第一篇:200807新校區計算中心功能建設需求說明(估算)-0723
新校區計算中心功能建設需求說明(估算)
建筑結構及房間功能
共4層,1000平米/層,層高3米
1層:值班室1間、辦公室5間、設備間2間、維修間3間、庫房2間、綜合控制室1間、會議室2間等
2層:2合班機房(80臺)6間、3合班機房(120臺)1間
3層:3合班機房(120臺)5間
4層:多媒體教學實驗室1間,網絡教學實驗室1間,計算機拆裝實驗室1間,無線活動空間
注:
1、合班機房計算機總數為1200臺
2、按每臺計算機占用面積不少于1.5平米計算(有方便的放置個人物品和活動的空間,符合安全要求)
3、實驗室實驗器材臺套數80臺套/實驗室
4、實驗室面積200平米/間
5、無線活動空間400平米
建設要求
1、規劃于地面以上,以更好的達到機房的環境和使用要求(如換氣、上下水、衛生間等)。
2、所有計算中心機房在同一樓宇的相鄰樓層,位置集中,便于教學和管理。
3、設有計算中心專用的設備間(如放置網絡設備和服務器等)。
4、通訊設施健全(如每房間內應有固定電話接口,工作區域可接受無線通訊信號)。
5、機房、實驗室和辦公室可有線聯通校園網及Internet(如網絡結構便于計算中心日后的維護和管理,因是學生上機較集中的場所,應留有足夠的帶寬,或考慮單獨拉外線,千兆到桌面)。
6、無線活動空間可無線聯通校園網及Internet。
7、教學機房要符合教學特點(如有多媒體教學講臺、白板、投影儀、多媒體教學軟件,學生計算機要朝向講臺)。
8、計算中心用房必須符合相應職能的建設規范(如機房或辦公室有各自溫度、濕度、通風等方面的要求)。
9、有完善的安全防范措施(如消防手段符合機房特點,每機位要留有1.5平方米以上的活動空間,安全通道順暢,監控攝像無死角),監控總控可設在綜合控制室。
10、計算中心環境設施實現綜合管控(如供電、通風、溫濕度等),綜合管控監控可設在綜合控制室。
11、學生上機使用機房的門禁系統管理(如安排機時、監控及統計上機情況、個人上機使用校園卡刷卡計費等)。
12、機房計算機新增數量600臺,實驗室新增實驗器材臺套數240臺套。
第二篇:網站群建設功能需求
XXX大學網站群功能需求
一、網站建設功能需求
1、系統采用純B/S結構設計,所有操作均基于常見瀏覽器,如:IE6.0及以上版本、火狐、Chrome、遨游等。
2、提供網站遷移工具,可對原有網站進行遷移。
3、支持多網站建設,并以“主站+子站”模式進行管理。提供子網站生成系統,支持網站集群管理,具備對各部門子網站統一管理功能,各部門子網站由各自管理維護自己的信息、模板、用戶。子網站支持同時綁定多域名,可以綁定一級或二級域名;能方便地生成部門以及專題網站。子網站可以自主管理自己的網站內容,主網站可以控制子網站權限。子網站可自行創建并管理再下層網站,但在開通前需要通過主站管理人員審核。
4、采用模板、欄目、資料分離的模式進行網站的創建。其中模板定義網站的表現形式;欄目定義網站的邏輯結構;資料定義網站的內容結構。
5、建立網站和網站內容管理等所有功能,全部可以在平臺中完成,且無須編寫代碼或安裝第三方插件,適合非專業人士使用。
6、模板的創建和編輯應符合以下要求:(1)支持模板的下載和上傳;
(2)用戶可以通過根據事先設計的靜態頁面或空白頁面創建模板;模板創建后,系統可以自動記錄模板的修改記錄及版本,用戶可以選擇恢復指定的任意版本;
(3)網站的模板設計應該與資料分離,資料維護時無需考慮頁面樣式問題。在發布時,系統應自動將頁面及內容結合在一起,生成最終頁面;
(4)具備網站快速改版功能,改版時只需新做一套模板、切換后就能快速實現,無需修改任何代碼;
(5)提供通用模板庫的功能(平臺內至少自帶5套不同風格的符合校方特征的通用模板)。
7、具有可視化的頁面設計功能
(1)提供預覽、設計、代碼編輯三種視圖進行頁面的設計,其中代碼編輯用以實現更為個性化的效果。
(2)網頁設計中的基本元素如頁面字體、頁面表格、動畫、圖片等的編輯都采用可視化操作。
(3)提供豐富的組件用于構建網頁,對組件的管理應包括:內容、基本設置、樣式配置、重命名、配置預覽、共享、組件代碼編輯等。其中組件共享用于實現不同頁面之間組件內容及配置的調用;組件代碼編輯用于完善組件的功能和樣式。
(4)頁面中組件的大小、位置可方便地通過拖拽來改變,并支持組件的“回收站”功能。
(5)內置模板庫功能,提供適合于學校行政部門、教學部門風格的多種模板。
8、提供站點復制功能,可以有選擇地快速復制平臺內某站點的欄目結構和模板,并能立即生成新的站點。
9、欄目的管理具有以下功能:
(1)可以新增、刪除、修改、備份欄目信息,可以通過EXCEL或者XML文件批量創建欄目。
(2)可以設置欄目中的資料來源,一個欄目可以跟多個資料來源綁定。
(3)提供欄目母板功能;一個模板可被多個欄目選用。(4)子欄目自動繼承上級欄目的管理和訪問權限。
(5)通過用戶組設置和IP限定組合,可以嚴密控制欄目訪問權限。
(6)可以設置欄目資料所屬的部門。
10、網站的發布
(1)站群管理員可以設置各網站動態和靜態的發布方式,并提供跨站點的靜態和動態頁面的全文檢索功能。
(2)實現所有站點靜態頁面同時發布到一臺或多臺服務器上,或不同站點的靜態頁面發布到不同的服務器上,發布方式可以采用全部發布或增量發布。當采用增量發布時,只發布已修改、新增的內容。
(3)當網站設置為靜態發布時,可制定精確的發布范圍以提升網站的發布效率;管理員可自定義網站的發布計劃,實現自動無人值守發布。
(4)可以監控當前的發布狀態、傳輸狀態等信息。
11、保證客戶端使用不同瀏覽器時,網站頁面的最終顯示效果與在本系統可視化編輯狀態保持一致。屏幕分辨率滿足1280x1024、1024x768或800x600等多種通用模式。至少支持IE6以上版本IE,Firefox、Chrome、Safari等主流瀏覽器。
