第一篇：《我愛讀書征文》六年級二班7

書是我的朋友

六年級二班賈逸寧

書是智慧，書是快樂，書是伴我最多的朋友，所以我喜歡讀書。世界上的書浩如煙海，我們不可能讀完，所以就要講究讀什么樣的書。小學生就要讀古典名著、名人傳記、科普類的書和工具書。讀古典名著《西游記》讓我知道了孫悟空的機智、勇敢；讀《海倫凱勒》讓我看到了她那不屈不撓的精神；讀故事,《白雪公主》讓我看到了她那一次又一次的頑強。

記得在小時候，爸爸送給了我一本書，書名是《魯濱遜漂流記》。我翻開這本書，卻不懂是什么。當我再次翻開這本書時，發(fā)現(xiàn)里面卻藏著許許多多有趣的東西。我便接著往下讀，讀著讀著便被書里的故事深深吸引了。讀完這本書后，我覺得魯濱遜是一個聰明機智而具有堅強毅力的人，我更喜歡笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”意思是:一個大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也會成為一個成功者、一個英雄。

我愛讀書，因為讀書可以讓我明白做人的道理，讓我明白什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣，讓我明白了只有付出，才有所獲得，所以說書是人類獲得知識的寶庫，只有讀書，才可以看清外面的世界究竟有多大。

多讀書吧!讀書可以幫助你開闊視野，可以幫助你提高知識，告訴你做人的道理，書就是你的朋友。

第二篇：《我愛讀書征文》六年級二班8

讀書伴我成長

六年級二班劉冰

有人說：“書是人類進步的階梯。“也有人說：“書是人類不可缺的精神食糧。”好的書技能是我們開闊視野，拓寬思路，增長知識，得到美的啟迪。書是我們的好朋友，是它伴我成長。

在書中，我既可以欣賞祖國的大好山河，又可以到海外風采；既可以欣賞童話感受，童真童趣，又可以咀嚼生命的坎坷，感受偉人的胸懷。

小時候，我最喜歡看魯迅先生寫的《致顏黎民的信》。從中我知道要看兒童文學、科學方面的書以及游記一類的書，廣博的吸取知識，這一思想對我們有著普遍的指導意義。

我漸漸的長大了，我經(jīng)常讀李白的詩。李白詩中國文學史上最偉大的天子之一，這一點是誰都承認的。杜甫對他的詩給予最高的評價;“白也詩無敵，飄然思不群。清新庚開府，俊逸鮑參軍。”李白的詩飄逸豪放。根據(jù)我個人的感受，讀他的詩，只要一開始你就很難停住，必須讀下去。這在別的詩人作品中，是很難遇到的現(xiàn)象。在唐代，以及以后的一千多年中，對李白的是幾乎只有贊譽，而無評價。

沒事時，我還會讀曹雪芹的《紅樓夢》。內(nèi)容描述了一個大家族的衰維過程。本書特異之處也在它的技術性上。書中人物眾多，男女老幼，主子奴才，五行八作，應有盡有。作者有時只用寥寥數(shù)語而人物就活靈活現(xiàn)，讓讀者永生難忘。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讓我們一起讀書吧，去書中的另一個世界里，讓樹伴著我們成長，他是我們永恒的收獲。

第三篇：《我愛讀書征文》六年級二班3

我的讀書故事

六年級二班 李潔

受父親的影響，我在很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣。我愛書，但畢竟不能將所有的書都買回來。所以我已有空就跑到圖書店去看書。當然，這樣做也有不如意的事情。記得上三年級的一個星期六，我又到書店里去看書。不料被書店的女店員發(fā)現(xiàn)了。他擺出一副不耐煩的的樣子：“你怎么不買書，還天天來看？到底喜歡不喜歡？你要是把書全都看完了，我們怎么賣呀？”就這樣，我灰溜溜地被轟出來，火冒三丈：“憑什么別人能看，我不能看？其父我是個小孩吧！”

