第一篇：升旗儀式

大家新年好！

瑞雪兆吉祥，新春新景象。昨天那么大、那么美、那么厚、那么有趣的雪實(shí)在難得，是我們許多同學(xué)從未看到過的。相信這場雪精靈一定能給二小同學(xué)帶來笑聲和歡暢！

親愛的同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉升起，當(dāng)新學(xué)期的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，你們的心中一定充滿了無限希望。親愛的同學(xué)們，本學(xué)期你的決心是什么？是準(zhǔn)備在體育跳繩比賽、書香家庭評比、六一文藝演出、寫字繪畫中取得新的進(jìn)步，多露幾手拿大獎(jiǎng)？還是揚(yáng)長避短，改掉亂扔廢紙、愛吃零食、追跑打鬧、作業(yè)馬虎的壞毛病，而成為陽光有禮、彎腰撿拾、助人為樂的小雷鋒？或是讓已經(jīng)很優(yōu)秀的自己更優(yōu)秀，成績名列前茅，實(shí)踐能力更加突出？同學(xué)們，只要心存夢想、胸有目標(biāo)，再下定決心，今天起就付出行動(dòng)，你一定會(huì)有很大的收獲！

今天，在上課的第一天，首次升旗儀式上，我還是要重點(diǎn)說讀書學(xué)習(xí)這件事情！著名文學(xué)大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。是呀，文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者精心烹制的“精神大餐”，我們該去好好地咀嚼，細(xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心尖。在上學(xué)年舉辦的讀書節(jié)上，我們舉辦了讀書故事會(huì)、作文賽、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的讀書交流活動(dòng)，師生們都取得了很大進(jìn)步。今天升旗儀式將要表彰的同學(xué)，就是書香校園里的書香學(xué)生中的杰出代表。

“一年之計(jì)在于春”，美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。從今天開始，學(xué)校將繼續(xù)開展以“書香潤校園，好書伴成長”的六項(xiàng)活動(dòng)：①特長生才藝展示暨書香家庭頒獎(jiǎng)大會(huì)；②書香家庭“故事大王”年級段班際漂流演講；③圖書漂流跳蚤市場；④小號手記者采訪及自主辦報(bào)展覽活動(dòng)；⑤師生共讀閱讀班隊(duì)會(huì)展示；⑥《小號手自主閱讀手冊》及讀書心語摘記展覽。在這一屆讀書節(jié)里，我首先希望大家利用壓歲錢，在老師推薦的書目里，購買一兩本書，利用早晨、中午、課間以及放學(xué)后，每天必須確保至少30分鐘的時(shí)間用來讀書。每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成到圖書館借書、書店購書、同學(xué)換書閱讀的習(xí)慣。各個(gè)班級要選好讀書組織員、圖書管理員，利用多種渠道保證書源的充足。語文老師和班主任要確定固定的讀書指導(dǎo)時(shí)間，以提高學(xué)生的讀書實(shí)效。

老師們，同學(xué)們，書是一扇厚重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，在它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

三月，是春風(fēng)和煦，萬木吐綠的美好月份。俗話說：“一年之計(jì)在于春”美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。為積極打造書香校園，進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，我校特此在這里召開“以書為友，伴書成長”主題升旗儀式。

1.下面我宣布“以書為友，伴書成長”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：出旗

2.今天的升旗手是——————同學(xué)；護(hù)旗手是———————

3.進(jìn)行儀式第二項(xiàng)：升國旗，奏唱國歌

全體立正——脫帽——敬禮——禮畢——請升旗手，護(hù)旗手退場

4.進(jìn)行儀式第三項(xiàng)：介紹旗手事跡 ——————————————四位同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，關(guān)心集體，熱愛班級。在校園中時(shí)常能夠看到他們的身影:為同學(xué)講解不懂的題目：幫助低年級同學(xué)抬水；主動(dòng)為老師搬送作業(yè)...這些都是很平凡的小事，你我都可以做到。希望這四位同學(xué)以此作為起點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。旗手事跡介紹完畢。

