第一篇：韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué)反思

韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué)反思

接觸韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué)半年多，從最初驚喜于完備科學(xué)的韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué)體系，到培訓(xùn)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練中的小挫折，再到第一次正式上課的忐忑，最后有了順利完成兩個(gè)班級(jí)韻語(yǔ)識(shí)字課程的階段性結(jié)課，被家長(zhǎng)們簇?fù)碇M(jìn)一步溝通著，當(dāng)時(shí)的我還能清晰記得自己體溫驟增，滿臉緋紅。

一階段識(shí)字教學(xué)結(jié)束后，憧憬著即將到來(lái)新學(xué)期，同時(shí)反思、自省縈繞心頭，揮之不去。教學(xué)模式、流程都可以掌控，但一個(gè)幼兒教師最最重要的品質(zhì)——對(duì)課堂的掌控能力，自己還是欠缺的。課堂中，孩子們的注意力只能保持很短的時(shí)間，如果在一開(kāi)始不能抓住他們的注意力，教學(xué)效果不會(huì)很好。關(guān)于教師如何調(diào)控課堂的文章較少，且多停留理論層次，實(shí)踐操作中又存在一定難度。遭遇幾次滑鐵盧后，通過(guò)和前輩老師們的溝通，加之課堂經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，幾次課堂中“驚艷”的掌控，孩子紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果的提升，增強(qiáng)了自己的信心，并漸漸摸索出自己在課堂教學(xué)中與孩子的默契點(diǎn)。

首先，有趣、完備的韻語(yǔ)識(shí)字教案是幼兒教師駑駕課堂的必備條件。教案中體現(xiàn)整個(gè)課堂時(shí)間分配、教學(xué)重點(diǎn)分布，充實(shí)、系統(tǒng)的教學(xué)流程，自然、適宜的用語(yǔ)銜接，會(huì)助于吸引孩子們的注意力。

其次，生動(dòng)、適量的教具使用是幼兒教師駑駕課堂的必殺武器。孩子們滿目接觸黑色、繁瑣、抽象的中國(guó)漢字，當(dāng)教師拿出顏色鮮艷、活靈活現(xiàn)的教具，孩子們的驚喜不難想象。結(jié)合教具，提升孩子們的興趣點(diǎn)，很好抓住了他們的注意力。一次課堂，教授《幾只鳥(niǎo)》這一課，栩栩如生的毛毛蟲教具讓孩子們歡聲雀躍，為了獎(jiǎng)勵(lì)識(shí)字快的孩子們，我決定：只要說(shuō)對(duì)字的小朋友，可以獲得一個(gè)毛毛蟲教具。剛開(kāi)始，確實(shí)吸引了所有孩子的注意力，大家為了親手觸摸手工的毛毛蟲教具，爭(zhēng)先恐后答字。但很快就發(fā)現(xiàn)，只要拿到毛毛蟲的小朋友們，基本上都滿足于手中的一個(gè)或兩個(gè)教具，注意力全部轉(zhuǎn)移。即使我鼓勵(lì)道多答對(duì)字的小朋友可以獲得更多的毛毛蟲，也很難吸引他們了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)達(dá)到自己的小目標(biāo)：親手感觸手工制作的毛毛蟲。

正如上面親身經(jīng)歷的案例一樣，如果教具使用的場(chǎng)合、方式、時(shí)機(jī)不恰當(dāng)，反而會(huì)弄巧成拙。當(dāng)時(shí)很快發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我隨即換了鼓勵(lì)方式，也是獎(jiǎng)勵(lì)毛毛蟲，分成兩組，按率先答對(duì)漢字的小朋友可以為本組增加一只毛毛蟲，他可以親手貼到黑板上。這下次孩子們的積極性提高了，我重新掌控了課堂的教學(xué)。

另外，參與度高的游戲選擇是幼兒教師駑駕課堂的亮點(diǎn)。幼兒的天性是愛(ài)玩，在課堂中結(jié)合或大或小的識(shí)字游戲，既利用了孩子的天性，又創(chuàng)造了寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍?？鞂W(xué)堂的前輩老師們整理了豐富、詳實(shí)的韻語(yǔ)識(shí)字游戲集錦，留給整個(gè)識(shí)字教師們無(wú)價(jià)的教學(xué)財(cái)富。研究透徹游戲的本質(zhì)，在教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)應(yīng)變、信手拈來(lái)各種小游戲，提高整個(gè)教學(xué)質(zhì)量，有利于教學(xué)效果的呈現(xiàn)。

第二篇：韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué)片段賞析

大成全語(yǔ)文教育識(shí)字教學(xué)片段賞析

伯延中心小學(xué)

程文娟

師：課文都讀熟了，老師給大家變個(gè)魔術(shù)，看，我把拼音和熟字藏起來(lái)了，誰(shuí)能光看著生字把課文讀一讀。（去熟字指名讀課文）

師：讀得很整齊，這20個(gè)生字就是我們今天要認(rèn)會(huì)的字，誰(shuí)能用你喜歡的方式讀下來(lái)。

生：我想順著讀。（按順序讀生字）生：我想倒著讀。（讀到“部”字卡住了）

師：別緊張，你把含有這個(gè)字的那句話讀一讀，看看這個(gè)字讀什么？（學(xué)生讀含有“部”字的句子，并將“部”字讀3遍）師：還有誰(shuí)想讀。生：我想豎著讀。生：我想打亂順序讀。

師：同學(xué)們讀得很準(zhǔn)確，下面老師指大家一起讀。（順讀—倒讀—任意指讀）師：棒極了，同學(xué)們，剛才字寶寶悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你們班的小朋友可真了不起，這么快就認(rèn)識(shí)了我們，現(xiàn)在我們搬家了，你們還能認(rèn)準(zhǔn)我們嗎？（生字搬家自由讀）

