第一篇：自主招生專業(yè)面試(上篇)

自主招生專業(yè)面試（上篇）

專業(yè)的碰撞，人才的較量。4月25日，我院面向廣大高中畢業(yè)生舉辦了自主招生專業(yè)面試。在全院50個(gè)名額中我們流通技術(shù)學(xué)院爭(zhēng)取到了20個(gè)招生名額，分配在國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)與物流管理專業(yè)中。

面試流程：檢錄——待試區(qū)待試——面試

在待試區(qū)，不乏幼稚的面龐，還未完全脫離高考的束縛，還不知道什么是大學(xué)，就要在200多名考生中競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取最后的勝利。毋庸置疑的，這樣的面試時(shí)激烈的，是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是他們步入大學(xué)的第一道“門檻”。

瞧，他們“正襟危坐”，嘴里叨叨有詞，正準(zhǔn)備著面試的自我介紹與考題呢。進(jìn)入面試前，起身，整理衣著。是的，在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中，考驗(yàn)的不僅僅是知識(shí)，更是基本素質(zhì)與良好的面試技巧。

面試室中，各考生認(rèn)真應(yīng)對(duì)，時(shí)不時(shí)地，考官的臉上露出了欣慰的笑容，那是對(duì)他們才藝的肯定，回答的滿意。然而對(duì)于每一位考生，需要面對(duì)考官那么多的眼睛，他們一定感到了不自在、緊張與慌亂，但競(jìng)爭(zhēng)畢竟是殘酷的，有困難、有壓力，挺身而進(jìn)吧！

下面是我對(duì)考生以及考生家長(zhǎng)所做的采訪：

考生一（女）已試：

記者：你好，我是學(xué)院的記者，能打擾你一會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

考生一：恩，好的。

記者：我看到了呢是來(lái)面試“物流管理專業(yè)”的，而且是第一組，能談?wù)勀?/p>

此時(shí)的感受嗎？

考生一：呵呵，還沒(méi)從面試中緩過(guò)來(lái)呢，等等??覺(jué)得好緊張哦，剛進(jìn)去的時(shí)

候腦子一片空白，都忘了要說(shuō)什么了。

記者：恩，沒(méi)事的，已經(jīng)結(jié)束了。那你怎么會(huì)選擇“物流管理專業(yè)“呢？ 考生一：我哥哥是在金融讀書(shū)的，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校蠻好的，所以過(guò)來(lái)試試。記者：那你覺(jué)得你面試的嘶吼表現(xiàn)得怎么樣？錄取的可能性大嗎？

考生一：我覺(jué)得這是我表現(xiàn)得最差的一次了，而且還說(shuō)錯(cuò)了?呵呵，可能性一

般吧。

記者：呵呵，你很有自信呀，希望能和你成為校友咯。謝謝你接受我的采訪。

考生二（男）待試：

記者： 你好，我是記者，請(qǐng)問(wèn)你是報(bào)考什么專業(yè)的？能談?wù)勀悻F(xiàn)在的感受嗎？ 考生二：我感到好壓抑啊，看他們都這么認(rèn)真、緊張的。我是報(bào)“國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)”的。

記者： 呵呵，難道你不緊張嗎？你怎么會(huì)選擇報(bào)考這個(gè)專業(yè)呢？

考生二：當(dāng)然緊張了，不過(guò)旁邊有這么多同學(xué)都在，感覺(jué)還好的。我報(bào)這個(gè)專業(yè)和家里有關(guān)系啦，順便來(lái)體驗(yàn)一下，呵呵。

記者：那祝你好運(yùn)咯。謝謝你接受我的采訪。

家長(zhǎng)：

記者：叔叔，你好，我是本院的記者，能打擾你一些時(shí)間問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？ 家長(zhǎng)：恩，可以的（笑笑）

記者：您的孩子是報(bào)考什么專業(yè)的？

家長(zhǎng)：是“國(guó)際貿(mào)易”的，應(yīng)該是的，呵呵。

記者：恩，是的，那怎么會(huì)選擇報(bào)考這個(gè)專業(yè)呢？是孩子自己選的還是您希望的？

家長(zhǎng)：兩個(gè)都有意向，而且家里是做生意的，剛好的。

記者：那你孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾文兀?/p>

家長(zhǎng)：成績(jī)還好的，中等左右，三本應(yīng)該可以的。

記者：那怎么會(huì)選擇讓他來(lái)自主招生呢？

家長(zhǎng)：以防萬(wàn)一吧，順便也讓他來(lái)體驗(yàn)一下。

記者：恩，呵呵，多經(jīng)歷些總是好的，輪到您的孩子了嗎？

家長(zhǎng)：快了，163號(hào)。

記者：那您現(xiàn)在緊張嗎？

家長(zhǎng)：我不緊張，他（孩子）應(yīng)該有的。

記者：呵呵，那加油了，祝他好運(yùn)！謝謝您接受我的采訪！謝謝！

流通技術(shù)學(xué)院學(xué)生記者

薛麗

第二篇：自主招生面試實(shí)用技巧

自主招生面試實(shí)用技巧

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為打好自主招生面試這一仗，我和吳敵作了不少準(zhǔn)備。以下是我們參考往年他人的面試經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂的一份準(zhǔn)備工作清單??凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為打好自主招生面試這一仗，我和吳敵作了不少準(zhǔn)備。以下是我們參考往年他人的面試經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂的一份準(zhǔn)備工作清單：

一、準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的自我介紹，內(nèi)容不要和申請(qǐng)材料中的“個(gè)人陳述”重復(fù)。

二、面試基本技巧準(zhǔn)備：1.信心滿滿，說(shuō)話聲音適當(dāng)大一些，聽(tīng)考官、同學(xué)說(shuō)話或是自己說(shuō)話時(shí)，都要以眼神和對(duì)方交流；2.面試時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)同組同學(xué)的發(fā)言，并根據(jù)考官要求進(jìn)行補(bǔ)充、辯論；3.說(shuō)話內(nèi)容盡可能有條理，注意邏輯性；4.遇到自己不熟悉的內(nèi)容要迂回回答，不能直接說(shuō)“不知道”；5.如果有分組討論，要爭(zhēng)取首個(gè)發(fā)言，并爭(zhēng)取做最后陳述；

6.在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)文明素質(zhì)（如：對(duì)考官有禮貌，要求發(fā)言先舉手，按照考官的要求去做；同學(xué)發(fā)言很精彩時(shí)應(yīng)該贊賞，認(rèn)為要反駁時(shí)態(tài)度要謙和；離座時(shí)要把座椅放好；不要亂扔紙屑等）??

