第一篇：計生局創優發展環境經驗材料

凝聚計生正能量

幸福家庭福萬家

——**縣計生局創優發展環境經驗材料

被譽為“百花之城”的**縣地處太行山西麓，上黨盆地北緣，歷史悠久，山川秀美。全縣轄 8 鎮 3 鄉，323 個行政村，1089 個自然村，總人口 25.8 萬，總面積 1160平方公里，2012 年全縣財政收入達

到了 40.2億元。是全省的產煤大縣、產糧大縣和千年古縣，全國中部地區百強縣、全國文明縣城，全省文明和諧縣城，省級計劃生育優質服務縣。

近年來，全縣以打造中國“新能源新材料基地、新城鎮新農村典范”縣為目標，經濟社會各項事業發展迅速。與此同時，**縣人口計生系統以加快科學發展，實現富民強縣，建設和諧幸福新**為主題，把開展創建幸福家庭活動作為構建和諧社會，奮力實現中國夢的有效載體，圍繞“文明倡導、健康促進、優生優育、致富發展、奉獻社會”五個方面內容，以“三晉康家”工程和“好娃娃工程”為切入點，通過“六心”工作法，廣泛開展創建活動，為全縣發展提供了良好的人口環境。

完善機制帶人心

在開展創建“幸福家庭活動”中，**縣不讓計生部門跳“獨腳舞”,采取了政府主導、部門配合、資源共享、風險共擔的措施強力推進。一是強化領導，提供組織保障。創建活動啟動后，縣委、縣政府高度重視，迅速召開了動員大會，縣鄉成立了由黨政一把手任組長，分管領導任副組長，計生、財政、民政、農業、科技、婦聯等部門負責人為成員的幸福家庭創建活動領導組，負責創建活動的協調和實施。領導組下設創建活動辦公室，明確了責任部門、指導思想、基本原則和措施步驟等，為活動開展提供充分的理論指導和扎實的組織保障，形成了“黨政一把手負總責、親自抓，分管領導靠前抓、促落實，縣鄉政府職能部門密切配合”的工作格局。二是強化隊伍，提供人員保障。先后對150多名縣鄉計生骨干和專業技術人員培訓、450多名村支書及大學生村官集中培訓，對創建活動的重大意義及組織落實的方法步驟進行了集中培訓，在全縣范圍組織起一支精干的創建隊伍。三是制定方案，提供制度保障。創建活動領導組相繼下發了《關于開展創建幸福幸家庭活動的實施方案》、《幸福家庭創建標準和評估達標方案》等文件，明確了相關部門職責，使創建活動做到了有目標、有計劃、有措施，科學規范，步驟明確，極大地帶動了計生隊伍和各方面力量投入創建活動的積極性和主動性。同時實行“三級考評”辦法，縣委、縣政府將幸福家庭創建成果列入各鄉鎮及相關部門年度考核指標范圍，評選結果與鄉鎮、村的綜合評比相結合，并作為人口計生和相關部門計生工作的重要依據，在年底組織抽查，將抽查結果通過媒體通報全縣，接受社會各界監督。

創建新風沁人心

為了將這項造福于民的創建活動廣為宣傳，豐富宣傳內容，提升宣傳效應，我縣充分整合各類宣傳資源，多渠道、多形式、全方位開展了一系列形式多樣的幸福家庭創建宣傳活動。我們把“集中宣傳、陣地宣傳、活動宣傳”作為主渠道，不斷擴大“三晉康家”和“好娃娃幸福家庭”的覆蓋面和影響力。集中開展了進農家、進社區、進企業、進單位、進校園、進市場“六進”活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。充分利用農家書屋、計生協會會員之家、人口文化大院、人口文化廣場、人口文化長廊等宣傳陣地以及“三下鄉”等集中宣傳活動，廣泛宣傳新型人口文化。不斷創新宣傳載體和宣傳形式，我們將新型生育文化的宣傳同“廣場舞”、“社區文藝演出”、“婚慶演出”、“民間樂隊”等有機結合起來，年平均組織各類宣傳活動150場次，讓育齡群眾在娛樂中感受人口文化的熏陶，在潛移默化中樹立文明、進步的生育觀、家庭觀、幸福觀，不斷擴大創建幸福家庭活動的影響力。據不完全統計，近兩年，我們印發宣傳資料和自主開發新型宣傳品發放，制作張貼大型公益廣告24幅，小型公益廣告6000張；宣傳品入戶率達99%以上；利用LED電子彩屏在中心城區滾動播放宣傳標語口號198條，擴大宣傳輻射面；以電視、廣播、報紙等媒介為載體，廣泛開展宣傳，計生知識群眾知曉率達98%以上。全縣88個行政村中心建起了占地面積500-10000㎡的新型人口文化活動中心，72個村裝飾了人口文化宣傳一條街和人口文化長廊，使人口文化宣傳成為各村的一道亮麗風景線。

春風化雨引甘情，通過一系列宣傳活動，吸引廣大群眾的積極參與，在全縣掀起創建幸福家庭的濃厚氛圍。

優惠政策聚人心

首先，我們全面落實國家農村部分計劃生育家庭獎勵扶助、計劃生育家庭特別扶助、計劃生育手術后遺癥納入扶助制度，獨生子女獎勵費政策實現了“無縫隙、全覆蓋”。同時，縣里出臺了17項有利于計生家庭的優惠政策，其中有計生家庭學子報考本縣范圍高中和職中時，給予10分加分優待；獨生子女家庭和雙女絕育家庭，其子女在接受初高中教育期間寄宿的，給予住宿費全免；為獨生子女家庭和雙女絕育家庭辦理意外傷害保險，資助金額為每個計生家庭資助20元；農村集體經濟組織在分配集體收益、發放福利時，以人均分配的，增加1人份的份額；以戶計發的應當高出戶均標準20％以上的額度；農村扶貧開發、改水改廁、沼氣應用、退耕還林、子女就業等項目，要對計劃生育家庭給予優

