第一篇:語(yǔ)文讓我們?nèi)绱嗣利?/a>
語(yǔ)文讓我們?nèi)绱嗣利?/p>
蛇年歲末,我有幸參加了“滄州市第七屆小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽”。從一個(gè)教研落后教育信息閉塞的小縣城走到這個(gè)群星璀璨的大舞臺(tái),我雖然沒(méi)有發(fā)出耀眼的光芒,但也算瀟灑走了一回。
大賽前
剛接到大賽通知,我有些猶豫,都四十出頭的人了,事業(yè)還有發(fā)展的空間嗎?參加這樣的比賽,肯定不會(huì)輕松,每天那一尺多高的作業(yè)本,和那繁瑣的班主任工作已經(jīng)夠累的了,還折騰自己干嗎呀?心里雖然這么想著,但那份通知在我手里呆了一天也沒(méi)舍得撂下,心底對(duì)語(yǔ)文那份摯愛,讓我鼓足勇氣填寫了報(bào)名表,也做了一次大賽之最——年齡最大的選手。緊張的準(zhǔn)備工作開始了:翻開書架上那些蒙著一層薄塵的教學(xué)用書,我發(fā)現(xiàn)書中有那么多精辟的教育理論和精彩的教學(xué)案例;掛上QQ與名師交談才發(fā)現(xiàn),我久仰大名的東興老師如此親切;一遍又一遍的與同伴交流我的教學(xué)設(shè)計(jì),體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的溫馨與快樂(lè)……大賽未始,我已收獲頗豐。
大賽中
1月5日選手、領(lǐng)隊(duì)、評(píng)委齊聚青山賓館,由于我縣的教研員臨時(shí)有事,我和我縣的另一位選手親自參加了賽前的領(lǐng)隊(duì)會(huì),在這次短會(huì)上,我第一次見到了張東興老師,儒雅而不失幽默的他讓我緊張的心情放松了許多,接下來(lái)的筆試涉及知識(shí)面廣,題目新穎有趣,讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),接下來(lái)的講評(píng)課活動(dòng)中,老師們的“精彩十分”讓我大開眼界,也讓我感到了自己的不足。尤其是張老師的精彩點(diǎn)評(píng)更是讓我猶如沙漠中艱行的旅者發(fā)現(xiàn)了大片綠洲。接下來(lái),是共享書香環(huán)節(jié),老師們富有個(gè)性化的推薦,讓我結(jié)識(shí)了許多好書,好多書目是我從來(lái)沒(méi)聽過(guò)的。回來(lái)后我如饑似渴得拜讀了滄州作家寧雨的《女兒藍(lán)》;描寫農(nóng)村基層干部的《帶燈》;還有那已讀過(guò)多遍的《紅樓夢(mèng)》也又重新捧起,反復(fù)揣摩…….‘‘ 才藝展示’’可算是最為輕松的環(huán)節(jié)了雖然朗誦有忘詞的,唱歌有跑調(diào)的但主持人真誠(chéng)的鼓勵(lì),觀眾寬容的眼神,都讓我們感到這不像是在比賽,更像是一次老友聚會(huì)。
大賽后
四天過(guò)去了,大賽已近尾聲,當(dāng)我們收拾行囊,真有一些戀戀不舍的感覺,在我的記憶中,沒(méi)有一次比賽像這一次讓我這樣意猶未盡,真正讓我體會(huì)到了作為滄州語(yǔ)文人的幸福,回家的路上,那句話一直在耳畔回響:“為了夢(mèng)想,讓我們?cè)俅未螯c(diǎn)行囊。”
孟村實(shí)驗(yàn)小學(xué)高云俠
第二篇:感恩讓我們?nèi)绱嗣利?/a>
感恩讓我們?nèi)绱嗣利?/p>
今天是個(gè)特別的日子——感恩節(jié)。
在詮釋幸福的眾多涵義中,“感恩”當(dāng)之無(wú)愧居于首位。人從有了生命的那天起,便沉浸在恩惠的海洋里,人的一生得到過(guò)太多的人幫助,有太多需要感謝的人。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái)。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其壯闊;天感恩鳥,方成其博大。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
懷揣一顆感恩之心,會(huì)讓我們心生一片溫柔,一種溫暖,一股力量。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,感謝生命里有緣相遇。我也感恩,卻是很多很多……在與家人面對(duì)面交流的放學(xué)時(shí)分,我們的心因分享孩子點(diǎn)滴成長(zhǎng)而融會(huì),感謝這一份溝通;在與您“網(wǎng)通”的日子里,感受著您的參與,您的投入,您的分享,您的心曲,感謝這一份真誠(chéng);在5班成長(zhǎng)的日子里,甜酸苦辣的每一刻的共同度過(guò),共同成長(zhǎng),感謝44個(gè)小天使!
