第一篇：通訊寫作技巧培訓(xùn)總結(jié)

為響應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的號(hào)召，更好地為即將到來的校運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)，由財(cái)稅學(xué)院團(tuán)總支宣傳部主辦的新聞攝影與通訊寫作技巧培訓(xùn)講座于10月15日晚8點(diǎn)在經(jīng)世樓B201舉行。

本次講座特別邀請(qǐng)到了財(cái)稅學(xué)院團(tuán)總支副書記及學(xué)生會(huì)主席參加。本次講座吸引了眾多對(duì)通訊攝影感興趣的同學(xué)，甚至有其他學(xué)院的同學(xué)慕名前來。

15日晚，財(cái)稅學(xué)院宣傳部的相關(guān)工作人員便早早地來到B201教室，有條不紊地布置講座現(xiàn)場(chǎng)。晚8點(diǎn)，講座正式開始。攝影組負(fù)責(zé)人楊先捷首先就攝影的基本原理及新聞攝影要領(lǐng)作了指導(dǎo)，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影著重進(jìn)行了分類介紹，她清晰的講解、精彩的演講讓臺(tái)下的同學(xué)受益匪淺。隨后，通訊組的對(duì)通訊的基本知識(shí)及通訊稿寫作技巧作了介紹，并對(duì)加油稿的寫作給出了一些建議，她新穎的觀點(diǎn)、實(shí)用的技巧讓大家受益良多。講座中，同學(xué)們都十分認(rèn)真，不時(shí)做一些筆記，也有不少同學(xué)利用這次機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)攝影技巧，整個(gè)教室充滿的濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。持續(xù)45分鐘后，本次講座完美落下了帷幕。

通過這次講座，不少同學(xué)對(duì)攝影和通訊有了更深刻的了解，也使他們對(duì)攝影通訊有了更多的積極性。相信通過這次培訓(xùn)，我們一定能為即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)提供更好的服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)留下更美好的回憶。

本次培訓(xùn)也是財(cái)稅學(xué)院團(tuán)總支宣傳部對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的一次勇敢嘗試，以團(tuán)隊(duì)的形式創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓財(cái)稅學(xué)子都能了解并參與到攝影通訊中來，團(tuán)結(jié)凝聚廣大財(cái)稅學(xué)子，樹立他們的主人翁意識(shí)，使他們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式，實(shí)現(xiàn)自身的全面成長(zhǎng)成才。宣傳部也將繼續(xù)組織這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步提高組織的學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力。

第二篇：通訊寫作技巧培訓(xùn)總結(jié)

通訊寫作技巧培訓(xùn)總結(jié)

為響應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的號(hào)召，更好地為即將到來的校運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)，由財(cái)稅學(xué)院團(tuán)總支宣傳部主辦的新聞攝影與通訊寫作技巧培訓(xùn)講座于10月15日晚8點(diǎn)在經(jīng)世樓b201舉行。

本次講座特別邀請(qǐng)到了財(cái)稅學(xué)院團(tuán)總支副書記及學(xué)生會(huì)主席參加。本次講座吸引了眾多對(duì)通訊攝影感興趣的同學(xué)，甚至有其他學(xué)院的同學(xué)慕名前來。15日晚，財(cái)稅學(xué)院宣傳部的相關(guān)工作人員便早早地來到b201教室，有條不紊地布置講座現(xiàn)場(chǎng)。晚8點(diǎn)，講座正式開始。攝影組負(fù)責(zé)人楊先捷首先就攝影的基本原理及新聞攝影要領(lǐng)作了指導(dǎo)，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影著重進(jìn)行了分類介紹，她清晰的講解、精彩的演講讓臺(tái)下的同學(xué)受益匪淺。隨后，通訊組的對(duì)通訊的基本知識(shí)及通訊稿寫作技巧作了介紹，并對(duì)加油稿的寫作給出了一些建議，她新穎的觀點(diǎn)、實(shí)用的技巧讓大家受益良多。講座中，同學(xué)們都十分認(rèn)真，不時(shí)做一些筆記，也有不少同學(xué)利用這次機(jī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)攝影技巧，整個(gè)教室充滿的濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。持續(xù)45分鐘后，本次講座完美落下了帷幕。通過這次講座，不少同學(xué)對(duì)攝影和通訊有了更深刻的了解，也使他們對(duì)攝影通訊有了更多的積極性。相信通過這次培訓(xùn)，我們一定能為即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)提供更好的服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)留下更美好的回憶。

本次培訓(xùn)也是財(cái)稅學(xué)院團(tuán)總支宣傳部對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的一次勇敢嘗試，以團(tuán)隊(duì)的形式創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，讓財(cái)稅學(xué)子都能了解并參與到攝影通訊中來，團(tuán)結(jié)凝聚廣大財(cái)稅學(xué)子，樹立他們的主人翁意識(shí)，使他們能把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活方式，實(shí)現(xiàn)自身的全面成長(zhǎng)成才。宣傳部也將繼續(xù)組織這樣的活動(dòng)，進(jìn)一步提高組織的學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力。篇二：通訊報(bào)道公文寫作培訓(xùn)總結(jié)

公文寫作、通訊報(bào)道員培訓(xùn)總結(jié)

2014年6月11日至6月13日，我參加了公司舉辦的公文寫作、通訊員培訓(xùn)班，為期三天的公文寫作、通訊員培訓(xùn)班，收獲頗豐。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，主要是工作總結(jié)與計(jì)劃、工作請(qǐng)示、報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、信息等幾種常用公文的寫作方法及要求；如何寫好短新聞和小通訊；視頻新聞的制作與采編；攝影作品經(jīng)驗(yàn)交流。此次培訓(xùn)，講課內(nèi)容豐富多彩、講課形式多樣、老師與學(xué)員互動(dòng)較多。通過這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了寫作、攝影方面的新知識(shí)，對(duì)今后站內(nèi)的通訊報(bào)道工作起到了很大的幫助。

作為一名基層站場(chǎng)的通訊報(bào)道員，主要對(duì)站內(nèi)相關(guān)工作進(jìn)行報(bào)道，內(nèi)容不夠豐富、寫作形式比較單一。通過××老師、××老師、××站長(zhǎng)、××老師和河北大學(xué)中文系××老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，學(xué)習(xí)了一些寫作的小技巧。現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的××老師幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓人記憶猶新，同時(shí)對(duì)于如何寫好短新聞和小通訊進(jìn)行了詳細(xì)的講解，記憶最深的是告訴我們要有一雙發(fā)現(xiàn)新聞的慧眼。××老師和××站長(zhǎng)就電視新聞的拍攝和視頻新聞的制作進(jìn)行了剖析講解，讓我們獲益匪淺，在此我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的視頻短片后面的細(xì)致構(gòu)思，學(xué)到了如何去制作一個(gè)小短片，參與了各自管理處自己的短片制作中。最緊張的××老師講的課，在這堂課上講解了人物通訊的寫作，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次人物采訪，使大家能夠?qū)W以致用。最后是河北大學(xué)中文系××老師對(duì)公文寫作的講解，在此我們體會(huì)到了公文寫作的嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)于日常工作的啟發(fā)很大。此次培訓(xùn)對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)此次培訓(xùn)，不僅激發(fā)了我的寫作積極性，還從中體會(huì)到了寫作的樂趣。篇三：新聞消息和通訊寫作技巧講座