三、面試基本內(nèi)容準(zhǔn)備：1.物理知識(shí)方面的內(nèi)容（注：吳敵在申請(qǐng)材料中多處寫(xiě)到自己對(duì)物理學(xué)習(xí)的愛(ài)好，預(yù)估面試時(shí)考官有可能提問(wèn)這方面的內(nèi)容）；2.對(duì)自己選報(bào)的前三個(gè)專業(yè)（主要是第一個(gè)專業(yè)）的了解；3.重要的時(shí)政內(nèi)容；4.申請(qǐng)材料“個(gè)人陳述”中的有關(guān)內(nèi)容（展示自己的特長(zhǎng)）；5.往年清華面試題目參考。

吳敵還草擬了一份“自我介紹”材料，準(zhǔn)備在面試時(shí)用。為了使自我介紹更加口語(yǔ)化，我們還在一起反復(fù)推敲，并試講了好幾遍。雖然2009年清華大學(xué)自主招生的面試省略了自我介紹的環(huán)節(jié)，這份材料沒(méi)有派上用場(chǎng)，但我們覺(jué)得有備無(wú)患，這樣的準(zhǔn)備還是需要的。

那段時(shí)間我還經(jīng)常瀏覽清華大學(xué)本科招生網(wǎng)及其他網(wǎng)站，從中搜尋到了不少有價(jià)值的信息，以下這些網(wǎng)友關(guān)于面試的觀點(diǎn)值得家長(zhǎng)朋友們參考。

一位網(wǎng)友這樣說(shuō)：

基于去年的面試，我覺(jué)得可以在如下方面做準(zhǔn)備：

1.保持積極的心態(tài)和旺盛的斗志。

2.準(zhǔn)備團(tuán)隊(duì)討論，可以儲(chǔ)備國(guó)內(nèi)外時(shí)事信息。例如可以找一下各種“2008年十大、2009年展望”及其深入的分析。

3.準(zhǔn)備個(gè)人陳述，力求向考官傳達(dá)自己的特點(diǎn)。例如某同學(xué)第一志愿報(bào)考“非熱門的”環(huán)境系，可以陳述自己選擇的初衷，以及從事過(guò)的相關(guān)環(huán)保志愿者工作?？傊?，個(gè)人陳述切忌過(guò)分抒情，要讓考官了解你，對(duì)你進(jìn)行合理的定位。如果我是考官，對(duì)于同組考生中報(bào)考經(jīng)管、工業(yè)工程、建筑管理等管理類專業(yè)的，或者建筑汽車設(shè)計(jì)等偏藝術(shù)類的，一定會(huì)提出與其他理工專業(yè)不同的能力要求??個(gè)人陳述不要給人以背誦的印象，而是闡述的印象。

4.準(zhǔn)備單獨(dú)提問(wèn)。考官可能會(huì)對(duì)申請(qǐng)材料中的一些點(diǎn)發(fā)出提問(wèn)。例如，考生選擇前三個(gè)志愿的原因以及對(duì)學(xué)科現(xiàn)況與發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)??

面試是一個(gè)互動(dòng)的測(cè)試，題目是無(wú)法預(yù)測(cè)的。清華也希望以不可預(yù)測(cè)的題目來(lái)測(cè)試考生全面的能力。

另一位網(wǎng)友這樣說(shuō)：

我也來(lái)補(bǔ)充兩點(diǎn)：1.面試的時(shí)候，團(tuán)體討論時(shí)，并不一定是說(shuō)話越多越好，而重要的是發(fā)言有條理、邏輯性較強(qiáng)，面試官通常很關(guān)注學(xué)生的思維方式和思考深度。2.誠(chéng)信也是非常重要的考查因素，在介紹自己時(shí)，要恰如其分地表述事情；評(píng)論性的東西最好有事實(shí)依據(jù)，比如有些同學(xué)介紹自己的特點(diǎn)，考官很可能就讓你舉個(gè)例子來(lái)加以說(shuō)明。

為面試秣馬厲兵，考慮要盡可能周全一些。在做好以上準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們還在正式面試的前兩天住進(jìn)清華園，意在提前感受清華，熟悉清華。為現(xiàn)場(chǎng)感受面試，吳敵還報(bào)名參加了一個(gè)面試培訓(xùn)班，培訓(xùn)時(shí)間只有一天，培訓(xùn)的內(nèi)容也一般，但一天下來(lái)，吳敵覺(jué)得還是有所收獲，就是減輕了自己在陌生環(huán)境中的緊張感。后來(lái)在正式面試時(shí)，面對(duì)清華的三位考官，吳敵能夠沉著應(yīng)對(duì)，圍繞本組的討論話題談看法，提觀點(diǎn)，有條不紊，最后被同組的其他幾名考生推薦為陳述人，向考官總結(jié)陳述本小組的討論結(jié)果。（摘自：新浪博客狀元爸爸吳恒祥的微博）

第三篇：北航自主招生面試

北航2010年自主招生面試回憶錄（2010.2.3）

我們是2010屆參加北航自主招生考試的高三學(xué)生，（來(lái)自遼寧省本溪市高級(jí)中學(xué)，）今天剛剛面試結(jié)束，趁著記憶鮮活，將整個(gè)面試流程記錄如下，共后屆同學(xué)參考（此前網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)的資料甚少，在此為各位盡可能提供方便）。

我們于2010年2月2日早抵京，9時(shí)許到達(dá)北航知行樓二樓晨興劇院報(bào)道、照相（通知書(shū)中說(shuō)12：00—20：00，實(shí)際上早上就可以了）。

我們?nèi)サ帽容^早，所以領(lǐng)到的面試準(zhǔn)考證要求次日8：30候場(chǎng)。

2月3日早7：30，我們來(lái)到北航知行樓二樓晨興劇院，準(zhǔn)備面試。

今年的面試，每五位同學(xué)分為一組，由每組第一位同學(xué)抽簽得到考場(chǎng)編號(hào)（自主招生、保送生、航?？忌荚囶愋筒煌?，故抽簽分為相應(yīng)三部分，今年的保送生有2組，航模考生1組，自主招生10組同時(shí)進(jìn)行）面試時(shí)間約60分鐘，平均每人10分鐘。（另：理科考生面試在上午進(jìn)行，文科下午。）

很高興能夠與另三位同校同學(xué)分為一組。實(shí)際上安排的順序基本按照2月2日?qǐng)?bào)名的順序，因?yàn)槲覀兺嗨拿瑢W(xué)在一起報(bào)名，分組時(shí)名字也是挨著的（可憐雷雷單獨(dú)被分到一組）。

規(guī)則：

① 每位考生從考官手中題簽中抽題，針對(duì)問(wèn)題按順序陳述觀點(diǎn)并論證，時(shí)間不超過(guò)3

分鐘；

② 考生對(duì)上一環(huán)節(jié)問(wèn)題按順序進(jìn)行相互補(bǔ)充（也可對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行完善），時(shí)間不

超過(guò)2分鐘；

③ 考生進(jìn)行自由陳述，時(shí)間不超過(guò)1分鐘；

④ 由考官對(duì)考生進(jìn)行自由提問(wèn)；

⑤ 最后十分鐘，考生退場(chǎng)，考官進(jìn)行評(píng)分，時(shí)間約為10分鐘（包含在這60分鐘內(nèi)）。

下面是我們進(jìn)入面試的過(guò)程：

由工作人員帶隊(duì)，進(jìn)入相應(yīng)考室?？看拔鍙埳嘲l(fā)，坐著五位考官，靠門正對(duì)五張沙發(fā)，學(xué)生坐。

問(wèn)好，就坐。首席考官首先認(rèn)識(shí)一下我們（實(shí)際上是核對(duì)一下編號(hào)和考生姓名是否相符）。第一環(huán)節(jié)，五張信封，五個(gè)人抽，一分鐘思考，按學(xué)生1-5號(hào)順序讀題、回答。

1號(hào)：有人認(rèn)為已經(jīng)破壞的環(huán)境無(wú)需整治，應(yīng)當(dāng)將未污染的部分作為保護(hù)對(duì)象，你是如何看的；

2號(hào)：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題

3號(hào)：你在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)一塊勞力士表，做工精良，品質(zhì)好，賣價(jià)200元，但你明顯能看出這塊表是假的，你是否會(huì)購(gòu)買？為什么？

