第一篇：網上鄰居不能互訪的原因

網上鄰居不能互訪的原因大都是由于計算機設置和權限造成的。下面給出詳細排查步驟：

1、看協議及IP地址是否符合要求。在WindowsXP系統中，右鍵點擊“網上鄰居”圖標，選擇“屬性”命令，打開“網絡連接”對話框。右鍵點擊“本地連接”圖標，選擇“屬性”命令，在出現的對話框列表中，看是否有“Microsoft 網絡的文件和打印機共享” 服務、“Microsoft 網絡客戶端”、“Internet協議（TCP/IP）”等項目，如無，應安裝。然后，雙擊“Internet協議（TCP/IP）”選項，在出現的對話框中將其IP地址設置為“192.168.0.X”（“X”應為2-254間的任意整數，且網絡中的每一臺計算機的“X”值均應不同）、子網掩碼設為“255.255.255.0”，DNS和網關地址均設為“192.168.0.1”（為路由器上網做準備）。

2、看局域網內的所有計算機是否在同一工作組并且使用了不同的計算機名。啟動局域網內的所有計算機，右鍵點擊“我的電腦”圖標，選擇“屬性”命令，打開“系統屬性”對話框，單擊“計算機名”選項卡，看看局域網內的所有計算機的工作組名稱是否一樣，如否，點“更改”按鈕進行更改，例如：都設為“Workgroup”。還有，個別計算機由于網絡克隆造成的計算機名相同可引起系統沖突，也要通過以上選項卡進行修改。

3、看看權限是否允許互訪。用鼠標依次單擊“開始→運行”，輸入“gpedit.msc”，回車，依次打開“計算機配置→windows設置→本地策略→用戶權利分配→拒絕從網絡訪問這臺計算機”，看是否存在guest用戶，如有，將其刪除。

4、設置共享驅動器或文件夾。要想實現計算機互訪，必須設置“共享驅動器或文件夾”，方法：右鍵點擊想要共享的驅動器或文件夾，選擇“共享和安全”命令，在出現的對話框中勾選“在網絡上共享這個文件夾”，點“確定”即可。

通過以上設置，同一局域網內的計算機即可實現網上鄰居互訪，如個別計算機依然無法實現，我們就要看看連接此計算機的這根網線是不是正確的直通以太網線（雙絞線兩端都按照“橙白、橙、綠白、藍、藍白、綠、棕白、棕”的順序制作的網線），如有錯誤，重新制作即可搞定。

第二篇：中心互訪策劃書

中心互訪策劃書

一、活動背景及目的：

白鴿青年志愿者協會擁有5個一線志愿服務中心，每個中心都有自己的志愿服務對象。宣傳講解中心擁有一大批高素質及能力的講解員，講名家生平事，宣百年國粹風。而愛心使者中心又有一大批社會上需要我們關愛的人們，讓我們去奉獻愛心。此次，宣講中心將聯手愛心中心，讓經驗豐富的講解員帶著知識，走出場館，到社會上需要我們奉獻愛心的殘障人士，留守兒童，孤兒的身邊去宣傳名家生平事跡，傳播國粹的力量。

