第一篇：黃咀小學開展親子同樂慶重陽活動

黃咀小學開展“親子同樂慶重陽"活動

每年農歷九月初九是我國的傳統節日“重陽節”。尊老敬老是中華民族的傳統美德，要把這美德傳承下去，需要全社會的參與，尤其是兒童，從小就應該培養尊老愛老的優良習慣。為了慶祝重陽節，黃咀小學組織全體少年兒童與爺爺奶奶們一起親子活動，讓兒童為老人們做一些力所能及的事。低年級段是“讓我為您剝桔子”，用自己的小小手為老人們剝桔子；中年級段是“讓我為您泡杯茶”，為老人們泡茶端茶；高年級段是“讓我為您洗洗腳”給老人們洗腳并奉上自己親手制作的賀卡贈與老人。

通過本次親子活動，讓兒童了解了重陽節的意義，并大膽表達自己對老人的關愛與尊敬，給老人們帶去了歡樂。

第二篇：老少同樂慶重陽

（百老匯）

老少同樂慶重陽

德陽市沙河街26號梁棟

重陽節的下午，秋高氣爽，陽光燦爛。德陽市文廟廣場一片沸騰，簡直是人的海洋，是歌的巨浪，是舞的洪流，我和老伴置身其中，完全被陶醉了。

當步入廣場左邊的進口，幾位老年人在跳自由舞，顯得閑情逸致。而中間的樹蔭下，交誼舞又極為擁擠，老人們成雙逐對，翩翩起舞。這時，老伴便帶著舞友來回穿梭，樂在其中。而我就在人群里漫步，在溫馨中徜徉。先往里走，自然是孩子們的天地，有練輪滑的，有駕童車的，有喂金魚的，還有玩水球的，真是其樂無窮。

再看里面正中的高臺上，音響大震，表演精彩，背后醒目的廣告牌引人注目。原來是慶重陽老少同樂文藝演出，由德陽市關心下一代工作委員會主辦，德陽市關工委文藝宣傳團、德陽市老年志愿服務隊文化傳播組、德陽市偉成、佳音、遠大等藝術學校承辦的。有模特表演，有少兒舞蹈，有京劇演唱等節目，真是精彩紛呈。臺下觀眾不顧天熱，激情洋溢，掌聲不斷。

而右邊圓形臺子上，幾個青年男女在空手雜耍，一會單手倒立，一會頭頂旋轉，一會又撲地翻滾，花樣百出，圍觀者不少。其中，還有三個白人美女，席地坐，滿面笑容。

就在右邊的樹蔭下，一個老年小樂隊正在演出，人稱小張的中年女性正在獨唱，一曲《父老鄉親》，歌聲甜美，掌聲四起。而緊挨著的樹蔭下，另一支老年歌詠隊也在演出，紅色的橫幅十分打眼。身著黑色舞蹈服的太婆們跳起了民族舞，舞姿優美，引人入勝。

至于廣場四周的樹蔭下，大人小孩不計其數。不是玩撲克，就是玩長牌；不是打乒乓球，就是打羽毛球，人們真是各行其事，怡然自得。

而正中那弧形巨幅的公益廣告：“我們的節日—重陽，文明城市，遵德守紀，九九重陽節，濃濃敬老情”，又使活動升華、主題突出。而臨邊大型的“德陽三十年輝煌，走進德陽美麗新村圖片展，在這熱烈的氛圍中，更是鮮明耀眼。

傍晚，霞光輝映，文廟廣場依然人頭攢動，歡歌笑語。雖然已“近黃昏”，但是老少同樂慶重陽，還是“夕陽無限好”！

二O一三年十月十四日

第三篇：慶重陽和爺爺奶奶同樂

“慶重陽和爺爺奶奶同樂”

——小班組重陽節方案

活動目標：

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、能積極參與互動，愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

