第一篇：學校宣傳片2

許昌市第十六中學解說詞

學校概況篇

素有“三國古都”之稱的許昌，坐落在中原腹地，九州之中，十省通衢、北臨萬里黃河，西依中岳嵩山，東、南接黃淮海大平原，環境優美，交通便利，許昌市第十六中學就處于這座美麗城市之中。學校位于許昌市西郊，許禹路與外環路交匯處，創建于1971年，學校前身為許昌市市郊第四中學，歷經41載，學校走過了一條由平淡到光輝的風雨歷程，鑄就了許昌市第十六中學獨有的文化特色，學校已逐步發展壯大，目前占地面積53360平方米，建筑面積12686平方米，擁有三年級18個教學班，全校86名教職工在校長趙會芹的帶領下共同打造和諧溫馨的書香校園。

漫步校園，你會立刻感受到濃郁的文化氛圍和蓬勃向上的生機與活力；教學樓前的“一訓三風”讓你感受到學校的文化氣息；鑲嵌在教學樓上的主體文化、辦學理念讓你感受到學校文化的內涵；鑲嵌在公寓樓、餐廳、體育館墻壁上的浮雕寓意深刻；生機勃勃的鮮花綠樹在微風中向師生頻頻點頭問好；優雅整潔的校園，活躍著孩子們矯健的身影；清晨，孩子們迎著霞光認真閱讀；黃昏，孩子們踏著余暉參與體育鍛煉。校園文化浸潤著孩子們的心靈，讓我們感受到學校文化的魅力。

辦學條件篇

學校十分重視硬件建設，有一幢28個教室的教學樓，校園網室室相通，以適應現代化教學的需要。計算機教室為學生了解掌握信息技術和技能提供了平臺，標準化的儀器室、實驗室為學生動手、動腦、實驗操作提供場所；書畫室、音樂室為學生學會欣賞美、創造美提供了藝術殿堂；圖書室擁有書籍3余萬冊，讓師生盡情的汲取知識的營養，分享著讀書的快樂；心理咨詢室成為全校師生心靈的樂園，師生在這里敞開心扉，坦誠交流。學生公寓一室一衛，整潔衛生，優雅舒適。餐廳內配備有智能售飯系統，方便快捷，干凈衛生。體育場占地面積26680平方米，內設標準化體育館，體育設施齊全，綠地面積28600平方米，環境優雅，清新宜人，被許昌市人民政府授予許昌市綠色學校。

教育科研篇

學校著力構建以教師專業發展為目標，以校本研修為重點的繼續教育體系。注重教師自我學習和內在素養的提升，學校實施“351”教學模式，創設師生互動平臺，精心組織賽課、說課、評課活動，努力打造高效課堂，提高教學質量。為了提高全體教師的專業素質，啟動“三級名師工程”，涌現出許昌市教壇新秀10人，河南省特級教師1人，河南省教育專家1人，河南省名師1人，河南省骨干教師6人，許昌市骨干教師12人，學校十分重視師德建設，為打造一支具有高

素質、凝聚力強的教師隊伍而繼續努力著。學校定期組織教師到外地進行野外拓展訓練，致力于培養教師的相互關愛、相互協助的團隊精神，讓教師真正做到“學高為師，身正為范”，更好的適應新時期教育發展的需求。課堂上，循循善誘，課堂下，指導幫扶，老師對學生關愛有加，細致入微、嚴慈相濟，處處展現出師生之間的親情和諧。

近幾年，教師已發表論文百余篇，獲獎論文300多篇，已經解體的國家級課題1個，省級課題教師人人參與課題研究5個，學校走出了一條以科研促質量，以科研助發展之路。

德育教育篇

學校的育人理念——“成才先成人，育人先育德”，積極開展養成教育并落實到對學生的日常管理中，精心打造“自我學習、自我管理”模式。學校十分重視文化、藝術、體育工作，建立文學、藝術、科技社團和興趣小組為學生提供施展才華的舞臺，堅持開展大課間陽光體育活動，提高學生身體素質。學校的競技活動在省、市、區各項比賽中屢創輝煌，重競技代表隊在河南省第十一屆運動會上獲得一金一銀一銅好成績，在許昌市六運會上獲得9塊金牌，許昌市首屆青少年運動會上獲得11枚金牌，許昌市第六屆運動會學校上千名師生同臺表演廣播操——《時代在召喚》，榮獲六運會特殊貢獻獎，校籃球隊、足球隊、田徑代表隊在市、區歷屆運動會上多次榮獲團體總分第一名，彰顯了我校省級傳統體育項目學校的風采。

領導關懷篇”

幾年來，學校形成了良好的校風、教風、學風，取得了教育質量和教學效果雙豐收，受到領導家長和社會的廣泛贊譽，中央教科所研究部主任李繼星、許昌市市委副書記許廷敏、人大常委副主任白虹光、魏都區區委書記唐彥民、市委宣傳部副部長郭云、許昌市教育局局長高建國、團市委書記李東嶺、魏都區區委副書記申占偉、魏都區區長級干部袁英敏、市教育局副局長代廷安、市教育局副局長宋蘭蘭、魏都區教體局局長劉建濤、區教體局黨組書記鄭建業、區教體局副局長劉玉萍等領導多次來學校指導工作。在領導的關心和支持下，學校的各項工作也取得了優異的成績。學校先后榮獲市級素質教育示范校、許昌市文明單位標兵、全國學校體育館向公眾開放先進單位、市德育工作先進集體、河南省綜合實踐活動先進單位、河南省科研工作先進單位、國家級重點課題實驗學校等榮譽稱號。

老樹綻奇葩，杏壇競風流。十六中已走出了一條憑教研促質量、靠管理創效益、以特色求發展的辦學之路，贏得了社會各界的廣泛贊譽。面對榮譽，十六中人并不自滿，十六中人相信十六中的明天會更好。

趙校長寄語：許昌市第十六中學是一所高起點、高標準、現代化的公辦寄宿制學校，先后獲許昌市先進集體、許昌市辦學管理規范化學校、許昌市文明單位、許昌市文明單位標兵等稱號。學校辦學理念新、環境優雅、文化氣息濃厚、全校教職工正以飽滿的熱情，關愛、呵護著1200名莘莘學子茁壯成長，共同打造和諧溫馨的書香校園。明天的十六中將成為學生向往、教師幸福、社會滿意的學校。

第二篇：學校宣傳片解說詞

學校宣傳片解說詞1

一、走進校園

走入21世紀，飛速發展的經濟，日新月異的生活，已把我們帶入一個嶄新的時代，科技的進步，民族的發展需要一大批高素質的優秀人才，大力發展民族教育是重中之重，貴南民族中學正是海南州民族教育領域中一個備受矚目，冉冉升起的明星，正用實力為新時代的弄潮兒插上奮飛的翅膀，架起成功的橋梁，每個莘莘學子走進貴南民族中學放飛希望，超越夢想。

茫茫穆格灘下，滔滔茫曲河畔，人杰地靈，人才輩出，厚重的文化底蘊，孕育出燦爛的民族文化。

貴南縣民族中學創辦于1976年，位于貴南縣城，美麗的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中學。建校之初，只是一所擁有7名教師，40名學生，簡陋的初級小學，經歷了30多年艱苦曲折的發展歷程，如今，學校面貌煥然一新，校園面積57.5畝，校舍面積5915.44平方米，布局合理，教學區、活動區、生活區劃分明晰。徜徉校園，大道寬闊，纖塵不染；春意拂面，翠松萌新；春花爛漫，芳草吐綠；百鳥翔集，碧波環繞；紅磚碧瓦，樓宇軒昂。教學設施齊全，有氣勢宏偉的教學樓，潔靜衛生的餐廳，整齊干凈的的學生宿舍，智能化的多媒體教室，校園廣播系統，器材齊全的標準實驗室，平整寬闊的田徑場，寧靜幽雅的校園。鳥瞰校園，樓宇錯落，氣度非凡，綠蔭披拂，花團簇錦，薇風和暢，碧水漣漪，天高云淡，百鳥和鳴：好一派生機盎然的菁菁校園。

在這生機勃發的現代化校園里，學子如搏擊長空的雄鷹，放飛著自己的理想。早讀課堂書聲瑯瑯，教學課上專注投入，自習課堂伏案疾書；體育課上生龍活虎，課外活動多姿多彩。“水擊三千，扶搖而上”，昂揚奮發的學子們，正踩著青春的節拍，與青春的民中一起飛翔。

二、開拓之路

貴南民中把愛學生作為出發點、把嚴管理作為主策略，把育人成才作為主目標。以德立人，注重學生的日常行為規范是優良的教育傳統。提出“學校無小事，事事可育人；學校無空地，處處都育人；學校無閑人，人人在育人，員工無閑時，時時能育人”。利用學校的優勢，拓寬德育途徑，有規模地開展各項藝術活動，如德育教育那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的氛圍無時不在熏陶、啟迪和激勵著學生的身心。

學校領導班子由校長帶領，下設教務處，政教處，總務處，校工會，學生會等，大家一條心，采用科學人文化的管理，使學校管理工作有條不紊；教師隊伍團結合作，兢兢業業的奉獻，感動著學生和家長；營造了溫馨的生活、學習氛圍，讓師生陶醉。學校的發展，蒸蒸日上，氣象萬千，逐漸壯大，在民族教育的這條跑道上，像一個雄姿勃發的`青年，邁著矯健的步伐，奔跑著。

