第一篇：升旗儀式稿

主題升旗儀式

1.迎接期中考試主題升旗儀式......................................................1 2.《除陋習、樹新風，爭做文明小學生》主題升旗儀式...............2 3.《書籍愛護教育》升旗儀式......................................................3 4.“安全在我心中”主題升旗儀式主持稿.........................................7 5.《文明禮儀伴我行》升旗儀式主持詞........................................9 6.《勤儉節約，簡樸生活》升旗儀式.........................................10 7.誦中華經典，做博學少年！”升旗儀式....................................10 8.《感恩，人生的陽光

》升旗儀式現在開始。........................12 9.“中華少年 愛我中華”愛國主義主題升旗儀式......................14

迎接期中考試主題升旗儀式 尊敬的老師，親愛的同學們: 合：大家上午好！

甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦！

乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。

甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。

乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印

記在每個人眼中。

甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。

乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢 的面對和認真準備。

甲：宣布由大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式現在開始。

甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請

老師給他們

佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真

復習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。

甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。

甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由

帶來的給差生的意見。

甲：下面請聽由

帶來的考前學習方法。

甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。

乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的

滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。甲：宣布有大隊部承辦的 合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束

《除陋習、樹新風，爭做文明小學生》主題升旗儀式 開場 放音樂----歌曲《 文明在哪里 》

女：中華民族自古就有“文明禮儀之邦”的美譽。男：古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

女：讓我們在成都市“治三亂，除陋習，樹新風”的活動中： 男：把文明的種子播撒在校園內外； 女：用文明的言行將愛的火炬傳遞。男：今天，站在高高升旗臺上的是我們二年級的 張欽元同學，陳怡然同學，王泉欽同學和李嘉豪同學。

女：他們文明有禮，勤儉節約，愛護公物，養成了良好的行為習慣，是我們學習的楷模。他們將代表我們全校師生將五星紅旗冉冉升起。

三、男：升國旗，奏國歌，敬禮！男：禮畢！

四、唱國歌，指揮2年 2 班 何佳怡。（放音樂）

五、國旗下講話：

（2年4班王子冀同學在國旗下講話）老師們，同學們：早上好！我是2年4班王子冀，我講話的內容是：《除陋習，樹新風，爭做文明小學生》。當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍，在北站小學這個大家庭里，我們要做文明的主人。

但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現象，我們很遺憾的看到有一些同學：亂扔亂倒垃圾、說臟話、亂寫亂畫、踐踏草坪、儀容儀表不符合學校規定，隨意破壞校內公共設施；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；在課堂上隨意說話，不遵守課堂紀律！以上種種陋習和行為，不僅有悖于小學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代學生的形象。同學們，我們需要營造一個優美、和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出共同的努力，在這里我代表二年級201位同學向全校同學發出以下倡議：

1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、不打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。

2、講究衛生、保護環境、不隨地吐痰、不亂扔雜物、不毀壞花草樹木。

3、愛校如家，愛護學校公共設施，不亂涂亂畫，不損壞公物，節約用水用電。

4、上課認真聽講，不做與學習無關的事，認真完成作業，不抄襲，考試不作弊。

5、積極參加各項有益活動，爭當“除陋習、樹新風”的“小小宣傳員”、“安全督察員”、“環境小衛士” 等，對我們身邊的不文明行為進行文明勸導，“從身體力行的小事做起”，以實際行動來發動、影響、規勸家長和朋友杜絕“三亂”。

讓我們積極投入到“除陋習、樹新風，爭做文明小學生”的活動中，讓我們全校師生攜手共建美麗、文明、和諧的新成都！

謝謝！

六、結束語。放音樂----歌曲《 文明之花處處開放 》 女：同學們：讓我們告別陋習，和文明握手。合：讓我們共同擁有一顆不變的愛心。

男：今天我們二年級承辦的升旗儀式到此結束，謝謝各位老師同學！《書籍愛護教育》升旗儀式 目的：

1、體會升旗儀式的神圣莊嚴。

2、感受校園的變化，體會校園的美麗。

3、營造爭當“四好”少年的氛圍。

4、學習愛護書籍，做愛書的孩子。

5、學會珍惜資源，建設低碳生活。流程：

一、升國旗

A：同學們老師們，早上好！本周的升旗儀式由我們三年級四個班216名同學共同承擔。

這學期，學校號召同學們爭當“四好”少年，我們三年級也開展了這個活動。我要爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。

B：我要爭當勤奮學習，追求上進的好少年。C：我要爭當品德優良，團結友愛的好少年。D：我要爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。（臺下學生呼應：重復八個詞語。）ABCD：第7周升旗儀式現在開始。

