第一篇:重要評(píng)論把解放思想落在實(shí)處
重要評(píng)論:把解放思想落在實(shí)處
在年度工作會(huì)議上董事長(zhǎng)作了題為《解放思想、用心經(jīng)營(yíng)、力爭(zhēng)用三年時(shí)間實(shí)現(xiàn)重組目標(biāo)》的重要講話。講話就解放思想專門進(jìn)行了論述,提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),把解放思想真正落實(shí)在行動(dòng)上、落實(shí)到具體工作中去,在全集團(tuán)掀起解放思想、真抓實(shí)干的熱潮。
把解放思想落在實(shí)處,首先要理解解放思想對(duì)重組發(fā)展的重要意義。我們要充分認(rèn)識(shí)到,正處在重組發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,沒(méi)有思想的解放、觀念的更新、思維模式的轉(zhuǎn)變、體制機(jī)制的創(chuàng)新,重組發(fā)展就不可能成功。要走出困境,再鑄輝煌,就必須沖破思想的牢籠,破除固化的管理模式和思維模式,大力推進(jìn)改革創(chuàng)新。只有這樣,才能取得重組發(fā)展的成功,才能為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
把解放思想落在實(shí)處,就要破舊立新,創(chuàng)新思維。多年形成的管理理念、思維模式隨著時(shí)間的推移、形勢(shì)的變化已經(jīng)不能適應(yīng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展,傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式和組織體系與現(xiàn)代企業(yè)有著明顯的差距。對(duì)此,我們要有清醒的認(rèn)識(shí)。為了企業(yè)的生存與發(fā)展,我們必須揚(yáng)起解放思想的風(fēng)帆,向思維僵化、因循守舊、抱守殘缺、得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取宣戰(zhàn)。要大力倡導(dǎo)與時(shí)代合拍、與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的新思想、新觀念。當(dāng)前要在全集團(tuán)大力倡導(dǎo)“用心經(jīng)營(yíng)”、“全要素經(jīng)營(yíng)”、“三全管理”等管理思想和理念,用先進(jìn)的管理思想和理念指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。
把解放思想落在實(shí)處,還要在改革創(chuàng)新上下功夫。解放思想是改革創(chuàng)新的先導(dǎo),沒(méi)有思想觀念的解放,改革創(chuàng)新就是一句空話。解放思想要收到實(shí)效,就必須在改革創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。董事長(zhǎng)在年度工作會(huì)議講話中提出的思維模式創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新和業(yè)務(wù)與產(chǎn)品的創(chuàng)新,是在全面分析現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和面臨的形勢(shì)的基礎(chǔ)上做出的重要舉措,具有很強(qiáng)的前瞻性、針對(duì)性和指導(dǎo)性,各級(jí)各單位要按照董事長(zhǎng)的要求,認(rèn)真謀劃,制定方案,抓好落實(shí),用改革創(chuàng)新的成效推動(dòng)重組發(fā)展。
把解放思想落在實(shí)處,關(guān)鍵在于行動(dòng)。要堅(jiān)決克服口頭上解放而行動(dòng)上不解放、理論上解放而實(shí)踐中不解放的現(xiàn)象。把解放思想真正融入到企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中去,體現(xiàn)在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干上。通過(guò)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成??偨?jīng)理在年度工作會(huì)議上提出的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和七項(xiàng)重點(diǎn)工作能否完成,關(guān)系到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和今后的發(fā)展。我們要團(tuán)結(jié)一心,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造性地開展工作,確保今年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和重點(diǎn)工作任務(wù)的順利完成。
第二篇:把執(zhí)政為民落在實(shí)處