12、在內容及表現形式上要充分體現我校的特色。網站的表現設計要能夠體現高校的特點,特色鮮明、操作便捷。
13、支持WAP手機網站建設功能。
二、內容維護功能需求
1、內容維護應簡單易學,并具備標準的內容采集、編審、發布、統計及審核流定制等功能,方便資源共享和數據交換。
2、提供文章資料的增加、刪除、修改等功能。
3、文章內容維護支持一鍵排版功能,并且要求支持Word、WPS等多種編輯軟件生成文檔的直接導入。導入時應保留文檔的格式和表格,所嵌入的圖片能自動上傳,不再需要單獨上傳內容中的每一張圖片;一鍵排版功能要求能自動對內容所屬的段落、列表、表格、圖片、對象等格式進行保留,并能去除空行、多余表格、隱藏域、樣式屬性等自動排版功能。
4、能實現各網站之間的信息關聯與共享,平臺中任一網站的信息能有條件地自動發布到其它網站上,信息能夠以推或者拉的方式實現多站點共享。信息共享既可以共享整個欄目,也可以針對單獨的文章。共享方式為引用或者復制。
5、支持內容模板選擇,可為用戶排版提供參考。
6、信息的管理發布有一定的審核流程。可靈活配置不同人員對不同欄目的起草、審核、發布權限。前臺信息可顯示訪問量、作者、相關主題的頁面等信息(可靈活配置),用戶可通過匿名或非匿名方式對文章發表評論,評論可設置審核權限等。
7、當文章在多欄目及多站點發布時,應對策略及數據庫進行優化。
8、可從其他網站采集文本、圖片、附件等數據,采集后的數據可存放在本地,也可直接引用,同時支持計劃任務定義,實現定時采集。
9、可以將指定欄目或整站文章導出成文章包,進行備份或遷移。
10、在用戶維護文章資料時提供按照關鍵字、標題、標簽進行文章檢索的功能。
11、可以對網站中的文章出處、文章水印進行管理,可對水印圖片、水印位置進行管理,并可以針對整個網站進行水印設置。
12、具備撤稿箱功能,用于放置所有已經撤出的文章稿件,同時提供恢復功能。
13、可以對公開的信息進行以下管理:
(1)對網站瀏覽者發表的文章評論進行管理,并具有瀏覽、刪除等功能。
(2)對網站瀏覽者發表的網站留言提供集中管理。
(3)提供網上調查的管理,可以自由添加多項調查、單項調查,并對調查的樣式進行配置。
(4)可以對用戶在線投遞的稿件進行審核、瀏覽等操作,同時可以設置能夠進行在線投稿的欄目。(5)提供電子地圖的設置、樣式管理功能。(6)提供自定義表單功能。
14、提供網站基礎信息管理,可以針對網站的標題、關鍵字、敏感字、Logo、ICP相關信息、網站版權等通用信息進行管理和設置。
15、共享內容的管理
可以為內容維護人員提供個人使用的文件庫,用于存放自己常用的圖片、音頻、視頻、文章、附件等文件,以便在維護網站內容時,可以實時地引用這些資料。
可以為整個網站所有內容維護人員提供一個共用的文件庫,用于存放圖片、音頻、視頻、文章、附件等文件,以便在維護網站內容時,可以實時的引用共用庫中的資料。
16、支持視頻上傳,在線播放功能,且須至少支持flv格式的視頻播放,不需要配置專門的視頻點播服務。
17、提供FTP管理功能,解決大文件上傳、下載。FTP應完全整合到系統平臺中,FTP的目錄結構、權限設置、用戶管理及訪問界面須與網站群系統的內容管理結構完全一致。
18、平臺網站支持RSS功能,能夠自動生成網站內的RSS摘要信息,便于RSS客戶端快速獲取站內相關信息;也能夠對互聯網上支持RSS的網站內的新聞摘要信息自動引用,并在自己的網站發布。
19、支持一鍵備份和恢復。備份要求能自動備份表結構、表的數據、模板、附件文件等。備份支持增量備份和計劃備份。
三、網站統計功能需求
1、具有訪問日志功能,用于記錄訪問本網站的IP地址、所訪問的欄目及內容的統計。
2、可以按照欄目的訪問量排名,同時可將結果導出成Excel文件。
3、可以按照總訪問量、年訪問量、月訪問量統計以下內容: 對網站的訪問量。
按每日24小時進行分時段的網站訪問量統計。
可以IP地址(過濾相同IP地址)為依據,對網站訪問量進行統計。
4、可對整個網站的文章進行訪問量排名。
5、可以統計訪問的來源地。
6、可以統計網站瀏覽者所使用的瀏覽器類別、操作系統類別、系統分辨率等。
7、可以統計部門、人員的工作量,主要用做各用戶、部門的信息發布、審核工作量等統計,并支持圖表顯示與導出。
四、站群管理功能需求
1、提供站群中所有子站的打包備份功能,可以針對數據、文件分別進行備份,支持計劃備份功能,可以根據計劃自動執行備份,可以實現遠程FTP備份。
2、提供站群恢復功能,可以一次性恢復整個站群。
3、提供手動重建整個站群的全文檢索的索引功能。
4、站群安全能夠滿足以下要求:
(1)對于站群管理員,可以設置和管理其登錄的IP地址,并支持IP地址段的設置。
(2)對于網站管理員和內容維護人員,可以設置和管理其登錄的IP地址,并支持IP地址段的設置。
(3)可以設置網站用戶輸入信息中禁止包含的詞語(如評論、留言、訪談等互動功能)。
(4)可以防御和設置DDOS配置的各項參數,使站群具有防御DDOS的能力。
(5)站群管理員可以選擇指定的系統功能是否開放,從而限制網站管理員的行為。
5、提供站群操作日志,記錄管理員在平臺中的各項操作及操作時的IP地址。
6、具備優越的擴展性。系統應免費提供開放的數據接口,支持二次開發,能實現與其他應用系統的數據交換;為滿足本校將來數字化校園項目建設的規劃,實現全校應用系統的統一身份認證,站群平臺須具備良好的應用集成能力,具體包括提供身份認證接口,支持與相關身份認證平臺的集成。
7、系統在版本升級中應保證接口協議、功能不發生變化。
五、站點管理功能需求
1、提供網站管理功能,可以在站群中新增或刪除子站,并針對各個站點提供發布設置、投遞設置、應用類型管理、管理員設置、組件代碼編輯、網站信息管理等功能。
2、對站群內所有用戶進行統一管理、統一賦權。可對用戶設置不同的管理權限,可按機構、個人、角色、IP進行授權;可對欄目、文章設置瀏覽、審核權限,可基于角色或IP地址范圍進行授權,并可自動記錄訪問用戶、時間、次數。用戶在登錄和信息傳遞過程中,要求對密碼進行不可逆加密處理。