A：有請CD擔任本周的升旗手和護旗手。B：請升旗手、護旗手就位。

A：請全體師生做好準備，胸懷祖國，目視國旗，聆聽國歌。AB：升國旗，奏國歌，敬禮。

二、唱國歌 AB：唱國歌。

三、書籍愛護教育

A：學校越來越美，太空館帶我們遨游宇宙。B：科技館領我們暢游自然。

A：種植園是我們動手實踐的天地。B：世界名校走廊開啟我們對大學的向往。

A：還有我最喜歡的書吧，靜靜地坐在書桌旁是我最愉悅的時光。B：噓，你聽，書吧里的《小紅帽》和《小王子》在說話呢。情景?。骸稅圩o書》 作者蔡玲改編

甲： 大家好！甲：大家好！我是小王子，請多多指教！我是小王子，請多多指教！

乙： 咦！乙：咦！那可不是們的小王子嗎？ 那可不是我們的小王子嗎？ 怎麼這麼髒呀？ 怎么這么臟呀？ 好幾天沒洗澡啦？ 好幾天沒洗澡啦？

甲：小紅帽，你好！甲：小紅帽，你好！乙：(摀鼻、躲開)乙：(捂鼻、躲開)甲：咦？ 甲：咦？ 小紅帽，你怎麼了？ 小紅帽，你怎么了？ 感冒啦？ 感冒啦？

乙：(再躲開)乙：(再躲開)甲：小紅帽!我們是好朋友，你怎麼離我遠遠的？ 甲：小紅帽!我們是好朋友，你怎么離我遠遠的？

乙：對不起，實在是因為你太臭了。乙：對不起，實在是因為你太臭了。我看是沒有人敢接近你的。我看是沒有人敢接近你的。

甲：(傷心)是呀！甲：(傷心)是呀！我快變成傷心王子了，好久沒有任來看我了。

我快變成傷心王子了，好久沒有人來看我了。乙：誰叫你把自己搞得這麼髒。乙：誰叫你把自己搞得這么臟。哪像個風度翩翩、人見人愛的偶像王子呢？ 哪像個風度翩翩、人見人愛的偶像王子呢？

甲：冤枉呀！甲：冤枉呀！包大人！包大人！都是小朋友害的！都是小朋友害的！

乙：小朋友？ 乙：小朋友？ 小朋友怎麼害你的？ 小朋友怎么害你的？ 甲：你看(指封面)有一天下雨，小朋友把我頂在頭上把我當雨傘遮雨，我就變成這樣皺巴巴的，臉上都是皺紋啦。甲：你看(指封面)有一天下雨，小朋友把我頂在頭上把我當雨傘遮雨，我就變成這樣皺巴巴的，臉上都是皺紋啦。

乙：喔！乙：喔！好可憐！好可憐！我看你還駝背了，是小朋友把你捲起來的 囉？ 我看你還駝背了，是小朋友把你卷起來的啰？

甲：是呀！甲：是呀！把我捲著當喇叭吹，我，我，怎麼不會駝背，我都變成蝦卷囉！把我卷著當喇叭吹，我，我，怎么不會駝背，我都變成蝦卷啰！

乙：可憐的，ㄟ，你這些斑斑點點的又怎麼來的？ 乙：可憐的，兮，你這些斑斑點點的又怎么來的？

甲：小朋友一邊看書一邊吃東西，結果餅乾屑、糖果渣就留下來啦！甲：小朋友一邊看書一邊吃東西，結果餅干屑、糖果渣就留下來啦！一到晚上，那些可怕的怪獸：蟑螂、螞蟻，就來啃我啦。一到晚上，那些可怕的怪獸：蟑螂、螞蟻，就來啃我啦。你看我全身被咬得都是傷，你看我全身被咬得都是傷，好痛喔！好痛喔！

乙：(低頭仔細看)對啊！乙：(低頭仔細看)對??！連書上的字都給啃掉了，下一個小朋友就看不到了。連書上的字都給啃掉了，下一個小朋友就看不到了。

(再翻下一頁)小王子！(再翻下一頁)小王子！你尿床呀？ 你尿床呀？ 你看這裡！你看這里！甲：別提了，那是曉明惹的禍！甲：別提了，那是曉明惹的禍！那天他一邊看書邊喝果汁，果汁打翻啦，灑在我身上。那天他一邊看書邊喝果汁，果汁打翻啦，灑在我身上。乾了就這樣啦！干了就這樣啦！黃黃的印子留在我身上。黃黃的印子留在我身上。什麼像像尿床，唉!什么像像尿床，唉!乙：真可憐！乙：真可憐！對了！對了！為什麼你每件衣服都角都翹翹的卷卷的，有的還缺一個角？ 為什么你每件衣服都角都翹翹的卷卷的，有的還缺一個角？

甲：有的小孩把我折起來做記號，有的小孩這樣翻書，像抓的一樣(示範)，你看！甲：有的小孩把我折起來做記號，有的小孩這樣翻書，像抓的一樣(示范)，你看！我的衣角就卷起來了，久了就這樣這樣啦！我的衣角就卷起來了，久了就這樣這樣啦！什麼風度風采都沒有了 什么風度風采都沒有了

