第一篇：在高一學(xué)生激勵大會上的講話

在高一學(xué)生激勵大會上的講話

成都石室天府中學(xué)高2014級

尊敬的校長，各位老師、親愛的同學(xué)們大家好：

時間，是一首無聲的歌，時間是一縷無痕的風(fēng)，時間是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。同學(xué)們，轉(zhuǎn)瞬高中生活的六分之一就要結(jié)束了，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，沖刺期末考試的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。

考場就是戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝，在未來的21天里你們要面對大量的考試、練習(xí)，你們可能會因為學(xué)習(xí)的壓力太大而煩亂，會因為成績提高不快而徘徊，甚至因為恐慌期末考試而放棄。但是請大家記住：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者，只要你們勇敢沖刺就能贏得勝利，贏得未來。求學(xué)的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的你們就不會被失敗和挫折所擊倒，你們會一步一步地向著自己的理想邁進(jìn)，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)、一分辛勞一分才。所有的成績都是努力地成果，都是勤奮的結(jié)晶。大家要調(diào)整心態(tài)，正視壓力。要正確評估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級的位置，給自己確定一個通過努力就能實現(xiàn)的目標(biāo)。在今后的21天里，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快生活學(xué)習(xí)的節(jié)奏、排除一切私心雜念，全身心投入復(fù)習(xí)備考中去，加入到激烈的競爭行列中去。

同學(xué)們，沖刺的號角已經(jīng)吹響

大考在即，英雄彎弓、箭在弦上、不得不發(fā)。

我希望大家拿出你們的智慧、拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的每一座山峰攀登。

努力吧——是駿馬就要揚(yáng)蹄飛揚(yáng)、是雄鷹就要搏擊長空、是水手就要劈波斬浪、是勇士就要永往直前。

真正珍惜時間的人都是善于抓住今天、只有懦夫懶漢才乞求明天。面對期末的挑戰(zhàn)------我相信你們每個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。

未來把握在我們每個人手中，讓我們苦戰(zhàn)21天，逐鹿考場，打敗我們的競爭對手，用拼搏實現(xiàn)希望、用勇氣收獲未來。

讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光！

讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽！

加油吧！同學(xué)們，我努力我成功！我自信我成功！

第二篇：在高一新生激勵動員大會上的講話

在高一新生激勵動員大會上的講話

老師、同學(xué)們：

新的學(xué)年、新的開始,同學(xué)們從四面八方匯集到百色民族高中，也帶來了新的希望和挑戰(zhàn)。在你們踏入高中的第一學(xué)期，我給同學(xué)們提出幾點希望和要求，概括起來，講三句話。第一句話是，“一切從頭開始”。在座同學(xué)們能考入百色民族高中，并且成績是A+，在整個百色市排名屬8%以內(nèi)，因此，大部份都是初中階段的驕子。但是不管過去是好是差，我們的老師不是考古學(xué)家，不會去考察你過去的優(yōu)劣，我們最關(guān)心的是現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，“過去屬于死神，未來屬于你自己，”你過去光榮也好、失敗也罷，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗,新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的第一步。面對新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，你必須而且有機(jī)會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而沾沾自喜、頭腦發(fā)熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，重塑一個嶄新的自己。

同學(xué)們：古之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界磨練：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。我們高一年級的同學(xué)正是需要立雄心、樹大志的時候。你們在老師、同學(xué)們的心中，還是一張潔白的紙，是什么樣的形象，靠自己去描繪、去塑造。大家現(xiàn)在正重新站在一個新的起跑線上，每個人都有機(jī)會做領(lǐng)跑者，就看你能不能一開始就奮勇爭先。我們92.5%的同學(xué)成績在A以上,也就是將來能上本科以上,你到底是做92.5%中的一員還是做7.5%中的一員,就要靠你的努力奮斗了。