師：誰(shuí)認(rèn)識(shí)字寶寶了，能當(dāng)小老師來(lái)領(lǐng)讀嗎？（請(qǐng)一名學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀）師：小老師教會(huì)誰(shuí)了？誰(shuí)再來(lái)給大家讀一讀。（指名讀）師：讀得真不錯(cuò)，我們一起來(lái)讀。（學(xué)生齊讀生字）

〈點(diǎn)評(píng)：低年級(jí)的孩子活潑、好動(dòng)，注意力不夠集中，而識(shí)字教學(xué)又相對(duì)枯燥，如果每節(jié)課僅僅讓他們機(jī)械地讀生字，孩子們就會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，教學(xué)效果差，識(shí)字教學(xué)會(huì)陷入一種高耗低效的狀況。因此想要讓孩子喜歡識(shí)字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，就要把識(shí)字的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，如：在“定位聯(lián)想”讀生字時(shí)，老師讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式去讀；“生字搬家”以后，讓學(xué)生當(dāng)小老師來(lái)領(lǐng)讀生字等等，這真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人?！?/p>

師：大家這么短的時(shí)間就認(rèn)識(shí)了這么多字，能告訴大家你是怎么記住這些生字的嗎？（交流識(shí)字方法）

生：我用熟字加偏旁的方法記住了“響”，“向”加上“口”就是“響”。師：好，你用了加一加的方法。

生：我用熟字減偏旁的方法記住了“尤”，“優(yōu)”減去“亻”就是“尤”。師：不錯(cuò)，你用的是減一減的方法。

生：我用熟字換偏旁的方法記住了“他”，“地”的踢土旁換成單人旁就是“他”。師：說(shuō)得很好，你用了換一換的識(shí)字方法，誰(shuí)還有其它的方法？ 生：“粗”和“細(xì)”是一對(duì)反義詞，所以我記住了這兩個(gè)字。

師：你真棒，不僅一下子記住了兩個(gè)生字，還知道它們是一對(duì)反義詞。生：我哥哥的名字叫王雨其，所以我認(rèn)識(shí)了“其”字。師：你太愛(ài)學(xué)習(xí)了，從名字中也能學(xué)會(huì)生字。

生：我爺爺前幾天生病了，去醫(yī)院做手術(shù)，手術(shù)室的門上就有“術(shù)”字。師：你也能留心觀察，好樣的。

生：咱們教室的墻上有眼保健操圖，所以我認(rèn)識(shí)了“?！弊帧煟耗銈兌际巧钪械挠行娜耍Ｍ蠹夷芟蛩麄儗W(xué)習(xí)。生：我給大家出個(gè)謎語(yǔ)：衣字包著公，被水往下沖。（滾）生：我也給大家出個(gè)謎語(yǔ)：立在門口用耳聽(tīng)。（部）師：你們真愛(ài)動(dòng)腦筋，還編出了謎語(yǔ)來(lái)識(shí)字。

生：我通過(guò)想象記住了“爽”字：一個(gè)人伸開(kāi)雙臂（大），風(fēng)從身邊吹過(guò)，感覺(jué)好涼爽。

師：說(shuō)得太好了，誰(shuí)還能通過(guò)想象來(lái)識(shí)字？

生：我也通過(guò)想象記住了“聳”字：兩個(gè)人站在耳朵上，你看他站得多高啊，“聳”就是高的意思。

師：你不僅通過(guò)想象認(rèn)識(shí)了“聳”字，還理解了它的意思，說(shuō)得很精彩。生：我編了個(gè)順口溜記住了“飄”字：西下二小，隨風(fēng)飄飄。師：小朋友們的想象力太豐富了，老師真佩服你們。

〈點(diǎn)評(píng)：識(shí)字教學(xué)不僅僅只是把教科書上規(guī)定的那些生字教給孩子，它的最終目的是讓學(xué)生掌握識(shí)字方法，培養(yǎng)他們自主識(shí)字的能力。在片段中，我們欣喜的看到孩子們能夠聯(lián)系已有知識(shí)，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)熟練地運(yùn)用已經(jīng)掌握的各種方法去識(shí)字。如“加一加、減一減、換一換、猜字謎、編順口溜、找反義詞以及大膽地想象”，這些不同的方法都已成為孩子們識(shí)字的“良方”，特別是有些生字的認(rèn)識(shí)渠道來(lái)源于生活。如“手術(shù)室”的“術(shù)”；“眼保健操圖”的“?！?。這樣一來(lái)，學(xué)生不僅嘗試到發(fā)現(xiàn)的喜悅，識(shí)字的快樂(lè)，而且還讓他們逐步養(yǎng)成做一個(gè)生活中的有心人，在生活中主動(dòng)識(shí)字，擴(kuò)大積累的良好習(xí)慣?！?/p>

師：你們的想象力太豐富了，老師真佩服你們。下面拿出自己的生字卡片讀一讀，一邊讀一邊擺。（學(xué)生自讀生字卡片）

師：現(xiàn)在老師讀字，同學(xué)們找相同的字，找到的迅速舉起來(lái)，比一比，哪個(gè)小朋友找得快，找得對(duì)。（老師讀字學(xué)生收卡片）

師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€摘蘋果的游戲。游戲規(guī)則：老師把帶有生字的蘋果圖形卡片貼在樹(shù)上，然后選出幾個(gè)參賽隊(duì)員站在黑板前，老師念一個(gè)生字，同學(xué)們快速地去摘取，摘得多并且準(zhǔn)的學(xué)生，就是我們的優(yōu)勝者。注意，搶完字卡后，要逐一將字卡展示給大家并讀出字音。（師生開(kāi)始玩游戲）

師：你們真是識(shí)字小能手。哎，這調(diào)皮的字寶寶又跑到我的卡片上來(lái)了，我們開(kāi)著小火車來(lái)讀一讀。（學(xué)生開(kāi)火車讀生字）