待和照顧；在扶貧整村推進、移民搬遷計劃時，對領取《獨生子女父母光榮證》的家庭和雙女絕育家庭增加1人份的補助資金等等。今年，163戶計生困難家庭成員在招工、創業、醫保等方面享受了優先政策。在低保、就醫、上學、技術推廣、項目補貼等方面有156戶計生家庭受益，在農村收益分配上有359戶受益。對6名獨生子女家庭特殊病人給予了2萬多元資助，資助了模范執行計生政策的貧困家庭大學生45名4.7萬元。在“4+2”獎扶工作上，嚴格把握條件，規范程序，執行標準，實現了“零誤差”，讓計劃生育家庭優先享受到改革發展的成果，感受到黨和政府的溫暖，讓計劃生育家庭切實感受經濟有實惠、政策上有關愛、社會上有地位。

關懷服務暖人心

拓展計劃生育服務職能，開展人口和家庭公共服務，實施“婚、孕、產、育、教、養”全程生命關懷。對因病、因災等原因造成的計劃生育家庭困難戶，及時進行困難救助。目前共為“三難”人員（上學難、看病難、就業難）解決資金20萬元；建立“關愛女孩”行動資金，每年落實“關愛女孩”資金10多萬元并積極開展行動。積極開展“金秋助學”活動，近年來，累計資助貧困大學生389名。同時，各級還組織機關、學校、企事業單位開展“大手牽小手”、“愛心媽媽志愿者”活動，對農村計劃生育家庭留守兒童進行聯系幫扶。全縣累計已有3000多個計劃生育家庭受益。各級計生協會針對不同家庭需求制定幫扶關懷計劃，今年“5.29”活動日，對50戶計劃生育特殊家庭和33戶困難計生專干進行了慰問和救助，投入慰問救助資金2.04萬元，為2906戶計生家庭、計生專干家庭辦理了計生家庭意外傷害保險，縣級投入生育關懷保險資金3.7萬余元，“金秋助學”行動中，向今年子女考入大學的獨生子女戶、雙女絕育戶、計生專干戶發放資助金5萬余元。“六一”期間，為留守兒童送去5000多元學習用品、用具。元旦、春節期間，為流動人口發放宣傳資料2000余份，避孕藥具500余盒，接待咨詢1000余人次，為200多個流入的已婚育齡婦女進行了免費健康服務；清查登記流動人口2988人，其中育齡婦女435人，育齡婦女中流出230人，已全部建檔。

優生優育順人心

活動啟動以來，我們積極響應國家政策，對全縣所有人群積極開展生命全過程、全方位的“六優六關愛”的優質服務。為新婚青年提供優婚咨詢、免費孕前優生健康檢查服務、贈送新婚“大禮包”等服務；為懷孕婦女免費發放葉酸，提供優生咨詢，組織待孕婦女進行免費孕前優生健康檢查；為產婦贈送愛心雞蛋等營養品和育嬰知識讀本；為 0—3 歲嬰幼兒父母開展早期發展咨詢指導，為育齡婦女每年進行2 次生殖健康檢查，不定期開展中老年保健知識培訓、講座。近年來，縣政府投入70萬元用于待孕夫婦的免費孕前優生健康檢查，在縣技術服務站設立了“嬰幼兒早期教育培訓中心”,技術業務骨干參加了省市培訓，作為全縣嬰幼兒早期教育的專業老師，重點負責嬰幼兒早期教育工作。加強優生優育優教“一條龍”服務，以孕前優生健康檢查為龍頭，大力開展孕前優生健康檢查服務，將孕前培訓、孕期保健、產后隨訪、嬰幼兒早期培訓實行鏈接，已為7600多個目標人群提供了健康檢查。全方位的關愛，讓全縣的廣大群眾深深地感受到家庭越來越美滿，生活越來越幸福。

在具體工作中，縣里注重在提高育齡群眾的素質上下功夫，采取“請上來”和“走下去”的方法開展工作。“請上來”,就是每年分期分批將各鄉鎮技術人員集中到縣計生技術服務站跟班學習；“走下去”,就是利用生殖健康服務普查之機，從縣計生技術服務站抽調業務骨干到各鄉鎮進行面對面指導、手把手幫教，提高他們的技術能力和業務水平。

同時，為每一名服務對象建立健康檔案，為每一對新婚夫婦提供免費婚前醫學健康檢查，為每一對待孕夫婦提供免費孕前優生健康檢查，降低出生缺陷發生風險，提高育齡婦女健康水平。目前，全縣已為2萬多名人員進行生殖健康普查普治服務，并逐一建立了生殖健康服務檔案，縣計生服務中心組織人員對全縣323個行政村的待孕育齡夫婦基本情況進行了摸底調查，對1289對夫婦采取多種形式進行了孕前指導培訓；目前已有3266對夫婦進行了孕前優生健康檢查；組織全縣待孕夫婦進行了3次出生缺陷知識及優生優育優教知識培訓，并對服用福施福、葉酸的200余名婦女進行了定期隨訪，隨訪率達100%，扎實推進了優生促進工程。