第二句話是，成人才能成才。俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了優(yōu)秀的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動指南，弘揚(yáng)中華民族“溫、良、恭、儉、讓”的美德，時時處處嚴(yán)格要求自己。今天，學(xué)校召開這個激勵大會，陸校長、李副校長都親自給同學(xué)們作激勵動員，充分體現(xiàn)了學(xué)校對你們成長的關(guān)心和厚愛。因為你們的成才，既是家鄉(xiāng)父老、學(xué)校老師的期盼，又是你們?nèi)松晒β飞系臉蛄海敲褡甯咧谐删透呖及詷I(yè)的關(guān)鍵。希望全體學(xué)生樹立崇高理想、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵章守紀(jì)，掌握過硬的本領(lǐng)，努力成為一個品德高尚、目標(biāo)遠(yuǎn)大的人，為將來的成才，打下堅實的基礎(chǔ)，不辜負(fù)老師和家長的殷切希望。

第三句話是，“實干加巧干”。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是踏踏實實地學(xué)，扎扎實實的練，掌握最基本的知識。從每一道例題、每一個單詞、每一份小練習(xí)開始，獨立思考，遇到不懂的問題要多問、善問，直到弄懂弄會。“巧”，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效果。“巧”，就是要合理地分配時間。學(xué)習(xí)時間對每一個人是一定的，如何充分地運(yùn)用時間，對每一個人的成績的提高也是很關(guān)鍵的。每個人要把時間細(xì)致地安排一下，什么時候讀、什么時候做練習(xí)、什么時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、什么時候復(fù)習(xí)英語，要有計劃地合理安排，就一定會事半功倍。“巧”，就是要多比較、多思考。相同類型的題目比較，就能找出解題的規(guī)律。兩個同學(xué)比較，就能找出差距，找到前進(jìn)的路標(biāo)。孔子說過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見思考的重要。我們在學(xué)習(xí)中遇到難題要思考，遇到新知要思考；考好了要思考成功的原因，考得不好要思考存在的問題。各位同學(xué)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn)，新的目標(biāo)和征途，激人奮發(fā)。我相信，只要振奮精神，勇于開拓，你們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。最后，祝老師們、同學(xué)們，在新學(xué)年里身體健康、工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，喜事連連！

第三篇：高一學(xué)生大會上的講話

高一學(xué)生大會上的講話

同學(xué)們好：剛才對上學(xué)期期末考試進(jìn)行了總結(jié)和表彰，有四名成績優(yōu)秀的同學(xué)和三位學(xué)科組長分別進(jìn)行了經(jīng)驗交流和學(xué)法指導(dǎo)，兩位主任對上段年級各方面的情況進(jìn)行了分析和總結(jié)，希望同學(xué)們下去后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思，我在這里首先對優(yōu)勝的班級和個人表示衷心的祝賀。同時也希望所有的班級和學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱瑺幦≡诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和考試中取得更加優(yōu)異的成績。

高中教育在我們一生教育體系中，具有連續(xù)性和過度性的基礎(chǔ)地位，起著承前啟后的重要作用。對我們真正的（不是來混天的）高中學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵時期，是成為各級各類人才還是蠢材的分化階段，向社會邁出堅實步伐的重要準(zhǔn)備階段；對我們大多數(shù)同學(xué)來說，高中將是他們被培養(yǎng)成為各類人才的搖籃。

因此我們有著共同的目標(biāo)：讓每個同學(xué)都得到充分發(fā)展，讓每個同學(xué)都成才。這既是我們同學(xué)的想法、也是家長的想法、同時也是老師的想法。

實現(xiàn)這個目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細(xì)心。在此我從兩個方面來提些要求。

一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

這里選擇著名教育家魏書生總結(jié)的十二個良好習(xí)慣

1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和

時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、演講習(xí)慣。讓學(xué)生會整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

3、讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的人思想對話，每天讀

一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過咱們這些當(dāng)老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。

4、寫的習(xí)慣。寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。

5、定計劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。

6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。在實驗中學(xué)時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料-江蘇洋思中學(xué)，“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從1979年開始，開學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快

樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。

8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。

9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對學(xué)生實行量化作業(yè)，它的落實，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。浙江書生中學(xué)就特別強(qiáng)調(diào)這點。

10、整理錯題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

11、出考試題的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。高中學(xué)生應(yīng)該會出高考試題，初中學(xué)生會出中考試題。

12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)生要會根據(jù)自己實際，選擇學(xué)習(xí)資料。如果說這十二個習(xí)慣不容易記住的話，我把它歸納成學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此而外還有行為習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣、文明健體習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和成長過程中，這些對我們也是非常重要的。一個良好的習(xí)慣會使人終身受益

二、自覺抵制各種不良行為

那么，都有那些不良行為我們要抵制呢？①曠課、夜不歸宿；②帶手機(jī)，收發(fā)各種短信③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財物；⑤故意毀壞公共財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場所秩序（如寢教室秩序）⑨不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書不中，收獲愛情的思想，⑩其他嚴(yán)重違背社會公德的各種不良行為。

當(dāng)然，由此不良的習(xí)慣，造成的各種后果，我們要按相關(guān)的法律及學(xué)校的規(guī)章制度來進(jìn)行處理。

好了，想跟同學(xué)們交流的東西有很多，時間關(guān)系，就說這些。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康！謝謝大家！

第四篇：在高一年級第一次學(xué)生大會上的講話

在高一年級第一次學(xué)生大會上的講話

記得龍應(yīng)臺先生在臺大法學(xué)院演講時曾表達(dá)過這樣的意思，臺灣當(dāng)局的高層領(lǐng)導(dǎo)有相當(dāng)比例來自臺大法學(xué)院，20多年后，他們將影響社會，當(dāng)然有人開玩笑說，他們將危害社會。因此，龍應(yīng)臺覺得應(yīng)該先影響這些學(xué)生，給予人文素養(yǎng)的補(bǔ)充，作了題為《百年思索》的演講。那么今天的我雖然身為校長，卻無法判斷未來20、30年后的你們，將有多少人可能會影響我們的國家、我們江蘇、無錫、江陰、還是某個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，危害會不會產(chǎn)生呢？請你自問。因此，今天我演講的題目是《放眼長遠(yuǎn) 立足現(xiàn)狀》。作為高一的學(xué)生其中期目標(biāo)無疑是瞄準(zhǔn)自己心儀的大學(xué)，但是，我認(rèn)為這些還不是高中生活的全部內(nèi)容和意義。高中生活不僅要使自己的知識技能獲得發(fā)展，更重要的是要使自己的內(nèi)心和精神變得豐富。因為只有內(nèi)心和精神豐富的人，才能真正體會和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，今天，我給同學(xué)們提一些建議，或者說在高中三年中要盡力做成的16件事，作為你們做個人發(fā)展規(guī)劃的一個參考。這16件事情是：

1.至少讀50本好書，這些書要涉獵10個領(lǐng)域以上。在每個領(lǐng)域中，要至少精讀一本該領(lǐng)域最經(jīng)典的代表作。（其實應(yīng)當(dāng)至少讀100本以上，也就是平均10天左右讀一本書，只不過考慮到現(xiàn)在你們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，可能難以達(dá)到這樣高的要求）

2.選擇一個人，長時間去幫助他或她，如有困難的同學(xué)、殘疾人、貧困者、孤兒、失學(xué)兒童、務(wù)工人員子女、太陽村的兒童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、親屬、朋友或素不相識者。

3.養(yǎng)成每天做一件自己認(rèn)為有意義的事的習(xí)慣：例如幫助一下別人，或是讓別人高興。自己要想明白為什么這件事情是有意義的，它對自己、對他人、對社會的意義何在？

4.至少認(rèn)真完成一項研究，可以是這些領(lǐng)域或方面：科學(xué)、技術(shù)、歷史、社會、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會調(diào)查??