(1)提供對網站管理員進行的新增、編輯、刪除等操作。網站管理員對網站具有最高的操作權限,管理員除了對網站有操作權限外,還可以給其他用戶分配權限。
(2)提供完善的網站外部會員管理和會員權限設置功能。用戶的注冊、級別和權限都可獨立設置,可以指定會員在欄目瀏覽、查看方面的權限,每個會員的權限各自獨立。
3、網站可以全面防止SQL 注入攻擊、密碼猜解、木馬上傳等各種惡意攻擊手段;可以采用IP 地址限定方式來確保用戶的安全訪問。提供靜態網頁防篡改功能和入侵防護日志。
4、提供強大的日志記錄功能,完整詳細地記錄系統的各種運行情況,最大化保證系統的安全和穩定。
5、提供站點可用性及性能監控功能
(1)可以設置需要監控的站點、監控頻率,并對是否做全站監控進行設置。
(2)記錄被監控網站的可用性,分析可用次數、不可用次數以及可用率和不可用率。
(3)分析被監控網站的域名解析時間、鏈接時間、響應時間、下載時間。
(4)可對站點空間分配進行限制,可對站點磁盤的使用情況進行監控,監控范圍包括使用空間分析、使用情況實時分析、使用情況歷史分析。
6、支持IPV6運行機制。
六、其他功能需求
1、配置管理 環境配置:可以查看環境配置頁面,例如操作系統、字符集、WEB服務版本、安裝位置、虛擬主機配置、用戶時區、用戶登入名稱、執行目錄等信息。
系統配置:可以查看到系統的所有配置信息,設置是否允許遠程訪問配置管理。
2、組織機構管理
新增、修改、刪除部門,支持無限級的功能添加,同時可以為部門添加基本信息,并制定部門成員。
3、提供網站配套功能。包括網站調查、領導信箱、留言管理、信息評論等相關實用功能。
4、提供符合高校特征的功能模塊,實現招生錄取查詢、就業去向查詢、學生信息查詢等相關功能模塊。
5、支持網站灰度顯示功能。
第三篇:新校區二期總體規劃說明
池州學院新校區二期總體規劃(詳細規劃)說明
項目概況:
池州學院新校區位于安徽省池州市城市東部。用地總面積為1874畝(124.93公頃)。其中,西部一期用地953.6畝已有規劃并基本建成;本次規劃設計范圍為二期用地,面積920.4畝(61.36公頃),分為:東部775.5畝(51.70公頃),西部114.9畝(9.66公頃)。池州學院計劃2015年全部建成,成為教學規模達18000名本專科生的教學基地。
基地現狀與評價:
新校區選址于池州市東部新發展區。校區南側和西側已建成城市道路,交通方便。整個校園東部二期規劃用地大部分為山地丘陵,其地形豎向變化頗為復雜,其間有若干河道、水塘;用地內樹木植被良好。西部二期規劃用地地勢平坦,位于一期用地的西南角,靠近校園外二條城市道路交角處,對外交通聯系方便,管線配套完善,但是此處環境相對嘈雜。
規劃需要解決的問題是:如何合理地利用地形;正確處理校區一二期之間的銜接與關聯;規劃梳理校園與周圍道路的關系,最終創造一個具有“特色美、自然美、整體美”的池州學院山水校園。
第一章 建筑規劃
一、規劃依據:
1>《中華人民共和國城鄉規劃法》
2>《普通高等學校建筑規劃面積指標》(國標1992)3> 池州學院新校區二期總體規劃任務書 4> 池州市規劃部門意見
5> 現場調研勘察資料及專家咨詢意見
二、規劃設計原則:
1> 有機生長:
校園二期結合一期現有校區的功能布局有機向東延展生活區和教學區。二期用地南部自西向東設置各專業教學組團;教學區北側為學生生活區,二期新建宿舍緊鄰一期現有宿舍區。
一、二期教學組團之間設置有若干體育場地。教學區與生活區的平行布置最大的便利了學生的學習與生活,一、二期生活區的相對集中便于后勤生活輔助設施的共享。2> 合理分區:
二期規劃中教學區、學生生活區、體育運動區、教工生活區分區明確。其中,教學區、學生生活區、體育運動區三區聯系緊密;同時,利用現有的自然山體及水系將教工生活區與其他區域分隔,使其相對獨立。3> 路網銜接: 二期規劃中將一期路網向東延伸,圍繞二期新建教學區展開環形車行路網。
新的路網使一二期校區聯系順暢便捷,同時將人車有序分流。4> 因地制宜:
二期規劃充分尊重現有地形地貌,順應山勢水體進行規劃,自然有機的布置各建筑組團,最大限度的減少建設的土方投入,以期體現甲方要求的節約、節儉、實用原則。在規劃設計中實現效益的綜合優化,達到功能合理、投資經濟、節能省地,既能分期實施又相對完整,具有可持續發展的前景。5> 優化環境:
利用現有山水綠化環境與建筑空間景觀節點,形成完整的生態綠化系統。適當優化自然水體,與現狀山體相映成輝。整個規劃布置靈活、自然、有機,形成良好的山水學林氛圍。
三、校園規劃方案:
以本次規劃的設計原則為指導,于2009年5月完成二個初步方案。其主要特點為:
方案一:
1〉 教學區入口及廣場正對東南面城市道路,中心廣場周邊建筑朝向為東南向。其他專業組團及宿舍均為南北向布置。2〉 圍繞教學區的車行環道為雙肺葉型。延續西部已建成教學區體育館北面干道直達新區中心廣場區,新舊兩區聯系緊密。3〉 教工公寓布置于新區東北部,均為11層左右小高層。專家別墅結合東北部山地靈活布置。
4〉 新區首期建設的藝術樓、化學樓、禮堂自成體系,形成良好的新區中心廣場空間。
方案二:
1〉 教工生活區分為普通教工生活區和專家別墅區兩個部分。普通教工生活區位于校園西南角用地上,緊鄰西側城市道路,便于單獨的出入管理。專家別墅區位于基地東北角地形起伏較大的區域.2〉 規劃建筑基本朝向正南北。
3〉 沿教學實驗區外圍設置二期校園主要機動車環路,在體育館東北角與一期校園主干道銜接。教學實驗區內以步行為主。4〉 二期校園主入口面向校園核心水景區,再通過圓形中心廣場進行軸線的扭轉,使軸線指向標志性建筑——主教學樓,突出以主教學樓為中心的建筑群體秩序。
5〉 劇場位置靠近校園東南側城市干道,一方面豐富了沿街景觀,另一方面便于對外使用。
