第一篇:光啟小學黨支部組織
光啟小學黨支部組織“黨的群眾路線教育實踐活動”第二次學習活動
光啟小學 李莉
2014年3月13日,光啟小學全體黨員進行了“黨的群眾路線教育實踐活動”第二次學習,此次學習的主要內容是對《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》進行學習及討論。
全體黨員先以自學摘抄的形式,認真學習了《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》的重點內容和核心思想。大家摘錄了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平同志關于群眾路線的一系列重要論述。明確了“勤儉節約、反對浪費”不僅僅是中央發出的號召和做出的要求,更是我們中華民族的傳統美德,是當今時代的客觀要求和大勢所趨。
隨后由學校全體黨員對所學內容進行討論。通過交流,大家深刻認識到貫徹落實十八大精神、改進作風、走密切聯系群眾路線、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要性和迫切性。
通過這次學習,光啟小學全體黨員干部將在今后進一步貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,進一步突出作風建設,真正做到“以人為本”,有為學生服務的真心、換位思考的同情心、高度負責的責任心、解決困難的決心和長期作戰的恒心,深入了解學生所需,學校的教育工作就一定能得到廣大學生、家長的理解與支持。
第二篇:光啟小學教研組管理條例
光啟小學教研組管理條例
(試行稿)
一、為了充分發揮學校教研組的作用,提升教師專業化水平,轉變教師的教育理念和工作方法,學校必須加大對教研組的管理力度,建立有效的激勵機制,特制定本條例。
二、教研組長在教導處領導下,負責教研組的活動,團結全組教師,開展教研組工作,促進課堂教學的改革,并做好以下的日常教學事務。
1、寫好教研組學期工作計劃和工作總結。
2、定期組織開展教研組活動:學習二期課改課程標準,轉變教育理念為教學實踐行為:以研究性學習的開展促進課堂教學的深度研究:針對本學科的教學問題,有計劃的組織組內老師互相聽課、開展專題研究、舉行專題公開研究課;分析學生的學習情況,精選例題和習題等。
3、協助教導處抓好期中期末復習計劃的制定和考試試卷的出卷審定工作。
4、協助教導處組織本學科公開課、研究課、觀摩課等工作;
5、定期向學校匯報本組工作的情況,提出合理建議和意見。
三、建立評選校優秀教研組的評比機制,明確評比標準。
1、優秀教研組條件:
(1)教研組學習討論時,有中心議題、人人發言(查記錄);
(2)教研組能有目的、有準備地開展多種形式的學科競賽活動;(查文字資料
或照片)
(3)教研組成員能準時完成教導處和教研組布置的各項工作:(查記錄)
(4)教研組成員能認真完成本職教學工作;(查聽課、巡視記錄)
(5)開展專題研究,個人或年級組都有科研課題;(查資料)
(6)以聽課、評課為抓手,重視課堂教學的改革(聽課、查資料)
(7)加強組內教師的團隊精神建設;(查計劃、活動反映)
(8)組織教師開展業務學習訓練的活動;(查照片、資料)
2、評選辦法
學期結束前,根據各教研組的工作總結和提供的資料,綜合學校各方面檢查記錄,依據優秀教研組條件進行評定打綜合學校各方面檢查記錄,依據優秀教研組條進行評定打分,決定校優秀教研組的名單。
3、獎勵辦法
(1)學校對評出的優秀教研組集體進行獎勵。
(2)學校對評出的優秀教研組長進行獎勵。
四、本條例為試行辦法,學校將根據實施情況不斷改進方法,促進學校課堂教學質量的提高。