新聞消息和通訊寫作技巧講座

各位同仁大家下午好今天我很榮幸坐在這里同大家一起學(xué)習(xí)探討有關(guān)新聞的寫作技巧但愿我講的內(nèi)容對(duì)各位有點(diǎn)啟發(fā)。分兩部分一是消息二是通訊。

天下文章總體來說都是一個(gè)寫什么、怎么寫的問題。寫什么不僅是內(nèi)容還有一個(gè)形式問題怎么寫是技術(shù)問題。新聞是文章種類中一種特殊的文體怎么寫又有它特別的規(guī)范。是不是不自由了呢不是規(guī)范只是一個(gè)大籠子在籠子里可以自由飛翔。新聞是思想的產(chǎn)物是意識(shí)形態(tài)。不是純客觀不可有聞必錄。同時(shí)新聞不是公文不是法律不是判決書。讀者自由地接受新聞事實(shí)自由地作出判斷。新聞以事實(shí)形成輿論左右社會(huì)“人言可畏”“千夫所指不疾而亡。”新聞寫作提高表達(dá)技巧十分重要。

在這里我先介紹一下消息的寫作這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對(duì)于我們這些從事新聞報(bào)道的基層通訊員來說也是最常用的文體最容易發(fā)稿見報(bào)的文體。困為通訊較消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大像我們基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位一般很難被上級(jí)新聞單位采用。

一、什么是消息。

1、消息的定義。消息就是用最簡(jiǎn)要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。也就是說新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí)。狹義的新聞就是指消息它是新聞體裁的重要形式是報(bào)紙和廣播電視新聞的主角其它新聞報(bào)道如通訊、廣播稿、新聞評(píng)論等是它的發(fā)展和補(bǔ)充。學(xué)會(huì)消息寫作便意識(shí)著掌握了打新聞寫作大門的鑰匙。我們初學(xué)新聞的同志在看報(bào)讀報(bào)時(shí)看到的“本報(bào)訊、本刊訊、新華社南昌訊、據(jù)社訊”等開頭的都稱之為消息我們常說的“豆腐塊”任何一張報(bào)紙都有若干條消息。

2、消息的特點(diǎn)一采寫發(fā)稿迅速、及時(shí)敘事直截了當(dāng)語言簡(jiǎn)潔明快篇幅短小二消息5w1hwhe何時(shí)、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何三在結(jié)構(gòu)上消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。

3、消息的種類一動(dòng)態(tài)消息也稱動(dòng)態(tài)新聞這種消息迅速、及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件報(bào)道社會(huì)主義建設(shè)中的新人新事、新氣象、新成就、新經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)態(tài)消息中有不少是簡(jiǎn)訊短訊、簡(jiǎn)明新聞內(nèi)容更加單一文字更加精簡(jiǎn)常常一事一訊幾行文字。二綜合消息也稱綜合新聞指的是綜合反映帶有全局性情況、動(dòng)向、成就和問題的消息報(bào)道。三典型消息也稱典型新聞這是對(duì)某一部門或某一單位的典型經(jīng)驗(yàn)或成功做法的集中報(bào)道用以帶動(dòng)全局指導(dǎo)一般。

四述評(píng)消息也稱新聞述評(píng)它除具有動(dòng)態(tài)消息的一般特征外還往往在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)由作者直接發(fā)出一些必要的議論簡(jiǎn)明地表示作者的觀點(diǎn)。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是其中的兩種。

以上四類消息以動(dòng)態(tài)消息較易寫作大家可以經(jīng)常練習(xí)寫一些從實(shí)踐中提高新聞寫作能力。

二、消息與信息的區(qū)別信息與消息乍一看并無多大區(qū)別但仔細(xì)分析它們之間卻有一些明顯的差異。信息對(duì)于在坐的大家都比較熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位都要向本級(jí)、上級(jí)黨委政府報(bào)寫信息這個(gè)叫政務(wù)信息它是用較短的篇幅、最簡(jiǎn)潔的文字及時(shí)準(zhǔn)確反映政府、單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況以及與政務(wù)活動(dòng)有關(guān)的新情況、新問題供領(lǐng)導(dǎo)決策和管理的信息形式。而消息則是新聞的主體是傳播新近發(fā)生事件的報(bào)道。消息比較復(fù)雜一些而信息則相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

首先從形式上看消息的標(biāo)題完整而全面消息可以有引題、主題和副題而信息卻只有主題一般沒有副題只有在特殊人物的身份需要說明和對(duì)科技信息需要補(bǔ)充說明兩種特殊情況才有副題但絕對(duì)不能有引題。因此信息要采用單標(biāo)題即只有一個(gè)主標(biāo)題特殊情況可以有副標(biāo)題。另外任何消息都有訊頭新聞消息的訊頭用來標(biāo)明消息的來源而信息不需要訊頭不需要刻意標(biāo)明作者獲取信息的具體地方。

其次從內(nèi)容上看雖然信息與新聞消息都有導(dǎo)語且導(dǎo)語的形式大多采用“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)即在文章開頭的那一段把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面其它內(nèi)容依重要與新鮮程度順序排列。在信息化社會(huì)的今天人們要求用最短的時(shí)間得到最大和最多的信息。但是一般新聞消息的導(dǎo)語或主體部分可以有新聞背景甚至有一些細(xì)節(jié)而信息則要求直接切入正題不做過多的展開直來直去言簡(jiǎn)意賅。

第三從語言風(fēng)格上看信息語言要求樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、明快不需要過多的修飾用語信息講求一個(gè)“短”字行文有一說一有二說二不求說得多深多透只告訴受眾是什么不是什么只求點(diǎn)到為止既在“短”字上見真功夫。因此對(duì)信息的基本要求是信息字?jǐn)?shù)雖少但內(nèi)涵要豐富字?jǐn)?shù)少要求不擺“龍門陣”只登“豆腐塊”。信息短而實(shí)不在乎有多長(zhǎng)三言兩語直截了當(dāng)把事情說清楚抓住主要矛盾給人以一清二楚的印象即可。而消息則可以多做渲染和鋪墊還有對(duì)背景材料的靈活應(yīng)用。

在日常生活中人們也常常錯(cuò)誤地把信息等同于消息認(rèn)為得到了消息就是得到了信息。例如當(dāng)人們收到一封e_mail接到一個(gè)電話收聽了廣播或收看了電視等等就說得到了“信息”。確實(shí)人們從接收到的e_mail、電話、廣播和電視的消息中能獲得各種信息信息與消息有著密切的聯(lián)系。但是信息與消息并不是一件事不能等同。消息中包含信息是信息的載體。得到消息從而獲得信息。在我們寫作過程中如何處理消息和信息呢其實(shí)很簡(jiǎn)單向新聞媒體投稿就寫消息向上級(jí)部門就報(bào)信息消息可改成信息信息稍為加工一下可改成消息兩者兼顧這就解決了你們有些同志說的既要完成新聞報(bào)道任務(wù)又要完成信息報(bào)送任務(wù)沒有時(shí)間寫的問題。

一是從網(wǎng)上找新聞。現(xiàn)在各政府部門基本上建立了自己的網(wǎng)站他們會(huì)將本部門的信息上傳到網(wǎng)站。我們就可以從這些部門的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一些有意義的新聞線索比如我寫的《會(huì)昌建困難群眾住房救助體系戶困難家庭受惠》、《會(huì)昌米粉出口領(lǐng)跑全國(guó)至月出口總量占全國(guó)成》就是在政府網(wǎng)站和五豐公司網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)訊。同時(shí)經(jīng)常瀏覽一些本地的論壇看論壇里大家最近在討論什么問題。如我寫的《別讓“毒”物害孩子》的文章就是在部門網(wǎng)站的論壇上找到的新聞線索。

