第一篇：八六作文：平凡的她

平凡的她

西屯中學(xué)八六班馮亞惠

她，澄澈的月光中閃爍著自信；她，動(dòng)人的談吐中敬發(fā)著熱情;她，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。她，看似平凡文靜卻是一位對(duì)教育事業(yè)有美遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師！她就是我小學(xué)時(shí)代的語(yǔ)文老師，邊老師。第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，她凌于三尺講臺(tái)，用甜美的嗓音熟練的自我介紹著，語(yǔ)調(diào)輕柔，一般暖流流入我們的心田，如沐春風(fēng)般舒暢，聲音平緩，卻有隱隱透露出一種教師獨(dú)有的威嚴(yán)，哪個(gè)時(shí)候她說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學(xué)富五本，你們必須要有堅(jiān)持不懈的毅力，以及不想松懈的心情，有一副對(duì)聯(lián)是這樣說(shuō)的：有志者，事竟成;破釜沉舟，白二泰關(guān)羽歸楚;芳心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三天越甲可吞吳。”老師的教誨至今仍深烙在我的心中，成了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的座右銘。

漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)她心細(xì)如絲，總能讀懂我們的心理；待人十分和善，總能寬容他人的過(guò)失，她與我們交朋友，時(shí)長(zhǎng)如朋友般地向我們?cè)V說(shuō)她學(xué)習(xí)時(shí)代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語(yǔ)文老師的資本，有時(shí)候引得全班熱血沸騰，幾個(gè)性子急的同學(xué)跳起來(lái)發(fā)誓說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，振興中華！

她關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語(yǔ)文的知識(shí)和技巧；不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路；廢寢忘食地研究著我們成績(jī)的起伏原因，上課之時(shí)，常常與我們講述一些語(yǔ)言運(yùn)用的奇聞軟事，這讓我們看到了她淵博的知識(shí)與非凡的見(jiàn)識(shí)，讓我們對(duì)語(yǔ)文充滿(mǎn)熱情，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)期待。她不不喜歡打扮，穿著也差強(qiáng)人意，永遠(yuǎn)是單調(diào)的上衣黑色的牛仔褲，和周?chē)耐g的女教師相比，少了一絲艷麗，多了一絲憔悴，我們知道她為什么不喜歡打扮，為什么會(huì)有那絲與年齡不符的憔悴，因?yàn)樗龑?duì)我們太認(rèn)真了！她的心中裝著的，是比穿著打扮更為高尚，更為偉大的教育事業(yè)！她對(duì)教育的熱誠(chéng)，對(duì)教育的碧血丹心，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，深深地感染了我們！在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡！每每想到她全神貫注地備課時(shí)那嬌小的背影，聚精會(huì)神的的講課時(shí)那堅(jiān)定的眼神，心中難免激起千層浪，感可萬(wàn)千，意味難言。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，遇見(jiàn)她以后，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持！她如春蠶，吐盡珍絲，她如蠟炬，然盡年華，她為了教育，奉獻(xiàn)了艷麗的容貌，奉獻(xiàn)了似水的流年，奉獻(xiàn)了矢志不移的決心，奉獻(xiàn)了一切啊！

她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我們的道路，讓我們充滿(mǎn)了自信與希望，讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好，讓我們點(diǎn)燃了自己的火把，去照亮了更多的道路，給予了更多人希望。她是個(gè)好老師，我心目中的好老師，她的夢(mèng)想，一定會(huì)有御長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，有掛云帆濟(jì)三倉(cāng)的那一天！待到那個(gè)山花爛漫之時(shí)，她一定會(huì)在叢中微笑著，留得清氣幾縷，逸滿(mǎn)乾坤。

（指導(dǎo)老師 蒙玉強(qiáng)）

第二篇：八六班規(guī)

值日班長(zhǎng)職責(zé)