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),必須牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民這個(gè)本質(zhì),以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),積極探索和認(rèn)真解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題,切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求,落實(shí)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)中,落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中,落實(shí)到改革發(fā)展的實(shí)踐中。建立農(nóng)村最低生活保障制度,直接關(guān)系農(nóng)民的切身利益,關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。就長(zhǎng)治市來(lái)說(shuō),農(nóng)業(yè)人口占到全市總?cè)丝诘?6%,雖然近年來(lái)農(nóng)民生活水平有了明顯提高,但由于受資源和市場(chǎng)的雙重制約,農(nóng)民收入增加相對(duì)緩慢,城鄉(xiāng)收入差距擴(kuò)大,特別是我們還有3個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣和2個(gè)省級(jí)貧困縣,一些山區(qū)群眾仍然處在貧困狀態(tài)之中,因此實(shí)行農(nóng)村最低生活保障制度刻不容緩。在推行這項(xiàng)改革措施的過(guò)程中,我們遇到一個(gè)問(wèn)題,就是如何界定農(nóng)村“低保”對(duì)象。市政府領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)部門先后深入到市里的3個(gè)縣12個(gè)鄉(xiāng)村調(diào)查研究,與縣、鄉(xiāng)、村的干部和群眾代表一起座談,大家認(rèn)為現(xiàn)在農(nóng)村外出打工和從事階段性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的很多,農(nóng)民家庭收入存在著隱性和不確定性,以收入標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定農(nóng)村“低?!睂?duì)象,不僅很難操作,而且由于覆蓋面較大,現(xiàn)有財(cái)力也承受不起。怎么把有限的社保資金用在刀刃上,怎么讓生活確實(shí)困難的農(nóng)民及時(shí)得到救助,我們結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了探索,采取了群眾看得見也易操作的社會(huì)判定標(biāo)準(zhǔn),就是把農(nóng)村五保戶、因病因殘?zhí)乩?、因?yàn)?zāi)貧困戶以及建國(guó)前入黨的農(nóng)村老黨員這樣一些最需救助的特困群體和特殊群體,作為保障對(duì)象。在保障對(duì)象的審定上,嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則,實(shí)行村民代表評(píng)議、村民委員會(huì)申報(bào)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核、縣級(jí)民政部門核準(zhǔn),并造冊(cè)建卡,發(fā)放農(nóng)村特困戶救助證,建立特困戶備案制度,推行救助保障對(duì)象的動(dòng)態(tài)管理,確保所有農(nóng)村特困家庭一個(gè)不漏地納入救助保障范圍。目前,全市有16338戶農(nóng)村特困戶得到了應(yīng)保盡保,共發(fā)放“低保”資金663萬(wàn)元;還有4028名建國(guó)前的農(nóng)村老黨員領(lǐng)到了生活補(bǔ)貼。我們將進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)保障的覆蓋面,真正從制度上保證老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、失有所補(bǔ)、弱有所助,讓人民群眾從改革發(fā)展中普遍得到實(shí)惠,長(zhǎng)期得到實(shí)惠。
第三篇:關(guān)心落在實(shí)處 女性風(fēng)采靚麗
關(guān)心落在實(shí)處
女性風(fēng)采靚麗
——東寶職教中心瀏河校區(qū)、瀏河中學(xué)2011婦工委工作總結(jié)
一年來(lái),學(xué)校婦女工作委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱婦工委)在學(xué)校黨支部和工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足學(xué)校實(shí)際,突出女性特點(diǎn),全體婦工委成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)廣大女教職工緊緊圍繞全校工作大局積極開展婦女工作,取得了一定的成效,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、把關(guān)心女教職工落在實(shí)處
我校在崗女教工43人,占上崗教職工人數(shù)的一半以上,她們擔(dān)任了學(xué)校多數(shù)班級(jí)的班主任,是多個(gè)學(xué)科的把關(guān)教師,多年來(lái)為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了極大貢獻(xiàn),是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍,事實(shí)證明:只要是有女教師的教研組,中考就能出佳績(jī)。關(guān)心女教職工生活,提高女教職工的生活福利和有關(guān)待遇,維護(hù)婦女合法權(quán)益,就能極大地調(diào)動(dòng)女教工的工作積極性,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
