第一篇：紀(jì)念汶川地震一周年講話

紀(jì)念汶川地震一周年講話

老師們、同學(xué)們：

今天，2009年5月12日，是汶川大地震周年祭的日子。

一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個(gè)地動(dòng)山搖的震顫，一場摧肝斷腸的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶??繪成照亮廢墟的生命色。一年來，無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速地改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。一年來，無論是在救援現(xiàn)場，還是在急救帳篷，無論是在臨時(shí)過渡房，還是在災(zāi)區(qū)孩子寄讀的異地他鄉(xiāng)，全球炎黃子孫以自己的方式，詮釋著我是中國人的真正含義。

“一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的，總會(huì)由進(jìn)步來補(bǔ)償。”一年來，面對特大地震所造成的重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，我們進(jìn)行了新中國成立以來規(guī)模最大的災(zāi)后恢復(fù)重建工作。重建的規(guī)模、力度和速度，令世界驚嘆。

一年后，嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿希望的景觀。

在汶川大地震發(fā)生一周年的日子里，讓我們?yōu)榱f多遇難同胞虔誠地獻(xiàn)上一朵花，點(diǎn)燃一只燭，祈求一個(gè)福；讓我們把地震中的故事記錄下來，把地震中的瞬間留存下來，把溫暖的愛心播撒開來，用不停息的愛之潮，鼓勵(lì)更多的伙伴堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地面對未來。

一個(gè)人的成長需要?dú)v練，一個(gè)民族的成長更需要?dú)v練，正所謂百煉成鋼。經(jīng)受過各種大小磨練，一個(gè)民族才會(huì)迸發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力，才會(huì)挺立起不屈的脊梁。

一年收獲彌足珍貴，更加繁重的重建任務(wù)催促著我們繼續(xù)前行。有了這一年的特殊精神積淀和全民感悟，我們將無懼任何艱難險(xiǎn)阻。勝利，必定屬于英勇無懼的中國人民。老師們、同學(xué)們，讓我們銘記災(zāi)難來臨時(shí)內(nèi)心的震動(dòng)，讓我們銘記面對鮮血時(shí)盈眶的眼淚，讓我們努力捕捉去年今天的惶恐、驚訝、痛苦、關(guān)切和對生的慶幸、對平安的渴望，讓我們永遠(yuǎn)保持那些內(nèi)心深處人性的光輝，為生活的美好人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量！

第二篇：紀(jì)念汶川地震一周年

紀(jì)念汶川地震一周年

時(shí)間過得飛快，一年就要過去了。還記得2008年5.12日嗎？那場突如其來的大地震奪走了多少人民的生命。還記得那痛苦的哀號嗎？是的多少人民為此徹夜難眠。有多少的人在背后默默的關(guān)注著汶川，默默的幫助他們，卻從來沒有要求得到回報(bào)……一年過去了，可是那段時(shí)間的場景卻一張一張地從我的腦海里閃過，我始終沒有忘記：那一張張堅(jiān)強(qiáng)的臉，那一張張微笑的臉，那一張張那個(gè)充滿希望的臉……

