第一篇：二年級“童心同樂”元旦親子聯歡會活動方案

二年級“童心同樂”2017 元旦親子聯歡會活動方案

一．活動目的：

1．讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2．通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3．使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。二．活動地點：

主會場：二（1）班教室。參加人：二年級全體學生及家長 三．活動準備：

1．布置教室，體現節日氣氛。2．主持人做好準備。3．準備好活動道具和獎品。四．活動過程： 1．班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。趙老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。2．齊唱《新年快樂》。3．新年習俗知識小競賽。（1）你知道過年的來歷嗎？（2）中國人過新年有哪些習俗？ 4．游戲： 擊鼓傳花游戲：擊鼓，傳花。鼓聲停止，花傳到誰手中，誰表演節目，表演好的同學獎勵三顆糖。

搶凳子游戲：每次六人參加，放五個凳子，播放一段音樂，參加人隨音樂繞凳子轉圈，音樂停止，參加人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次減少一個凳子，最后一人勝出，勝出者獎勵五顆糖。賽龍舟賽：（PPT）

方法：按一個學生一個家長的順序，在起點線后面排成一路縱隊。家長護學生的腰，學生牽家長的衣服，蹲著前進。以最后一名家長先過終點線的隊獲勝。

規則：

1、必須蹲著前進，不準站著走。

2、龍舟中途不能斷，斷了必須接上了再前進，3.學生必須自己蹲著走，家長不允許抱著學生走，否則算違規。

參賽辦法：10名學生，10名家長(不分男女)組成一個隊 心有靈犀：（PPT）

八個代表隊依次上場，每隊兩人。一個人比劃一個人猜。

猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。五．紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。六．班主任總結。

第二篇：親子同樂活動方案

親子同樂活動方案

親子同樂活動方案1

一、活動主題：

繽紛童年，快樂六一，親子同樂慶六一。

二、活動目的：

1、通過親子游戲比賽，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。

2、體驗親子游戲帶來的快樂，增進親子感情。

3、感受與父母、同伴共同游戲的樂趣。

三、活動時間：

6月1日上午8：30~11：30，當天幼兒園不備早餐和中

午餐，游戲結束后下午放假。

四、前期活動準備：

1、家長簽到表、游戲玩法A3紙打印、邀請函，邀請家長來園參加親子活動。（劉新峰負責）

2、準備游戲需要的材料（由個人上報，幼兒園統一購買，再到劉新峰老師處領取）。

3、各個游戲活動場地的布置。（由各老師自己布置自己的場地）

4、獎品，游戲用的印章16個，口哨（視游戲需要而定），一次性杯子。（曾園長負責購買）

5、老師把游戲玩法寫好交給劉新峰，5月26號早上交。

6、5月31號全體老師對六一的環境進行創設、裝飾。

7、家長車輛停放如何解決？活動當天全體員工幾點上班？中午餐老師如何解決？（與曾園長商討）

五、當天活動工作人員安排：

1、8：30廚房和門衛負責在大門口迎接家長和小朋友，以及門口的安全，提醒家長找到自己班級的表以及孩子的名字簽到，簽到后發一張游戲卡。

2、親子游戲由每位老師各自負責，游戲前一天要張貼好A3紙游戲玩法（要進行裝飾）以及準備好游戲用的`道具，8：30前老師要在自己的工作崗位上，游戲時提醒家長排好隊，比賽第一名的獎勵2個印花，第二名的獎勵1個印花。

3、全體保育老師負責分發游戲獎品，獎品主要由宋紅清負責清點（劉新峰幫忙）、擺放，每人負責一樣獎品，準備一支筆，掛在脖子上方便自己使用，已發獎品的印花打“√”，表示這些印花已領獎品，以免重復領獎品，人多時提醒家長排隊。另外，看到家長的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時，提醒家長帶孩子多參加幾項游戲。

4、劉新峰8：30前和保育員一起分類擺放好獎品，8：30到門口和廚房阿姨一起迎接家長，簽到及發放游戲卡，9：10巡視全園情況以及負責照相。

親子同樂活動方案2

活動思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦；為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們大班組將歡聚一堂舉行“迎新年?慶元旦”活動。

活動目標：

1、讓幼兒了解猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動。全體成員通過親身體驗來感受到中國傳統文化的魅力。

2、提高幼兒的語言和社會交往能力。

3、增進家園情、師生情、親子情。

4、通過活動讓家長和幼兒感受不一樣的快樂。

活動時間：

20xx年12月31日上午

活動地點：

友誼拔河賽（大操場）――猜燈謎（三樓走廊和平臺）――集體頒獎（大操場）

活動準備：

1、提前一周左右把活動安排及流程通過班級博客、宣傳欄張貼讓家長知道這個活動

2、準備100個燈籠，并依次編號; 謎語100首

3、拔河繩一根；獎品若干

4、參加年級組會議，共同商討活動方案

活動流程：

一、主持人致開幕詞。

二、開始部分

1、第一環節：友誼賽《拔河》

游戲規則：

（1）家長比賽拔河，幼兒當啦啦隊。

（2）選派一名幼兒“抓鬮”，分紅藍兩隊進行比賽。

（3）賽制“三局兩勝”，兩隊贏者再進行冠軍爭奪戰。

2、第二環節：親子活動《猜燈謎》

猜謎規則：

（1）家長每人領取猜謎記錄單一份，聽到老師的哨聲一響，家長和孩子一起任選燈謎猜，猜到的謎底按要求寫在猜謎記錄單上。哨聲再次響起，猜謎結束，家長上交記錄單。看誰猜得對又多。

（2）幼兒和家長回到教室，教師進行謎底核對及成績匯總。

3、第三環節:集體“頒獎”

（1）友誼拔河賽“冠軍”一名

（2） 親子活動《猜燈謎》

我班共設：一等獎13名 二等獎12名 三等獎若干名

三、結束部分

主持人簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。同時再次感謝家長對本次活動的'大力支持。

附錄：

班級老師的分工。何老師和肖老師兩位老師負責本次活動的發布、活動前的各項準備、活動當天的組織。保育員孫老師協助班級兩位老師做好活動前材料準備和活動中的場地安全。

具體活動規則和要求以及安全注意事項根據本班實際情況和現場情況制定。

親子同樂活動方案3

一、活動目的：

1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、培養幼兒積極參與集體活動的興趣，與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的'祝福和關愛。