5.進(jìn)行儀式第四項(xiàng)：由學(xué)生代表四年一班作國旗下講話，掌聲歡迎。

我宣布本周“以書為友，伴書成長”主題升旗儀式到此結(jié)束。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年一班的。今天，能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到無比的驕傲與自豪。

我喜歡讀書，書是藍(lán)天，我是小鳥，我喜歡在天空中自由翱翔。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書，就是一明燈，它為我們指引一條成長的道路；書，讓我們懂得學(xué)無止境的道理。書能給我們帶來智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來，書能使我們增長知識，開拓視野。同學(xué)們，讓我們一起從現(xiàn)在做起，做到以下幾點(diǎn)，共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣。

1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂。

2．認(rèn)真讀好每一本好書。書中有著太多太多我們所聽不道的內(nèi)容，有著太多太多秘密，那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎晕覀円J(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去看好每一本書，讓我們的知識更加的充實(shí).3．人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。

4．認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。同學(xué)們，為了自己的未來，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣！謝謝大家。

第二篇：升旗儀式

2018XXXX幼兒園升旗儀式方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過升旗儀式，萌發(fā)幼兒熱愛祖國、尊敬國旗的情感。

2、通過國旗下的講話，幫助幼兒了解中國禮儀和中華傳統(tǒng)美德。活動(dòng)時(shí)間：星期一早上8:40開始。活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)升旗臺操場。參與對象：全體幼兒和班級教師。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、升旗手提前準(zhǔn)備：擔(dān)任升旗儀式的班級需提前安排好升旗手，并作升旗儀式的排練，保證周一儀式的順利進(jìn)行。升旗班教師8：35帶領(lǐng)升旗手到升旗臺前。

2、負(fù)責(zé)升國旗的班級教師準(zhǔn)備好國旗下講話內(nèi)容。（狗年祝福兒歌）

3、維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場的安全與秩序：經(jīng)常給幼兒講解升國旗的莊嚴(yán)性，告訴幼兒在參加升旗儀式時(shí)不能隨意走動(dòng)、講話或大聲吵鬧。

4、訓(xùn)練升國旗的禮儀，教師要教育幼兒學(xué)會(huì)尊重國旗，出旗和升國旗時(shí)行注目禮。

5、歌曲準(zhǔn)備：《出旗進(jìn)行曲》、《義勇軍進(jìn)行曲》 活動(dòng)過程：

1、第一項(xiàng)：“出旗，奏出旗曲!”（主持班級的旗手和護(hù)旗手，在全園師生的注視中，將國旗護(hù)送到升旗臺上，交給老師迅速將國旗與升旗繩連結(jié)，此時(shí)全體人員肅靜，面對國旗立正站好。）音樂：《出旗進(jìn)行曲》

2、第二項(xiàng)：主持人宣布：“升國旗，奏國歌，全體立正!。”(國歌響起，全體幼兒和全園教職工行注目禮，目送國旗冉冉升起。)音樂：《義勇軍進(jìn)行曲》

3、第三項(xiàng)：主持人宣布XXX老師做國旗下的講話。

4、第四項(xiàng)：主持人宣布國旗下的表演。

5、第五項(xiàng)：主持人宣布升旗儀式結(jié)束。

2018XXXX幼兒園升旗儀式主持稿

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們：大家早上好！

A: 九州日月開春景，四海笙歌頌狗年。在這春回大地充滿生機(jī)的早晨，我們又迎來了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大X班來完成。

A：我是XXX。Y：我是XXX。

合：很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

A：今天大X班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手。瞧，大X班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

Y：下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始：全體立正，向右轉(zhuǎn)！（出旗音樂）（國歌音樂）禮畢。