二、活動時間

4月19日左右（視不同項目定）

三、活動地點

健橋盲人按摩中心，首鋼，月壇街道敬老院，溫馨家園殘障人士康復中心

四、活動主辦單位

宣講中心，愛心中心

五、前期準備

（一）活動聯系：（對應項目負責人單獨聯系）

日期

四月初 內容 自然館——藍天孤兒康復之家

魯博——溫馨家園殘障人士康復中心

宋慶齡——月壇街道敬老院

李大釗——快樂活動營

行走團——劍橋盲人按摩中心

1.確定活動具體時間。

2.宣講中心各負責人告知小鴿子，確定能夠參與活動小鴿子的名

單。

3.發送注意事項，活動內容及需要

準備的材料。

4.發送確認信息。

注明 因愛心中心活動非每周都有，各負責人聯系好合適的時間安排活動。活動前一周 提前將要前往的項目做了解，并結合實際準備相應材料。

（二）活動明細

內容

自然館——藍天孤兒康復之家 明細 藍天孤兒康復之家的孩子們2-5歲，對于恐

龍，大象，動物等較感興趣，講解時注意語

氣附有愛心。可以帶上電腦，帶有所要講解

動物的圖片等，可以讓小朋友們更加感興趣。

魯博——溫馨家園殘障人士康復中心 宋慶齡——月壇街道敬老院

李大釗——快樂活動營

行走團——劍橋盲人按摩中心

首鋼“周末家庭”未成年子女關愛項目

用簡單的話語，清晰的語言，向有障礙的朋友們講述有關魯迅先生的生平故事。

老人們有的聽力不好，反應慢，志愿者提高語調，耐心一字一句的向老人們述說宋慶齡的故事。爺爺奶奶們會回憶起自己的年輕歲月，要好好傾聽，讓他們感受夕陽無限好。快樂活動營里都是有心智障礙的朋友，他們理解能力差，可以帶些紀念品，電腦圖片，游戲等，在玩中向他們講述李大釗先生的事跡。

盲人師傅們因失去了雙眼，但他們的聽力，想象力十分靈敏。志愿者們用自己的雙眼代替盲人師傅去游覽京城的角落，用生動細致的描述讓師傅們猶如身歷其境。

確認他們的空余時間，問問大家的興趣想去哪兒游覽，可以跟著行走團走遍京城，可以到故居博物館參觀。（待定）

六、注意事項

1、與愛心中心各活動負責人提前商量好各自人員負責環節，保證兩中心鴿子都能有事做，不重復。

2、活動前一天統計人數，確認各人員聯系方式。

3、摸清各活動路線圖，提醒小鴿子們需要帶學生證，公交卡，告知所需路途的長短。

4、帶上志愿時間填表。

5、各項目負責人如果有事情，指定一名鴿子做負責人帶隊。

6、負責人要帶上相機（或手機）在活動時拍照。

六、愛心中心活動資料

1、健橋盲人按摩中心：北京健橋盲人按摩中心于2001年7月成立，地處北京著名的高校園區和德勝高科技園區，是北京市盲人學校的下屬企業和按摩實訓基地，為全國盲人按摩學會的會員單位、中國殘聯、北京市殘聯指定實訓基地，配備有按摩、理療、水浴、康復等國內先進的專業設備以供按摩服務和按摩教科研工作。

中心現有按摩師16人，是一支技術過硬的專業隊伍，他們均為大、中專畢業，均持有按摩職業資格證書，從事臨床多年，理論扎實，經驗豐富，技術全面，同時他們還常年擔負著盲校按摩專業學生及北京市各區縣盲人按摩人員的實習帶教工作。中心派出的按摩師代表隊曾榮獲全國首屆按摩技能大賽一等獎、北京市按摩技能大賽第一名。歷年來連續被評為北京市盲人按摩文明服務窗口單位。

服務項目：普通按摩項目：全身、局部保健按摩、足部反射區保健按摩、經絡美容保健按摩、拔罐、刮痧等。特色按摩項目:雙向按摩美容、經絡踩背、卵巢保養、推油按

摩保健、各種配合按摩的特色理療項目，專家按摩等。

2、快樂活動營

快樂活動營是一個與心智障礙朋友互動交流的活動。3.首鋼“周末家庭”未成年子女關愛項目

旨在關懷首鋼搬遷期間產生的留守兒童的心理問題、教育學習問題，為他們帶去溫暖。志愿者的活動也主要是參與孩子們的未成年教育，同時讓他們感受到家庭的溫暖。有事也會給孩子們安排一些春游、踏青活動。

4、月壇街道敬老院

在白云觀附近一座寬敞明亮的院落里，住著30多位爺爺奶奶。他們平常以電視為伴孤獨地生活著，所以平時很難看到老人們的笑容。在周末，老人們都會準時在大廳集合，等待我們的志愿者。耐心的和他們聊天，聽他們講過去的歲月，讓老人們感受到濃濃的溫馨氣氛。