活動時間：2012年10月23日（農歷九月初九）下午2：30 活動地點：小班組各班教室 活動準備：

1、發放邀請函，每位幼兒邀請一位祖輩家長來參與活動

2、購買橘子200只、重陽糕200只

3、孩子有一些敬老祝福語的相關經驗

4、相關音樂背景《愛我你就親親我》、《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》 活動過程：

一、介紹重陽節

今天是爺爺奶奶的節日，又叫“重陽節”，“敬老節”。這一天，人們喜歡登上高山，喝菊花酒，還會吃重陽糕，通過這些活動來祝愿我們的爺爺奶奶長命百歲，身體健康。爺爺奶奶們平時都很辛苦，今天我們來給他們過節好不好？

二、吃重陽糕

每當重陽節，我們都會有吃重陽糕的習俗，今天幼兒園也為爺爺奶奶們準備了重陽糕，我們一起陪爺爺奶奶們嘗一嘗重陽糕吧！

三、祖孫同樂

“我們的爺爺奶奶有很多本領的，今天我們會邀請爺爺奶奶表演節目，當然我們小朋友也為爺爺奶奶準備了精彩的節目，為爺爺奶奶過節呢！”

1、邀請爺爺奶奶表演節目（事先聯系）

2、為爺爺奶奶表演節目

3、親親抱抱爺爺奶奶（音樂：愛我你就親親我”）

4、給爺爺奶奶敲敲背背捶捶腿（音樂：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿）

四、品嘗活動

我們為爺爺奶奶準備了橘子，在家里都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，今天我們小朋友動手剝一剝橘子給爺爺奶奶們吃好不好？送給奶奶爺爺們的時候別忘記送上一句美好的祝福哦！活動相關資料鏈接：

農歷的九月初九，二九相重，稱為“重九”。在《易經》中，將“九”定為陽數，所以，重九又叫“重陽”。九月初九又稱“重陽節”、“重九節”。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱為“登高節”。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。王維在《九月九日登高憶山東兄弟》里寫道：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”表現了他對親人真切的思念感情。在風和日麗的日子里，佩茱萸草，登高坡之頂，飲菊花酒，使人想到生命與自然的渾然一體，常常讓人想到長壽。因此，在今天，重陽節又稱為“老人節”、“敬老節”，民間會開展豐富多彩的敬老活動，以祝愿老人身體健康、生命長久。

2012.10.17

第四篇：親子同樂慶六一活動方案

親子同樂慶六一活動方案

一、活動主題：繽紛童年，快樂六一，親子同樂慶六一。

二、活動目的：

1、通過親子游戲比賽，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。

2、體驗親子游戲帶來的快樂，增進親子感情。

3、感受與父母、同伴共同游戲的樂趣。

三、活動時間：6月1日上午8：30~11：30，當天幼兒園不備早餐和中

午餐，游戲結束后下午放假。

四、前期活動準備：

1、家長簽到表、游戲玩法A3紙打印、邀請函，邀請家長來園參加親子活動。（劉新峰負責）

2、準備游戲需要的材料（由個人上報，幼兒園統一購買，再到劉新峰老師處領取）。

3、各個游戲活動場地的布置。（由各老師自己布置自己的場地）

4、獎品，游戲用的印章16個，口哨（視游戲需要而定），一次性杯子。（曾園長負責購買）

5、老師把游戲玩法寫好交給劉新峰，5月26號早上交。

6、5月31號全體老師對六一的環境進行創設、裝飾。

7、家長車輛停放如何解決？活動當天全體員工幾點上班？中午餐老師如何解決？（與曾園長商討）

五、當天活動工作人員安排：

1、8：30廚房和門衛負責在大門口迎接家長和小朋友，以及門口的安全，提醒家長找到自己班級的表以及孩子的名字簽到，簽到后發一張游戲卡。

2、親子游戲由每位老師各自負責，游戲前一天要張貼好A3紙游戲玩法（要進行裝飾）以及準備好游戲用的道具，8：30前老師要在自己的工作崗位上，游戲時提醒家長排好隊，比賽第一名的獎勵2個印花，第二名的獎勵1個印花。