Y：鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常自豪！

A：紅旗高高飄揚(yáng)此時(shí)我們大X班的X老師也有許多的祝福想要送給我們。下面有請X老師為我們帶來國旗下的講話。

Y：今天我們還要和大家分享一首歌曲。《狗年旺旺旺》（狗年旺旺旺音樂）

大年初一爆竹啪啦響 大地也被穿上了銀裝

新年味道來一起品嘗 幸福模樣已寫在臉上 新的一年要有新方向 人人精神爽有新氣象 美洋洋地許下新愿望 唱響希望也唱響夢想 狗年旺旺旺萬事興旺 旺著健康來伴我成長 春的陽光來照亮彷徨 學(xué)業(yè)進(jìn)步迎來的鋒芒 狗年旺旺旺為我護(hù)航 勇敢地去闖你是最棒 新的一年里散發(fā)著光 春回大地我鋒芒萬丈

A：最后，希望小朋友們在新學(xué)期里：健康快樂!幸福成長!祝老師們在新的一年事業(yè)興旺更上一層樓。今天的升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：升旗儀式

第周升旗儀式現(xiàn)在開始：

本周執(zhí)勤班級，升旗手護(hù)旗手

主持人：

第一項(xiàng)：出旗！

第二項(xiàng)：升國旗，唱國歌！

第三項(xiàng)：國旗下的講話：

老師同學(xué)們早上好,今天我講話的題目是《耐心多一點(diǎn)，堅(jiān)持多一點(diǎn)》

清晨的校園籠罩著輕紗般的霧氣，我們迎著初升的太陽，呼吸著霧水的氣息，又一次站在國旗下進(jìn)行面對面的的交流。今天，我想給大家講一個(gè)故事。

古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底有一次帶著一個(gè)弟子路過一片森林，當(dāng)時(shí)正值中午，非常炎熱。他覺得口渴，就讓弟子回到剛才經(jīng)過的一條小溪里取水。弟子回頭去找那條小溪，但小溪實(shí)在太小，又有一些車子經(jīng)過，溪水被弄臟了，于是弟子回來告訴蘇格拉底溪水太臟不能喝，還是繼續(xù)往前走尋找干凈的水源吧！但蘇格拉底卻說：“不，你還是回到剛才那條小溪去。”弟子沒辦法，只好第二次回頭，但心里很不服氣，很明顯是在白費(fèi)力氣嘛！可是當(dāng)他再次來到那條小溪邊時(shí)，溪水已經(jīng)變得跟原來一樣清澈、純凈了。弟子又驚又喜，感慨萬分地說：“老師，您給我上了偉大的一課，事物并不是一成不變的，只是需要耐心堅(jiān)持。”。

這個(gè)故事給我們的啟發(fā)很多。

當(dāng)同學(xué)們面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)場上吁吁跑不動(dòng)時(shí)，想改正缺點(diǎn)卻又難見成效時(shí)??我們所需要的，正是蘇格拉底弟子悟出的四個(gè)字：耐心與堅(jiān)持。

學(xué)習(xí)最重要就是耐心與堅(jiān)持，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之路對任何人來說都是一樣的，沒有捷徑，漫長而不平坦。然而在途中，有的人不焦躁、不煩躁，不言放棄，不辭辛苦；有的人卻耐心有限，喜歡繞著障礙前行，殊不知這樣反而繞了更長的路途，走走停停，耽誤了更長的時(shí)間。就這樣小段小段的拉開了距離，領(lǐng)先的人早已消失在視線，奔向成功的終點(diǎn)。

荀子曾經(jīng)說過：騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。同學(xué)們，讓我們對待學(xué)習(xí)多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一點(diǎn)耐心！耐心、堅(jiān)持是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，只要有足夠的耐心和堅(jiān)持，成功的希望就會(huì)越來越大。所以，讓我們經(jīng)常提醒自己：耐心多一點(diǎn)，堅(jiān)持多一點(diǎn)，用樂觀的心態(tài)在學(xué)習(xí)的路途上昂首闊步，堅(jiān)持走下去，享受學(xué)習(xí)，享受成功的快樂。