甲：(翻下一頁)哎喲！甲：(翻下一頁)哎喲！小王子！小王子！你是男生，怎麼也穿露背裝！你是男生，怎么也穿露背裝！不敢看！不敢看！不敢看！不敢看！

乙：露背裝！乙：露背裝！你說我喜歡這樣嗎？ 你說我喜歡這樣嗎？ 小朋友你說我怎麼會這樣？ 同學們你說我怎么會這樣？(請小朋友發言)甲：對啦！甲：對啦！就是有殘忍小孩看中我這張圖片，把我挖走了。就是有殘忍小孩看中我這張圖片，把我挖走了。

(看小紅帽的背)，小紅帽，你是八十一年出版的，我也是八十一年出版的，我們是同一年出生的。(看小紅帽的背)，小紅帽，你是二零零八年出版的，我也是二零零八年出版的，我們是同一年出生的。你看你像臺灣女孩一樣年輕貌美，我卻殘破不堪，(閩南語)怎麼差這麼多，怎麼這麼歹命！你看你像小女孩一樣年輕貌美，我卻殘破不堪，怎么差這么多！

乙：可憐的小王子！乙：可憐的小王子！我們的年輕美貌要靠小朋友來愛護的。我們的年輕美貌要靠同學們來愛護的。

甲：小朋友，你會愛護我們所有的書嗎？ 甲：同學們，你會愛護我們所有的書嗎？

你要怎樣愛護我們呢？

A：小紅帽、小王子請放心，同學們一定會愛護你們的，愛護書本、珍惜資源也是低碳生活的重要環節。

B：小紅帽、小王子請放心，我們的書吧會更加整齊有序，我們的校園會更加美麗典雅。

AB：小王子，小紅帽，再見！甲：日日行終至萬里遠，乙：時時做不怕萬事難。同學們，新的一周等著你們呢！再見！（音樂響起，儀式結束，有序回教室，開啟新的一周。）

（三）《美麗北小，浸潤書香》主題升旗儀式

升旗儀式議程

一、升國旗、唱國歌

二、詩歌朗誦《我是蘋果》

三、為全校同學贈送書簽

四、齊誦“四好少年” 串詞及詩歌

一、升國旗、唱國歌

男：培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。看不同的書能給人帶來不同的東西，多方涉獵，才能讓人博學多聞?！?/p>

女：今天，我們就請喜愛閱讀、博學多聞的五年一中隊賴宇童、五年二中隊程思蕾、五年三中隊陳彥好、五年四中隊楊永康同學來擔任升旗手。

男：升國旗，奏國歌，敬禮！《國歌》 女：禮畢！唱國歌！《國歌》

二、詩歌朗誦《我是蘋果》

男：高大的樹木，枝葉繁盛，默默地頂著烈日和風雪，為人們撐起一片陰涼的世界。

女：書籍就如一株參天大樹，知識就是樹上沉甸甸的果實，能滿足我們對知識的渴求?！九錁罚呵?】

男：請欣賞五年級同學為大家帶來的一首小詩《我是蘋果》。女：同時，非常感謝三年二中隊周思含同學給予的支持。我是蘋果 我是蘋果，我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。我的微笑，掛在孩子臉上，我的甜蜜，流進老人心窩； 我給遠航大海的水手充饑，我給探索沙漠的行者解渴； 我使痛苦的病人恢復健康，我使健康的人更愉快地生活。我是蘋果，我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。我是太陽和大地共同的女兒，我是葉子和花兒合唱的歌； 我是可以摘來的月亮和星星，我是可以拾得的珍珠和貝殼； 我是凝固的汗水和結晶的露珠，我是跳躍的希望和熱情的火。我是蘋果，我是一只小小的，紅艷艷的蘋果。

三、為全校同學贈送書簽

女：書像一縷陽光，普照著大地，普照著我們，讓我們有學識，有作為。男：在青青校園中，我們沐浴著陽光，聆聽書的聲音。捧起書吧，讓我們的校園彌漫著書香??

女：我們五年級的同學把書當做最好的伙伴，相信大家都和我們一樣熱愛閱讀。

男：我們五年級的同學為全校所有同學準備了精美的書簽?，F在，就請五年級同學代表為大家送上書簽?！九錁罚呵?】

（贈送書簽時，展示五年級同學書法作品）

女：愿這小小的書簽陪伴你，品味書籍，暢想書樂！書簽上為五年級同學親手書寫的關于書的名言： 要知天下事，須讀古人書。――馮夢龍 讀書何所求？將以通事理。――張維屏 案上不可多書，心中不可少書。――金纓 不盡讀天下書，不能相天下之士。――湯顯祖 積財千萬，無過讀書。――顏之推

讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。―――吳晗

我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”?！?讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。―――鄭板橋 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾

用活書，活用書，用書活。――――陶行知退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。――朱 熹

書看多了，文章自然就會寫了?！?-魯 迅

讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。——--臧克家

讀過一本好書，像交了一個益友。――― 臧克家

四、齊誦“四好少年” 【音樂停】

男：讓我們爭當“四好少年”（主持人領，全校同學齊誦）： 爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年； 爭當勤奮學習，追求上進的好少年； 爭當品德優良，團結友愛的好少年； 爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

女：琴棋書畫這些美好的東西能浸潤我們的心田，陶冶我們的情操，美化我們的生活。

男：我們五年級全體同學愿大家愛書、愛藝術、愛生活。【結束音樂：《登鸛雀樓》】

男：伴著這悅耳的歌聲，讓我們輕輕走進教室，開始新一周的學習。“安全在我心中”主題升旗儀式主持稿

男：全體立正、稍息、立正！

（男）敬愛的老師們。

（女）親愛的同學們。

（合）大家早上好！

（男）今天的升旗儀式由我們五（2）班組織，我是主持人

（女）我是主持人。

（男）我們五（2）班的班級口號是：文明守紀，擁抱勝利。（全班齊呼）

（女）我們五（2）班的班級目標：讀好書，學好習，寫好字，做好人。（全班齊呼）

（男）我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

（女）我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

（男）我們在溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

（女）我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

（合）“安全在我心中”主題升旗儀式現在開始。

（男）全體肅立！出旗！

（女）升國旗，唱國歌，敬禮！（全體師生）禮畢！

（男）生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。

（女）因為安全，不僅僅是一個個標語；不僅僅是一次次善意的提醒；

（男）安全，不僅僅是一次嚴厲的批評；更不僅僅是一遍遍的教誨。（合）安全更是一種細節，是一種習慣，更是一種對生命熱愛的體現！

（女）下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎家長代表發言：

（安全倡議書）

（男）同學們，讓我們多一分責任，少一分犧牲；多一分意識，多一分安全。

（女）請五（2）中隊長介紹升旗手事跡！大家歡迎。

（射陽之行表現突出的學生）

（女）請葛校長為升旗手頒發榮譽證書。

（男）隊員們，我們的校訓是：自信自強

（女）我們的校風是：文明守紀，勤學節儉。

（男）站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！---為祖國服務！

（女）本次升旗儀式到此結束，下次升旗儀式將由五（3）中隊組織。請各中隊有序退場！

安全倡議書

尊敬領導老師、親愛的同學們：

大家上午好！

“生命誠可貴，安全重如山”，安全是我們生存的前提條件，更是維護校園生活、學習穩定的重要保障。為了給每位二小學子創造一個安全的校園環境，消除安全隱患，我謹以家長代表的身份向大家發出以下倡議：

1、注意校內安全:注意課間文明游戲,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關,信息課上要按規定程序操作電腦。

2、注意交通安全:上放學途中要注意交通安全,要提醒爸爸媽媽遵守交通規則。不在馬路上踢球;過馬路不得翻越隔離欄,要走人行橫道，注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

3、注意活動安全:周末期間活動要注意安全。特別是父母不在家時,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池塘、河流、水井等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩,告訴他們你和誰在什么地方玩,注意時間,不要很晚到家,以免家人擔心。

4、注意飲食安全: 同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,更不要吃來路不明的，路上撿到的食品，防止誤食造成食物中毒。

5、提高自我保護意識和能力:我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。如放學后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物、食品。受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

老師,同學們,讓我們共同努力創建平安校園。祝愿我們每天平平安安開開心心,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

《文明禮儀伴我行》五二中隊升旗儀式主持詞 甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學們 合：大家早上好！

甲 ：中國自古以來就是禮儀之邦 乙：文明禮儀是中華民族的優良傳統

甲：作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，乙 ：同學們應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，甲：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！乙：禮儀，不是表面，是細節。甲：尊重，不是忍讓，是雙贏。

合：禮儀是互敬、互信、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互諒 《文明禮儀伴我行》五

（二）中隊升旗儀式現在開始。甲：全體立正，出旗、敬禮，禮畢。乙：下面就請 田陽光、劉宸鈺 兩位同學代表我們全班把這面鮮艷的五紅旗高高升起在校園的上空吧。

甲：升國旗、奏國歌，全體立正、敬禮。乙：禮畢，高唱國歌。甲：文明，使人舉止文雅； 乙：禮儀，使人風度翩翩。

甲：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了民族的傳統美德。

請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來 告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路； 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

。文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

甲：做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路； 乙： 做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。合：讓我們在國旗下莊嚴宣誓： 請舉起右手，讓我們一起宣誓： 爭做文明學生，創建文明校園！知書達禮現在起，文明禮貌要發揚。學習禮儀善交往，團結同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。言行舉止見精神，日日勤修成素養。甲：文明是一粒最有生命力的種子，乙：讓我們把文明的種子播撒到校園中！甲：本次升旗儀式到此結束?！肚趦€節約，簡樸生活》四（1）中隊升旗儀式 甲：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。

