第一篇：紀(jì)念汶川地震一周年發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好！

今天我們懷著沉痛的心情悼念在“5.12”汶川大地震災(zāi)難中逝去的同胞們。一年前的今日，公元2008年5月12日14：28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的八級(jí)大地震打破了這沉靜多年的蜀川大地，撼動(dòng)全國(guó)。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣，美麗的山河變得千瘡百孔，溫馨的家園被夷為平地！那一刻，每個(gè)中國(guó)人的心都緊緊相連，都在為災(zāi)區(qū)默默的祈禱，天佑我汶川！天佑我中華！

“5.12”是國(guó)人心中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的傷痛，69227個(gè)生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母?jìng)儗?duì)著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空。山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，莊嚴(yán)的五星紅旗第一次為百姓而垂降，深沉的汽笛第一次為逝去的生靈而哀鳴，共和國(guó)的史冊(cè)上將永遠(yuǎn)銘記那一刻。今天，我們不愿再去回憶那些慘不忍睹的畫面，因?yàn)樗麄兙拖褚话寻牙麆Γ瑢⑽覀兊男拇痰煤芴郏芴邸ｃ氪ㄖy，人民之痛，國(guó)家之殤，錐心之痛，情何以堪！在生與死的危急關(guān)頭，偉大的親情、師生情、同學(xué)情、魚(yú)水情，母愛(ài)、骨肉愛(ài)、同志愛(ài)、同胞愛(ài)凝聚成了一股巨大的力量，成為永遠(yuǎn)震不垮的脊梁。同學(xué)們，讓我們把對(duì)死難同胞的追憶化為對(duì)災(zāi)難中失去親人者的關(guān)愛(ài)，轉(zhuǎn)化為讓中華民族世世代代生生不息的凝聚力!

大地?zé)o情，萬(wàn)民罹難傾血淚；人間有愛(ài)，舉國(guó)同心抗天災(zāi)。難忘那段哀痛的日子,全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難。一幅幅畫面讓我們驚嘆萬(wàn)千，一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。在黨中央、國(guó)務(wù)院的英明指揮下，我們的軍隊(duì)在危急時(shí)刻排除萬(wàn)難沖到了最前線，空降兵穿過(guò)云層落在地震中心，沖鋒艇靠上去了，通往汶川的道路打通了，一個(gè)個(gè)鮮活的生命因他們的到來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無(wú)數(shù)的幸存者被解放軍官兵、武警官兵、消防官兵解救出來(lái)。他們用生命和鮮血寫意著中國(guó)的驕傲。

在第一時(shí)間里，為搶救災(zāi)民的生命，醫(yī)護(hù)人員不分晝夜、無(wú)私奉獻(xiàn)著，白衣天使用堅(jiān)強(qiáng)和忙碌演繹著國(guó)際護(hù)士節(jié)精彩的篇章。志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，一個(gè)人的能力雖然有限，可所有人的力量加起來(lái)，就能夠凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻(xiàn)血的人們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們每個(gè)人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。一批批捐贈(zèng)物資源源不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)，板房搭起來(lái)了，臨時(shí)的學(xué)校建起來(lái)了，人民的生活又有保障了。

歷經(jīng)了悲痛、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、抗?fàn)幹螅环N偉大的抗震救災(zāi)精神讓中華民族更加團(tuán)結(jié)、更加奮進(jìn)、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動(dòng)容，一次次得到洗禮。讓我們看到了偉大的民族精神，讓我們看到在和平環(huán)境下成長(zhǎng)的年輕一代的責(zé)任感，讓我們看到了民族未來(lái)的希望，看到了全世界人民對(duì)中國(guó)人民的支持。在汶川地震一周年到來(lái)之際，讓我們焚起一炷心香，深深地為遇難的同胞祈禱；讓我們銘記那些在危難時(shí)刻挺身而出的平凡英雄，銘記那些共和國(guó)的忠誠(chéng)衛(wèi)士，白衣天使，銘記所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們！

今天，我們學(xué)習(xí)、生活在宿州學(xué)院這樣一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷的大家庭里，更要時(shí)刻懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待老師，對(duì)待同學(xué)，我們感恩，不需要太多的理由，只因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴；只因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，我們同呼吸共命運(yùn)，我們是朋友，更是血脈相連的姐妹弟兄。

讓我們懷著感恩的心面向世界、對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕......