4號(hào)：1999年至2009年國(guó)家共通過(guò)10項(xiàng)科技XX獎(jiǎng)，其中北航占有其中4項(xiàng)，另外還有兩項(xiàng)XXX獎(jiǎng)。你認(rèn)為什么樣的大學(xué)能夠培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才和創(chuàng)新型科研成果？

5號(hào)：【金融危機(jī)】房?jī)r(jià)居高，你認(rèn)為是否應(yīng)當(dāng)抑制房?jī)r(jià)上漲，為什么？

第二環(huán)節(jié)（略）。

第三環(huán)節(jié)，同學(xué)舉手回答，可以談自己的興趣愛(ài)好，生活見(jiàn)聞等，說(shuō)什么話題都可以。（此環(huán)節(jié)主要通過(guò)學(xué)生的生活等細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活足跡，了解學(xué)生關(guān)注的事物，人生觀價(jià)值觀，人格品性等等；并且為后面的提問(wèn)做鋪墊。）

第四環(huán)節(jié)，考官指定考生提問(wèn)、回答問(wèn)題。

① 5號(hào)：“存在即合理”你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎，為什么？（5：正確）

那你說(shuō)高房?jī)r(jià)現(xiàn)象合理嗎？（5：合理）

那為什么還要抑制房?jī)r(jià)上漲呢？

② 2號(hào)：谷歌撤出中國(guó)，對(duì)此你有什么看法，這會(huì)對(duì)中國(guó)造成影響嗎？

③ 3號(hào)：1999年至2009年國(guó)家共通過(guò)10項(xiàng)科技XX獎(jiǎng)，其中北航占有其中4項(xiàng)，另

外還有兩項(xiàng)XXX獎(jiǎng)。你說(shuō)說(shuō)如果要使你的學(xué)校成為強(qiáng)校（有點(diǎn)忘了），你們學(xué)校最應(yīng)該做到什么？

④ ??

⑤ 所有同學(xué)：剛才那位同學(xué)提到了外國(guó)商品（指日韓等）侵入中國(guó)市場(chǎng)，你認(rèn)為就中

國(guó)來(lái)講其內(nèi)在、根本原因是什么呢？

第五環(huán)節(jié)，主考官：“好，今天我們的面試就到這里，下面是我們考官的評(píng)分時(shí)間，不論面試結(jié)果如何，我們衷心希望你們能夠在本次自主招生中取得理想成績(jī)，在高考中，也可以再報(bào)考我校。??”

本次面試部分考場(chǎng)也進(jìn)行了三分鐘的自我陳述?？上覀兛紙?chǎng)沒(méi)有。。精心準(zhǔn)備的中英文兩份自述基本沒(méi)派上用場(chǎng)。不過(guò)還好，總歸是結(jié)束了，放松心情，在北京游一游吧。

p.s.北京可哪推銷紀(jì)念品的小販太煩人了！

By 瀟湘仙子

2010.2.3

第四篇：自主招生面試新經(jīng)

自主招生面試新經(jīng)——理解與準(zhǔn)備面試

1．面試的特點(diǎn)

面試是自主招生中最具創(chuàng)新特色的部分，是自主招生區(qū)別于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的集中體現(xiàn)，這部分成績(jī)一般占總成績(jī)的三分之一到二分之一，考生需要特別特別重視才行。

高校在面試設(shè)計(jì)上，充分體現(xiàn)了創(chuàng)新性和公正性的特點(diǎn)。

面試試題設(shè)計(jì)豐富多彩，主要考查學(xué)生的思維能力和情感態(tài)度。大家研究試題會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多試題別出心裁，發(fā)人深思。雖然高校會(huì)設(shè)計(jì)一套嚴(yán)密的面試制度，但面試教授在具體操作時(shí)可能會(huì)靈活處理，會(huì)針對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)或考生興趣來(lái)繼續(xù)發(fā)問(wèn)。

高校會(huì)在面試流程設(shè)計(jì)、保密設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)上下功夫。很多學(xué)校采取了學(xué)生隨機(jī)分組、教授隨機(jī)分組、試題隨機(jī)抽取的方式保證面試的公正性。部分學(xué)校還規(guī)定面試自我介紹等環(huán)節(jié)中，學(xué)生不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、中學(xué)名稱等個(gè)人信息。這種制度設(shè)計(jì)最大限度地維護(hù)了面試選拔的公平。

2．面試的準(zhǔn)備

從面試的特點(diǎn)來(lái)看，只有那些在平時(shí)就認(rèn)真積累和訓(xùn)練的考生，才能在面試中脫穎而出。想臨時(shí)抱佛腳的進(jìn)行訓(xùn)練，或者想依靠關(guān)系照顧走捷徑，都是很難真正取得成功。

所以，面試的準(zhǔn)備要從一進(jìn)中學(xué)就做起。面試的準(zhǔn)備貴在平時(shí)，多讀課外書(shū)是尤其重要的。

2009年復(fù)旦大學(xué)的自主選拔面試共有包括1名中科院院士在內(nèi)的252位正教授參加，他們掌握著出題權(quán)，學(xué)校不給出具體題目，只有大體原則。每個(gè)老師有自己的專業(yè)背景和獨(dú)特個(gè)性，他們會(huì)根據(jù)自己的判斷來(lái)決定考生是否能夠被預(yù)錄取?？脊俸涂忌g是聊天式的，面試的題目是隨機(jī)的、開(kāi)放的，五花八門，很少有專業(yè)問(wèn)題。有位考官透露，每個(gè)教授都有自己的學(xué)科背景和角度，即使是同一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)教授問(wèn)的目的也不一樣，關(guān)注點(diǎn)也不一樣，而這些都是沒(méi)有辦法事先準(zhǔn)備的。不同的角度，有助于達(dá)到同一種目的。例如，考察考生課外閱讀的情況，有的老師會(huì)讓他列出兩種難以忘懷的名著，是什么原因讓他難以忘懷，作品體現(xiàn)了什么思想境界。學(xué)生平時(shí)也許沒(méi)有想過(guò)這些問(wèn)題，問(wèn)著問(wèn)著就看出來(lái)水平的高低了。在面試中考官會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生事先有準(zhǔn)備的，而且大多是中學(xué)老師幫助考生準(zhǔn)備的。但這種準(zhǔn)備實(shí)際用處不大，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)反而是失分。這種培訓(xùn)往往不會(huì)很細(xì)微、很深入，考官會(huì)不斷追問(wèn)，有的考生背著背著就戛然而止，因?yàn)樗褱?zhǔn)備的答案背完了。如果碰到背答案的，考官就會(huì)打斷他，問(wèn)別的問(wèn)題。

從本質(zhì)上講，自主招生是為了彌補(bǔ)應(yīng)試教育的不足才出現(xiàn)的。對(duì)于自主招生不需要專門準(zhǔn)備，尤其是面試環(huán)節(jié)。但是，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，最近幾年，真正在高三之前就在為自主招生做準(zhǔn)備的學(xué)生還是極少數(shù)，這樣，如果我們對(duì)面試有更全面的理解，就能避免技巧層面的失分。

3．面試的流程

各校自主招生的面試流程有很大區(qū)別。自主招生的面試一般包括一下內(nèi)容：抽簽分組、集體面試和個(gè)人面試。

①集體面試

集體面試有點(diǎn)兒類似于高中課堂上的分組討論。幾名學(xué)生按照圍繞某一主題討論，然后選出一個(gè)人來(lái)總結(jié)，考官則在一旁觀察和記錄。集體面試的試題一般是適合集體討論的，主要考察學(xué)生的分工與工作能力、思維與論辯能力、禮儀和個(gè)人風(fēng)度等素質(zhì)。例如：