二是從會(huì)議上找新聞。其實(shí)每次會(huì)議都會(huì)傳達(dá)很多信息只要我們認(rèn)真分析一定可以找到一些有新聞價(jià)值的線索特別是一些單位的經(jīng)驗(yàn)交流更具有新聞價(jià)值。在一次會(huì)議上我聽到某位縣領(lǐng)導(dǎo)說到我縣率先在全省實(shí)行新農(nóng)合與民政大病醫(yī)療救助捆綁工作機(jī)制我覺得這個(gè)消息非常有價(jià)值就立即去采訪最后寫成了《會(huì)昌率先在全省實(shí)行“新農(nóng)合”和民政醫(yī)療救助捆綁全縣1.79萬名農(nóng)村困難群眾病有所醫(yī)》的文章。

三是從公文中找新聞。我們經(jīng)常會(huì)收到一些單位的工作簡(jiǎn)訊、工作總結(jié)等其實(shí)這里面也蘊(yùn)藏了很多新聞。我沒事的時(shí)候就經(jīng)常翻翻這些工作總結(jié)也可以找到一些有價(jià)值的新聞線索。比如我寫的《會(huì)昌科技示范園助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》這篇文章

就是在工作簡(jiǎn)訊上找到的新聞線索。總之只要我們做生活的有心人就能發(fā)現(xiàn)新聞。

2、怎么寫技巧。

寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題這些問題就構(gòu)成了新聞五要素即when何時(shí)、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何。在五個(gè)w和一個(gè)h中最主要的是what何事、who何人。

當(dāng)我們弄清了“我要說些什么”接下來就是“怎么說這些內(nèi)容”顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報(bào)刊發(fā)表的消息就會(huì)發(fā)現(xiàn)消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的即最重要的材料放在開頭次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾并在文中穿插背景材料。

標(biāo)題是用來概括新聞的主要事實(shí)的。導(dǎo)語是新聞開頭的第一句話或第一自然段扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干是對(duì)導(dǎo)語的進(jìn)一步擴(kuò)展要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語是交代新聞事件結(jié)果的話。可有可無視具體情況而定。

一標(biāo)題消息標(biāo)題有主題正題、引題眉題、副題次題三種。主題概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題揭示意義或交待背景說明原因烘托氣氛。副題提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要。

“看書先看皮看報(bào)先看題。”一篇報(bào)道讀者拿起來之后要先看標(biāo)題然后再?zèng)Q定看還是不看。標(biāo)題是新聞的題目是消息的眼睛象人的臉面一樣重要擬寫得好可以吸引讀者擬寫得差一篇好消息也會(huì)被埋沒。可見標(biāo)題有著向讀者推薦的作用。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語、三分之一時(shí)間寫主題這一說法。

消息標(biāo)題的特點(diǎn)是必須有何人物who做何事what必須簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。如

1、專家who解惑孩子到底能不能打what2008年10月01日來源新華社

2、學(xué)校who因高三學(xué)生在宿舍吸煙why勸其轉(zhuǎn)學(xué)what2008年10月01日來源四川新聞網(wǎng)

3、會(huì)昌who舉辦體育盛會(huì)喜迎新年what2009年1月4日來源贛南日?qǐng)?bào)。

二導(dǎo)語。

導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語的寫作要求一是要抓住事情的核心二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語的特點(diǎn)有時(shí)間when地點(diǎn)where人物who事件what。

下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語石城返鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮”贛南日?qǐng)?bào)2009年1月6日頭版近日when石城縣琴江鎮(zhèn)where的黃愛華who剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡what優(yōu)惠項(xiàng)目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。

我們要學(xué)習(xí)一是時(shí)間的表述找最近時(shí)間點(diǎn)。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語寫作中的思維過程通常是以作者的自問自答開始的1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的2、什么人參加進(jìn)去了誰干的或誰講的3、是用直接性導(dǎo)語還是用延緩性導(dǎo)語

4、有沒有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語要寫進(jìn)導(dǎo)語中

5、主題是什么什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者這五個(gè)問題中第三個(gè)問題涉及到導(dǎo)語的類型。那么導(dǎo)語有哪些類型呢一類是直接性導(dǎo)語直接寫出事實(shí)的核心的導(dǎo)語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。另一類是延緩性導(dǎo)語多用于“軟”消息。

即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來設(shè)置一種現(xiàn)場(chǎng)或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。

導(dǎo)語的形式主要有、敘述式。用摘錄或綜合的方法把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫出來。

、描寫式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫以釀成氣氛。如寫煙葉生產(chǎn)勢(shì)頭好就從描寫某一生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何一派繁忙再講整個(gè)鄉(xiāng)或縣的煙葉生產(chǎn)情況。、提問式。先揭露矛盾鮮明地、尖銳地提出問題再作簡(jiǎn)要的回答引起讀者的關(guān)注和思考。如開頭以提問的方式接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個(gè)問題。

、結(jié)論式。把結(jié)論寫在開頭提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。如1月6日贛南日?qǐng)?bào)頭版頭條省委常委、市委書記潘逸陽走訪慰問1月5日帶著省委、省政府市委、市政府對(duì)城市及農(nóng)村低保戶、困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、敬老院老人和困難企業(yè)的關(guān)心省委常委、市委書記潘逸陽深入到章貢區(qū)、贛縣、南康走訪慰問。

另外還有號(hào)召式、摘要式、評(píng)論式、綜合式、解釋式等等。

導(dǎo)語要“立片言以居要”但在寫作時(shí)往往免不了出現(xiàn)各種問題常見問題稱之為導(dǎo)語寫作十忌一忌名稱羅列式導(dǎo)語某一活動(dòng)往往是由五六家單位主辦的有的人在導(dǎo)語中將這些單位名稱全部羅列出來使導(dǎo)語顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場(chǎng)活動(dòng)而不是主要單位如果非要出現(xiàn)可放到消息末尾。

二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語里使導(dǎo)語膨脹沉重不堪重負(fù)。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會(huì)為了貫徹落實(shí)十七大精神?6?7?6?7干什么就干什么不要穿靴戴帽。

三忌背景材料式導(dǎo)語。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的導(dǎo)語應(yīng)開門見山開始就用背景材料不僅說不清而且也容易使讀者如墜云霧。

四忌學(xué)術(shù)語言作導(dǎo)語。將一些學(xué)術(shù)專業(yè)性強(qiáng)、難懂的專業(yè)名詞放在導(dǎo)語中顯然使人看不懂這里要做好“第二種語言的翻譯”使之通俗化、大眾化、口語化。

五忌導(dǎo)語公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個(gè)框框去套多種內(nèi)容結(jié)果是平淡無奇千篇一律。公式化導(dǎo)語必然導(dǎo)致導(dǎo)語無新意面目可憎。

六忌概念化。導(dǎo)語內(nèi)無具體新聞事實(shí)充斥了大而空的套話、空話、官話。七忌數(shù)字堆砌。導(dǎo)語內(nèi)數(shù)字過多就會(huì)淹沒新聞事實(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字一般來說是枯燥乏味的最好不要將其放進(jìn)導(dǎo)語內(nèi)即使要寫也應(yīng)將數(shù)字形象化。

八忌長(zhǎng)導(dǎo)語。導(dǎo)語冗長(zhǎng)使人感到很沉悶根本沒有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)最多不要超過150字。