學校有一整套完善的教育管理體制。“對學生負責，讓家長放心”是最基本的辦學原則，也是對家長最基本的承諾。學生在校，實行全方位量化、全過程監控，實行制度化和人文化相結合的管理模式。在學習和生活上，學校實行人性化管理，無微不至地指導和關愛每一位學生，用寬容和真誠對待每一位學生。“尊師、守紀、勤學、自治”的優良風尚已蔚然成風。

民中人深知教學質量是立校之本的內涵。強化制度，入手抓管理，先后出臺了《學校管理辦法》、《貴南縣民族中學管理考核制度》、《教學常規管理實施細則》及《畢業班、非畢業班教學質量獎懲標準》等一系列規章制度。繼續推行校務公開制度，增加財務管理、職稱評聘、評先評優等熱點問題的透明度。教職工參評職稱嚴格實行量化評比，真正做到公開、公平、公正。教學、教研上制定了詳細的聽課評課制度，頒布了《聽課評課細則》，建立了領導每日隨機聽課制度和學生信息反饋制度，力爭堂堂有力度，分分有實效。嚴格要求教師潛心研究每個學生的實際情況，切合學生的實際情況進行教學，提出“符合學生實際的教學方法才是最佳的教學方法”的理念。在教師個性風格的塑造上，鼓勵教師深研教材，結合教學經驗，形成符合自身特點和學生實際的教學風格。

組織學科帶頭人、畢業班把關教師、后勤管理人員到循化，化隆等兄弟學校考察、學習。通過走出去和請進來的渠道，拓寬了廣大教師的視野，激發了教師參與教育教學改革和研究的熱情。實踐證明，這些教師已經成為我校教育教學的中堅力量。不斷讓教師接受新思想、新觀念、新學說，并形成具有前瞻性的現代教育觀念，使教師努力把現代教育的新理論融入到教改實踐中，不斷激發自身的創新欲望與潛能，以適應新的挑戰。

重視校園文化建設。校園內人人講文明，懂禮貌。班級中，學生守則和規范，學校各項規章制度掛在最醒目的地方，時刻提醒學生，督促學生，嚴以律己。

校園文化活動豐富，開展“明辨榮辱，愛我中華”校園歌詠大賽；舉行校園鍋莊舞比賽；舉行田徑運動會；舉行廣播操比賽。學校各種社團組織協助學校，定期開展活動，積極組織各類比賽，美麗的校園生機盎然。

建設法制校園。聘請法制副校長，進行法制安全知識講座，交通安全知識講座。邀請縣公安局干警同志來我校進行法制宣講。還組織學生進行消防知識培訓、實戰演練。廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育、預防艾滋病教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，提高學生法制意識。

為了檢測教育教學效果，學校嚴格實行月考制度、周練制度，以便及時發現教學方面的不足，及時查漏補缺。

30個風雨春秋，30載春風化雨，學校以民族振興，社會發展為己任，建校以來共培養初、高中畢業生2765名，自95年來中考成績連續5年居全州之首，升學率達90%以上；高考成績20xx年至20xx年連續三年高考升學率居全州第一，20xx年高考又取得了優異的成績，名列前茅。

三、名師魅力

學校有一支業務素質精深、教學實績顯著、愛崗敬業、愛生如子的教師團隊。目前，共有教職工77人，其中高級教師11人，87%具有本科學歷。辦學30多年來，學校已經形成了“敬業、愛生、求實、創新”的教風。這些教師舍小家顧大家，用心血和汗水換取了豐碩成果。辦公桌上，是擺放整齊、批閱精細的作業，是字跡整潔、凝聚創思的教案。“三尺講臺，終歲莫問榮枯事；兩袖清風，回首只聞桃李香。”學生成才了，頭發變白了，脊背變彎了，民中變強了。就是這樣，貴南民中的教師們正以高度的教育責任、滿腔的育人熱忱，譜寫著貴南民族教育事業的華美篇章。這一批愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍，為民族教育事業奉獻了自己的一份力量，學校先后榮獲省、州級“文明單位”；州級“優秀黨支部”，州團委“青年文明號”；縣級“教育工作先進單位”，“民族團結進步先進單位”，“巾幗文明示范崗”，“平安校園”等榮譽稱號。3人受國家教委表彰，5人分別榮獲省級“民族團結進步先進個人”，“優秀黨員”稱號，13人獲州級“優秀教師”稱號，66人獲縣級“優秀教師”稱號，更有許多位學生獲得了省、州、縣級“優秀班干部”，“優秀團員”等榮譽稱號。

四、放飛希望

20xx年初根據《貴南縣教育項目建設規劃》安排，學校擴建項目于7月初開工建設，計劃于20xx年8月竣工。項目總投資1763萬元，總建筑面積11458平方米。建成后的學校將增加新的教學樓一幢，計算機教室2座，學生公寓3幢，語音教室2座，相關配套設施總投入212萬元，新的食堂餐廳，開水房，澡堂將全部應用于學校的教學和管理。建成后學校教學規模達到58個教學班，學生人數將達到2846人，其中寄宿生人數達2591人。該項目的實施不僅解決了教育資源整合后2846名學生學習生活的基本所需，更為今后貴南民族中學的繁榮發展奠定了堅實的基礎。

巍巍昆侖，見證了貴南民族中學的努力奮進。團結務實的民中人用自己的智慧創造了今天的輝煌，我們更深信我們的的學校必將承載無數人的夢想，長風破浪，馳向更加輝煌的、燦爛的明天！春的萌發，夏的熱烈，秋的沉穩，冬的蘊蓄，在四季輪替中，歷經風雨的民中人已奏響了一曲激越奮進的凱歌，崢嶸歲月鑄就的昂揚不屈的品質和精誠團結的精神將繼續傳承。

學校宣傳片解說詞2

一、走進校園

走入21世紀，飛速發展的經濟，日新月異的生活，已把我們帶入一個嶄新的時代，科技的進步，民族的發展需要一大批高素質的優秀人才，大力發展民族教育是重中之重，XXX正是海南州民族教育領域中一個備受矚目，冉冉升起的明星，正用實力為新時代的弄潮兒插上奮飛的翅膀，架起成功的橋梁，每個莘莘學子走進XXX放飛希望，超越夢想。

茫茫XXX下，滔滔茫曲河畔，人杰地靈，人才輩出，厚重的文化底蘊，孕育出燦爛的民族文化。

XXX創辦于1976年，位于xx城，美麗的茫拉河畔，是一所全日制民族寄宿制完全中學。建校之初，只是一所擁有7名教師，40名學生，簡陋的初級小學，經歷30多年艱苦曲折的發展歷程，如今，學校面貌煥然一新，校園面積55畝，校舍面積平方米，布局合理，教學區、活動區、生活區劃分明晰。徜徉校園，大道寬闊，纖塵不染;春意拂面，翠松萌新;春花爛漫，芳草吐綠;百鳥翔集，碧波環繞;紅磚碧瓦，樓宇軒昂。教學設施齊全，有氣勢宏偉的教學樓，潔靜衛生的餐廳，整齊干凈的的學生宿舍，智能化的多媒體教室，校園廣播系統，器材齊全的標準實驗室，平整寬闊的田徑場，寧靜幽雅的校園。鳥瞰校園，樓宇錯落，氣度非凡，綠蔭披拂，花團簇錦，XXX和暢，碧水漣漪，天高云淡，百鳥和鳴好一派生機盎然的菁菁校園。

在這生機勃發的現代化校園里，學子如搏擊長空的雄鷹，放飛著自己的理想。早讀課堂書聲瑯瑯，教學課上專注投入，自課堂伏案疾書;體育課上生龍活虎，課外活動多姿多彩。“水擊三千，扶搖而上”，昂揚奮發的學子們，正踩著青春的節拍，與青春的民中一起飛翔。

二、開拓之路

貴南民中把愛學生作為出發點、把嚴管理作為主策略，把育人成才作為主目標。以德立人，注重學生的日常行為規范是優良的`教育傳統。提出“學校無小事，事事可育人;學校無空地，處處都育人;學校無閑人，人人在育人，員工無閑時，時時能育人”。利用學校的優勢，拓寬德育途徑，有規模地開展各項藝術活動，如德育教育那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的氛圍無時不在熏陶、啟迪和激勵著學生的身心。

學校領導班子由校長帶領，下設教務處，政教處，總務處，校工會，學生會等，大家一條心，采用科學人文化的管理，使學校管理工作有條不紊;教師隊伍團結合作，兢兢業業的奉獻，感動著學生和家長;營造溫馨的生活、研究氛圍，讓師生陶醉。學校的發展，蒸蒸日上，氣象萬千，逐漸壯大，在民族教育的這條跑道上，像一個雄姿勃發的青年，邁著矯健的步伐，奔跑著。