1、前一天放學(xué)后

（1）在正中的黑板上用最顯眼的字體寫(xiě)好贈(zèng)言（贈(zèng)言要有啟迪、有內(nèi)涵、積極，書(shū)寫(xiě)非常漂亮）。

（2）協(xié)助值日生干好值日

（3）一定關(guān)好門(mén)、窗、燈、電。

2、早上（1）早到教室開(kāi)門(mén)，幫同學(xué)們放下凳子。

（2）幫助同學(xué)提高早讀效率：

①記錄早到教室并最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)名單；

② 督促同學(xué)拿出紙筆，大聲朗讀；

③發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)早讀不在狀態(tài)時(shí)，及時(shí)提醒；

（3）做好值日班長(zhǎng)演講，激勵(lì)、提醒同學(xué)。

3、課前：提前2分鐘提醒同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備，保持安靜

喊起立，老師好。

下課：起立，老師辛苦了。

4、課間操

（1）檢查并記錄書(shū)桌、書(shū)櫥整齊度，個(gè)人周?chē)l(wèi)生，桌洞內(nèi)書(shū)籍的整理，給予加減分獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）敦促大家認(rèn)真做操，充分放松與活動(dòng)，表?yè)P(yáng)批評(píng)并記錄個(gè)別同學(xué)的做操情況。

（3）做完操抓緊回教室，督促大家做好課前準(zhǔn)備。

5、中午（1）第四節(jié)一下課提醒同學(xué)們?nèi)ゲ蛷d享受美味午餐；

（2）午自習(xí)時(shí)間，督促全班同學(xué)積極投入并認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)。老師不在時(shí)，督促大家安靜并及時(shí)開(kāi)始自主學(xué)習(xí)；維持并記錄好自主自習(xí)紀(jì)律，提醒同學(xué)們提高自習(xí)效率；同時(shí)對(duì)交頭接耳等擾亂正常自習(xí)紀(jì)律的同學(xué)作好記錄，及時(shí)給予扣分。

（3）午自習(xí)后唱響校園時(shí)，用激勵(lì)性的話(huà)鼓勵(lì)大家唱出自己最嘹亮的歌；

6、放學(xué)前：總結(jié)一天班級(jí)情況，總結(jié)簡(jiǎn)明扼要，直指問(wèn)題，對(duì)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組提出表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的方面提出批評(píng)。

7、放學(xué)后：協(xié)助班長(zhǎng)培訓(xùn)第二天值日班長(zhǎng)，尤其進(jìn)行明日提醒。

8、寫(xiě)好當(dāng)天的“班級(jí)日志”、注意記錄周邊感動(dòng)你的人和事。

9、敦促小組長(zhǎng)和各部委（衛(wèi)生部、學(xué)習(xí)部、體育部、紀(jì)檢部、文化部、宿管部）

各負(fù)其責(zé)。

評(píng)價(jià)：每周對(duì)值日班長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要依據(jù)：當(dāng)天紀(jì)律、衛(wèi)生、做操整齊度、課堂效果、自主自習(xí)效率，評(píng)出最佳值日班長(zhǎng)，給予2分個(gè)人和小組量化加分。

用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)班級(jí)榮譽(yù)，為自己贏得尊嚴(yán)！

八年級(jí)六班班級(jí)晉級(jí)規(guī)則

一、星星—月亮—太陽(yáng)晉級(jí)規(guī)則

個(gè)人晉級(jí)規(guī)則

50分升為星星，5個(gè)星星為一個(gè)月亮，3個(gè)月亮為一個(gè)太陽(yáng)

小組晉級(jí)規(guī)則

小組成員累計(jì)300分為一顆星，累計(jì)5顆星晉級(jí)為月亮，累計(jì)3個(gè)月亮?xí)x級(jí)為太陽(yáng)。

備注：小組從星級(jí)升為月亮，附加條件是組內(nèi)每個(gè)人都是星級(jí)成員；小組從月亮升為太陽(yáng)，附加條件是組內(nèi)每個(gè)人都是月亮級(jí)成員；（確保小組整體發(fā)展）

二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、每個(gè)學(xué)科每周上交一份小組名次表，小組得分如下，第一名，加分6分；第二名，加分5分，以下依次為，4分、3分、2分、1分。