〈點(diǎn)評(píng)：孩子識(shí)字，認(rèn)得快，忘得也快。這就需要不斷的鞏固，而鞏固識(shí)字最好的辦法是復(fù)現(xiàn)。在片段中，老師首先讓學(xué)生通過(guò)自制的卡片以自讀自擺和師讀生收的形式去和漢字反復(fù)見(jiàn)面。然后在“摘蘋果”這個(gè)游戲活動(dòng)中讓孩子們鞏固識(shí)字。在游戲活動(dòng)中識(shí)字是最受學(xué)生歡迎的。最后，通過(guò)開(kāi)火車的形式再次復(fù)現(xiàn)生字。這樣一環(huán)扣一環(huán)，教師采用各種生動(dòng)活潑的方式復(fù)現(xiàn)課文中的生字，調(diào)動(dòng)孩子運(yùn)用多種感官參加活動(dòng)，使他們始終處于興奮之中，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)和生字交上了朋友。〉

第三篇：幼兒韻語(yǔ)識(shí)字教材

（幼兒韻語(yǔ)識(shí)字教材）一人大 一人大 二人天 日月明 小大尖 2 木子李 木子李 羊女姜 言午許 弓長(zhǎng)張 3 貝才財(cái) 貝才財(cái) 米良糧 車專轉(zhuǎn) 戶方房 4 丁頁(yè)頂 丁頁(yè)頂 中心忠 其月期 工力功 5 竹干竿 竹干竿 土里埋 立占站 不正歪 6 廣土莊 廣土莊 田力男 門口問(wèn) 王見(jiàn)現(xiàn) 7 鵝鵝鵝 鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。8 畫 遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。9 喜鵲 喜鵲尾巴長(zhǎng)，黑背白胸膛。張嘴說(shuō)句話，聲音真響亮。10 刷牙 牙刷手中拿，順齒上下刷。內(nèi)外全干凈，阿姨將我夸。11 孫華數(shù)數(shù) 孫華手伸直，彎指念數(shù)字。一二三四五，六七八九十。12 我要快識(shí)字 我要快識(shí)字，盡早讀報(bào)紙。不用老師教，自己學(xué)知識(shí)。13 講孝心 從古至如今，世代講孝心。父母養(yǎng)兒女，敬老別忘恩。14 我的鉛筆盒 我的鉛筆盒，設(shè)計(jì)很獨(dú)特。不但形狀美，而且功能多。15 左對(duì)右 左對(duì)右，俊對(duì)丑，臨時(shí)對(duì)永久。迅速對(duì)緩慢，嶄新對(duì)破舊。16 左對(duì)右 苦對(duì)甜，冷對(duì)熱，堅(jiān)硬對(duì)松軟。節(jié)約對(duì)浪費(fèi)，增添對(duì)削減。17 紅蘋果 我是一個(gè)紅蘋果，小朋友們都愛(ài)我。請(qǐng)你首先去洗手，如果手臟別摸我。18 手

課堂聽(tīng)講放好手，發(fā)言時(shí)候先舉手。友誼第一握握手，共同團(tuán)結(jié)手拉手。19 一群鴨 河里一群扁嘴鴨，像些小船水上劃。鉆進(jìn)冰涼河水中，忙著捉魚或者嚇。20 懂禮貌 禮貌用語(yǔ)要牢記，您好、謝謝、不客氣。錯(cuò)了說(shuō)聲對(duì)不起，應(yīng)該回答沒(méi)關(guān)系。21 猴子撿豆

（一）猴子騎牛下山啦，提網(wǎng)撿豆喂娃娃。見(jiàn)到農(nóng)田豆豐收，心想趕快裝滿吧。22 猴子撿豆

（二）低頭只圖快拾豆，上扔下掉全部漏。最后一看傻了眼，樂(lè)壞兔子笑死牛。23 氣象衛(wèi)星 氣象衛(wèi)星不一般，時(shí)刻環(huán)繞地球轉(zhuǎn)。陰晴雨雪溫濕度，及時(shí)準(zhǔn)確傳地面。24 太陽(yáng)造橋 雨過(guò)天晴彩云飄，天空架起一座橋。知道它從哪來(lái)嗎？ 是金太陽(yáng)巧制造。閱讀課文 1 啄木鳥(niǎo)與樹(shù)

啄木鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上啄蟲。樹(shù)大叫起來(lái)：“別動(dòng)我！痛死我了！”啄木鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)說(shuō)：“你身上有害蟲，我正為你捉蟲呢！”樹(shù)生氣地說(shuō)：“我身上哪有什么蟲？你是要故意傷害我，滾開(kāi)！”啄木鳥(niǎo)只好飛走了。從此以后，再也沒(méi)有一只啄木鳥(niǎo)愿意來(lái)幫助這棵樹(shù)捉蟲了。幾年后，樹(shù)上的蟲子多了，這棵樹(shù)終于變成了肚里空空的廢料。25 虎尋野兔 寒冷森林一兇虎，饑餓遍野尋找兔。趴地靜思哪邊有，抬頭見(jiàn)影狠盯住。26追趕野兔 拼命追趕距離短，兔較機(jī)智妙轉(zhuǎn)彎。虎躍超前卻撲空，兔則鉆洞虎傻眼。27 輕對(duì)重 輕對(duì)重，惡對(duì)善，容易對(duì)困難。生存對(duì)死亡，危險(xiǎn)對(duì)平安。28 吸對(duì)呼 吸對(duì)呼，橫對(duì)豎，開(kāi)始對(duì)結(jié)束。批評(píng)對(duì)表?yè)P(yáng)，痛苦對(duì)幸福。29 顛倒歌 東西馬路南北走，廠外忽遇人咬狗。她拿狗去打石頭，腳把狗嘴咬塊肉。30 小鳥(niǎo)

幾只小鳥(niǎo)耳目圓，飛時(shí)爪子勾成彎。一年四季住樹(shù)林，勤抓害蟲做貢獻(xiàn)。31 小馬吃草 周歲小馬吃青草，南嶺想著北坡好。來(lái)回往返不停步，瞎忙一天也未飽。32 小兔賣菜 小兔賣菜樓旁坐，態(tài)度親切喊顧客。需要什么可挑選，價(jià)格合適種類多。閱讀課文 2 公雞和鴨子

