第一篇：北京大學生村官：2014年大學生村官考試行測指導之邏輯填空解釋呼應法

北京大學生村官：2014年大學生村官考試行測指導之邏輯填空解釋呼應法 北京大學生村官

在大學生村官考試行測中 言語理解部分是必不可少的內容，很多參加大學生考試的考生都認為這部分內容不是太難，但是正確率卻無法估量，有時狀態好正確率能達到70%——85%，有 時狀態不好就只有10%——25%，很多考生甚至認為做言語題就如同一場盛大的表白，結果只能等待對方的表決。因此，很多大學生村官考生就產生了消極態度，認為做言語題只能靠猜，沒什么技巧。那么在這里中公大學生村官考試網提醒各位考生，這種心態做言語理解是十分錯誤的也是必須摒棄的。因為在言語理解部分是有很多技巧的，尤其是邏輯填空部分。

邏輯填空部分對很多考生來說的確是比較頭疼的，感覺每個詞都認識，但是具體選擇哪個詞卻不知道，感覺每個詞放進空格都可以，因此在選擇時總是搖擺不 定，這其中主要原因是沒有搞清楚邏輯填空考察的本質是什么?它主要考察考生能否在前后文中找到其中的邏輯關系，這也是為什么這部分題目叫做邏輯填空的緣 由。因而，在做這部分題目時需要考生尋找句子前后的邏輯關系，而對考生來說最常見的也是最重要的一個邏輯關系就是解釋關系，所謂的解釋關系就是空格的前后 句子的可能已經把所填入空格詞語的含義已經解釋清楚了，只要找到解釋關系，根據解釋關系找到呼應點選擇選項的方法就叫做邏輯呼應法。比如：

【例題1】許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方、與頭部眼睛相對稱位置有一黑色斑點，宛如魚眼，而它的眼睛則_______在頭部的黑斑中。平時，蝴蝶魚 在海中總是倒退游動。掠食者常受尾部黑斑的________，誤把魚尾作魚頭。當掠食者猛撲向它時，蝴蝶魚則順勢向前飛速逃走。

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A.隱匿 引誘 B.藏匿 誘騙

C.深藏 誘惑 D.隱藏 迷惑

答案為：D

【解析】在這里我們首先看到第二空格后面有一句話“誤把魚尾作魚頭”這句話恰恰把第二空格的含義側重點給表現出來，一定是含有誤會意思的詞語，故只 有迷惑能使人產生誤會，故答案為D，這種做題的方法就叫做邏輯呼應法，而我們在本題目中主要運用的就是尋找解釋關系，而方法就叫做解釋呼應法。根據這個題 目我們需要明確，在運用解釋呼應法時需要注意以下兩點：第一，需要明確前后文是什么邏輯關系;第二，需要根據尋找的邏輯關系找到空格的呼應點。比如這道題 目我們第一找到的是解釋關系;第二找到“誤把魚尾做魚頭”這個呼應點。因此在做邏輯填空的時候，一定要注意運用邏輯呼應法，而解釋關系是常用的呼應關系。比如：

【例題2】在許多大城市中，無家可歸者和失業者流落街頭似已________，沒幾個駕駛者會停下來給予或提供援助，一般都會________。毫無疑問，大多數都聽過這樣的告誡：一味地給這些人錢，只會養成他們懶惰、依賴的生活方式。

A.習以為常 熟視無睹 B.蔚然成風 視而不見

C.司空見慣 呼嘯而過 D.見怪不怪 一笑而過

答案為：C

【解析】本題我們首先要找到的邏輯關系仍是解釋關系，只不過此題的解釋關系與上一題不一樣，這道題中我們看到“沒幾個駕駛者會停下來給予或提供援 助”對第二空他們會怎么樣的行為做了解釋，前后形成了解釋關系。再則我們找到的呼應點是“駕駛者”，眾所周知駕駛者在駕車時既然不給予那么他們會開車快速 離開，故第二空應填入的詞語是“呼嘯而過”因此，根據解釋呼應法找到本題答案為C。