乙：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。

甲：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

合：《勤儉節約，簡樸生活》四（1）中隊升旗儀式現在開始。甲：出旗、敬禮！乙：禮畢！升國旗，奏國歌！甲：高唱國歌！

乙：艱苦奮斗、勤儉節約是我黨我軍的優良傳統，老一輩無產階級革命家率先為我們作出了榜樣。

丙：在毛主席生前用過的一百多件日常生活用品中，有一件穿過20 多年、已補過73次的睡衣。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執意不肯，直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補釘綴補釘的睡衣。在國民經濟困難時期，他老人家首先倡導不吃肉、不吃水果，常常是幾個烤芋頭就是一餐飯，與全國人民同甘共苦。

?。涸谥芸偫砩砩?，這樣的例子也數不勝數。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身！

甲：請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

乙：回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗發洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水？

甲：讓我們一起來看看“國家節水標志”，它由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

甲：請聽《節儉歌》

一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。晴天防雨天，豐年防災禍，細水長流不浪費，人人唱好節儉歌。甲：想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷 史反復證明了這個道理：“奢”能敗國、敗家、敗自己。

乙： 同學們： 聚沙可成塔，積水可成淵，讓我們從點滴小事做起，提倡勤儉節約，反對奢侈浪費！

乙： 下面我宣布七十號小學四（1）中隊《勤儉節約簡樸生活》升旗儀 式到此結束！

誦中華經典，做博學少年！”五三中隊升旗儀式 男：尊敬的各位領導、老師 女：親愛的同學們 合：大家早晨好！男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。男：弘揚中華優秀文化。女：打造精彩人生底色。合：七十號小學“誦中華經典，做博學少年！”五三中隊升旗儀式現在開始。男：全體立正，出旗敬禮—— 女：禮畢，下面就由（侯雪飛）（高洪悅）兩名同學代表我們班，把這面鮮艷的五星紅旗升起在校園的上空吧，升國旗，奏國歌，敬禮——

男：禮畢，高唱國歌。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

男：伴隨我校經典誦讀活動的深入，書香之氣正溢滿校園 女：伴隨我校經典誦讀活動的深入，經典名篇正引發熱潮 男：多讀書，學經典，已成為我們學習的共識。

女：那么現在我們就一起聆聽經典，感受經典作品的無窮魅力 請欣賞表演劇《我與經典誦讀》

1、老師，同學們大家好。我是五三班的史昕揚，小名蛋蛋，大家都親切的叫我史蛋蛋。今天老師又布置了一篇經典誦讀的篇目，明天下午要檢查，可我現在寫完作業了真不想背，我想去玩會。我是不背呢？還是不背呢？還是不背呢？算了算了，現在不背了，還有今天晚上和明天早晨呢，我去休息一會吧！

好困啊，睡會覺吧······（假裝睡覺動作）

2、史蛋蛋，史蛋蛋，快醒醒。孩子，少壯不努力，老大徒傷悲。趕快趁著這大好時光，好好學習吧！

1、你是誰？

2、我是無所不知的先知爺爺啊。

1、先知爺爺，我現在不想背經典誦讀了，我想出去玩，以后再背吧！還有今天晚上和明天早晨呢。

2、孩子，非也非也。時光一去不復返，別等時光過去再后悔啊，不信，你聽——

3、背誦《虞美人》（加動作）

1、哦，原來你就是南唐后主李煜啊。失敬失敬。

3、不敢當不敢當。孩子，你一定要抓緊現在的每一寸光陰，不要把今天的事情留到明天去做。千萬不要像我這樣，因為虛度光陰，而失去了大唐江山啊。切記切記。

1、看來，我真該認真背誦古詩文了。（背誦《水調歌頭》）明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。

全班齊背。

原來背誦古詩文也挺有意思啊

4、（上場）蛋蛋蛋蛋，你能把你的奧林匹克數學的練習題借給我看看嗎？

1、哦，原來是（劉明琪）啊，你一個女生，做什么奧數題，快去玩你的娃娃吧！一個小女生，以后也不會有什么大作為的。

4、你···你太小看女生了，簡直不可理喻。你看吧，下次的測驗，我一定超過你。哼——我做練習去了。（扭頭就走）

1、哎，別走啊，女生真是小氣。古往今來，成就大事業的也都還是男生啊！

2、蛋蛋，你可又錯了。古往今來，有很多女中豪杰，它們也做出了很多令人稱贊的事情。不信，你聽——

5、（邊上場邊背誦）萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。

1、您就是替父從軍的花木蘭將軍吧？失敬失敬啊。

5、（雙手拱拳還禮）

2、蛋蛋，你再聽——

6、（邊上場邊背誦）《如夢令》常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

1、您就是宋代著名女詞人，李清照嗎？失敬失敬啊。

5、蛋蛋，誰說女子不如男？

1、我···哎，這一句話，怎么把花木蘭和李清照都得罪了呢？ 5、6下場

2、蛋蛋，中華詩文幾千載，大浪淘盡我中華。你一定要認真學習古詩文，弘揚民族文化啊。

1、先知爺爺，我明白了。我一定從現在做起，認真學習古詩文，認真背誦經典誦讀內容。讓悠悠中華以我為榮。

天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當自強。中國少年者，則中國少年之責任也，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（全班齊）少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：七十號小學五三班“誦中華經典，做博學少年！” 升旗儀式到此結束。《感恩，人生的陽光