第二篇：紀(jì)念汶川地震一周年

紀(jì)念汶川地震一周年

時(shí)間過(guò)得飛快，一年就要過(guò)去了。還記得2008年5.12日嗎？那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了多少人民的生命。還記得那痛苦的哀號(hào)嗎？是的多少人民為此徹夜難眠。有多少的人在背后默默的關(guān)注著汶川，默默的幫助他們，卻從來(lái)沒(méi)有要求得到回報(bào)……一年過(guò)去了，可是那段時(shí)間的場(chǎng)景卻一張一張地從我的腦海里閃過(guò)，我始終沒(méi)有忘記：那一張張堅(jiān)強(qiáng)的臉，那一張張微笑的臉，那一張張那個(gè)充滿希望的臉……

汶川5.12地震廢墟上，很多被奪去生命孩子的僵硬的手中，緊握著一支筆，救援人員無(wú)法抽出

孩子？孩子！快拉住叔叔的手！

你為什么，為什么，久久不再答應(yīng)？！

巨石壓住了你幼小的身體，樓板砸破了你思考的頭頸！

一支短短的圓珠筆，還緊緊的，緊緊的攥在手中

是不是還惦記那沒(méi)有完成的作業(yè)？

是不是還沒(méi)有算完那道難解的方程？

轟隆隆！轟隆隆！

永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的下課了。教室里永遠(yuǎn)的黑了燈！

此時(shí)此刻你可知道？

你的媽媽正在門外淚眼婆娑，焦急的等。。

兒啊，媽來(lái)了！你醒醒，醒醒！

媽媽的淚如雨在流，媽媽的心如刀割般的痛！

灰塵蒙閉了你明亮的眼

鮮血染紅了你稚嫩的胸

寶貝，當(dāng)時(shí)你是不是很怕、很疼？

你總是說(shuō)自己大了，好久沒(méi)有讓媽媽抱

這回聽(tīng)話，安靜地躺在媽媽的懷中．．．

媽媽保證，再也不嘮叨你的搗亂和好動(dòng)。

撒手吧寶貝，放下筆，拉住媽媽的手。

緊握的小拳頭啊為何久久不愿松動(dòng)？

是不是昨天問(wèn)我的題又把你難住？

是不是又在走神，透過(guò)窗戶凝望回家的路？

此時(shí)此刻，你可知道？

你的爸爸，在天堂的路口把你等？

孩子，你來(lái)了，別怕，爸陪你走，陪你走．．．

放心的走上天堂的路。。

撕裂的大地讓你驚慌無(wú)助

無(wú)邊的黑暗讓你害怕和苦痛

在這里，爸再也不會(huì)說(shuō)你的作業(yè)馬虎

也不會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)?nèi)幽愕臅?shū)