二、活動主題：迎新年親子同樂會

三、活動時間：20xx年1月21日下午（2：30——5：00）

2:30——2:35園長講話

2:35——3:00班級才藝展示

3:00——4:30親子活動

4:30——4:35校領導講話

4:35——4:50家委會成員抽取幸運寶貝（10名）

4:50——5:00活動結束回教室，分班發放獎品、獎狀。

四、親子體育游戲：（每項分成4組，每組限10個家庭）

1、接果果（道具準備——小班）

玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼兒將果子扔進家長筐子里。

規則：每個參賽者扔10個球，扔進的果子多者為勝。

2、串珠子（道具準備——大二班）

玩法：時間30秒，家長和幼兒一起把珠子穿在繩子上。

規則：在規定時間內以穿的數量多的家庭為勝。

3、踩高蹺（道具準備——大一班）

玩法：家長與孩子面對面站立，幼兒踩高蹺到對面交給家長，家長在踩高蹺回到起點交給下一組家庭。

規則：速度快的一組家庭為勝。

4、同舟共濟（道具準備——中班）

玩法：4組家庭同時比賽，每組家庭成員一只腳踩在木板上，向前行走。

規則：速度快的一組家庭為勝。

[接力]

5、運西瓜（道具準備——小班）

玩法：孩子抱球送給家長，家長兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲。

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

6、袋鼠媽媽運水果（道具準備——大二班）

兒歌：袋鼠媽媽，有個袋袋，袋袋里面，裝著乖乖，媽媽和乖乖，相親又相愛。

玩法：幼兒腳踩在家長的腳上，一起往前走到將水果運回起點。

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

7、開火車（道具準備——中班）

玩法：每組家庭在環狀的火車帶動下跑回到起點

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

8、愛心傳遞（道具準備——大一班）

玩法：分四組家長站成一排將本組的幼兒抱起傳給下一個

規則：小組接力賽，速度快的一組為勝。

五、活動準備：

1、體育游戲的材料分到班級負責準備。

2、場地劃分與布置【王曉諸、劉文勉】

3、攝像、照相【閆建州】

4、信息上傳【劉文勉】

5、邀請函設計制作【劉文勉】

6、獎品準備【武巖】一等獎80份，二等獎80份，三等獎160份；幸運寶貝10份。

7、音響設備【嚴俊】

8、親子體育游戲參加花名冊【班主任】

9、主持人【劉蓉、冉玉梅】

六、活動延伸：

寒假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。

親子同樂活動方案4

活動主題：

賞花燈、猜燈謎

主要涉及領域：語言、藝術

活動目標：

了解燈謎的由來、種類和結構，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點，學習猜謎的方法，體驗競猜的快樂。

活動準備：

園內展出各種各樣的花燈和燈謎。

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題，師幼共同研究助的方法。

4、班元宵節礁賞花燈、猜燈謎

活動類型：

語言活動

活動目標：

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一，感受過節的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。

3、發展幼兒的語言交往能力。活動背景：正月十五“元宵節”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會。

活動準備：

1、物質--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節的生活體驗。

活動進程：

一、導入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

二、展開1、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的'語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動。

(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽助猜。

三、結束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

親子同樂活動方案5

一、活動目標：

1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

二、活動準備：

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝福》的士高音樂。

三、活動流程：

1、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始！

2、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

3、家庭節目表演

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由xxx家庭帶來的精彩節目……

4、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受游戲帶給我們的快樂！

（1）抬花轎

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個游戲就是“抬花轎”。

游戲準備：床單3條

游戲規則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。發出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發，到終點后返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組為勝！

（2）疊疊樂

主持人：抬花轎的`游戲真好玩啊！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……

游戲準備：易拉罐18個

游戲規則：

6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令后，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。

（3）找寶寶

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗默契的游戲“找寶寶”……

游戲準備：床單8條

游戲規則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住），伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個是自己的寶寶，以最準最快的為勝。

（4）踩圈圈

（每組9個家庭，分班級進行游戲）

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規則類似于搶椅子……

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規則：游戲的規則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內）。

（5）毛毛蟲游戲

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。……

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

游戲規則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線游戲即可結束。

四、教師家長表演：

游戲真的很精彩啊！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！

五、結束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園——迎新年親子同樂活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

親子同樂活動方案6

一、指導思想

家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：

1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的'意識。

2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。

二、具體安排

1、時間：3月8日上午8點至11點。

2、地點：xxxx早教園雙語部。

3、策劃：雙語部中班組老師。

4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長。

5、場地：操場及各班教室。

6、活動準備及分工：

（1）活動方案：

（2）邀請函：

（3）新聞稿及照片：

三、活動程序

1、8：00—8：15 入園及晨間勞動。

2、8：15—8：45 入園及戶外活動。

3、8：45—9：00 早操。

4、9：00—9：20 早點。

5、9：20—10：00 媽媽教我包餛飩。

6、10：00—10：10 如廁、喝水。

7、10：10—10：40 各班特色游戲（送媽媽禮物）。

8、10：40—11：00 我喂媽媽吃餛飩。

9、11：00—11：30 午餐。

親子同樂活動方案7

活動目的：

1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的參與互動中體驗親子交往的快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的'氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂于展示的舞臺。