一只公雞見(jiàn)一只鴨子在河邊散步，便主動(dòng)走過(guò)去。它一張嘴便說(shuō)：“你怎么這么難看呀，一雙大腳片子，走起路來(lái)還左搖右晃的。你再瞧我，一身彩色衣服，一邁步多么威風(fēng)?！兵喿诱f(shuō)：“不錯(cuò)，你這一身是比我漂亮。尤其是那翅膀多美啊，飛起來(lái)一定很高、很遠(yuǎn)?！惫u聽(tīng)了得意忘形，撲扇著翅膀，決心飛到河對(duì)岸，讓鴨子見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。只見(jiàn)它先是伸脖子高叫一聲，便飛了起來(lái)。誰(shuí)知才飛到一半，便飛不動(dòng)了，“撲通”一聲掉到河中間。這時(shí)，它急得直喊：“救命！”鴨子看到了，劃動(dòng)一雙大腳片，飛快游到河中間救出了公雞。公雞望著鴨子的大腳滿臉通紅，不好意思地低下了頭。33 幼兒園 幼兒園里伙伴多，班級(jí)游戲開(kāi)火車?；ハ嘀g喊加油，大家越玩越快活。34 國(guó)慶節(jié)

國(guó)慶節(jié)，真熱鬧，校園掛燈放禮炮。鮮艷紅旗迎風(fēng)展，各族人民齊歡笑。35 公雞比穿衣 院里住只瘦公雞，不學(xué)本領(lǐng)比穿衣?？傇干辖纸o人瞧，誰(shuí)不夸他就生氣。36 公雞睡懶覺(jué) 整天室內(nèi)睡懶覺(jué)，糧袋見(jiàn)底空碗勺。鴨弟敲門送玉米，希望他快把飯燒。37 公雞不勞動(dòng) 吃飽也不去勞動(dòng)，圍件皮夾胡照鏡。缺米肚餓躺床等，仍然依靠別人送。38 公雞餓昏迷 萬(wàn)般忍耐沒(méi)情況，餓得昏迷臉變黃?；依锹?dòng)嵧蛋邓?，假裝豬哥送食糧。39 公雞欲自強(qiáng) 鄰居趕來(lái)狼嚇跑，公雞倍感臉發(fā)燒。再三表示欲自強(qiáng)，操練技術(shù)為報(bào)曉。40 包偉強(qiáng) 有位兒童包偉強(qiáng)，從小立志有理想。由于讀書千百篇，因此寫出好文章。閱讀課文 3 狐貍分肉

一天，兩只狗同時(shí)發(fā)現(xiàn)路中間有塊肉，都說(shuō)是自己先看見(jiàn)的。兩只狗拉肉誰(shuí)也不放手。一只狐

貍正好路過(guò)這里，它問(wèn)：“你們?cè)跔?zhēng)什么？” 兩只狗都說(shuō)：“我先看到的肉，他

卻搶我的！”狐貍說(shuō)：“別吵了，我有個(gè)好辦法?！?狐貍用樹(shù)枝做了一桿小秤，說(shuō)：

“我把肉平均分給你們，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，怎么樣？”兩只狗都同意。狐貍稱起肉來(lái)，一會(huì)兒這邊重了，它拽下了一塊吃了，一會(huì)兒，那邊重了，又拽下一塊吃了。

狐貍左拽一塊肉，右拽一塊肉，兩只狗還不停地嚷“不行！這邊重！”“不行！那邊重！”

肉越來(lái)越少，最后全被狐貍吃光了。兩只狗這才明白上了當(dāng)。41信號(hào)燈

（一）城鎮(zhèn)奇怪信號(hào)燈，定時(shí)輪流瞪眼睛。春夏秋冬不休息，專門幫助管交通。42信號(hào)燈

（二）輪流指揮停與行，嚴(yán)肅認(rèn)真不留情。無(wú)論事情怎樣急，必須服從它命令。43群鳥(niǎo)賽歌

（一）太陽(yáng)偏西剛要落，群鳥(niǎo)集會(huì)賽唱歌。因?yàn)殡娨暡V告，所以報(bào)名參加多。44群鳥(niǎo)賽歌

（二）喜鵲隨便蹦上場(chǎng)，非常得意各處望。反復(fù)告訴觀眾們，這次肯定他獲獎(jiǎng)。45群鳥(niǎo)賽歌

（三）握支麥克當(dāng)成寶，閉眼談已美麗毛。點(diǎn)頭哈腰亂轉(zhuǎn)圈，碰倒桌椅被人笑。46群鳥(niǎo)賽歌

（四）緊接烏鴉來(lái)演唱，雖然嗓差歌自創(chuàng)。雙足跳舞姿勢(shì)美，未等唱完齊鼓掌。47大象

大象腿粗體肥壯，耳朵似扇鼻子長(zhǎng)。清晨幫叔澆瓜苗，深溝爛泥無(wú)阻擋。48小貓買魚 小貓買魚求創(chuàng)新，拉根細(xì)線量尺寸。每條刀魚一公斤，五元五角零五分。閱讀課文 4 黃鼠狼賣藥

一只黃鼠狼提著個(gè)小籃子，一路高聲喊道：“大家快來(lái)買藥呀！是祖?zhèn)髅胤剑伟俨?！快?lái)買呀！”青蛙問(wèn)：“能治嗓子疼嗎？”“能！”黃鼠狼答。喜鵲問(wèn)：“能治腿病嗎？”黃鼠狼答：“特別靈！”麻雀問(wèn)：“治風(fēng)濕行嗎？”黃鼠狼答：“保證好！”