5、愛心藍天孤兒康復之家

在藍天有一群2到5歲的孩子，而你成為他們的“代理家長”。比如孩子睡覺期間你要幫忙擦洗玩具、打掃衛生、在孩子活動期間陪孩子們做游戲，帶孩子們唱歌跳舞講故事；陪大孩子們寫作業、玩一些智力游戲。在游戲中，你可以教他們一些簡單的知識。

7、溫馨家園殘障人士康復中心

溫馨家園是個溫暖的大家庭，這里聚集著領進社區的智障人士。這里有十多歲的弟弟妹妹，也有六七十歲的爺爺奶奶，這種沒有年齡界限的相處更能讓他們彼此了解與尊重。志愿者們活動的主要目的也是要讓他們真真實實地感受到社會的愛與關注，不讓他們感到孤單和無助。具體的活動形式可以是陪他們打牌，打乒乓球，做游戲，做手工，教授生活常識講解歷史。

【由于初稿，更多細節等確定后與愛心中心聯系后修改】

第三篇：網上鄰居登錄難題解決方法

網上鄰居登錄難題解決方法

網上鄰居已經成為訪問局域網共享資源的重要“入口”之一，通過這種“入口”訪問共享資源原本簡單、直觀，可是在實際使用網上鄰居的過程中，我們常常會遭遇到許多突如其來的訪問難題，這些難題的出現，嚴重影響了我們訪問網絡資源的效率。有鑒于此，本文特意總結了一些網上鄰居常見難題的破解絕招，希望這些內容能幫助各位提高共享訪問的效率！

善于隱藏，破解安全與互訪兼顧難題

局域網中兩臺計算機為了實現互訪功能，常常需要將保存有共享信息的重要文件夾先設置為共享，然后通過網上鄰居窗口進入到對方的共享文件夾，才能實現互訪目的。不過這么一來，局域網中的一些別有用心的用戶也有可能打開網上鄰居窗口，看到對方計算機中的共享文件夾，從而偷窺到其他人的共享信息；很顯然在魚龍混雜的局域網環境中，簡單地將自己的共享信息發布在網上鄰居窗口中，雖然方便了對方的資源互訪操作，但是共享信息的安全性無法得到足夠的保證。那么我們有沒有辦法通過巧妙地設置系統，讓自己的共享內容不直接顯示在網上鄰居窗口中，但又不妨礙對方訪問自己的共享信息呢？要做到這一點，我們不妨參考如下設置步驟，來修改系統注冊表，隱藏網上鄰居窗口中的共享信息，破解安全與互訪兼顧難題：

首先在Windows系統桌面中，用鼠標單擊“開始”菜單中的“運行”命令，在其后出現的運行對話框中，輸入注冊表編輯命令“regedit”，單擊該對話框中的“確定”按鈕，進入到系統的注冊表編輯界面；

其次在該編輯界面的左側子窗格中，用鼠標逐一展開注冊表分支項目“HKEY_CURRENT_USRSOFTWAREMicrosoftWindows CurrentVersionPolicesNetwork”（如圖1所示），在對應“Network”項目的右側子窗口中，看看是否存在一個名為“NoWorkgroupContents”字符串值，如果沒有的話，那可以直接用鼠標右鍵單擊右側子窗口中的空白位置，從隨后出現的快捷菜單中依次單擊“新建”、“字符串值”命令，并將剛剛創建的字符串值名稱設置為“NoWorkgroupContents”；

接下來，用鼠標雙擊“NoWorkgroupContents”字符串值，在彈出的編輯字符串對話框中，將數字“1”填寫在數值數據文本框中，并單擊一下“確定”按鈕；

按照相同的操作方法，在對應“Network”項目的右側子窗口中再創建一個名為“NoEntireNetwork”的字符串值，同時將該字符串值數值設置為“1”，最后單擊“確定”按鈕，并將計算機系統重新啟動一下，這么一來我們事先設置好的共享信息就不會出現在網上鄰居窗口中了，對方好友可以通過URL路徑來訪問這些共享信息，這樣的話共享信息的安全與互訪就能得到兼顧了。