今夜的感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾「卸魇穷w種子,因?yàn)樗梢陨l(fā)芽、開花、結(jié)果;感恩是面鏡子,因?yàn)樗梢哉凵鋹鄣纳剩桓卸鞑皇枪?jié)日,而是一種習(xí)慣。
好詩(shī)分享:
《凡事感激》
感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。
感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。
感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)。
感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。
感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。
感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰稹?/p>
感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。
凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人!
感恩行動(dòng):
讓我們?yōu)橐兄x的人誦一首詩(shī)、唱一支歌、說(shuō)一句知心話、梳一次頭、洗一次腳、盛一碗飯、拖一回地、擦一次皮鞋……感恩于心,報(bào)恩于行。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,用你喜歡的方式,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。感謝家委選購(gòu)了可愛的卡通按摩棒,辛苦勞累一天的家人好好享受享受孩子帶給您的欣慰;感恩卡由孩子們送給愛心通道的志愿者、工友叔叔、阿姨、保安叔叔、門衛(wèi)奶奶、爺爺,用我們最真摯的話語(yǔ)、最美麗的畫表達(dá)內(nèi)心最真的感激。這樣天天、時(shí)時(shí)去踐行,感恩的根就在心里。
語(yǔ)文驛站:
語(yǔ)文基本功測(cè)查:12月7日
內(nèi)容:語(yǔ)文書上的字詞以及運(yùn)用
范圍:1_9單元
望家人積極配合查漏補(bǔ)缺,及時(shí)督促.節(jié)日快樂(lè)!周末開心!
第三篇:奉獻(xiàn)讓我們?nèi)绱嗣利?/a>
奉獻(xiàn)讓我們?nèi)绱嗣利?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我是我是公路設(shè)計(jì)院的,我演講的題目是《奉獻(xiàn)讓我們?nèi)绱嗣利悺贰?/p>
作為女人,歷史和今天,都有很多讓我們感到自豪的名字:替父從軍的花木蘭,英姿颯爽的穆桂英;為挽救民族危亡英勇就義的秋瑾,面對(duì)敵人槍口喊出“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”的劉胡蘭;原國(guó)務(wù)院副總理“鐵娘子”吳儀,著名主持人楊瀾等等、等等。
女人天生愛美,職業(yè)女性也不例外。巾幗英雄的美,是轟轟烈烈的美,是感人肺腑的美;職業(yè)女性的美,是風(fēng)平浪靜的美,是秀外惠中的美。巾幗英雄美,因?yàn)樗齻冇羞^(guò)人的本領(lǐng),有偉大的正義感,有強(qiáng)烈的民族感情,有崇高的奉獻(xiàn)精神!職業(yè)女性美,要有良好的職業(yè)情操、高尚的思想品格,要孜孜不倦地學(xué)習(xí),培養(yǎng)豐富的文化內(nèi)涵。
還記得去年安信快速通道的外業(yè)測(cè)量嗎?在那支勘測(cè)隊(duì)伍中,有一位名叫賈淑麗的技術(shù)女工,用一種特有的美麗,震憾了很多很多人。在進(jìn)行外業(yè)測(cè)量前,賈淑麗正發(fā)著低燒。然而在7月份的炎炎烈日下,柔弱的她居然和男同志一樣堅(jiān)持工作,一干就是好十幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)測(cè)量進(jìn)入最后一天時(shí),她卻支撐不住,癱倒在地上。烈日下,賈淑麗就像一朵飄零的小花,-1-