兔子問(wèn)：“身上有臭氣能治嗎？”黃鼠狼提高嗓門答道：“治臭氣最靈，藥到病除！甚至只要聞到藥味，臭氣就會(huì)消除?！?/p>

這時(shí)小羊走上前問(wèn)了一句：“黃鼠狼先生，你為什么不用你的藥治治自己的臭氣呢？”

黃鼠狼一聽(tīng)夾起尾巴走掉了。49 黑貓警官 黑貓警官端支槍，組織戰(zhàn)士沖進(jìn)莊。搶修器具捉老鼠，挖出壞蛋消滅光。50 扎預(yù)防針 露出胳膊身放松，讓醫(yī)扎針不怕疼。按時(shí)注射預(yù)防針，保證健康少生病。51 小胖孩兒

（一）小胖孩兒，爬窗臺(tái)兒，拿個(gè)蘋果當(dāng)球玩。使勁一拍摔兩半，啊呀呢嗎亂叫喚。52 小胖孩兒

（二）故意跟姥哭又喊，爸媽教育爺奶勸。承認(rèn)錯(cuò)誤改任性，決心養(yǎng)成好習(xí)慣。53 一個(gè)夢(mèng)

（一）昨天晚上夜晚我做夢(mèng)，積極參軍當(dāng)武警。持槍射擊訓(xùn)刺殺，登船海洋追逃兵。54 一個(gè)夢(mèng)

（二）慶祝勝利正高興，突然驚醒原是夢(mèng)。現(xiàn)在努力做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取將來(lái)當(dāng)英雄。55 雷雨

電閃雷鳴烏云翻，狂風(fēng)猛刮枝吹斷。屋蓋被掀磚瓦滾，雨點(diǎn)已經(jīng)連成片。56 蜜蜂勤奮 蜜蜂姑娘真精神，排著隊(duì)伍奔農(nóng)村。研究采制優(yōu)質(zhì)蜜，為民致富極勤奮。57 看電視

“動(dòng)物世界”真有趣，蛙、蛇、鹿、獅、和狐貍。爭(zhēng)分奪秒看不夠，珍貴龍蝦更稀奇。58 唐老鴨辦商店

（一）唐老鴨，辦商店，姐妹全是營(yíng)業(yè)員。遵紀(jì)守法賣煙酒，招引市區(qū)百姓滿。58 唐老鴨辦商店

（二）熟悉品牌作介紹，搖擺講解帶微笑。假若查出有問(wèn)題，立即退錢并檢討。

第四篇：幼兒韻語(yǔ)識(shí)字

幼兒韻律識(shí)字 1一人大 一人大,二人天 日月明,小大尖 2木子李 木子李,羊女姜 言午許,弓長(zhǎng)張 3數(shù)數(shù)

王名手伸直, 彎指念數(shù)字.一二三四五, 六七八九十.4小鳥(niǎo) 幾只長(zhǎng)尾鳥(niǎo) 嘴尖眼睛小 飛進(jìn)森林中 抓蟲把樹(shù)保

6牙刷 牙刷手中拿 順齒上下刷 內(nèi)外全干凈 爺奶把我夸 7上對(duì)下 上對(duì)下地對(duì)天 東北對(duì)西南 前后和左右

兩頭對(duì)中間 小班下學(xué)期

8、別看我小 你別看我小 做事可不少 如今會(huì)穿衣 還能把地掃 9我要快識(shí)字 我要快識(shí)字，讀書看報(bào)紙。不等老師教，自己學(xué)知識(shí)。10文具盒 我的文具盒，方蓋畫綠格。不但形狀美，而且用處多。11耳朵

驢耳長(zhǎng)，馬耳短，大象耳朵擋半臉。貓耳尖，猴耳圓，狗的耳朵聽(tīng)的遠(yuǎn)。12走路

企鵝走路兩邊搖，袋鼠走路后腿跳 狐貍走路拖尾巴 猩猩走路總哈腰

13駱駝 頭小身高脖子彎 背上馱著兩座同 一次吃飽又喝足 能夠堅(jiān)持好幾天 14母雞下蛋 母雞下蛋喊個(gè)大 白鵝下蛋沒(méi)說(shuō)話 放在一起來(lái)比較

母雞低頭臉紅啦 中班韻語(yǔ)識(shí)字上 15像什么一 1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng) 2像小鴨水上漂 3像耳朵聽(tīng)聲音 4像小旗迎風(fēng)飄 16像什么二 5像鐵鉤掛包包

6像豆芽歪脖笑 7像鐮刀割青草 8像花生雙環(huán)套 17像什么三 9像一把盛飯勺 0像雞蛋營(yíng)養(yǎng)高 十個(gè)數(shù)字接連數(shù) 想著形狀字記牢 18螞蟻乘大船

螞蟻?zhàn)蛲沓舜蟠?通過(guò)河流奔校園 要問(wèn)船有多大呢 原來(lái)是個(gè)小葉片 19懂禮貌 行走學(xué)習(xí)小花貓 腳步輕輕靜悄悄 別人做事不打擾 叔叔夸咱懂禮貌

20過(guò)馬路 每過(guò)馬路注意瞧 汽車來(lái)了需讓道 玩耍不上馬路跑 安全第一最重要 21熱對(duì)冷 反對(duì)正熱對(duì)冷 浪費(fèi)對(duì)節(jié)省 增加對(duì)減少

表?yè)P(yáng)對(duì)批評(píng) 中班下學(xué)期 22猴子拾豆（1）猴提網(wǎng)兜到山下準(zhǔn)備撿豆喂娃娃見(jiàn)到農(nóng)田豆豐收23猴子拾（2）低頭只顧快拾豆上扔下掉全部漏