解釋呼應法對考生做邏輯填空題至關重要，幾乎百分之八十的題目我們都能找到其中的解釋關系，只不過有些解釋關系我們能夠明顯發現，有些解釋關系是隱 含在具體的語言中需要我們分析過后才能清楚其中的解釋關系，不管是明顯的解釋關系還是不明顯的解釋關系，只要考生在做題中把握好解題步驟找到其中的解釋關 系和解釋呼應點都可以快速的找到答案，而且這個答案也是百分之百正確、不容置疑的。所以考生在做題中一定要運用解釋關系呼應法，快速選出正確選項，提高正 確率，最終馬到成“公”。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

第二篇：北京大學生村官：2014年大學生村官考試行測指導之邏輯填空變難題為易

北京大學生村官：2014年大學生村官考試行測指導之邏輯填空變難題為易 北京大學生村官

邏輯填空作為言語理解模塊的必考題型，在大學生村官考試中都占據半壁江山的篇幅，也因其考查難度較高，成為考生在行測考試中常見的失分點。而事實 上，邏輯填空除了考查考生基本的語詞積累以外，很多題目的考查都可以從文中找到與填空相對應的提示詞。下面中公大學生村官考試網為各位考生舉以下幾道例題 做詳細講述：

【例題1】近幾年，越來越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過基金會來發揮杠桿作用，______社會的慈善家資源。基金會的興起最重要的意義就是讓整個公益界開始形成行業，可以吸引人才，加強管理，使中國的慈善公益組織走上______化道路。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。

A.撬動 專業 B.整合 職業

C.挖掘 科學 D.吸引 正規

【答案】A

【解析】本題突破口為第一空。根據前文的語境信息“發揮杠桿效用”，可知“撬動”與之搭配最為恰當。第二空，“走上專業化道路”與前文的“形成行業，吸引人才，加強管理”相對應，符合文段語境。因此，本題答案為A選項。北京大學生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

【例題2】很多人認為動力是一塊餡餅，會從天而降，幸運地砸在自己頭上，他們意識到自己缺少動力，卻還在______，期望動力哪天能無緣由地突然撞到自己身上。

填入劃橫線部分最恰當的一項是()。

A.望眼欲穿 B.翹首企盼

C.浮想聯翩 D.守株待兔

【答案】D

【解析】從文中后面的描述“期望動力哪天能無緣由地突然撞到自己身上”可知文中需填一個表示不勞而獲概念的成語，后文是對前文成語的解釋。

【例 題3】食品安全不僅由食品藥品監督管理部門負責，還涉及工商、衛生、農業、質量檢驗檢疫等部門的職責，“九龍治水”極易造成“___________”，一項論責任要各方分擔、利益卻與其他部門無涉的工作，常常會由于缺少強力的調配、精確的協調和統一的部署，失去推動力。

填入劃橫線部分最恰當的一項是()。

A.各自為政 B.一盤散沙 C.群龍無首 D.敷衍了事

【答案】C

【解 析】前文中“九龍治水”，與后文填空中的詞都有引號的特殊作用，并且前后因“造成”而形成因果關系，后文中“一項論責任要各方分擔、利益卻與其他部門無涉 的工作，常常會由于缺少強力的調配、精確的協調和統一的部署，失去推動力。”也是對前文所填成語的解釋說明，故而選擇C選項。

【例題4】近現代西方科學與人文兩種文化經歷了融合、沖突和消解三個時期，反映到教育理念上也相應地經歷了科學教育與人文教育的相互、越走越遠和共同反思三個階段。這一歷史發展表明，過分強調科學文化和科學教育，必然導致對人文的;而過分強調人文文化和人文教育，也會帶來對科學技術的漠視。

填入畫橫線部分最恰當的一項是()。

A.滲透 排擠 B.結合 無視

C.滲透 輕視 D.結合 限制

【答案】C

【解 析】前文描述“經歷了融合、沖突和消解三個時期”，后文“反映到教育理念上也相應地經歷了科學教育與人文教育的相互、越走越遠和共同反思三個階段”，從對應關系可以看出，三個時期對應三個階段，則第一空應填入“融合”的近義詞。從后文的并列關系來看，最后一句的“漠 視”跟第二空的詞應為近義詞，因而答案為C選項。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