九忌邏輯不清概念模糊。

十忌標(biāo)題與導(dǎo)語重復(fù)。如題目：

縣хх部門舉行迎新春座談會(huì)導(dǎo)語昨日縣хх部門在該局會(huì)議室舉行慰問老干部座談會(huì)。題目和導(dǎo)語幾乎是“一模一樣”。

三主體主體是在導(dǎo)語的基礎(chǔ)上引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)使之更加詳實(shí)、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后對(duì)導(dǎo)語作具體全面的闡述具體展開事實(shí)或進(jìn)一步突出中心從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作但仍然要先寫主要的再寫次要。

主體的寫作我認(rèn)為要注意以下三點(diǎn)

1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語。導(dǎo)語、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚寫作時(shí)對(duì)選材和結(jié)構(gòu)要通盤考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多不能一一羅列但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語中確立的主題思想來挑選素材。雖

然有些素材很感人、很動(dòng)聽但若與主題無關(guān)也要忍痛割愛。在新聞諸要素中主體需要包容哪幾個(gè)要素回答幾個(gè)要素回答哪幾個(gè)問題都必須緊扣導(dǎo)語的軌跡而不能脫節(jié)。

2、段落分明、啟承自然從消息的段落大小和字?jǐn)?shù)多少來看新聞主體所占的篇幅較大一般比導(dǎo)語和結(jié)尾要長(zhǎng)。但是新聞主體不是大采礦不能什么才都往里面裝。寫作時(shí)要把材料排個(gè)隊(duì)安排好次序那個(gè)在前哪個(gè)在后先說什么后說什么哪些材料構(gòu)成一段哪些材料構(gòu)另一段都要涇渭分明力求層次清楚。每一段最好只說一層意思不要你中有我我中有你處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點(diǎn)段落可以多一點(diǎn)。段落與段落之間的過渡盡量能夠找到有機(jī)的聯(lián)系。

3、手法靈活、敘述生動(dòng)消息寫作固然以敘述為主但不排斥其他寫作手法。美國(guó)新聞學(xué)者麥爾文·曼切爾把“要表現(xiàn)不要敘述”作為新聞消息寫作的“第一信條。他說“平鋪直敘會(huì)使讀者和聽眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會(huì)使之身臨其境。”他說的表現(xiàn)就是指生動(dòng)形象的描述。在消息中加強(qiáng)形象描寫用生動(dòng)的形象來說明抽象的事物往往會(huì)收到好的效果。

四背景、什么是背景新聞背景指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值起到襯托、深化主題的作用也就是回答五個(gè)“”中的why為什么。

、背景有哪些作用第一個(gè)作用是說明新聞事件的起因。

第二個(gè)作用顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個(gè)作用突出新聞稿件的新聞價(jià)值。

第四個(gè)作用表明記者的觀點(diǎn)。

五結(jié)尾新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式?6?7?6?7等等。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。

在消息寫作中標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是必須有的背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒有。

四、消息寫作的誤區(qū)我們寫信息報(bào)道寫出來的東西要么空乏無力、沒有說服力要么無法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強(qiáng)等等。針對(duì)這些問題我們要多讀、多看、多思考提高消息寫作水平多出精品更重要的是徹底摒棄為完成上級(jí)任務(wù)而寫作的錯(cuò)誤思想變被動(dòng)“要我寫”為主動(dòng)“我要寫”充分挖掘?qū)懽鳚摿Σ拍軇?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來看一看我們?cè)谙懽髦械降状嬖谀男┱`區(qū)。

誤區(qū)一弱化標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮那新聞是很難吸引人的。我們平時(shí)在寫作過程中將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上常常是寫完稿后再起標(biāo)題想不出好的就隨意編個(gè)了事總覺得無關(guān)緊要。其實(shí)這是陷入了弱化標(biāo)題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標(biāo)題絕對(duì)是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時(shí)最先看到的常是新聞的標(biāo)題一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去而一個(gè)索然無味的標(biāo)題只能讓你一掃而過不想再探究下面的新聞。因此我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個(gè)標(biāo)題。

誤區(qū)二角度錯(cuò)位。大家都知道我們負(fù)有及時(shí)宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。為此我們大家都付諸了極大努力但寫出的東西質(zhì)量卻不是很高。主要問題還是出在消息的采寫角度上。我們的報(bào)道應(yīng)該精益求精努力增強(qiáng)報(bào)道的新聞性、親民性、創(chuàng)新性尤其在調(diào)整報(bào)道方向、拓展大眾視角上下功夫要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)。比如基層會(huì)議和基層領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是新聞而會(huì)議里出臺(tái)的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點(diǎn)我們?cè)趯懽鲿r(shí)只有避開會(huì)議角度將這些新聞要點(diǎn)“拎”出來稿件才能出彩。

第三篇：人物通訊寫作技巧

人物通訊寫作技巧.txt昨天是作廢的支票；明天是尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天才是現(xiàn)金，才能隨時(shí)兌現(xiàn)一切。人總愛欺騙自己，因?yàn)槟潜绕垓_別人更容易。人物通訊寫作技巧

消息與通訊是新聞寫作的兩大主要文體。在消息之外，各種傳媒采用最多的另一種體裁就是通訊。簡(jiǎn)單地說，通訊是一種比消息更深刻、更詳盡、更生動(dòng)的新聞體裁，優(yōu)秀的通訊作品可以在讀者中產(chǎn)生更廣泛、更深遠(yuǎn)的影響。許多模范人物的事跡最早就是靠通訊這種文體廣泛傳播的。

第一節(jié) 通訊的含義、特點(diǎn)

通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。

一、同題消息和通訊的比較

項(xiàng) 目 消 息 通 訊 從內(nèi)容上看 簡(jiǎn)略單純 詳細(xì)豐富 從形式上看 程式性強(qiáng) 創(chuàng)造性強(qiáng)

從寫作技巧上看 手法簡(jiǎn)單 手法多樣 從風(fēng)格上看 樸實(shí)無華 富有文采 從時(shí)效上看 迅速及時(shí) 不追求時(shí)效

第三節(jié) 通訊的作用

通訊的作用主要有以下幾點(diǎn)：

一、為讀者提供更多的新聞細(xì)節(jié)

消息把國(guó)內(nèi)國(guó)外、各行各業(yè)的有價(jià)值的新聞都作了報(bào)道，保證了新聞的全面性。通訊提供更多、更詳細(xì)的細(xì)節(jié)，以滿足讀者了解詳情的要求。

二、使新聞具有感染心靈的藝術(shù)品格

通訊和消息的本質(zhì)區(qū)別在于消息是概括的實(shí)用性的反映，而通訊是詳細(xì)的在實(shí)用的基礎(chǔ)上還有些審美化的反映。通訊是有文學(xué)性的，一方面具有形象性，一方面具有情感性。有了一定的文學(xué)性，形象感強(qiáng)了，感染力強(qiáng)了，閱讀的效果就大不一樣。就某些題材而言，具有藝術(shù)品格的通訊要比消息更感人。

三、在消息不能有所作為的地方發(fā)揮作用

有一些有價(jià)值的新聞?lì)}材，不適合寫成消息。因?yàn)橄⑹且孕侣勈录榛緝?nèi)容的，而有些新聞是非事件性新聞。

例如，一個(gè)平平常常的勞動(dòng)者，在平平常常的一天之中度過，這其中有沒有新聞呢？按過去的眼光來看，沒有新聞，可是在現(xiàn)代記者的眼中，它很可能是有價(jià)值的新聞。中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”欄目中的“生活空間”，講述老百姓自己的故事，受到觀眾的一致好評(píng)。