提升能力振人心

加強計劃生育貧困家庭勞動技能和科技培訓，在生活上扶貧、在能力上扶技、在思想上扶志，組織育齡群眾參加各類實用技術培訓，為失業或未就業的計劃生育對象提供免費培訓，圍繞設施農業、“一村一品”、畜牧養殖、特色種植等產業，積極扶持計劃生育家庭發展生產，為計劃生育家庭發展生產開辟“綠色通道”。利用人口學校舉辦計劃生育“幸福家園”和農業科技致富等各類知識培訓班102期，培訓人員16000余人次；全縣各部門共籌集資金2000多萬元，幫扶計生戶發展致富項目256個，提供農業技術援助500余次，提供致富信息1500余條；為163戶計生特困家庭幫扶資金、物資共計153萬元，有力地促進了計劃生育家庭生產發展。縣計生協會結合本縣經濟發展的實際情況和計生家庭簽訂幫扶協議書，全方位解決計生家庭發展生產和勞動就業問題。其中以東山底村為典型，該村聯合鑫源祥農科公司，以發展計生家庭農業生產為重點，新建了文王山生態園，建成了百畝設施蔬菜育苗區、百畝有機蔬菜示范區、百畝綠色蔬菜種植大棚3 個百畝現代化農業示范園區。目前，3 個百畝園區吸收周邊12 個村、300 余個計生家庭戶的婦女參與生產，人均增收7500 多元。村計生協會依托弘峰焦化有限公司，安排計生家庭32 名男勞動力優先就業。聯系縣金威超市，安排計生家庭25 名年輕女勞動力優先就業。全村計生家庭勞動力無待業，戶戶有職業，家家都增收，計生家庭發展能力得到了極大提高。

據統計，近年來創建活動領導組協調相關單位落實計生家庭創業致富優先優惠政策58條，將500多條最新技術信息直接傳遞給計劃生育戶，讓他們在大量的信息中選擇所需信息，自覺接受新知識，幫助其脫貧致富。縣、鄉、村三級計生協會建立創業致富基地32個，解決計生家庭就業652人，給計生家庭增收586萬元。

創建幸福家庭，讓百姓共享“中國夢”，近年來，我們通過創建幸福家庭活動，改善了計生家庭戶生產、生活、生育、教育、健康狀況，讓廣大群眾享受到幸福家庭建設活動的初步成果，不僅可以提高群眾的物質生活水平，也豐富了群眾精神文化生活，有效地提升計生家庭的幸福指數。但同先進地區比較，我們還有很大的差距，今后我們將認真學習借鑒各地的先進經驗，不斷豐富和完善幸福家庭創建活動，切實提高家庭生活質量和幸福指數，促進人口長期均衡發展和社會和諧進步，為建設幸福、平安、創新、和諧的新**創造更加良好的人口環境。

第二篇：計生局優化發展環境工作總結

計生局優化發展環境工作總結

計生局優化發展環境工作總結

今年以來，我們認真貫徹落實縣委、縣政府關于優化經濟發展環境工作的部署要求，結合“解放思想大討論”教育活動，大力加強全縣計生系統黨風廉政建設和行業作風建設，全面開展優質服務，取得了顯著成效。

一、加強領導，健全機構

在縣委、縣政府召開加強機關效能建設優化發展環境動員大會后于4月16 日成立了局機關效能建設工作領導小組。由局長李光輝任組長，三位副局長任副組長，領導小組下設效能建設辦公室，負責效能建設的具體實施和日常工作。

二、廣泛動員，營造氛圍

為統一思想，提高認識，我局于4月16日召開了加強機關效能建設優化發展環境動員會，局機關全體干部職工及縣計生服務站單位主要負責人參加了會議。會上，傳達了縣加強機關效能建設優化發展環境會議精神。局長李光輝對我局加強機關效能建設優化發展環境工作進行了動員部署，要求要通過這項工作的開展，達到提高機關人員素質、加強制度建設、推動政務公開、規范行政行為、健全監督機制、優化發展環境的目的，切實提高人口計生部門形象，使人口計生工作工作更好地服務于經濟建設，使人民群眾對人口計生工作更加滿意。

三、加強教育，提升素質

局機關效能建設工作領導小組嚴格按照縣委、縣政府加強機關效能建設優化發展環境的工作要求和任務安排，廣泛聽取各方面的意見和建議，并對意見和建議進行了細致梳理和認真歸納，結合實際制定了《**彝族哈尼族拉祜族自治縣人口與計劃生育局優化發展環境專項活動實施方案》，對局機關和直屬單位的機關效能建設工作提出了明確的目標要求和方法步驟，明確了各階段的工作措施和完成時限。為強化重點、有序工作、落實責任，分解落實了全年機關效能建設的工作任務，并就每項工作向各科室、各直屬單位提出了明確要求，將優化發展環境的各項指標納入各科室及每個人的《崗位目標責任書》，從而使各個科室有指標，人人肩上挑擔子，保證了優化經濟發展環境工作的順利進行。

四、完善措施，方便群眾 按照縣優化發展環境辦公室的統一安排，我局在嚴格實行首問責任制、限時辦結制、責任追究制的同時，制定建立完善了人口與計劃生育局服務承諾制度、行政執法公示制。為人民群眾提供了方便、快捷、優質、高效的服務環境。

五、精減審批事項，嚴格規范審批行為 我們進一步精簡審批事項，堅決執行縣法制局審核的審批項目。對保留的行政審批項目，建立并完善了管理制度，規范了審批行為。為方便群眾，減少辦證程序，縣、鄉兩級育齡群眾可以一次性辦理《生育證》、《流動人口婚育證明》、《獨生子女父母光榮證》等證件。