汶川5.12地震廢墟上，很多被奪去生命孩子的僵硬的手中，緊握著一支筆，救援人員無法抽出

孩子？孩子！快拉住叔叔的手！

你為什么，為什么，久久不再答應(yīng)？！

巨石壓住了你幼小的身體，樓板砸破了你思考的頭頸！

一支短短的圓珠筆，還緊緊的，緊緊的攥在手中

是不是還惦記那沒有完成的作業(yè)？

是不是還沒有算完那道難解的方程？

轟隆隆！轟隆隆！

永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的下課了。教室里永遠(yuǎn)的黑了燈！

此時(shí)此刻你可知道？

你的媽媽正在門外淚眼婆娑，焦急的等。。

兒啊，媽來了！你醒醒，醒醒！

媽媽的淚如雨在流，媽媽的心如刀割般的痛！

灰塵蒙閉了你明亮的眼

鮮血染紅了你稚嫩的胸

寶貝，當(dāng)時(shí)你是不是很怕、很疼？

你總是說自己大了，好久沒有讓媽媽抱

這回聽話，安靜地躺在媽媽的懷中．．．

媽媽保證，再也不嘮叨你的搗亂和好動(dòng)。

撒手吧寶貝，放下筆，拉住媽媽的手。

緊握的小拳頭啊為何久久不愿松動(dòng)？

是不是昨天問我的題又把你難住？

是不是又在走神，透過窗戶凝望回家的路？

此時(shí)此刻，你可知道？

你的爸爸，在天堂的路口把你等？

孩子，你來了，別怕，爸陪你走，陪你走．．．

放心的走上天堂的路。。

撕裂的大地讓你驚慌無助

無邊的黑暗讓你害怕和苦痛

在這里，爸再也不會(huì)說你的作業(yè)馬虎

也不會(huì)因?yàn)槟愕某煽內(nèi)幽愕臅?/p>

放好這支筆，用它寫封信吧

把對叔叔的敬意，媽媽的祝福

寫進(jìn)作文里頭，寫進(jìn)彼此的心中．．．．

孩子，松手吧。。松手。。

第三篇：紀(jì)念四川汶川地震一周年

紀(jì)念四川汶川地震一周年

——大足縣中小學(xué)地震科普宣傳暨應(yīng)急演練活動(dòng)方案

2009年5月12日，是震驚中國、震驚世界的四川汶川地震一周年祭日，也是我國首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為紀(jì)念這一特殊的日子，重慶市地震局、大足縣人民政府聯(lián)合舉辦以“珍惜生命，共創(chuàng)未來”為主題的學(xué)校地震科普宣傳及演練活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的學(xué)校是重要的公共場所，人員高度集中。汶川地震造成了近7000所校舍垮塌，成百上千的孩子慘死在瓦礫之下。這就告誡我們，學(xué)校面對突發(fā)事件如何開展緊急避難，從而減少不必要的非震傷害，使“平安校園”的辦學(xué)理念植根于每所學(xué)校是至關(guān)重要的。通過在學(xué)校開展地震科普知識宣傳和地震應(yīng)急演練，一方面使學(xué)校師生增強(qiáng)對地震應(yīng)急知識的了解和正確掌握避震方法，更重要的是熟悉震后學(xué)校緊急疏散程序和線路，一旦發(fā)生地震，能快速、高效、有序地組織緊急疏散和開展自救互救，最大限度保護(hù)師生的生命安全；另一方面通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和開展自救互救能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月29日上午9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大足縣城西中學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）主持：楊 烈大足縣人民政府副縣長

（二）集合（5分鐘）

學(xué)校廣播系統(tǒng)播放進(jìn)行曲，領(lǐng)導(dǎo)到主席臺就座，全體師生到操場集合。

（三）默哀（1分鐘）

全體人員為“5.12”四川汶川地震遇難同胞站立默哀

（四）領(lǐng)導(dǎo)講話：

（1）周波大足縣人民政府縣長（5分鐘）

（2）陳鐵流重慶市地震局局長（5分鐘）

（五）地震逃生和安全疏散演練（35分鐘）

1、總指揮宣布城西中學(xué)防震演練開始（5分鐘）

領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束，總指揮：現(xiàn)在我宣布大足縣城西中學(xué)防震演練正式開始，請全體師生解散，到達(dá)預(yù)定位置，各就各位，做好演練準(zhǔn)備！（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

2、總指揮強(qiáng)調(diào)地震演練紀(jì)律及注意事項(xiàng)（3分鐘）

3、應(yīng)急避震演練（1分鐘）

（1）每個(gè)教室的任課教師聽到“地震警報(bào)”發(fā)出后，（以三響短促哨聲為信號）立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠墻4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。

1分鐘后，總指揮發(fā)出“地震”警報(bào)解除信號（一聲長哨）

（2）1分鐘后，總指揮發(fā)出“地震警報(bào)”解除信號（一聲長哨為信號），由各班任科教師指導(dǎo)學(xué)生恢復(fù)到平常狀態(tài)，告之學(xué)生地震已過，并提醒學(xué)生做好逃生和安全疏散的準(zhǔn)備工作。