你作為奧組委的工作人員，如何在中學(xué)生中推廣奧運(yùn)產(chǎn)品？最后選出一個(gè)人進(jìn)行總結(jié)。（2007年清華大學(xué)自主招生集體面試試題）

小提示：集體面試中，考官更希望看到那些敏捷自信而又不唯我獨(dú)尊的學(xué)生，如果你能思路清晰地進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，將更容易脫穎而出。

②個(gè)人面試

個(gè)人面試是自主招生面試的核心內(nèi)容。題目?jī)?nèi)容形式多樣，有的允許學(xué)生抽簽后進(jìn)行短時(shí)間的準(zhǔn)備，有的則要求學(xué)生直接進(jìn)行回答，有的甚至是直接與考官交流而不抽簽。

有的個(gè)人面試的地點(diǎn)是固定的，兩個(gè)或幾個(gè)考官在一個(gè)房間內(nèi)考察一名學(xué)生；有的個(gè)人面試則是流動(dòng)的，學(xué)生在一個(gè)房間回答一個(gè)考官的提問(wèn)后然后到另一個(gè)房間接受下一個(gè)考官的考察。

③加試

加試是面向文藝特長(zhǎng)生的測(cè)試。申報(bào)藝術(shù)類的學(xué)生可能要進(jìn)行樂(lè)器、舞蹈、表演等方面的特長(zhǎng)測(cè)試。

自主招生面試新經(jīng)——題型分析與應(yīng)對(duì)技巧點(diǎn)撥

1、面試的內(nèi)容

這里只說(shuō)個(gè)人面試，一般可分為基礎(chǔ)信息考察型、知識(shí)考察型、政策考察型、能力考察型、創(chuàng)新意識(shí)考察型、道德觀考察型、思維靈敏度考察型和開(kāi)放式考察型。

①考察個(gè)人基本情況

這一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)給考官的個(gè)人信息（如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等）來(lái)出題的。例如：

請(qǐng)你用一句話（或在一分鐘內(nèi)），進(jìn)行自我介紹。

請(qǐng)介紹一下你的家庭（或父母、朋友）。

說(shuō)明你某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程和體會(huì)。

談?wù)勀愕奶亻L(zhǎng)、興趣愛(ài)好。

說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一本書(shū)或一個(gè)人物形象。

你最喜歡《百家講壇》中的 那些教授？

②考察對(duì)高校的了解

校訓(xùn)、專業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類題型中的?？荚囶}。

你怎么理解我校的校訓(xùn)？

為什么要報(bào)考武漢大學(xué)？

你對(duì)“水木清華”怎么理解？

你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？

③考察基礎(chǔ)知識(shí)

雖然媒體上報(bào)到的面試題目總是花樣百出，但那畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樘貏e才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中的試題，例如：

魯迅的筆名是怎么來(lái)的？（2006年清華大學(xué)自主招生面試試題）

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！蹦銓?duì)“鬧”字的賞析。（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）一個(gè)人在平地上步行的速度為每小時(shí)4公里，上山的速度為每小時(shí)6公里，下山的速度是每小時(shí)3公里，請(qǐng)問(wèn)，他步行5小時(shí)走了多少公里？如果把步行速度改為X，上山速度改為Y，下山速度改為Z，該如何計(jì)算？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）

你是否喜歡做物理實(shí)驗(yàn)？測(cè)電阻時(shí)，實(shí)驗(yàn)的誤差從哪里來(lái)？如果電源是交流電，該怎么測(cè)電阻？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）

④考察基本能力

主要考察學(xué)生的推理、動(dòng)手能力，這也是素質(zhì)教育的體現(xiàn)之一。例如：

根據(jù)四個(gè)英語(yǔ)單詞twins,identilal,doctor,fun編一個(gè)故事。（2005年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）高壓氮?dú)馄看蜷_(kāi)后，瓶口的溫度是上升還是下降？為什么？（2007年清華大學(xué)自主招生面試試題）電腦不能上網(wǎng)應(yīng)該怎么檢查？電腦感染了病毒應(yīng)該怎樣查殺？（2007年武漢大學(xué)自主招生面試試題）⑤考察思維能力

此類試題主要考察考生的思維靈敏度，有的試題有像腦筋急轉(zhuǎn)彎，有的像辯論，有的試題則具有開(kāi)放性。

用3、4、5、6算24點(diǎn)。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

辯論：大學(xué)里應(yīng)該培養(yǎng)專才還是全才？（2008年浙江大學(xué)自主招生面試試題）

請(qǐng)分析舉辦奧運(yùn)會(huì)的利與弊。（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）

⑥考察創(chuàng)新精神

創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是一個(gè)人能否成為精英人才的重要標(biāo)志，也是各高?？疾斓囊c(diǎn)。例如：

如果你是校長(zhǎng)，會(huì)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力？（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

如果你家里連續(xù)幾天沒(méi)人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死？（2006年清華大學(xué)自主招生面試試題）

⑦考察對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)生活的關(guān)注

關(guān)注當(dāng)前社會(huì)，收集分析信息是人才必備的素養(yǎng)。高校會(huì)針對(duì)很多高中生 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的狀態(tài)，除一些關(guān)于時(shí)事政策類的試題。例如：

說(shuō)出全國(guó)政協(xié)常委委員的名字。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

你對(duì)醫(yī)保有什么看法？你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該采取什么措施？（2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題）中國(guó)遲遲沒(méi)有新聞立法，為什么？（2007年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

討論一下《無(wú)極》《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》給網(wǎng)絡(luò)生活帶來(lái)的啟示。（2006年復(fù)旦大學(xué)自主招生面試試題）

有人用一個(gè)“漲”字形容2007年的中國(guó)，你是否同意這一特點(diǎn)？為什么？（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）

⑧考察道德判斷和情感價(jià)值觀

高校培養(yǎng)的人才當(dāng)然需要“德才兼?zhèn)洹保@類試題一般考察學(xué)生的道德意識(shí)、價(jià)值判斷能力和成熟度。例如：

如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你又因?yàn)榻Y(jié)婚、搬家等事急著用錢；反之，現(xiàn)在，現(xiàn)在不收錢，這個(gè)企業(yè)也會(huì)把質(zhì)量搞好，但要等個(gè)把月，你的選擇是……？（2007年上海交通大學(xué)自主招生面試試題）

俗話說(shuō)“愛(ài)哭的孩子有奶吃”，這違反了“擇善而從”的規(guī)則嗎？（2008年北京大學(xué)自主招生面試試題）其實(shí)面試中很少有刁鉆古怪的問(wèn)題，考官臨時(shí)選擇的試題看似難度很高，其實(shí)這類試題一般是根據(jù)考生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)來(lái)“量身訂造”的。

例如2009年上海交通大學(xué)的面試中，一位寧波考生的父親是私營(yíng)業(yè)主，考官的問(wèn)題就是“私營(yíng)企業(yè)在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中受到了怎樣的影響？”而另一位來(lái)自寧波北侖中學(xué)的邵凱杰，則被問(wèn)到“寧波與上海的經(jīng)濟(jì)有什么聯(lián)系？”以及“怎么解決寧波北侖的環(huán)境污染問(wèn)題？”浙江省衢州二中的一名女生的面試題目則是“對(duì)衢州人懶、經(jīng)濟(jì)落后的說(shuō)法有什么看法？

2、面試的應(yīng)對(duì)