巧妙刪除，破解網上鄰居打開遲鈍難題

在查找局域網中是否有共享信息可以利用時，我們往往是先打開網上鄰居窗口，然后用鼠標逐一雙擊其中的計算機圖標，就能查看到具體的共享信息了。不過，當我們將計算機系統從Windows 2000升級為Windows XP后，卻發現網上鄰居窗口的打開速度比以前慢了許多，但是通過IE瀏覽器瀏覽網上信息的速度卻很正常，這是為什么呢，我們該怎樣才能破解網上鄰居打開遲鈍的難題呢？

其實計算機系統升級到Windows XP系統狀態后，每次打開網上鄰居窗口時，系統都會自動搜索本機中預先設置的各項任務，這種搜索至少需要消耗30秒以上的時間，等到這項搜索操作完畢后系統才會瀏覽局域網，并將其他計算機的圖標顯示在網上鄰居窗口中。為了提高網上鄰居窗口的打開速度，我們可以通過修改注冊表相關子鍵的方法，將Windows XP系統自動搜索預設任務的功能取消掉，下面就是該方法的具體操作步驟：

首先在Windows系統桌面中，用鼠標單擊“開始”菜單中的“運行”命令，在其后出現的運行對話框中，輸入注冊表編輯命令“regedit”，單擊該對話框中的“確定”按鈕，進入到系統的注冊表編輯界面；

其次在該編輯界面的左側子窗格中，用鼠標逐一展開注冊表分支項目HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindows CurrentVersionExplorerRemoteComputerNameSpace，在對應“NameSpace”項目下面，我們會看到一個名為{D6277990-4C6A-11CF-8D87-00AA0060F5BF}的子項（如圖2所示），用鼠標右鍵單擊該子項，從彈出的右鍵菜單中執行“刪除”命令，將該子項直接刪除掉，最后按F5功能鍵刷新一下系統注冊表，這樣的話我們日后再次打開網上鄰居窗口時，就會明顯感覺到打開速度快了許多。

啟動服務，破解無法查看工作組難題

辦公室中的幾臺計算機是用一臺集線器全部連接在一起的，不過筆者發現其中有一臺計算機進入網上鄰居窗口之后，雙擊其中的“查看工作組計算機”圖標時，系統竟然彈出提示窗口，告訴筆者說無權訪問該項資源；可是，筆者在系統運行對話框中，通過執行“對方主機地址”字符串命令，卻能夠訪問到對方主機中的共享資源，而在網上鄰居窗口中始終無法進入到對方主機的共享文件夾。不知道為什么會出現這種情況，我們該如何才能從網上鄰居窗口中查看到工作組中的計算機呢？

既然通過執行“對方主機地址”字符串命令，可以訪問到對方主機中的資源，那說明網絡線路連接以及網絡參數設置都沒有問題；在排除了網絡連接不通的可能因素后，計算機瀏覽服務或其他的相關服務要是沒有啟動好的話，也會導致從網上鄰居窗口中無法查看到對方主機共享資源，為此我們一旦遇到上面的奇怪現象后，一定要及時查看與網上鄰居有關的系統服務啟動狀態，這包括

Computer Browser服務、Workstation服務以及Server服務等，下面就是具體的查看步驟：

首先用鼠標右鍵單擊一下系統桌面中的“我的電腦”圖標，從彈出的右鍵菜單中單擊“管理”命令，打開計算機管理窗口，在該窗口的左側列表區域，用鼠標逐一展開“服務和應用程序”/“服務”分支項目，并在該分支項目的右側列表區域中，找到Computer Browser服務； 其次用鼠標右鍵單擊該服務，從右鍵菜單中執行“屬性”命令，并在其后的屬性設置窗口中單擊“常規”標簽，打開如圖3所示的標簽頁面；在該頁面的“服務狀態”設置項處，我們會清楚地看到Computer Browser服務目前的運行狀態，一旦該服務被意外停止的話，那么我們自然從網上鄰居窗口中無法查看到對方主機共享資源；