活動時間：

XX年12月31日上午8：30——11：00

活動地點：

大一班教室

人員安排：

1、組織策劃：張老師、凌老師

2、后勤保障：朱老師

3、主持人：汪昕妍、王韜迪

4、環境營造：全體幼兒及家長

5、音控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）

6、禮品采購：班級家委會籌備小組

7、活動志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）

活動準備：

1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）

2、互動游戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）

3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）

活動大致流程（草案）：

1、開場聯歡舞

2、主持人致辭

3、班主任致辭

4、家長代表致辭

5、主持人宣布活動正式開始

6、親子互動：制作水果沙拉

7、表演環節與游戲環節

8、合影結束

親子同樂活動方案8

活動目標：

1、知道3月8日是全世界婦女的節日。

2、通過一起親子制作服裝和女性家長們過一個愉快、有意義的婦女節。

活動準備：

家長準備：舊報紙、大塑料袋、廢舊光碟

教師準備：剪刀、即時貼、雙面膠、課件、皺紋紙等

活動過程：

一、開場

集體祝福在座的女性家長節日快樂，表達愛意。

二、制作服裝

1、介紹制作方法

將報紙的中縫（塑料袋）剪出一個洞（大小以頭套的.進為宜，余下多余的報紙或塑料袋可制作裙子或其他的配飾）

2、裝飾服裝

1、觀看環保服裝課件

2、用皺紋紙、即時貼、廢舊光碟等有規律地進行裝飾

3、整理、穿戴服裝

三、展示

聽著音樂在集體面前展示

親子同樂活動方案9

活動目的：

1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的.參與互動中體驗親子交往的快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的氛圍。

2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂于展示的舞臺。

活動時間：

XX年12月31日上午8：30——11：00

活動地點：

大一班教室

人員安排：

組織策劃：張老師、凌老師

后勤保障：朱老師

主 持 人：汪昕妍、王韜迪

環境營造：全體幼兒及家長

音 控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）

禮品采購：班級家委會籌備小組

活動志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）

活動準備：

1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）

2、互動游戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）

3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）

活動大致流程（草案）：

1、開場聯歡舞

2、主持人致辭

3、班主任致辭

4、家長代表致辭

5、主持人宣布活動正式開始

6、親子互動：制作水果沙拉

7、表演環節與游戲環節

8、合影結束。

親子同樂活動方案10

一、活動目的

為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育；增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識；提高學生的`身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性；幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

二、活動主題：童心同樂 幸福成長

三、參加對象：

1、一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。

2、一年級全體學生和每班不少于22位家長（2位家長裁判，其他家長參與游戲，）。

四、活動地點：學校足球場

五、活動時間：20xx年5月 26 日上午9:00——10:30

六、工作人員：

1、總指揮：

2、司儀：

3、發令：

4、場地布置：

5、游戲物品準備：（12個大小一樣的呼啦圈）

6、報道： 拍攝：

7、裁判：每班2位家長

七、活動安排：

整個活動分三輪進行：

第一輪 ：（熱身活動），游戲名稱：桃花朵朵開

第二輪 ：（比賽活動）, 游戲名稱： 傳遞呼啦圈

第三輪 :（比賽活動）, 游戲名稱：穿衣接力賽

八、具體安排：

1、第一輪 ：（熱身活動）

游戲名稱：桃花朵朵開

(1)游戲人數: 20位家長和全班學生參與（游戲分2輪，第一輪家長玩3次，然后到學生玩3次）

(2) 游戲規則：以班為單位，20位家長手拉手圍成一個小圈，全班孩子手拉手圍成一個大圈，做成2個同心圓，然后家長先玩3次，給孩子們做個示范，再到孩子們玩3次，大家聽主持人喊命令。例如：

主持人1：桃花朵朵開

主持人2：開幾朵？

主持人1：開六朵

主持人2：停

那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6次，游戲結束。

2、第二輪 （比賽活動）

游戲名稱： 傳遞呼啦圈

(1)游戲人數:全班學生參與。

（2）游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

（3）游戲規則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。

3、第三輪 （比賽活動）

游戲名稱：穿衣接力賽

(1)游戲人數:20個學生和20個家長（一個學生配一個家長）

（2）游戲賽距：場地長約30米。

(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。

（4）游戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著一件成人有7個紐扣的短袖襯衣，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位孩子拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，孩子馬上幫家長穿衣服，扣好紐扣，整理好衣領（注意：穿衣服的所有動作家長不能幫忙），然后和家長拉著手跑回起點，家長把衣服脫下來給下一位家長。……依次類推，直到20個家長和孩子跑完為止。

九、場地設計：

親子同樂活動方案11

一、活動設想：

“感恩是幸福生活的開始”。現在的獨生子女大多都生活在愛的“富營養”狀態下，“421”現象下的孩子們是全家的寶貝，索取愛成為一種習慣。孩子是純真的幼苗，當我們給予練習“愛”的土壤，澆注“愛”的清泉，一定會生長出“愛”的碩果。讓我們借助“三.八”節組織親子活動的機會，讓孩子們走近父母，俯在他們的耳旁輕輕地、滿懷感激地、深情地說：“我愛您，媽媽！”讓我們通過一系列活動環節，共同體驗愛的音樂、享受愛的`陽光！在濃濃親情氛圍里讓孩子體驗父母愛之偉大，激發孩子感恩之心，敬愛父母。

二、活動主題：媽媽，我愛你！

三、活動時間：3月8日（周二）18：30分

四、活動地點：本園各班教室

五、活動目標：

1． 利用畫信的方式表達對媽媽的愛和節日的祝福。

2．增進親子情感交流，培養孩子的感恩情懷。

六、活動準備：

1．幼兒畫信用的彩色紙以及家長記錄感言的卡片。（各班教師負責）

2．家長自帶記錄用的水筆。

3．人手一支康乃馨。（幼兒園準備）

七、活動流程：

1．教師組織故事講述：《給媽媽的一封信》中班建構課程。

2．啟發幼兒理解故事含義。

3．幼兒分組用繪畫的方式表達對媽媽的愛與感謝，激發孩子的感恩之情。

4．給媽媽送信，把信的內容講給媽媽聽。

5．媽媽記錄收到信的感受及對孩子的深情寄語。

6．自由分享交流，布置主題墻。

7．幼兒集體感謝媽媽，祝媽媽節日快樂！為媽媽獻花。體驗濃濃親情。

備注：活動后布置主題墻、活動反思及活動報道

親子同樂活動方案12

活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

活動準備：

日歷、油畫棒、繪畫紙等。

活動過程：

一、介紹三八婦女節：

1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（20xx年3月6日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）