蒼白的臉,緊蹙的眉,一頭秀發(fā)從桔紅色的帽子中緩緩滑落……空氣凝住了,所有的人都為之注目。我們幾乎難以想像,那是怎樣的一種美。賈淑麗憑著自己對(duì)公路事業(yè)的無(wú)限熱愛,詮釋了一種足以沏人心骨的美麗。這種美麗,源自賈淑麗不懈的學(xué)習(xí)與追求,源自一種名叫奉獻(xiàn)的高尚情操;這種美麗,是賈淑麗優(yōu)秀思想文化內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。
如果說(shuō)楊瀾的美,是文化雕琢的美,如果說(shuō)吳儀的美,是鐵一般堅(jiān)毅的美,那么,公路設(shè)計(jì)院職工賈淑麗的美,則是一種感動(dòng)的美。作為一名80年代的大學(xué)生,當(dāng)年23歲的賈淑麗從來(lái)就沒(méi)有想過(guò),自己的一生會(huì)和公路結(jié)下不解之緣。但在進(jìn)入工作崗位后,她很快便刻苦鉆研公路勘察設(shè)計(jì)技術(shù),短短幾年便成為獨(dú)擋一面的技術(shù)骨干。在工地里,她一遍遍準(zhǔn)確勘測(cè)試驗(yàn),找出準(zhǔn)確數(shù)據(jù);在設(shè)計(jì)中,她一次次不厭其煩地演算,拿出最好的設(shè)計(jì)方案;她頂著風(fēng),冒著雨,在工地上準(zhǔn)確測(cè)量,來(lái)回指導(dǎo)。那一年,她榮獲設(shè)計(jì)院先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。頒獎(jiǎng)臺(tái)上,她排在由很多男人組成的隊(duì)列中,是那樣的顯眼,……那天,在燈火璀燦的會(huì)議室里,賈淑麗無(wú)疑最美麗,當(dāng)感動(dòng)的淚水流下黝黑的臉龐時(shí),現(xiàn)場(chǎng)響起了雷嗚般的掌聲。
我們知道,賈淑麗作為職業(yè)女性,是豐富的知識(shí)內(nèi)涵和孜孜追求的奉獻(xiàn)精神,鍛造了她恒久的美麗。
常言道:腹有詩(shī)書氣自華。與知識(shí)相伴的職業(yè)女性無(wú)疑最美麗。她們語(yǔ)出珠璣,溫文爾雅,方圓有致,情理得體。在我們駐馬店公路系統(tǒng),就有一大批這樣的知識(shí)型女職工,她們分布在不同的崗位上,默默耕耘,默默奉獻(xiàn)。公路上的風(fēng)、雨和太陽(yáng),成就了她們的美麗。
請(qǐng)看,陽(yáng)光明媚的時(shí)候,她們身著鮮艷的安全服,逡巡在公路上。路過(guò)的每一雙眼睛,定格了她們的倩影;當(dāng)狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí),她們挺身而出,成為人民生命財(cái)產(chǎn)的守護(hù)女神;在燈火闌珊的夜里,她們趴在電腦旁邊,一個(gè)個(gè)疲憊的夢(mèng),就像丁香花的香味一樣悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)……
2010年,為促進(jìn)交通運(yùn)輸事業(yè)的快速發(fā)展,今年河南計(jì)劃投資260億元進(jìn)一步推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。機(jī)會(huì)又來(lái)了,公路系統(tǒng)的女同志們,勇敢而美麗的公路女工們,又到我們奉獻(xiàn)青春的關(guān)鍵時(shí)刻了。雖然很多男同志已在披荊斬棘、風(fēng)雨兼程,但我們的出現(xiàn),必定又是一條亮麗的風(fēng)景線。就讓天中大地的風(fēng)和雨,更加豐富我們的美麗吧!因?yàn)檎欠瞰I(xiàn),才讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
謝謝大家!
第四篇:拓展心得體會(huì)眾志成城,同舟共濟(jì),拓展讓我們?nèi)绱嗣利?