升旗儀式到此結(jié)束，請全體向后轉(zhuǎn)！

第四篇：升旗儀式

第五周升旗儀式

暨第五屆讀書節(jié)開幕式主持稿

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：俗話說“一年之計(jì)在于春”，值此萬物復(fù)蘇，春暖花開，鳥語花香的春季，我校迎來了第五屆以“營造書香校園，爭做書香少年”為主題的校園讀書節(jié)。

甲：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

乙：普希金說過：“書籍是我們的精神食糧。”

甲：閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實(shí)踐造就朝氣。乙：一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。

甲：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來。多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們。

乙：我宣布，園林路小學(xué)第五周升旗儀式暨第五屆“營造書香校園，爭做書香少年”讀書節(jié)開幕式現(xiàn)在開始。

甲：第一項(xiàng)：宣讀旗手名單，介紹旗手事跡。他們是上周的讀書小擂主，他們分別是 一一班的 謝佳瑞 一二班的 王坤宇 二一班的 張笑歌 二二班的 韓振宇

三一班的曹行霖 三二班的 趙龍鑫 四一班的 趙林玉 張恩 五一班的 許明睿 六一班的 郭曉曉

甲：（每報(bào)一名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生說一句話）這些升旗手們說得多好！親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力著，引領(lǐng)閱讀文化；期待著，在書海中走出奇跡；期盼著，閱讀幸福一生！乙：第二項(xiàng)：出旗，奏樂！全體少先隊(duì)員立正，敬禮

甲：禮畢。第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌。全體少先隊(duì)員立正，敬禮！乙：禮畢，第四項(xiàng)：唱國歌！有請指揮：耿竹青

甲：第五項(xiàng)：呼號。舉起右拳。當(dāng)我們聽雄壯的國歌鏗鏘有力，看鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們要想到——忠于祖國，為祖國服務(wù)。

乙：讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請宋瑞玲主任為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。

甲：謝謝宋主任的諄諄教導(dǎo)。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。我們學(xué)校的讀書實(shí)踐活動(dòng)，必將讓人詩意煥發(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí)，享受精神的快樂，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。

乙：少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣。下面，請欣賞詩朗誦《 》，掌聲歡迎！

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。

乙：下面請欣賞快板《我愛讀書》，大家掌聲歡迎。

甲：下面，請值周老師總結(jié)上周工作并宣布流動(dòng)紅旗獲獎(jiǎng)情況。

甲：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，托爾斯泰說過：“一本書好像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。”

乙：第五屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長讓我們做個(gè)快樂的讀書人，讓書本成為我們永遠(yuǎn)的好朋友吧！

乙：園林路小學(xué)第五周升旗儀式暨第五屆“營造書香校園，爭做書香少年”讀書節(jié)開幕式圓滿結(jié)束，請各班整隊(duì)有秩序退場！

我愛讀書快板詞

甲：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈把話言 乙：不要急、不要躁，還有一個(gè)沒來到。

合：站在臺上問聲好，老師同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

丙：初次上臺才藝現(xiàn)，心發(fā)虛、腿發(fā)軟，懇請老師多包含，增強(qiáng)信心壯壯膽。丁：今天咱們說點(diǎn)兒啥？說點(diǎn)啥？

甲：說點(diǎn)啥？說明德，道明德，明理又厚德，讀書又育人。乙：同學(xué)們勤讀書，爭先又恐后，丙：開闊你視野，陶冶我情操。丁：縱橫五千里，上下五千年。甲：天文和地理，知識記心間。乙：唐詩和宋詞，引經(jīng)又據(jù)典，丙：《伊索寓言》我熟讀，受益真不淺，丁：學(xué)做人，明道理，還把那是非辯。甲：《賣火柴的小女孩》命運(yùn)真悲慘，乙：凍死于平安夜，笑容掛腮邊。丙：《格林童話選》，也還不簡單，丁：認(rèn)識了小紅帽，想把她手兒牽。

甲：《淘氣包馬小跳》，伙伴們都喜歡，乙：活潑可愛，聰明機(jī)智，頗有那正義感。丙：背會(huì)《弟子規(guī)》，受益真不淺，丁：學(xué)做人，明道理，還把那是非辯。甲：《唐詩三百首》，伙伴們都喜歡，乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王維、孟浩然。丙：四大名著少兒版，抽空我要翻一翻，丁：《紅樓夢》、《西游記》，《三國演義》、《水滸傳》。甲：金陵十二釵，女子才貌全