2、師：那你們知道3月8日是個什么日子嗎？（幼兒回答）

3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱國際婦女節。

4、提問：婦女節是誰的節日？哪些人可以過婦女節？（幼兒思考后回答）

5、教師小結：哪些人被稱作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。

二、媽媽愛我，我愛她：

1、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

2、當幼兒說到要送媽媽禮物時，可引導幼兒討論：送怎么樣的`禮物最合適？

三、制作禮物，表達對媽媽的愛：

1、教師出示自己做好的禮物，并介紹制作方法。

2、幼兒制作送給媽媽的禮物，教師指導。

3、作品欣賞，活動小結。

親子同樂活動方案13

活動目標：

1、讓孩子們了解西方的傳統節日——圣誕節的來歷以及習俗。

2、大膽用英語表述有關圣誕節的物品以及歌曲、祝福語等。

3、通過一系列的活動，讓幼兒體驗圣誕節的歡樂氣氛，感受與家人、朋友一起歡度節日的.快樂。

活動準備：

1、大環境創設：共同布置大環境，營造節日的氣氛。（圣誕樹、彩燈、拉花、吊飾、噴花等）

2、宣傳海報：了解讓家長圣誕節的活動安排以及配合事項。

3、班級環境：各班教師布置班級環境，創設濃厚的圣誕氣氛，讓幼兒感受圣誕節的不同。在英語角中布置有關圣誕節的卡片并讓幼兒了解圣誕節相關的英語單詞。

4、請家長為幼兒準備一份圣誕小禮物，包裝好活動當天帶到幼兒園。

5、圣誕節來歷搜集，制作邀請卡，音樂準備等。

活動流程：

一、英語月月秀：

復習所學英語知識，讓家長了解幼兒的英語學習情況。

二、觀看視頻：

1、了解圣誕節的來歷以及習俗。（時間限制的話，可以作為前期準備工作完成）或者老師自己介紹給幼兒（了解圣誕的相關英語）。

2、大家共同許愿，中大班的幼兒可以分組許愿。（我希望圣誕老公公給我送……禮物）

三、歡唱時刻：

一起演唱有關圣誕節的歌曲和背景音樂（要求幼兒有動作表演）。

《Jingle Bell》、《We wish you a merry christmas》。

四、親子游戲：（圣誕的輕快背景音樂）

1、《搶椅子》：播放背景音樂《We wish you a merry christmas》8組幼兒雙手勾住家長脖子，兩腿勾住腰，圍成圈順時針走，音樂停時，搶椅子坐，沒有做到的家長則表演節目。（托小中大）

2、《猜猜我是誰》：幼兒8人一組，對應家長8人圍成圈，幼兒頭戴圣誕帽遮住眼睛，站在外圈，聽老師口令家長變換站位，幼兒在規定的時間內上前去摸家長的手，摸到了則算贏，沒有摸到則表演節目。（小中大）

3、《搞怪秀》：3組家長進行比賽，家長一名兩腿打開套呼啦圈，使其不落下，手拿彩帶，嘴巴尖叫，從始點走向終點，誰先到則獲勝，其余淘汰的家長和幼兒表演肚皮舞。（托小中大）

4、《搶糖果》：5位家長手拿糖站在對應的5位幼兒前面，幼兒聽教師去對面搶家長手中的糖果，誰先搶到則獲勝，跑得慢的幼兒則讓家長表演節目。（托班）

五、互贈禮物：

幼兒相互贈送準備好的小禮物，并向同伴表達自己的圣誕祝福。

活動結束：在歌曲《Jingle bell》聲中，活動結束，可以相互拍照留念。

準備工作布置：12月3日——12月7日布置外環境

12月3日（周一）各班提供圣誕節裝飾品，利用空班時間布置大環境。

周二——周五繼續完善。

人員安排：

大廳環境以及門口環境布置（托小班組）

大廳門口圣誕主題布置（中大班）

宣傳海報（王xx、黃xx）

家長邀請卡（喬xx）

親子同樂活動方案14

“大手拉小手，幸福樂融融”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，家長及子女參與游戲中，獲得經驗及體會，共同學習溝通和與人相處的技巧，從而達到改善家庭溝通模式，促進親子間互相了解，預防家庭問題，提高家庭解決問題的能力，形成家庭學校間相互支持的網絡，構建和諧家庭，和諧校園。

一、指導思想：

孩子的成長離不開學校、家庭、社會的共同關注，而家庭教育尤為重要，為了讓孩子感受節日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節；同時促進家校聯系；增進彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯歡會。

二、活動主題：

大手拉小手，幸福樂融融

三、活動時間：

20xx年5月31日下午3：：00—6:00

四、活動目標：

1.為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。

2.加強家校聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展，共享家校共育的成果。

3.通過親子活動，調動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

4.通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節日的.快樂。

五、活動準備：

1.通知爸爸、媽媽來校參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

六、活動地點：

校前東邊籃球場

七、游戲內容：

活動1.找孩子

游戲規則：請家長（或孩子）蒙上雙眼，孩子（或家長）站成一排，家長摸孩子，可以摸身體的任何部位，判斷誰是自己的孩子。找到后迅速站回孩子（或家長）身后，以最準最快的為勝。游戲過程中，雙方參賽者不能用語言、動作暗示。

游戲限時：2分鐘

參與者：學生和家長

獎勵：凡摸對的都可獲得獎品一份。

活動2.賽龍舟

游戲規則：我們全班分為三個大組，以小組為單位，進行賽龍舟接力賽。每條船上一個小組成員，家長當船長，其余兩位家長和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長指揮，可以喊口號，指揮船員步調一致齊心協力把船開向對岸。小船由家長開始劃動，第一組開始行進后，往返一次，回到起點，下一組出發，最先到達目的地者為勝！

獎勵：獲勝者每個孩子可以獲得中性筆一支。

活動3.拔河比賽

比賽規則：一班和二班進行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊員十五名，混合拔時，男女生各10名。請裁判員入場。

1.領隊抽簽決定場地。

2.集合雙方隊員，按領隊安排之順序依次站好。

3.準備就緒，吹響口哨開始拔河。

第三篇：親子同樂運動會方案

篇一：親子同樂活動方案

《親子同樂，惜福感恩，誠信做人》活動方案

浮石小學 陳慕卿

一、活動目標: 親子同樂，惜福感恩，誠信做人》活動課，使學生對文明禮儀有一個認識和了解，同時也懂得惜福感。培養學生從現在做起，從自己做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮儀、知感恩”的好學生。