第二節(jié) 人物通訊

通訊有許許多多名目，如：特寫、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記、記者來信、新聞小故事等等。人物通訊作為其中最主要的一種新聞?shì)d體尤其引人注目。

一、人物通訊的含義和類型

人物通訊就是以人物為中心報(bào)道對(duì)象，通過一個(gè)人物或一組人物新近的行動(dòng)來反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)面貌的一種通訊形式。

人物通訊是報(bào)刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一。它以人物的新近行動(dòng)為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個(gè)別顯示一般，達(dá)到揭示時(shí)代特征、感染教育讀者的目的。人物通訊中的人物當(dāng)然要具有新聞性。從實(shí)際報(bào)道的情況看，這些能夠進(jìn)入通訊中充當(dāng)主角的人，大致上有這樣幾種類型：

第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會(huì)推出的楷模。這樣的人物通訊，社會(huì)影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。第二種，人們普遍關(guān)心的社會(huì)名流。如著名科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、愛國(guó)人士、運(yùn)動(dòng)員、演員等。這樣的通訊在報(bào)刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報(bào)刊甚至可以通過報(bào)道這樣的人物來吸引讀者，提高報(bào)刊的發(fā)行量。第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價(jià)值的普通人。這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)趨向。

第四種，某些對(duì)社會(huì)有警示作用的反面人物。

根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型： 1．傳記式

其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容豐富。2．特寫式

側(cè)重于寫人物的一時(shí)一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個(gè)側(cè)面的寫法。真正寫一時(shí)一事的人物通訊，現(xiàn)在也很常見。3．群像式

特點(diǎn)是報(bào)道對(duì)象不止一個(gè)，而是一個(gè)集體中的若干人，或是同一時(shí)空范圍內(nèi)的幾個(gè)同類人。

二、人物通訊的寫作

（一）、請(qǐng)誰來當(dāng)“新聞人物” 選擇人物，要注意如下標(biāo)準(zhǔn)：

u 能體現(xiàn)時(shí)代精神，反映社會(huì)面貌； u 有能構(gòu)成新聞的較充分的事跡；

u 生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨(dú)特之處；

u 人物有鮮明的個(gè)性，能給讀者留下深刻的印象。

（二）現(xiàn)人物的常用手法

1．注意表現(xiàn)人物性格的特異點(diǎn) 2．在矛盾沖突中寫人 3．借他人之口刻劃人 4．借景寫人

第三節(jié) 通訊結(jié)構(gòu)的意義和原則

通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)多種多樣，不像消息那樣有既成的模式。本章介紹通訊結(jié)構(gòu)的意義和原則，通訊結(jié)構(gòu)的常見形態(tài)，并分別闡述通訊結(jié)構(gòu)的三個(gè)要件：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。通訊的主體，則在后面有更詳細(xì)的介紹。

通訊寫作，在結(jié)構(gòu)上要遵循以下原則：

一、結(jié)構(gòu)要服從主題的需要

二、首尾圓合，文情暢達(dá)

結(jié)構(gòu)的主要環(huán)節(jié)無非是開頭、結(jié)尾；層次、段落；線索、脈絡(luò)；主次、詳略。所謂首尾圓合，文情暢達(dá)，是說文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。

三、新穎活潑，不拘一格

通訊的結(jié)構(gòu)要巧妙，要新鮮，要波瀾起伏，引人入勝。為此，作者“在落筆之先，必經(jīng)營(yíng)慘澹”。在通訊的寫作中，結(jié)構(gòu)的安排大概是通訊最具創(chuàng)造性的環(huán)節(jié)。

第四篇：如何寫通訊(通訊寫作技巧)

如何寫通訊

1．什么是通訊

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

通俗的說：通訊是一種新聞報(bào)道，敘述描寫的對(duì)象是人或事。特點(diǎn)是客觀真實(shí)，時(shí)效性強(qiáng)，就是說是寫的剛剛發(fā)生的事。

2．常用通訊

（1）人物通訊 ：報(bào)道先進(jìn)人物為主，著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想。

（2）事件通訊 ：報(bào)道新聞事件。以事件為中心，反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的典型事件和突出事件。

（3）工作通訊：總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討有爭(zhēng)議的亟待解決的問題，主旨是介紹工作經(jīng)驗(yàn)和分析問題。

（4）概貌通訊：又稱風(fēng)貌通訊，反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和日新月異的建設(shè)成就。概貌通訊圍繞主題集中各方面的風(fēng)貌和特色，通過具體事例來敘述和描寫一個(gè)地區(qū)、一條戰(zhàn)線、一個(gè)單位、一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)方面的風(fēng)貌，一般采取“巡禮”、“紀(jì)行”、“散記”、“側(cè)記”等形式。

3．寫通訊稿“三步走”法

1.時(shí)間、地點(diǎn)、事件、參與人物； 2.具體刻畫事情的經(jīng)過，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn)；

3.結(jié)束語，可寫活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，或揭示活動(dòng)的意義。

4、例文

事件通訊：琴瑟年華 音樂盛會(huì)——記初等教育學(xué)院器樂演奏會(huì)

為打造藝術(shù)校園，鍛煉師范生教師技能，3月18日下午在藝術(shù)樓406舉行了初等教育學(xué)院第五屆“六藝節(jié)”之“琴瑟年華”器樂演奏會(huì)，擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委有丁星老師、來永娥老師，以及學(xué)生評(píng)委周美、張超群、駱蘇清三位同學(xué)。

作為我院六藝活動(dòng)之一的器樂演奏，它很好地為學(xué)院的樂器能手創(chuàng)造了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，參賽的每一位選手都可謂是身懷絕技，用不同的樂器傳達(dá)著他們對(duì)音樂的熱愛。

12點(diǎn)30分，活動(dòng)正式拉開帷幕，選手們依次上場(chǎng)，個(gè)個(gè)技藝精湛，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。首先帶來的是鋼琴獨(dú)奏——貝多芬的《悲愴》，隨后的《南海小哨兵》跌宕起伏、扣人心弦；二胡、鋼琴合奏《葬花吟》哀怨憂傷、動(dòng)情感人；琵琶獨(dú)奏《十面埋伏》時(shí)而激進(jìn)振奮、時(shí)而哀婉凄清，每一首都蘊(yùn)涵著演奏者對(duì)樂曲的獨(dú)到理解。此外活動(dòng)中還包括竹笛、鋼琴四手聯(lián)彈、古箏等。每首曲畢，臺(tái)下都是掌聲雷鳴，著實(shí)給在場(chǎng)觀眾帶來了一道華麗的音樂盛宴。

活動(dòng)在一曲《解放區(qū)的天》的鋼琴聲中步入尾聲，這一場(chǎng)音樂的盛會(huì)，給在場(chǎng)的觀眾帶來了聽覺與視覺的雙重享受。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，感受到了音樂的魅力和快樂。在羨慕之余，同學(xué)們也躍躍欲試，希望自己也能在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面有好的成績(jī)。活動(dòng)為學(xué)院的藝術(shù)學(xué)習(xí)營(yíng)造出一個(gè)良好的氛圍。