2、每個(gè)學(xué)科每周評(píng)出10個(gè)優(yōu)秀個(gè)人，每個(gè)優(yōu)秀個(gè)人加5分。

3、單元、期中、期末自主檢測(cè)小組內(nèi)平均分最高的加6分，以下依次是5分、4分、3分、2分、1分。

三、具體實(shí)施：

1、課堂評(píng)價(jià)記錄由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)監(jiān)督。

2、常規(guī)評(píng)價(jià)由各個(gè)部具體負(fù)責(zé)，具體情況見(jiàn)各部章程辦法。

3、每周匯總課堂由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；小組個(gè)人扣分匯總由督查部負(fù)責(zé)；

4、每周的晉級(jí)評(píng)價(jià)由評(píng)價(jià)部具體設(shè)計(jì)實(shí)施。

四、獎(jiǎng)勵(lì)

1，每周各組按分?jǐn)?shù)的高低選座位。

2，優(yōu)秀小組及個(gè)人年終評(píng)優(yōu)樹(shù)先最先考慮。3，優(yōu)秀小組或個(gè)人適時(shí)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)習(xí)部章程

【部長(zhǎng)】： 副部長(zhǎng)： 【部員】（各學(xué)科班長(zhǎng)）：

工作性質(zhì)：為提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍為目的。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。

一、目標(biāo)

1.課前準(zhǔn)備迅速，各小組長(zhǎng)督促到位，課桌上擺放好上課要用的物品。

2.課上認(rèn)真聽(tīng)講，不擾亂課堂紀(jì)律，積極展示質(zhì)疑，點(diǎn)評(píng)聲音洪亮、大方、全面。

4關(guān)注各組4、5、6號(hào)同學(xué)，配合各學(xué)科代表定期對(duì)他們進(jìn)行督促，確保他們不掉隊(duì)。.5.早讀自習(xí)有效率，配合各學(xué)代表督促早讀效率，納入量化評(píng)比。

二、措施

1.每個(gè)小組都有設(shè)計(jì)好的小組名稱(chēng)、小組口號(hào)。（1-4）

2．每天每個(gè)同學(xué)都要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)，記錄在自己的小本子上，并且字跡工整、認(rèn)真。計(jì)劃要頭一天晚上制定好。（-3—5）3.早晨到校后要及時(shí)地按規(guī)定上交各科作業(yè)。（-5—7）

4.早自習(xí)時(shí)，上交完作業(yè)就迅速到位讀書(shū)，記誦老師布置的內(nèi)容。先背史地生政，共20分鐘。再讀英語(yǔ)或語(yǔ)文。時(shí)刻提醒自己一分鐘要有一分鐘的效率，“一天之計(jì)在于晨”，要珍惜時(shí)間。（-3—3）

5.上課時(shí)盡自己最大的努力集中注意力，聽(tīng)老師講解，不會(huì)的問(wèn)題作好記錄，并及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，爭(zhēng)取今天的問(wèn)題今天解決。（-5—5）

6.上課時(shí)要積極勇敢大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法。（1—……）

7．課間時(shí)間可以外出活動(dòng)、休息，但呆在教室里時(shí)，要保證教室內(nèi)的安靜，可以看看自己喜歡的書(shū)，提前把下節(jié)課要用到的物品、書(shū)籍等整理好，等待老師來(lái)上課。(-3—5)8．午自習(xí)或課活時(shí)間的自習(xí)要按老師布置的內(nèi)容認(rèn)真高效的完成，不能交頭接耳、下位等，一定保證教室內(nèi)的安靜。(-5—5)9.作業(yè)要獨(dú)立、認(rèn)真完成。除特殊情況外，每個(gè)人每天的作業(yè)必須按時(shí)上交。(-5—5)

三、評(píng)價(jià)制度

1.以上9項(xiàng)按后面的賦分進(jìn)行加分或減分。2.課堂評(píng)價(jià)

課堂參與度由組長(zhǎng)記錄，一次一分。各組組員如想累計(jì)加分必須所有組員都參與才能進(jìn)行累加。各學(xué)科在實(shí)際操作時(shí)與各任課老師的加分制度相矛盾時(shí)，以各科老師的為準(zhǔn)。

衛(wèi)生部章程

一、構(gòu)成

部長(zhǎng)： 成員：

二、職責(zé)