第三篇：云南大學生村官：2014年大學生村官考試行測備考之解釋評價

云南大學生村官：2014年大學生村官考試行測備考之解釋評價 熟悉大學生村官考試的考生都知道村官考試分筆試和面試。筆試科目為《職業能力測試》和《綜合知識》。過了筆試那么距離成功就不遠了，筆試的重要性不言而喻。備戰大學生村官考試，筆試將會是重中之重，大學生村官網為了使廣大考生復習備考更加便捷，針對性更強，特別整理出《2014年大學生村官考試行測備考：解釋評價》，希望能對大家有所幫助。

解釋型題目會出一些事實或現象的客觀描述，要求從四個備選項中找出最能或最不能對這些事實、現象作出合理的解釋的選項，根據解釋的對象，可將其分為解釋結論或現象、矛盾或差異兩大類。

常見的提問方式有：

此類題目常見的提問方式一般有：

(一)哪項能對上述現象給出更合理的解釋?

(二)哪項如果為真，能最好的解釋上述現象?

(三)哪項不是上述現象存在的原因?

(四)哪項最不能造成上述結果?

解釋評價型解題思路點播：

(1)由于解釋評價型試題大多針對題干推理的隱含假設，因此，評價的一個思路就是針對隱含假設提出“推理可行嗎”的選項。此解題過程為：首先找出矛盾事件，針對矛盾事件進行解釋評價，該問題的回答或信息的取向，能夠對上面矛盾起到正反兩面作用。

(2)有時候，四個選項對題干給出的矛盾時間都有一定的解釋作用，這時候要綜合評判，選出最能合理解釋評價該事件的原因。主要測驗考生的邏輯思維能力。

(3)無關選項優先排除。也就是選項和題干講的不是一個事情，也相當于違背了話題不一致原則，這個時候要優先排除該選項。主要測驗學生對體感的主旨把握能力。

【例1】 二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區1～6 月累計減排11.8 萬噸二氧化硫，同比下降9.1%。根據監測，雖然本地區空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。

以下最能解釋這一現象的是：

A.該地區空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區漂移過來的B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經過一段時間才能實現

C.機動車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變

【正確答案】C

【大學生村官網解析】首先找事件“本地區空氣中的二氧化硫含量已經降低了，但是，為什么酸雨的頻率卻上升了?”這就需要我們為酸雨頻率的上升找到另一個原因，C選項所述“機動車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因”為酸雨頻率上升找到了更好的原因，故應選擇C選項。

【例2】全國各地的電話公司目前開始為消費者提供電子接線員系統，然而，在近期內，人工接線員并不會因此減少。

除了下列哪項外，其他各項均有助于解釋上述現象?()

A.需要接線員幫助的電話數量劇增

B.盡管已經過測試，新的電子接線員系統要全面發揮功能還需進一步調整

C.如果在目前的合同期內解雇人工接線員，有關方面將負法律責任

D.新的電子接線眼的工作效率兩倍于人工接線員

【大學生村官網解析】D。本題是解釋題干型題目，而且是找不能解釋題干現象的選項，我們就可以先找出能解釋的選項，題干說全國電話公司開始使用電子接線員系統，但近期人工接線員不會減少，為什么呢?我們看選項，A說需要接線員幫助的電話數量巨增，可能是需要人工接線員的理由，可以解釋，排除掉;B說明新的電子系統不完備，還需要人工接線員工作，可以解釋，排除掉;C有有助于解釋不能減少人工接線員，排除掉;只有D是不能解釋，反而是應該減少人工接線員的理由，所以選擇D。