六、認真落實服務承諾，積極開展優質服務

我們制定了8條便民服務承諾措施，發到每個局干部手中，并積極為全縣育齡群眾開展全方位的服務。主要是做到了五個到位：

一是政務公開到位。縣、鄉、村三級通過多種形式向社會公開人口與計劃生育，設立了舉報電話，誠懇接受廣大群眾的舉報、投訴和監督。

二是優質服務到位。自開展計生優質服務創優活動以來，共接到群眾熱線咨詢及求助電話292個，全部給予滿意答復，出動計生服務車17車次，對群眾在婚、孕、育、術過程中遇到的困難進行了緊急救助，截止8月底共有112位育齡群眾接受服務。今年以來，計劃生育專業服務隊，深入基層免費為群眾健康查體1.2萬人次，解答育齡群眾提出的疑難問題32項，解決了群眾的后顧之憂。

三是責任追究到位。縣計生局嚴格審批過錯追究制度，誰出現問題，追究誰的責任，對在規定時限內沒有按規定辦結好的，實行違諾責任追究。

四是嚴格紀律到位。縣計生局專門出臺了《人口和計

劃生育責任目標檢查考核的實施細則》，嚴格執行計劃生育群眾工作紀律，嚴格執行“一辦法三制度”和黨風廉政各種法規。

七、轉變作風樹形象，開創優化發展環境工作新局面 今年以來，我們在全縣計生系統開展了以“三個著想”為主要內容的“滿意在計生”活動。一為群眾著想，開展文明窗口示范活動，要求計生工作者“一切為了育齡群眾，為了一切育齡群眾，為了育齡群眾的一切”，接待群眾來訪做到“五個一”，即一張笑臉，一聲問候、一把椅子、一杯熱水，一到即辦。二為基層著想，在工作中該辦的不拖、好辦的不等、難辦的不靠，做到不讓領導說第二遍、不讓同事催第二回、不讓群眾跑第二趟。三為工作著想，時刻不忘責任、時刻不忘發展、時刻不忘形象，對上對下都用實心、說實話、辦實事、求實效，不欺上瞞下，求真務實，保證工作效果。

八、邊學邊查邊改，突出教育實效

根據縣委、縣紀委優化發展環境活動工作安排，活動第三階段，我局召開了有全體干部和部分群眾代表，離退休老干部參加的座談會，廣泛征求意見。為了能使征求意見更全面、更有廣泛性、代表性，局支部還向群眾和相關部門下發了意見、建議征求表。使征求意見活動貫穿于學教活動的始終，通過此項活動，共征求上來的意見和建議25條，經過梳理，概括起來主要有以下幾點：一是在干部隊伍中個別同志存在工作不扎實、模范作用不突出、混同于普通百姓；二是個別黨員干部進取心和開拓意識不強，改革創新意識不強。由于計劃生育資金缺少、行政執法難等原因，在工作中產生畏難情緒。三是在個別同志當中仍存在著思想解放程度不夠、觀念保守、墨守成規，缺乏學習、思想觀念跟不上改革發展的節奏。計劃生育工作在圍繞縣委、政府抓經濟建設上結合的不緊。四是服務意識不強。公仆與百姓的意識、服務與管理的關系沒有擺正，對政策宣傳工作不到位，部分群眾對人口計生相關政策了解得不透徹，給工作帶來諸多不便。五是黨的組織和黨員的學習風氣不濃，自覺性不高。六是城市無職業人員和和下崗職工的獨生子女費的問題。七是班子的開拓創新意識還不夠強。八是抓機關的工作作風還欠深入。針對上述問題，局結合解放思想大討論教育活動采取了以下幾項措施：一是在全局黨員干部中開展學習討論活動，重點學習這次優化發展環境活動各級文件及領導的講話，把全體干部思想統一到中央的決策上來，使全體干部認識到優化發展環境，提高工作效能的重要性、必要性。在開展廣泛學習的同時開展大討論，圍繞著身為國家公務員和國家干部應該干什么？作為人民公仆應該為人民群眾做什么？在身后應該留下點什么？你為我縣經濟發展貢獻什么，這四個方面內容開展討論。二是如何增強服務意識提升服務質量，解決服務不到位問題。通過活動，局里將此問題做為今年的重點工作列入日程，抓落實。全局各科室都要拿出具體落實意見，使整改的問題落實上下同步、首尾相接、避免跑粗。三是結合黨員干部隊伍中所存在的問題、我局將抓黨員干部的學習列入日常工作的首要任務，長期抓實、抓好。要借這次活動為契機，把對黨員干部的教育工作深入持久地開展下去，以永葆黨員干部的先進性。