3、全體保育老師負責分發游戲獎品，獎品主要由宋紅清負責清點（劉新峰幫忙）、擺放，每人負責一樣獎品，準備一支筆，掛在脖子上方便自己使用，已發獎品的印花打“√”，表示這些印花已領獎品，以免重復領獎品，人多時提醒家長排隊。另外，看到家長的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時，提醒家長帶孩子多參加幾項游戲。

4、劉新峰8：30前和保育員一起分類擺放好獎品，8：30到門口和廚房阿姨一起迎接家長，簽到及發放游戲卡，9：10巡視全園情況以及負責照相。

第五篇：親子同樂活動方案

親子同樂活動方案

親子同樂活動方案1

一、活動主題：

繽紛童年，快樂六一，親子同樂慶六一。

二、活動目的：

1、通過親子游戲比賽，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。

2、體驗親子游戲帶來的快樂，增進親子感情。

3、感受與父母、同伴共同游戲的樂趣。

三、活動時間：

6月1日上午8：30~11：30，當天幼兒園不備早餐和中

午餐，游戲結束后下午放假。

四、前期活動準備：

1、家長簽到表、游戲玩法A3紙打印、邀請函，邀請家長來園參加親子活動。（劉新峰負責）

2、準備游戲需要的材料（由個人上報，幼兒園統一購買，再到劉新峰老師處領取）。

3、各個游戲活動場地的布置。（由各老師自己布置自己的場地）

4、獎品，游戲用的印章16個，口哨（視游戲需要而定），一次性杯子。（曾園長負責購買）

5、老師把游戲玩法寫好交給劉新峰，5月26號早上交。

6、5月31號全體老師對六一的環境進行創設、裝飾。

7、家長車輛停放如何解決？活動當天全體員工幾點上班？中午餐老師如何解決？（與曾園長商討）

五、當天活動工作人員安排：

1、8：30廚房和門衛負責在大門口迎接家長和小朋友，以及門口的安全，提醒家長找到自己班級的表以及孩子的名字簽到，簽到后發一張游戲卡。

2、親子游戲由每位老師各自負責，游戲前一天要張貼好A3紙游戲玩法（要進行裝飾）以及準備好游戲用的`道具，8：30前老師要在自己的工作崗位上，游戲時提醒家長排好隊，比賽第一名的獎勵2個印花，第二名的獎勵1個印花。

3、全體保育老師負責分發游戲獎品，獎品主要由宋紅清負責清點（劉新峰幫忙）、擺放，每人負責一樣獎品，準備一支筆，掛在脖子上方便自己使用，已發獎品的印花打“√”，表示這些印花已領獎品，以免重復領獎品，人多時提醒家長排隊。另外，看到家長的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時，提醒家長帶孩子多參加幾項游戲。

4、劉新峰8：30前和保育員一起分類擺放好獎品，8：30到門口和廚房阿姨一起迎接家長，簽到及發放游戲卡，9：10巡視全園情況以及負責照相。

親子同樂活動方案2

活動思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦；為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們大班組將歡聚一堂舉行“迎新年?慶元旦”活動。

活動目標：

1、讓幼兒了解猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動。全體成員通過親身體驗來感受到中國傳統文化的魅力。

2、提高幼兒的語言和社會交往能力。

3、增進家園情、師生情、親子情。

4、通過活動讓家長和幼兒感受不一樣的快樂。

活動時間：

20xx年12月31日上午

活動地點：

友誼拔河賽（大操場）――猜燈謎（三樓走廊和平臺）――集體頒獎（大操場）

活動準備：

1、提前一周左右把活動安排及流程通過班級博客、宣傳欄張貼讓家長知道這個活動

2、準備100個燈籠，并依次編號; 謎語100首

3、拔河繩一根；獎品若干

4、參加年級組會議，共同商討活動方案

活動流程：

一、主持人致開幕詞。

二、開始部分

1、第一環節：友誼賽《拔河》

游戲規則：

（1）家長比賽拔河，幼兒當啦啦隊。

（2）選派一名幼兒“抓鬮”，分紅藍兩隊進行比賽。

（3）賽制“三局兩勝”，兩隊贏者再進行冠軍爭奪戰。

2、第二環節：親子活動《猜燈謎》

猜謎規則：

（1）家長每人領取猜謎記錄單一份，聽到老師的哨聲一響，家長和孩子一起任選燈謎猜，猜到的謎底按要求寫在猜謎記錄單上。哨聲再次響起，猜謎結束，家長上交記錄單。看誰猜得對又多。