6〉近期建設項目為與一期宿舍鄰近的七棟學生宿舍、宿舍區南面的環境化學學院教學實驗樓、劇院及藝術學院樓。這些建筑均靠近西部已建成校區,有利于新舊校區的連結。
四、規劃方案調整:
依據池州學院2009年6月8日函的修改意見,和隨后召開的方案評審會專家意見,對原規劃方案做了進一步的調整、完善,完成規劃調整方案。
具體調整如下:
1> 以規劃初步方案二為基礎進行方案調整;
2> 二期(西區)的學術交流中心與實訓基地位置互換; 3> 將校園內二個主田徑場南北布置,設置于一期用地內,緊鄰二期規劃用地。
4> 專家別墅區依山就勢建設,相對集中。以節約土地資源并為學院可持續發展留下發展空間及發展出口為原則,校園二期規劃用地東區設置了若干發展預留用地。
5> 二期規劃用地西區教職工公寓區采用人車混流路網系統,設置了運動、休閑場地。
五、總體規劃設計:
二期東區用地規劃設計
1> 功能分區
二期東側用地主要劃分為教學實驗區、學生生活區和專家別墅區。(教工宿舍與對外交流中心設置與西側地塊中。)1)教學實驗區
由主教學樓、實驗樓組團、劇場和藝術樓組成,臨水而建,環境優美,視野開闊。
2)
學生生活區
與一期的學生生活組團相銜接。該區域內布置有十棟學生宿舍樓,食堂位于宿舍南面。在學生生活區東南角與教學實驗區交界處設置大學生活動中心。3)
專家別墅區
專家別墅區位于基地東北角。該區域地形以山地為主,建筑順應地形成組的布置于山脊之間地勢相對平坦的區域內。共建別墅25棟,設有兩個出入口與校園道路相接。
2> 交通流線
本方案沿教學實驗區外圍設置二期校園主要機動車環路,并在體育館東北角與一期校園主干道銜接。依主干道劃分各個功能分區。這樣保證了各個功能區交通可達性,另一方面又保證了中心區不被車輛穿越,保持其相對獨立與安靜,創造舒適的步行氛圍和良好的學習環境。
教學實驗區內部形成相對獨立的步行空間。便捷的步行道路系統由散步小徑、步行廣場、學術交流空間、生活交往空間等組成,既方便各組團的聯系,又成為校園景觀的瀏覽路徑。
二期東側校區主入口選擇在校園南側城市道路上,另在主入口東側設次入口。
在校園出入口附近布置停車場,自行車停車分散布置。3> 景觀環境
二期校園主入口面向校園核心水景區,再通過圓形中心廣場進行軸線的扭轉,使軸線指向入口標志性建筑——主教學樓,以突出主教學樓的統領性形象,加強入口建筑群體的整體性和秩序性。同時在圓形中心廣場和劇場入口之間形成一條軸線,強調出劇場的標志性形象。
在各建筑功能區塊之間形成四個主要的景觀區域。●入口水景景觀區——面向二期校園主入口適當調整基地水系岸線,形成開闊的入口水景景觀。沿岸環繞著造型錯落有致的教學實驗建筑群,廣場、綠地、湖水和建筑相互結合,展現出風景校園的景觀元素。通過適當拉大水景周圍建筑組團間的距離,形成視覺通廊,使入口水景景觀向四周滲透,與學生生活區、專家生活區及一期校園景觀融為一體。
●自然生態景觀區——基地東北角專家別墅區北面地形復雜不適宜建設的地段,保留為自然生態景觀區,以保護基地植被和生態環境。
●休閑綠化景觀區——教學實驗組團、學生生活區和專家別墅區之間圍合出大面積綠化空間,結合基地原有水系和山體形成供師生休息娛樂的休閑綠化景觀區。同時也留做校園未來發展用地。●學生生活庭院——學生生活區南部結合食堂和大學生活動中心,形成學生生活庭院。既豐富了校園地景,又使學生生活環境更純靜、優雅。4> 建筑空間
為保證建筑采光通風的均好性,為學生提供舒適衛生的學習和休息環境,本方案所有建筑均基本朝向正南北。
教學實驗區內主教學樓、實驗樓組團、劇場和藝術樓建筑布局呈合抱的態勢,界定出曲水綠洲的校園入口環境空間節點。其中劇場位置靠近校園南側城市干道,一方面豐富了沿街景觀,另一方面便于對外使用。
食堂、大學生活動中心和學生宿舍相圍合,形成學生生活區空間節點。
專家別墅根據地形形成四個組團,每個組團由建筑圍合出綠化空間。
5>分期建設
近期建設項目為與一期宿舍鄰近的七棟學生宿舍、宿舍區南面的環境化學學院教學實驗樓、和劇院及藝術學院樓
二期西區用地規劃設計
1> 功能分區
二期西側用地主要劃分為實訓基地、教工宿舍和學術交流中心三個功能區域。實訓基地位于用地南面道路拐角處,方便對外使用。教工宿舍緊鄰西側城市道路,便于單獨出入管理。學術交流中心位于用地北側,靠近一期校園西門,方便外來人員使用。2> 交通流線
用地東南角設實訓基地對外機動車主入口,教工宿舍區南側設機動車道供實訓基地及教工宿舍區對外交通使用。該車道北側中部設教工宿舍小區主入口,教工宿舍區西北角設小區次入口。考慮到該地塊用地面積較小,建筑密度較大,為減少道路面積以留出更多綠化和活動空間,教工宿舍內部交通采用人車混行的交通布局方式,只在住區中部設置一條南北貫通的主路,主路兩端分別與兩個小區入口相通。主要停車方式仍采用南北方向每兩排住宅為一組,在地下共用一個停車場,地下停車場出入口均勻分布在小區主路兩旁。
3> 景觀環境
教工宿舍區南北入口處設入口廣場,中部結合地形水系設小區中心綠地,設置了運動、休閑場地。
第二章 給水排水
一、設計依據
1.建設單位提出的給排水方面的設計要求; 2.建設單位提供的本工程外部給排水現狀資料; 3.建筑專業提供的設計圖紙; 4.有關設計規范
(1)《建筑給水排水設計規范》
GB 50015-2003
(2)《室外給水設計規范》
GB 50013-2006(3)《室外排水設計規范》
GB 50014-2006
二、給水設計
1.水源
生活給水由城市給水管網供給,二處供水,其中一處管徑250接到圖書館200T水箱,另一處管徑150接到1500T蓄水池。本工程預留管分二處,一處從一期教學區接入,管徑150;一處從一期生活區接入,管徑150。水壓0.35~0.40MPa的絕對標高30.1米。
2.用水量
最改日生活用水量為9000 m3/d,包括生活飲用水、洗車用水及綠化。
3.冷水給水系統