九、優化發展環境工作取得的成效

通過開展局機關優化發展環境提高機關效能工作，全局干部職工的創新意識、廉政意識、服務發展意識、開放意識等都有了很大的轉變。一是作風轉變上見成效。廣大干部職工學習作風、工作作風、紀律作風、生活作風有了很大轉變。辦公環境整潔有序，機關工作快速規范。埋頭苦干的人多了，吹牛談天的人少了；主動加班工作的人多了，互相推諉的人少了，爭干實事的人多了，無所事事的人少了，理論聯系實際的人多了，說大話、空話的人少了。干部職工逐步樹立起勤政為民的意識，為群眾做好窗口服務工作。不斷提高服務質量和水平，滿足人民群眾物質文化發展的需要，切實把“三個代表”和科學發展觀落到實處。二是團結干事上見成效。黨政一把手帶好頭，做好表率，講原則、講大局、講政治、講發展、講創新、講改革，充分發揮班子集體智慧，局班子形成統一意志；強化民主集中制建設為基石，積極完善班子議事規則，大力強化班子決策民主監督，黨政班子成員識大體、顧大局、講政治、講正氣、講原則，自覺維護集體權威。單位領導班子和干部職工更加團結一致、同心同德、艱苦努力、扎實工作。三是廉潔自律上見成效。廣大干部職工都做到“自重、自省、自警、自勵”，嚴格約束自己，一身正氣，兩袖清風。領導切實轉變作風，牢固樹立群眾觀點，多深入基層、深入群眾。求真務實，多搞調查研究，了解真實情況，進行正確指導；正確處理當前與長遠、局部與整體利益的關系，防止和糾正急功近利、勞民傷財的所謂“轟動效應”；牢記胡錦濤總書記強調的“兩個務必”，發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉辦一切事業，反對鋪張浪費、圖安逸、講享受。四是思想解放上見成效。大膽開拓，與時俱進，以開展人口和計劃生育優質服務工作為重點，全面開創人口和計劃生育事業新局面。五是工作實績上見成效。廣大干部職工不畏艱苦、努力拼搏，奮戰在各自工作崗位上。

總之，我們通過抓行風、樹形象，工作水平和服務水平不斷提高，有效地推動了優化發展環境工作的開展。但是，我們的工作離上級的要求和群眾的期望還有一定距離。今后，我們決心以讓基層群眾滿意為目標，進一步增強服務意識，與時俱進，創新發展，為全縣經濟發展創造更加良好的人口環境。

第三篇：發展環境創優年

“發展環境創優年”活動實施方案

為進一步優化教育教學發展環境，推進教育全面、協調、可持續發展，也為了更好地服務學生、服務社會。進一步改進工作作風，提高工作效能，優化發展環境，根據《靖遠縣教育局“發展環境創優年”活動實施方案》的精神，結合教管中心教育教學的實際現狀，認真開展“發展環境創優年”活動。特制定“發展環境創優年”活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“創優環境促發展”這一主題，以提高學校工作效能、優化教育教學環境為核心和主線，以解決影響教育發展的突出問題為重點，以深化思想教育、強化領導責任、狠抓制度落實、加強檢查監督、強化責任追究、嚴格目標考核等為主要措施；努力提升教學效能和教學能力，形成規范有序的教學環境、愛生愛校的育人環境；改進教育教學風氣，加強師德師風建設，規范教育教學行為，創建和諧文明的學校。辦人民滿意的教育。

二、總體目標

通過深入開展“發展環境創優年”活動，突出教育教學中的重點問題，集中整治，糾錯并舉，創新機制，積極構建高效便捷的教學環境、公平正義的法制環境、規范有序的學習環境、健康文明的人文環境，大力營造“教風好、學風好、辦事快、群眾滿意”的教育教學發展氛圍，努力建設優良的發展環境。

三、主要任務

（一）進一步落實教育優先發展戰略，營造良好的教育環境。各校要加強對教育法律法規的學習和宣傳，堅持依法行政，依法治教；教管中心將完善聯系學校制度，要以教育事業為重，積極關心和關注學校硬件的發展和教育教學的發展發展，樹立踏實的工作作風，不搞形式主義，講求工作效率；要增加下基層調研的次數，認真聽取各級各類學校的師生意見，對學校辦學存在的困難共同尋求解決問題的良策，為基層學校多提出一些可操作的指導性意見。為學校排憂解難，為教育改革和發展營造良好的條件和環境。

（二）規范辦學行為，堅決遏制教育亂收費現象。

嚴格規范辦學行為，規范教育收費管理，嚴格按物價部門核定的收費標準進行收費，要大力推行《繳費明白卡》制度，即“一費制”管理，變多頭收費為一次性收費。完善社會監督網絡，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂招生、亂調整課程計劃、亂補課等“五亂”行為，嚴格學校內部管理，嚴格抓好政務、校務、財務“三公開”，做到依據可靠、程序清楚、結果公開、監督到位；嚴抓教育教學質量，下大力優化教學環境，形成一批學校建設有內涵、校園文化有品位、教育教學有特色、教育成果有精品的學校。促使學校教育理念常更新，教學教研有成果，教學質量上層次，學生素質有提高。

（三）加強師德師風建設，打造高效文明的服務環境。切實加強師德師風建設。認真抓好教師職業道德“十項要求”的鞏固落實，要以“社會主義榮辱觀”為指導，以“學為人師，行為世

范”為準則，以“辦人民滿意教育，創和諧平安校園，做德藝雙馨教師，育全面發展人才”為目標，大力開展多渠道多層次多形式的師德師風教育活動，進一步健全和落實師德師風建設制度，整頓和優化教職工隊伍，下大力整治、優化育人環境，建設一支愛生愛校、愛崗敬業、為人師表的教職工隊伍。做到依法治教、廉潔從教、優質施教，全體教職工做到熱情、及時、高效、廉潔地服務于教育教學工作。

（四）加強作風建設，創優發展環境

廣大教職工要愛崗敬業、甘于奉獻、腳踏實地、努力工作。要自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，始終做到清正廉潔、作風正派、一身正氣，要堅持做老實人，說老實話，辦老實事，做到懂規矩、講原則、守紀律，用自身的模范行為和表率作用影響廣大教職員工。要嚴格執行民主集中制，堅決糾正個別領導班子民主不夠、集中不夠的問題，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善校委會議事決策機制；堅持民主生活會制度，增強班子團結，堅決杜絕內耗；嚴肅黨的紀律，不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”；不允許拉幫結派，個人利益至上，影響教育的整體形象，破壞正常的教育教學秩序，阻礙教育改革和發展。切實落實教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。真正以好的作風選人，選作風好的人，把作風扎實、能力突出、群眾擁護的教師充實到各級領導班子和領導崗位上來，進一步轉變工作作風。