黌舍有一整套完善的教育辦理體系體例。“對學生負責，讓家長放心”是最根本的辦學原則，也是對家長最根本的承諾。學生在校，實行全方位量化、全過程監控，實行制度化和人文明相結合的辦理模式。在研究和生活上，黌舍實行人性化辦理，無所不至地指導和關愛每一位學生，用寬容和真誠對待每一位學生。“尊師、守紀、勤學、自治”的優良風尚已蔚然成風。民中人深知講授質量是立校之本的內涵。強化制度，入手抓辦理，先后出臺《黌舍辦理辦法》、《XXX辦理考核制度》、《講授常規辦理實施細則》及《畢業班、非畢業班講授質量獎懲標準》等一系列規章制度。繼續推行校務公開制度，增加財務辦理、職稱評聘、評先評優等熱門問題的透明度。教職工參評職稱嚴格實行量化評選，真正做到公開、公平、公正。講授、教研上制定具體的聽課評課制度，頒布《聽課評課細則》，建立領導逐日隨機聽課制度和學生信息反饋制度，力圖堂堂有力度，分分有實效。嚴格要求教師潛心研究每個學生的實際情況，切合學生的實際情況進行講授，提出“符合學生實際的講授辦法才是最佳的講授辦法”的理念。在教師個性風格的塑造上，鼓勵教師深研教材，結合講授經驗，形成符合自身特點和學生實際的講授風格。

組織學科帶頭人、畢業班把關教師、后勤管理人員到循化，XXX等兄弟學校考察、研究。通過走出去和請進來的渠道，拓寬廣大教師的視野，激發教師參與教育教學改革和研究的熱情。實踐證明，這些教師已經成為我校教育教學的中堅力量。不斷讓教師接受新思想、新觀念、新學說，并形成具有前瞻性的現代教育觀念，使教師努力把現代教育的新理論融入到教改實踐中，不斷激發自身的創新欲望與潛能，以適應新的挑戰。

重視校園文明建設。校園內人人講文明，懂禮貌。班級中，學生守則和規范，黌舍各項規章制度掛在最醒目的地方，時刻提示學生，催促學生，嚴以律己。

校園文明活動豐富，開展“明辨榮辱，愛我中華”校園歌詠大賽;舉行校園鍋莊舞比賽;舉行田徑活動會;舉行廣播操比賽。黌舍各種社團組織協助黌舍，定期開展活動，積極組織各類比賽，美麗的校園生機盎然。

建設法制校園。聘請法制副校長，進行法制安全知識講座，交通安全知識講座。邀請縣公安局干警同志來我校進行法制宣講。還組織學生進行消防知識培訓、實戰演練。廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育、預防艾滋病教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，提高學生法制意識。

為檢測教育教學效果，學校嚴格實行月考制度、周練制度，以便及時發現教學方面的不足，及時查漏補缺。

30個風雨春秋，30載春風化雨，學校以民族振興，社會發展為己任，建校以來共培養初、高中畢業生2765名，自95年來中考成績連續5年居全州之首，升學率達90%以上;高考成績20xx年至20xx年連續三年高考升學率居全州第一，20xx年高考又取得優異的成績，名列前茅。

三、名師魅力

學校有一支業務素質精深、教學實績顯著、愛崗敬業、愛生如子的教師團隊。目前，共有教職工77人，其中高級教師11人，87%具有本科學歷。辦學30多年來，學校已經形成“敬業、XXX、求實、創新”的教風。這些教師舍小家顧大家，用心血和汗水換取豐碩成果。辦公桌上，是擺放整齊、批閱精細的作業，是字跡整潔、凝聚創思的教案。“三尺講臺，終歲莫問榮枯事;兩袖清風，回首只聞桃李香。”學生成才，頭發變白，脊背變彎，民中變強。就是這樣，貴南民中的教師們正以高度的教育責任、滿腔的育人熱忱，譜寫著XXX的華美篇章。這一批愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍，為民族教育事業奉獻自己的一份力量，學校先后榮獲省、州級“文明單位”;州級“優秀黨支部”，州團委“青年文明號”;縣級“教育工作先進單位”，“民族團結進步先進單位”，“巾幗文明示范崗”，“平安校園”等榮譽稱號。3人受國家教委表彰，5人分別榮獲省級“民族團結進步先進個人”，“優秀黨員”稱號，13人獲州級“優秀教師”稱號，66人獲縣級“優秀教師”稱號,更有許多位學生獲得省、州、縣級“優秀班干部”，“優秀團員”等榮譽稱號。

四、放飛希望

20xx年初根據《貴南縣教育項目建設規劃》安排，學校擴建項目于7月初開工建設，計劃于20xx年8月竣工。項目總投資1763萬元，總建筑面積x平方米。建成后的學校將增加新的教學樓一幢，計算機教室2座，學生公寓3幢，語音教室2座，相關配套設施總投入212萬元，新的食堂餐廳，開水房，澡堂將全部應用于學校的教學和管理。建成后學校教學規模達到58個教學班，學生人數將達到2846人，其中寄宿生人數達2591人。該項目的實施不僅解決教育資源整合后2846名學生研究生活的基本所需，更為今后XXX的繁榮發展奠定堅實的基礎。

巍巍昆侖，見證XXX的努力奮進。團結務實的民中人用自己的智慧創造今天的輝煌，我們更深信我們的的學校必將承載無數人的夢想，長風破浪，馳向更加輝煌的、燦爛的明天!春的萌發，夏的熱烈，秋的沉穩，冬的蘊蓄，在四季輪替中，歷經風雨的民中人已奏響一曲激越奮進的凱歌，崢嶸歲月鑄就的昂揚不屈的品質和精誠團結的精神將繼續傳承。

學校宣傳片解說詞3

一、表達策略

（1）參詢以往各學校宣傳片的制作經驗，視頻最佳配音語速為220±5個字/min，本視頻制作要求為5min左右，考慮留白效果，配音文案字數建議1100個字左右。

（2）根據與貴方溝通確認的結果，本視頻為學校形象宣傳片，旨在提高學校聲譽，提升學校品牌價值的目的，文案及畫面風格建議為大氣、正統，富有人文情感。

（3）以下為策劃方案及解說詞，建議畫面僅供參考，請貴方仔細斟酌，及時溝通。

二、創意靈感

深讀學校“潤”文化的傳承精神，潤物無聲的學校細節體現在學校各處，所以片子策劃核心為：創意的細節化開篇+“潤”文化學校實力。

三、行文線索

以“潤物無聲”的細節表現開篇，解讀河北經貿大學附屬中學的“潤”文化的概念。

正題部分通過唯美及大氣畫面，介紹學校硬件環境、軟件實力、學生風貌、榮譽、未來展望等方面內容，其中融入有力量、富有人文氣息的文字升華片子的主題中心。

四、影片框架

片頭（通過細節解讀“潤”文化的概念）

Part1：潤·學（學校硬件）

內容要點：學校環境、設施

側重點：以具象的流水為線，講述學校從建學以來，為學生學習，學校硬件的支持。

節奏：偏紀實敘事，音樂節奏較舒緩

Part2：潤·德（學校軟件、學生活動）

內容要點：師資力量、教育教學特色、學生文體活動

側重點：從第一篇章具象“水”，過度到抽象“水”的概念——“潤”文化，講述學校如“水”一般的努力。

節奏：音樂節奏漸進

Part3：潤·心（榮譽）

內容要點：社會評價、學校榮譽、學校獎項

側重點：承接第二篇章“潤”“文化的概念，講述“潤”文化滲透到學生內心時，掀起的層層波浪。

節奏：音樂節奏激昂

Part4：片尾（未來愿景）

內容要點：講述學校承前啟后，繼往開來的未來愿景及使命

例如：

帶著眾多莘莘學子的期盼，憑借近半個世紀的教學底蘊，向著市級重點學校邁進，為中華民族的復興騰飛，為千萬學子的成長譜寫更加輝煌的篇章。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。河北經貿大學附屬中學還將奮力前行！

五、影片文案

潤物無聲青春篤行

——河北經貿大學附屬中學宣傳片解說詞

開篇：（開篇，20秒）

伊水河畔，清溪隨行，流淌著悠悠歲月；

鐘靈毓秀，人杰地靈，演繹著匆匆年華；

雨露潤澤，陽光播撒，蘊育著芬芳桃李；

時光荏苒，吐納英華，滋養著莘莘學子。

她，一顆鑲嵌在三水之間的璀璨明珠，悄然照亮了一方天地。

積小流成海，潤萬物無聲。

推出片名：《潤物無聲青春篤行》

第一部分：潤·學（介紹學校的地理位置、硬件設施、教學理念等，2分鐘）

承水之精華，潤校之風采。悠悠河水，奔流不息，滋潤了一片沃土；微微細流，潤物無聲，浸潤了一方理想。曾幾何時，一顆教育的種子在此萌芽，歷經半個世紀的'風雨之路，已茁壯成長為滹沱河畔旁一道亮麗的風景線。她就是河北經貿大學附屬中學。

紅日初升，其道大光。每當朝陽灑下縷縷金光，經貿附中便在朗朗書聲中醒來，煥發出勃勃生機。當我們漫步其中，獨特的人文氣息縈繞四周，無論是校園的建筑景觀，還是一草一木，都體現著潤心啟智，春風化雨的縷縷情愫，都滲透著潤德博愛、海納百川的良苦用心。在校領導的精心帶領和科學管理下，承載著深厚文化底蘊的經貿附中，形成了特色的辦學之路。以“潤”為核心，注重學生知識、品行、心靈的塑造，點滴之力，滴水穿石；諄諄善誘，方成大器。在學風濃郁、環境優美的校園里，夢想的種子在這里扎根，學生們猶如甘霖滋潤心靈，積蓄成長的力量！這里是學生學習知識的殿堂、快樂成長的樂園！