（2）幼兒和家長回到教室，教師進行謎底核對及成績匯總。

3、第三環節:集體“頒獎”

（1）友誼拔河賽“冠軍”一名

（2） 親子活動《猜燈謎》

我班共設：一等獎13名 二等獎12名 三等獎若干名

三、結束部分

主持人簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。同時再次感謝家長對本次活動的'大力支持。

附錄：

班級老師的分工。何老師和肖老師兩位老師負責本次活動的發布、活動前的各項準備、活動當天的組織。保育員孫老師協助班級兩位老師做好活動前材料準備和活動中的場地安全。

具體活動規則和要求以及安全注意事項根據本班實際情況和現場情況制定。

親子同樂活動方案3

一、活動目的：

1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、培養幼兒積極參與集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的'祝福和關愛。

二、活動主題：迎新年親子同樂會

三、活動時間：20xx年1月21日下午（2：30——5：00）

2:30——2:35園長講話

2:35——3:00班級才藝展示

3:00——4:30親子活動

4:30——4:35校領導講話

4:35——4:50家委會成員抽取幸運寶貝（10名）

4:50——5:00活動結束回教室，分班發放獎品、獎狀。

四、親子體育游戲：（每項分成4組，每組限10個家庭）

1、接果果（道具準備——小班）

玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子里。

規則：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。

2、串珠子（道具準備——大二班）

玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。

規則：在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。

3、踩高蹺（道具準備——大一班）

玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。

規則：速度快的一組家庭為勝。

4、同舟共濟（道具準備——中班）

玩法：4組家庭同時比賽，每組家庭成員一只腳踩在木板上，向前行走。

規則：速度快的一組家庭為勝。

[接力]

5、運西瓜（道具準備——小班）

玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲。

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

6、袋鼠媽媽運水果（道具準備——大二班）

兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。

玩法：幼兒腳踩在家長的腳上，一起往前走到將水果運回起點。

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

7、開火車（道具準備——中班）

玩法：每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

8、愛心傳遞（道具準備——大一班）

玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

五、活動準備：

1、體育游戲的材料分到班級負責準備。

2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】

3、攝像、照相【閆建州】

4、信息上傳【劉文勉】

5、邀請函設計制作【劉文勉】

6、獎品準備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。

7、音響設備【嚴俊】

8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】

9、主持人【劉蓉、冉玉梅】

六、活動延伸：

寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。

親子同樂活動方案4

活動主題：

賞花燈、猜燈謎

主要涉及領域：語言、藝術

活動目標：

了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。

活動準備：

園內展出各種各樣的花燈和燈謎。

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究助的方法。

4、班元宵節礁賞花燈、猜燈謎

活動類型：

語言活動

活動目標：

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

3、發展幼兒的語言交往能力。活動背景：正月十五“元宵節”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。

活動準備：

1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節的生活體驗。

活動進程：

一、導入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

二、展開1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的'語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。