（五）推行誠信體系建設，規范考風考紀

以打造“誠信教育”為目標，切實提高學生的誠信度。在教師隊

伍中開展以狠抓教風為重點的“講奉獻”活動；在學生隊伍中提倡“立志、樂學、勤奮”的風氣，倡導誠實守信、遵紀守法，進一步規范考風考紀；在教育系統廣泛開展“重公德、守信義”活動，倡導誠信道德，弘揚誠信文化，形成誠信光榮、守信受益，失信受損、無信難立的良好風氣。學校也要建全學生誠信檔案，制定信用標準，及時填寫信用信息記錄。

（六）愛生愛校，積極建設文明的人文環境。

1.各學校要開設“創優發展環境專欄”，充分運用會議、板報、網絡、知識競賽、有獎征文等各種形式，持續深入地開展創優發展環境宣傳活動，教育引導廣大教職工關心、支持、參與學校發展環境建設，自覺承擔起優化發展環境的責任和義務，在鄉教職工中大力營造“人人都關心學校發展，事事都關乎學校形象“的濃厚氛圍。

2.深化創建活動。各學校要廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德教育，深入開展“十佳道德模范”評選表彰活動，樹立道德模范標桿，組織開展“十大孝星”、“百名好孩童”等評選活動，弘揚孝老愛親、睦鄰友善的傳統美德，還要進一步深化“五星級”文明學校創建活動，引領文明風尚，培養文明新人，努力形成熱情好客、篤實待人的社會風氣，培養文明開放、謙和包容的社會心態，構建遵紀守法、依法辦事的社會秩序。

三、工作措施

（一）開展承諾活動。各學校要將創優發展的目標任務、時限要求、工作措施細化，有針對性的制定承諾書，通過會議、公開欄等形

式，向家長和社會做出承諾。

（二）樹立服務理念。進一步加強思想教育和正面引導，要教育引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，堅定理想信念，確保黨的領導和黨的路線方針政策在教育系統的貫徹，切實辦人民滿意的學校、創人民滿意的教育，以良好的精神狀態和與時俱進的思想觀念，增強大局意識、服務意識、園丁意識和效能意識，以對事業負責、對孩子負責、對未來負責的態度，以服務創環境，以服務樹形象，以服務換效益，創造性地做好各項工作，加快三灘教育的改革和發展。

（三）整肅工作作風。各校要以“發展環境創優年”活動為契機，開展“加強作風建設，創優發展環境”專題教育活動，就是要從轉變領導作風入手抓服務，從提高服務水平入手抓環境；既要解決精神層面的問題，也要解決制度層面的問題。真正做到服務教師、服務學生，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等現象；切實解決師生實際問題；

（四）健全管理制度。各學校要重點落實“崗位責任制，服務承諾制，首問責任制，一次性告知制，限時辦結制，咨詢投訴制，責任追究制，績效考評制”等責任制度。要切實做到有制度可依，有制度必依、執行制度必嚴、違反制度必糾，堅持用制度管人管事，規范行為、提高效能、優化環境。

（五）強化作風效能監督。對群眾反映的工作中存在的問題要嚴肅查糾并及時反饋。嚴格執行學校各項規章制度和工作紀律，規范工

作行為。完善考勤制度、請銷假制度，嚴格會議紀律，健全請示報告制度。加強師德師風建設，教職工上班、上課時間要做到不遲到、不早退、不私自調課，有事請假、辦公時間不準閑聊、不得擅離崗位、不得從事與工作無關的事情（玩游戲、聊天等）。著裝整潔大方，舉止文明、待人熱情、辦事高效。增強服務意識，改善服務態度，提高服務質量，工作要有熱情，辦事要公心，對人要熱心，傾聽要耐心、解釋要細致、辦理要認真、回復要及時、服務要周到。

四、活動步驟

“發展環境創優年”活動自2012年1月開始。至12月底結束。具體步驟如下：

（一）安排部暑階段（1月1日—2月29日）各學校要認真學心相關的文件精神，研究制定切實可行的工作方案，召開專題會議進行扎實部署。要以創優環境促發展為主題，組織教職工認真學習《三灘教管中心“發展環境創優年”活動實施方案》，樹立起“人人代表教育形象，事事關系教育發展”的觀念。認真搞好本校的思想動員，明確目標，出臺措施，扎實行動。要加大宣傳力度，通過制作相關標語、警句，利用橫幅、展板等營造聲勢，渲染氣氛。

（二）自查自糾階段（3月1日—5月31日）全體教職員工要結合自身工作實際，圍繞整治重點，結合工作實際，按照“只談問題，不談成績；既擺現象，又挖根源”的總體要求，自查自糾，認真開展學校作風建設大討論活動。同時采取召開座談會、利用電話、電子信箱等多種形式，廣泛征求意見和建議。根據意見和建議，圍繞活動目

標，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，不遮掩、不怕丑、不怕痛，認真查擺自身存在問題并切實整改。尤其要抓住主要矛盾，集中解決影響和制約學校發展的突出問題，師生關注、反映強烈的問題。各學校還要結合自身實際，對本校涉及到創優教育發展環境等問題進行一次徹底清查，將自查自糾情況于4月20日前書面報教管中心發展環境創優活動領導小組辦公室。