二、活動過程：

1、談話引入

一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內心洋溢起一種美的享受，正如歌曲所唱的那樣。

2、全體學生站起來齊唱《小學生日常行為規范歌》

《小學生日常行為規范歌》歌詞

背好書包上學校，站直行走不亂跑。

見到老師有禮貌，清晨問早午問好。

佇立肅穆升國旗，少先隊員敬隊禮。

早操過后愛祖國，革命傳承不忘記。

走進教室端坐姿，精神飽滿學知識。

勤于思考多發言，書寫姿勢要注意。

下課鈴起直線行，樓內紀律要記清。

環境衛生保持好，室外游戲講文明。

做操站隊快靜齊，動作準確要用力。

做好眼操保視力，堅持兩操練身體。

環境衛生請記好，廢紙裝袋不亂拋。

課桌凳子一條線，必將門窗要關好。

放學站隊快靜好，交通規則記得牢。挺胸閉嘴步伐齊，一輩又一輩士氣高。

見到長輩先問好，學習情況常匯報。

幫助父母做家務，熱愛勞動技能高。

一日規范和要求，我們一定能做到。

3、明確什么是文明禮儀

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。

4、看短片《社會和諧、禮儀之邦》，感受文明。（播放視頻）

5、講文明禮儀故事

（一）孔融讓梨

孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。

（二）面試

北京有一家外資企業招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩了。

沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。

10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。” 哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們為

什么這么感慨萬千呢？他們說：“我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”

6、談一番感想。

同學們，看了短片，聽了故事以后，你有何感想？跟大家分享一下吧。

7、配樂拍手唱歌謠（男唱歌謠一，女唱歌謠二）

文明禮儀歌謠一

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時互相問問好。

分別再見別忘了，若求人，請字先，最后別忘說謝謝，影響別人，對不起，回答請說沒關系。

做個文明好孩子，人人夸獎數第一。

文明禮儀歌謠二

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到。

8、看圖片，講身邊的故事

（學生講故事）

9、誦一段經典《弟子規》讓學生學會感恩(播放朗讀視頻)入 則 孝

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生 出 則 悌

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿現能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 乘下車 過猶待 百步余 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄

10、發

我承諾：在家里為孝敬長輩，寬厚待人；在學校團結同學，互相謙讓；在社會為奉獻愛心，文明守紀。承中華美德，做個優秀的少先隊員。

11、唱《感恩的心》

12、活動總結：

同學們，我們今天的《惜福感恩，誠信做人》活動開得很成功，在今后的學習生活中，我們不僅在校園內講文明懂禮貌，在家里，在社會上也同樣要做到講文明、有禮貌、懂感恩。希望同學們在文明禮儀的陪伴下健康快樂地成長。

篇二：20112—2013 親子趣味運動會活動方案

文惠小學2012—2013學上學期

“家校和諧，親子同樂”迎新運動會活動方案

一、指導思想：

為了全面開展素質教育，建立和諧校園，營造享受快樂、健康和諧的學校體育文化，培養學生的健 身意識、競爭意識與團隊意識，增強學生體質，本次活動以親子游戲為載體，進行親子群體間的互動，增進親情，開拓兒童的生活領域，增進教師、家長及孩子間的感情交流，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。為了使活動順利進行，特制訂此方案：

二、活動宗旨： 1．指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲

中長身體、開心智。2．給家長提供與孩子間的交流平臺，從而促進兒童健康成長。

3．促進家長與家長間科學育兒理念和技能的提高。

三、參加對象：文惠小學全體師生及家長。

四、活動時間：廣雅田徑場

五、活動地點：12月22日

六、活動項目：

（一）一分鐘親子跳繩

游戲方法：（雙人跳）家長搖繩，在規定的時間內跳的個數累計最多的班級為勝。

人數：每班5隊，男女不限，每一次每班出一組。

（二）螞蟻搬家： 游戲方法：以班級為單位比賽。準備1個排球，每班派十組選手上場，10名學生，10名家長，兩人為一組，面對面把球夾在中間，跑一個來回，最先到達為勝。

（三）趕小豬

游戲方法：先運球一段距離，到換物區域時，把球放在黃圈里，換成小豬（實心球），只能用手把小豬趕回來，在終點與同伴進行交接；運用同樣的方法，把小豬趕到換物區

域后，換成籃球后，用運球的方式返回，依次進行交接，最先完成的為勝隊。每班

派5名學生，5名家長上場。

（四）迎面搶種搶收接力賽

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號手中有3個毽球，比賽

哨音吹響時，1號隊員把3個毽球分別放進1.2.3號圈后，與對面的隊友擊掌，對方方可出發，這時需要把3個圈中的毽球分別取出，交接給下一個隊友，依次交換向前，最先輪完的隊為勝。每班派10名學生，10名家長上場。

（五）踩石過河

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，參賽隊員1號手中有兩個呼啦圈，比賽哨音吹響時，1號隊員把1號圈放在地上并雙腳跳進圈后，再放2號圈，雙腳又跳入2號圈，回頭拿1號圈，依次交換向前，到對面終點時，只交給同伴一個圈，同伴再次利用同樣的方法返回，最先輪完的隊伍為勝。每班派5名學生，5名家長上場。

（六）3分鐘魚貫跳長繩

游戲方法：2名搖繩（家長、孩子或老師）每隊隊共計18人。搖繩隊員

相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標志，搖繩隊員不得踩或超越標志線。跳繩隊員依次進入且必須一人一次跳過繩，方計次數一次（2人或以上人數同時跳過只計次數一次，不得一人連跳）。在規定的3分鐘時間內，跳過次數越多成績越好。若兩隊最終成績一樣，則看失誤的次數，失誤次數少的隊成績領先，如仍相等，則加賽一次2分鐘跳長繩。比賽使用繩各隊自行準備。

（七）抬寶寶 20名家長2人一組用手搭成轎子，分別把10名孩子送到終點區域，孩子返回起點與在此等候的下一組孩子擊掌，下一組家長出發，孩子回到隊伍后面排隊，最先送完孩子并返回的隊為勝隊。