三、結束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

親子同樂活動方案5

一、活動目標：

1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

二、活動準備：

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

三、活動流程：

1、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始！

2、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

3、家庭節目表演

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由xxx家庭帶來的精彩節目……

4、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂！

（1）抬花轎

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個游戲就是“抬花轎”。

游戲準備：床單3條

游戲規則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！

（2）疊疊樂

主持人：抬花轎的`游戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……

游戲準備：易拉罐18個

游戲規則：

6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。

（3）找寶寶

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗默契的游戲“找寶寶”……

游戲準備：床單8條

游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個是自己的寶寶，以最準最快的為勝。

（4）踩圈圈

（每組9個家庭，分班級進行游戲）

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內）。

（5）毛毛蟲游戲

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

游戲規則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

四、教師家長表演：

游戲真的很精彩啊！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！

五、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

親子同樂活動方案6

一、指導思想

家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的'意識。

2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。

二、具體安排

1、時間：3月8日上午8點至11點。

2、地點：xxxx早教園雙語部。

3、策劃：雙語部中班組老師。

4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長。

5、場地：操場及各班教室。

6、活動準備及分工：

（1）活動方案：

（2）邀請函：

（3）新聞稿及照片：

三、活動程序

1、8：00—8：15 入園及晨間勞動。

2、8：15—8：45 入園及戶外活動。

3、8：45—9：00 早操。

4、9：00—9：20 早點。

5、9：20—10：00 媽媽教我包餛飩。

6、10：00—10：10 如廁、喝水。

7、10：10—10：40 各班特色游戲（送媽媽禮物）。

8、10：40—11：00 我喂媽媽吃餛飩。

9、11：00—11：30 午餐。

親子同樂活動方案7

活動目的：

1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的參與互動中體驗親子交往的快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的'氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂于展示的舞臺。

活動時間：

XX年12月31日上午8：30——11：00

活動地點：

大一班教室

人員安排：

1、組織策劃：張老師、凌老師

2、后勤保障：朱老師

3、主持人：汪昕妍、王韜迪

4、環境營造：全體幼兒及家長

5、音控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）

6、禮品采購：班級家委會籌備小組

7、活動志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）

活動準備：

1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）

2、互動游戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）

3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）

活動大致流程（草案）：

1、開場聯歡舞

2、主持人致辭

3、班主任致辭

4、家長代表致辭

5、主持人宣布活動正式開始

6、親子互動：制作水果沙拉

7、表演環節與游戲環節

8、合影結束

親子同樂活動方案8

活動目標：

1、知道3月8日是全世界婦女的節日。

2、通過一起親子制作服裝和女性家長們過一個愉快、有意義的婦女節。

活動準備：

家長準備：舊報紙、大塑料袋、廢舊光碟

教師準備：剪刀、即時貼、雙面膠、課件、皺紋紙等

活動過程：

一、開場

集體祝福在座的女性家長節日快樂，表達愛意。

二、制作服裝

1、介紹制作方法

將報紙的中縫（塑料袋）剪出一個洞（大小以頭套的.進為宜，余下多余的報紙或塑料袋可制作裙子或其他的配飾）

2、裝飾服裝

1、觀看環保服裝課件

2、用皺紋紙、即時貼、廢舊光碟等有規律地進行裝飾

3、整理、穿戴服裝

三、展示

聽著音樂在集體面前展示

親子同樂活動方案9

活動目的：

1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的.參與互動中體驗親子交往的快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂于展示的舞臺。

活動時間：

XX年12月31日上午8：30——11：00

活動地點：

大一班教室

人員安排：

組織策劃：張老師、凌老師

后勤保障：朱老師

主 持 人：汪昕妍、王韜迪

環境營造：全體幼兒及家長

音 控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）

禮品采購：班級家委會籌備小組

活動志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）

活動準備：

1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）

2、互動游戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）

3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）

活動大致流程（草案）：

1、開場聯歡舞

2、主持人致辭

3、班主任致辭

4、家長代表致辭

5、主持人宣布活動正式開始

6、親子互動：制作水果沙拉

7、表演環節與游戲環節

8、合影結束。

親子同樂活動方案10

一、活動目的

為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育；增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識；提高學生的`身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性；幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