事件通訊：射洪縣中醫(yī)院舉辦“醫(yī)生之心”演講比賽

2012年5月10日，射洪縣中醫(yī)院舉辦了“醫(yī)生之心”主題演講比賽，比賽取得了圓滿成功。射洪縣演講與口才協(xié)會(huì)主席周為民，射洪縣中醫(yī)院黨委書記、院長(zhǎng)李國(guó)強(qiáng)，副院長(zhǎng)李軒、楊繼芳、牟文建，黨委副書記張軍榮，紀(jì)委書記覃欽友，黨政辦主任梁華蒞臨本次比賽并擔(dān)任評(píng)委，全院醫(yī)護(hù)人員出席了本次活動(dòng)。

經(jīng)過激烈的初賽角逐，來自全院各科室的12名選手進(jìn)入了最終決賽。各參賽選手圍繞“醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全、醫(yī)患溝通”，從社會(huì)角度、患者角度、醫(yī)生角度分別表達(dá)了各自對(duì)醫(yī)務(wù)工作、醫(yī)患關(guān)系的理解和認(rèn)識(shí)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，選手們的演講各具特色，有的豪情萬丈；有的飽含深情、發(fā)人深思；有的才華橫溢、自信灑脫??他們用聲情并茂、形象生動(dòng)的語言敘說著白衣天使治病救人、無私奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)人與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)奮向上的風(fēng)采面貌。選手們精彩的演講感染著現(xiàn)場(chǎng)觀眾，不時(shí)贏得觀眾們熱烈掌聲，現(xiàn)場(chǎng)掀起一個(gè)又一個(gè)高潮。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，最終由來自手術(shù)室的崔秀文帶來的《醫(yī)患魚水情》奪得本次大賽冠軍。各位評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

最后，李國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng)對(duì)獲得本次大賽獎(jiǎng)勵(lì)的選手表示了祝賀，他說，以后醫(yī)院將繼續(xù)開展類似活動(dòng)，以豐富同志們生活，鼓勵(lì)大家努力工作，不斷進(jìn)取，希望全院醫(yī)護(hù)人員用心服務(wù)，努力為創(chuàng)建三級(jí)中醫(yī)醫(yī)院添磚加瓦。

通過本次演講比賽，促進(jìn)了醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)護(hù)人員交流，塑造射洪縣中醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員積極向上的形象，展示當(dāng)代中醫(yī)人不斷開拓進(jìn)取的精神面貌。

事件通訊：熱烈慶祝中華慈善威海醫(yī)院揭牌開業(yè)

2009年3月24 日，威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)青島中路188號(hào)彩旗飄揚(yáng)、鑼鼓喧天、賓客云集。今天，中華慈善威海醫(yī)院暨威海海大醫(yī)院隆重舉行了揭牌開業(yè)典禮。中華慈善總會(huì)會(huì)長(zhǎng)范寶俊先生，山東省慈善總會(huì)會(huì)長(zhǎng)謝玉堂先生，市委書記、市人大常委會(huì)主任王培廷先生，市委常委、秘書長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)張劍先生，威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)工委書記、管委主任張建軍先生，市區(qū)各部門領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院院長(zhǎng)，企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，村委會(huì)主任以及各方來賓出席開業(yè)慶典。

海大醫(yī)院是經(jīng)威海市衛(wèi)生局批準(zhǔn)設(shè)立的一座集醫(yī)療、急救、保健、康復(fù)、慈善事業(yè)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)于一體的現(xiàn)代化二級(jí)綜合性醫(yī)院，是中華慈善總會(huì)冠名的“中華慈善威海醫(yī)院”，威海市職工醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、商業(yè)保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、經(jīng)區(qū)新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)單位，山東省貧困肢體殘疾兒童矯治手術(shù)定點(diǎn)單位。醫(yī)院總建筑面積10000平方米，開設(shè)床位132張，年門診量10多萬人次。這里擁有優(yōu)秀的專家隊(duì)伍，先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，高端的醫(yī)療設(shè)備，典雅的醫(yī)療環(huán)境，便捷的醫(yī)療流程，為廣大公眾提供著優(yōu)質(zhì)、高效、安全、溫馨、滿意的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院現(xiàn)有衛(wèi)生技術(shù)人員120多人，其中碩士5人，副主任以上醫(yī)師24人；設(shè)有急診科、普外科、骨科、脊柱關(guān)節(jié)矯形外科、內(nèi)科、兒科、婦科、產(chǎn)科、不孕不育專科、眼耳鼻喉科、口腔科、皮膚科、理療科、麻醉科、醫(yī)技科室等20多個(gè)科室。其中脊柱外科、肢體傷殘矯形外科、微創(chuàng)外科、婦產(chǎn)科、不孕不育專科、肝膽內(nèi)科、眼耳鼻咽喉科等特色專科，在許多技術(shù)領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。

作為民營(yíng)醫(yī)院，海大醫(yī)院能夠抓住機(jī)遇，積極開拓，在激烈的醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，傾力打造自己的品牌，樹立自己的形象，堅(jiān)持以人為本、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把自身醫(yī)院的發(fā)展與國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的改革與發(fā)展結(jié)合起來，把遵循醫(yī)療市場(chǎng)法則與發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德結(jié)合起來，共同為保障人民健康作出貢獻(xiàn)。

作為慈善醫(yī)院，海大醫(yī)院承諾堅(jiān)持“以人為本，關(guān)注民生，奉獻(xiàn)愛心，共建和諧”的宗旨，將醫(yī)院建設(shè)成為全省慈善事業(yè)的典范，為弱勢(shì)人群創(chuàng)造良好的健康保障環(huán)境，提供完善的醫(yī)療服務(wù)，使每一位弱勢(shì)人員都能擁有健康身體去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)，為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造新的財(cái)富。

海大醫(yī)院將在中華慈善總會(huì)、各級(jí)政府和業(yè)務(wù)主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)行醫(yī)，認(rèn)認(rèn)真真服務(wù)，為威海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力，為中國(guó)慈善事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

事件通訊：八十三天的“打工夢(mèng)”