根據(jù)以上題型特點(diǎn)，我們?cè)诿嬖囍袘?yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

①對(duì)自己的申報(bào)材料和高校的基本情況要有所準(zhǔn)備。

考察個(gè)人的基本情況和對(duì)高校的了解一般是最初的試題，“好的開(kāi)端是成功的一半”，這類試題是可以準(zhǔn)備的。但不要背答案，考官非常反對(duì)背答案，因?yàn)樗麄兪窃诿嬖嚳忌皇菣z查背誦。

你要對(duì)自己的申報(bào)材料了如指掌，例如你爺爺?shù)纳帐悄且惶?。還要對(duì)中間提到的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)進(jìn)行比較專業(yè)的理論學(xué)習(xí)。例如有一位考生說(shuō)自己練習(xí)過(guò)書(shū)法，考官就要他評(píng)價(jià)一下墻上的兩幅字畫(huà)那一幅更好。如果他只注重練習(xí)書(shū)法，對(duì)書(shū)法理論一無(wú)所知，本來(lái)可以得分的試題就會(huì)失分。

了解高校，可以看看校史，至少要看看本書(shū)第三章中的學(xué)校簡(jiǎn)介，要理解校訓(xùn)、專業(yè)，也可上網(wǎng)查閱學(xué)校概況。碰到你怎么理解清華“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)之類的試題，要能侃侃而談。

所以，在準(zhǔn)備申報(bào)材料和自我介紹時(shí)，要力求真實(shí)，不要弄得過(guò)寬過(guò)大，把自己說(shuō)成“百事通”，可能容易通過(guò)初審，但面試時(shí)往往“一竅不通”。有一位考生在發(fā)言時(shí)，非?？裢笳勌卣勛约菏裁磿?shū)都看過(guò)、什么東西都知道。現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，見(jiàn)他這么吹噓自己，就問(wèn)他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問(wèn)題，他即刻目瞪口呆了。后來(lái)的結(jié)果大家也能想象得出來(lái)，他名落孫山，這也是他為年少輕狂所付出的代價(jià)。

小提示：面試中要講究“誠(chéng)信”原則，誰(shuí)都不希望和自己交流的人滿口謊言。2006年復(fù)旦大學(xué)有一道面試題：“?莊周化蝶?反映了莊子怎樣的價(jià)值觀念？”有的考生明明不知道典故還不懂裝懂，亂說(shuō)一氣；有的考生則很誠(chéng)實(shí)地告訴考官“我不知道這個(gè)典故”，考官便把故事的原文講給考生聽(tīng)再讓考生思考。相比之下，誰(shuí)得分高就不言而喻了。

②回答問(wèn)題時(shí)要有條理。

面試的回答是用語(yǔ)言表達(dá)的形式進(jìn)行的，這樣，你的回答要有條理。你可以根據(jù)試題，先找出一個(gè)“論點(diǎn)”，論點(diǎn)要有自己的思考。然后結(jié)合高中所學(xué)的知識(shí)，來(lái)組織“論據(jù)”。必要時(shí)可以組織分論點(diǎn)，也可以在最后進(jìn)行以下總結(jié)。答題簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是以下流程：

中心論點(diǎn)。第一、……，例如，……。第二、……，例如，……。第三，……，例如……?？偨Y(jié)。這種“三段式”是語(yǔ)文課堂上重點(diǎn)訓(xùn)練過(guò)的答題方式，但務(wù)必簡(jiǎn)潔，每個(gè)環(huán)節(jié)盡量用一句話說(shuō)清楚，不要有長(zhǎng)篇的細(xì)節(jié)解釋，記?。貉远啾厥?。

小提示：平時(shí)如果能就自己感興趣的學(xué)習(xí)問(wèn)題多和老師進(jìn)行交流和探討，就能夠在語(yǔ)言表達(dá)上得到很好的訓(xùn)練。

③既要有思想，又要很嚴(yán)密；既要有思路，又要很敏捷。

回答問(wèn)題時(shí)要有自己的思考，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的政治取向和健康向上的價(jià)值取向的大框架內(nèi)，你可以有自己的偏見(jiàn)，但要能自圓其說(shuō)。

例如在一次集體面試中，五位同學(xué)討論這樣一個(gè)話題：“據(jù)報(bào)道，未來(lái)幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展?嫦娥計(jì)劃?，而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象？”大家踴躍發(fā)言，不過(guò)大都是正面的觀點(diǎn)；有位學(xué)生一二三四列舉了登月工程的幾種好處，講了那么多，歸納起來(lái)實(shí)際只有一點(diǎn)。其實(shí)，這與高中政治、歷史課堂上引導(dǎo)學(xué)生講“官話”“套話”有很大關(guān)系；如果有學(xué)生能唱唱反調(diào)，主張國(guó)家在決策時(shí)應(yīng)該關(guān)注民生，先解決貧困問(wèn)題，再發(fā)展高科技，定能脫穎而出。

如果你平時(shí)反應(yīng)敏捷，能夠快速說(shuō)出答案就不要拖延，但要思路清晰。

比如有這樣一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)本子第一頁(yè)寫(xiě)了1，第二頁(yè)寫(xiě)了2，第八頁(yè)寫(xiě)了什么？”有的同學(xué)不假思索地說(shuō)“是8”，這就自信過(guò)度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺(jué)得“很難說(shuō)”，那就說(shuō)明和他沒(méi)有充分利用第1、2頁(yè)的信息。有的同學(xué)回答“可能是8”，這個(gè)答案就很好。這道題出題的初衷是考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得是否牢固，也能看出他是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。

④至少提前半年關(guān)注新聞。

面試中肯定少不了對(duì)時(shí)事政治和社會(huì)熱點(diǎn)的考察，即便是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考察，往往也是以社會(huì)熱點(diǎn)為話題的。所以，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”是無(wú)法通過(guò)面試的，要多看新聞，關(guān)注時(shí)事政治和社會(huì)生活。

⑤要關(guān)注考官的反應(yīng)。

進(jìn)場(chǎng)前要打消緊張心理，不要把考官想象成兇神惡煞的樣子，事實(shí)上他們總是親切地、面帶微笑地和你探討一些話題。

既然是面對(duì)面地交流，就要根據(jù)考官的反應(yīng)來(lái)判斷取舍。如果他在微笑著點(diǎn)頭，表示很欣賞你的回答，你不妨借題發(fā)揮；如果眼神處于游離狀態(tài)，或者突然面無(wú)表情地盯著你，實(shí)際上在等你結(jié)束發(fā)言，你應(yīng)該很知趣地趕緊結(jié)束當(dāng)前的話題。對(duì)后一種情況，你不要心存疑慮，就像平時(shí)考試中有一道題沒(méi)有做出來(lái)就放在一邊一樣，以平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待小的失分，才能贏得更大的成功。

⑥要注意個(gè)人的形象。

既然是面試，個(gè)人的形象、儀表、談吐都會(huì)影響考官對(duì)你的評(píng)判。

走路要挺胸抬頭，不要慌張或兩邊晃動(dòng)；坐姿要端正，兩手平放在膝蓋上，不要太輕松隨意；必要時(shí)可以有手勢(shì)，讓肢體語(yǔ)言協(xié)助表情達(dá)意；眼睛要望著考官，可以短暫地低頭沉思，但眼神不要飄忽不定，眼睛不要東張西望；回答問(wèn)題時(shí)聲音不要過(guò)輕，不要讓考官聽(tīng)得很吃力；進(jìn)場(chǎng)時(shí)喊“老師好”，離場(chǎng)時(shí)說(shuō)“老師再見(jiàn)”；盡量面帶微笑，這是自信的表現(xiàn)。