（1）提醒每位同學(xué)講究個(gè)人衛(wèi)生，每天要涮牙、洗澡、洗腳，并能及時(shí)理發(fā)。

（2）檢查桌面，督促同學(xué)們整理好桌洞，并保持桌面書(shū)本整齊。

（3）提醒并督促值日生，及時(shí)擦教室里的所有黑板，負(fù)責(zé)每天整理講桌、擦拭黑板槽的同學(xué)要隨時(shí)保證其干凈整潔。負(fù)責(zé)飲水機(jī)的同學(xué)，要隨時(shí)保持飲水機(jī)周?chē)孛娓稍铩?/p>

（4）及時(shí)提醒負(fù)責(zé)地面、窗臺(tái)、墻裙、書(shū)櫥等同學(xué)保持其干凈、整潔。（5）教室及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，教室無(wú)人時(shí)關(guān)好門(mén)窗。

（6）負(fù)責(zé)督促打掃室外衛(wèi)生的同學(xué)盡快并及時(shí)的到點(diǎn)認(rèn)真地進(jìn)行打掃，并要求干凈徹底。室內(nèi)外的衛(wèi)生工具擺放整齊劃一，垃圾桶外無(wú)垃圾，并及時(shí)倒掉桶內(nèi)垃圾。

（7）保證班玻璃、開(kāi)關(guān)等干凈，及時(shí)擦拭。

三、評(píng)價(jià)方式（均為基礎(chǔ)素養(yǎng)）

（1）以上幾項(xiàng)最多提醒兩次，如仍不聽(tīng)從，扣本組積分2分，本人積分3分，若被學(xué)校查到扣了本班的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)則要扣除本組和本人各5分。（1）每天擅逃打掃者一次扣評(píng)價(jià)5分、（2）座位周?chē)欣呖?分。（3）不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶者扣1分。（4）在教室亂扔粉筆頭者扣1分。（9）衛(wèi)生部成員無(wú)法以身作則者退出管理團(tuán)隊(duì)。

生活部

部長(zhǎng)： 副部長(zhǎng)： 部員：

一、目標(biāo)

二、保證每位同學(xué)都能按時(shí)到餐廳就餐，非特殊情況不可不吃，并且要吃好。

三、盡量要保證無(wú)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

四、在餐廳中不能出現(xiàn)說(shuō)話(huà)、打鬧，亂扔?xùn)|西、垃圾的現(xiàn)象。

五、生活常規(guī)保證學(xué)校0扣分。

二、措施

1.放學(xué)后必須排隊(duì)到餐廳就餐。

2.如果有特殊情況不能來(lái)吃飯，必須向生活管理團(tuán)隊(duì)請(qǐng)假，并且吃飯時(shí)必須都喝湯，每餐都吃好。

3.遵守“吃多少，拿多少”的規(guī)定，不隨意鋪張浪費(fèi)。

4.吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，注意細(xì)嚼慢咽。不準(zhǔn)隨手在餐廳中亂扔垃圾，并且遵守餐廳秩序，不打鬧。

三、評(píng)價(jià)方法

1.由生活部同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督且同學(xué)間互相監(jiān)督（包括監(jiān)督生活管理團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上匯報(bào)。

2.在餐廳中說(shuō)話(huà)、打鬧或不請(qǐng)假就不來(lái)吃飯者，直接扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行通報(bào)。

3.對(duì)吃飯不喝湯、不好好吃的同學(xué)，進(jìn)行通報(bào)，累計(jì)兩次以上的同學(xué)，直接扣基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。

紀(jì)檢部章程

(一)構(gòu)成：

部長(zhǎng)： 成員：

（二）職責(zé)：

1.管理班級(jí)紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好地學(xué)習(xí)環(huán)境。（1）課前課中提醒同學(xué)們遵守紀(jì)律

（2）管理并減少遲到等違反班規(guī)的事情。2.課下監(jiān)督同學(xué)們不追逐打鬧、3.中午以及下午自習(xí)課堂，配合好學(xué)習(xí)部，在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4每周對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué)加以提醒和處罰。5.以身作則接受同學(xué)們監(jiān)督。

