第一篇：升旗儀式感恩節

學會感恩

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩》。

人的一生有時候不是一帆風順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關愛的力量；面對斥責沒有惱羞成怒，試著換位思考，給了我們反思的機會；受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神；親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學會獨立......這是感恩之心最原始的悸動。

臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養活他們。他9歲的時候，才走進學校。他一邊讀書，一邊討飯，還一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來，他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說：“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”

艱難和困苦，讓賴東進學會了堅強的面對生活，掌握了頑強的生存本能，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。

我又想到了我們自身，自兒時起，我們就在愛關和懷中成長。父母長輩的養育之恩，先生師長的施教之恩，同學朋友的金蘭之誼，乃至成人后領導同事的扶助之情等等，這些不都是讓我們心懷感念嗎？

同學們，感恩體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情；感謝鎖金一小，給我們提供了這么好的學習環境；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝對手，是他們令我們不斷進取、努力??

感恩不要僅局限在在每年11月的第四個星期四這一天，讓我們隨時心懷感恩，讓我們的生活一直充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！

第二篇：學生感恩節升旗儀式發言稿

升旗儀式發言稿

尊敬的老師們,敬愛的同學們，大家上午好，今天非常榮幸能夠作為學生代表在這里發言。

我是一個普普通通的學生，但我有著一顆感恩他人的心，我相信在場的各位都有自己想要感恩的人：家人，同學，老師，甚至是一位陌生人。有時在不經意之間，幫助了那些需要幫助的人，也許這對于我們來說只是一件舉手之勞的小事，但對于其他人來說，還是小事嗎？不過，感恩可能并不只是如此的微小，那么感恩到底是什么呢？當農家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時，當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發出他們感恩的情懷時，當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書寫出他們心中的感激時，我們內心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發它的光彩？

我感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只要給父母做了一點，父母都已感到知足，這何嘗不是父母對我們深深的愛？ 我感恩同學，感恩你們在我困難時伸出援手，將我從無盡的深淵中拉起，在傷心時，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。也許這是童年時期的無憂無慮吧！

我也感恩老師，在暑假期間，學校舉辦了三天軍訓的活動，我早早地來到了學校，過了一會，老師們來了，老師開始點名，同學們都到了，要上車了，老師問：“紅領巾都帶了沒？”紅領巾！我打開行李箱，這里翻一翻，那里翻一翻，都沒有！糟了，我忘記帶了！我只能顫顫抖抖地舉起了手，說了句：老師我沒帶”頓時，我的臉紅了起來。老師想了想，走去門衛室，大概是打電話給家長吧，哎，我怎么會忘記帶紅領巾了呢！只見老師拿著一條嶄新的紅領巾向我走來“給，帶上吧，下次別忘記了。”謝謝你，老師！

這可能是老師對同學的關愛，可是我卻非常感謝我們的班主任，您解決了我的燃眉之急，緩解了我的尷尬，我甚至慶幸，有一位如此善解人意的班主任。

感恩無處不在，回報不論大小。我們從感恩父母開始，體會父母辛勞，學會關心、理解父母；安心學習，快樂生活，讓父母少操心；勤奮學習，以優異的成績回報父母。我們也要學會關心身邊的人和環境，做一名好學生。在感恩行動中，我們才能真正懂得：感恩是一種幸福，學會回報是一種美德！

第三篇：幼兒園感恩節升旗儀式演講稿

幼兒園感恩節升旗儀式演講稿

幼兒園感恩節升旗儀式演講稿1

尊敬的老師，同學們：

大家好！記得讀過一篇文章，講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事，睡覺前，他的女兒對他說:'我還差一件事沒有感謝，怎么辦呢?'父親對她說:'再想想.'