（三）集中整改階段（6月1日—11月10日）。制定整改方案。開展“強措施、樹形象”大整改活動，針對影響教育教學發展的突出問題進行整改，對群眾反映強烈的學校及個人進行重點整治，采取“整改——反饋——再整改——再反饋”的方法，本著“從群眾滿意的事做起，從群眾不滿意的事改起”的原則，把解決發展環境中存在的突出問題作為活動的突破口。能立即整改的問題要立即整改，不能立即整改的問題要列出時間表，限期整改，整改工作結束后，要認真做好總結，把一些成功做法和經驗用制度形式固定下來，建立健全發展環境的長效機制，鞏固活動成果。各校要將整改情況報告以及制度的建設情況于10月20日前報管中心“發展環境創優年”活動領導小組辦公室。

（四）檢查評比階段（11月11日—11月30日）。教管中心將對各校“發展環境創優年”活動進全面的考核和評議，根據督查情況，最終確定考核結果，排名定位。

（五）總結通報階段（2012年12月）。根據評議評價結果，召開“發展環境創優年”活動總結會，表彰先進，鞭策后進。開展師德師

風先進評選活動，推出一批在“發展環境創優年”活動中涌現出來的先進單位和個人典型，進行表彰獎勵。對此次專項活動開展效果較差、問題沒有得到根本解決的學校和個人，教管中心將嚴肅批評并責成其作出書面說明，限期整改，對限期整改后問題還存在的學校和個人在全鄉范圍內進行通報，并追究相關負責人的責任。

六、保障措施

教管中心成立“發展環境創優年”活動領導小組（名單附后）負責抓好活動的組織、部暑和協調，各校也要成立相應的領導機構和工作機構，確保創優發展環境的順利推進和“發展環境創優年”活動的正常開展。教管中心要把創優環境工作納入年終目標管理考核和學校綜全考核中，與獎勵和校度考核等次掛鉤，要真正把責任落實到人和各個工作崗位，確保一級抓一級、層層抓落實，使環境創優工作見大見成效。

第四篇：發展環境創優心得體會

發展環境創優心得體會

發展環境是影響一個地方經濟社會發展的關鍵因素之一。一個地方的發展如果缺乏資金、技術、項目、人才，都可以通過引進來解決，惟有發展環境不能引進，只能靠自己去創造。創優發展環境是推動經濟和社會發展的客觀需要，有利于激發全民創業，推動經濟發展，促進社會和諧。因此，各級黨委、政府都應把創優發展環境作為一項重要職責，努力營造一個良好的發展環境。

加強組織領導，形成創優發展環境的整體合力。各黨支部要把創優發展環境作為一項事關全局的重要工作常抓不懈，主要領導要作為第一責任人，對本轄區、本單位的發展環境負總責。要把創優發展環境的成效作為獎優罰劣、使用干部的重要依據。要建立干部職工包聯企業機制，搞好跟蹤服務，結合工作實際，積極幫助企業解決在生產經營中特別是在生活保障方面存在的問題。各支部要發揮職能作用，對企業和群眾反映強烈的熱點、難點問題要及時調查，督促各相關人員解決問題。同時，還要加大宣傳力度，在全社會營造創優發展環境、促進和諧創業的濃厚氛圍。

圍繞中心工作，強化服務意識。要緊緊抓住發展這個第一要務，把促進經濟發展作為一切工作的出發點和落腳點，全心全意為經濟建設服務。要進一步強化全局觀念，不斷提高服務意識、服務水平、服務能力和服務效率，努力為經濟發展搞好服務，為投資者和創業者提供良好環境。黨工委要教育黨員干部公正用權、廉潔用權，支持創業、服務創業。要切實增強加快發展的主體意識，樹立人人都是投資環境的觀念，更加自覺地服從服務于經濟發展大局。要誠實守信，認真履行承諾，落實政策，以實際行動取信于投資者和創業者。

完善制度建設，從源頭上創優發展環境。制度建設是創優發展環境的保證。要對現有的政策、法規、規章和規范性文件進行整理，逐步建立健全與經濟社會發展相適應、與全民創業相統一的制度體系，努力形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制，努力消除破壞發展環境、阻礙經濟社會發展的障礙。要把創優發展環境與建立健全懲防體系結合起來，注重從提高人的素質入手，提升機關工作人員的思想素質和業務能力；從規范行政行為入手，建立健全優質高效的機關運行機制，提高依法行政、高效廉潔的工作水平；從加強監督入手，建立健全有效的監督保障機制，強化對機關行為的監督檢查，形成監督合力。

強化公平、公正，強調政務公開。深化政務公開，加強對權力的監督制約，是創優發展環境的重要措施。要建立政務公開工作責任制，明確政府及其部門的主體責任。要因地制宜，注重實效，靈活運用公開的形式，充分利用廣播、電視、報刊和公開欄等形式，并認真搞好政務窗口和電子政務建設，以加大政務信息公開的力度，加快網上辦公的進程。

第五篇：創優環境 服務發展

創優環境 服務發展

一個地方的經濟發展，與其所處的大環境是密不可分的。有一個好的環境，發展起來便會如魚得水，乘風破浪。相反，如果環境建設得不理想，那么即使有再好的發展機遇，也難免落后一步。我縣作為一個歷史文化名城，在文化內涵方面的建設可以說達到了一個相當的高度。

具體到我鄉而言，在代縣文化氣質不俗的大環境下，我們如何利用好這一優勢，進而促進全鄉經濟社會的又好又快發展，便成了擺在我們每個人面前的一道難題，結合我這幾年基層工作的經驗，認為可以從以下幾個方面來討論：