4、逃生和安全疏散演練（5分鐘）

一聲長哨后約30秒，總指揮宣布：現(xiàn)在進(jìn)行逃生疏散演練，請立即撤離；

聽到總指揮的指令后，各班當(dāng)課教師迅速到達(dá)指定位置，教學(xué)樓一（二、三、四樓）的具體安排：各層靠圍墻邊的三間教室（從教師辦公室到氣象站數(shù)起），第一間教室的教師迅速到達(dá)本層與下層樓梯間的平臺上（位置編號為①）；第二間教室的教師迅速到達(dá)教師辦公室與第一間教室之間的地方（編號為②）；第三間教室的教師迅速到達(dá)第二間教室與第三間教室之間的地方（編號為③），指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的方向疏散。這三間教室的學(xué)生進(jìn)行疏散的順序是：每個(gè)班前、后四排的學(xué)生分別從前、后門迅速撤離教室；第一、二間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的梯間疏散；第三間教室的學(xué)生從與氣象局相鄰的樓梯間疏散。

各層與操場相鄰的三間教室（從教師辦公室到氣象局?jǐn)?shù)起），第一間教室的教師位于第一與第二間教室之間的地方，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定方向疏散（編號為④）；第二間教室的教師到達(dá)第三間與氣象局之間的地方（編號為⑤）；第三間教室的教師到達(dá)本層與下層之間的平臺上（編號為⑥）。這三間教室的學(xué)生按下列程序疏散：每間教室前、后四排分別從教室的前、后門迅速撤離教室，第一間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的樓梯間疏散；另外兩間教室的學(xué)生，則從與氣象

局相鄰的樓梯間疏散；底樓教室的當(dāng)課教師在鄰近的操場組織所教班級的學(xué)生進(jìn)行疏散。

教學(xué)樓二（二、三樓）由當(dāng)課教師組織疏散。每個(gè)教室的學(xué)生前、后四排的學(xué)生分別從前、后門迅速撤離教室。各層（從教師辦公室到廁所數(shù)起）第一、二間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的樓梯間疏散。第一間教室的教師迅速到達(dá)本層與下層梯間平臺上的位置（編號為①）；第二間教室的教師迅速到達(dá)本層且與教師辦公室相鄰的位置（編號為②）；第三間教室的教師迅速到達(dá)本層與下層樓梯間平臺上的位置（編號為③）；第四間教室的教師迅速到達(dá)本層且與廁所相鄰的位置（編號為④）；底樓教室的當(dāng)課教師在鄰近的操場組織所教班級的學(xué)生進(jìn)行疏散。

（3）全校學(xué)生到指定點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)并由各班的當(dāng)課教師報(bào)告總指揮。

總指揮：下面進(jìn)行自救互救演練，請醫(yī)護(hù)人員各就各位。

5、自救互救演練開始

（1）演練項(xiàng)目及內(nèi)容（15分鐘）

在城西中學(xué)體育場主席臺前搭建長6.9米、寬3.45米、高1米的自救互救演練臺。由縣醫(yī)院派主持人一名，操作人員4名，現(xiàn)場找4名互動(dòng)學(xué)生。

① 主持人介紹在地震等災(zāi)害發(fā)生后，第一時(shí)間實(shí)施自救、互救的重要意義。

② 包扎止血演練：主持人簡要介紹包扎止血的重要性，操作人員分兩組進(jìn)行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場操作情況進(jìn)行講解。

A、頭部包扎止血

B、四肢包扎止血

③ 骨折固定、搬運(yùn)：主持人簡要介紹骨折固定、搬運(yùn)的重要性，操作人員分兩組進(jìn)行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場操作情況進(jìn)行講解。

A、四肢骨折的固定、搬運(yùn)

B、脊椎骨折的固定、搬運(yùn)

④ 心肺復(fù)蘇：主持人簡要介紹心肺復(fù)蘇的重要性，操作人員分兩組進(jìn)行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場操作情況進(jìn)行講解。

A、單人徒手心肺復(fù)蘇

B、雙人徒手心肺復(fù)蘇

（2）自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

6、總指揮向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告（演練完畢，請領(lǐng)導(dǎo)指示）