第二天，我裝上零用錢，風風火火的跑向書店。在名著欄前，我跳了本偵探小說，津津有味地欣賞起來，果然不出所料，那位女店主又開始掃蕩了。看到了我說：“小家伙，怎么又來了？”他雙手叉腰一副不可一世的樣子。“為什么別人能看，我就不能看？”“因為你是小孩子，你懂什么？”女店主推了推鼻梁上的眼鏡。“那我買書還不行嗎？”我拍了拍裝錢的口袋。“你買這本？”她愣了一下，摘下眼鏡擦了擦鏡片，“我這本書要好幾十塊呢！”“不是這本，我買書之前，看看別的還不行嗎？”我抬頭看了看他。他正左右為難呢！如果轟我走，就跑了生意。

警報解除，我繼續(xù)看我的書。到最后，我也就買了本幾十塊的雜志。用這幾塊錢換來免費讀一本幾十塊錢的大捕頭，也挺劃算的。

我與書之間的故事很多，有的有趣，有的離譜……這個故事大概算是厚臉的那種吧！

第四篇：《我愛讀書征文》六年級二班5

我 愛 讀 書

六年級二班 黃瑩霞

讀書能夠給人帶然無限的知識；讀書能夠給人帶來無限的樂趣；讀書能夠給人帶來許多的人生道理。我愛讀書，從小就愛。也許是因為小時候媽媽給我講故事聽，哄我進入甜美的夢鄉(xiāng)，使我從小就愛讀書吧。這讓我對讀書有了一定的喜愛。到了一二年級以后，老師教會了我們拼音，這讓我感到非常的開心，因為我終于能自己讀書了。于是我整天沉迷在“書海”里。書使我理解了“梅花香自苦寒來”的道理，懂得了人間的真、善、美和假、丑、惡，明白了許多做人的道理。

記得是去年的夏天，媽媽正在晾衣服忽然一只峰子在媽媽的胳膊上蟄了一下，媽媽突然尖叫了一聲，正在屋里看書的我，跑了出去一看，原來是媽媽被峰子蟄了，于是，我就按照書上的做法，用肥皂水把峰子蟄了的地方灑了一些，這樣可以消去疼痛，果然不一會，媽媽的疼痛果然消失了。媽媽對我說：“其實這不是我的功勞，而是我最好的朋友——書。是書給了我道理，是書給了我知識。”我和媽媽都開心地笑了。

從此以后，我更喜歡讀書了，于是媽媽便就叫我“小書迷”。因為沒一次見到同學買新書時，例如《365夜故事》、《一千零一夜》、《優(yōu)秀作文大全》等等，都會叫我爸爸媽媽買。如果爸爸媽媽不肯，我就省吃儉用，用自己的零花錢買。現(xiàn)在，我的書堆得像座小山，爸

爸媽媽給我買的書柜也裝滿了書，還有一些書也裝不下了，可我的儲蓄罐卻空空如也。

同學們，讓我們愛讀書吧！書是無窮的源泉；書是知識的海洋；書是文化的寶庫。書會給你一切，會給你意想不到的知識！

第五篇：《我愛讀書征文》六年級二班2

讀書伴我成長

——我的讀書成長故事

六年級二班馮國雨

我現(xiàn)在可是個實實在在的小書迷。提起讀書，我就會回憶起一段往事。

我小時候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個書柜，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得五六歲時的一天，拿出一本書，跑到爺爺耳邊說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽。”說完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后，笑瞇瞇地對我說：“孩子，你的記憶力真好，把這么長的一段都背下來了。但是你要學會讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達的情感，要有自己的見解和體會，這樣你就會有更大的收獲。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂，等你長大就會明白的。”我當時的確沒太明白爺爺?shù)脑挕?/p>

小時候，我喜歡聽故事，爸爸媽媽沒時間給我講，怎么辦？爺爺又來給我指點。他說：“孩子，自己讀，只有自己讀，才能自己也進入故事里。”“如果你在故事的環(huán)境中，你會怎么做？”聽著這些話，我將信將疑地照著爺爺說得去做。哈，辦法還真靈，我果真成了每一個故事中的人物。漸漸的我便愛上了故事書。

隨著年齡的長大，身邊的書也越來越多。九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學，受到了老師的夸獎。從那以后，我更加喜歡讀書了。

從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風聲》、《鹽丁兒》等名著。

這些年來，讀書一直是我成長的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù)，我以后會更加如饑似渴地讀書的！