放好這支筆，用它寫封信吧

把對(duì)叔叔的敬意，媽媽的祝福

寫進(jìn)作文里頭，寫進(jìn)彼此的心中．．．．

孩子，松手吧。。松手。。

第三篇：紀(jì)念四川汶川地震一周年

紀(jì)念四川汶川地震一周年

——大足縣中小學(xué)地震科普宣傳暨應(yīng)急演練活動(dòng)方案

2009年5月12日，是震驚中國(guó)、震驚世界的四川汶川地震一周年祭日，也是我國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為紀(jì)念這一特殊的日子，重慶市地震局、大足縣人民政府聯(lián)合舉辦以“珍惜生命，共創(chuàng)未來(lái)”為主題的學(xué)校地震科普宣傳及演練活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的學(xué)校是重要的公共場(chǎng)所，人員高度集中。汶川地震造成了近7000所校舍垮塌，成百上千的孩子慘死在瓦礫之下。這就告誡我們，學(xué)校面對(duì)突發(fā)事件如何開(kāi)展緊急避難，從而減少不必要的非震傷害，使“平安校園”的辦學(xué)理念植根于每所學(xué)校是至關(guān)重要的。通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展地震科普知識(shí)宣傳和地震應(yīng)急演練，一方面使學(xué)校師生增強(qiáng)對(duì)地震應(yīng)急知識(shí)的了解和正確掌握避震方法，更重要的是熟悉震后學(xué)校緊急疏散程序和線路，一旦發(fā)生地震，能快速、高效、有序地組織緊急疏散和開(kāi)展自救互救，最大限度保護(hù)師生的生命安全；另一方面通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和開(kāi)展自救互救能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：2009年4月29日上午9：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：大足縣城西中學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）主持：楊 烈大足縣人民政府副縣長(zhǎng)

（二）集合（5分鐘）

學(xué)校廣播系統(tǒng)播放進(jìn)行曲，領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)就座，全體師生到操場(chǎng)集合。

（三）默哀（1分鐘）

全體人員為“5.12”四川汶川地震遇難同胞站立默哀

（四）領(lǐng)導(dǎo)講話：

（1）周波大足縣人民政府縣長(zhǎng)（5分鐘）

（2）陳鐵流重慶市地震局局長(zhǎng)（5分鐘）

（五）地震逃生和安全疏散演練（35分鐘）

1、總指揮宣布城西中學(xué)防震演練開(kāi)始（5分鐘）

領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束，總指揮：現(xiàn)在我宣布大足縣城西中學(xué)防震演練正式開(kāi)始，請(qǐng)全體師生解散，到達(dá)預(yù)定位置，各就各位，做好演練準(zhǔn)備！（播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

2、總指揮強(qiáng)調(diào)地震演練紀(jì)律及注意事項(xiàng)（3分鐘）

3、應(yīng)急避震演練（1分鐘）

（1）每個(gè)教室的任課教師聽(tīng)到“地震警報(bào)”發(fā)出后，（以三響短促哨聲為信號(hào)）立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排靠墻4個(gè)同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。

1分鐘后，總指揮發(fā)出“地震”警報(bào)解除信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）

（2）1分鐘后，總指揮發(fā)出“地震警報(bào)”解除信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨為信號(hào)），由各班任科教師指導(dǎo)學(xué)生恢復(fù)到平常狀態(tài)，告之學(xué)生地震已過(guò)，并提醒學(xué)生做好逃生和安全疏散的準(zhǔn)備工作。

4、逃生和安全疏散演練（5分鐘）

一聲長(zhǎng)哨后約30秒，總指揮宣布：現(xiàn)在進(jìn)行逃生疏散演練，請(qǐng)立即撤離；

聽(tīng)到總指揮的指令后，各班當(dāng)課教師迅速到達(dá)指定位置，教學(xué)樓一（二、三、四樓）的具體安排：各層靠圍墻邊的三間教室（從教師辦公室到氣象站數(shù)起），第一間教室的教師迅速到達(dá)本層與下層樓梯間的平臺(tái)上（位置編號(hào)為①）；第二間教室的教師迅速到達(dá)教師辦公室與第一間教室之間的地方（編號(hào)為②）；第三間教室的教師迅速到達(dá)第二間教室與第三間教室之間的地方（編號(hào)為③），指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定的方向疏散。這三間教室的學(xué)生進(jìn)行疏散的順序是：每個(gè)班前、后四排的學(xué)生分別從前、后門迅速撤離教室；第一、二間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的梯間疏散；第三間教室的學(xué)生從與氣象局相鄰的樓梯間疏散。