我校黨支部、校委會(huì)、工會(huì)十分重視關(guān)心女教工,組織女教職工開展有益身心健康的文化、文藝、體育等活動(dòng)。如:三八婦女節(jié)前期,組織女教工到當(dāng)陽(yáng)百寶寨游覽,聯(lián)系康復(fù)醫(yī)院對(duì)女教工進(jìn)行婦檢,發(fā)放衛(wèi)生津貼,發(fā)放獨(dú)生子女保健費(fèi),學(xué)校四項(xiàng)支出22000多元。為抓好計(jì)劃生育工作,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》,對(duì)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的,都進(jìn)行了照顧和關(guān)懷,學(xué)校女工委成員對(duì)于遺留難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)跟蹤調(diào)查,并積極配合受孕女職工及時(shí)進(jìn)行了妥善處理,確保不發(fā)生任何問(wèn)題。我校年年被泉口街辦評(píng)為計(jì)劃生育先進(jìn)單位。
二、把培養(yǎng)骨干教師向女性傾斜
為了讓全體女教師敬業(yè)愛(ài)崗,出色完成本職工作,學(xué)校加大了對(duì)女教師培養(yǎng)提高的力度,在培養(yǎng)骨干教師方面向女教工傾斜。
2011年4月,婦工委主任、英語(yǔ)組長(zhǎng)關(guān)昌英同志到北京參加國(guó)家級(jí)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)一月;2011年10月,年青的英語(yǔ)教師李倩倩到武漢觀摩學(xué)習(xí)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽3天;2011年11月,婦工委委員楊云、史亞芳老師到洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)一周;2011年11月,體育教師蔡鳳英等人到十堰聽課學(xué)習(xí)4天。如此等等,足以說(shuō)明學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)女教師、信任女教師、提高女教師的業(yè)務(wù)能力是舍得花錢,做足了功夫。學(xué)校還有一項(xiàng)規(guī)定:凡是做出突出業(yè)績(jī)的教師,學(xué)校都會(huì)想方設(shè)法安排這些同志外出學(xué)習(xí),開闊視野,增長(zhǎng)才干。
三、讓女教師展現(xiàn)靚麗風(fēng)采
即將過(guò)去的2011年,我校成績(jī)斐然,中考綜合評(píng)估進(jìn)入東寶區(qū)前三名,教學(xué)質(zhì)量名列會(huì)區(qū)第二,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、體育等學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅,有54名畢業(yè)生達(dá)到重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,占畢業(yè)生總數(shù)的三分之一以上。其中女教師楊云、史亞芳、鐘守燦、高小梅、肖佳玉、鄭其湘、張靜芝、張敏、蔡鳳英等同志分別在各自任教的學(xué)科都做出了很大的貢獻(xiàn)。
初三年級(jí)組長(zhǎng)、九(3)班班主任楊云同志,貢獻(xiàn)尤為突出,她所帶班級(jí)有38人參考,被龍泉中學(xué)錄取7人,全班38人中考成績(jī)都在重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線以上(最低分總分者高于這條線30多分)。史亞芳老師等人指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中生英語(yǔ)奧林匹克大賽,參賽9人全部獲獎(jiǎng),其中馮況等四位同學(xué)獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng),包攬東寶區(qū)所有國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。中職高考35人參考,16人上省線。全省中職技能大賽11人次獲獎(jiǎng),其中謝夢(mèng)佳同學(xué)獲網(wǎng)頁(yè)制作一等獎(jiǎng),劉炎同學(xué)獲數(shù)控操作二等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師萬(wàn)樂(lè)、李賢玲等同志付出了很大心血。在全省“比教學(xué),訪萬(wàn)家”活動(dòng)中,學(xué)校被市教育局評(píng)為“2011年荊門關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,教師訪萬(wàn)家活動(dòng)先進(jìn)單位”,眾多女教師利用雙休日走千家訪萬(wàn)戶,更是功不可沒(méi)。