七、活動流程： 1.開幕式（時間：8:30—9:00）

①各班進場。（要求：各班要舉班牌，入場式要有統一的班級口號）

按圖表順序：六年級—五年級—四年級—三年級—二年級—一年級

②學校領導致辭。

③各班退場。

2.一分鐘親子跳繩（時間：9:00—9:30）

六個年級同時進行比賽。

3.9:30—9:50）

班同時比賽四年級3個班級同時進行比賽

同時比賽一年級2個班級同時進行比賽。

4.9:50——10:20）

時比四年級3個班級同時進行比

三、年級2個班級同時進行比賽。

5.間：10:20——10：40）

時比四年級3個班級同時進行比賽

三、級2個班級同時進行比賽。

6.10:40——11:10）

時比四年級3個班級同時進行比賽

三、年級2個班級同時進行比賽。

7.繩（時間：11:10——11:30）

時比四年級7個班級同時進行比賽

三、8.——11:50）

每個班級一對親子，螞蟻搬家（時間：先六、五年級4個三、二年級4個班趕小豬（時間：先六、五4個班同二4個班同時比賽迎面接力賽（時先六、五4個班同二4個班同時比年踩石過河（時間：先六、五4個班同二4個班同時比賽3分鐘魚貫跳長先六、五4個班同二4個班同時比賽。抬寶寶（11:35一年級2個班級同時進行比賽。

9.頒獎（時間：12:00）

八、獎項設置及頒獎：

每個活動以班級為單位設優勝獎一名，獲紅星一顆，其它為紀念獎，獲黃星一顆。六個活動結束后，獲紅星最多的七個班級為優勝大獎，其它六個班級為紀念獎。整個活動結束后評獎、頒獎。

1組長：王 玨（組長吹哨、記錄張藝、覃莉）

一2：陳 婷 二1：趙敏

三1：閻承文 三2：楊建華

1：唐作春 四2：張紅珍

五2：巫柳艷

六2：李瑜

2王玨（組長吹哨、記錄）

張紅珍、趙敏

文、徐 文

梁秀燕

李瑜

1雪、黃金梅

4潔、廖美

5買活動獎品）

九、裁判員分組： ．一分鐘親子跳繩裁判員：

一1：徐文 二2：龍溪 三3：陳萍 四五1：朱雪蓮 六1：梁秀燕 ．其他游戲的組長：檢錄處：楊建華、裁判員： 一、五年級：閆承二、六年級：覃莉、三、四年級：張藝、十、工作人員分工： ．組織協調：田夢．拍照：關偉明 ．攝像：韋啟軒 ．醫務、衛生：吳．后勤：楊靖婷（采．掛、拆橫幅：閻承文、張 藝、徐 文、7．安全巡視：覃建麟、值班教師

8．積分榜表格：美術組組長負責組織完成

（參加活動的家長由各班班主任負責接待）

十一、下班老師配備：

一（1）趙紅珍、巫柳艷 一（2）曹璐璐、朱雪蓮

二（1）黃 萍、陳 婷 二（2）關露菡、韋小菊

三（1）岑 曉、龍溪 三（2）黃菊蓉、唐作春 四（1）宋卉、陳姿 四（2）吳娟娟、馬靜

三（3）陶開艷、楊 薇

五（1）吳 艷、楊柳 五（2）梁瓊娥、石靖 六（1）梁 薇、陳萍 六（2）劉 曄、劉麗華

柳州市文惠小學

二〇一二年十二月十一日 篇三：《親子同樂、迎國慶》活動方案

2015——2016學第一學期

《親子同樂、迎國慶》活動方案

揚州市和園幼兒園 貝貝年級組

活動時間：2015年9月30日

活動地點：多功能活動室

參加人員：貝貝年級組全體幼兒及家長

主 持：吳霞、唐燕

活動內容：

一、主題導入《迎國慶》

表演人員：全體老師（朱敏老師播放音樂，觀摩老師負責拍照、收回執箱）

活動準備：音樂、前期訓練

吳：尊敬的家長朋友；

唐：親愛的小朋友們；

合：大家下午好！

吳：9月1日我們和園幼兒園迎來了這么多可愛、聰明的小寶貝，到今天我們老師和孩子們相處快一個月了；老師越來越喜歡我們的寶貝，寶貝們也和老師越來越親近。今天我們相聚在一起，小朋友們開心嗎？

唐：今天，我們和爸爸媽媽還要一起迎接一個重要的節日——國慶節。國慶節就是我們祖國媽媽的生日，可能寶貝們還小，對國慶節還不太了解；請爸爸媽媽們告訴寶貝們國慶節是幾月幾日？（家長齊聲回答）。小朋友們知道了嗎？對，明天就是十月一日國慶節，全國各地的人們都要相聚在天安門廣場觀看升旗儀式。好，下面我們就和寶貝們一起看大屏幕，感受一下莊嚴的升旗儀式！

二、韻律活動《我愛你》

吳：剛剛我們也看到天安門廣場上這么多人一起看升國旗的儀式，因為我們很愛祖國媽媽！小朋友們，你們愛祖國媽媽嗎？今天來了爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師、小朋友，我們都要相親相愛！（互動：小朋友，你們愛自

己的爸爸媽媽嗎？愛老師嗎？愛小朋友嗎？）那還等什么呢？就讓我們和爸爸媽媽一起開心的跳起來、唱起來！請家長帶著寶寶排成兩豎排1到13號為一排，14到26號為一排；請家長站在小朋友的左邊。

三、親子游戲

（一）：“圈圈樂”

唐：一段充滿了溫馨、快樂的親子律動后，還有開心的游戲等著我們哦！小朋友，你們想不想玩？下面我們進行第一個游戲“圈圈樂”，首先請家長和小朋友看看游戲是怎么玩的？一起來看大屏幕。（教師講解游戲規則）

請每班的1到8號的家長帶著寶寶來排好隊（王月、沈媛媛、吳夏青三位老師引導家長排隊，并護導）（李紅梅、蔣曉紅、李紅琳老師負責擺放并收玩具）

游戲

（二）：“背背樂”

吳：我們一起給他們加油哦！好，剛才我們的爸爸媽媽和孩子玩的真開心，我看到下面的小朋友已經迫不及待了；不要著急哦！接下來有好玩的游戲等著你們！你們準備好的嗎？好，接下來我們又要和爸爸媽媽一起合作完成“背背樂”，先看看游戲是怎么玩的？請看大屏幕。請每班的9到17號的家長帶著寶寶來排好隊。（同上）