（三）評(píng)價(jià)要求：

1.課前及時(shí)安靜為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備，不說(shuō)話(huà)，不打鬧。具體時(shí)間：上課前2分鐘 ——違反者-1分/次

2.課堂上被任課老師點(diǎn)名批評(píng)者——違反者基礎(chǔ)素養(yǎng)一次3分

課堂說(shuō)話(huà)聊天，紀(jì)檢部最多提醒一次，若有下次，扣除相應(yīng)量化。——-3/次 3.無(wú)特殊原因遲到或曠課，曠課-2分/次，遲到-2分/次。

4.中午或下午第四節(jié)若沒(méi)有活動(dòng)，作為正課處理，說(shuō)話(huà)，打鬧，影響紀(jì)律者——-1分/次。

6.注意安全，出現(xiàn)重大安全事故者，基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)降一個(gè)等級(jí)。打架斗毆嚴(yán)重者基礎(chǔ)素養(yǎng)道德與品質(zhì)不及格。

7.為班級(jí)做貢獻(xiàn)、公務(wù)在身者，在自習(xí)期間不能引起班內(nèi)騷亂——違反者-2/次。

8.不經(jīng)老師批準(zhǔn)，上課不能隨意下位拿書(shū)、灌水、上廁所。——違反者-1分/次。

9.每周公布一次基礎(chǔ)素養(yǎng)分?jǐn)?shù)，向全班同學(xué)作檢討，受同學(xué)監(jiān)督。10.基礎(chǔ)素養(yǎng)不合格者取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。

注：以上規(guī)定組員有違反者，相關(guān)組長(zhǎng)一起扣相應(yīng)量化一半。

紀(jì)檢部向同學(xué)們保證：不公報(bào)私仇，不偏向自己小組，我們?nèi)臑橥瑢W(xué)們服務(wù)，隨時(shí)受同學(xué)們監(jiān)督！

文宣部

部長(zhǎng)： 副部長(zhǎng)： 部員：

一、目標(biāo)

——紀(jì)檢部

1、保證外墻文化具有濃烈的班級(jí)特色。

2、教室內(nèi)張貼告示要公整、整潔、班級(jí)面貌良好。

3、同學(xué)滿(mǎn)意度98%以上。

4、組織同學(xué)過(guò)生日，裝飾好教室，開(kāi)會(huì)時(shí)的黑板設(shè)計(jì)。

5、記錄好每次版面的花費(fèi)，準(zhǔn)備賬本

6、定時(shí)收取班費(fèi)，做到公平公正。

二、措施

1、文化管理團(tuán)隊(duì)的全體成員要保證班級(jí)內(nèi)外墻文化的整潔、美觀，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)內(nèi)外文化。視而不見(jiàn)者，開(kāi)除團(tuán)隊(duì)。

2、更換外墻文化要及時(shí)，保證內(nèi)容豐富、向上，能良好啟發(fā)同學(xué)關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事。

3、保證內(nèi)外墻文化美觀，不臟不破不出現(xiàn)翹角。

4、收集材料；裝飾；檢查有無(wú)翹角，任務(wù)的分配。

三、評(píng)價(jià)

1、全班同學(xué)互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不合適，不對(duì)的地方要及時(shí)反饋。監(jiān)督屬實(shí)者加小組量化5分。

2、破壞班級(jí)文化的同學(xué)，扣小組量化5分。

3、團(tuán)結(jié)成員，在整集材料時(shí)，不積極的小組扣小組量化5分。

4、對(duì)班級(jí)文化作出貢獻(xiàn)者加小組量化5—10分不等。

5、定期組織人員對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行5—10分不等的加分獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)文化和形象，需要全體同學(xué)的共同努力！

體育部

部長(zhǎng)： 副部長(zhǎng)：

一、目標(biāo)

1、組織好集會(huì)的人數(shù)、紀(jì)律、衛(wèi)生等事情

2、搞好跑操、廣播操、眼操，保證同學(xué)們的規(guī)范性

3、讓同學(xué)們熱愛(ài)體育，積極鍛煉身體。

二、措施

1、體育課維持好紀(jì)律，聽(tīng)從老師安排。

2、以身作則，熱心，耐心，幫助每一位同學(xué)改正動(dòng)作的不規(guī)范性。

三、評(píng)價(jià)

