第一篇：學習公文寫作策劃書

公文寫作講座策劃書

為了提高我們外語系政治理論小組成員的整體素質(zhì)，讓政論的每位學生干部

成為一名優(yōu)秀學生干部，同時也讓新成員了解如何書寫日常的公文。針對我們以

往老干部在日常工作中公文寫作中出現(xiàn)的錯誤，提升干部的寫作修養(yǎng)素質(zhì)，請專

業(yè)的老師對我們進行指導，使學生干部對公文寫作進行整體性了解與學習，掌握

學生干部必備的公文寫作能力與技巧。

一、活動宗旨

講解公文的寫作特點,使大家對公文寫作的基本知識有了較全面的認識，有

利于提高學生干部的公文寫作的規(guī)范性，以提高他們的辦事效率和質(zhì)量。

二、參加對象：外語系政治理論小組全體成員成員

三、講座內(nèi)容：

第一類（事務公文）:活動策劃書、工作總結(jié)和工作計劃;

第二類(黨務公文）：入黨團申請書、思想?yún)R報、自傳、結(jié)業(yè)論文等；

第三類（其他）：新聞稿、工作簡報、會議記錄等格式和特點，寫作要求和公文常用語。

四、活動組織單位：

主辦方：人文科技學院外語系

承辦方:人文科技學院政治理論學習小組外語系分小組

五、講座時間及地點：

時間：11月 20號左右

地點： xxx多媒體教室

六、講座前準備：

1.聯(lián)系講座主講人老師或同學。

2.制作PPT范文。

3.安排同學負責聯(lián)系教室。

七、活動要求：

1．參加同學應按時到場，不得缺席。如遇特殊情況無法參加，應提前向組長辦理請假手續(xù)（凡未事先請假者，作無故缺席處理），請假理由必須合理、正當、具體。

2．為確保大家學有所獲，要求每位同學記錄好內(nèi)容，活動后所有成員寫一篇聽講心得（1000字以上，紙質(zhì)稿）。

八、工作安排

1、組長做好總協(xié)調(diào)總協(xié)調(diào)工作。

2、組織部負責聯(lián)系講座教室，布置好會場。

3、外聯(lián)部負責邀請主講人。

4、宣傳部做好本次講座宣傳工作。

5、秘書處負責聯(lián)系政論成員參加，講座后稿紙和電子檔總結(jié)。

人文科技學院政治理論學習小組

外語系分小組

2011年11月12日

第二篇：公文寫作策劃書

蘭州工業(yè)學院學生會（內(nèi)部公文寫作培訓）

策

劃

書

蘭州工業(yè)學院學生會

辦公室

二〇一三年十月二十日

蘭州工業(yè)學院學生會公文寫作培訓策劃方案

一、活動主題

提升自我技能學習公文寫作

二、活動背景

為了提高我們學生會隊伍的整體素質(zhì)。讓我校學生會的每一位干部成為一名優(yōu)秀學生干部。不僅讓新干部了解如何書寫日常的公文，而且針對我們以往老干部在日常工作中公文寫作中出現(xiàn)的錯誤，提升干部的寫作修養(yǎng)素質(zhì)，特組織進行公文寫作培訓，使對公文寫作進行整體性了解與學習，掌握學生干部必備的公文寫作能力與技巧。

三、活動目的講解公文的寫作特點,使大家對公文寫作的基本知識有了較全面的認識，有利于提高干部的公文寫作的規(guī)范性。以提高他們的辦事效率和質(zhì)量。

四、活動名稱

蘭州工業(yè)學院學生會公文寫作培訓

五、活動時間

2013年10月26日8：00—12:00

六、活動地點

待定

七、活動對象

蘭州工業(yè)學院學生會12級、13級全體干事

八、主辦單位

蘭州工業(yè)學院學生會

九、承辦單位

蘭州工業(yè)學院學生會辦公室

十、協(xié)辦單位

蘭州工業(yè)學院學生會網(wǎng)絡部

十一、活動內(nèi)容

1.公文寫作，包括：策劃書、會議筆記、工作總結(jié)、工作計劃、請假條、通知、請示等格式和特點，以及要公文注意事項、禁忌；寫作要求和公文常用語。

2.糾正干部在日常公文寫作的誤區(qū)，實例范文分析。3.運用Word工具編輯公文，基本操作演示 4.PowerPoint基本操作演示 5.微博、貼吧、博客基本介紹