》六（5）中隊升旗儀式現在開始。（李雨潼）敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

（盧子奇）我感謝我的爸爸媽媽，是他們給了我生命，把我帶到了這個多彩的世界。

（李雨潼）我感謝我的老師，從我走進校園的那一天起，老師就開始教我做人，傳授知識。

（盧子奇）我也感謝我的小伙伴們，從我們手拉手一起玩耍，一起上學開始，我們就是相親相愛的兄弟姐妹。（李雨潼）《感恩，人生的陽光》六（5）中隊升旗儀式現在開始。全體立正，出旗、敬禮，禮畢。

下面就請靳倞、張浩鈺 兩位同學代表我們全班把這面鮮艷的五星紅高高升起在校園的上空吧。升國旗、奏國歌，全體立正、敬禮。禮畢，高唱國歌。

（盧子奇）落葉歸根，那是大樹對大地的感恩；黃雀銜環，那是小鳥對恩人的感恩。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，請聽詩朗誦 《感恩，人生的陽光

》

（包小龍）感謝蒼天

送我湛藍與空曠

感謝大地

送我甘泉與寶藏

（趙藝）感謝工人

送我便捷與溫馨

感謝農民

送我糧食與服裝

（劉權）感謝飛機

送我盡覽美麗的風光

感謝客船

送我在大海里遠航

（李雨潼）感謝父親用勤勞

送我 粗茶淡飯

感謝母親

用凝結著心血的乳汁

哺育我茁壯成長

（盧子奇）感謝親友

送我無私的幫助

感謝朋友

送我燦爛的陽光

(趙藝)心存感恩心靈一片敞亮

(劉權)沒有了無奈與惆悵.(包小龍)沒有了苦痛與憂傷

（合）大千世界里何處不充滿金色的陽光！

（盧子奇）：讓我們再一次聆聽這首感恩的心吧：

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

（李雨潼）朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！愿我們的精神家園將永遠年輕。愿我們的生命之花將無比滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。六五班升旗儀式到此結束，謝謝大家！

《保護環境，愛我家園》六（4）中隊升旗儀式

2013-10-31 15:46:52| 分類： 默認分類 |舉報|字號 訂閱 甲：地球，我們賴以生存的家園。

乙：曾幾何時，人們濫砍濫伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。

甲：沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。乙：曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。" 合：《保護環境，愛我家園》六（4）中隊升旗儀式現在開始。乙： 綠色是生命，綠色是希望。

甲：綠色，是我們共同的家。請聽詩朗誦《將綠色進行到底》

乙：茫茫宇宙中，地球是人類目前唯一可以居住與生活的星球。地球養育著人類，而人類卻在破壞著地球。

甲：讓我們行動起來，保護我們的家園吧！我們承諾做到— 男女生宣讀承諾書

n

①我們承諾節約用電，自然光充足時關閉室內燈。離開教室時關閉教室燈。

n

②我們承諾節約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。n

③我們承諾節約糧食，不剩飯，培養節儉品質。

n

④我們承諾節約用紙，一張紙兩面用，垃圾分類扔進垃圾箱。n

⑤我們承諾愛護公物，門窗輕關輕開，桌椅輕搬輕放。n

⑥我們承諾愛護動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地。n

⑦我們承諾不吸煙。

n

⑧我們承諾做好衛生值日，保持環境衛生。

n

⑨我們承諾我們自覺學習環保知識，提高環保意識； n

⑩我們承諾我們帶動朋友、親人參與環保行動，積極向社會宣傳環保。甲：顧炎武曾曰，天下興亡，匹夫有責。同學們，保護環境與維護生態平衡的歷史重任落在我們這一代的肩上。

乙：讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤——

合：捍衛我們美好的家園！乙：本次升旗儀式到此結束。

“中華少年 愛我中華”愛國主義主題升旗儀式

甲

從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮； 乙

從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；

丙

從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹； 丁

從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊

啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！

六三中隊中華少年熱愛中國升旗儀式現在開始。全體立正，出旗，敬禮，禮畢。

下邊就讓郭金玉，郭旭雷兩位同學把這面五星紅旗升起在校園的上空吧。升國旗，奏國歌，敬禮，禮畢

向著國旗，高唱國歌

丁

九曲黃河讓我懂得百折不回，甲

莽（mǎng）莽昆侖（lún）使我學會立地頂天，丙

教我純潔的是北國的雪花，乙

教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙 龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