樂(lè)壞兔子笑死牛 24一群鴨 河里游著一群鴨 像些小船小上劃 孩子跟著爸和媽 一塊游泳捉魚蝦 25先洗手 我是一個(gè)紅蘋果 小朋友們都愛(ài)我

請(qǐng)你先去洗洗手 如果手臟別碰我 26雨

千條絲，萬(wàn)道線 數(shù)不清楚剪不斷 掉在地上濕一片 落入水中看不見(jiàn) 27黑熊掰玉米 黑熊進(jìn)田掰玉米

夾在臂下笑瞇瞇 他掰這個(gè)那上掉 只剩一個(gè)啥道理 28幼兒園 幼兒園里伙伴多 班級(jí)游戲開(kāi)火車 排隊(duì)呼號(hào)喊加油 大家越玩越快活 大班上學(xué)期

29手一 讓人過(guò)來(lái)招招手 見(jiàn)面親熱握握手 表示稱贊拍拍手 不同意時(shí)擺擺手 30手二 互相團(tuán)結(jié)手拉手 花兒好看不動(dòng)手

課堂發(fā)言先舉手 手工制作爭(zhēng)能手 31愛(ài)娃娃一 袋鼠愛(ài)娃身上帶 裝進(jìn)肚前肉口袋 別人幫助不信任 室內(nèi)室外不離懷 32愛(ài)娃娃二 老虎愛(ài)娃人嚇壞

叼著用力摔起來(lái) 它說(shuō)為娃長(zhǎng)得快 所以必須使勁摔 33愛(ài)娃娃三 青蛙愛(ài)娃更古怪 生下丟掉不理睬 防止找媽有依賴 讓它獨(dú)立長(zhǎng)成材

34烏鴉敬老 老烏鴉年紀(jì)高 蹲在窩里哇呀叫 小烏鴉孝敬老 尋食先讓媽吃飽 35大象 大象高鼻子長(zhǎng) 脖粗腰壯肥肩膀 四肢如同大柱子

身體好像一堵墻 36燕子 燕子尾巴像剪刀 白肚黑背亮羽毛 整天努力抓害蟲 保護(hù)莊稼有功勞 37猴作檢討 猴吃西瓜皮亂拋 黑熊踩上就滑倒

摔破腦袋鼓個(gè)包 猴子低頭作檢討 38多吃青菜 姥姥她說(shuō)我可愛(ài) 非常愿意吃青菜 黃瓜豆角胡蘿卜 多吃少病長(zhǎng)得快 39媽媽辛苦 媽媽買菜筐里裝

回家切洗燒個(gè)湯 問(wèn)我味道怎么樣 媽媽辛苦手藝棒

41懶兔說(shuō)大話一 一兔饞懶說(shuō)大話 天下數(shù)我最膽大 老虎屁股隨便摸 大象牙齒也敢拔

42懶兔說(shuō)大話二兇狠獅子算個(gè)啥 出門時(shí)候騎著它 突然小狗跑過(guò)來(lái) 嚇得直往洞里爬 大班下學(xué)期 43地球 地球肥胖肚子圓 長(zhǎng)壽是因勤鍛煉

雖然感覺(jué)它不動(dòng) 其實(shí)不停永久轉(zhuǎn) 44人造衛(wèi)星 人造衛(wèi)星不得了 時(shí)刻繞著地球跑 電視節(jié)目忙傳播 臺(tái)風(fēng)未到先預(yù)報(bào) 45薄對(duì)厚 薄對(duì)厚

窄對(duì)寬 容易對(duì)困難 簡(jiǎn)單對(duì)復(fù)雜 危險(xiǎn)對(duì)平安 46誰(shuí)最傻氣 猴選甜梨支趕集 逐個(gè)品嘗咬破皮 拉到市場(chǎng)沒(méi)人買 埋怨顧客太傻氣

47打預(yù)防針 醫(yī)生來(lái)扎預(yù)防針 我挽衣袖胳膊伸 告訴阿姨不怕疼 保證不哭請(qǐng)放心 48學(xué)習(xí)誰(shuí)一 后院住個(gè)張小貴，日照窗戶仍在睡。鬧鐘陣陣鈴敲響，緩慢爬起不疊被。49學(xué)習(xí)誰(shuí)二 前村有位李小江，早晨按時(shí)起了床。主動(dòng)掃地擦桌椅，端盆洗碗刷盤忙。50愛(ài)讀書 花愛(ài)雨露鳥(niǎo)愛(ài)樹(shù)，我們兒童愛(ài)讀書。

書是智慧大寶庫(kù)，獲取知識(shí)添幸福。51跳繩

一根細(xì)繩雙手搖，好似波浪又像橋。兩腳之間相交替，為了健康蹦蹦跳。52兩條毛蟲（1）兩蟲即將餓昏迷

見(jiàn)面卻還吹牛皮 甲說(shuō)剛才追惡狼 現(xiàn)在躺著在休息53兩條毛蟲（2）乙說(shuō)已經(jīng)吞條魚稍微趴會(huì)再殺驢沒(méi)等說(shuō)完喊求命兩個(gè)統(tǒng)統(tǒng)喂了雞54彩虹

雨過(guò)天晴白云飄 天空架起一座橋 知道它從哪來(lái)嗎？ 太陽(yáng)公公巧建造 學(xué)前班上學(xué)期 55觀星星 夜晚繁星亮閃閃 仿佛珍珠布滿天 長(zhǎng)大登天摘幾顆

給媽穿條銀項(xiàng)鏈 56我問(wèn)大海 我和大海來(lái)交談 問(wèn)它為何藍(lán)又咸 它說(shuō)問(wèn)題挺簡(jiǎn)單 漁人流汗懷抱天 57小貓買魚 小貓買魚很認(rèn)真 仔細(xì)挑選挨堆聞

既量尺寸又稱斤 付錢五元零五分 58龜兔賽跑 動(dòng)物召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì) 烏龜追兔把賽參 兔子驕傲途中睡 龜奪勝利兔流淚 59春姑娘

春姑娘真漂亮 身穿五彩花衣裳 踏碎冰雪送溫暖 領(lǐng)著燕兒回故鄉(xiāng) 60植樹(shù)造林一 春風(fēng)吹來(lái)暖洋洋 哥弟姐妹植樹(shù)忙 挖坑培土又澆水 栽下松苗遍坡崗