第二部分：潤·德（介紹學校舉辦的各種活動，2分鐘）

擷水之靈性，潤德之美好。水善利萬物，厚德方載物。德育為育人之根本。扣好人生的第一粒扣子，是從清晨嘹亮的國歌聲中開始的；在鮮艷的旗幟面前莊重宣誓，從此將責任和擔當放進心里；夢想舞臺上飛揚的青春，是少年的勇氣和自信。多姿多彩的德育活動極大地豐富了學生的生活，在一次次活動里，他們經歷著自我成長的蛻變；在一次次成長里，他們享受著青春肆意的美好。同時，經貿附中還開展了傳統文化教育、愛國主義教育、感恩心育教育等一系列主題教育，還通過廣角看世界，開闊學生視野，提升學生綜合素質。

采訪學生：活動的感受？

德育教育留給孩子們的不僅僅是一種課堂的享受，更會成為他們日后成長的動力和源泉，帶給他們希望和力量！

第三部分：潤·心（介紹老師的教學，學校獲得的榮譽，1分鐘）

融水之涵養，潤心之靜遠。海納百川，有容乃大。經貿附中的老師們或溫婉爾雅，或深沉睿智，但不變的是他們都默默耕耘在這片充滿希望的大地上，如同愛之泉水，汩汩流淌，滋潤著棵棵幼苗茁壯成長。數十載櫛風沐雨，一路春華秋實，是，熱情責任擔當；是，潤學潤德潤心。

采訪教師：對教育的理解？

三尺講臺，一片丹心，成就了一代代學子美好的未來；蠟炬成灰，無私奉獻，只為了一個個少年光明的前程。小小少年，心知感恩，他們猶如向陽的小草，也在這塊秀美的大地上向著老師、向著未來吟唱著歌曲，快樂成長……

結尾：（展望未來，30秒）

校長采訪：教育理念？

這就是河北經貿大學附屬中學。帶著眾多莘莘學子的期盼，憑借近半個世紀的教學底蘊，向著市級重點學校邁進，為千萬學子的成長譜寫更加絢爛的篇章。我們相信，全體附中人將以海納百川的精神、春風化雨的理念去成就新的輝煌！

河北經貿大學附屬中學還將奮力前行！

學校宣傳片解說詞4

【引言】

宜賓——這座位于川滇黔結合部的歷史文化名城，因岷江和金沙江交匯于此始稱長江，故又稱“萬里長江第一城”。宜賓是長江上游開發最早、歷史最悠久的城市之一，是南絲綢之路的起點，素有“西南半壁古戎州”的美譽，深厚的歷史積淀孕育出燦爛的長江文明。在巍巍翠屏山麓，滾滾長江之畔，閃耀著一顆川南初中教育的明珠——四川省宜賓市第八中學校。

第一部分【歷史沿革】

學校始建于194x年。歷史仿佛一記悠遠的鐘聲，歷經68年的風雨磨礪，巍巍翠屏，滔滔三江見證了八中的歲月變遷和神奇發展。我校現有A、B兩個教學區，A區位于長春街16號，B區位于明倫堂126號。學校現有3個年級54個教學班，在校學生3200余人，受聘教職工213人，是宜賓市規模最大，初中階段招生覆蓋面最廣的普通中學之一。

【孫校長語】我們始終秉承“為公、增能、強體、向上”的校訓，堅持“為學生終身發展奠基”的辦學理念，促進學生生動、活潑、全面、和諧發展。我校認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格按照學校章程規范辦學，從外延式發展深化為內涵式發展，強力打造學校的核心競爭力，最終將我校創建為一所市內一流、省內外知名的城市初中教育品牌學校。

第二部分【環境建設】

【環境】學校B區校園內，座落著宜賓人民推崇儒學表征的市級保護文物——文廟，其建筑規模宏大、雄偉壯麗。雖風雨百年，滄桑砥礪，但依然彰顯出她的莊嚴與典雅、博大與厚重。八中人深刻地認識到：完美的教育無論是物質的還是精神的都是指向人的教育。走進宜賓市第八中學校，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。八中豐厚的文化底蘊和濃郁的人文氣息，幽雅的校園環境令人沉醉流連，如穿行在書林畫卷之中。

【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府、社會各界人士的悉心關懷下，積極籌措資金，大規模進行學校建設。學校先后建成校園遠程教育接收系統、電子監控系統等現代信息技術系統；建立了藏書達13余萬冊的圖書室；20xx年，學校54間教室均配備了多媒體液晶投影儀，全部課程都實現了多媒體網絡教學，我校在全省范圍內率先步入現代化教學軌道。20xx-20xx學年，我校共投入資金300余萬，使學校硬件標準化建設上了一個新的臺階。如今的宜賓市八中，已經擁有了省內一流的辦學設備設施。

八中一流的物質和人文環境為學生的全面發展奠定了堅實的基礎。在一代代八中人的奮力拼搏下，宜賓市第八中學校已成為眾多學子帶著圓夢情結抒寫人生傳奇的神圣殿堂。

第三部分【民主管理】

八中的發展，與學校數十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊分不開的，更是當代八中人秉承傳統、兢兢業業、執著追求的結果。

管理是生命，管理出效益。八中領導集體精誠團結、勇于開拓、銳意進取。我們堅持“高起點規劃，高標準建設，高質量達標”的'超常規發展思路，狠抓過程管理。在生動的管理實踐中，八中人總結提煉出凝聚全校教職工集體智慧的《宜賓市第八中學校章程》，使學校管理工作更加民主、科學、高效。

八中領導班子始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想。堅持以人本管理和制度管理有機統一，力求實現和諧教育這一最高理想。

第四部分【教育教學】

八中人深刻地認識到：教師是教育事業的第一資源，教師素質的高低直接決定著學校的興衰成敗。

【班主任隊伍建設】“班集體是學校的支柱；班主任是教育的先鋒。”我校特別注重班主任隊伍的建設，通過多種行之有效的培訓，我們已經擁有了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍。正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業。

【教師隊伍建設】學校以建設“學習型校園”為目標，全力打造學習型、專家型的教師隊伍。

【A、校本研修】通過舉辦“教師學堂”，開展讀書活動，實施榜樣帶動，推廣反思性教學，推進教育科研等方式，全面打響了教師校本研修的攻堅戰。

【B、教學教研】我校依托省級科研課題《初中教師校本研修模式研究》，構建了“學堂搭臺、研訓互動”教師研修模式，借助市級科研課題《“主動探究——分層遞進”課堂教學模式研究》的實踐探索，構建了具有宜賓市八中特色的課堂教學模式，有力地促進了教師隊伍素質的整體提高。

【C、集體備課】我校教研組、備課組活動是校本研修的重要載體，是提高教師素養的重要途徑。各教研組、備課組在進行研討時嚴格遵循“三備四統一”的要求，堅持“集中討論——資源共享——個人微調”的原則，做到了既充分發揮教師的合作勞動精神又尊重了教師個性特點。

【教師隊伍建設成效】經過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業務精良、銳意進取、甘于奉獻的干部教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進的教育理念，一流的教學業績，使八中一步步走向輝煌！

何學明，教務處主任，全國優秀語文教師，省特級教師后備人選，曾獲省政府教育科研成果二等獎，多次應邀為市區教務主任培訓班授課；張秦俊，省級骨干教師，省、市、區優質課比賽一等獎，執教各級各類公開課、專題講座50余場次；張順生，宜賓市首批教育科研先進個人，其科研課題“微成教學法”獲省科技成果二等獎……

注：字幕打出楊嵐、王琳、范厚彰、劉斌等省市骨干教師職務和榮譽。

近年來，我校教師參加各類優質課比賽取得優異成績。曾力，獲四川省化學優質課比賽一等獎；楊艷梅，獲四川省英語優質課比賽一等獎；杜潔，獲四川省音樂教師基本技能大賽一等獎。

注：字幕打出曹鴻敏、于沁、夏余、辛苓、代武紅、李娟等參加省市比賽獲獎情況。

【教育教學成績】“三盡講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香。”八中教師以高度的敬業精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業的華美篇章。

八中畢業生的國示普高上線率連續6年位居全區前列，上線人數連創歷史新高。20xx年至今，初三會考合格率達100%，升入國家級示范高中的學生人數年年突破300人大關，升入高中階段學生達99%。學校連續7年獲區教育督導評估和黨建目標考核雙一等獎，連續3年獲區教育局教學質量評估一等獎。

花欣，我校79級畢業生，現任成都邁普信息科技集團有限公司董事長、總裁，榮獲中國愛迪生杯金獎、全國優秀青年科技創業獎、省十大杰出青年、跨世紀中青年拔尖人才；雷昊，我校20xx級14班學生，20xx年以優異的成績考入清華大學；鄧夢雨，20xx級9班學生，20xx年以總分702分的優異成績勇奪全市中考第一名……

第五部分【德育】

特色就是個性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。作為全國德育先進學校，我校始終堅持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。