5.至少發(fā)表一篇文章，可以發(fā)表在報刊雜志上，或發(fā)表在學(xué)校編印的論文集、作文集上，也可以建一個博客網(wǎng)站。它是你中學(xué)時代的記憶，是里程碑和紀(jì)念碑。

6.至少經(jīng)過自己的努力獲得一次（比較重要的）獎勵，如在學(xué)科、科技、體育、藝術(shù)、社會服務(wù)??等方面，如學(xué)校的東發(fā)獎學(xué)金、市里的某項競賽等。

7.至少參加一個社團(tuán)，并努力使自己成為這個社團(tuán)的積極分子或骨干；或參加一項學(xué)校的活動，并在參與過程中為自己留下值得回憶的東西。

8.至少培養(yǎng)一項體育愛好，這項體育愛好是你準(zhǔn)備終身從事身體鍛煉的。

9.作一次挑戰(zhàn)自我的事情，創(chuàng)一項自己的紀(jì)錄，例如遠(yuǎn)足、爬山或其它的活動；或是做一件自己不曾做的事情（“違法亂紀(jì)”類的事情除外）。

10.培養(yǎng)一種藝術(shù)愛好，如果你過去沒有的話。要至少建立一個藝術(shù)欣賞的領(lǐng)域，如研究某一位藝術(shù)家的作品和生平，等等。

11.至少開拓一個新的興趣領(lǐng)域（零起步的領(lǐng)域或愛好）。你可能原有一些興趣領(lǐng)域或者特長，但是我還是建議你在高中三年之中，至少再拓展和開發(fā)一個新的興趣領(lǐng)域，或新開辟一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，或?qū)W習(xí)一項新技能。

12.去打一個月的工，可以去做志愿者或義工，但是要像正式的工作人員一樣遵守時間，盡職盡責(zé)。可以自己找一家公司義務(wù)打工，也可以到父母的單位去實習(xí)。

13.選擇一個人，深入了解他的生活經(jīng)歷或生平（或研究一個歷史人物，可以和其他項目結(jié)合來做），如可能的話，為他寫一篇自傳。這個人可以是親友長輩，也可以是同齡人或有特殊經(jīng)歷的人。這會使你通過研究他的經(jīng)歷來洞察一個人的思想和心靈世界，感悟人生智慧。

14.養(yǎng)成長期做一項觀察和記錄的習(xí)慣（不一定要做研究，可以僅是積累）。記錄的內(nèi)容可以是社會現(xiàn)象、自然現(xiàn)象等。這不僅是一種研究態(tài)度，也是一種尊重歷史的態(tài)度，還是一種記錄生命時光的方式。這個習(xí)慣可以使人變得寧靜、大氣而富有智慧。

15.至少學(xué)做四個地道（最好是具有自己創(chuàng)造特色）的中國菜肴。中國的飲食不僅是一種文化，也是一種社交的手段和載體。必要的生活能力是未來家庭生活不可缺少的。這項技能會使你的未來生活更加豐富和富有情調(diào)。四個菜就可以請朋友小聚。如果你能做出八道菜，就可以組織“大聚”了。

16.培養(yǎng)一種手工制作的情趣或愛好，例如木工、陶藝、收藏、雕刻、編制、紙藝、服裝設(shè)計裁剪等，最好是具有獨特性（這也可以與其他項目結(jié)合起來做）。它也許會成為你未來家庭（甚至家族）的一種標(biāo)志或傳統(tǒng)。

這就是我給你們的建議。也許你們想的要比我想得更多更豐富。我相信，如果你完成了這16件事，你會成為一個與眾不同的、會生活、會工作、有修養(yǎng)、有品位的人。

有這樣三句流行話也許你們會喜歡：一是，你不勇敢，沒人替你堅強(qiáng)。二是，沒有傘的孩子必須努力奔跑。三是，自己選的路，跪著也要走下去...最后，我想用蒲松齡的自勉與大家分享，會的同學(xué)一起大聲說“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!”