為此，我們必須先單擊“啟動”按鈕，將Computer Browser服務先啟動起來，之后再將該服務的啟動類型設置為“自動”，最后單擊“確定”按鈕，這樣就可以確保Computer Browser服務始終能正常運行了。

按照相同的辦法，我們還需要檢查一下Workstation服務和Server服務的運行狀態，如果它們運行不正常的話，我們也必須及時將它們啟動起來，只有這樣才能成功破解網上鄰居窗口無法查看工作組計算機的難題。

逐一排查，破解本地連接突然丟失難題

打開網上鄰居窗口后，我們有時會看到其中的“本地連接”圖標突然丟失了！沒有了“本地連接”圖標，我們就無法對本地的上網參數進行正確設置，那本地計算機就無法進行網絡訪問。遇到這樣的網上鄰居難題時，我們該如何進行破解呢？

其實，引起“本地連接”圖標突然丟失的原因有很多，例如網卡被小心錯誤刪除了，相關的網絡服務被意外停止運行了，或者系統的網絡參數沒有設置正確等。不同的原因造成的“本地連接”圖標突然丟失，必須通過不同的方法來破解：

首先進入系統設備列表窗口，仔細在該窗口中檢查一下網卡設備是否存在，要是不存在的話，那就表示網卡設備可能被不小心刪除掉了，此時我們只要將網卡設備拔出來，重新插入到主板插槽中，然后再正確地安裝好網卡的驅動程序。要是能從系統設備列表窗口中看到網卡設備的話，那我們不妨用鼠標右擊該設備圖標，并執行快捷菜單中的“屬性”選項命令，在該窗口中檢查一下網卡設備目前是否運行正常，要是重新安裝了網卡驅動程序，運行狀態還不正常，那十有八九是網卡發生了硬件損壞，唯一的辦法就是重新更換新的網卡了。

在排除了網卡問題后，本地連接圖標要是還無法顯示在網上鄰居窗口中的話，我們還需要打開系統服務列表窗口，檢查和“本地連接”有關的服務運行狀態；比方說“Network Connections”服務一旦沒有啟用的話，那么“本地連接”圖標就有可能發生丟失現象。在查看“Network Connections”服務的啟動狀態時，可以先用鼠標右鍵單擊一下系統桌面中的“我的電腦”圖標，從彈出的右鍵菜單中單擊“管理”命令，打開計算機管理窗口，在該窗口的左側列表區域，用鼠標逐一展開“服務和應用程序”/“服務”分支項目，并在該分支項目的右側列表區域中，雙擊“Network Connections”服務項目，打開該服務的屬性設置窗口；在該窗口的“常規”標簽頁面中，我們就能清楚地知道“Network Connections”服務當前的運行狀態了。如果“Network Connections”服務不小心被停止的話，那我們必須先單擊“啟動”按鈕，將“Network Connections”服務先啟動起來，之后再將該服務的啟動類型設置為“自動”，最后單擊“確定”按鈕，這樣就可以確保“Network Connections”服務始終能正常運行了。除此而外，“Remote Procedure Call”服務、“Plug and Play”服務運行不正常的話，也有可能導致“本地連接”圖標發生丟失故障，所以我們也必須確保這些服務能啟動正常。

正確設置，破解網上鄰居擅自做主難題

在Windows XP計算機系統中，一旦我們將重要信息設置為共享的話，網上鄰居窗口就會擅自做主，將剛剛設置好的共享文件夾自動搜索并顯示出來，如此一來自己的重要信息可能會被其他人偷偷地訪問到，很顯然網上鄰居窗口擅自做主會給我們帶來安全煩惱。為了保護好自己的共享隱私信息，我們有沒有辦法讓網上鄰居窗口不自動去搜索和顯示局域網中的共享文件夾呢？答案是肯定的，我們可以按照如下操作步驟來設置：