第四篇：北京大學生村官：2014年大學生村官考試行測數量關系之排列組合

北京大學生村官：2014年大學生村官考試行測數量關系之排

列組合

北京大學生村官

在大學生村官考試中 “排列組合”問題和“行程問題”一樣，是廣大考生最為頭痛的題型，也幾乎是歷年考試的必考重點題型。大家之所以認為排列組合問題難原因有兩點：(1)基礎知識點的遺忘。因為部分考生自從高中畢業之后，就很少再接觸排列組合的知識，所以再應用時就會覺得很陌生，不知從何下手。(2)常考模型的不熟悉。所以建議大家在備考時主要從這兩方面著手。對于基礎知識部分，大家需要掌握兩大原理：加法和乘法原理;兩個概念：排列和組合;三個公式：排列公式，組合公式和逆向公式。對常考題型，總結主要有捆綁插空模型﹑錯位重排模型﹑和插板模型等。下面中公大學生村官考試網結合具體例題向大家介紹。

一、捆綁插空模型(1)基本模型

捆綁法：針對有主體要求在一起或相鄰的問題。解題思路分為兩步 第一步：將要求在一起(或相鄰)的主體捆綁起來看做一個主體，和其余主 體一起排列;第二步：將捆綁起來的主體松解，將這些捆綁起來的主體進行排列。插空法：針對有主體要求在不一起或不相鄰的問題。解題思路分為兩步 第一步：不考慮要求不在一起(或不相鄰)的主體，只排列無特殊要求的主體;第二步：將有要求的主體插在已排好順序的主體所形成的空隙中。(2)典型例題

【例】某人射擊8槍，命中4槍，恰有3槍連續命中的情形有多少種?()A.720 B.480 C.224 D.20 【解析】題目要求命中的四槍中，恰有3槍連續命中，就是說4槍中，3槍連在一起，剩余的1槍要和這3槍不在一起。根據我們捆綁插空的模型，在一起的3槍 使用捆綁法，將其捆綁起來看做1個主體;另外1槍不得與前面3槍相連，考慮插空。先將未命中的4槍排列，形成5個空;再將命中“3”槍和命中“1” 槍插入其中的2個空中，共有(種)情形，故答案是D.二、錯位重排模型(1)基本模型

有N封信和N個信封，每封信都不裝在自己的信封里，可能的方法的種數記為，則。(2)典型例題

【例】(浙江2011-50)四位廚師聚餐時各做了一道拿手菜。現在要求每人去品嘗一道

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菜，但不能嘗自己做的那道菜。問共有幾種不同的嘗法?()A.6種 B.9種 C.12種 D.15種

【解析】此題很多考生會選擇枚舉法解題，但是會花費一定的時間。可以直接應用錯位 重排公式，四個人的錯位重排對應9種。故答案為B。

三、插板模型(1)基本模型

將M個相同的東西分給N個人，每人至少分一個。則一共有 種不同的分法。(解析：要使每人至少分一個的話，相當于將M個東西分成N堆，這時只需要在M個相 同的東西之間插N-1個板。)(2)典型例題

【例1】(國家2010-46)某單位訂閱了30份學習材料發放給3個部門，每一個部 門至少發放9份材料。問一共有多少種不同的發放方法?()A.12 B.10 C.9 D.7 【解析】先拿出24份材料每個部門發8份，這時變成“6份材料發給3個部門，每個部門至少發1份”，這是插板的基本模型，所以利用插板法，在5個空 中插上2個板：(種)。故答案為B 【例2】將6個相同的蘋果分給3個小朋友，請問一共有多少種分配方法?()A.16 B.20 C.24 D.28 【解析】先向每一個小朋友“借”一個蘋果，那么現在總共有(個)蘋