眾志成城,同舟共濟(jì),拓展讓我們?nèi)绱嗣利悾〗眨覀儜阎?dòng)的心情,踏上了開往明陽(yáng)天下拓展公司的大巴車,參加公司為我們準(zhǔn)備的一次戶外拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中的每一個(gè)項(xiàng)目仍在我的腦中反復(fù)回蕩,每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作,每一次成功之后的擁抱,每一次的分享,讓我明白什么是信任、什么是責(zé)任、什么是奉獻(xiàn)、什么是團(tuán)隊(duì)的合作精神。
在訓(xùn)練中,通過(guò)進(jìn)行一個(gè)個(gè)刺激而富有挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練項(xiàng)目,使學(xué)員們切身感受了溝通合作的重要性,提升了團(tuán)隊(duì)合作的精神,學(xué)員們?cè)阱憻捴袑W(xué)習(xí),在體驗(yàn)中改變,受益匪淺。更加深刻體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的精髓以及作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。我們最大的收獲就是信任,只有相信隊(duì)友你才能突破層層困難。魅力團(tuán)隊(duì),傳遞正能量。
拓展訓(xùn)練第一項(xiàng),九米的高度,一點(diǎn)二米的距離—高空抓杠。看著小伙伴上去自己在下邊特興奮,爬到一半想放棄,大家鼓勵(lì)下,教練刺激下爬到了頂端,真能嚇哭的,結(jié)過(guò)完成了,挑戰(zhàn)自己。當(dāng)我爬上一根細(xì)細(xì)的會(huì)搖晃無(wú)任何依附物高8米的圓柱,站上頂端奮力跳出并抓住正前上方懸著的橫杠,竟然成功了。這個(gè)拓展項(xiàng)目最主要的收獲就是要勇敢,相信自己,另外一個(gè)就是要跟搭檔配合好,一個(gè)人的能力有限,我們必須互相幫助,團(tuán)隊(duì)的力量才是最偉大的。表示我今天跟隊(duì)友配合得挺好的,不愧是隊(duì)友一條心,謝謝隊(duì)友一路的鼓勵(lì)與幫助。
破冰游戲,讓大家以最快的速度彼此熟悉了起來(lái),組建團(tuán)隊(duì),將一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密的凝聚在了一起,團(tuán)隊(duì)展示,更彰顯了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采與實(shí)力。接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)游戲更是緊張激烈、精彩紛呈。傳遞數(shù)字的游戲,讓大家體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)溝通的策略以及團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性;盲人方陣游戲,讓大家感受到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的息息相關(guān),以及團(tuán)隊(duì)成員間的分工合作,自身管理力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的重要作用。在近兩個(gè)多小時(shí)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,隊(duì)友們?cè)诒舜诵湃沃行纬闪死喂痰膱F(tuán)隊(duì),在一次次的嘗試、總結(jié)、失敗與成功中,體味了管理的藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)的力量,在合作共贏的氛圍中,增強(qiáng)了凝聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,更深切的理解到日常工作中的有效方法和團(tuán)隊(duì)管理的藝術(shù)。
看著那高高的好像是叫畢業(yè)墻的,心里果斷的怕怕的,據(jù)教練說(shuō)這是學(xué)員們必須過(guò)的一項(xiàng)。一般標(biāo)準(zhǔn)的都是4米2的,我們這個(gè)估計(jì)4米一差不多吧,這顯然是可以治恐高的吧,可是既然有這個(gè)項(xiàng)目,那我們就一定可以在規(guī)定的世界內(nèi)全部過(guò)去的,這一點(diǎn)我們始終堅(jiān)信著。在隊(duì)長(zhǎng)第一個(gè)果斷的上去后,我們一個(gè)接一個(gè)的上去了,不過(guò)最先上去的是三個(gè)男生,因?yàn)槲覀兗词故遣戎旅婺猩募绨蛭覀円彩巧喜蝗サ模吘惯€有一段距離的,所以他們必須在上面拉著我們,其實(shí)也就是相當(dāng)于我們是被拽著上去的。
在下面蹲著的男生真的是很辛苦很累的,我們畢竟是踩著他們往上爬的,另外在每一個(gè)伙伴上去的同時(shí),其他的伙伴必然是都在做著保護(hù)的姿勢(shì),我們圍的緊緊的,以防意外的發(fā)生,這也是一種全然的信任,等于把自己的安全完完全全的交給我們相信的人,最后一個(gè)隊(duì)