小提示：這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但如果平時(shí)不注意，關(guān)鍵時(shí)刻也難免露出馬腳。

儀表上，講究整潔、干凈，要符合中學(xué)生的特點(diǎn)，穿奇裝異服總會(huì)讓人感覺(jué)腦袋里面少了些什么。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就和平時(shí)在學(xué)校一樣。尤其是那些注重個(gè)人外在形象的專業(yè)方面更是如此。2008年上海師范大學(xué)首屆免費(fèi)師范生的自主招生中，就有專家考察學(xué)生“為人師表”的儀態(tài)、表達(dá)能力、溝通能力等教師基本技能。

談吐方面，要自信而不自傲，有個(gè)性而不張狂。不要因家境好就顯出優(yōu)越感。有的考生在說(shuō)話中提到“我曾到某國(guó)考察”“我曾碰到過(guò)某名人”，這中“見(jiàn)過(guò)大世面”的優(yōu)越感的流露在面試方面并不能幫助你。相反，在復(fù)旦大學(xué)的一次面試中，有一位來(lái)自南匯的女生，雖然父親去世早，和媽媽一起生活，家境清寒，但是在面試過(guò)程中，這位同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽(yáng)光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委，贏得了一致的好評(píng)，順利入圍。

自主招生面試新經(jīng)——心理與思維訓(xùn)練

1、自主招生心理測(cè)試的基本情況

近年來(lái)，高校大學(xué)生心理健康問(wèn)題備受關(guān)注，部分高校在自主招生中開(kāi)始重視對(duì)心理方面的考察。有的高校是在筆試部分進(jìn)行心理測(cè)試，有的高校是單獨(dú)進(jìn)行心理測(cè)試。這種心理測(cè)試往往又有思維測(cè)試的部分，類似于國(guó)外的智商測(cè)試。還有的是在面試環(huán)節(jié)中由心理專家從旁觀察或提問(wèn)。其結(jié)果只向?qū)W生本人回饋，甚至完全保密。

心理測(cè)試屬于過(guò)關(guān)性測(cè)試，不計(jì)入各高?？荚嚪?jǐn)?shù)，但測(cè)試不過(guò)關(guān)可能被淘汰。如武漢大學(xué)規(guī)定“心理素質(zhì)測(cè)試不計(jì)分值，將作為考生能否入圍的重要參考?！?/p>

據(jù)報(bào)載，2008年2月，華東師范大學(xué)原計(jì)劃錄取100名自主招生免費(fèi)師范生，結(jié)果只公布了98名，其原因就是有2名學(xué)生沒(méi)有通過(guò)心理測(cè)試。校方解釋，兩名未過(guò)關(guān)考生被測(cè)得某些方面比較極端，心理健康程度不夠，對(duì)于從事教師職業(yè)顯得不甚適合。但校方又指出，如果這兩名學(xué)生通過(guò)高考進(jìn)入該校，校方將會(huì)錄取他們，并對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)或矯正。從這一事件我們也可以看出自主招生和高考在選拔人才方面的區(qū)別。

心理測(cè)試在自主招生中也才剛剛起步，各高校組織方式并不一樣。例如2008年華中科技大學(xué)的測(cè)試分為三個(gè)部分：第一部分要求學(xué)生標(biāo)明最近一周影響自己的感受程度，共90道題，如頭痛的程度，是否胃口不好以及經(jīng)常與人爭(zhēng)論等；第二部分調(diào)查最近一年內(nèi)考生常常感覺(jué)到或體驗(yàn)到的問(wèn)題，共64道題，如是否愛(ài)操心，是否對(duì)任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心；第三部分調(diào)查考生是否具有某些方面的需要，如是否感到需要學(xué)習(xí)與他人合作，是否感到需要學(xué)習(xí)妥善管理錢財(cái)?shù)取?/p>

心理測(cè)試試題可以分為兩種：

一是非篩選性心理測(cè)試，主要是為了排查考生的心理疾病，防范學(xué)生入學(xué)后產(chǎn)生心理問(wèn)題。這種回答沒(méi)有對(duì)錯(cuò)與好壞，學(xué)生只要遵循個(gè)人實(shí)際情況，如實(shí)填答即可。

二是篩選性心理測(cè)試，主要是考察學(xué)生的智力和人格，以便發(fā)現(xiàn)考生的性格特征、能力和專長(zhǎng)潛質(zhì)，為考生填報(bào)志愿、選擇專業(yè)乃至就業(yè)提供參考依據(jù)。各高校會(huì)根據(jù)自己的人才培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)出題。這類試題一旦填答失誤，就可能被高校拒之門外，因此考生要了解高校心理測(cè)試的目的，并了解一些心理測(cè)試的試題和解讀。

2、心理與思維測(cè)試試題解讀

考生要想在心理測(cè)試和思維測(cè)試中技高一籌，可以做一些心理測(cè)試和智商測(cè)試的試題，并參考專家的解讀，了解一下這類試題的基本規(guī)律。

以下是東北育才學(xué)校心理咨詢師李國(guó)民對(duì)2008年四川大學(xué)自主招生心理測(cè)試試題的解讀，這些題目除了心理測(cè)試以外，還有思維測(cè)試。

①魚(yú)和貓的關(guān)系相當(dāng)于牛同誰(shuí)的關(guān)系？（A牧草B牛乳C鹽）

解讀：這是一道常規(guī)題，按照正常思路解答就可以了：貓吃魚(yú)，牛吃草，答案選A。

②時(shí)間和鐘的關(guān)系相當(dāng)于裁縫同誰(shuí)的關(guān)系？（A不料B剪刀C西服）

解讀：時(shí)間和鐘代表了一種被記錄的關(guān)系，時(shí)間最終在鐘表上顯示出來(lái)，布料和剪刀都是裁縫的工具，只有西服才是裁縫最終的成果，所以答案選C。

③3/7，3/9，3/11，哪個(gè)與其他兩個(gè)不同？

解讀：常規(guī)數(shù)學(xué)題，不用多思考，毫不猶豫地選擇3/9，其他兩個(gè)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

④工資一樣，你愿當(dāng)海員還是當(dāng)律師？

解讀：這是價(jià)值觀取向問(wèn)題，出題者想知道考生今后想往哪個(gè)方向上發(fā)展，也就是想做什么，海員的職業(yè)冒險(xiǎn)，自由，具有挑戰(zhàn)性，而律師的邏輯思維能力較強(qiáng)，充滿規(guī)則意識(shí)。

⑤工程師和管理員，你喜歡哪個(gè)職業(yè)？

解讀：這也是一道職業(yè)傾向性的問(wèn)題，選擇工程師的人喜歡和物打交道，他們善于思考、思維縝密，適合做研究性工作；而管理員是和人打交道，他們的社交能力和情商相對(duì)要高一些，適合做管理行的工作。

⑥狗、牛、石頭，哪個(gè)與眾不同？

解讀：答案是石頭，其他兩個(gè)都是動(dòng)物。這也是一道常規(guī)題，通過(guò)詞語(yǔ)考察學(xué)生對(duì)事物的理解和鑒別能力。

⑦你從小怕過(guò)黑嗎？（A經(jīng)常有B偶爾C沒(méi)有）

解讀：這道題沒(méi)有正確的答案，是一道人格題目測(cè)試，答案和自身的現(xiàn)狀、生活經(jīng)歷等有關(guān)，選擇“經(jīng)常怕黑”的人，大都遇到過(guò)很多不如意的事情，他們遇到困難時(shí)常?？吹截?fù)面或消極的一面。