光啟小學
第三篇:劉光啟a管理模式
比如在《A管理模式》中,劉光起就反復闡明了如下觀點,直到今天我仍然覺得很有價值。如:
1、受監督的個人負責制
2、企業動作以預算為核心
3、一個上級的原則
4、既無重疊,又無空白的分工原則
5、逐級指揮、逐級報告的原則
6、工作程序控制各部門之間的動作
7、指揮系統不能任意改變工作程序
8、必要時才設副職
9、四小時復命制
10、述職是雙邊的,不是集體的11、檢查可以越級,檢查必須重疊
12、“合適偏高”的用人原則
13、員工要保護自己,表現自己
14、鼓勵員工的雄心-Ambition15、管理模式不能拼湊,不是“百衲衣”
16、把80%的命令變成培訓
17、動力加潤滑,企業才能正常運轉
18、競爭是激勵的基本手段;
19、發展企業是激勵員工的最好手段。
我認為他后來的自我訓練的課程提綱,就是一個十分有指導意義的操作步驟:
第一課方案制訂:了解建立管理模式的重要作用,掌握制訂建模方案的步驟和方法。第二課培訓師培訓:讓管理員工明白怎樣當一名合格的培訓師,即怎樣備課,怎樣寫教案,怎樣講課。
第三課文件設計:管理文件是模式的載體,文化的體現
第四課組織系統表:科學、合理的組織系統,決定了企業的經營水平、管理水平和企業的長治久安。
第五課崗位描述:崗位描述就是工作說明書,明確了應做的工作,應負的責任和應用的權力。
第六課制度與規定:用一套既定的制度,規范我們的行為;用一塊標準的模板,塑造企業的形象。
第七課工作程序:是企業自動化運作的步驟和公式
第八課模擬述職:檢驗崗位描述的設計質量,幫助經理掌握述職方法。
第九課管理文件研修:任何制度只有理解才能執行,通過研修去推敲文件內容和條款。
第十課培訓與考核:改進員工的知識、技能、工作態度、行為方式和思維模式。第十一課 管理模式試行:試行是企業開始用新模式逐漸代替舊模式的過程,把“一摞紙”變為全體職工的行動。
第十二課 驗收與認證:驗收便于預見在正式實施中將遇到的問題,并及時提出解決方案。認證有利于突破固有思維,吸納新的思想和方法。
第四篇:光啟小學全體黨員觀看學習
光啟小學全體黨員觀看學習《全心全意為人民服務——基層先進事跡報告會》
光啟小學張旖
2014年3月17日下午,徐匯區光啟小學黨支部舉行黨的群眾路線教育實踐活動第三次學習活動,全體黨員一起觀看了“全心全意為人民服務”基層先進事跡報告會。
王小平、張嵐、吳文靜三位黨員結合自身工作,用樸實的語言、鮮活的事例,講述了她們堅持全心全意為學生、家長和教師服務的根本宗旨,熱愛教育事業,艱苦奮斗,無私奉獻的感人事跡,讓全體黨員干部經受了一次思想的教育、心靈的凈化和精神的洗禮。
報告會后,光啟小學黨支部書記曹慶明同志就貫徹落實好本次報告會精神提了三點要求:一是堅持向群眾學習,繼承和發揚黨的優良傳統,通過黨的群眾路線教育實踐活動挖掘蘊含在群眾中的正能量和改革發展的先進經驗;二是要向身邊的先進學習,王小平同志永葆青春的“追夢”精神,張嵐同志敢挑重擔的“擔當”精神,吳文靜同志愛生如子的“博愛”精神令人感動,精神可嘉。全體黨員要通過先進事跡的學習,認真查找自身存在的不足和問題,牢記宗旨、心系群眾。三是將教育實踐活動與“全心全意為人民服務”宗旨相結合,與本職工作相結合,不斷總結好經驗、好作風、好精神,在不同的工作崗位上,根據徐匯教育發展要求,不斷擴大優質教育資源,滿足群眾對“辦好家門口的學校”的期盼。