【德育常規】多年來，學校一直堅持以“讓每個學生都獲得成功”為育人目標。在常規管理工作方面，我校開展了內容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下演講、主題班隊會、校園之星評選、專刊評比、環保小衛士、團員監督崗、班干部培訓等。這些活動，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進了學生優良品德的形成。

【法制安全教育特色】學校啟動創建教育部依法治校示范學校工作以來，以課堂教學為主渠道，以形式多樣的活動為載體，不斷創新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“模擬法庭”活動，不僅對學生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響。

【紳士、淑女活動】200X年，我校開展“打造紳士、淑女”活動，以學生喜聞樂見的形式加強禮儀教育，大力弘揚儒雅文化。我們特別注重利用中國傳統文化對學生進行感染熏陶，將“感恩回報教育”融于其中，努力構建和諧校園。

【藝術體育特色】多年來，學校全面推進素質教育，積極開展各類文體活動，在藝術、體育、科技教育等方面已經形成鮮明的特色。

【A、體育特色】近年來，宜賓市八中各運動隊參加市、區體育比賽均取得優異成績。幾乎包攬區、市兩級比賽所有球類項目和田徑團體冠軍。特別值得一提的是，我校男籃蟬聯200X、200X“李寧杯”全國中學生男子籃球比賽四川賽區第一名。體育強校名符其實！

【B、藝術特色】在近幾年的區市省中小學生藝術節和風采大賽中，我校多次榮獲大獎。在書法、漫畫、征文、演講等比賽中，獲獎等級、個數均為全市初中組第一。藝術特色聲名遠播！

【C、科技創新特色】為了培養學生主動參與、樂于探究、勤于動手的好習慣，提高學生的科學素養，我校每年均舉行一次科技創新大賽活動，積極參加區市省組織的科技創新大賽，連續三年獲省一等獎。科技教育碩果累累！

【案例】賈慶祥，我校20xx級7班學生，20xx年獲首屆“未來杯”全國中學生創意設計大賽二等獎，20xx年，在“中美太空少年計劃”總決賽中不負眾望，從全國6萬多名選手中脫潁而出，獲得了20xx年1月赴美國亞利桑那州立大學親手遙控火星探測器的機會。

第六部分【輝煌鑄就，彰顯品牌文化價值】

近年來，我校榮獲全國德育先進學校，全國依法治校先進單位，全國校務公開先進單位，教育部“朝陽行動計劃”學校，英特爾未來教育培訓基地，四川省校風示范學校，四川省小公民道德建設示范基地，四川省百所藝術教育特色學校，四川省體育傳統項目示范學校，四川省青少年科技教育示范學校等各項獎勵300余項。

注：同時字幕推出近年來學校榮獲其它榮譽。

學校開展特色創建的成功經驗，受到了各級領導和專家的好評，《德育報》、《教育導報》、宜賓電視臺等媒體作過10余次報道，學校開展法制教育的經驗已在全省、全國推廣。

我校在不斷追求自我發展，自我超越的同時，還為實現區市教育均衡化發展起到了積極的引領和示范作用。20xx年，我校與李端中學結成“捆綁聯動發展”學校，20xx年，成為翠屏區二片區領頭學校；20xx年，與筠連縣定水中學結成幫扶學校。為實現教育城鄉統籌發展，20xx年10月，經區委、區政府批準，宜賓市八中作為教育城鄉統籌發展試點單位，已正式把原菜壩中學整合為宜賓市八中菜壩校區。

【尾聲】

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”團結務實的八中人，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的城市初中品牌。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的宜賓市第八中學校，必將承載著近七十載的深厚文化與歷代八中人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

學校宣傳片解說詞5

雅魯洶涌，龍江春濃。

厚重的黑土文化，給了龍江大地豐盈的滋養。這里文風熾盛，教育興隆。職業教育——一簇嶄新的城市名片，綻放出耀眼的光環，映照美麗的龍江。

龍江縣把加快發展現代職業教育，作為深入實施科教興縣戰略和保就業、惠民生、打造經濟升級版的重要舉措，作為讓人人共享出彩機會、創造更大人才紅利的有效途徑，為培養技術技能型人才和高素質勞動者鋪就了一條希望之路。

運籌帷幄謀發展乘勢而上譜新篇

縣委、縣政府牢固樹立“抓經濟必須抓職業教育，抓職業教育就是抓經濟”的理念，把職業教育納入經濟社會發展總體規劃，以職業教育推動縣域經濟發展。20xx年，龍江縣被列入省部共建國家現代農村職業教育改革試驗區試點縣。縣委王兆憲書記在調研中指出：“要把職業教育辦成龍江的亮點”；縣政府劉雁東縣長提出：“要舉全縣之力，做好試點縣創建工作”；縣政府主管教育縣長何偉英親自參與討論試點縣創建方案。利用國家集中連片困難縣扶貧專項資金1000萬元和縣政府專項資金，新建職教中心學校6300平方米綜合實訓樓。

抓住“黑龍江省兩大平原現代農業綜合配套改革試驗”有利契機，大力開展新型職業農民培養。財政投入300余萬元，各類培訓達3萬余人次，提升了農村勞動力的市場競爭力。

20xx年，龍江縣被市政府列入全市職業教育改革與發展基點縣，縣政府把發展職業教育作為八大改革內容之一，建立了“政府主導、行業指導、部門配合、企業參與、各司其職、各負其責、齊抓共管”的辦學機制。成立了由財政、農業、林業、人社、教育等32部門組成的職業教育工作領導小組，完善了“聯席會議制度”，并將把職業教育納入對鄉鎮政府和相關部門主要領導工作目標考核之中。

近幾年，縣委、縣政府、縣人大、縣政協領導多次視察和調研職業教育，進行現場辦公。縣政府加大財政支持力度，城市教育附加費的30%用于職業教育，并逐年增加；專項經費由30萬元增加到50萬元；按普通高中標準及時撥付生均經費。

20xx年以來，劃撥資金40余萬元，支持職業學校教師外出培訓學習，共70余人次參加國家、省級教師業務培訓，還送出一名教師到德國進修。

把文化課教師補充納入全縣教師招聘計劃，劃撥專項資金，為職業學校招聘專業課教師。

縣財政承擔費用，建立了由農技推廣、水利、畜牧養殖、林業、企業等專業人員組成兼職教師隊伍。

教育局加大了職教中心學校招生力度，把招生工作納入教育督導和目標考核內容，縣教育局張士琦局長深入基層學校，宣傳職業教育招生政策；嚴格執行普通高中招生“三限”政策，保證了職教學校生源。

教育局按照省市要求制發文件，在全縣初中一、二年級開設職業指導課，引導學生從小樹立正確的職業觀、人才觀和價值觀。

職教事業像一縷清風，啟開莘莘學子的頁頁心扉；像一輪朝陽，映照姹紫嫣紅的滿園桃李；像一曲勁歌，吟唱激流勇進的鏗鏘樂章。

借力東風好揚帆錦上添花實力強

20xx年以來，縣財政投入812萬元，用于職教中心學校維修學生宿舍、餐廳、教學樓、實驗樓，新建鍋爐房、環校河和運動場，征地7500平方米，移走校園內高壓線路，擁有了先進的設施設備和優雅的校園環境。

校園所有主體建筑灰蓋白墻，教學大樓巍峨壯觀，實驗樓設施先進，“賓館式”宿舍樓溫馨舒適，學生餐廳干凈整潔。校園里花香四溢、蜂飛蝶舞、小橋流水、綠茵鋪地、樹木蔥蘢，既具有江南風韻，又獨具東北特色，盡顯豐富多元的文化內涵。

走進校門，一座花園式校園映入眼簾。寬敞筆直的甬路引領同學們進入學習的殿堂；甬路兩側碧綠的草坪洋溢著蓬勃向上的生機，花草間的提示牌，無聲地規范著師生的言行；造型新穎的路燈整齊矗立；甬路北側是平整的運動場地，南側是標準人工草坪足球場地；透過足球場地，是寬敞的籃球、排球和沙灘排球場地。怡園、逸灘給人以美的享受，夜晚的'霓虹燈光把人帶入詩畫世界，環校河水涓涓流淌，魚翔淺底。

各功能室設施設備先進、完善。汽車運用與維修專業建起了縣域內規模較大、設施齊全的實訓基地；畜牧獸醫專業投資120萬元，建有全省同類學校最先進的3個標準化的實驗室；計算機專業投資100萬元，對設備進行升級改造，更新了100臺計算機。每個教室都安裝了多媒體設備，使教學手段更加現代化、多樣化。

20xx年以來，各鄉鎮綜合中學每年拿出教育經費的10%，共投入近50萬元，用于購置專業課實習設備。利用村小學、黨員之家、村民活動室等建起了村成人的文化學校，綜合中學和村成人的文化學校已成為普及和鞏固義務教育、技術培訓與推廣、勞動力轉移培訓的重要陣地。

職教中心學校堅持“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方針，積極探索“校企合作，前廠后校，半工半讀，產教結合，產業拉動”的辦學模式，做到升學教育與就業培養并行，學歷教育與職業教育并舉，技能培訓與彈性學制并存，初職、中職、貫通培養互為補充的多元辦學格局，產生了良好的辦學效益。