（唐走到孩子和家長的面前，請他們為游戲者加油）

游戲

（三）：“兜兜樂”

唐：剛才的背背樂考驗了我們爸爸媽媽的體力！接下來的“兜兜樂”的游戲，就要考驗我們的爸爸媽媽和孩子的合作、默契程度哦！請先看游戲規則！請每班的18到26號的家長帶著寶寶來排好隊。（同上）

吳：剛才的三個游戲，我們家長和寶貝一起體驗了親子的溫馨、游戲的樂趣！我發現家長們的配合度都很高，參與游戲的積極性和規則意識都很強，是我們寶貝學習的榜樣！謝謝家長朋友！也謝謝我們可愛的小寶貝！

四、休息、幼兒如廁、喝水時間：

唐：接下來呢，就是我們寶寶和爸爸媽媽一起做餅干，小朋友們你們想不想做香香的餅干？在這之前，先讓我們的寶寶休息一下，教師帶孩子去入廁、洗手、喝水；小手洗干凈，才能做出每位的餅干哦！（貝一到園一，貝二到園二，貝三到園三）；唐燕、吳霞、陳鳴老師請家長幫助擺放桌椅、鋪桌布等準備工作。

五、親子制作餅干

吳：好，寶貝們已經準備好了。接下來，請看李紅琳老師給大家示范做餅干的方法！在每張桌子上，老師準備了做餅干需要的食材。請家長帶上老師準備好的一次性手套，用桌子上面都提供了做餅干需要用的材料和工具，請家長和孩子們一起動手制作吧！（制作時，播放餅干歌的音樂）（主持人隨機的和小朋友交流）李紅梅、蔣曉紅、李紅琳教師負責送做好的餅干放進烤箱，王月、沈媛媛、吳夏青老師負責發濕巾紙給孩子們擦手、收垃圾。

六、師幼、家長一起欣賞“我上幼兒園啦！”ｐｐｔ

吳：不知不覺中，我們和寶貝相處快一個月了，寶貝們從剛入園的哭鬧到微笑，對幼兒園的集體生活從陌生到熟悉，對老師的感覺從陌生人到可以信任的朋友......在此，非常感謝家長對我們老師工作的理解、信任、配合和包容！下面我們就一起欣賞“我上幼兒園啦！”ｐｐｔ

唐：哇！香香的餅干已經烤好了，小朋友們聞到了嗎？現在我們就一起分享好吃的餅干吧！

吳：好，今天我們的寶貝有了爸爸媽媽的陪伴，一起玩了游戲、還制作了香香的餅干；小朋友們開心嗎？老師還給小朋友們準備了漂亮的餅干盒，我們將餅干帶回家跟爺爺奶奶一起分享！小朋友們餅干裝好了嗎?給老師看看，等一下我們要拿著這個漂亮的餅干盒和爸爸媽媽到前面來拍照，記錄下美好的瞬間！

唐：今天我們的“親子同樂、迎國慶” 到這里就結束了！在此，非常感謝您和孩子一起度過了令人難忘的時光！

吳：祝我們的每一位家長節日快樂、工作順利、家庭美滿！

唐：祝我們的寶貝健康、快樂、自信每一天！

七、活動結束：

教師、家長和幼兒一起拍集體照留念。（從貝一到貝三輪流）篇四：親子運動會活動方案

親子運動會活動方案

一、活動意圖：親子活動是展示幼兒園活動最有效最直接的一種方法，家長可以通過直接觀看幼兒表現來衡量幼兒現有的能力水平。隨著秋季鍛煉熱潮的到來，我們的親子運動會也正在準備著。親子運動會是小朋友和家長非常喜歡的一種運動形式，以發展幼兒體能、增強幼兒身體素質為指導，促進幼兒身體各器官的靈活、協調運動能力為目標，并在親子、團體互動的運動活動過程中感受共同活動的樂趣，發展幼兒走、跑、跳、爬等各種基本動作。在推動活動過程中，建立家長對幼兒運動游戲的認同與支持，最終達到親子同樂的目的。我們的口號是“我運動，我健康，我快樂！”

二、活動目標： 1.發展幼兒的基本動作，能在活動中感受游戲的快樂。

2.體驗與家人、同伴合作的快樂，培養孩子的合作意識。

三、活動時間： 2015年4月27日 上午9：00

四、活動準備： 1．人員準備：主持人1名、裁判員2名、記分員1名、拍照人員1名。

2．材料用具準備：記分器四個、領獎臺。

3．獎狀和記分表（由班級老師準備）

4．各班自備自己班負責的運動項目的運動器械。

五、比賽次序：1.年級組集體比賽項目2.班級內比賽項目

六、活動流程： 1．致詞環節①幼兒代表致詞②家長代表致詞③袁園長致詞。

2．按秩序進行比賽 3．園長致辭，宣布運動會結束

4．頒獎典禮（各班按早操隊形排好）各年級的獎狀準備好帶回班級領獎。

七、工作人員安排： 1．袁園長：主持、指揮、協調整個活動場面 2．張老師：負責現場指揮及協調現場和拍照

3．記分員：劉老師 4．安全員：劉老師

八、具體規則： 1.障礙賽（全程）比賽形式：幼兒接力比賽。參加人數：20名幼兒。項目規則：平行班級同時進行比賽，每班20名幼兒排成一隊在起點處，第一名幼兒從起點出發，中途跨過輪胎，繞過障礙，到達終點再返回起點處，下一位幼兒幼兒繼續進行比賽，如此接力往返，最后按用時多少計算成績。2.毛毛蟲（全程）比賽形式：男女混合比賽。參加人數：全體幼兒。項目規則：平行班級同時進行比賽，每班女孩排成一隊，男孩排成一隊在起點處。口令開始，幼兒像毛毛蟲一樣

向前蹲下邁步直至終點，按用時多少計算成績。

3、搶輪胎（半程）比賽形式：親子比賽。參加人數：7名家長、7名幼兒。項目規則：本班級進行比賽，放置6個輪胎，幼兒、家長圍輪胎轉動，口令停，家長與幼兒同時進輪胎，沒有進去的淘汰。，如此比賽，留到最后的幼兒與家長獲勝。