各層與操場(chǎng)相鄰的三間教室（從教師辦公室到氣象局?jǐn)?shù)起），第一間教室的教師位于第一與第二間教室之間的地方，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定方向疏散（編號(hào)為④）；第二間教室的教師到達(dá)第三間與氣象局之間的地方（編號(hào)為⑤）；第三間教室的教師到達(dá)本層與下層之間的平臺(tái)上（編號(hào)為⑥）。這三間教室的學(xué)生按下列程序疏散：每間教室前、后四排分別從教室的前、后門迅速撤離教室，第一間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的樓梯間疏散；另外兩間教室的學(xué)生，則從與氣象

局相鄰的樓梯間疏散；底樓教室的當(dāng)課教師在鄰近的操場(chǎng)組織所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行疏散。

教學(xué)樓二（二、三樓）由當(dāng)課教師組織疏散。每個(gè)教室的學(xué)生前、后四排的學(xué)生分別從前、后門迅速撤離教室。各層（從教師辦公室到廁所數(shù)起）第一、二間教室的學(xué)生從與教師辦公室相鄰的樓梯間疏散。第一間教室的教師迅速到達(dá)本層與下層梯間平臺(tái)上的位置（編號(hào)為①）；第二間教室的教師迅速到達(dá)本層且與教師辦公室相鄰的位置（編號(hào)為②）；第三間教室的教師迅速到達(dá)本層與下層樓梯間平臺(tái)上的位置（編號(hào)為③）；第四間教室的教師迅速到達(dá)本層且與廁所相鄰的位置（編號(hào)為④）；底樓教室的當(dāng)課教師在鄰近的操場(chǎng)組織所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行疏散。

（3）全校學(xué)生到指定點(diǎn)集合清點(diǎn)人數(shù)并由各班的當(dāng)課教師報(bào)告總指揮。

總指揮：下面進(jìn)行自救互救演練，請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員各就各位。

5、自救互救演練開(kāi)始

（1）演練項(xiàng)目及內(nèi)容（15分鐘）

在城西中學(xué)體育場(chǎng)主席臺(tái)前搭建長(zhǎng)6.9米、寬3.45米、高1米的自救互救演練臺(tái)。由縣醫(yī)院派主持人一名，操作人員4名，現(xiàn)場(chǎng)找4名互動(dòng)學(xué)生。

① 主持人介紹在地震等災(zāi)害發(fā)生后，第一時(shí)間實(shí)施自救、互救的重要意義。

② 包扎止血演練：主持人簡(jiǎn)要介紹包扎止血的重要性，操作人員分兩組進(jìn)行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作情況進(jìn)行講解。

A、頭部包扎止血

B、四肢包扎止血

③ 骨折固定、搬運(yùn)：主持人簡(jiǎn)要介紹骨折固定、搬運(yùn)的重要性，操作人員分兩組進(jìn)行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作情況進(jìn)行講解。

A、四肢骨折的固定、搬運(yùn)

B、脊椎骨折的固定、搬運(yùn)

④ 心肺復(fù)蘇：主持人簡(jiǎn)要介紹心肺復(fù)蘇的重要性，操作人員分兩組進(jìn)行操作，由主持人根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作情況進(jìn)行講解。

A、單人徒手心肺復(fù)蘇

B、雙人徒手心肺復(fù)蘇

（2）自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊(duì)，進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

6、總指揮向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告（演練完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示）

7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話（2分鐘）

演練結(jié)束后，學(xué)校廣播系統(tǒng)播放進(jìn)行曲，學(xué)生回到教室，來(lái)賓到階梯教室聽(tīng)地震科普知識(shí)講座

（六）地震科普知識(shí)講座（市地震局專家余國(guó)政授課）40分鐘

五、活動(dòng)組織

1、主辦單位：重慶市地震局、大足縣人民政府

2、承辦單位：大足縣應(yīng)急辦、大足縣地震局、大足縣教育委員會(huì)、大足縣城西中學(xué)、大足縣人民醫(yī)院

3、協(xié)辦單位：大足縣人武部、大足縣公安局、大足縣衛(wèi)生局、大足消防中隊(duì)、大足報(bào)社、大足電視臺(tái)