根據給水管網壓力、建筑物高度及建筑功能,采用分區供水方式。各供水區域滿足供水壓力的,采用下行上給供水方式;不能滿足的由各供水區域的加壓泵站供水,采用下行上給供水方式。
4.熱水給水系統
學生淋浴熱水用水集中供給,住宅熱水用水采用太陽能。
三、排水設計
1.室外排放要求及排放位置
采用雨污分流排水系統,污水經室內排水管道收集后排出戶,集中進入化糞池處理后,排入城市污水管網。近期污水接至體育館東北角處污水處理站。
2.污水量
最高日污水量為:7200.0m3/d。3.雨水排水系統 雨水排入附近水體。
暴雨強度公式:q=1986.8(1+0.777lgP)/(t+8.404)0.689
四、消防給水設計
1.本校區室外消防采用低壓消防給水系統,室外消防給水系統與室外生活直供給水系統共用一套管網;室內消防采用區域消防臨時高壓消防給水系統。
2.消防用水量:室外消防按30l/s;室內消防由建筑物的性質確定。二期東部消防單獨設置,室內區域消防給水系統的消防水池和消防泵設在公共教學樓,消防水箱設在屋頂。二期西部消防與一期共用。
3.在基地的主要道路上,在建筑物四周設置室外消火栓,室外消火栓的間距小于120m,作為室外消防給水或水泵接合器的供水接口裝置。
第三章 電氣工程規劃
一、設計依據
1、中華人民共和國現行的有關設計規范:
(1)《城市電力規劃規范》
GB/50293-1999(2)《城市工程管線綜合規劃規范》
GB50289-98(3)《民用建筑電氣設計規范》
JGJ16-2008(4)《10kV及以下變電所設計規范》
GB50053-94(5)《低壓配電設計規范》
GB50054-95(6)《低壓配電裝置及線路設計規范》
GBJ54-83
2、業主提供的原始設計條件及有關要求。
3、本院其它專業提供的用電資料及控制要求。
二、設計原則
1.在規劃設計的原則下,進一步深化和完善園區內的供配電系統設計,確保供配電網絡安全、可靠、合理;
2.滿足分期實施、逐步發展、遠近結合、靈活多變的要求;
3.合理布局,成網成環,減少迂回,降低投資,原則上盡可能考慮周到,減少道路今后重復開挖工作量。
三、設計范圍 1、10kV及380/220V高、低壓供電外線工程;
四、供電外線工程
總體遠期規劃:
東部775.5畝(51.70公頃):
在教學主樓內設一10kV 開閉所,為此片教學區域供電;由一期已有的開閉所提供兩路10Kv電源進線,滿足二級負荷的供電要求。
教學區內根據各單體建筑物的建筑面積及使用用途按單體或區域設置室內組合式變電所;以滿足供電要求。
宿舍等生活區在大學生活動中心設一變電所,由其集中供電;室外實際需要設置電纜分支柜,提高供電效率,減少線路損耗。
專家別墅區由城市電網直接供電,并計量到戶。
西部114.9畝(9.66公頃):
學術交流中心、實訓基地、教工宿舍區均直接由城市10kV電網供電,滿足二級負荷的供電要求。教工宿舍區計量到戶。
局部近期規劃:
根據校方要求,近期將開工建設物理化學實驗樓及美術樓、音樂樓、劇場等建筑物;進初步計算,需在物理化學實驗樓內設一10/0.4kV組合式變電所,工本建筑物使用,安裝容量為2x800kVA;在美術樓內設一10/0.4kV組合式變電所,并以0.4kV低壓供電的方式向音樂樓及劇場供電,美術樓內的變電所安裝容量為2x500kVA。由于二期的主教學樓將在后期進行建設,故此次設計的兩座變電所的進線電源暫時引自一期的開閉所,待二期開閉所建成后再行調整、接入。
詳細的負荷計算及變壓器選型見附表。
五、線路選型及敷設
外部10kV進線電纜由供電局提供并敷設,內部區域室外敷主干電纜采用YJV22型鎧裝交聯聚氯乙烯護套銅芯電力電纜供電;電纜采用直埋地敷設方式。過路及特殊地段采用鍍鋅鋼管敷設等保護措施,,40米左右間隔設置井。
室外照明采用YJV型交聯聚氯乙烯護套銅芯電力電纜供電;電纜采用穿管保護埋地敷設方式。
第四章 工程信息化規劃
一、信息化系統概述
1.1 信息化建設目標:
池州學院新校區二期信息化系統應滿足學校的教學性質、規模、管理方式和服務對象等業務需求,應適應教師對教學、科研、管理以及學生對學習、科研和生活等信息化應用的發展,應為高效的教學、科研、辦公和學習環境提供基礎保障。
信息化建設在保證系統先進性、可靠性、兼容性、可發展擴容性的前提下,應符合經濟、實用、合理的原則,力求系統配置具有良好的性價比,系統操作方便,易于管理。
1.2 校區信息化建設內容: 1.2.1 信息設施系統: a)通信接入系統 b)電話交換系統 c)信息網絡系統 d)綜合布線系統 e)室內移動通信覆蓋系統 f)有線電視系統 g)廣播系統 h)會議系統
i)信息導引及發布系統 1.2.2 信息化應用系統: a)教學視、音頻及多媒體教學系統 b)電子教學設備系統 c)多媒體制作與播放中心系統
d)教學、科研、辦公和學習業務應用管理系統 e)數字化教學系統 f)信息窗口系統 g)資源規劃管理系統 h)物業運營管理系統 i)校園智能卡應用系統 j)信息網絡安全管理系統等 1.2.3 建筑設備管理系統 1.2.4 火災自動報警系統 1.2.5 安全技術防范系統: a)安全防范綜合管理系統 b)入侵報警系統 c)視頻安防監控系統
注:教工宿舍、學術交流中心、實訓樓和專家別墅區的通信均直接從市政管網接入。
二、信息化系統說明
2.1 通信接入系統
通信接入系統根據城市電信網絡系統規劃確定,二期工程通信接入設備機房擬設置在數學與計算機教學實驗樓。該系統接入方式和設備配置由各運營商自行負責。
2.2電話交換系統
校園內設置電信虛擬網電話交換系統,本期用戶數量按1000門考慮,電信機房設在數學與計算機教學實驗樓。
建議新老校區均采用電信虛擬網電話交換系統,由電信運營商提供各校區之間的虛擬中繼,各校區通過虛擬交換機實現內部通信功能,以降低校區之間市話資費成本。
2.3信息網絡系統