二、活動主題：童心同樂 幸福成長

三、參加對象：

1、一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

2、一年級全體學生和每班不少于22位家長（2位家長裁判，其他家長參與游戲，）。

四、活動地點：學校足球場

五、活動時間：20xx年5月 26 日上午9:00——10:30

六、工作人員：

1、總指揮：

2、司儀：

3、發令：

4、場地布置：

5、游戲物品準備：（12個大小一樣的呼啦圈）

6、報道： 拍攝：

7、裁判：每班2位家長

七、活動安排：

整個活動分三輪進行：

第一輪 ：（熱身活動），游戲名稱：桃花朵朵開

第二輪 ：（比賽活動）, 游戲名稱： 傳遞呼啦圈

第三輪 :（比賽活動）, 游戲名稱：穿衣接力賽

八、具體安排：

1、第一輪 ：（熱身活動）

游戲名稱：桃花朵朵開

(1)游戲人數: 20位家長和全班學生參與（游戲分2輪，第一輪家長玩3次，然后到學生玩3次）

(2) 游戲規則：以班為單位，20位家長手拉手圍成一個小圈，全班孩子手拉手圍成一個大圈，做成2個同心圓，然后家長先玩3次，給孩子們做個示范，再到孩子們玩3次，大家聽主持人喊命令。例如：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵？

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6次，游戲結束。

2、第二輪 （比賽活動）

游戲名稱： 傳遞呼啦圈

(1)游戲人數:全班學生參與。

（2）游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

（3）游戲規則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

3、第三輪 （比賽活動）

游戲名稱：穿衣接力賽

(1)游戲人數:20個學生和20個家長（一個學生配一個家長）

（2）游戲賽距：場地長約30米。

(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

（4）游戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著一件成人有7個紐扣的短袖襯衣，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位孩子拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，孩子馬上幫家長穿衣服，扣好紐扣，整理好衣領（注意：穿衣服的所有動作家長不能幫忙），然后和家長拉著手跑回起點，家長把衣服脫下來給下一位家長。……依次類推，直到20個家長和孩子跑完為止。

九、場地設計：

親子同樂活動方案11

一、活動設想：

“感恩是幸福生活的開始”。現在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養”狀態下，“421”現象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗，當我們給予練習“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節組織親子活動的機會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽！”讓我們通過一系列活動環節，共同體驗愛的音樂、享受愛的`陽光！在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大，激發孩子感恩之心，敬愛父母。