甲

到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣； 乙

到如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙； 丙

在外婆的歌謠里牙牙學語，女媧、大禹的故事縈繞耳畔； 丁

在爺爺的臂彎下蹣跚學步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁 炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

丁

五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，乙

八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。

丙

敖包會上，射箭摔跤，盡顯小牧民的強悍；

甲

手捧哈[hǎ]達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。乙丙 東方之美滋養著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。

丁

我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。

黃河纖夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

丙

?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。

甲

先驅者的熱血復蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，乙

“春天的故事”響徹大江南北，中華?。≌归_了嶄新的畫卷。

甲

今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

齊

少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！甲

不期望腳下處處陽關道，乙

不幻想頭頂一片艷陽天，丙

不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁

不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！甲

要做旗艦去長風破浪，乙

要做火箭去推動飛船，丙

要像利劍把貧窮斬斷，丁

要用愛心把世界相連。甲丁 聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯翩。齊

五十六朵鮮花競相開放，裝點祖國萬里大花園。

甲

讓先輩的英靈自豪地驚嘆： 齊

??！這就是我的中華！這就是中華的少年！

第二篇：升旗儀式

全體同學稍息————立正巴彥呼舒第三小學升旗儀式 第一項：升旗儀式開始

第二項：出旗

第三項：介紹升旗手事跡

第四項：全體隊員稍息——立正，升國旗奏國歌，全體隊員向國旗敬禮?。ǘY畢）

第五項：國旗下講話。

第六項：舉起右拳，呼號-------呼號畢

第七項：升旗儀式結束。

第三篇：升旗儀式

一．(集體快板)

禮儀是恭謙，行為要規范；

禮儀是束縛，日久成習慣；

禮儀是形式，互敬成自然；

禮儀是約定，照做成經典；

禮儀是程序，活動有規律；

禮儀是律已，時時被激勵。

二．情景表演

劉虹涵（跑步上場）：同學們，別念了，別念了！我給大家帶來了一個壞消息！

齊問：什么消息？

劉虹涵：這一周我們班又沒評上文明示范班級，連衛生紅旗班也沒我們的份！

齊：唉??！

龔雨月：肯定又是那搗蛋鬼“無比煩”干的好事！這可怎么辦？

劉虹涵：要不以后我們幾個天天盯著他，一定要幫助他改掉那些壞習慣。

龔雨月：好,就這么辦！咦，他怎么還沒來?

吳宇涵（手拿牛奶邊喝邊上臺）：大家好，我的大名叫吳宇涵，可我班的同學總叫我“無比煩”。不就是進老師辦公室沒敲門，不就是見了老師沒說聲你好，老師她也太斤斤計較，都是些雞毛蒜皮的小事，她就整天嘮叨，文明禮儀很重要，文明禮儀很重要……….哼！只要我的成績好，管他禮貌不禮貌！

（邊說邊把手里喝完的牛奶盒隨手拋出，剛好打到劉虹涵的身上；又隨手將擦嘴的紙巾扔在地上）

劉虹涵：哎喲！無比煩！你還真是煩呀！今天，當著全校老師和同學的面，你都敢亂扔啊你？

吳宇涵：扔的就是你！仗著是個監督員，什么閑事你都管！

劉虹涵：你…….你………牛奶濺了我一身，要是洗不干凈，你賠我的新校服！

吳宇涵：洗什么洗？賠什么賠?活該你倒霉?。ㄕf話時手指著對方）龔雨月：吳宇涵，你聽好了，同學們有話對你說：

齊(快板)：學習爭先雖重要，文明禮儀更要好。

垃圾廢物不亂拋，看見紙屑彎彎腰；

同學之間要友好，說話做事帶微笑；

做錯事情對不起，原諒他說沒關系；

做個文明好孩子，人人夸獎數第一。

吳宇涵：唉!真是眾怒難犯，再不悔改，恐怕今天下不了臺!