果。此時問題就轉化為“將9個蘋果分配給3個小朋友，為了償還之前借的蘋果，要求現在分配的時候每個小朋友至少得到1個蘋果”，利用插板法，共有(種)分法。

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第五篇：內蒙古大學生村官考試行測復習資料

2013內蒙古大學生村官考試行測復習資料

1.權利主體之間的權利與義務所指向的對象，稱為（B）。A.法律事實 B.法律關系客體 C.法律關系內容 D.法律關系

2.公民在法律面前一律平等，是我國（C）。A.社會主義法的基礎 B.社會主義立法的基本原則 C.社會主義法的實施的基本原則 D.憲法的總的指導思想

3.在法學上，一般認為，劃分法律部門的主要依據是（B）。A.法律調整的效率 B.法律調整的對象和方法 C.法律規范的數量 D.法律調整后果

4.根據一定標準和原則劃分的同類法律規范的總和，稱之為（A）。A.法律體系 B.立法體系 C.法律部門 D.法律關系

5.社會主義法是（A）

2.A.在沒有自己的經濟基礎的條件下產生的 B.在已有自己的經濟基礎的條件下產生的

C.最初以資本主義作為自己的經濟基礎而建立起來的 D.不需要有自己的經濟基礎 6.社會主義法的本質是（D）。A.社會主義民主的體現和保證

B.調整社會主義社會人與人之間關系的準則 C.維護社會秩序的行為規范

D.上升為法律的工人階級和廣大人民的意志

7.民主和少數服從多數的原則是一致的。民主就是承認少數服從多數的國家。這句話應理解為（A）。A.民主是指一種國家制度 B.民主是手段不是目的 C.國家的實質是少數服從多數 D.民主是國體，不是政體

8.在下列能引起一定的法律關系產生、變更或消滅的法律事實中，（A）屬于法律事件。A.某公民死亡 B.簽訂房屋買賣合同 C.交通肇事行為

D.擅自使用他人注冊商標

9.在特殊情況下，（D）可以成為法律關系的主體。A.公民 B.國家機關 C.社會組織 D.國家

10.在全部社會規范中，法成為一種最有力的規范是因為（D）。A.它反映了一定的客觀規律要求 B.人們自覺遵守 C.它具有國家意志性 D.它以國家強制力為后盾 參考答案

1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A 8.A 9.D 10.D 3.1、當爐火快要熄滅時，往里面撤一把鹽，火將變旺起來，其原因是（D）。A、鹽里的水分能燃燒 B、鹽能助燃 C、鹽能燃燒； D、鹽里的水分助燃

2、在互聯網迅速發展的基礎上，電子商務正在悄然興起，但差不多所有的電子商務網站都在虧損，這主要原因是因為（B）。A、顧客太少，沒有人上網購物 B、初期投資巨大，短期難以實現盈利 C、商品過于便宜，低于成本 D、稅務負擔沉重，增加了成本

3、在冰箱產業中，無氟冰箱似乎正成為主流產品，廠家紛紛上馬無氟冰箱生產線，消費者對無氟冰箱也很青睞，其主要原因是（C）。A、無氟冰箱的功能更先進 B、無氟冰箱的技術含量高

C、由于氟對保護人類免受紫外線傷害的臭氧層有很大的破壞作用，而我國的公眾與產業界的環保意識日益增強

D、生產無氟冰箱比較低，因而銷售價值也比較低

4、冬天人們用煤爐取暖，而且窗戶緊閉時有時會發生煤氣中毒，其原因是（B）。

A、煤燃燒用去了大部公的氧氣，產生的二氧化碳使人窒息

B、由于各種原因，煤不完全燃燒產生的一氧化碳會阻止人的血液與氧的結合 C、煤炭中會含有少量的硫等礦物質，其燃燒后產生的氣體有劇毒 D、有些人對煤燃燒后的氣體過敏

5、近幾年，電信業對電話等通信費用不斷下調，這樣做的原因是（B）。A、電信行為為人民利益著想

B、電信部門在中國有巨大壟斷利益，這種不合理現象招致全國范圍的不滿，同時通信費用下調幅度不足危及其自身利益和地位 C、電信業屬國家所有 D、中外合資合作的結果

6、在晴朗的夜晚，偶爾抬頭仰望星空，我們可能發現星星在“眨眼睛”，星星為會什么會眨眼睛呢？（D）A、星星在不同時刻釋放的能量不同 B、亮度不同的星星的光線相互影響的結果