——向明春外出沈陽遇難獲救備忘錄

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰也不會(huì)相信，一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢，外出打工歸來時(shí)，卻成了一個(gè)失去四肢、生活不能自理的殘疾人。眼前的他，年過40歲，是四川省廣安縣石筍鎮(zhèn)文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇時(shí)，人們議論紛紛：“是沈陽人民救了他的命，外出打工真難啊！”今年3月1日，向明春帶著掙錢的夢(mèng)想，告別愛妻和兩個(gè)未成年的女兒，去大連市打工。當(dāng)他來到廣安火車站時(shí)，突然改變主意，決定去沈陽。3月6日，當(dāng)他抵達(dá)沈陽下車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己那個(gè)裝有衣服、身份證和100多元現(xiàn)金的行李包被扒手洗劫一空。3月7日，向明春拖著疲憊的身體，穿梭于沈陽北站附近，盲目找工無著落。當(dāng)晚，他蹲在候車室里過夜，晚上沒有衣服增添，沒有被子蓋，又無錢購(gòu)買所需物品，冷得發(fā)抖，只好蜷縮在長(zhǎng)條椅上。由于他沒有身份證，無處住宿，一連幾個(gè)晚上都被拒之于候車室和旅館的大門外。不明真相的值班人員錯(cuò)把他當(dāng)成流浪漢，他有口難言，欲哭無淚。就這樣，他白天走街串巷，尋找四川老鄉(xiāng)，晚上露宿沈陽街頭。當(dāng)時(shí)，春寒料峭，沈陽的氣溫零下10多度。日復(fù)一日，他忍饑受凍，雙手雙腳便不知不覺地凍傷了。3月13日，當(dāng)他路過沈陽鋼廠基建處時(shí)，這個(gè)身高1．65米的漢子終于倒下了，他的四肢已經(jīng)凍僵了。此刻，幸好被隊(duì)長(zhǎng)王宏寬發(fā)現(xiàn)，詢問情況后，王隊(duì)長(zhǎng)立即給他找住宿，并安排在這里打工的四川射洪縣劉博給他端水、喂飯，扶他大小便。他在鋼廠住了7天，傷情稍好，又回到車站等候家里人來接他。這期間，他靠乞討度日，每晚躺在售票廳外面的石階上，導(dǎo)致凍壞的手腳流出血水，周身麻木。一些好心人目睹此情此景，一方面灑下同情之淚，一方面請(qǐng)求新聞界為他呼吁。4月7日，在沈陽電視臺(tái)記者趙陽、張吉順等人的幫助下，要來救護(hù)車，把向明春送到沈陽市第四人民醫(yī)院觀察治療，醫(yī)院還專門雇請(qǐng)一位民工照顧他。賡即，沈陽電視臺(tái)播放了向明春凍傷住院的新聞，引起當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)注，沈陽市政府很快與廣安縣政府聯(lián)系，通知其親屬火速赴沈。向明春之妻柏長(zhǎng)余接到電報(bào)后，心急如焚，她東拼西湊，好不容易湊齊500元錢，去郵局電匯到向明春所住的醫(yī)院。接著，柏長(zhǎng)余又想方設(shè)法籌措路費(fèi)，她懷揣著鎮(zhèn)糧站、供銷社、醫(yī)院、學(xué)校等單位職工和鄉(xiāng)親們捐助的1100多元現(xiàn)金，在廣安縣石筍司法所律師李正法的陪同下，搭乘了駛向北國(guó)的列車，于4月18日抵達(dá)沈陽。當(dāng)柏長(zhǎng)余見到自己丈夫面黃肌瘦、雙手雙腳用布包裹著的模樣，禁不住淚如泉涌。向明春見到親人突然出現(xiàn)在病床前，頓時(shí)悲喜交加。不一會(huì)兒，李正法和柏長(zhǎng)余查看了患者的病情，因凍傷嚴(yán)重，導(dǎo)致四肢腐爛，如不及時(shí)做四肢截除手術(shù)，將直接危及病人的生命安全。醫(yī)生說：“現(xiàn)在，患者的臭味熏人，污染了整個(gè)病房，住院的病人對(duì)此提出抗議。要救向明春的命，必須做截肢手術(shù)！”為了救人，李正法和柏長(zhǎng)余請(qǐng)求醫(yī)院立即給病人作截肢手術(shù)。然而，當(dāng)柏長(zhǎng)余得知手術(shù)、輸血等費(fèi)用大約要用1萬多元時(shí)，急得六神無主。天啦，她哪里交得出這么多錢呢？為難之際，李正法陪他去找市長(zhǎng)張榮茂求援，張市長(zhǎng)當(dāng)即表示：“先做手術(shù)。救人要緊！”沈陽電視臺(tái)率先捐贈(zèng)1000元，交給醫(yī)院為向明春作手術(shù)，并拍攝電視新聞播出，再次呼吁各界人士為四川患者奉獻(xiàn)愛心。4月21日，沈陽市政府、衛(wèi)生局、醫(yī)政處、民政局、紅十字會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們聚集醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)辦公，分別聽取了患者病情、家庭經(jīng)濟(jì)狀況的匯報(bào)，拍板解決了醫(yī)療費(fèi)用。李正法和柏長(zhǎng)余才如釋重負(fù)。4月23日，醫(yī)生們給向明春凍壞的四肢作了截除手術(shù)，當(dāng)?shù)貜V播、電視及報(bào)社作了報(bào)道。手術(shù)后，許多人從四面八方涌向醫(yī)院，有的送來現(xiàn)金，有的送來糖果、饅頭和面包……用愛點(diǎn)燃了他的希望之火！凍傷無情黨有情，慘遭不幸遇恩人。經(jīng)過43天的精心治療和特殊護(hù)理，向明春終于痊愈了，1．5萬多元醫(yī)療費(fèi)，只交了1500元，其余費(fèi)用全部由醫(yī)院承擔(dān)。5月20日，向明春在親人的護(hù)理下出院?jiǎn)⒊袒厮拇āＥR走時(shí)，遼寧森工地板實(shí)業(yè)公司余經(jīng)理給他捐款1500元，沈陽市民政收容遣送站贈(zèng)給他500元……

沈陽電視臺(tái)記者攝下了人們?yōu)樗托袝r(shí)那一幕幕感人肺腑的場(chǎng)面。從沈陽到北京直到廣安，他沿途受到特殊照顧，一律免費(fèi)乘車、吃飯。北京到重慶的9次特快列車全體乘務(wù)員給向明春捐款445元，并給他寫了一封熱情洋溢的慰問信。一路上，不少乘客都給他送錢送物送水果……這一切的一切，向明春看在眼里，記在心上，他不知有多少感激的話兒要說啊！5月23日，向明春終于從遙遠(yuǎn)的北國(guó)回到了生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)。從出走到歸來，整整83天，他歷盡艱辛，飽受了人間的冷暖。連日來，鄉(xiāng)親們紛紛前去看望他，為他奉獻(xiàn)一片愛心；縣、鎮(zhèn)、村的干部們也去安慰他，為他排憂解難。夜幕降臨，向明春躺在他那睡了多年的床上，萬感交集。正欲外出打工的人們，你能從向明春的遭遇中吸取什么教訓(xùn)呢？

人物通訊：嚴(yán)師-慈父-名醫(yī)

——記酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師 喻登智 吳建平采訪鄉(xiāng)村教師——酉陽縣浪坪鄉(xiāng)評(píng)議村小民師喻登智，鄉(xiāng)親們異口同聲地稱他：是名醫(yī)、似慈父、更是嚴(yán)師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評(píng)議村小的三尺講臺(tái)上一站就是20年。如今，他已由血?dú)夥絼偟拿^小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。說他是名醫(yī)，不是因?yàn)樗卸喔叱尼t(yī)術(shù)，而是因?yàn)樗恢眻?jiān)持義務(wù)為學(xué)生和鄉(xiāng)親們治療疾病。評(píng)議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結(jié)合部，離鄉(xiāng)所在地也有近20公里。這里缺醫(yī)少藥。剛當(dāng)上民師時(shí)，學(xué)生們因營(yíng)養(yǎng)不良，常生病。喻登智買來一些醫(yī)學(xué)書籍，在認(rèn)真教書的同時(shí)挑燈自學(xué)，掌握了兒科推拿術(shù)，并學(xué)會(huì)了用中草藥治療簡(jiǎn)單的疾病。一次，學(xué)生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當(dāng)即休克。喻老師用學(xué)到的知識(shí)緊急施救，使謝光玉終于蘇醒過來。家長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會(huì)時(shí)盡可能多買些西藥，利用星期天和節(jié)假日到山里采中草藥。他愛生如子。三年級(jí)學(xué)生胡世淑學(xué)習(xí)用功，成績(jī)優(yōu)良，可連續(xù)幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計(jì)，只好不讀書了。喻老師鼻頭發(fā)酸，眼淚禁不住往外流。他當(dāng)即決定免去胡世淑的學(xué)費(fèi)，并保證供給她課本和學(xué)習(xí)用品，使即將失學(xué)的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學(xué)生資助過書費(fèi)和學(xué)費(fèi)，他說：這點(diǎn)小事不足掛齒。他抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)十分嚴(yán)格。有人對(duì)堅(jiān)持升國(guó)旗不理解，他認(rèn)為“可激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情”；有人認(rèn)為學(xué)生搞義務(wù)勞動(dòng)是“不務(wù)正業(yè)”，他說這是培養(yǎng)“集體主義精神和愛勞動(dòng)的習(xí)慣”。學(xué)生的紅領(lǐng)巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉(xiāng)親們還說喻老師是真正的“以校為家”。學(xué)校教學(xué)條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規(guī)、量角器及體育器材都是他親手仿制的。課桌凳、門窗壞了，他親手補(bǔ)修。房上的瓦片被大風(fēng)揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節(jié)約點(diǎn)錢，多資助幾個(gè)失學(xué)兒童。自1983年以來，他所教班級(jí)的成績(jī)，在全區(qū)的會(huì)考中總是名列前茅，其中1983年畢業(yè)的40人就有32人升入初中學(xué)習(xí)。突出的成績(jī)使喻老師多次被鄉(xiāng)、區(qū)、縣、地評(píng)為先進(jìn)教師。他于1994年9月獲得中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)“希望工程”園丁獎(jiǎng)，去年夏天又光榮地出席了全省鄉(xiāng)村教師“夏令營(yíng)”活動(dòng)。