總之,一年來(lái)婦工委全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,在全校女教職工中營(yíng)造了講奉獻(xiàn),講學(xué)習(xí)、比成果的良好風(fēng)氣,我校廣大女教職工不但在學(xué)校的教育教學(xué)崗位上起了骨干作用,在教學(xué)、班級(jí)管理的第一線上也承擔(dān)了大量的教學(xué)、教育、教研工作,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀人才,女教職工能取得這些成績(jī)是來(lái)之不易的,是與她們的勇于參與,不斷進(jìn)取的精神分不開的。在以上工作中婦工委成員關(guān)昌英、楊云、張小革、史亞芳等女教師積極認(rèn)真主動(dòng),使各項(xiàng)工作開展得卓有成效。
我們也應(yīng)該清醒地看到工作中還存在的不足,女職工還要在各個(gè)方面不斷地磨煉自己以提高自身的綜合素質(zhì)。只有這樣,才能在工作崗位上更好地發(fā)揮出自己的聰明才智,為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
第四篇:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起 模范先進(jìn)落在實(shí)處
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起
模范先進(jìn)落在實(shí)處
電氣工程081班:宋春婷
自動(dòng)化082班:張劍 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)從我做起,模范先進(jìn)落在實(shí)處。在黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神的號(hào)召下,全國(guó)上下積極開展在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。我校開展了以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。作為黨的事業(yè)不斷發(fā)展和壯大重要源泉的學(xué)生黨員,我們也積極加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。在思想上爭(zhēng)做先鋒、在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)做榜樣、在工作中爭(zhēng)做模范、在生活中爭(zhēng)做表率,努力讓自己成為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、先進(jìn)文化的建設(shè)者與最廣大人民利益的維護(hù)者。
一、思想上的先鋒
思想是行動(dòng)的指南,沒(méi)有先進(jìn)的思想作為指導(dǎo),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)踐便無(wú)從談起。在思想上,我們自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和全國(guó)“兩會(huì)”精神,堅(jiān)定用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝自己,樹立社會(huì)主義理想信念,深入踐行學(xué)校“三做”育人理念,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)自身的思想政治素養(yǎng)。針對(duì)近期中東北非有關(guān)國(guó)家的局勢(shì)變動(dòng),我們體會(huì)到了西方勢(shì)力從未放松對(duì)第三世界國(guó)家的干預(yù),充分認(rèn)識(shí)到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了巨大的成績(jī),更加自覺(jué)維護(hù)當(dāng)前我國(guó)和諧穩(wěn)定的發(fā)展局面。
牢記歷史使命,我們立志做一名中國(guó)特色社主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中,不斷強(qiáng)化“憂患意識(shí)”、“責(zé)任意識(shí)”和“成才意識(shí)”,做一個(gè)有抱負(fù)、有能力、對(duì)國(guó)家和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的人。同時(shí)我們還要正確把握“個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系”、“信仰與理想的關(guān)系”、“品行與道德的關(guān)系”、“知識(shí)與能力的關(guān)系”,做一個(gè)思想先進(jìn)、責(zé)任感強(qiáng)的人。
二、學(xué)習(xí)中的榜樣
在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)上,黨員同學(xué)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在班級(jí)當(dāng)中,先鋒模范作用是每位學(xué)生黨員身份的體現(xiàn),在言語(yǔ)和行動(dòng)中就能反映出學(xué)生黨員的旗幟作用,就能看到學(xué)生黨員的影子。我們一些同學(xué),或者學(xué)習(xí)熱情和自覺(jué)性不高,認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂;或者感覺(jué)理論學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味;或者只專注于書本,理論脫離實(shí)際。對(duì)于這種現(xiàn)象,我們班級(jí)黨員同學(xué)和入黨積極分子及時(shí)將情況反饋給相關(guān)老師。在老師和學(xué)生黨員的積極引導(dǎo)和幫助下,使得大家學(xué)習(xí)熱情有所提高。