首先在Windows系統桌面中依次單擊“開始”/“設置”/“網絡連接”命令，打開網絡連接列表窗口；然后單擊該窗口菜單欄中的“工具”項目，從下拉菜單中單擊“文件夾選項”，打開文件夾選項設置對話框；

單擊該設置對話框中的“查看”選項卡，進入到如圖4所示的選項設置頁面；找到該設置頁面中的“自動搜索網絡文件夾和打印機”項目，檢查該項目此時是否處于選中狀態，要是已經被選中的話，那我們必須將它的選中狀態取消掉，然后單擊“確定”按鈕，如此一來我們日后打開網上鄰居窗口時，它就不會擅自做主去搜索和顯示共享文件夾了，那樣的話我們的共享隱私也就相對安全了。

第四篇：男女生宿舍互訪策劃書

團日活動

材料與化工學院

“倡導和諧生活，共享宿舍溫馨”

男女生宿舍互訪

策

劃

書

材料與化工學院 應用化學101 年11月13日201

1活動背景：

根據我校后勤服務總公司下發的文件，建設和諧校園新生活，促

進男女生宿舍的整潔衛生及同學們間的相互交流，豐富宿舍文化，豐

富大家的學習和課余生活。讓大家可以感觸到彼此的生活環境，認識

到自身的優點和不足，并借此督促同學們積極改善宿舍文化環境，并

養成良好的生活習慣。我班決定于2011-11-13 舉辦“男女生宿舍互

訪”活動。

活動主題：“倡導和諧生活，共享宿舍溫馨”

承辦單位：化學101 班

活動時間：2011年11月13日

9：30-11：30（男生參訪女生宿舍）

14：30-16：30（女生參訪男生宿舍）。

活動地點：化學101男女生宿舍

活動對象：化學101全體成員

活動目的：

1、全體同學借此機會深入交流，減少拘束，敞開心扉溝通。

2、參訪者在互訪中通過對被參訪者宿舍衛生等方面交流經

驗。

3、同學之間對宿舍文化進行交流。

4、共同學習，增進友誼。

活動流程：

一、活動前工作：

1、宣傳：由生活委員協助宣傳委員通知本班全體學生，并通知

各班委，擴大宣傳，充分調動學生的積極性。

2、報名：在規定的時間內，參與活動的宿舍或個人向所在宿舍

樓值班室登記報名，注明：學院、專業、宿舍號、聯系方式。

3、被參訪者宿舍整理宿舍，并適當準備水果、零食等來招待參

訪者。

二、活動當天流程：

1、上午十點左右，我班男生持證件（學生證或一卡通）在被訪

女生宿舍宿舍樓值班處登記過后，進入女生宿舍，敞開心扉

交談，進行互動游戲，對宿舍布置及衛生提建議，贈送禮品，拍照留念。

2、下午，女生訪問男生，登記，進入男生宿舍，自由討論興趣，愛好，理想。在男生的帶領下，女生參與男生平常進行的娛

樂活動。

3、活動結束，由宿舍負責人整理宿舍衛生。

注意事項：

1、參訪者需遵守被參訪者所在宿舍樓基本規章制度。

2、參訪者進入被參訪者宿舍后，注意自己的言行舉止，以確保

雙方和諧及被參訪者財物安全。

3、參訪后，應尊重被參訪者勿在他人前談論被參訪者個人隱私。

活動經費：本活動經費由化學101班承擔（以節約為主，避免不必要的浪費）。

主要負責人：1：秦盼盼萬宇

2：付來鑫冉麗敏

第五篇：不能責罵孩子的原因的 文檔

1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子

以尊嚴。

2、愧悔不責：如果孩子已經為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。

4、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處于暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。脾氣不好的父母多看看吧，對孩子有好處的一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