7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話（2分鐘）

演練結(jié)束后，學(xué)校廣播系統(tǒng)播放進(jìn)行曲，學(xué)生回到教室，來賓到階梯教室聽地震科普知識講座

（六）地震科普知識講座（市地震局專家余國政授課）40分鐘

五、活動(dòng)組織

1、主辦單位：重慶市地震局、大足縣人民政府

2、承辦單位：大足縣應(yīng)急辦、大足縣地震局、大足縣教育委員會(huì)、大足縣城西中學(xué)、大足縣人民醫(yī)院

3、協(xié)辦單位：大足縣人武部、大足縣公安局、大足縣衛(wèi)生局、大足消防中隊(duì)、大足報(bào)社、大足電視臺

第四篇：紀(jì)念汶川地震一周年演講稿

讓我們永遠(yuǎn)記住這一歷史時(shí)刻

各位老師、同學(xué)們，大家好！

2008年5月12日14時(shí)28分,這是一個(gè)讓所有中國人永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻.突如其來的汶川大地震,摧毀了無數(shù)和平和寧靜的城鎮(zhèn), 震動(dòng)了大半個(gè)中國, 震撼了所有中國人的心,震驚了整個(gè)世界.那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,祖**親的哭泣,大地悲歌，那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,.斷壁殘?jiān)?/p>

然而在神州大地上，天災(zāi)無情人有情,在這里,災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命.胡總書記第一時(shí)間作出指示,溫總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),人民軍隊(duì)第一時(shí)間沖上前線，鋪天蓋地的祈禱祝福,心靈鼓勵(lì),默默傳遞著整個(gè)華夏人民的溫情力量。

地震發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心；“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

如今時(shí)隔一年，在這一年中,災(zāi)區(qū)人們積極自救 ,社會(huì)各界人士也踴躍參與在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的各個(gè)領(lǐng)域。地震廢墟上建起新學(xué)校，寶成鐵路新109隧道災(zāi)后重生。災(zāi)區(qū)人民的臉上洋溢的笑容，無不顯現(xiàn)出

人們對美好新家園的期盼和重建家園的堅(jiān)強(qiáng)信心。

然而，前事不忘，后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災(zāi)的意識，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時(shí)，可躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。學(xué)校避震應(yīng)注意：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。今天我們進(jìn)行的安全逃生演練，就是未雨綢繆、防患于未然，增強(qiáng)學(xué)生們的安全逃生意識。

師生們，積極參加防震減災(zāi)活動(dòng)，是我們社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，提高防震防災(zāi)意識是我們對自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，因此讓我們行動(dòng)起來，共同構(gòu)建和諧平安校園。

第五篇：紀(jì)念汶川地震一周年演講詞

紀(jì)念汶川地震一周年演講詞（幽優(yōu)）親愛的老師，同學(xué)：

你們好！

此時(shí)此刻，相信大家的心情和我一樣是悲痛的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也忘不了那個(gè)在歷史上具有重要意義的重要時(shí)刻：公元2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。忘不了那個(gè)北緯31度，東經(jīng)103.4度的山清水秀的汶川瞬間被一場8.0級的強(qiáng)烈地震變得大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別的情形；忘不了震后13億中華兒女在那一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量，迎接歷史性的挑戰(zhàn)。忘不了穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓及那些忘我救和援激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人們。

此時(shí)此刻，我們是幸福的。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候我們正在午睡夢中做著憧憬未來的夢，我們是安全的，而那些在汶川和我們同齡的人卻在經(jīng)歷著一場他們無法預(yù)知而又無比慘痛的災(zāi)難，他們有的再也不能從睡夢

中醒來了…

在山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣的時(shí)刻，美麗的山河變得滿目瘡痍！溫馨的家園被夷為平地！嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒子…但中華民族并沒有因此而倒下，中華兒女憑借那頑強(qiáng)的意志從災(zāi)難走了出來，象征中華民族的萬里長城并沒有倒下，在風(fēng)雨的洗刷中顯得更加清新頑強(qiáng)。現(xiàn)在我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)輕......紀(jì)念，不只是重溫悲情，廢墟上，生者將以奮斗撫慰那些逝去的生命

謝謝大家！我的演講完畢！