乙：齊天大圣孫悟空，護(hù)送唐僧取真經(jīng)。丙：桃園三結(jié)義，把那佳話傳。丁：一百單八將，除暴把良安，甲：歷史故事書，我也很喜歡；

乙：木蘭替父去從軍，岳飛抗金把命獻(xiàn) 丙：妙曼音樂溢校園，午間讀書心休閑。丁：月光柔媚灑窗前，翰墨書香漫家園。

甲：音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。乙：讀書的好處實(shí)在多，咱為讀書唱支歌。丙：多讀書，讀好書，書中自有黃金屋。丁：營造書香好校園，精神文明譜新篇。甲：一日之計(jì)在于晨，共沐朝陽齊讀書。乙：唱響書香校園歌，書香明德展新顏。丙：這是一支文明的歌，丁：和諧的歌，甲：理想的歌 乙：激情的歌，丙：奮進(jìn)的歌，丁：校園明天騰飛的歌。甲：你放歌，乙：我謳歌，齊說：書香校園唱新歌，素質(zhì)教育奏凱歌，奏凱歌！

朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲：尊敬的老師們 乙：親愛的同學(xué)們

合：今天我們在這里隆重舉辦“第四屆讀書節(jié)活動(dòng)”。甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》。

甲：今天，校園里為什么灑滿陽光？ 乙：今天，校園里為什么格外熱鬧？

合：因?yàn)榻裉焓俏覀儓@小舉辦的第五屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日！甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。乙：書能讓我們變得更聰明。甲：書能讓我們變得更高尚。乙：書能告訴我們怎樣做人。甲：書能給我們美好的希望，乙：書能幫我們明辨是非。甲：書能給我們指引方向。

乙：書是知識的寶庫，甲：書是智慧的海洋，乙：書是我們的朋友，甲：書能給我們力量。

乙：同學(xué)們，愛書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

甲：同學(xué)們，愛書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

乙：同學(xué)們，愛書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！甲：同學(xué)們，愛書吧！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

合：同學(xué)們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長，才會(huì)更加健康。

合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天。

讀書的好處演講稿

如果你對我說財(cái)富是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍。我們五彩繽紛的童年，離不開書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當(dāng)你不開心時(shí)，就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數(shù)不清！在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化??書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。

看著那些撥動(dòng)人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。在此時(shí)，我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深?yuàn)W的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報(bào)效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾?柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了?? 從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨??它們教會(huì)了我識別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛，了解了作惡的下場。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

第五篇：升旗儀式

升旗儀式現(xiàn)在開始，下面介紹升旗手事跡，今天的升旗手是我們班的，他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，只要有同學(xué)遇到困難，他都熱心的去幫忙。是今天當(dāng)之無愧的升旗手！護(hù)旗手是我們班的 和

，他們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，身為班干部他總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù)，總是積極主動(dòng)地完成，是今天當(dāng)之無愧的護(hù)旗手！升國旗，奏國歌!向國旗敬禮!禮畢!唱國歌！

在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的赤誠之 心，編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴，失去了生命，就失去了自我，失去了生活的權(quán)利。然而，一些潛伏在身旁的“星星之火”，讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意 識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是我們對漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢？

人的生命只有一次，生命對于每個(gè)人來說是最寶貴的，安全 是生命的保護(hù)神。正如溫家寶總理在全國安全會(huì)議上提出：我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是江澤民 爺爺對我們的呵護(hù)和告誡，是我們大家每天學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條。

猶記那次校園重大火災(zāi)事故：2008年11月14日早晨6時(shí) 10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當(dāng)場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。

現(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長期插著的飲水機(jī)插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器??這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。

“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起！火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和 發(fā)展最基本的條件。我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全吧！愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。

為保 護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！