在學(xué)習(xí)中,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)不僅體現(xiàn)在擁有知識(shí)的多與少,更體現(xiàn)在我們能否正確把握知識(shí)與能力的關(guān)系,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì),進(jìn)而轉(zhuǎn)化為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力。我們不僅要擁有更多的知識(shí),同時(shí)還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程不斷掌握探索真理、發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,提高理性思維能力,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決問(wèn)題的能力,特別是要培養(yǎng)獨(dú)立的思想、批判的精神和創(chuàng)新的能力。因此,我們不僅爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還要積極參加各種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、安徽省大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽中等各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,我們學(xué)生黨員以及入黨積極分子同學(xué)表現(xiàn)突出,不僅自己在大賽中獲得了優(yōu)異的名次,而
且還激勵(lì)和促進(jìn)班級(jí)其他同學(xué)都廣泛參與到創(chuàng)新實(shí)踐當(dāng)中來(lái),各班級(jí)學(xué)術(shù)創(chuàng)新意識(shí)不斷提高。
三、工作中的模范
廣大學(xué)生黨員還積極參與到各種學(xué)生工作當(dāng)中去。在工作過(guò)程中,我們切實(shí)領(lǐng)會(huì)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們廣大學(xué)生的深切關(guān)懷和美好期望,并讓更多的同學(xué)也能感受到這種溫暖與動(dòng)力。與此同時(shí),我們也注重加強(qiáng)自身工作能力的歷練。一個(gè)支部一個(gè)堡壘,我們積極設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng),充分發(fā)揮班級(jí)每一個(gè)人的主觀能動(dòng)性和聰明才智,形成濃厚的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”氛圍,帶動(dòng)我們同學(xué)嚴(yán)格要求自己,不斷提高各自的綜合素質(zhì)。
作為一名學(xué)生黨員、學(xué)生干部,我同其他學(xué)生黨員一起帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)以及團(tuán)日主題活動(dòng),帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)通過(guò)視頻等多種方式學(xué)習(xí)“沈浩先進(jìn)事跡”,開展了“心系汶川,情動(dòng)玉樹”的主題班會(huì)等活動(dòng)。除了做好班級(jí)同學(xué)的思想引導(dǎo)工作,我們還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加院校的各項(xiàng)活動(dòng),班級(jí)的同學(xué)獲得了很多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),我們班級(jí)也取得了一定的榮譽(yù)稱號(hào)。
鮮紅的黨徽掛在胸前,黨員的責(zé)任銘記在心。在考場(chǎng)上,我們能看到學(xué)生黨員胸戴黨徽,亮出黨員身份,為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)貢獻(xiàn)力量;在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們常常能看到學(xué)生黨員給其他同學(xué)詳細(xì)地分析問(wèn)題,解疑去惑;在教室里,我們常常能看到學(xué)生黨員在老師未到時(shí)就已主動(dòng)把黑板擦干凈。他們用自己的行動(dòng)彰顯出黨員的責(zé)任,他們用他們胸前的黨徽折射出黨員的先進(jìn)性和帶頭性。
四、生活中的表率
高度的責(zé)任感是學(xué)生黨員的魅力,服務(wù)廣大學(xué)生是學(xué)生黨員的行動(dòng)宗旨。品學(xué)兼優(yōu)、力爭(zhēng)上游是學(xué)生黨員的品格;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,各方面表現(xiàn)突出,在老師和同學(xué)們中具有較高威信和良好形象是學(xué)生黨員的寫照。生活中,我們有意識(shí)做好表率,一名黨員一面旗幟。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),這不是四個(gè)普通的字,不是空泛的口頭承諾,黨員同志們都在用行動(dòng)來(lái)證明。當(dāng)他們看到積雪阻塞校園的各條道路時(shí),他們會(huì)頂著風(fēng)雪,將樹上的積雪用竹竿打落,清理積雪,給大家一個(gè)暢通的道路,他們用行動(dòng)詮釋著黨員的責(zé)任。當(dāng)他們看到落水兒童時(shí),他們會(huì)不顧自身安危,縱身跳進(jìn)水中,營(yíng)救落水者,他們用生命譜寫了黨員的義務(wù)。