片刻后他小小的'女兒說:'對了，今天的花兒開了，多么的美麗呀!'父親心里一陣感動，因為她小小的年紀就會抱著一顆感恩的心. 看過以后，我也感動了。有好久沒有感謝過別人了，大概連感謝

的滋味也早已忘了。我猛然想起多年來父母對我的養育，我從來不曾感謝他們；我也從不感謝老師對我們的教育！何談感恩！

也許我們的一句真心的＂謝謝您＂是微不足道的，但是對于他們來說——是對老師們的一種肯定，是一種自豪，為自己自豪；是對父母的安慰。

俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。現在我們不能＂涌泉相報＂，就讓我們從簡單的小事來感恩，一起來感謝他們——為回家的父母端上一杯茶，為他們洗一洗那粗糙的腳；以好的成績回報老師……

謝謝！

幼兒園感恩節升旗儀式演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，來自xx幼兒園，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。

有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”！

母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報社會。回報關愛自己的人。

我愛我的父母，因為他們為我付出了太多太多！

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的.綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母，沒有孝心，不知報答的人；對老師、同學沒有愛心，不知尊敬的人；將來能對他的工作單位，對他的國家負，能起什么樣的責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢？

讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。

第四篇：感恩節的升旗儀式演講稿幼兒園

感恩節的升旗儀式演講稿幼兒園

感恩節的升旗儀式演講稿幼兒園1

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我要講的主題是：人要有一顆感恩的心。同學們有時候可能有這樣的疑惑：世界上這么多人，我們應該感恩誰呢？其實我覺得，感恩不該是針對某一個人或事，而是應該用實際行動從細節做起，從身邊做起，應該懷著感恩之心去對待每一個人或每一件事。

一、感恩父母

感恩父母的理由實在太多太多，我們無時無刻不在感受著父母的'愛，而在我們人生的旅途中，父母卻一直在扮演付出者的角色，他們不求任何回報，我們應該怎么感謝他們呢？其實，感恩的方式有很多種，比如，在父母回家時給他們泡一杯熱茶；比如，在她們休息時給他們揉揉肩；比如在睡覺前對他們說聲晚安，晨起對他們說聲早晨好；比如在吃飯時主動給她們盛飯，等等，都會使他們欣慰。

二、感恩老師和校領導

是老師教我們知識與道理，讓我們成長與進步。老師們從各方面無私的培育著我們。她們不但教給我們知識還教給我們做人的道理，告訴我們不可以撒謊，要誠實守信。我們的校領導們也很平易近人，讓我們覺得在學校里過得很快樂！我們只有努力學習，成為一名德智體美全面發展的好學生，這才是對老師和校領導最好的感恩。

三、感恩同學

我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學。是同學間產生了競爭，使你明白：學習很重要；是同學間的親密無間，使你明白：友誼天長地久；是同學間的互幫互助，使你明白：要樂于助人。上課了，我們一起學習；下課了，我們一起玩耍，我們一起共同成長。今天，我明白了，同學之間要友愛、互助，這就是對他們最好的感恩。

感恩節的升旗儀式演講稿幼兒園2

尊敬的老師，同學們：

大家好！記得讀過一篇文章，講的是一位父親要他的女兒每天感謝十件事，睡覺前，他的女兒對他說:'我還差一件事沒有感謝，怎么辦呢?'父親對她說:'再想想.'

片刻后他小小的女兒說:'對了，今天的花兒開了，多么的美麗呀!'父親心里一陣感動，因為她小小的年紀就會抱著一顆感恩的心. 看過以后，我也感動了。有好久沒有感謝過別人了，大概連感謝

的滋味也早已忘了。我猛然想起多年來父母對我的.養育，我從來不曾感謝他們；我也從不感謝老師對我們的教育！何談感恩！

也許我們的一句真心的＂謝謝您＂是微不足道的，但是對于他們來說——是對老師們的一種肯定，是一種自豪，為自己自豪；是對父母的安慰。

俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。現在我們不能＂涌泉相報＂，就讓我們從簡單的小事來感恩，一起來感謝他們——為回家的父母端上一杯茶，為他們洗一洗那粗糙的腳；以好的成績回報老師……

謝謝！

感恩節的升旗儀式演講稿幼兒園3

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

我是來自大一班的x，今天我很榮幸，也很高興能站在國旗下，代表全園小朋友講話。大家肯定發現我們身邊多了很多新的面孔，那是我們新來的弟弟妹妹們，歡迎你們加入我們這個大家庭。

想起剛進幼兒園時，我也是個萌萌的小不點，不會自己穿衣吃飯，上廁所要老師幫忙，上臺發言會緊張的哭泣。在老師媽媽的細心呵護和鼓勵下，漸漸的，我適應了幼兒園的生活。老師們會教我唱歌、跳舞，陪我做游戲、給我講故事。還教我學習禮儀、學習小朋友之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的`好孩子。現在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事，學會自己穿衣服、洗臉、刷牙，學會協助老師做好班里衛生工作，學會很多安全知識和如何愛護地球媽媽的環保知識等等。總之，我學到了很多的知識，長了不少本領。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進步了。在這里，我想說一聲：謝謝你，老師！新的學期，我想送給小朋友們三件禮物。