錯誤做法：訓孩子：“你怎么這么笨？連個杯子都拿不住。”更有甚者順手給孩子一巴掌。結果：大人和孩子都很生氣，事情一團糟，孩子學會通過發脾氣、打人解決問題。

正確做法：安慰孩子：“孩子，沒事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干凈好嗎？”

結果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，并高興的把桌子擦干凈。孩子學會寬容。

二、孩子考試不及格。

錯誤做法：訓孩子：“你看你，考這么點分，你也不嫌丟人？你看誰誰，人家怎么就能考一百？你笨死了！氣死我了。” 更有甚者使勁踢孩子幾腳。

結果：孩子心情壞到了極點，心里想：“我完了，我這么笨，學不好了，再怎么學也學不好。” 正確做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進步。”

結果：孩子認真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負爸爸媽媽的期望，我一定行。”

三、孩子寫作業磨，該睡覺了，作業沒寫完。（孩子作業多，孩子沒磨，不在此列）

錯誤做法：訓孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點寫！我看著你。”

結果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠，心里想：“寫不完有我媽呢。”

正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業是你的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，明天自己去學校跟老師解釋吧。”

結果：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批

四、孩子作業寫得潦草。

錯誤做法：發火：“怎么寫的這么亂，你就不能寫好點？”脾氣大的會三把兩把把孩子作業撕了。

結果：孩子茫然，不知所措。

正確做法：嚴肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經說過了，寫不工整要重寫，因為不工整，老師看不清楚，你看，這是規定不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你可以應該這樣寫字（講述寫字規范，橫平豎直，大小一致。）孩子，你只要寫得比你剛才的字有進步就行（和自己比），有信心嗎？”

結果：孩子懂得規定的重要性，心里想：“比剛才的字有進步，容易。”充信信心。

五、孩子見人不打招呼，沒禮貌。

錯誤做法：當眾訓孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌？連問好都不會，我平時是咋教你的，沒出息。”

結果：孩子的自尊心受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感油然而生。

正確做法：給孩子臺階下：“我孩子有點不好意思，慢慢就好了，他平時也挺有禮貌的。”舉個有禮貌的例子。

結果：孩子知道錯了，心想：“這次沒做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊。” 6孩子的襪子臟了。

錯誤做法：家長：“把襪子脫下來，我給你洗。”

結果：孩子心安理得地接受了，心里認為父母就是為自己服務的，正常，反正他們也不累。正確做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的襪子洗了，好嗎？媽媽今天很累啊，能不能把媽媽的襪子也洗了啊？謝謝孩子啊。”

結果：孩子受到尊重，洗襪子去了，心里想：“我以后要多關心一下爸爸媽媽啊，我也是家里的一員啊，他們越來越老了。”

7孩子正在寫作業。

錯誤做法：一邊看電視一邊監督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點。”“別磨蹭。”“不準看電視，好好學習。”

結果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”

正確做法：大人也看書，不打擾孩子，家里學習氣氛濃厚。

結果：孩子心態平和，心思都在學習上。

8大人做錯事了。

錯誤做法：強詞奪理或視而不見。

結果：孩子心里想：“憑啥你犯錯誤就不承認呢？嗯，當大人好，有錯也不挨批。” 正確做法：承認自己的錯誤，向孩子道歉。

結果：孩子以后做錯事了，主動道歉，覺得理所應當

我讀書，我快樂 手抄報資料

2010-11-20 20:21 提問者： 酸甜苦辣2000 等3人

我來幫他解答

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網友推薦答案

2010-04-07 19:44黑榜o凌馨|二級

我最高興的一件事就是讀書。

我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想 一年讀800本書。

讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。

可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。

從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。

時光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。

歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。時乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂！！！!不錯吧！

參考資料：一份演講稿

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2010-11-21 20:48☆緈諨♀菋噵☆|三級

一。寫讀書的好處

讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點:

1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養.4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.......二。讀書的名人故事：

聞一多醉書

聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。

華羅庚猜書

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。

侯寶林抄書

相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。

張廣厚吃書

數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有

用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。

高爾基救書

世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”