二、活動主題：媽媽，我愛你！

三、活動時間：3月8日（周二）18：30分

四、活動地點：本園各班教室

五、活動目標：

1． 利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節日的祝福。

2．增進親子情感交流，培養孩子的感恩情懷。

六、活動準備：

1．幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。（各班教師負責）

2．家長自帶記錄用的水筆。

3．人手一支康乃馨。（幼兒園準備）

七、活動流程：

1．教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構課程。

2．啟發幼兒理解故事含義。

3．幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝，激發孩子的感恩之情。

4．給媽媽送信，把信的內容講給媽媽聽。

5．媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。

6．自由分享交流，布置主題墻。

7．幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節日快樂！為媽媽獻花。體驗濃濃親情。

備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報道

親子同樂活動方案12

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

活動準備：

日歷、油畫棒、繪畫紙等。

活動過程：

一、介紹三八婦女節：

1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）

2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。

4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答）

5、教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

二、媽媽愛我，我愛她：

1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的`禮物最合適？

三、制作禮物，表達對媽媽的愛：

1、教師出示自己做好的禮物，并介紹制作方法。

2、幼兒制作送給媽媽的禮物，教師指導。

3、作品欣賞，活動小結。

親子同樂活動方案13

活動目標：

1、讓孩子們了解西方的傳統節日——圣誕節的來歷以及習俗。

2、大膽用英語表述有關圣誕節的物品以及歌曲、祝福語等。

3、通過一系列的活動，讓幼兒體驗圣誕節的歡樂氣氛，感受與家人、朋友一起歡度節日的.快樂。

活動準備：

1、大環境創設：共同布置大環境，營造節日的氣氛。（圣誕樹、彩燈、拉花、吊飾、噴花等）

2、宣傳海報：了解讓家長圣誕節的活動安排以及配合事項。

3、班級環境：各班教師布置班級環境，創設濃厚的圣誕氣氛，讓幼兒感受圣誕節的不同。在英語角中布置有關圣誕節的卡片并讓幼兒了解圣誕節相關的英語單詞。

4、請家長為幼兒準備一份圣誕小禮物，包裝好活動當天帶到幼兒園。

5、圣誕節來歷搜集，制作邀請卡，音樂準備等。

活動流程：

一、英語月月秀：

復習所學英語知識，讓家長了解幼兒的英語學習情況。

二、觀看視頻：

1、了解圣誕節的來歷以及習俗。（時間限制的話，可以作為前期準備工作完成）或者老師自己介紹給幼兒（了解圣誕的相關英語）。

2、大家共同許愿，中大班的幼兒可以分組許愿。（我希望圣誕老公公給我送……禮物）

三、歡唱時刻：

一起演唱有關圣誕節的歌曲和背景音樂（要求幼兒有動作表演）。

《Jingle Bell》、《We wish you a merry christmas》。

四、親子游戲：（圣誕的輕快背景音樂）

1、《搶椅子》：播放背景音樂《We wish you a merry christmas》8組幼兒雙手勾住家長脖子，兩腿勾住腰，圍成圈順時針走，音樂停時，搶椅子坐，沒有做到的家長則表演節目。（托小中大）

2、《猜猜我是誰》：幼兒8人一組，對應家長8人圍成圈，幼兒頭戴圣誕帽遮住眼睛，站在外圈，聽老師口令家長變換站位，幼兒在規定的時間內上前去摸家長的手，摸到了則算贏，沒有摸到則表演節目。（小中大）

3、《搞怪秀》：3組家長進行比賽，家長一名兩腿打開套呼啦圈，使其不落下，手拿彩帶，嘴巴尖叫，從始點走向終點，誰先到則獲勝，其余淘汰的家長和幼兒表演肚皮舞。（托小中大）

4、《搶糖果》：5位家長手拿糖站在對應的5位幼兒前面，幼兒聽教師去對面搶家長手中的糖果，誰先搶到則獲勝，跑得慢的幼兒則讓家長表演節目。（托班）

五、互贈禮物：

幼兒相互贈送準備好的小禮物，并向同伴表達自己的圣誕祝福。

活動結束：在歌曲《Jingle bell》聲中，活動結束，可以相互拍照留念。

準備工作布置：12月3日——12月7日布置外環境

12月3日（周一）各班提供圣誕節裝飾品，利用空班時間布置大環境。

周二——周五繼續完善。

人員安排：

大廳環境以及門口環境布置（托小班組）

大廳門口圣誕主題布置（中大班）

宣傳海報（王xx、黃xx）

家長邀請卡（喬xx）

親子同樂活動方案14

“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，家長及子女參與游戲中，獲得經驗及體會，共同學習溝通和與人相處的技巧，從而達到改善家庭溝通模式，促進親子間互相了解，預防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學校間相互支持的網絡，構建和諧家庭，和諧校園。

一、指導思想：

孩子的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節；同時促進家校聯系；增進彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯歡會。

二、活動主題：

大手拉小手，幸福樂融融

三、活動時間：

20xx年5月31日下午3：：00—6:00

四、活動目標：

1.為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。

2.加強家校聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展，共享家校共育的成果。

3.通過親子活動，調動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

4.通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的.快樂。

五、活動準備：

1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

六、活動地點：

校前東邊籃球場

七、游戲內容：

活動1.找孩子

游戲規則：請家長（或孩子）蒙上雙眼，孩子（或家長）站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子（或家長）身后，以最準最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作暗示。

游戲限時：2分鐘

參與者：學生和家長

獎勵：凡摸對的都可獲得獎品一份。

活動2.賽龍舟

游戲規則：我們全班分為三個大組，以小組為單位，進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員，家長當船長，其余兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長指揮，可以喊口號，指揮船員步調一致齊心協力把船開向對岸。小船由家長開始劃動，第一組開始行進后，往返一次，回到起點，下一組出發，最先到達目的地者為勝！

獎勵：獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。

活動3.拔河比賽

比賽規則：一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊員十五名，混合拔時，男女生各10名。請裁判員入場。

1.領隊抽簽決定場地。

2.集合雙方隊員，按領隊安排之順序依次站好。

3.準備就緒，吹響口哨開始拔河。