身邊的學(xué)生黨員用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)美麗風(fēng)采。我們的學(xué)生黨支部,在第一時(shí)間響應(yīng)黨組織,為災(zāi)區(qū)人民捐款,積極自愿繳納特殊黨費(fèi)。我們自行組織清掃各棟寢室樓里張貼的宣傳單,清理寢室樓下的黑板,去圖書館清除書架上的灰塵。在迎新時(shí),我們積極做好志愿服務(wù),給家長(zhǎng)和學(xué)生提供方便,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生滿意。在每周的寢室衛(wèi)生檢查中,我同其他班委積極督促班級(jí)中寢室的衛(wèi)生打掃情況并在大一的寢室設(shè)計(jì)大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中,它滲透于我們生活的各個(gè)方面??赡苤皇且粋€(gè)細(xì)小的動(dòng)作,可能只是很普通的一席話,但是其中無(wú)不蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和旗幟作用。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)猶如一面旗幟,召喚著我們不斷向前。我會(huì)不斷向優(yōu)秀
共產(chǎn)黨員同志學(xué)習(xí),做黨需要、人民需要、時(shí)代需要的“五帶頭”學(xué)生優(yōu)秀黨員,為科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn),為安徽崛起爭(zhēng)先鋒,用自己的實(shí)際行動(dòng)向黨匯報(bào)?!安环e跬步無(wú)以致千里;不聚小流無(wú)以成江海”,生活中你我的一小步,就會(huì)變成黨的事業(yè)的一大步。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)在行動(dòng),從現(xiàn)在開始,從你我做起!
電氣工程學(xué)院
第五篇:安全責(zé)任應(yīng)記在心上落在實(shí)處
安全責(zé)任應(yīng)記在心上落在實(shí)處
基層單位安全管理制度大都掛在墻上、記在本上,可謂一應(yīng)俱全;各崗位人員安全職責(zé)也高掛在顯眼位置,職責(zé)清晰完善,無(wú)懈可擊。職責(zé)明確本無(wú)可厚非,但是否將安全責(zé)任落實(shí)在工作中,這需要用實(shí)際來(lái)檢驗(yàn)。安全工作規(guī)程、檢修規(guī)程及運(yùn)行規(guī)程,每年都會(huì)定期組織考試,員工的考試成績(jī)都能達(dá)到較好水平,絕大多數(shù)員工對(duì)規(guī)程熟記程度已達(dá)到滾瓜爛熟,規(guī)程的每條每句都能一氣呵成。
而在實(shí)際工作,員工則充分發(fā)揮“聰明才智”,變通執(zhí)行安全規(guī)定,明知故犯者有之,置若罔聞?wù)哂兄诲e(cuò)再錯(cuò)者有之,給安全工作帶來(lái)許多不利影響,甚至造成無(wú)法挽回的經(jīng)濟(jì)損失。
安全生產(chǎn)中只有落實(shí)好各級(jí)安全責(zé)任制,安全才有保障。這就要求各級(jí)人員要身體力行的去執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)行成自我約束、自我監(jiān)督機(jī)制,明令禁止的行為堅(jiān)決不予出現(xiàn),對(duì)待安全工作就要有鐵面孔、鐵心腸、鐵手腕,要始終保持“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng),狠抓各項(xiàng)安全技術(shù)措施的落實(shí)。
只有層層落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,相互監(jiān)督,相互制約,安全工作才能做到無(wú)懈可擊。安全責(zé)任不僅要掛在墻上,記在本上,最重要的是要記在心里,落在實(shí)處。
安全源于細(xì)節(jié) 安全落腳班組——施工生產(chǎn)安全之我見
千里之堤,潰于蟻穴。鐵路基建施工的每一起事故,往往就因?yàn)槲覀円荒钪畹倪`章,一個(gè)細(xì)節(jié)的疏漏所致。在鐵路基建施工這個(gè)特殊行業(yè)里,雖然我們的崗位平凡普通,工作辛苦具體,卻更要注重每一個(gè)細(xì)節(jié),把小事做好。只有如此,我們才能享受安全的福祉,體會(huì)成功的喜悅。
海爾集團(tuán)總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”是啊,想想我們自身,處在鐵路基建施工這個(gè)巨大的聯(lián)動(dòng)機(jī)里面,也許只是其中一個(gè)齒輪,甚至只是一顆螺絲釘,既不引人注目,更談不上光鮮亮麗。但就是這小小的一個(gè)部件、一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)聯(lián)動(dòng)機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,誰(shuí)又能說(shuō)我們所的是小事呢?細(xì)節(jié)之處盡顯英雄本色!