依托中糧、國能、元盛等企業，以“定向招生，委托培養”方式，為企業培養專業技術人才。堅持走“以專業帶產業，以產業促專業”發展之路。以電腦美術設計專業為依托，成立了剪紙產業公司，開發生產了剪紙產品，傳承了地域文化；以現代農藝專業為依托，創立格潤食用菌有限公司，建立了示范培訓、企農合作、產品升級、品牌營銷的完整食用菌產業鏈條，輻射農戶450戶，年經濟規模達到1200萬元。

現代農藝專業和畜牧獸醫專業加入職教學團，實現中、高職貫通培養，為學生升學、就業打開了方便之門。

在“步步為營，百花齊放，百家爭鳴”課堂教學總體思路指導下，探索出“實踐先導法”、“模塊式教學法”、“三邊式教學法”，形成了獨具特色的專業課堂教學模式。

幾年來，職教中心學校教師得到及時補充，教師隊伍整體素質明顯提升。擁有省級骨干教師、學科帶頭人、教學能手、優秀教師、最佳教師達16人；市縣級49人。學歷達標率95%，“雙師型”教師占65.7%。構為一支師德高尚、結構合理、業務精湛的學者型、科研型、創新型的教師隊伍。

一道道奮進的足跡，一聲聲超越的呼喚，一次次喝彩的交響，匯成了職業教育健康發展的最強音。

職業教育似桃園枝繁葉茂果滿枝

職業教育在繼承中創新，在創新中發展，發生了翻天覆地的變化。

龍江縣曾獲得過全省“職業技術教育先進縣”、“農科教結合先進縣”、職教系統先進單位，全市職業教育工作先進單位等殊榮。

職教中心學校成為集職業高中、成人中專、電視大學、短期培訓為一體的國家級重點中等職業學校。被定為省農村勞動力轉移教育培訓基地、“陽光工程”培訓基地、扶貧培訓基地和市再就業培訓基地。中職在籍生人數從建校初期的1100人，發展到現在的3626人；20xx年招生1354人，比20xx年增加607人；20xx年可達1500人，實現了歷史性突破。固定資產由500萬元增加到1300萬元；占地面積、建筑面積由68000平方米、5500平方米，增加到75350平方米和13700平方米。

職教中心學校累計培養畢業生9875人，986人考入大學，高考升學率保持100%，本科升學率達40%，就業率達到98%以上。考入黑龍江八一農墾大學的趙旭，20xx年成立了大慶世紀博時科技有限公司，年辦學收入300萬元；考入哈爾濱工業大學的邢海波，現任比亞迪汽車采購處F6、S6、G6車型項目主管；畜牧獸醫專業田鵬畢業后自主創業，開辦了“利康動物門診部”，業務板塊幾乎涉及到了所有鄉鎮，年收入達20萬元。

職教中心學校充分發揮縣、鄉、村“三級培訓網絡”龍頭作用，農村綜合中學、村成人的文化學校工作成效顯著。社區、企業、合作社、社會團體積極參與到職業教育之中，城鄉建立了6個社區教育活動中心，10個老年活動站，滿足了居民提升科學文化素養的需求，專兼職社區管理人員107人。

追求質量，追求發展，追求夢想，使得職業教育花繁葉茂，碩果滿枝。

尾

“風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。”龍江縣職業教育賢師慧育良才，成就出彩人生。如一只放眼寰宇、展翼翱翔的雄鷹，立高峰之巔，舉長運之勢，憑學教之優，走出了一條成功之路，譜寫出一部現代職業教育的華彩樂章！

第三篇：學校宣傳片腳本

放飛夢想 承載希望

——奮進中的寒亭區河西學校

片頭：多種畫面結合 炫動片頭

包含畫面：學校內景，學校活動，升旗，廣播操，武術操，老師上課等 推出字幕： 放飛夢想 承載希望

———奮進中的寒亭區河西學校

前言部分：出示

校訓、辦學理念、校風、學風、教風 這里是書香浸潤的馨園，這里是傳承文明的學園，這里是張揚個性的樂園，這里是成就夢想的家園。

字幕一：推進教育進程 打造嶄新校園

畫面：學校正門，前院，后院及操場，教學樓及辦公樓墻壁文化、各功能室內景等 解說：

為了給學生營造一個更加溫馨、舒適、和諧的學習環境，本學期學校加大力度，積極籌措資金，對學校環境和教學設施進行了一系列的改造和更新。校園的“樹群文化”，教學樓的文化長廊，綜合樓里的書香文化，讓學生處處感受到濃郁的德育文化氣息；即便是在樹腳墻邊，也能讓學生抬眼望人文，舉目讀經典，校園的每個地方都發揮著育人的作用；精美的書畫作品和構思新穎、內容豐富的櫥窗板報別致優雅，令人賞心悅目；隨處可見的名言警句，就像芳花香草點綴著校園的每個角落，使每一個細微之處都能與你進行心靈的對話。在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體，現代教育理念下人與自然和諧發展。

本學期繼續更新了網絡系統、多媒體教學系統、監控系統、校園廣播系統、各功能教室、塑膠操場等設施和場所，使配套設施一應俱全。校園網、多媒體教學設備室室相通以適應現代化教學的需要；計算機教室為學生了解掌握信息技術和技能提供了平臺；標準化的實驗室、綜合實踐室為學生動手、動腦、提供了表現自己的天地；美術室、音樂室、舞蹈室為學生學會欣賞美、創造美提供了藝術殿堂；圖書室擁有書籍2萬余冊，讓師生盡情的汲取知識和營養，分享著讀書的快樂；心理咨詢室成為全校師生心靈的樂園，師生在這里敞開心扉，坦誠交流；標準化的操場場占地面積2800多平方米，各種體育設施齊全，給學生強健體魄提供了有利的保障。

仿佛在一夜之間，讓這所老校翻天覆地，煥然一新，處處彰顯著傳統與現代的完美融合……

字幕二：規范高效管理，構建和諧校園

畫面：領導班子開會研討畫面，全體教師開會畫面，和諧課堂，教風學風校風版面，現代教育技術畫面，教師利用電腦自制課件。（教師備課、上課、聽課鏡頭、研評課鏡頭、常規檢查等鏡頭）；學生路隊管理、衛生、文明、學生評價手冊等 解說：

以德治校、民主理校，全面推進素質教育。遵循服務于每個學生的宗旨，為學生的學習提供了有力的保障。

學校領導集體精誠團結、勇于開拓、銳意進取。堅持“高起點規劃，高標準建設，高質量達標”的超常規發展思路，狠抓過程管理，使學校管理工作更加民主、科學、高效。

深厚的學科素養，較高的課程建構能力，組成了思想上有追求，專業上有水平的教師隊伍。學校現有小學高級教師？人，市區教學能手？人，省市骨干教師？人。

在工作中走“人性化管理、集體決策、陽光操作、安全運行”的辦學路子，先后出臺了《學校工作考評辦法》、《教學管理細則》、《學生評價制度》等一系列科學、規范的管理制度，推動了我校教育教學工作的順利開展。

學校從規范課堂教學、提高教師課堂效率，創新評價制度、促進教師全面發展等方面加強教師業務督評。

在學生管理中，學校建立了班級、學生考核制度。真正落實一日常規，把常規評比劃分為衛生、文明、兩操三個部分，班級量化評比，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，對好的班級頒發流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，將德育工作常規化。“學生評價手冊”的使用，規范了學生的日常行為，推動學生養成良好的學習、生活習慣。

字幕三：探索特色之路，營造宜學校園

畫面：教師特色課堂、《弟子規》誦讀、考級、寫字、口算考試、電腦制作機器人學習、美術繪畫課、音樂展示、武術操等（藝體展演）解說：

優化課堂結構，狠抓課堂教學，樹立精品意識，學校要求教師從改革課堂教學抓起，認真上好每一節課，課堂教學實行“四學習”，即學生自主學習、幫助學習、展示學習、拓展學習，把課堂放手給學生，讓學生成為課堂的主人。

“經典誦讀”是我們的校本課程之一，本學期從一年級開始，我們便讓學生誦讀經典文化作品《弟子規》，通過讓學生在讀、聽、背，講、賽中感悟、體會《弟子規》的育人內涵，從而讓學生在日常生活中真正踐行《弟子規》；寫字教學和口算比賽依舊作為學校教學中的一項重要內容，在培養注意力和思維概括能力以及啟迪心智、陶冶情操等方面發揮著積極作用。

學校建立和完善以全面提高學生素質為目標的課程體系。學校除了開設信息技術課外，還組織學生參加電腦制作及機器人制作興趣小組，不但提升了學生的信息素養,還培養了學生“發現問題、分析問題、解決問題”的能力；在美術課上除了進行普通的繪畫外，老師們集思廣益，教授學生盤繪和瓶繪等繪畫技術，極大地提高了學生的繪畫技巧，這不僅是一次作品創作的探索,更是一次藝術教育的探索；童聲合唱是一種高雅的音樂藝術表演形式，音樂教師利用自己的特長，組建了學校的幾支合唱隊，對學生進行合唱訓練，不僅有利于對學生的聽覺和樂感的培養，更有利于發展學生的綜合音樂素質；學校堅持以學生為本，深挖傳統項目教學，自編了武術操，開展了武術教學、課間武術操等活動的開展，不僅鍛煉了學生身體，更提高了參加體育活動的熱情。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。通過全校師生的共同努力，我校不僅在文化課教學方面成績遙遙領先，素質教育成績也是碩果累累。在今年的濰坊市中小學電腦制作比賽中，我校分別在電腦動畫和電腦繪畫方面取得一等獎和二等獎，電腦機器人比賽獲得兩個一等獎；本學期的藝體展演中，我校的腰鼓隊、合唱隊更是我區素質教育的一個亮點，武術操和瓶繪藝術教學也得到了上級的一致好評。