信息中心設備機房擬設置在數學與計算機教學實驗樓。信息網絡系統建議盡量采用統一品牌的網絡設備,以減少設備兼容性問題的風險,且便于管理。考慮到系統造價控制的需求,亦可分層配置,核心層和匯聚層配置高檔品牌網絡設備,接入層配置中檔品牌網絡設備。
信息網絡系統采用層次化和模塊化設計對校園網進行建設規劃。結合校園信息網絡系統建設的特點,網絡邏輯結構采用三層結構形式,即核心層、匯聚層及接入層。網絡結構宜采用星形結構形式,對于重要部門應采用雙星形結構形式。在物理連接上則按照生活區和教學區兩個功能分區進行規劃,以數學與計算機學院教學實驗樓內的信息中心設備機房為核心,在大學生活動中心設置網絡分中心,本功能分區內各接入交換設備在網絡分中心內匯聚。各層網絡設備通過室內(外)多模或單模光纜聯接。
建成后的校園信息網絡系統可以為教學、科研、辦公、管理、學習等應用管理系統、數字化教學系統、數字化圖書館系統、門戶網站、校園資源規劃管理系統、建筑物業管理系統、校園智能卡應用系統、校園網絡安全管理系統等信息化應用系統提供基礎平臺,實現校園信息共享,同時具有與廣域網和國際互聯網連接能力。信息網絡系統應具有數字化、綜合化、智能化等特點,建設成集數據、圖文、圖像等多媒體傳輸于一體的寬帶、高速、現代化計算機網絡。
2.4綜合布線系統
綜合布線系統按照建筑群子系統、干線子系統、配線子系統和工作區子系統四層結構形式進行規劃建設。校園語音通信系統、計算機內外網絡系統均采用綜合布線系統方式布線。
信息中心設備機房和電信機房擬設置在數學與計算機教學實驗樓,在學生宿舍、公共教學樓、信息傳媒教學實驗樓、大學生活動中心、食堂、物理化學實驗樓、美術樓和音樂樓分別設置一個建筑群設備管理間;在各建筑單體內設置建筑物設備管理間(電信間)。建筑群子系統中數據信號傳輸采用室外單模或多模光纜,語音信號傳輸采用大對數電話電纜;建筑物內部干線子系統中數據信號傳輸采用室內多模光纜,語音信號傳輸采用大對數電纜。配線子系統和工作區子系統中,除學生宿舍、教工宿舍和專家別墅內語音信號傳輸采用普通電話線外,其余場所的語音和網絡數據信號傳輸均采用六類UTP線纜。
2.5室內移動通信覆蓋系統
室內移動通信覆蓋系統包括移動通信運營商的無線信號覆蓋系統和物業管理無線對講信號覆蓋系統。移動通信的信號覆蓋系統由各運營商負責實施,建議系統信號源引入采用基站直接耦合信號方式,基站引入信號源設備擬設置在數學與計算機教學實驗樓內的通信接入設備機房內。
2.6有線電視系統
校園內設置有線電視系統,本系統采用光纖同軸電纜混合網HFC接入形式,862MHZ鄰頻傳輸模式,雙向傳輸系統。節目信號源取自城市有線電視網、校園電教中心自辦節目源等。有線電視前端設備機房擬設置在數學與計算機教學實驗樓,與多媒體制作與播放中心、網絡中心有機結合,以適應發展需要。
2.7廣播系統
廣播系統包括業務性廣播、服務性廣播及火災應急廣播功能。學校廣播中心設置在公共教學樓內。另外根據學校教學管理的需要,在領導辦公室和大學生活動中心內分別設置廣播站。
在教學樓、宿舍樓內設置室內揚聲器,用于播放校園新聞、行政通知、起床號、上下課鈴聲、緊急集合等語音廣播;在校園娛樂活動場所、草坪、道路旁等處設置落地暗藏式小型揚聲器,用于播放背景音樂;在普通教室設置以語音表現為主兼顧一般音樂表現的揚聲器,用于外語教學和行政通知;在設置可火災自動報警及消防聯動控制系統的建筑內,需設置火災應急廣播系統,火災應急廣播與公共廣播共用揚聲器,火災應急廣播優先于其他廣播。
2.8會議系統
在劇場、學術交流中心和大學生活動中心內設置數字化會議系統。會議系統由即席發言子系統、遠程電視電話會議子系統、同聲傳譯系統、多媒體播放子系統、擴聲子系統(面積較大的會議場所)、視頻采集與顯示子系統、會議集中控制子系統等功能模塊組成。各子系統建議選用開放性和可集成性的產品,系統設備應具備標準化和模塊化特性,便于根據各會議室的不同用途靈活搭配。
2.9信息導引及發布系統
在校園的主要出入口、大學生活動中心、學術交流中心和食堂等大型公共場所設置LED彩色顯示屏和信息查詢系統,用于新聞發布、重要通知、多媒體動畫傳播等。信息顯示與查詢系統宜與學校信息網絡管理系統和有線電視系統實現互聯。
2.10教學視、音頻及多媒體教學系統
多媒體教學系統采用TCP/IP協議,運行在標準以太網環境之中,在公共教學樓、數學與計算機教學實驗樓、信息傳媒教學實驗樓和物理化學實驗樓等處的教室內設置多媒體教學設備,在數學與計算機實驗樓設置多媒體教學控制中心。本系統可實現教學設備的網絡遠程控制、遠程監視、視音頻點播及直播、網絡IP對講、視頻示教和教學評估、視頻監考等功能。
2.11校園智能卡應用系統
為滿足園區生活、學習、娛樂、活動等各項要求,又方便管理、方便服務,設置校園智能卡應用系統,建議該系統采用IC卡非接觸式設計,基本功能要求為:
1)校園內消費:如超市、食堂、浴室、開水房消費,宿舍刷卡取電,學雜費繳費,校內就醫繳費,“上網”收費等。2)校園內服務:如借書、租借運動器材、娛樂設施等。3)門禁管理:在專用計算機教室、重要實驗室、財務室、檔案室等重要場所設置門禁管理系統,利用智能卡進行身份識別。4)停車庫(場)管理:設置停車庫(場)管理系統,利用智能卡進行身份識別。
5)如有必要,實現校園智能卡與銀行之間轉帳功能。2.12火災自動報警系統
根據現行的有關設計規范和標準進行設置,學校消防控制中心設置在公共教學樓一層。
2.13安全防范綜合管理系統
學校安防控制中心擬設置在公共教學樓一層。為了能方便快捷地對各安全防范子系統進行統一管理,建議配置一套基于可視化平臺的安全防范綜合管理軟件,為學校保安人員和物業管理人員提供一個完善的人機對話界面。安全防范綜合管理系統應包含入侵報警系統、視頻安防監控系統、出入口控制系統、電子巡查管理系統、汽車庫(場)管理系統等功能模塊,通過各種方式連接相應的安全防范子系統設備,在統一的多媒體軟件平臺上進行集中管理與監控。
2.14入侵報警系統