1、課間操動(dòng)作不規(guī)范，態(tài)度不端正者，每人每次扣基礎(chǔ)量化3分

2、體育課不尊重老師，影響紀(jì)律者，扣基礎(chǔ)量化

第三篇：她并不平凡

她并不平凡

我一直覺(jué)得她很平凡。沒(méi)有人人稱(chēng)羨的成績(jī)，沒(méi)有交往廣闊的人脈，沒(méi)有清秀水靈的面龐。因?yàn)樗钠椒玻液苌倥c她交流，自然也沒(méi)覺(jué)得我和她之間有什么所謂的“友誼”。

初春的空氣中還沁著寒意，我站在檢錄處等待400米比賽的開(kāi)始。猛然間，太陽(yáng)收回了她對(duì)大地深沉溫暖的目光，黑壓壓的云層好像馬上就要墜落下來(lái)。細(xì)密的雨簾下，我只能雙腳輪流跺著地以尋求一絲溫暖。

“哎，你??你過(guò)來(lái)一下。”一個(gè)略顯遲疑的聲音在我身后響起。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是她。“干嘛？”“這個(gè)，你先穿上吧。”她說(shuō)著，把脫下的外套遞給我。我愣了一下，發(fā)現(xiàn)一抹燦爛的日光鉆過(guò)厚厚的云層灑在我們周身。雖然雨點(diǎn)同樣砸在身上，但那雨滴中似乎也有了些許暖意。我原本被雨水淋得透涼的心漸漸暖和過(guò)來(lái)。恍惚間，我甚至看到她臉上有些清秀的韻味。她的出現(xiàn)，似乎是要帶我去赴一場(chǎng)美麗的約會(huì)。那約會(huì)的名字，是不是叫“友誼”？

“哦，不，不用了，你穿吧。”我有些語(yǔ)無(wú)倫次地答著。她沒(méi)再說(shuō)什么，只是把外套塞到我手里，就跑回了看臺(tái)。那個(gè)單薄瘦弱的背影，我一直記得。

比賽前最后的熱身，我做得格外認(rèn)真。每一個(gè)動(dòng)作都相當(dāng)用力，似乎要開(kāi)啟體內(nèi)那股從不觸碰的潛力，讓鮮紅的跑到成為我的舞臺(tái)，也見(jiàn)證我和她之間那份叫做“友誼”的感情！這時(shí)候，心底有一個(gè)聲音告訴我：好好跑，不能輸！

十分鐘后，我回到看臺(tái)。她正站在看臺(tái)邊上，清秀的臉上寫(xiě)著激動(dòng)和欣慰；遙望的眼神中閃著關(guān)愛(ài)的光輝；被雨水擊出墨點(diǎn)般痕跡的襯衣透出她的單薄，也使我對(duì)她多了幾分憐惜。我伸手把外衣遞給她，說(shuō)了聲“謝謝”。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光竟有些躲閃：“哦，沒(méi)，沒(méi)事，你沒(méi)凍著就好。”我走到后面坐下，看著那個(gè)背影，嘴角一揚(yáng)：原來(lái)我以前的想法那么可笑！眼前這個(gè)女孩子并不平凡！她對(duì)普通同學(xué)的關(guān)愛(ài)不亞于我們對(duì)好友的關(guān)心；她為他人的付出不苛求有所回報(bào)。她其實(shí)和我們一樣，都愿意和別人交往，都愿意譜寫(xiě)自己的華麗篇章。

以前，我們所說(shuō)的平凡，是不出眾、不耀眼，但我們卻沒(méi)有意識(shí)到，那些所謂平凡的小事、小人物中都能映射出不平凡的精神：樂(lè)于助人、舍己為人、關(guān)心他人??這些不平凡的精神本身才應(yīng)該是我們所追求的不平凡！