字幕四：開展活動育人，締造活力校園

畫面：開學典禮、國旗下講話、慶六

一、運動會、學雷鋒活動，母親節、捐款活動、清明節祭掃、。解說：

教育以人為本，德育先行。學校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的各種校內活動，在每個學生心上澆灌向上、向善的德育之花。

每學期的開學典禮，為學生打造學習和生活的規劃；每周一早上的“在國旗下的講話”，啟迪著學生的心智，滋潤著學生的心田；每年慶六一系列活動，既為他們搭建了一個展示自我的舞臺，又開闊了學生的視野，特別是今年舉行的跳蚤市場活動，不但豐富了校園文化生活，讓同學們感受到自主理財、廢物利用的樂趣，更重要的是鍛煉了學生的溝通能力、理財能力；今年舉行的運動會，不但增強了學生體育鍛煉的主動性，形成良好的體育鍛煉習慣，又為學生提供了展現自我的平臺。愛心捐款，讓學生收獲無盡感動，讓學生學會分享和奉獻愛心。每年清明節祭掃活動，弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，教育學生認真學習科學文化知識，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀。開展的學雷鋒系列活動中，通過國旗下講話、觀看雷鋒電影、制作學雷鋒板報和手抄報、踐行雷鋒精神活動等，弘揚了雷鋒精神，讓互助、友愛、感恩的文明之花開遍校園，培養了學生團結友愛、助人為樂、見義勇為等優秀品格。

一系列內容豐富、形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學生的情操，塑造學生的人格，促進每個學生健康成長。

字幕五：強化管理措施，建設平安校園

畫面：保安、教師值勤、教師護送崗、安全排查、校長管理、防震、防火、防溺水、突發事故等應急疏散演練等 解說：

校園安全穩定的環境是學校取得一切成績的前提條件，也是學校持續健康發展的基礎。學校嚴格落實領導安全值班制、巡查制，立足細節，嚴把關口，無論學生上下學安全，還是課間安全，做到全方位無縫隙管理。

學校在學生上下學安全的護送管理上，實行了“兩崗兩護”的安全管理模式，“兩崗”是指保安崗和執勤學生崗結合，“兩護”是指執勤領導、教師護送和各班教師護送結合。

學校還要求全體學生做好“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”，人人爭創安全小標兵。

學校重點加強了校車和駕駛員的規范管理，專人專責對校車進行檢查并簽訂安全工作責任書。

強化安全知識宣傳教育，通過防震、防火、防溺水、突發事故等應急疏散演練與安全知識講座，增強了我校師生的安全預防意識和應急處理能力。

本學期我校實現了安全“零”事故的目標，有效保證了學校教學工作的順利開展。

片尾：

畫面：學校風景，陽光，揚帆起航等 解說：

搏擊長空振翅飛，勇立潮頭創一流。如今，陽光熱情的河西師生正以“放飛夢想，承載希望”的信念，將學校建設成為“理想式、學習型、特色化”的一流窗口學校的目標奮勇前行！

第四篇：學校宣傳片腳本

攜手托起明日的花兒

——奮進中的xx小學

片頭：從學校大門推進到教學樓校訓再切換到學生讀書與課間玩耍。包含畫面：學校大門（含噴泉）、校訓、教室、操場等 推出字幕：攜手托起明日的花兒

——奮進中的莫干山路小學

前言部分：出示

校訓、辦學理念、校風、學風、教風 每一天清晨，都孕育著新的陽光雨露;每一圈年輪，都印刻著不凡的教育事跡;每一位孩子，都是我們珍視的明日之花！

字幕一：百年名校 飛速前行

畫面：學校歷史圖片、綠化面積（大樟樹給特寫）、教室善德標語和善德課程、一體機、各專用教室、教學樓臺階、廁所標語等。解說：

杭州市xx小學是一所百年老校，我校歷史積淀、人文底蘊深厚。學校努力踐行“讓每一朵花兒都幸福開放”的辦學理念，將“善”作為教育的出發點和歸宿點，實施“善”課程，開展善德踐行教育、生命生存教育、體藝修養等特色教育，努力讓學校3000多名來自于全國各地、五湖四海的孩子們享受最優質的教育，享受最幸福的童年！

我校綠化面積極大，在操場上還有一株大樟樹，那里不僅是校園中的亮麗風景線更是孩子們讀書游戲的樂園！清晨，孩子們伴著晨光在大樟樹下閱讀;課間，孩子們在大樟樹下游戲;傍晚，孩子們在大樟樹下進行放學前的體育鍛煉。

為了給學生營造一個更加溫馨、舒適、和諧的學習環境，學校不斷加大力度，對學校環境和教學設施進行了一系列的改造和更新。學校非常重視電子化技術革新，我校大力推進信息化教學，教室里的一體機使上課內容得以清楚展示，教師更能利用白板、投影等多種方式展示課堂。我校擁有科學、音樂、美術、信息等專用教室，大力推行善德教育，處處體現著校園文化，教學樓的走廊臺階貼上了向善格言，衛生間隔板上孩子自制的衛生宣言，每個教室內張貼的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可以說校園的每一處都發揮著育人的作用，每周定時開展的午間“善教育”和善德課程，學生可以時時感受到濃郁的德育文化氣息。在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體，現代教育理念下人與自然和諧發展。

字幕二：師資力量強

畫面：全體教師開會畫面，十全十美、教師技能大賽、研評課鏡頭、常規檢查等。解說：

我校現有教職工71人，專任教師68人，其中小學高級教師27人，占39.71%，一級教師32人，占47.06%。所有教師學歷均合格，大專及以上學歷的教師58人，占85.3%。深厚的學科素養，較高的課程建構能力，組成了思想上有追求，專業上有水平的教師隊伍。集團擁有一支年富力強、敢于創新、樂干實事的領導班子，現有班子成員結構合理，全為教學一線的業務骨干出身。集團擁有一支和諧樂教、甘于奉獻、善于教學的教師隊伍，年輕教師比例高，富有活力和闖勁。

我校積極開展教師培訓，從新教師的周一有，全校范圍的十全十美，教師技能評比大賽，到每周的教研組開會，老師們合作進取，相互幫助，共同進步。

三尺講臺,終歲莫問枯榮事;兩袖清風,回首只聞桃李香。莫小教師以高度的敬業精神，滿腔的教育熱枕譜寫著平凡又偉大的教育事業。

字幕三：學校辦學亮點明顯突出

畫面：課前三分鐘背誦、午間十五分鐘、美術繪畫課、竹笛展示、武術操等（藝體展演）、社團活動 解說：

近年來，我校科研工作、校本培訓、安全保衛、德育教育等方面取得了明顯的成績。“33333”科研工作模式、“小善大德”德育品牌等成為省市區有一定知名度的辦學特色。從2017年下半年開始，我們提出了莫小學子體藝三個一的目標，三個一是指人人懂足球，人人會樂器，人人會剪紙。學校不僅在社團中開設這三門課程，在平時的課堂中也開展教學，三門特色課，分別對應的學科是音樂、體育和美術。我們的目標，是學生在六年后走出校門，會踢球至少是懂足球，會一門簡單的樂器，掌握基本的剪紙技藝。

課前三分鐘是我校的特色之一，上課前三分鐘，學生便端坐在課桌前背誦小古文，通過讓學生在背中感悟、體會小古詩內涵，同時整理好心情迎接下一節課程。

每周五下午是孩子們最喜愛的社團課。老師們集思廣益，開設了近50多類社團，舞蹈社團、旅行社團、剪紙社團、漫畫社團……極大地豐富了學生的眼界和知識面。

我校還會在開學禮季、周一有約、愛在教室、節節有愛、我的十歲生日、畢業花季等活動中將愛寫在每一門課程中，每一次別具一格的活動中，用愛陪伴學生的每一程學習經歷。開學禮季：以“開學典禮周”的實施為主要途徑，讓每一次典禮成為學生一生美好、難忘的記憶；周一有約：以每周一的“國旗下展示”為主要平臺，圍繞24字核心價值觀，挖掘善德內涵，確定主題，班級輪流，人人展示，寓教于此，寓愛于此；愛在教室：以富有個性、師生設計、共同實施的教室布置為主要途徑，每學期一次，在設計與實施中實現課程價值。