⑧時(shí)間是永恒的嗎？（A過(guò)得很快B過(guò)得很慢C光陰一去不復(fù)返）

解讀：這和上一道題類似，如果選擇“光陰一去不復(fù)返”，說(shuō)明你對(duì)現(xiàn)狀很滿足，很珍惜現(xiàn)在的生活，即使有那么點(diǎn)不滿意，也期待著以后的生活會(huì)更好。

⑨你對(duì)配偶的要求是什么？（A有文藝才能B不確定C有社交能力）

解讀：校方想了解考生對(duì)人的期望值，選擇“有文藝才能”，說(shuō)明你很注重精神需求，對(duì)物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈，而且你可能本身就具備“文藝能力”，也可能不具備這種能力；選“有社交能力”的人，對(duì)外在的東西追求得多一些，也可能自身具備或不具備這種能力。

3、相關(guān)量表介紹

各高校進(jìn)行心理測(cè)試，大都集中在人格測(cè)量、質(zhì)量測(cè)量和心理健康測(cè)量三個(gè)方面，比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。

①人格測(cè)量表：EPQ人格測(cè)試（成人）、卡特爾16項(xiàng)個(gè)性因素測(cè)試（16PF）、氣質(zhì)測(cè)試、性向測(cè)試、明尼蘇達(dá)（MMPI）多相人格測(cè)試、心境投射測(cè)驗(yàn)。

②智力測(cè)試量表：瑞文智力測(cè)驗(yàn)、韋氏智力測(cè)驗(yàn)（成人）、比內(nèi)—西蒙智力測(cè)驗(yàn)。

③心理健康量表：90癥狀清單（SCL—90）、抑郁狀態(tài)量表、焦慮狀態(tài)量表。

其中90癥狀清單（SCL—90）和卡特爾16項(xiàng)個(gè)性因素測(cè)試（16PF）在高校心理測(cè)量中使用較多，如上述舉例的四川大學(xué)用的就是16項(xiàng)個(gè)性因素測(cè)試中的題目。

第五篇：自主招生面試自我介紹

自主招生面試自我介紹

自主招生面試自我介紹1

y name is John Jones and I am an experienced problem solver for marketing departments. I know that you have an opening here in your West Coast Marketing Group, and I understand that you are concerned that your California advertising campaign is not producing as you expected. I have worked on several successful advertising campaigns and have had some great results in improving positioning. I know that I could step into this role and show you some progress from day one.

自主招生面試自我介紹2

各位老師：

早上好。

我叫xxx，來(lái)自xxxx省xxxx市xxxx中學(xué)。今天能有機(jī)會(huì)參加你們學(xué)校組織的面試，我感到非常榮幸。我夢(mèng)寐以求的的理想就是考取xxxx大學(xué)，在某某學(xué)科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識(shí)，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，回饋國(guó)家和社會(huì)的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的，但我對(duì)xxxx大學(xué)的向往和對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求是堅(jiān)定不移的。

請(qǐng)各位老師放心，我一定不辜負(fù)父母和老師們的期望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，以行動(dòng)為母校爭(zhēng)光。

自主招生面試自我介紹3

您好！

我的名字是xxx，來(lái)自xxx中學(xué)。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)能力，主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，曾獲得獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅能讓人有一個(gè)強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是未來(lái)學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。

通過(guò)老師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力，我順利進(jìn)入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于年取得省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

我性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛(ài)數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

希望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續(xù)深造。尤其是貴校，早就有向往之情，希望能夠面試通過(guò)到貴校學(xué)習(xí)，謝謝！

自主招生面試自我介紹4

尊敬的老師：

您好！

我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。我期望透過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

三年的高中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選取貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為一名光榮的XX校學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一向領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入理想的高中XX中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和期望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我到達(dá)成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè)，我期望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我十分認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

XX大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步貴校，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的潛力，把自己磨礪成一個(gè)貴校大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

謝謝大家！

自主招生面試自我介紹5

尊敬的x學(xué)校自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是x學(xué)校的學(xué)生xx。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在x學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

一直以來(lái)，x高中對(duì)我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。

從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，經(jīng)過(guò)九年的錘煉，我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列，在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎(jiǎng)，在此收獲了許多知識(shí)，同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒(méi)有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。

我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里。

我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人，愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果，我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難，便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

假如我這次有幸上x(chóng)高中，我將計(jì)劃我在x高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。

自主招生面試自我介紹6

尊敬的教師：

您好！

我的名字是xx，來(lái)自xx中學(xué)。我期望經(jīng)過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

我的初中是在xx中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)本事，主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，曾獲得xx獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅僅能讓人有一個(gè)強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是未來(lái)學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。

經(jīng)過(guò)教師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力，我順利進(jìn)入xx中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于xx年取得xx、省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和xx市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

我性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛(ài)數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。

我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作、唱歌，做過(guò)學(xué)校聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，并且在多方面取得提高。

期望能夠進(jìn)入自我心儀的高校繼續(xù)深造，尤其是貴校。我設(shè)想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實(shí)際運(yùn)用，專攻機(jī)械電子工程學(xué)科，立志研制開(kāi)發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保，安全可靠，高度智能化的機(jī)電產(chǎn)品。故申請(qǐng)參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試自我介紹7

尊敬的老師：

您好!

我是x省x學(xué)校的初三學(xué)生xxx。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

三年的初中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為一名光榮的x校學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入理想的初中——xx中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

x高中是我夢(mèng)寐以求的殿堂，假如我這次有幸進(jìn)步貴校，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)貴校大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

“好風(fēng)憑借力，送我上青云?！逼诖诓痪玫腵將來(lái)成為貴校的學(xué)生，而貴校則是我人生大學(xué)階段最有意義的好風(fēng)!

自主招生面試自我介紹8

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

在校期間，我一向致力于將自我培養(yǎng)成一專多能地復(fù)合型人才。平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，所修專業(yè)成績(jī)優(yōu)異，曾榮獲13-地學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并于經(jīng)過(guò)成人高考。并且于14年下半年報(bào)考了自學(xué)考試(行政管理專業(yè))，目前已經(jīng)過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。

我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自我，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

慶幸自我隨著時(shí)光流逝，在大學(xué)這埋沒(méi)無(wú)數(shù)人也成就無(wú)數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒(méi)能帶走我的天真和豪情，同時(shí)完善了自我，我能夠驕傲，可是人無(wú)完人，假如大學(xué)重來(lái)，我還是會(huì)走這種崎嶇道路，磨練自我，可是我必須會(huì)讓它更豐富，更加精彩，我不會(huì)輕易滿足，因?yàn)楦实氖?，從今日開(kāi)始的!