(對著劉虹涵)：對不起！以我后再也不敢得罪你！

劉虹涵：這可不是得罪我，文明修養是為自己，一言一行要謹記！你要真的知道錯了，就先把垃圾撿起來吧！

吳宇涵：（做了個敬禮的動作）是，遵命?。〒炱鹄?/p>

三．做文明禮儀操

上課鈴聲響起。

劉虹涵：（大聲喊）上體育課了，做操了！

同學們列隊上體育課，做文明禮儀操。

做操結束。

吳宇涵：真是太熱了!我先洗把臉。（嘩嘩流水聲響起）洗完臉轉身就走，忘關水龍頭。

劉虹涵：吳宇涵，吳宇涵，你快回來！勤儉節約很重要，人人都要做得好！

龔雨月：人走燈滅要記牢，用完水后要關好！

齊：節約糧食也重要，一飯一菜靠辛勞，不偏食，不挑食，剩菜剩飯不亂倒！

龔雨月：與其辛苦賺鈔票，不如節約搞得好！

吳宇涵：唉呀呀……….女人都一個樣，成天只會嘮嘮叨叨！王老師是這樣，你們也這樣，我的耳朵都快起包了！

劉虹涵：嫌我們嘮叨呀！我們還嫌你麻煩呢！你倒是個男子漢，那你以后自己的事情自己管！

吳宇涵：自己管就自己管，免得你們又叫我“吳麻煩”！

劉，龔齊：你說什么？“無麻煩”？

劉虹涵：你要真叫無麻煩就好了，那豈不是一點麻煩都沒有了？

吳宇涵：好！從此以后，我就自己的事情自己管，再也不給班上添麻煩！

四．配樂朗誦

雷美云： 追著小鳥，走進密林，追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，追著禮儀，讓我們走進校園。

劉虹涵：讓自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂；

讓自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。

雷美云： 學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人品行好。

讓我們一起努力，讓校園充滿歡聲笑語。

禮儀操

我是二小小學生，遵守道德講文明。微笑待人有禮貌，誠實

守信很重要。努力學習求上進，文明用語記得牢，記得牢。備好書包進學校，服裝整潔領巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。上課鈴響進教室，安靜做好迎老師。站立問聲老師好，積極發言多動腦。讀寫姿勢要堅持，認真作業按時交。環境衛生定好崗，每天值日要做到。

第四篇：升旗儀式（模版）

莊嚴的升旗儀式

星期一早晨，同學們來到學校，站著整齊的隊伍去升國旗。

場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿。同學們在老師的帶領下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發的士兵。“第一項，出旗！”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌——《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合著音樂節拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負著祖國的使命，否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣布，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚在學校外。“第三項，由輔導員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發表了她的演講：“同學們！早上好！今天，我演講的題目是《學會感恩》，感恩節是美國的但感恩卻是每一個人的。‘滴水之恩，當涌泉相抱’，學會感恩，是每個人的任務??”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲?！暗谒捻棧?”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結奮進，和諧創新，全面發展，振興中華！”然后老師又把流動紅旗發給了表現突出的班級?！吧靸x式，到此結束！”我們分成兩隊，排著整齊的隊伍回到教室。

此時，紅旗飄揚在空中，我們又投入到了緊張的學習中。

第五篇：升旗儀式

鶴山市碧桂園學校2012-2013學年第二學期升旗儀式程序

主持人：黃濤

講話學生：馮其安

講話教師：彭老師 時間： 2013 年 4 月 8 日 第 8 周 升旗手： 馮家輝、冼永燊、姚俊吉

Good morning teachers and students: 尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！鶴山碧桂園學校第八

周升旗儀式現在開始！

第一項：升國旗、升校旗！

向左轉（等），全體肅立！出旗（等音樂停）!

升國旗、升校旗，奏唱國歌，敬禮（等國歌停）！

禮畢（等）！向右轉！

第二項：介紹升旗手（3名）

今天擔任升旗的是四(1)班的馮家輝、冼永燊、姚俊吉、同學。

馮家輝同學，擔任勞動委員一職，工作積極負責，是老師的小幫手，同學們的好榜樣。

姚俊吉同學，為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，學習成績優秀。

李飛揚同學，平時學習刻苦，尊敬師長，是一位優秀的陽光男孩。

讓我們用掌聲對以上同學所取得的進步表示祝賀！（等掌聲停）

希望他們再接再厲，為我們帶來更多的驚喜！請升旗手歸隊！

第三項：請 四（1）班馮其安同學作國旗下講話，大家掌聲歡迎！

第四項：請 講話，大家掌聲歡迎！Good morning teachers and students: 尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！我是四（1）班馮其安，今天我發言的題目是《氣象災害預警與防御》。同學們對氣象知識又了解多少呢？

臺風預警有四種。

（一）臺風藍色預警

平均風力可達6級以上，或陣風7級以上；并可能持續。如何防御呢？

1、注意有關低壓的最新消息和防風通知；

2、加固門窗、圍板、棚架、臨時搭建物等物體。

（二）臺風黃色預警信號

平均風力可達8至9級或以上。如何防御呢？

1、進入防風狀態，關緊門窗，人員轉移至安全地帶；

2、切斷室外電源；

（三）臺風橙色預警信號

平均風力可達10～11級或以上。如何防御呢？

1、進入緊急防風狀態；

2、人員需在安全地帶，避免外出；

3、做好相關應急監控和應對。

4、加固港口設施。

（四）臺風紅色預警信號

平均風力可達12級以上，或者已達12級以上并可能持續。如何防御呢？

1、進入特別緊急防風狀態；

2、人員應需在安全地帶，相關部門做好應急準備。

3、防風應急準備要持續到臺風完全離去。

我的發言完畢，謝謝大家！

鶴山碧桂園學校第 八 周升旗儀式到此結束，請各班按順序回到教室！