一、主抓環境衛生，提高全民衛生意識

一個地方的城鎮建設搞得好不好，關鍵在于全民衛生理念的差別。城鎮街道是否干凈，是給人的第一印象最直觀的感受。如同一個人是否洗臉，就可以直接判斷他是不是愛干凈的人。不管其他方面做得如何，表面的文章一定要做得說得過去，這不僅是個形象問題，也是衡量一個人對待他人，對待周圍事物的很重要的一個環節。

我鄉自古以來就很注重環境衛生質量的提高，這一點從家家戶戶的獨家小院就能看出來，走進每一家農戶，你會發現各種物件都擺放的井井有序，地板擦得干干凈凈，玻璃上看不到一絲污潰，雖然都是莊稼人，卻看不出任何臟亂差的現象，將這一現象放大到全鄉，我們的整體面貌就會大為改觀。環境是基礎中的基礎，把這個基礎筑牢固了，其他方面的發展就會快而且好。環境

問題雖然談不上國計民生，但也和人們的生活息息相關，我們必須把這一問題形成制度固定下來。

二、改善交通環境，激發投資熱情

發展當地環境，重要的是建立與當地經濟發展相適應的交通條件。在全縣幾條重要的交通干線中，我鄉至縣城的代灘路可謂是“傷痕累累”，隔十幾米就會出現一處坑坑洼洼，車子走在上面仿佛一條行駛在驚濤核浪的大海之中的小船，大幅度的顛簸直接考驗著人們的抗暈車能力。試想，如果某位領導來此考察，別的不說，光這條路的考驗便足以讓他望而生畏，如何讓人們放心大膽地投資經濟？因此，改善交通環境刻不容緩。

說到交通環境，首先想到的是政府部門對街道硬化工程的關懷。為了著實改善民生，從根本上提高農民收入水平，政府想到的第一件事就是改善村民的出行環境。過去村子里的交通狀況，用村里人的話說就是“晴天一身土，雨天一身泥”。現如今，水泥路面直接從家門口鋪到了大路上，甚至有條件的村還鋪上了柏油路。極大地方便了村民們的出行，不但帶來了方便，而且帶來了效益。于是，那些干凈平坦的路面就成了農民通往致富路上的橋梁。

俗話說：“要想富，先修路”，修的不僅僅是村民們的外出之路，而且也是吸引投資者回鄉之路。我們的資源稟賦并不差于別的地方，但是為什么近幾年一直投資者寥寥無幾呢？我想還是由于調通環境跟不上的緣故。由此可以想見交通的欠發達帶給我們多大的影響。從這個意義上講，發展交通就等于發展當地經濟，等于為老百姓創收。

三、提高人文素質，打造宜居文明新鄉

與環境衛生密不可分的還有一個人文環境的問題。簡單的說，就是人際交往的環境是否寬松，人與人之間的信任程度有多大，人在社會上生存，與周圍的人打交道是不可避免的事情，與別人的交往中形成的關系即為我們社交活動的人文環境。寬松的人文環境，可以使人們更加愉快地合作，也可以省去不少辦事成本。因此，從這個意義上講，環境也是生產力，我們必須要構建一個和諧、有序、安定、文明的人際交往環境。

人文素質決定本地的文化內涵，隨著現代社會物質文明程度的日益提高，人們對精神文明的要求也是與日俱增。物質保障了人的生存基礎，精神則拓展了人們的生活視野。我鄉自古以來就是文化大鄉，歷史上曾出現過幾位知名的文人雅士，而且本地還有許多具有文化特色的著名景色，這些都是提高我鄉文化素質的重要因素。我們不僅要利用好這些有利條件，還應繼續發掘類似的人文資源，為我鄉的文化軟實力增光添彩。

四、形成長效機制，實現文化強鄉的代代傳承

在文化建設方面，要形成一整套改進措施，將某些行之有效的方法固定下來，因地制宜應用到各個村，使之具有廣泛的約束力和指導性。繼續加大力度，扶持農家書屋的建設，培育現代意義上的新型農民，從而實現科技富農。在某些信息較為閉塞的村莊，還應設置有線廣播，讓文明新風吹進每家每戶。

此外，還應高度重視宣傳教育的作用，注意發現在文化建設和環境衛生工作中的先進典型，通過典型示范的帶動作用，促進我鄉的環境優化。對于在政府建設方面涌現出來的先進個人，鄉

政府和村委會應當予以獎勵，以此來激勵更多的人參與到文明環境的建設當中來，逐步形成“環境創建，人人有責”的良好氛圍。只有廣泛動員社會群體的熱情參與，才能實現環境狀況的持續改良，進而帶動其他方面的進步。

最后，我們還應充分利用我縣作為歷史文化名城的有利條件，積極打造一條適合我鄉文化的可持續發展路子，全面推進鄉政府的各項工作。我鄉是全縣農業大鄉，同時也具備各種文化發展的條件。通過定期舉辦各種講座培養廣大群眾的文化素養。每個村民的素質都提高了，當地的文明程度也就提升了，文明程度的提升直接影響到當地的經濟發展速度。從這個意義上說，精神文明與物質文明的發展是密不可分的。因此，我們應從多個方面提升鄉里的文化內涵，進而帶動全鄉的經濟社會又好又快發展。

創優環境，更重要的是要不環境第一的意識形成一種常態化的思維。現在我們在這方面做得挺好，以后我們還將繼續保持并發揚光大。在環境與發展兩者的關系上，我們必須分清主次。發展是最終目的，創優環境要始終為發展服務。二者之間是相輔相成的，經濟上去了才會有更大的力度和空間去改善環境。只有這樣我們才能在加速經濟發展的道路上走的更遠，我們的環境狀況也才能變的更加宜居，更加和諧！

創優環境，我們行動吧！