員在我們所有女生的幫助下以及易修老師一只腳的拉力下成功的上去了,最后的成績(jī)比規(guī)定的快了幾秒,可是這畢竟是快啊,真的是沒(méi)有想到這么難的項(xiàng)目我們可是很出色的完成,完全的出乎意料之外。
雖然只是短短的一天培訓(xùn),但是,我們很多人都從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),給我們?cè)鎏砹艘还P寶貴的友誼財(cái)富,一起活動(dòng)一起說(shuō)笑,很難得很難忘。當(dāng)我們的手緊牽的時(shí)候,我們就是同舟共濟(jì)的兄弟;當(dāng)我們的心緊連的那刻,我們就是惺惺相惜的家人。特別是畢業(yè)墻,我相信很久之后我們會(huì)忘了很多,但是不會(huì)忘了畢業(yè)墻時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束,但是我們從中學(xué)到的團(tuán)結(jié)和信任不會(huì)結(jié)束,希望大家在以后遇到問(wèn)題時(shí)能記得今天所學(xué)——團(tuán)結(jié)協(xié)作、靈活變通、反思總結(jié)、迎難而上,克服工作和生活中遇到的一切困難。
本文出自明陽(yáng)天下拓展公司官網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處
第五篇:《愛,讓我們?nèi)绱诵腋!纷x書筆記
“是什么讓教師在繁忙的工作中依然保持微笑?是什么讓教師在功利的誘惑中始終堅(jiān)守在自己的崗位?答案是愛。”這句令人印象深刻的話語(yǔ)便出自于最近我園組織分享的一篇文章中。這篇文章是由小托班老師介紹分享的,是由宋慶齡幼兒園封莉蓉和徐冰老師撰寫的《愛,讓我們?nèi)绱诵腋!愤@篇文章。
《愛,讓我們?nèi)绱诵腋!窂娜齻€(gè)方面闡釋了在幼兒教師建設(shè)隊(duì)伍中,作為一名幼教工作者,是如何在付出愛與收獲愛的過(guò)程中和孩子們共同成長(zhǎng)的,又是如何始終貫徹“愛是教育的根基”這句至理名言的。這三方面分別是愛,表現(xiàn)在點(diǎn)滴的言行中;愛,表現(xiàn)在對(duì)準(zhǔn)則的遵守上;愛,表現(xiàn)在對(duì)理想的堅(jiān)守中。
縱觀全文,作者文章中所提到的種種事例令人感觸頗深,讓人感同身受。作為一名幼教工作者,雖然工作年限不長(zhǎng),但我們始終貫徹“一切為了幼兒,為了幼兒的一切”這條宗旨。在幼兒來(lái)園時(shí),給與他們一個(gè)親切的微笑,讓他們感受愉快的一天將要開始;在幼兒犯錯(cuò)誤時(shí),給與他們一個(gè)寬容的安慰,讓他們感到老師的包容與理解;在幼兒需要幫助時(shí),及時(shí)伸于援手,讓他們體會(huì)到不是獨(dú)自在面對(duì)困難。的確,愛,表現(xiàn)在點(diǎn)滴的言行中,在日常生活中,對(duì)幼兒給與無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,才能使幼兒深切感受到來(lái)到幼兒園是人生一件開心的事情。正如文中所說(shuō)“每天用微笑迎接孩子,用擁抱接納孩子,用贊美激勵(lì)孩子。一個(gè)真誠(chéng)的表情,一個(gè)熱情的動(dòng)作,一句用心的話語(yǔ),就足以讓孩子們感受到教師對(duì)他們的愛。”
在這篇文章中,令我印象最深的莫過(guò)于“校車事件”這件事情。在我們平常看來(lái),校車拋錨,讓幼兒在車內(nèi)等待救援車輛似乎是一件最普通不過(guò)的事情,但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這就是一件“嚴(yán)重事故”,車輛拋錨說(shuō)明校車檢查過(guò)程有疏漏,讓幼兒等待會(huì)加重幼兒情緒的不穩(wěn)定等理由都成為了家長(zhǎng)職責(zé)幼兒園的證據(jù)。對(duì)此,該幼兒園并未對(duì)家長(zhǎng)種種的挑剔感到不滿,反而設(shè)身處地的,站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上,一一接受家長(zhǎng)們的建議。這也正是我們所要學(xué)習(xí)的地方,在家長(zhǎng)向老師抱怨時(shí),我們不應(yīng)一味的指責(zé)家長(zhǎng)的苛刻,而是將心比心,試想你是該幼兒的家長(zhǎng),你會(huì)怎么做,而針對(duì)于工作中的紕漏,有則改之,無(wú)則加勉。也正如文章中提到“我們不能抱怨家長(zhǎng) ‘自私’,每一個(gè)‘自私’的家長(zhǎng)都有一顆愛孩子的心。只有站在家長(zhǎng)的角度去思考家長(zhǎng)和孩子的需求,我們才能真正做到愛生如子!”
孩子們是祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家的希望,而作為塑造國(guó)家棟梁的奠基人——幼兒教師來(lái)說(shuō),我們不僅要做到教書育人,更應(yīng)該用愛來(lái)關(guān)心孩子,用愛來(lái)引導(dǎo)孩子,指引他們走向美好的未來(lái),只有這樣,才能使幼兒感到如此幸福,讓我們也享受著幸福。