十二、活動流程

（一）、活動前期準備：

1．準備公文寫作的PPT，以及以前的一些策劃書、建議書、會議記錄等為大家提供參考。

2．可安排新部員作為講解員，有助于提高能力。

（二）、活動流程安排：1．主講策劃書公文（辦公室）

2主講工作計劃、工作總結(jié)及會議筆記（辦公室）

3.強調(diào)公文注意事項、禁忌；寫作要求和公文常用語及運用Word工具編輯公文，基本操作演示（可以現(xiàn)場模擬寫一份任意類型的公文，運用邊寫邊講解的形式。）（辦公室）4.PowerPoint基本操作演示（網(wǎng)絡部）5.微博、貼吧、博客基本介紹（網(wǎng)絡部）

6.設立提問環(huán)節(jié)，大家可以向解說員提出關(guān)于公文寫作的問題。

（三）、活動后期收尾：

1．活動結(jié)束后，為進一步熟悉公文寫作，各部門可以布置部員寫一份公文（公文類型由部門 決定）。2．組織打掃衛(wèi)生。

十三、注意事項

1.主講者必須持有所講內(nèi)容演示文稿（PowerPoint）及范文 2.主講次序按活動流程進行

3.參加培訓的干部應按時上課，不得缺席。如遇特殊情況無法參加，應提前辦理請假手續(xù)（凡未事先請假者，作無故缺席處理），請假理由必須合理、正當、具體。

4.為確保學有所成，要求所有干部寫一篇培訓心得（600字以上，電子版和紙質(zhì)稿）。5.活動教室申請及執(zhí)勤。

6.開始培訓前，到教室調(diào)試好投影儀，確保能正常使用。7.參加培訓的干事請自帶紙筆。

十四、經(jīng)費預算

1.飲用水10X1元10元總計：10元

蘭州工業(yè)學院學生會

辦公室

二〇一三年十月二十日

第三篇：公文寫作策劃書

關(guān)于組建公文寫作小組的策劃書

活動目的：以成立公文寫作小組為契機，深化對《師大研究生》編輯部的創(chuàng)新改革，讓每一位編輯部成員認識到作為編輯所承擔的責任，從而努力提高自身寫作能力，形成動筆的好習慣，最終讓“筆桿子”成為自己的長處。從中得到鍛煉，認識到寫作水平對就業(yè)，乃至個人今后發(fā)展的深遠意義。

活動對象：《師大研究生》編輯部編輯

活動方案：

一、在2013年《師大研究生》編輯部招新中，選取考生答題試卷進行評比，選出應試人數(shù)的前5名編輯進入公文寫作小組。

二、采取自愿報名的形式，選取3名工作熱情、熱愛寫作的編輯進入公文寫作小組。

三、總計8名編輯進入公文寫作小組。

工作安排及獎懲措施：

一、小組負責人定期會安排寫作任務給組員，組員必須在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，對未完成任務者記過一次（合理解釋除外）。記過３次以上直接從小組中開除。

二、對組員的優(yōu)秀作品進行表揚，表現(xiàn)特別突出者，根據(jù)活動經(jīng)費剩余情況，給予一定物質(zhì)獎勵。

策劃書審批結(jié)果：

團委意見：

《師大研究生》編輯部

二零一三年十月十四日

第四篇：公文寫作學習

公文規(guī)范的基礎(chǔ)知識

公文的行文方向

請示是在某單位或個人超出自己的權(quán)限做某事時向上級部門發(fā)布的公文文種。

下行文：

即上級向下級發(fā)送的公文，包括的文種有命令、決定、通知、通報、批復。上行文：

即下級向上級呈報的公文。它包括議案、意見、報告、請示。

平行文：

即用于不相隸屬單位之間相互往來的公文。如函。

泛行文：

是指沒有固定行文方向的行文，如公告和通告。

公文的文種不能隨意發(fā)明編造

行政機關(guān)的公文有13種：

1.命令 2.議案 3.決定 4.指示 5公告 6通告 7通知 8.通報 9報告 10.請示 11.批復 12.函 13.會議紀要

公司級10類：

1.公司發(fā)文

2.情況通報

3.黨工團發(fā)文

4.公司請示

5.公司通知

6.公司會議通知

7.公司實物收文

8.公司函件

9.公司會議紀要

10.公司公告

部門級5類：

1.2.3.4.5.部門請示 部門通知 部門聯(lián)系單 部門會議通知 部門實物收文

常用公文的行文原則

公司發(fā)文：

向省公司、市政府的請求、報告工作：向全公司布置全面性工作：向全公司轉(zhuǎn)發(fā)上級公司重要文件：安排全公司綜合性會議、活動等，必須統(tǒng)一為公司發(fā)文。