61植樹(shù)造林二 興高采烈抬頭望 周圍禿嶺全變樣 封山育林披新裝 綠化祖國(guó)心舒暢 62大山愛(ài)打扮 美麗大山愛(ài)打扮 服裝顏色經(jīng)常換

春夏秋冬有特點(diǎn) 希望四季都好看 小柳樹(shù)秀發(fā)長(zhǎng) 風(fēng)幫梳頭新式樣 池水當(dāng)鏡映倒影 吸引眾人來(lái)欣賞 63小狗騎車 小狗酒后騎輛車

豬坐后面唱著歌 拼命超車似射箭 他倆暗暗偷著樂(lè) 64小狗騎車二 忽見(jiàn)老牛橫道過(guò) 急躲車翻頭撞破 疼痛難忍亂打滾 悔恨騎車違規(guī)則 65空調(diào)機(jī)

空調(diào)機(jī)是件寶 專家設(shè)計(jì)太奇妙 冬暖夏涼真享受 現(xiàn)代生活無(wú)限好 66新樓房 縣城新建一樓房 頂層白云繞身旁 外墻底座貼石板 不僅美觀質(zhì)優(yōu)良

67小刺猬 刺猬聰明善防守 遇到情況縮成球 誰(shuí)若靠近咬一口 扎它滿嘴血直流 學(xué)前班下學(xué)期 68軟對(duì)硬 軟對(duì)硬，橫對(duì)豎，正確對(duì)錯(cuò)誤。

首尾對(duì)升降，開(kāi)始對(duì)結(jié)束。69華偉畫畫 華偉畫圖不一般，三個(gè)圈圈三條線。畫只小兔真精神，請(qǐng)你也來(lái)試試看。70孫悟空 猴哥悟空孫行者

眨眼能把鬼識(shí)破 騰云駕霧揮金捧 保護(hù)師傅除妖魔 71唐老鴨感冒 老鴨感冒咳嗽喘 搖擺來(lái)到藥水店 名廠產(chǎn)品很豐富 滴鼻病好展翅扇 72國(guó)旗

鮮艷國(guó)旗如火紅 五顆金星放光明 世界比賽獲金牌 發(fā)獎(jiǎng)杯時(shí)把它升 73國(guó)慶節(jié) 國(guó)慶期間真熱鬧 街頭掛燈彩旗飄 軍民聯(lián)歡演戲劇 男女老少齊歡笑

74貓與虎（1）樹(shù)下老貓把虎教 指導(dǎo)操練撲或跳 熟悉兩招虎忘恩 舞爪吼叫要吃貓 75貓與虎（2）老貓迅速上樹(shù)梢 惡虎跪地假求饒 再請(qǐng)師傅教技術(shù)

貓眼緊閉深思考

第五篇：幼兒韻語(yǔ)識(shí)字 姜兆臣

幼兒韻語(yǔ)識(shí)字 姜兆臣

1.一人大 一人大，二人天。日月明，小大尖。

2.木子李 木子李，羊女姜。言午許，弓長(zhǎng)張。3.數(shù)數(shù) 王名手伸直，彎指念數(shù)字。一二三四五，六七八九十。4.小鳥(niǎo) 幾只長(zhǎng)尾鳥(niǎo)，嘴尖眼睛小。飛進(jìn)森林中，抓蟲把樹(shù)保。5.喜鵲 喜鵲尾巴長(zhǎng), 站在樹(shù)枝上.開(kāi)口說(shuō)句話, 聲音真響亮.生字表

（一）小人弓午姜七念日尖言女李指手二明羊子六名九月大長(zhǎng)許王三數(shù)

一

天

木

張

彎

八

四 伸 十 五 字 直 抓 飛 嘴 幾 蟲 進(jìn) 只 把 森樹(shù) 林 睛 尾中 鳥(niǎo) 開(kāi) 聲喜 音 在 真響 句 枝 巴話 上 口（共73個(gè)）眼 保 站 說(shuō) 亮

6.刷牙 牙刷手中拿，順齒上下刷。內(nèi)外全干凈，爺奶把我夸。7.上對(duì)下 上對(duì)下地對(duì)天，東北對(duì)西南。前后和左右，兩頭對(duì)中間。

8.別看我小 你別看我小，做事可不少。如今會(huì)穿衣，還能把地掃。9.我要快識(shí)字 我要快識(shí)字，讀書看報(bào)紙。不等老師教，自己學(xué)知識(shí)。10.文具盒 我的文具盒，方蓋畫綠格。不但形狀美，而且用處多。

生字表

（二）爺 內(nèi) 順 牙 外 齒 刷 全 干 下 夸 凈 兩 前 東 頭 北 對(duì) 盒 左 地 間 右 南

奶 我 拿 后 西 還 如 做 你 能 今 事 別 會(huì) 可 看 穿 自 要 師 而 形 不讀學(xué)報(bào)方綠掃己老識(shí)且文衣等快教蓋處少 書 知 紙 的 狀

具 多 美 格 畫 用 盒

（計(jì)78個(gè)字）

11.耳朵

驢耳長(zhǎng)，馬耳短，象的耳朵擋半肩。貓耳尖，猴耳圓，狗的耳朵聽(tīng)得遠(yuǎn)。12.走路

企鵝走路兩邊搖，袋鼠走路后腿跳。狐貍走路拖尾巴，猩猩走路總哈腰。13.駱駝

頭小身高脖子彎，背上馱著兩座山。一次吃飽又喝足，能夠堅(jiān)持好幾天。

14.母雞下蛋 母雞下蛋喊個(gè)大，白鵝下蛋沒(méi)說(shuō)話。放到一起來(lái)比較，母雞低頭臉紅啦。15.像什么(一)