入侵報警系統采用大型總線制報警控制主機,學校入侵報警控制主機設置在公共教學樓的安防控制中心內,根據實際需要,在各單體建筑內分別設置區域報警控制器。學校入侵報警控制主機與各區域報警控制器之間通過安防主干光纜連接,構成校園入侵報警網絡,既可由各建筑單體安防人員對本地防區進行撤/布防操作,也可由安防控制中心統一管理、遠程監控。
2.15視頻安防監控系統
根據學校監控防護的特點,系統前端設備采用模擬信號采集形式,傳輸設備采用模擬數字相結合的信號傳輸形式,主控設備和存儲設備采用計算機技術和數字信號存儲形式。視頻安防監控主控設備集中設置在安防控制中心內,對校園內所有攝像機的視頻/控制信號均通過安防主干光纜匯總至安防控制中心,進行集中控制、顯示和記錄。根據實際需要,在干部管理學院、警體館、警務技能戰術訓練館和圖文信息中心內分別設置區域視頻安防監控設備,對本區域內攝像機的視頻/控制信號進行分控、顯示和記錄管理。系統應具備通信接口,便于與其他安防子系統集成。
三、校區局部近期規劃:
根據校方要求,近期將開工建設物理化學實驗樓及美術樓、音樂樓、劇場等建筑物;需要在物理化學實驗樓設置臨時信息系統機房,所有智能化系統信號均引自一期各系統機房;待二期各智能化系統機房建成后再行調整、接入。
池州學院新校區二期總體規劃(詳細規劃)
項目編號:2009-173
院長:葛愛榮 總建筑師:沈國堯
項目負責人:沈國堯 曹偉 規劃設計人:陳聰 翁翊暄 楊紅偉 給排水設計人:張詠秋 劉俊 電氣設計人:羅振寧 臧勝 工程信息化設計人:張磊 臧勝
東南大學建筑設計研究院 2010.1.22
池州學院新校區二期總體規劃
(詳細規劃)
東南大學建筑設計研究院 2010.1.22
第四篇:新校區建設工作簡報
新校區建設工作簡報 福建工程學院2010第4期2010年8月25日 新校區建設辦公室編網址: jijc.fjut.edu.cn
【本期要聞】
2010年7月12日至9月2日為我校暑假時間,新區辦工作人員不畏高溫酷暑,放棄假期時間堅守崗位,全程加值班,確保了新校區各項工作正常有序的開展。現將暑假工作簡報如下:
一、我校召開新校區圖書館工程質量分析報告會
二、新區辦召開專題會議傳達《福建省重點項目建設領導小組辦公室關于召開大干150 全力打好重點項目建設戰役動員會》的精神
三、新校區后勤車管所、醫務樓建設項目方案設計和概算論證會召開
四、暑期工作動態
★我校召開新校區圖書館工程質量分析報告會
2010年7月11日上午校領導和監察審計處、新區辦對新校區圖書館工程建設現場進行檢查,并由校監審處、新區辦聯合組織在新校區圖書館工地會議室召開我校圖書館工程質量分析報告會,會議由校新區辦主任劉寶光主持。校黨委副書記鄢行龍、副院長林國強參加會議并做重要講話,校監察審計處、新區辦負責同志及監審處、新區辦、華南理工大學設計院、福建建工集團總公司、福建閩華洋建設監理有限公司有關同志參加了會議。會上,監審處處長陳琦同志強調紀檢監察機構要對工程建設實行全過程監督,并對加強反腐倡廉建設提出要求。林國強副院長提出四點要求,校黨委鄢行龍副書記作總結發言。鄢行龍副書記在肯定這個會開得很有必要、很好的同時,強調四點意見:一要進一步統一思想,增強抓好圖書館項目工程質量的凝聚力,要求責任到位、質量為上。二要進一步強化和落實責任,各司其職、各負其責。三要抓住重要環節、重點部位、重點工序嚴加監管,要精而又精、細而又細、嚴而又嚴。四要對項目實行責任追究,要提高制度執行力,加強檢查監督。
★新區辦召開專題會議傳達《福建省重點項目建設領導小組辦公室關于召開大干150 全力打好重點項目建設戰役動員會》的精神
2010年7月30日下午,新區辦劉寶光主任主持召開新區辦專題會議,傳達了省政府于2010年7月27日上午召開的《福建省重點項目建設領導小組辦公室關于召開大干150全力打好重點項目建設戰役動員會》的精神,并與各現場代表討論了我校各重點工程項目的形象進度情況及存在問題。
針對我校建設情況,劉寶光主任提出幾點要求:
1、強化領導,加強力量,明確目標,落實責任;
2、對進度、質量和安全存在突出問題的工程項目約談建筑公司的法定代表人,對無明顯改觀的,將按合同規定和信用考核辦法實施處罰,必要時上報重點辦和建設廳;
3、各工程項目要科學安排進度,列出項目目標計劃,以便年終檢查、考核。
最后,劉寶光主任強調各工程項目要加強工程質量管理,確保施工安全,按目標進度完成。
★新校區后勤車管所、醫務樓建設項目初步設計和概算論證會召開 8月27日下午,我校新校區后勤車管所、醫務樓建設項目方案設計和概算論證會在福建省發改委六樓第五會議室召開。參加會議的有省發改委、省財政廳、省建設廳、省教育廳、我校新校區建設辦公室、校后勤處、福建工大建筑設計院的有關人員和省發改委邀請的建筑專家組成員。會議聽取了福建工大建筑設計院關于工程初步設計的介紹,與會專家針對新校區后勤車管所、醫務樓建設項目方案進行分析,提出了建設性的寶貴意見,使初步設計得到進一步優化及深化施工圖設計。
【暑期工作動態】
一、設計、消防、建審及檔案歸檔工作
★設計工作1、7月13日組織有關人員對車隊、醫務所設計方案審查會,確定設計方案,并于7月30日完成擴初設計。
2、7月30日組織福建清華設計院、福建工大建筑設計院等有關部門對壇浦山如何整治進行討論。
3、應機電系汽車實驗室的要求,臨時增加供電線路。
4、圖書館外立面效果與中建七局和華南理工多次來回討論,最終確定了立面效果圖。
★消防、建審及檔案歸檔工作
1、食堂A建筑工程消防驗收工作:2010年7月14、18、20日市消防支隊分別三次到校對食堂A進行水壓試水(消防車加壓)和消防設施驗收,消防驗收合格,7月26日出消防驗收意見書榕公消檢〔2010〕第0097號合格。至此(7月26日止),新校區竣工并投入使用的61幢單體建筑(約35萬平方米),全部完成單體建筑工程消防驗收工作,并驗收合格。
2、圖書館二次裝修設計消防報審工作:根據報審條件,備齊報審材料,準備報市消防支隊報審。