安全生產(chǎn)是企業(yè)生存發(fā)展之永恒的主題。要想安全生產(chǎn)一事不出,我們就必須一絲不茍,注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。那么何謂細(xì)節(jié)呢?細(xì)節(jié)就是平素里那些看似單調(diào)乏味的、具體瑣碎的、日日重復(fù)的甚至視而不見的事;細(xì)節(jié)還是我們頭上的安全帽、手中的工具錘、腳下的絕緣鞋;細(xì)節(jié)更是一句警醒的提示、一份安全的預(yù)想、一道工序的卡控、一次產(chǎn)品的檢驗(yàn)??我們只有從這些細(xì)節(jié)入手,注重細(xì)節(jié),不放過(guò)細(xì)節(jié),多提醒一句,多檢查一下,多詢問(wèn)一聲,這樣才能有效把握毫厘,不會(huì)痛失千里??
安全生產(chǎn)責(zé)任重大,重在責(zé)任落實(shí)到位。廣大職工是操作執(zhí)行層的主體和具體工作的實(shí)施者,而生產(chǎn)一線的班組則是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和安全管理執(zhí)行力的落腳點(diǎn)。
班組是生產(chǎn)或施工的前沿陣地。班組的每一個(gè)成員,都是安全管理的直接參與和受益者。要把安全生產(chǎn)的各種技術(shù)措施和規(guī)程規(guī)章落到實(shí)處,作為兵頭將尾的班組長(zhǎng)在提高執(zhí)行力上負(fù)有直接的責(zé)任。安全管理的實(shí)質(zhì)是風(fēng)險(xiǎn)管理,體現(xiàn)的是預(yù)防為主的管理思想和原則,其重心是基層生產(chǎn)班組和施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。只有將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人、每個(gè)崗位和每個(gè)環(huán)節(jié),才能保證整體工作的安全。
事故重在預(yù)防,安全管理貴在經(jīng)常、難在經(jīng)常,關(guān)鍵在于增強(qiáng)責(zé)任感。班組長(zhǎng)要積極主動(dòng)地履行班組第一責(zé)任人的責(zé)任,并注意發(fā)揮班組兼職安全員的作用。每個(gè)成員也要自覺(jué)接受管理、配合管理并參與管理,并在思想上、行動(dòng)上、技術(shù)上適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。特別要樹立任何環(huán)節(jié)上疏忽或違章都可能引發(fā)事
故的理念,切忌存在忽視安全圖省事、糾正違章怕惹人、依規(guī)操作嫌麻煩、不講科學(xué)亂冒險(xiǎn)、自我表現(xiàn)充內(nèi)行、情緒不順講逆反、避免孤立隨大流等不健康心理。
“強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、深化隱患治理、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、實(shí)施精細(xì)化管理”,既是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大干部職工尤其是基層班組長(zhǎng)和每個(gè)班組成員的共同責(zé)任。我們翹首期盼一次次施工開通能安全正點(diǎn),我們真誠(chéng)渴望一個(gè)個(gè)安全百日能持續(xù)攀升。眾所周知,安全源于細(xì)節(jié)。那么,就讓我們立足本職崗位,從自己身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起;執(zhí)行規(guī)章一板一眼,按標(biāo)作業(yè)一點(diǎn)不差,遵守制度一絲不茍,用責(zé)任為安全保駕護(hù)航,注重每一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié),做好每一件不簡(jiǎn)單的重復(fù),我們的安全目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!