1像鋼筆細(xì)長(zhǎng)條, 2像小鴨水上漂.3像耳朵聽(tīng)聲音, 4像小旗迎風(fēng)飄.生字表

（三）狗 貓 象 耳 驢 朵 聽(tīng) 猴 馬 得 半 遠(yuǎn) 圓 肩 短 狐 袋 貍 鼠 鵝 走 邊 背 喝 脖 身 雞 路腰夠足座放低哈跳次持又白起拖搖堅(jiān)飽山母蛋腿 總 吃 好 著 到 沒(méi)

喊 紅 比 個(gè) 啦 較 來(lái)

（計(jì)62個(gè)字）

16.像什么

（二）5像鐵鉤掛包包，6像豆芽歪脖笑。7像鐮刀割青草，8像花生雙環(huán)套。

17.像什么

（三）9像一把盛飯勺，0像雞蛋營(yíng)養(yǎng)高。十個(gè)數(shù)字接連數(shù)，想著形狀字記牢。18.螞蟻乘大船 螞蟻?zhàn)蛱斐舜蟠ㄟ^(guò)河流奔校園。要問(wèn)船有多大呢，原來(lái)是個(gè)小葉片。

生字表

（四）水 像 鋼 旗 鴨 筆 迎 細(xì) 風(fēng) 飄 漂 條 什 么 花 豆 鐵 生 刀 雙 歪 掛 環(huán) 青 包 套 笑 草 想 接 營(yíng) 記 連 養(yǎng)牢 高 原 通過(guò) 是 河 片有 奔 船 校昨 園 呢（計(jì)53個(gè)字）19.懂禮貌

飯 問(wèn) 流 葉

行走學(xué)習(xí)小花貓，腳步輕輕靜悄悄。別人做事不打擾，叔叔夸咱懂禮貌。20.過(guò)馬路 每過(guò)馬路注意瞧，汽車來(lái)了需讓道。玩耍不上馬路跑，安全第一最重要。21.熱對(duì)冷 反對(duì)正，熱對(duì)冷，浪費(fèi)對(duì)節(jié)省。增加對(duì)減少，表?yè)P(yáng)對(duì)批評(píng)。

22.猴子撿豆

（一）猴提網(wǎng)兜到山下，準(zhǔn)備撿豆喂娃娃。

見(jiàn)到農(nóng)田豆豐收，心想趕快裝滿吧！

23.猴子撿豆

（二）低頭只顧快撿豆，上扔下掉全部漏。最后一看連搖頭，樂(lè)壞兔子笑死牛。生字表

（五）叔 腳 行 步 輕 靜 禮 打 貌習(xí)咱 意 最 道 增 揚(yáng) 熱 懂耍需瞧表反省注車重每正節(jié)評(píng)玩安讓第費(fèi)減冷汽 了 跑 浪 加 批 心

見(jiàn) 準(zhǔn) 備 提 趕 農(nóng) 撿 田 裝 喂 滿 豐 娃 吧 收 顧 扔 死 掉 樂(lè) 兔 部 拾 壞 牛（計(jì)70個(gè)字）24.一群鴨 河里游著一群鴨，像些小船水上劃。孩子跟著爸和媽，一塊游泳捉魚蝦。

25.先洗手 我是一個(gè)紅蘋果，小朋友們都愛(ài)我。請(qǐng)你先去洗洗手，如果手臟別碰我。26.雨 千條絲，萬(wàn)道線，數(shù)不清出剪不斷。掉在地上濕一片，落入水中看不見(jiàn)。

27.黑熊掰玉米 黑熊進(jìn)田掰玉米，夾在臂下笑瞇瞇。他掰這個(gè)那個(gè)掉，只剩一個(gè)啥道理?

28.幼兒園 幼兒園李伙伴多，班級(jí)游戲開(kāi)火車。排隊(duì)呼號(hào)喊加油，大家越玩越快活。生字表

（六）孩 塊 些 里 游 跟 群 捉 爸 魚 蝦 先 洗 果 絲 雨 這 媽友都落濕夾他劃臟碰千萬(wàn)黑那請(qǐng)去愛(ài)入斷剩理朋 們 蘋 清 線 熊 啥

玉 米 排 班 幼 家 隊(duì) 級(jí) 兒 越 呼 號(hào) 伙 火 伴 油

（計(jì)62個(gè)字）29手一 讓人過(guò)來(lái)招招手 見(jiàn)面親熱握握手 表示稱贊拍拍手 不同意時(shí)擺擺手 30手二 互相團(tuán)結(jié)手拉手 花兒好看不動(dòng)手 課堂發(fā)言先舉手 手工制作爭(zhēng)能手 31愛(ài)娃娃一 袋鼠愛(ài)娃身上帶 裝進(jìn)肚前肉口袋 別人幫助不信任 室內(nèi)室外不離懷 32愛(ài)娃娃二 老虎愛(ài)娃人嚇壞 叼著用力摔起來(lái) 它說(shuō)為娃長(zhǎng)得快 所以必須使勁摔 33愛(ài)娃娃三 青蛙愛(ài)娃更古怪 生下丟掉不理睬 防止找媽有依賴 讓它獨(dú)立長(zhǎng)成材 34烏鴉敬老 老烏鴉年紀(jì)高 蹲在窩里哇呀叫 小烏鴉孝敬老 尋食先讓媽吃飽 生字表

（七）同 時(shí) 招 相 堂 室 離 所 示 贊 互 結(jié) 舉 屋 信 它 親 擺 團(tuán) 作 動(dòng) 幫 懷 力 稱 拍 工 發(fā) 拉 肚 任 以 面 握 課 制 爭(zhēng) 肉 帶 虎 必 勁 找 古 蹲 年 錯(cuò) 您 謝 為 嚇 立 材 烏 敬 答 氣 須 防 更 怪 食 呀 回 系 使 止 成 丟 窩 叫 語(yǔ) 該 摔 獨(dú) 依 尋 紀(jì) 應(yīng) 關(guān) 客（計(jì)81個(gè)字）