第五篇：高一年級學(xué)生大會上的講話(升旗儀式)

高一年級升旗儀式上的講話

各位同學(xué)：

大家好！經(jīng)過全體師生的共同努力，開學(xué)半個月以來，各班運(yùn)轉(zhuǎn)正常，整個年級保持了一種穩(wěn)定向上的發(fā)展態(tài)勢開好了頭,起好了步。俗話說：“良好的開端是成功的一半”, 我們已經(jīng)為高一下學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)再創(chuàng)輝煌打下了良好的基礎(chǔ)，可喜可賀。

上學(xué)期，我們高一年級四十多位老師和八百多位同學(xué)度過了一個充實、圓滿、意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生活新階段。有不少同學(xué)在上學(xué)期中榮獲了軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、百科知識競賽獎、在月考、中考、期考中取得很好的成績，取得了很大的進(jìn)步，有四個班被為優(yōu)秀班級。特別是在期末市統(tǒng)考中，我校的301班的文淑瑤同學(xué)勇奪全市第一名，前50名有8人，前100名有16人，306班的李林歡24名，石珧26名，307班的張秀華17名；重點班中303的粟江峰114名，304班的饒劍忠143名，309班的粟偉明20名，310班的彭小健101名，民族班的吳金奇94名，楊長虹97名，楊港100；平行班中考得好的同學(xué)：302班的毛夢棋141名，305班的印鄴136名，308班的賀權(quán)184名。單科前30名情況總體也不錯，語文6人，分別是羅桃桃、梁艷梅、文淑瑤、梁久久、黃麗珊、陳杰，數(shù)學(xué)有6人，分別是梁林緣、黃生輝、劉成偉、粟海濤、張秀華、楊志雄，英語1 人，是文淑瑤，政治1人，楊蟬燦，歷史6人，分別是文淑瑤、唐春花、梁久久、唐兆杰、梁馨月、楊清嵐，地理3人，分別是蘭凱、文淑瑤、蔣瑜芳，物理有4人，分別有文淑瑤、粟偉明、李林歡、朱勇，化學(xué)有8人，分別是蘭天宇、梁久久、張秀華、粟海濤、梁育明、石煒、梁斌、何羚榕。

但是我們看到成績的同時，我們更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：部分班級自習(xí)紀(jì)律不好；周日下午自習(xí)課利用不好；個別科目尖子生不突出；我們個別重點班的第一名還有考不贏平行班第一名，這些問題值得我們很好的反思。另外還有幾個突出的問題得反思和改進(jìn)。

（1）紀(jì)律和時間觀念淡薄：

上課遲到，鈴聲響后部分班級不能迅速安靜，自習(xí)課紀(jì)律差，課堂紀(jì)律有待強(qiáng)化、部分同學(xué)動作遲緩，總比老師的統(tǒng)一要求和其他同學(xué)慢半拍，缺乏緊迫感。

（2）禮儀和衛(wèi)生欠規(guī)范。

遇到老師不打招呼，對同學(xué)不友好，不好好地佩戴校徽，穿好校服，頭發(fā)符合學(xué)校的要求；缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識、在樓梯間、教室、寢室亂丟紙屑和雜物、勞動衛(wèi)生習(xí)慣不強(qiáng)，寢室衛(wèi)生狀況較差。本期的大掃除，有個別班級打掃不及時徹底，受到學(xué)校政教處的批評，希望這些班級很好地落實學(xué)校的要求。

（3）學(xué)習(xí)上缺乏主動意識，成績不夠理想。

有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上仍然在“要我學(xué)”的被動學(xué)習(xí)思想，對老師依賴性很強(qiáng)，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性差，要做學(xué)習(xí)的主人，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，自習(xí)課沒有自己的規(guī)劃和打算，不是無所事事，就是講小話。

（4）手機(jī)、MP4問題（視頻、小說等）存在僥幸心里，雖經(jīng)年級組多次檢查，但仍有少部分學(xué)生頑固不化，而手機(jī)對于學(xué)生來說貽害無窮。