字幕四：注重安全 生命教育放首位

畫面：保安、教師值勤、早到管理、安全演習、生命教育等

解說：

我校以“莫小346生命教育”體系為藍本，進行系統而有特色的生命教育，以提升學生對生命認同感和珍惜之情。從經典生命故事閱讀和時事生命視頻觀賞入手，引導學生認識自身的生命的可貴，調節自己的情緒，屏蔽自身的不良情結，學會和他人友好相處，培養其樂觀向上、健康活潑的心態和生活習慣。除此以外，針對x小外來務工人員多的現狀，開設自理自護、緊急救護、野外求生、災難避險等內容的教學。針對莫小外來務工人員家長照顧時間少，學生自我管理時間長的現實狀況，有針對性地進行烹飪技巧、外出技能、同伴交往、安全游戲等方面的內容。

學校在學生上下學安全的護送管理上，實行了家校聯合的安全管理模式，除了學校保安在孩子上下學必經之路上為孩子們保駕護航，還有家長志愿者們在路邊維護好交通，確保孩子們上下學道路暢通無阻。

每學期開學第一課和期末放假前，都會有專門的安全教育課程和派出所民警來對孩子們進行安全教育。日常的班會課與早午間，老師們也會提醒孩子們注意安全。

片尾：

畫面：學校風景，陽光和孩子奔跑鏡頭等 解說：

x小教育將繼續發揚傳統，開拓新天地，以德育為本，以學生為先，和諧共進，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。

我們堅信：x小教育的明天更加美好！

第五篇：學校宣傳片解說詞

新五中，爭做石嘴山初中教育的奇葩

（雄鷹已展翅）

【引言】

巍巍賀蘭山，幽幽星海湖。依山傍水的石嘴山正創造著奇跡，鑄就著典范。站在這座西部小城，把厚重的歷史沉淀在心里，把渴望的目光投向世界和未來。為了滿足人民群眾對優質初中教育的迫切需求,破解初中大班額難題，市教體局在市委、市政府的領導下，經過認真研究、科學論證，石嘴山市第五中學在這片沃土上應運而生，誕生在飽含希望與期待的晨曦中。

1、【環境建設】

新建的石嘴山市第五中學，位于大武口區朝陽西街，占地面積43157平方米，建筑面積19771平方米，學校設計規模34個教學班，1700名在校生。為把五中打造成為品牌初級中學，市教體局在全市范圍內通過公開競聘、選拔組建了學校領導班子；在全市教育系統精心挑選了10名自治區、市級骨干教師，26名優秀教師。

走進五中，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，嗅到她撲鼻的書香，領略到她充滿朝氣的勃勃生機，體驗到她的包容與和諧。

2、【辦學理念】

建校以來，學校黨支部和領導班子思考最多的問題就是如何不辜負全市人民的期望，讓學校實現跨越式發展，通過深入學習科學發展觀，認真分析研究學校現狀，他們逐漸開闊了視野，明晰了學校的管理思路：內強素質，外樹形象，強化特色，積極發展。在此理念指導

下，班子成員精誠團結、開拓進取、務實奉獻，狠抓過程管理，促進教育教學質量提升，使學校管理工作更加民主、科學、高效。

（配相關資料）

一個好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學校。學校黨支部書記、校長杜素芳以促進師生全面發展、辦好市民滿意學校為己任，扎實工作、銳意進取，力求創新。

校長面對電視鏡頭講話

我校的核心價值理念：用教師的智慧和學校文化的力量，最大程度地促進學生的發展，關愛每一位學生，不放棄一個孩子，為全體師生的成長和發展創造和諧的環境。

辦學目標：質量一流，特色鮮明，社會滿意；

辦學宗旨：培養健康、快樂、智慧、有責任感的幸福的中學生。即學生的體格健康，人格健全，智力聰慧，責任感強。具有追求成功的心態，富有志趣的愛好，自主負責的習慣，文明高雅的氣質。

3、【教育教學】

五中人深刻地認識到：教育教學質量是學校的生命線，而教師是教育事業的第一資源，教師素質的高低直接決定著學校的興衰成敗。為此學校非常重視班主任隊伍建設和教師隊伍建設，在全校教師中精心選拔了12位經驗豐富的教師擔任班主任工作。學校以建設教育智慧的“學習型團隊”為目標，建立規范的教師專業發展長效機制，通過聘請專家講座，選送教師到上海、青島及江蘇洋思參加學習等多種

方式促進教師專業發展，培養以“健康快樂智慧責任”為核心具有現代意識的教師隊伍。（注.字幕打出幾位優秀班主任簡歷及榮譽）

特色就是品牌，五中著力打造英語品牌特色課程，與寧夏理工學院簽訂了英語教學實習基地長期合作協議，聘請外籍教師開設英語口語課，指導學生的英語口語訓練。并舉辦首屆英語口語節，通過外籍教師與師生的互動交流，促進學生學習英語的積極性和主動性，提高了他們的英語口語能力。

注：外教上課鏡頭，英語口語節鏡頭，教學實習基地牌子，學校積極探索設置尊重學生興趣、愛好和特長，可選擇，分層次，能滿足多樣化發展需要的課程體系，開設了閱讀、音樂欣賞、象棋、刺繡、微機、足球、排球等校本課程，并相繼開發了《詩苑擷英》、《軍訓特刊》等校本教材。.（附各類課程的課堂圖片，校本課程讀本圖片）。

教學是學校的中心，質量是教學的生命。五中特別注重教研組、備課組的集體備課。在進行研討時堅持“集中討論——資源共享——個人微調”的原則，做到了既充分發揮教師的合作勞動精神又尊重教師個性特點，既融合教師個人的智慧，又突顯集體協作的力量，確保每一堂課教育教學質量的達成。

通過進行“診斷式聽課評課”、骨干教師上公開課、舉辦“名師引領”講座、成立“名師工作室”等活動，整合名師優勢，發揮名師的輻射作用。為了加強對青年教師的培養，不斷提高其業務能力和課堂教學水平，實現 “一年入門，兩年合格，四年成為骨干，六年部

分教師成為市級以上教學能手”的培養目標，學校開展了“青藍工程”,為青年教師配備經驗豐富的老師作指導，充分發揮名師的引領作用，從備課，研究教材、教法、課堂教學，課下輔導等多方面進行指導點撥，引領他們快速成長。

附：診斷評課圖片，名師講座、圖片，青藍工程圖片，名師工作室。

（邱秦曉等名師錄像鏡頭）

4、【德育】

“禮儀廉恥，國之四維。”為保證學生健康快樂的成長，學校開展了豐富多彩的愛國主義和社會實踐活動，如：緬懷英烈、軍訓、國旗獻禮、主題班隊會、星級班級評比、首屆讀書節等活動，提高了德育的實效性。推行“一班一品”的特色班級建設，進行“書香班級”評比活動，提升班級文化品位。學校倡導：不比智力，比努力，不比起點，比進步。不放棄一個學生，讓每一個學生都能感受到溫暖，體驗到成功的喜悅，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。（配各項活動相關圖片資料，配書香班級，班主任經驗圖片）

校園藝術節是學生精神文化的大餐、是學生展示才能的舞臺，借校園藝術節的平臺，讓高雅藝術播灑校園，滋潤學生的心田，在六一來臨之際，學校舉辦了“市五中首屆校園科技文化藝術節”活動，通過開展紅歌演唱、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手工制作、手抄報、電腦小報等富有創意的活動，展示了學生的才藝，激發了學生的潛能，豐富了校園文化生活，營造了濃郁的校園文化氛圍。

為落實 “我運動、我快樂，我參與、我健康”的師生運動理念，學校相繼開展了系列“陽光體育”活動如：第一屆秋季運動會、精彩大課間、校園足球、排球、會操比賽等活動，全員參與，豐富了師生的業余文化生活，鍛煉了大家的身體素質，培養了學生的集體榮譽感和責任心。

附：運動會，大課間，足球，排球、教師等圖片

學校堅持以人本管理和制度管理有機統一，力求實現和諧教育這一最高理想。加強師德師風教育，重視人文管理，通過給每一位教師過生日送蛋糕、快樂月末等活動，讓教職工感受到家庭般的溫暖，增強了歸屬感，使學校更有凝聚力。

學校還十分重視安全管理及教育，每逢大課間及放學，樓梯間、校門口安排專人值班，既防止踩踏事件發生，又幫助學生及時解決困難和問題。召開主題班隊會，加強安全教育，同時還開展了“交通法規知識”“遠離毒品，珍愛生命”等講座，組織了“防震減災”“防空自救”等演練活動，增強了學生的安全意識。

附相關活動圖片

5、展望

“給我一個孩子，還你一個人才！”這是全體五中人對家長的堅定承諾。“加入我們的行列，成就你的夢想”是全體五中人向學子們保證的鏗鏘誓言。一年來的辦學實踐已經證明，五中已贏得了廣大家長和社會各界的青睞和信任。五中全體師生一定會不負眾望，同心同

德，為建設在全市具有較高知名度、較大影響力、可持續發展的市級初中窗口學校努力拼搏，不斷進取！

6、【尾聲】

教育事業是永恒的，對新五中來說，一切才剛剛起步，今后的路還很長很長，新的時期，面臨新的挑戰，學校將抓住機遇，緊緊圍繞“素質教育”這個永恒的主題，遵循“健康，快樂，智慧，責任”的辦學理念，發揚自強不息、艱苦奮斗的創業精神，制定更新更高的奮斗目標，不斷開拓，爭創輝煌。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信團結務實的五中人一定會用自己的智慧和汗水向全市人民交一份滿意的答卷。