第五篇：人物通訊寫作技巧

通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。

一、同題消息和通訊的比較

項(xiàng) 目 消 息 通 訊 從內(nèi)容上看 簡(jiǎn)略單純 詳細(xì)豐富 從形式上看 程式性強(qiáng) 創(chuàng)造性強(qiáng) 從寫作技巧上看 手法簡(jiǎn)單 手法多樣 從風(fēng)格上看 樸實(shí)無華 富有文采 從時(shí)效上看 迅速及時(shí) 不追求時(shí)效

第三節(jié) 通訊的作用

通訊的作用主要有以下幾點(diǎn)：

一、為讀者提供更多的新聞細(xì)節(jié)

消息把國(guó)內(nèi)國(guó)外、各行各業(yè)的有價(jià)值的新聞都作了報(bào)道，保證了新聞的全面性。通訊提供更多、更詳細(xì)的細(xì)節(jié)，以滿足讀者了解詳情的要求。

二、使新聞具有感染心靈的藝術(shù)品格

通訊和消息的本質(zhì)區(qū)別在于消息是概括的實(shí)用性的反映，而通訊是詳細(xì)的在實(shí)用的基礎(chǔ)上還有些審美化的反映。通訊是有文學(xué)性的，一方面具有形象性，一方面具有情感性。有了一定的文學(xué)性，形象感強(qiáng)了，感染力強(qiáng)了，閱讀的效果就大不一樣。就某些題材而言，具有藝術(shù)品格的通訊要比消息更感人。

三、在消息不能有所作為的地方發(fā)揮作用

有一些有價(jià)值的新聞?lì)}材，不適合寫成消息。因?yàn)橄⑹且孕侣勈录榛緝?nèi)容的，而有些新聞是非事件性新聞。

例如，一個(gè)平平常常的勞動(dòng)者，在平平常常的一天之中度過，這其中有沒有新聞呢？按過去的眼光來看，沒有新聞，可是在現(xiàn)代記者的眼中，它很可能是有價(jià)值的新聞。中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”欄目中的“生活空間”，講述老百姓自己的故事，受到觀眾的一致好評(píng)。

第二節(jié) 人物通訊

通訊有許許多多名目，如：特寫、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記、記者來信、新聞小故事等等。人物通訊作為其中最主要的一種新聞?shì)d體尤其引人注目。

一、人物通訊的含義和類型

人物通訊就是以人物為中心報(bào)道對(duì)象，通過一個(gè)人物或一組人物新近的行動(dòng)來反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)面貌的一種通訊形式。

人物通訊是報(bào)刊、廣播、電視上最為常見的通訊形式之一。它以人物的新近行動(dòng)為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過個(gè)別顯示一般，達(dá)到揭示時(shí)代特征、感染教育讀者的目的。

人物通訊中的人物當(dāng)然要具有新聞性。從實(shí)際報(bào)道的情況看，這些能夠進(jìn)入通訊中充當(dāng)主角的人，大致上有這樣幾種類型：

第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會(huì)推出的楷模。這樣的人物通訊，社會(huì)影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。第二種，人們普遍關(guān)心的社會(huì)名流。如著名科學(xué)

家、社會(huì)活動(dòng)家、愛國(guó)人士、運(yùn)動(dòng)員、演員等。這樣的通訊在報(bào)刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報(bào)刊甚至可以通過報(bào)道這樣的人物來吸引讀者，提高報(bào)刊的發(fā)行量。第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價(jià)值的普通人。這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)趨向。

第四種，某些對(duì)社會(huì)有警示作用的反面人物。

根據(jù)基本結(jié)構(gòu)形態(tài)的不同，人物通訊有這樣三種類型： 1．傳記式

其特征是較完整地寫出人物一生的主要事跡，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容豐富。2．特寫式

側(cè)重于寫人物的一時(shí)一事，或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及范圍大得多，但屬于集中于一事、一個(gè)側(cè)面的寫法。真正寫一時(shí)一事的人物通訊，現(xiàn)在也很常見。3．群像式

特點(diǎn)是報(bào)道對(duì)象不止一個(gè)，而是一個(gè)集體中的若干人，或是同一時(shí)空范圍內(nèi)的幾個(gè)同類人。

二、人物通訊的寫作

（一）、請(qǐng)誰來當(dāng)“新聞人物” 選擇人物，要注意如下標(biāo)準(zhǔn)：

u 能體現(xiàn)時(shí)代精神，反映社會(huì)面貌； u 有能構(gòu)成新聞的較充分的事跡；

u 生命形態(tài)和生活軌跡有一定的獨(dú)特之處；

u 人物有鮮明的個(gè)性，能給讀者留下深刻的印象。

（二）現(xiàn)人物的常用手法

1．注意表現(xiàn)人物性格的特異點(diǎn) 2．在矛盾沖突中寫人 3．借他人之口刻劃人 4．借景寫人

第三節(jié) 通訊結(jié)構(gòu)的意義和原則

通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)多種多樣，不像消息那樣有既成的模式。本章介紹通訊結(jié)構(gòu)的意義和原則，通訊結(jié)構(gòu)的常見形態(tài)，并分別闡述通訊結(jié)構(gòu)的三個(gè)要件：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。通訊的主體，則在后面有更詳細(xì)的介紹。

通訊寫作，在結(jié)構(gòu)上要遵循以下原則：

一、結(jié)構(gòu)要服從主題的需要

二、首尾圓合，文情暢達(dá)

結(jié)構(gòu)的主要環(huán)節(jié)無非是開頭、結(jié)尾；層次、段落；線索、脈絡(luò)；主次、詳略。所謂首尾圓合，文情暢達(dá)，是說文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。

三、新穎活潑，不拘一格

通訊的結(jié)構(gòu)要巧妙，要新鮮，要波瀾起伏，引人入勝。為此，作者“在落筆之先，必經(jīng)營(yíng)慘澹”。在通訊的寫作中，結(jié)構(gòu)的安排大概是通訊最具創(chuàng)造性的環(huán)節(jié)。