之后,全體黨員交流了學習體會,大家都表示教師對學生的愛,是連接師生之間的紐帶,是一種巨大的教育力量。對于教師而言,“師愛”是一個永恒的話題。沒有愛就沒有教育,愛是打開學生心靈的鑰匙。愛有多深,工作就有多細,效果就有多好。愛學生,永遠是教育的主題。教師在授業解惑的同時更要重視孩子的行為習慣的培養與人格的塑造。教師的一言一行都對孩子們的精神世界起著無聲無息的作用,應該挖掘每一個孩子成長過程中的每一微小的“閃光點”,用自己的言行潤澤孩子們的心靈。愛學生,就必須走進他們的情感世界,必須用真情和關愛,用心血和智慧,真誠對待每一個孩子。教師付出的愛越多,學生的回報也越多。
這些楷模都是大家學習的榜樣,教師們紛紛表示要以她們為榜樣,嚴以修身、嚴以律己,不斷提高自己的素養,使自己在教育道路上更上一層樓。
第五篇:啟光人事制度
集團董字 [2012] 003號文件
簽發人:歐鑫
湖南啟光教育集團有限公司人事管理制度
為規范公司的人事勞資管理,特制定本規定。
□ 聘用
第一條 本公司聘用各級員工以態度、知識、品德、能力、經驗、體格適合于職務或工作者為原則,但特殊需要時不在此限。
第二條 本公司各部門如因工作需要,必須增加人員時,應先依據新進人員事務處理流程的規定提出申請,經總經理核準后,由主管行政人事副總經理辦理招聘錄用事宜。
第三條 新進人員經考試或測驗及審查合格后,由人事部門辦理試用申請表,原則上職員試用三個月,期滿考核合格者,方得正式錄用;但成績優秀者,應適當縮短其試用時間。第四條 試用人員如因品行不良或服務成績欠佳或無故曠職者,應隨時停止試用,予以解雇;試用未滿五日者,不給工資。
第五條 員工錄用前應到人事行政部辦理報到手續送交下列文件,并按規定時間上班。
(一)填寫個人履歷表;
(二)交登記照片3張;
(三)交身份證復印件1份;
(四)交學歷證書復印件一份。
(五)所執其他證書復印件一份
第六條 凡有下列情形者,不得錄用。
(一)剝奪政治權利尚未恢復者。
(二)被判有期徒刑或被通緝,尚未結案者。
(三)吸食毒品者。
(四)拖欠、挪用公款、有記錄在案者。
(五)患有精神病或傳染病者。
(六)品行惡劣,曾被開除者。
(七)體格檢查經本公司認定不適合者。
第七條 員工一經錄用臨時性、短期性、季節性及特定性工作,視情況應與本公司簽定“勞動合同書”,雙方共同遵守。
□ 服務
第一條 本公司各級員工應遵守本公司一切規章及公告。
第二條 服從上級指揮,如有不同意見,應婉轉相告或以書面陳述。一經上級主管決定,應立即遵照實行。
第三條 本公司員工應維護公司形象與聲譽,凡個人意見涉及本公司方面者,非經許可,不得對外發表,除辦理本公司指定任務外,不得擅用本公司名義。
第四條 本公司員工不得經營或出資與本公司類似及職務上有關的事業,但經總經理核準者不在此限。
第五條 本公司員工應盡忠職守,并保守業務上的一切機密。
第六條 本公司員工執行職務時,嚴格遵守相關規定,不得畏難規避,互相推諉。
第七條 本公司員工處理業務,應有成本觀念,對一切公物應加愛護,公物非經許可,不得
私自攜出。
第八條 本公司員工應彼此通力合作,同舟共濟,不得發生斗毆、搬弄是非或其他擾亂秩序,妨礙風紀的事情。
第九條 本公司員工出勤管理應由人事行政部統一管理,員工考勤管理辦法另訂。
第十條 本公司員工每日工作時間以八小時為原則,中午休息一小時,若因特殊情況或工作未完成者應自動延長工作時間。每日延長工作不得超過三小時;每月延長的工作時間不得超過四十四小時。
第十一條 本公司從業人員因過失或故意致公司遭受損害時,應負賠償責任。
□ 獎懲
第一條 公司人員之獎勵,分為嘉獎、記功、獎金及升遷或晉級四種,其處理范圍如下:
(一)有下列情況之一者,應予嘉獎:
1.、品德良好,足為同仁表率,有具體事跡的。
2.、其他有利于本公司或公眾利益之行為,且有事證者。
(二)有下列情況之一者,應予記功或記大功:
1.、細心維護公司財物及設備,致節省費用有顯著成效。2.、擔任臨時重要任務,能如期完成,并達成預期目標。3.、及時平息重大突發事件或化解重大安全事故的發生。
(三)有下列情況之一者,應發給獎金:
1、對業務、維護或管理有重大改善,因而提高效益或降低成本。2.、對公司設備維護得宜,或搶修工作提早完成,因而增加效益。
3.、對業務、維護或管理之方法作重大改革之建議或發明,經采納施行而成效顯著。
4.、對采購銷售、會計處理、財物調度、人力運用等方法有重大改善,因而降低成本或增加收入可明確計算其價值。
5.、對天災、人禍或有害于公司利益之事件,能奮勇救護,或預先防止,使公司免受損失有事實為證。以上獎金之數額,各視實際貢獻之價值決定。
(四)有下列情況之一者,應予升遷或晉級:
1、一年內曾記功二次以上者。
2、.對本身主管業務表現出卓越的才能,品德優良,服務成績特優,且有具體事跡足資為證者。
3.、工作上有特殊功績,使公司增加收益或減少損失者。以上晉級可視實際情況晉升一至二級。但其薪級已達本等最高級者,可改發相當級數薪水之全年份獎金。
第二條 公司人員之懲誡,分為警告、記過、降級及免職四種,其處理范圍如下:
(一)有下列情況之一且有具體事證者,應予警告:
1、.隨意帶走公私財物者。2.、經常遲到或早退。
3.、攜帶眷屬小孩在工作場所有礙秩序者。
4、上班時經常精神萎靡。
(二)有下列情況之一者,視情節輕重應予記過或記大過處分: 1.、未經準假,而擅離工作崗位者。
2.、無正當理由,延誤公事致公司發生損失者。
3.、對上級主管之命令,有不同意見,未予婉轉說明,或雖經陳述,未被采納,而擅自違抗指揮者。
4.、行為不檢,有損公司聲譽者。
5.、指揮不當或監督不周,致部屬發生重大錯誤,使公司發生損失者。6.、在工作場所喧嘩口角者。
7、.故意破壞、遺失公司財物者。
8.、對同事有脅迫、恫嚇及欺騙行為者。9.、在工作時間瞌睡者。
10、.在公司易燃場所吸煙者。
(三)有下列情況之一者,應予降級:
1、.在公司內酗酒滋事,妨害秩序者。2.、向外泄漏公司業務機密者。3.、在工作時間內偷懶睡覺者。
4.、對上級主管不滿,不通過正當渠道陳述己見,或提供建議,而任意謾罵者。
5、.對本身職務不能勝任者。
6.、一年內記過二次或以上者降級,應視各款實際情況降一至二級,無等級可降者,應予降等改任。
(四)有下列事情之一者,應予免職:
1.、無故連續曠工至三日以上,或一月內無故曠工累計達六日以上時。2.、未經許可,擅自在外兼職,或參加經營與公司業務有關之事業者。
3.、脅迫上級主管,或蓄意違抗合理指揮,或打罵侮辱主管行為情節重大者。4.、利用公司名義,在外招謠撞騙者。5.、利用職權營私舞弊者。
6.、未按照規定或指示,擅自改變工作方法,致使發生錯誤,使公司蒙受損失者。7.、故意損壞公司財物者。
8.、有偷竊行為,經查明屬實者。
9.、在公司內賭博,或有傷風化的行為的。10.、攜帶武器、兇器或違禁品前來公司者。11.、在公司內打人或互相打罵者。
12.、散播有損本公司之謠言,而妨害工作秩序者。13.、因故意或過失之行為,而引起災害者。
14、有煽動怠工或罷工之具體事實者。15.、觸犯刑律,事實確定者。16.、一年內記過三次者。
第三條 公司人員之獎懲事項,由各部門主管列舉事實,逐級核定,每個職員的嘉獎、記功、警告、記過除了必須由各部門經理核定外,還均須呈請總經理批示。
第四條 其他未經列舉而應予獎勵或懲誡事項,可視情節輕重分別予以獎懲。
□ 遲到早退、請假及曠職(工)
(一)遲到、早退
1、員工均需按時上、下班,工作時間開始后三分鐘至十五分鐘到班者為遲到。
2、工作時間終了前十五分鐘內下班者為早退。