C、人們的眼睛要不停的眨，所以看起來星星是在眨眼睛了 D、星星穿過大氣層時產生折射的結果

7、走路或坐在車上時，不適合看書，是因為（B）。A、車太擁擠，不方便看書

B、因為不斷震動，對眼睛的刺激較大，不利于眼睛 C、車內太暗，看不清字

D、走路的時候應該聽音樂，而不是看書

8、在社會各個領域迅速發展的今天，全球卻面臨著氣候方面的危機——“溫室效應”，這種“溫室效應”的最終原因是（B）。A、人類大量砍伐樹木

B、工業生產當中大量的二氧化碳進入到大氣層中 C、全球的植被面積的減少 D、人口的增多

9、民間通常所說的“鬼火”是化學中的（B）現象。A、焰色反應 B、自燃 C、潮解 D、熔化

10、目前環境污染在世界范圍內很大部分的原因是對能源的利用引起的，這主要是（B）。A、化石資源利用 B、煤炭資源利用 C、電磁能利用 D、核裂變能利用

11、計算機的運算采用（C）。A、十進位制 B、八進位制 C、二進位制 D、六十進位制

【答案】

1、D

2、B

3、C

4、B

5、B

6、D

7、B

8、B

9、B

10、A

11、C 4.1、月球表面之所以沒有空氣主要是因為（B）。A、月球離地球太遠，越是高空的位置空氣越稀薄 B、月球體積小，其引力不足以吸引住太空中的氣體 C、月球上溫度太低，空氣都以液體或固體的形式存在 D、月球上沒有植物，也沒有動物，用不著空氣

2、航天飛機以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的原因是（D）。A、宇航員用一根繩子與航天飛機相連 B、這種傳聞是錯誤的，人不可能在太空行走

C、他們身上都背著一個火箭助推器，使他們的速度與航天飛機同步 D、太空中沒有阻力，他們在太空中仍然保持著與航天飛機相同的速度

3、炎熱的夏季使人難以忍受，年輕的王龍躲進有空調的小汽車里過夜，第二天人們發現他時，他已死在車里多時，經法醫解剖，排除了王龍因疾病死亡的可能和被人謀殺的可能。那么王龍是怎么死的（C）A、汽車里缺氧而死 B、溫度調得太低凍死 C、一氧化碳中毒死亡 D、不能確定

4、把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會有一層藍色的光，這是因為（B）。A、火苗是藍色的

B、鐵和水在高溫下發生化合，生成藍色的四氧化三鐵 C、人的視覺在鋼片加熱后產生錯覺 D、火光照耀下的鐵片上的藍色特別顯眼

5、“月有陰晴圓缺”，用科學的觀點看待這件事，原因是（B）。A、人有悲歡離合

B、地球繞太陽轉動，月球繞地球轉動，兩者轉速不一樣，出現偏角，使地球掩住了月球的一部分 C、地球繞月球轉動偏角不同 D、太陽光照射不均勻

6、南極上空臭氧空洞的形成是因為（C）。A、太陽光太強 B、南極太冷

C、人類活動中排放大量氟化合物的緣故 D、空氣中二氧化碳太多，形成溫室效應

7、出海遠行的船，在視線中最后消失的是船的桅桿，既然水是平的，為什么會出現這種情況？（C）A、船越走越遠，人的眼看不清楚 B、船下沉了

C、海平面并不是平的，它和地球表面是平行的，是一個平滑的球面 D、是類似于海市蜃樓的一種錯覺

8、因為堅持哥白尼的日心學說被宗教裁判所活活燒死的科學家是（B）。A、哥倫布 B、布魯諾 C、伽利略 D、達爾文

9、太陽系中的小行星帶位于（A）。A、火星軌道和木星軌道之間 B、木星軌道和土星軌道之間 C、地球軌道和火星軌道之間 D、火星軌道和金星軌道之間

10、本世紀80年代初出現的“藍色革命”新構想，其含義是運用現代科學技術向藍色海洋乃至內陸水域索取人們所需要的眾多的優質水產品。提出藍色革命的國家是（B）。A、印度 B、中國 C、日本 D、澳大利亞

11、納米是一種（B）。A、水稻的一種 B、長度單位 C、粒子 D、時間單位

12、一天之中氣溫最高值出現在（B）。A、正午時分 B、午時2時前后 C、上午8、9點鐘 D、日落之時 參考答案

1、B

2、D

3、C

4、B

5、B

6、C

7、C

8、B

9、A

10、B

11、B

12、B