第四篇：紀(jì)念汶川地震一周年演講稿

讓我們永遠(yuǎn)記住這一歷史時(shí)刻

各位老師、同學(xué)們，大家好！

2008年5月12日14時(shí)28分,這是一個(gè)讓所有中國(guó)人永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻.突如其來(lái)的汶川大地震,摧毀了無(wú)數(shù)和平和寧?kù)o的城鎮(zhèn), 震動(dòng)了大半個(gè)中國(guó), 震撼了所有中國(guó)人的心,震驚了整個(gè)世界.那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,祖**親的哭泣,大地悲歌，那樣令人神往的天府之國(guó),頃刻間天崩地裂,.斷壁殘?jiān)?/p>

然而在神州大地上，天災(zāi)無(wú)情人有情,在這里,災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命.胡總書(shū)記第一時(shí)間作出指示,溫總理第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū),人民軍隊(duì)第一時(shí)間沖上前線，鋪天蓋地的祈禱祝福,心靈鼓勵(lì),默默傳遞著整個(gè)華夏人民的溫情力量。

地震發(fā)生后，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫愛(ài)心；“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國(guó)人頃刻間匯聚起巨大愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

如今時(shí)隔一年，在這一年中,災(zāi)區(qū)人們積極自救 ,社會(huì)各界人士也踴躍參與在災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的各個(gè)領(lǐng)域。地震廢墟上建起新學(xué)校，寶成鐵路新109隧道災(zāi)后重生。災(zāi)區(qū)人民的臉上洋溢的笑容，無(wú)不顯現(xiàn)出

人們對(duì)美好新家園的期盼和重建家園的堅(jiān)強(qiáng)信心。

然而，前事不忘，后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災(zāi)的意識(shí)，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時(shí)，可躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。學(xué)校避震應(yīng)注意：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。今天我們進(jìn)行的安全逃生演練，就是未雨綢繆、防患于未然，增強(qiáng)學(xué)生們的安全逃生意識(shí)。

師生們，積極參加防震減災(zāi)活動(dòng)，是我們社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，提高防震防災(zāi)意識(shí)是我們對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，因此讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建和諧平安校園。

第五篇：紀(jì)念汶川地震一周年演講詞

紀(jì)念汶川地震一周年演講詞（幽優(yōu)）親愛(ài)的老師，同學(xué)：

你們好！

此時(shí)此刻，相信大家的心情和我一樣是悲痛的。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也忘不了那個(gè)在歷史上具有重要意義的重要時(shí)刻：公元2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。忘不了那個(gè)北緯31度，東經(jīng)103.4度的山清水秀的汶川瞬間被一場(chǎng)8.0級(jí)的強(qiáng)烈地震變得大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別的情形；忘不了震后13億中華兒女在那一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量，迎接歷史性的挑戰(zhàn)。忘不了穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓及那些忘我救和援激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人們。

此時(shí)此刻，我們是幸福的。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候我們正在午睡夢(mèng)中做著憧憬未來(lái)的夢(mèng)，我們是安全的，而那些在汶川和我們同齡的人卻在經(jīng)歷著一場(chǎng)他們無(wú)法預(yù)知而又無(wú)比慘痛的災(zāi)難，他們有的再也不能從睡夢(mèng)

中醒來(lái)了…

在山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣的時(shí)刻，美麗的山河變得滿目瘡痍！溫馨的家園被夷為平地！嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒子…但中華民族并沒(méi)有因此而倒下，中華兒女憑借那頑強(qiáng)的意志從災(zāi)難走了出來(lái)，象征中華民族的萬(wàn)里長(zhǎng)城并沒(méi)有倒下，在風(fēng)雨的洗刷中顯得更加清新頑強(qiáng)。現(xiàn)在我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)輕......紀(jì)念，不只是重溫悲情，廢墟上，生者將以?shī)^斗撫慰那些逝去的生命

謝謝大家！我的演講完畢！