第一件禮物的名字叫“快樂”。希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地學習和游戲。

第二件禮物的名字叫“禮貌”。希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。

第三件禮物的名字叫“能干”。希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸我們是最能干的好孩子。

請小朋友們好好收下“快樂、禮貌、能干”這三件禮物，讓我們大家都做最棒的好孩子！

我的話講完了，謝謝大家！

感恩節的升旗儀式演講稿幼兒園4

親愛的老師、小朋友們：

大家好！

那么我們需要感謝誰呢是的，我們要感謝很多人。首先，我們要感謝自己的家人。“誰言寸草心，報得三春暉。”是你們的父母，為你們創造了美好的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的.小伙伴，小朋友才不會覺得孤單，生活中才會有那么多的快樂。

“感謝，這兩個字，看似簡單，每個人都會說，但在現實生活中，有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想，當你生病時，爸爸媽媽無微不至的照顧，你是否對他們說了一聲：“謝謝！”當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時，你有沒有對他們說一聲：“謝謝！”當老師耐心的教你學本領，你有沒有說一聲：“老師，謝謝你！”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時，你有沒有真心的說聲：“謝謝！”其實做到感謝并不難，我們不光可以用語言對人表示感謝，還可以用動作來表達。當爸爸媽媽無微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱；當爺爺奶奶來接你時，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家；當小朋友想和你一起做游戲時，只要你輕輕地點點頭。

讓我們從現在做起，從每件小事做起，學會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事！只要，我們充滿感謝之心，幸福和快樂，就會陪伴著我們成長，那么我們的生活就會更加美好。

謝謝大家！

感恩節的升旗儀式演講稿幼兒園5

親愛的老師、小朋友們：

大家好！

我在幼教的沃土上已經走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。

從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土時，一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這里是歡樂的天地，童話的王國；這里是繁榮都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點，也將使人性的歸宿。

當我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內心那種幸福和機動油然而生，我為自己選擇的職業而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護好他們。因為愛是人間的春風；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的情感；愛更是無私的奉獻！冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻給了每一名幼兒，奉獻給了教育事業。

依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負，非常感謝x幼兒園的領導們和老師們給了我這樣好的一個機會，讓我進入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現我的憧憬、理想與抱負。

愛是人類特有的，最偉大的`情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權利、有義務獲得愛。愛的體現在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。

其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂。愛是一種體態的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發自內心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？然后作出相應地反應。

當然愛并不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責。其實“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。

在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現出你的最美的語言。謝謝大家！

第五篇：感恩節升旗儀式主持詞

感恩節升旗儀式主持詞

大家好!(敬隊禮)我是大隊長張宇童，首先請允許我介紹今天升旗儀式的主持人：他們是0802班 和，擔任本次升旗的旗手是：0807班劉全泰，1008班岳晨，護旗手是0801班。

男：金秋，散發著丹桂的磬香。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女：一種熱情和著激情的節拍踏歌而來。

男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節日——

合：教師節!

男:“感恩珍惜，愛在深秋”主題升旗儀式——現在開始。

男:(請全體師生面向升旗臺，向左向右轉!)全體肅立，出旗!

女： 升國旗、唱國歌、敬禮!——禮畢!

男：(請全體師生面向主席臺，向左向右轉!)

女：九月是收獲的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恒的主題。親愛的老師——您辛苦了!

甲：下面請周校長在國旗下講話。大家歡迎!

男：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!

女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說出來。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎四年級同學王湘渝和劉茹妍帶來的詩朗誦《我永遠是您的一朵花》。

甲：是您給了種子，太陽般的溫暖。

甲：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華。

甲：無論我們走到哪兒，永遠記住你的情。

甲：無論我們走到哪兒，齊：永遠記住您的愛。

齊：永遠是您的一朵花!

男：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導。

女：用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師!

男：最后，請大隊輔導員羅英老師頒發上一周流動紅旗。

女：升旗儀式到此結束!請各中隊有秩序的退場!