公司函件：

主要用于對外單位行文即向不相隸屬機關(guān)商洽工作、詢問和答復問題。

公司請示：

以部門名義向公司作請示，請求公司分管領(lǐng)導給予明確解釋或?qū)徟庖姟?/p>

部門通知：

由部門領(lǐng)導簽發(fā)。部門內(nèi)部傳達上級的指示，下達指示、要求下辦理或共同執(zhí)行的事項；需要部門內(nèi)部周知的事項，都可以用部門通知。

部門聯(lián)系單：

公司內(nèi)各部門間的工作聯(lián)系，統(tǒng)一用”部門聯(lián)系單”，由擬稿部門領(lǐng)導簽發(fā)。

文寫作中的熱點問題

原則1—以最高簽發(fā)領(lǐng)導為準

1.公司級公文應由公司領(lǐng)導簽發(fā)，其代表了公司的意愿。

2.部門級公文應由部門領(lǐng)導簽發(fā)，代表了部門級的意愿。

原則2—就低不就高

1.必發(fā)才發(fā)即不發(fā)文則不發(fā)文，能發(fā)普通文種的則不發(fā)公司級公文。

2.能低不高。即部門領(lǐng)導就能決定的事就應該由部門領(lǐng)導簽發(fā)而不必要由公司領(lǐng)導簽。

3.一事不發(fā)二文。即有請示在前，也就是說領(lǐng)導已經(jīng)表態(tài)過了的公文就沒有必要再請示一

次了。

4.全員周知型文件使用公告欄告知；時效性強的文件使用郵件、電話通知。

注意的小細節(jié)：

簡：內(nèi)容要簡潔凝練，原則上正文不超過1500字。

要：要求主題鮮明，重點突出，條理清晰。

備：需詳細闡述的具體事項安排等應作為附件

注：注意公司的規(guī)范簡稱為“深圳分公司”，不可使用“深圳公司”。

細：發(fā)送給所有部門的公文，稱謂應為：“各部門、工會、各分公司、客房服務（深圳）中心”。

名：各部門的簡稱要規(guī)范化，并需書寫準確。

公文附件要注意到的事項：

1． 需詳細闡述的具體事項安排等應作為附件，公文的“附件”是用以輔助說明

文件內(nèi)容的資料，屬于文件組成部分。

2． 正確地標注附件，是公文格式規(guī)范化和結(jié)構(gòu)完整的客觀要求。

1． 應在公文的正文中寫出附件的名稱。

2． 附件的文件名應當與正文中所寫的名稱嚴格一致。

3． 附件寫法的格式：

單個附件的寫：附件：XXXXX

多個附件的寫法：

附件：

1． XXXXX

2． XXXXX

公文流轉(zhuǎn)注意事項

一、發(fā)文件環(huán)節(jié)：1.要堅持“必發(fā)才發(fā)”和“相關(guān)性”原則。

2.注意主送單位為省公司及省公司各部門的公文，不得同時抄送深圳分公

司內(nèi)部部門和個人。

二、流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)：1.要設定合理時限要求，需其他部門辦理的，一般應提前3個工作日以上送

達；工作臺量較大的，應適當增加時限。

2．會簽，必要才會簽，會簽部門有權(quán)否決的相關(guān)事項方可提交會簽；會簽

部門原則上不超過3個；發(fā)文部門應主動與會簽部門協(xié)商，以提高效率。

三、批轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)：1.公文處理。應“日事日畢、日清日高”，原則上應在收文后1個工作日內(nèi)

將公文處理完畢。

2.處理方法。需要相關(guān)單位或個人輸?shù)?，批為“待辦工作”，只需要相關(guān)單

位或個人知悉，批為“待閱文件”。

具體公文文種的寫作

公文的組成：

標題：

一般為關(guān)于XXXX的通知,關(guān)于XXXX的請示,關(guān)于XXXX的涵等等

正文：

1．起因。2主體事項。3.結(jié)尾。

結(jié)尾:

通常也為特此通知,特此請示,特此涵達,與標題相對應。

重要公文——請示

1． 應用領(lǐng)域：

請求上級領(lǐng)導機關(guān)指示意見和批準事項。凡超出本單位或本人職權(quán)范圍以外的事項，都要請示后才能執(zhí)行。

2． 注意事項：

請示為上行公文，它必須寫出在事前，必須在被批準后才能執(zhí)行相應事項。

3． 具體寫法：

（1）它的標題通常為：“關(guān)于XX請示“

（2）正文包括請示緣由；請示事項——要求簡潔扼要。

（3）結(jié)尾通常為：“妥否、請批示”，或“以上意見妥否、請批示”

重要公文——報告

1． 應用領(lǐng)域：

向上級機關(guān)匯報工作，反映情況，答復上級機關(guān)的詢問。

2． 注意事項

報告為上行公文；在回答上級機關(guān)的詢問時，一般均使用報告；只有在上級機關(guān)用“涵”的形式詢問情況時，下級機關(guān)才可以使用“復涵”

3． 具體寫法：

（1）它的標題通常為“關(guān)于XX的報告”

（2）正文用來概括說明事件的動態(tài)、點明事件中發(fā)生的總是和傾向，提出解決問題的方法。同樣，報告的內(nèi)容也要求簡潔扼要。

（3）報告的結(jié)尾通常為“特此報告”、“以上報告，請審閱”

請示與報告團的區(qū)別

請示的運用和規(guī)定

1． 請示是請求上級答復的；

2． 是向上級請示批準、指示的公文，具有請示性質(zhì)；

3． 請示必須事前行文，只有上級答復后才可貫徹實施；

4． 請示要求一文一事。

報告的運用和規(guī)定

1． 報告則是讓上級了解情況，不必答復；

2． 是向上級匯報工作、反映情況、答復詢問，具有陳述性質(zhì)；

3． 是事后或事中行文，一般不在事前行文，寫報告時，工作已經(jīng)開展，情況已經(jīng)發(fā)生，總

是已經(jīng)存在；

4． 報告可一文一事，也可一文數(shù)事。

第五篇：公文寫作培訓策劃書

公文寫作培訓

信息技術(shù)工程學院學生會秘書部

公文寫作培訓

策

劃

書

信息技術(shù)工程學院學生會

秘書部王妙涵

2012年10月5日

一、活動目的及意義：

旨在對學生會成員進行公文寫作方面的知識普及以及如何進行公文寫作，提高公

文寫作能力。

二、活動名稱：

信息技術(shù)工程學院2012年公文寫作培訓

三、活動地點：

一號教學樓10樓大廳

四、活動開展：

（一）、活動前期準備：

1．可準備介紹公文寫作的PPT，以及以前的一些策劃書、建議書、會議記錄等為大家提供參

考。

2．可安排新部員作為講解員，有助于提高能力。

（二）、活動流程安排：

1．開始時，可以運用提問的方式引入主題（例如：公文寫作包括哪些？）。

2．可以運用正確格式與錯誤格式讓大家做辨認以及糾錯，提高公文寫作培訓的趣

味性，使大家都愿意參與進這一堂課。

3．可以現(xiàn)場模擬寫一份任意類型的公文（例如跳繩比賽策劃、活動通知等）。運

用邊寫邊講解的形式，也可以在活動過程中選人上來體驗。

4.設立提問環(huán)節(jié)，大家可以向解說員提出關(guān)于公文寫作的問題。

（三）、活動后期收尾：

1．活動結(jié)束后，為進一步熟悉公文寫作，各部門可以布置部員寫一份公文（公文類型由部門

決定）。

2．組織打掃衛(wèi)生。

五、活動中應注意的問題及細節(jié)：

（一）、在提問時，若無人回答但也不能冷場，解說人員應及時進行調(diào)節(jié)。

（二）、當向解說員提問時，若解說員回答不上，其他人根據(jù)情況救場。

六、活動負責人及主要參與者：

活動由信息技術(shù)工程學院秘書部組織。學生會全體成員參與。

信息技術(shù)工程學院學生會秘書部

2012年10月5日