（5）考風(fēng)考紀(jì)問題，期末考試中，整體考風(fēng)是良好的，但仍有個別同學(xué)攜帶手機(jī)舞弊，均受到年級組的嚴(yán)厲批評和嚴(yán)肅處理。

（6）周末進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象，法律規(guī)定：未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧。這一違反《未成年人保護(hù)法》的行為嚴(yán)重影響同學(xué)們的身心和學(xué)習(xí)。在此奉勸進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)吧的同學(xué)不要執(zhí)迷不悟，后果不堪設(shè)想。在此強(qiáng)調(diào)，凡是上網(wǎng)被抓的，年級組和學(xué)校定會嚴(yán)肅處理。

因此，我們必須做到以下幾點：

1.進(jìn)一步 深刻認(rèn)識高一年級階段的重要性：

高一年級是起始年級，是高中三年級的基礎(chǔ)，高考內(nèi)容其中有75%在高一學(xué)完。高一年級階段習(xí)慣培養(yǎng)的優(yōu)劣、基礎(chǔ)的夯實與否，直接關(guān)系到高二階段的學(xué)考，關(guān)系到高三階段最后關(guān)頭沖刺的后勁與力量。從某種意義上講，高一年級的學(xué)習(xí)和管理效果，已決定了一個學(xué)生、一個班級、一個學(xué)科甚至整個年級最終的結(jié)果與命運(yùn)。有些同學(xué)認(rèn)為高一玩一年，高二高三再努力，這種觀點是絕對錯誤的，如果不趕快覺悟過來，將會悔之晚矣。

2.增強(qiáng)目標(biāo)意識、樹立遠(yuǎn)大理想

俗話說“人無志不立”，同學(xué)們，我們來一中的目標(biāo)是什么？高一年級我們要實現(xiàn)一個什么樣的目標(biāo)？將來三年以后我干什么？要考什么樣的大學(xué)？為了實現(xiàn)這些我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？要有一個明確具體可操作的計劃，要細(xì)化到每一

周，每一天，甚至每一課。世界上有許多事情都是很具有吸引力的，但一個真正有理想人應(yīng)該舍棄、避開各種誘惑，一往無前地去追求自己的理想。

3.要有惜時精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理

記得有一年的廣東高考狀元在總結(jié)成功秘訣時列了這樣一個等式：勤奮＋方法＋心態(tài)＝成功。天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，勤能助巧。高考更多的是考查基礎(chǔ)知識和基本能力。這些狀元們之所以成績突出，原因之一就是注重基礎(chǔ)。我們身邊的學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，無不是靠拼搏成就優(yōu)秀，勤奮鑄就輝煌的？

4.好好把握自己

自覺接受良好思想的教育和熏陶，自覺抵制不良思想和意識的影響和干擾，人的一天當(dāng)中大約會有480萬個念頭，其中99%的念頭可能是消極念頭，這就要求我們一心向善，要好好把握自己。

5.關(guān)注細(xì)節(jié)，成就大事

細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實則孕育著成功的必然。課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容，便于集中精神聽好課；聽課時把老師補(bǔ)充的解題技巧記下來；學(xué)完一個單元知識后進(jìn)行小結(jié)歸類；還要準(zhǔn)備下一場考試，就絕不議論前面已考完的科目；進(jìn)考場前15分鐘，做幾道基礎(chǔ)題熱熱腦，保證考試正常發(fā)揮水平；考試不能用剛剛新買的筆，應(yīng)該用寫過的感覺順當(dāng)?shù)墓P；答題打草稿時要標(biāo)上題號，便于復(fù)查；將作業(yè)、測驗、考試中出現(xiàn)的錯題進(jìn)行訂正。

走廊上，你撿起的是一片紙，收獲的卻是素質(zhì)；下課后，你放棄的是一點嘻笑打鬧的時間，回報的卻是成績。

同學(xué)們，寂寞鑄就輝煌，平凡孕育偉大。讓我們每一位志存高遠(yuǎn)的青年學(xué)子銘記：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，態(tài)度決定一切。

最后，祝全體同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！