3、超過十五分鐘后,才簽到者以曠職(工)半日論,因公外出或請假并經總經理證明者除外,員工當月內遲到、早退累計每三次以曠職(工)半日論。
4、無故提前十五分鐘以上下班者,以曠職(工)半日論,因公外出或請假并經主管證明者除外。
(二)公司人員請假,應照下列規定辦理:
1、病假——因病須治療或休養者可請病假,每年累計不得超過三十天,可以未請事假及特別休假抵充逾期仍未痊愈的天數,即予停薪留職,但以一年為限。
2、事假——因私事待理者,可請事假,每年累計不得超過十四天,可以特別休假抵充。3、婚假——本人結婚,可請婚假十五天。
4、喪假——祖父母、父母或配偶喪亡者,可請喪假八天;外祖父母或配偶之重祖父母、父母或子女喪亡者,可請喪假六天。
5、產假——公司女性人員分娩,可請分娩假八星期(假期中之星期例假均并入計算)。懷孕三個月至七個月而流產者,給假四星期,七個月以上流產者,給假六星期,未滿三個月流產者,給假一星期。
6、公傷假——因公受傷可請公傷假,假期依實際需要情況決定。
7、因事、病等原因請假者,須扣除全勤獎勵以及績效工資。
(三)曠職(工)
1、未經請假或假滿未經續假而擅自不到職以曠職(工)論。
2、委托或代人簽到或偽造出勤記錄者,一經查明屬實,雙方均以曠職(工)論。
3、員工曠職(工),不發薪資及津貼。
4、無故連續曠職三日或全月累計無故曠職六日或一年曠職達十二日者,予以解雇,不發給資遣費。
□ 解職
第一條 本公司員工的解職分為當然解職、辭職、停職、及免職或解雇六種。
第二條 本公司員工死亡為當然解職。
第三條 本公司員工自請辭職者,應于請辭日30天前以書面形式呈送總經理辦公室申請核準,在未核準前不得離職,擅自離職者以曠工論處。
第四條 本公司員工有下列情況之一者可命令停職
(一)因病延長假期超過6個月者。
(二)觸犯法律嫌疑重大而被羈押或提起公訴者。
第五條 命令停職者。(遇到下列情況,酌情予以處理)
(一)因病命令停職者,自停職日起6個月內未能痊愈并申請復職者,發放資遣費以解職。
(二)因案命令停職者,經判決為有期徒刑以上者免職或解雇,但有關機構撤訴或判決無罪確定后,可予復職。
第六條 本公司員工于停職期間,停發一切薪津,其服務年限以中斷計。
第七條 本公司員工離職,除當然解職及命令解職未能辦理交接手續者外,均應辦理交接手續,經各部門接交人簽準后才能離職。
□ 保險
第一條 本公司工作人員,應一律參加勞動保險。
第二條 參加勞動保險,應于公司業務穩定之后,親自填寫保險表一式二份,交人事部代辦參保手續。應納保費,由公司補助百分之七十,自行負擔百分之三十。自行負擔部分,由發薪部門,按月在應領之薪水內代為扣繳。
第三條 參加勞動保險后,其應享之各項權利,及應得之各種給付,應由本公司人事部門代向保險公司洽辦。保險人除依法應享之給付外,不得再向本公司要求額外之賠償或補助。
□ 出差
第一條 公司人員因公奉派國內出差,應依規定標準報支交通費、旅館費、膳雜費及特別費。
其中除交通費可按現行費率報支,膳雜費可按補貼標準日計支外,其余各項費用,均應檢據報銷。如無法取得支出之原始憑證單據者,應申述理由,呈奉總經理和行政財務副總經理核準共同簽字后,才能報支。
第二條 出差天數,應由指派之主管于事前核定,如出差公務提前完畢,應立即返回,不得借故滯留。如因公確實無法于核定天數前返回者,應列具事實理由,呈由原指派主管稟明緣由,待總經理和主管行政財務副總經理核準共同簽字后,方得支給旅費。如出差地區可當天往返者,非特殊理由不得留宿。第三條 出差前,可酌情預借旅費。第四條
出差同一地點半月以上者,旅館費及膳雜費八折支給,二個月以上者,以七折支給。□ 附則
第一條 本制度經股東大會討論通過,以及總經理簽批后施行。
湖南啟光教育集團有限責任公司 2012年2月10日