3、后勤車管所、醫務所建設工程擴初審查工作:8月12日,將初步設計和概算等審查資料分別報省教育廳和省發改委,申報初步設計和概算批復。
4、新校區已建、在建項目建設工程規劃許可證辦理工作:與重點辦、大城辦、閩侯縣建設局溝通協調:著手準備辦理新校區已建、在建項目建設工程規劃許可證工作。完成南區雨蓋操場和后勤車管所、醫務室環評報審工作。
5、檔案整理歸檔工作:
(1)完成學生公寓A3和食堂B的檔案整理工作,并移交福州市城建檔案館。
(2)完成系部B組團的檔案整理工作,并移交福州市城建檔案館。
(3)完成系部C組團的檔案整理工作。
二、造價合同工作
1、工程預算工作。委托編制D、E組團節能涂料工程預算,門窗玻璃涂料約9000㎡,墻面涂料面積約20000 ㎡,造價約157萬元,及其他零星工程預算。
2、設備、材料市場調研工作。為了搞好北區雨蓋籃球場地面改造(2片硅PU地面)工程、B區自動閉門器簽證項目,到南平、永泰等施工現場、材料生產基地了解情況,收集信息,增加選擇性,把好建筑材料質量價格關。
3、合同簽訂工作:完成了南區田徑場公廁(含化糞池及室外管道)及標槍鐵餅投擲區場地基層工程、北區田徑場公廁(含化糞池及室外管道)工程、南區壇浦山消防水池排水工程、南區后勤處職工簡易宿舍(發熱隔離室)建安工程、北區雨蓋籃球場地面改造(2片硅PU地面)工程、土木系試驗用房5份施工合同及機電系汽車試驗用房工程造價咨詢合同(2個)的合同簽訂工作。
4、結算送審工作:完成了新校區南區實訓中心、開閉所加固改造工程、圖書館臨時供電等零星電力工程、圖書館施工場地填方工程、田徑場高壓線路拆除工程的結算送審工作,合計送審總價1239564元。
5、簽證、設計變更、材料補差工作。認真審核學生公寓A3、B組團、學生公寓I區及食堂C等工程約90份的簽證、設計變更、材料補差工作,審后價約150萬元。
三、工程管理工作
★系部B組團B(1)3#樓(結構試驗)施工:至2010年8月25日,實驗大廳完成標高4.500-9.000以下排架柱砼澆搗;正在安裝反力墻標高
3.600以下加載孔預埋件;附屬樓二層柱模板安裝。
★圖書館A區(高層):至2010年8月25日,八層梁板砼已澆筑,八層柱模板安裝。B區(多層):B1、B3區主體結構完成。B2、B4區五層柱模板安裝。
★學生公寓B1、B2:至2010年8月25日,內墻面油漆施工,水電安裝,室外管溝施工,一層墻面磚、地磚鋪貼,燈具、開關面板及風扇安裝。室外道路基層施工。
★新校區步行橋:預應力梁澆搗完畢,樁基待驗收。
★零星工程施工:完成了食堂A消防改造、食堂B室外景觀工程等十多項零星工程,美化了教學環境,完成了各項驗收工作。
福建工程學院新校區建設最新動態歡迎進入“福建工程學院新校區建設辦公室”網頁瀏覽,網址: http:// jijc.fjut.edu.cn/jijc/
第五篇:新校區建設申請書
莒縣職業技術教育中心
新校區建設申請書
二OO九年十二月
—1—
縣城鄉建設局:
一、建設單位概況
莒縣職業技術教育中心位于我縣城區沭河西側,振興路東首,是一所國辦全日制國家級重點中等職業學校,先后被授予“市依法治校示范學校”、“市花園式學校”、“市文明單位”、“省衛生先進單位”等榮譽稱號,2006年被列入“十一〃五”期間全國千所縣級職教中心專項建設計劃,07年汽修專業被列為中央專項資金建設項目。
學校占地約372畝,建筑面積8.4萬平方米。擁有辦公樓、教學樓、餐廳、教工宿舍樓、學生宿舍樓等教學生活設施。建有現代化的電子電工實驗室、機械加工實驗室、電氣焊實驗室、維修電工實驗室及微機室、多媒體教室、電子閱覽室、語音室等實驗實習設施。
近年來,學校辦學規模不斷擴大,招生數量逐年增多,連續五年居全市第一,2009年招生達到2922人,在籍學生6491人。學校開展引企入校、辦校進廠,實行工學交替、半工半讀,堅持長短結合、校際校企聯合。先后與日照工業學校、濰坊衛生學校、山東技師學院、山東服裝職業學院、韓國東義科學大學、日本北九州YMCA日本語大學等國內外學校聯合辦學。與華泰紙業、文正制衣、晨曦集團、海匯集團、青島圣美爾服裝有限公司、富士康科技集團、大禹集團等30多家企業達成合作協議,實行訂單招生、定向培養,為社會培養了大批實用型人才。由于受校舍和設備限制,現不能滿足社會需求。
為加快職業技術教育發展步伐,進一步增加高層次專業人才資本存量,莒縣職業技術教育中心作為國家級重點職業學校,為適應社會需求,擴大辦學規模,為社會培養職業技術人才,擬建設新校區,符合國家教育發展規劃。
從莒縣情況來看,隨著國民經濟和社會的發展,企業隊伍迅速擴大,對職業技術工人的需求越來越大。本項目的建設,對于緩解莒縣職業技術工人的供需矛盾,提高企業職工素質,促進經濟的發展,將具有一定的積極意義。
二、項目概況
1、建設場地
本項目擬建設在莒縣城區,沭河東側,振興路以北,東鄰225省道,用地約500畝,建筑面積約12萬平方米。
2、外部配套條件
本項目建在東部新區,依托現有供電、供水、供暖等公用工程的剩余能力,配套條件較好。
3、環境保護及衛生安全措施
本項目投入使用后僅有少量生活污水產生,污水經處理后可達標排放,對周圍環境不產生污染。
4、項目實施進度
本項目本著早建設、早使用、早見效的原則,抓緊組織實施。建設期為3年。
5、項目總投資和資金籌措
本項目總投資約15500萬元人民幣,其中征地費用約3500萬元,建設費用約9600萬元,設施設備2400萬元。資金來源:
學校自籌資金3000萬元人民幣,地方政府扶持資金3000萬元人民幣,申請國債專項資金3000萬元人民幣,其余申請貸款。
6、社會效益分析
本項目符合國家、省發展職業教育的政策和“科教興國”發展戰略的要求,符合我縣教育和社會發展要求。該校區建設完成后,將大大改善學校現有的教學實習條件,滿足學生的實習和技能訓練要求,從而培養更多的職業技術工人、技師等高素質、強技能人才,為我縣經濟社會發展提供人才和智力支撐。
二〇〇九年十二月二日