自主招生面試自我介紹9

我是XX省XX學(xué)校的高三學(xué)生XXX。我期望經(jīng)過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

三年的高中生活就要結(jié)束了，貴校悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為一名光榮的XX校學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一向領(lǐng)先的我，憑借自我的努力考入夢(mèng)想的高中——XX中學(xué)，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和期望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我到達(dá)成功的夢(mèng)想。我喜歡感受歡樂(lè)，我期望把歡樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自我的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，教師們也都對(duì)我十分認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。

XX大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸提高貴校，我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個(gè)貴校大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

自主招生面試自我介紹10

各位教師午時(shí)好：

我來(lái)自xx中學(xué)，很榮幸這天能夠站在那里向各位教師介紹自我。

我興趣廣泛，成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)于理科學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)體育。愛(ài)打羽毛球、網(wǎng)球，尤其喜歡足球，從足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與拼搏奮斗，我也曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得過(guò)第一的佳績(jī)。我熱愛(ài)科技，并曾在各類科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。我喜愛(ài)閱讀與繪畫(huà)，喜愛(ài)用文字與畫(huà)筆去關(guān)注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我第一次領(lǐng)略到海中的魅力，也許是初三就進(jìn)入海中學(xué)校學(xué)習(xí)的緣故，我也更多地感受到海中的文化底蘊(yùn)。我個(gè)性執(zhí)著不輕言放下，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)堅(jiān)守自我的信念，努力地拼搏和奮斗。

我相信，在將來(lái)，我必須能憑借自我的努力，發(fā)揚(yáng)海中“敦品力學(xué)大氣卓越”的精神，為xx新百年的輝煌奉獻(xiàn)自我的力量。

以上就是我的自我介紹，多謝！

自主招生面試自我介紹11

尊敬的教師

您好。我今年17歲。17歲是花開(kāi)的季節(jié)，也是多夢(mèng)的季節(jié)，從小到大我用自我的聰慧和堅(jiān)韌，一步一步實(shí)現(xiàn)著我的憧憬和夢(mèng)想。我的父母都是教師出身，承傳了身為數(shù)學(xué)教師父親的智慧，我對(duì)數(shù)字有著特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S本事和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂(lè)此不疲，也正因?yàn)槿绱?，文科功底同樣扎?shí)的我，始終沒(méi)有走進(jìn)文科班的課堂；我對(duì)不會(huì)的東西有一種先天性的好奇，不會(huì)的東西我從不主動(dòng)放下而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學(xué)打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最終敢和男孩比試，為參加4x100米的接力，我天天到操場(chǎng)上“惡補(bǔ)”，最終為班級(jí)奪得名次；和爸爸學(xué)下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅(jiān)信朝秦暮楚、見(jiàn)異思遷、飄忽不定的人永遠(yuǎn)做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺(tái)就有多大”是我的座佑銘。

我沒(méi)有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實(shí)力，扎實(shí)地學(xué)好每一門功課，在高考時(shí)憑總成績(jī)，選擇一所我向往的學(xué)校，夢(mèng)想的專業(yè)，我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有著較大的優(yōu)勢(shì)，而唯在化學(xué)科目上總是找不到感覺(jué)，也影響了我的總成績(jī)。為此今年我咬住化學(xué)弄懂弄會(huì)每一道題，很快，我的這科成績(jī)也有了長(zhǎng)足的提高，我相信，只要我努力，就會(huì)有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時(shí)光辦板報(bào)、參加社會(huì)實(shí)踐、義工活動(dòng)。我到老年福利院幫忙孤害老人，到社區(qū)幫忙殘疾人家庭清掃衛(wèi)生，為“掙”書(shū)錢，我和同學(xué)冒著寒風(fēng)賣花賣報(bào)，社會(huì)實(shí)踐使我了解社會(huì)，體會(huì)生活的甘苦，我不想成為一個(gè)呆在象牙塔里的書(shū)呆子。

我選擇XX大學(xué)，帶著幾分自信與霸氣，揚(yáng)帆起程，乘風(fēng)破浪，請(qǐng)教師給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)證明我的實(shí)力，張揚(yáng)我的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

自主招生面試自我介紹12

各位教師，早上好。我叫XXX，來(lái)自XX省XX市XX中學(xué)。今日能有機(jī)會(huì)參加你們學(xué)校組織的面試，我感到十分榮幸。我夢(mèng)寐以求的的夢(mèng)想就是考取XX大學(xué)，在某某學(xué)科，孜孜追求，不斷探索，掌握更多的知識(shí)，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，回饋國(guó)家和社會(huì)的培養(yǎng)。雖然我在文化課的學(xué)習(xí)上還不是我們中學(xué)最拔尖的，但我對(duì)XX大學(xué)的向往和對(duì)科學(xué)知識(shí)的追求是堅(jiān)定不移的。

請(qǐng)各位教師放心，我必須不辜負(fù)父母和教師們的期望，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自我，以行動(dòng)為母校爭(zhēng)光。

自主招生面試自我介紹13

東南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：

您們好!

首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

我叫xxx，是來(lái)自xxxx中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經(jīng)過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在東南大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái)，東南大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，東南大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。異常是，她是我國(guó)高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的三所高校之一，她愛(ài)惜人才、有職責(zé)感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)異常優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種.種原因和最終的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的本事得到了很大的提升。

除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，并且經(jīng)常積極參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為“三好學(xué)生”。

可是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學(xué)，我期望東南大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我供給一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和教師能理解我的申請(qǐng)，衷心的感激!

自主招生面試自我介紹14

尊敬的老師：

您好!

我的名字是xx，來(lái)自x中學(xué)。我期望透過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在貴校學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

我的初中是在_中學(xué)就讀的。學(xué)習(xí)期間，我注重德智體均衡發(fā)展，培養(yǎng)自學(xué)潛力，主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，曾獲得_獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)。我認(rèn)為，體育鍛煉不僅僅能讓人有一個(gè)強(qiáng)健的體魄還能令人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是未來(lái)學(xué)習(xí)和工作不可缺少的。

透過(guò)老師辛勤培養(yǎng)和個(gè)人的不懈努力，我順利進(jìn)入_中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并于xx年取得x省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和_市高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

我性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)自然科學(xué)興趣濃厚，尤其酷愛(ài)數(shù)理。我興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡寫(xiě)作、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛(ài)好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在多方面取得進(jìn)步。

期望能夠進(jìn)入自己心儀的高校繼續(xù)深造，尤其是貴校。我設(shè)想進(jìn)入大學(xué)后致力于前沿自然科學(xué)理論研究及實(shí)際運(yùn)用，專攻機(jī)械電子工程學(xué)科，立志研制開(kāi)發(fā)出更加節(jié)能環(huán)保，安全可靠，高度智能化的機(jī)電產(chǎn)品。故申請(qǐng)參加貴校舉辦的自主招生考試，并熱切盼望能為貴校錄取。

自主招生面試自我介紹15

各位考官：

早上好，很高興今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把我個(gè)人的基本情況和特長(zhǎng)展示給大家。

我叫xx，今年xx歲。我平時(shí)喜歡（簡(jiǎn)單介紹興趣愛(ài)好），我的性格比較（說(shuō)一些性格優(yōu)點(diǎn)，比如開(kāi)朗、樂(lè)觀等）；

我曾在xx學(xué)校（你曾就讀的高中）中擔(dān)任（在班級(jí)、學(xué)校中曾擔(dān)任的職務(wù)）；

我選擇專業(yè)（你報(bào)考的專業(yè)），是因?yàn)椋谐鰩讞l你選擇這個(gè)專業(yè)的理由）；我選擇xx學(xué)校（你報(bào)考的學(xué)校），是因?yàn)椋谐鰩讞l你選擇這個(gè)學(xué)校的理由）；

我未來(lái)希望（列出你在大學(xué)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，或未來(lái)三五年的目標(biāo)，最好結(jié)合你報(bào)考的專業(yè)進(jìn)行闡述）；

如果有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想我一定能夠?qū)€(gè)人的興趣、人生抱負(fù)和所學(xué)專業(yè)很好的結(jié)合在一起，努力學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有著積極作用的人。希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！謝謝！