第四篇：不平凡的她

不平凡的她

四川省廣元市利州區(qū)北街小學(xué)五年級(jí)三班翟曉山

樂(lè)于助人，許多人做到了；學(xué)會(huì)寬容，有許多人也做到了；關(guān)心集體，也有許多人做到了；但樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)寬容、關(guān)心集體，又有幾個(gè)人能全部做到呢？但是她，一個(gè)平凡得不能再平凡的小女生，卻出人意料地做到了。說(shuō)實(shí)話(huà)，世界上值得我敬佩的人有許多，可是，就是這個(gè)走進(jìn)人群就很難再找到的女生，是我第一個(gè)敬佩的人。

她，學(xué)習(xí)不算太好；家境不算殷實(shí)；相貌不算漂亮；在平常人眼中，她就是一顆不起眼的路邊草，然而，我卻覺(jué)得，在她的身上，有一種不平凡的力量、精神！

那是一個(gè)平常的下午，像往常一樣，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，走出了校園。教室里只剩下了幾個(gè)補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)和打掃衛(wèi)生的清潔小組，她也在教室里，幫一個(gè)有事的同學(xué)掃地。她提著裝滿(mǎn)垃圾、臭氣熏天的垃圾桶，一聲不吭地去干許多人都不愿意干的苦差事——倒垃圾了。那幾位補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)終于陸陸續(xù)續(xù)地在作業(yè)本上畫(huà)上了最后一個(gè)句號(hào)。他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地收拾好了亂七八糟的書(shū)包，然后，便如離弦的箭一般，沖出了教室。他們的書(shū)包，將教室墻邊那一堆可憐的掃帚給無(wú)情地碰倒了。而他們呢，卻視而不見(jiàn)，頭也不回地離開(kāi)了，誰(shuí)也沒(méi)有扶起那一堆散落在角落里默默流淚的掃帚。在她還未回來(lái)之前，風(fēng)婆婆似乎在這一帶狂嘯著，如野牛般橫沖直撞，仿佛在為此事而憤怒！她提著干凈的垃圾桶凱旋歸來(lái)了。在離教室門(mén)口約兩米處，她突然怔住了，但她很快回過(guò)神來(lái)，她情不自禁地皺了皺眉頭，又快速走向那堆掃帚，正準(zhǔn)備彎腰把它們扶起來(lái)時(shí)，另一位同學(xué)提著一個(gè)污漬斑斑、裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶和一個(gè)臟拖把從她身邊飛快地跑過(guò)。隨即，灰塵，飛上了她的白襯衫，臟水，打濕了她的白短褲，她沒(méi)有上前抓住那個(gè)同學(xué)評(píng)理，為自己討回公道，而是搖了搖頭，嘆了口氣，徑自走向墻邊扶起了那些掃帚。她擦了擦額頭上那黃豆般大小的汗珠，朝著夕陽(yáng)欣慰的笑了。夕陽(yáng)下的她，身影仿佛高大了許多。在學(xué)習(xí)的道路上，她沒(méi)有我們跑的快；但是，在人生的道路上，她已經(jīng)邁出了一大步。她是我們每個(gè)人的好榜樣！她，就是我們班任勞任怨的勞動(dòng)委員——雍霜鈺。

老師點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作通過(guò)記敘“她”——班上的勞動(dòng)委員雍霜鈺幫助同學(xué)掃地、倒垃圾、扶墻角凌亂的掃帚的事，表現(xiàn)了她——一個(gè)普通的學(xué)生卻具有不平凡的思想品質(zhì)和

寬大無(wú)私的胸懷。習(xí)作中多處具體描寫(xiě)了“她”的神態(tài)、動(dòng)作等突出了雍霜鈺同學(xué)樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，寬以待人的特點(diǎn)。文章的語(yǔ)言生動(dòng)流暢，但有些成人化，因而缺少了點(diǎn)童趣。

指導(dǎo)老師：申述蓉

第五篇：八六道德講堂通知

關(guān)于臨沂第二十二中學(xué)道德講堂

開(kāi)課的通知根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，為促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，通過(guò)用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在“道德講堂”凈化，讓好心在“道德講堂”滋長(zhǎng)，2014年4月7日下午，臨沂第二十二中學(xué)8年級(jí)6班“道德講堂”開(kāi)課，由本班同學(xué)寇倩茹、李安琪主持，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2014年4月2日