4、揪尾巴（半程）比賽形式：親子比賽。參加人數：12名家長、12名幼兒。項目規則：班級內進行比賽，幼兒把尾巴系在腰上，家長將幼兒背起，想辦法把別人的尾巴揪掉按誰揪得多少計算成績。

5、運球（全程）比賽形式：親子接力比賽。參加人數：12名家長、12名幼兒。項目規則：班級內進行比賽，12名幼兒12名家長排成兩隊。第一名幼兒將球交給家長，家長將球交給第二名幼兒，如此接力往返，由最后一名幼兒舉手表示完成比賽，按用時多少計算成績。

6、同足運糧（全程）比賽形式：親子比賽。參加人數：10名幼兒。項目規則： 10名幼兒10名家長面對面排成一隊在起點處，聽到準備口令，將沙包拿起，同時幼兒把腳踩在家長腳上比賽開始，按用時多少計算成績。

篇五：親子同樂慶六一活動方案

親子同樂慶六一活動方案

一、活動主題：繽紛童年，快樂六一，親子同樂慶六一。

二、活動目的：

1、通過親子游戲比賽，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。

2、體驗親子游戲帶來的快樂，增進親子感情。

3、感受與父母、同伴共同游戲的樂趣。

三、活動時間：6月1日上午8：30~11：30，當天幼兒園不備早餐和中 午餐，游戲結束后下午放假。

四、前期活動準備：

1、家長簽到表、游戲玩法a3紙打印、邀請函，邀請家長來園參加親子活動。（劉新峰負責）

2、準備游戲需要的材料（由個人上報，幼兒園統一購買，再到劉新峰老師處領取）。

3、各個游戲活動場地的布置。（由各老師自己布置自己的場地）

4、獎品，游戲用的印章16個，口哨（視游戲需要而定），一次性杯子。（曾園長負責購買）

5、老師把游戲玩法寫好交給劉新峰，5月26號早上交。

6、5月31號全體老師對六一的環境進行創設、裝飾。

7、家長車輛停放如何解決？活動當天全體員工幾點上班？中午餐老師如何解決？（與曾園長商討）

五、當天活動工作人員安排：

1、8：30廚房和門衛負責在大門口迎接家長和小朋友，以及門口的安全，提醒家長找到自己班級的表以及孩子的名字簽到，簽到后發一張游戲卡。

2、親子游戲由每位老師各自負責，游戲前一天要張貼好a3紙游戲玩法（要進行裝飾）以及準備好游戲用的道具，8：30前老師要在自己的工作崗位上，游戲時提醒家長排好隊，比賽第一名的獎勵2個印花，第二名的獎勵1個印花。

3、全體保育老師負責分發游戲獎品，獎品主要由宋紅清負責清點（劉新峰幫忙）、擺放，每人負責一樣獎品，準備一支筆，掛在脖子上方便自己使用，已發獎品的印花打“√”，表示這些印花已領獎品，以免重復領獎品，人多時提醒家長排隊。另外，看到家長的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時，提醒家長帶孩子多參加幾項游戲。

4、劉新峰8：30前和保育員一起分類擺放好獎品，8：30到門口和廚房阿姨一起迎接家長，簽到及發放游戲卡，9：10巡視全園情況以及負責照相。

第四篇：親子同樂慶六一活動方案

親子同樂慶六一活動方案

一、活動主題：繽紛童年，快樂六一，親子同樂慶六一。

二、活動目的：

1、通過親子游戲比賽，培養幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的快樂情感。

2、體驗親子游戲帶來的快樂，增進親子感情。

3、感受與父母、同伴共同游戲的樂趣。

三、活動時間：6月1日上午8：30~11：30，當天幼兒園不備早餐和中

午餐，游戲結束后下午放假。

四、前期活動準備：

1、家長簽到表、游戲玩法A3紙打印、邀請函，邀請家長來園參加親子活動。（劉新峰負責）

2、準備游戲需要的材料（由個人上報，幼兒園統一購買，再到劉新峰老師處領取）。

3、各個游戲活動場地的布置。（由各老師自己布置自己的場地）

4、獎品，游戲用的印章16個，口哨（視游戲需要而定），一次性杯子。（曾園長負責購買）

5、老師把游戲玩法寫好交給劉新峰，5月26號早上交。

6、5月31號全體老師對六一的環境進行創設、裝飾。

7、家長車輛停放如何解決？活動當天全體員工幾點上班？中午餐老師如何解決？（與曾園長商討）

五、當天活動工作人員安排：

1、8：30廚房和門衛負責在大門口迎接家長和小朋友，以及門口的安全，提醒家長找到自己班級的表以及孩子的名字簽到，簽到后發一張游戲卡。

2、親子游戲由每位老師各自負責，游戲前一天要張貼好A3紙游戲玩法（要進行裝飾）以及準備好游戲用的道具，8：30前老師要在自己的工作崗位上，游戲時提醒家長排好隊，比賽第一名的獎勵2個印花，第二名的獎勵1個印花。

3、全體保育老師負責分發游戲獎品，獎品主要由宋紅清負責清點（劉新峰幫忙）、擺放，每人負責一樣獎品，準備一支筆，掛在脖子上方便自己使用，已發獎品的印花打“√”，表示這些印花已領獎品，以免重復領獎品，人多時提醒家長排隊。另外，看到家長的游戲卡上還有很多游戲沒有玩時，提醒家長帶孩子多參加幾項游戲。

4、劉新峰8：30前和保育員一起分類擺放好獎品，8：30到門口和廚房阿姨一起迎接家長，簽到及發放游戲卡，9：10巡視全園情況以及負責照相。

第五篇：新年親子聯歡會活動方案

親愛的家長朋友，老師，小朋友們：

大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個

有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。

活動安排如下：

活動時間 ：2010年12月24號

活動地點 ：勝利幼兒園大一班

活動主持人：齊琛老師

一、本班特色展示：

1、英文報數，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

二、親子游戲活動：

1、“我學你做。”

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取

然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語。”

游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我幫奶奶數雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！