第一篇：平泉四中第十五周升旗講話稿

沉著迎戰備戰中考

-------第十五周升旗講話稿2012.6.4老師們，同學們：

大家早晨好！今天是6月4日第十五周，距中考還有16天。16天后你們將用收獲來兌換九年的付出。我希望初三全體同學要相信自己，戰勝自我，沉著迎戰備戰中考。我講四點要求。

一、中考時要把身體調整到最佳狀態。

保證充足的睡眠。鄰近中考,不能打疲勞戰術。弄得昏頭樟腦，精疲力竭。學習時間要逐步縮短。上周晚自習由晚10點縮短到9：

40。本周繼續縮短到9：20下自習。保證同學們能有足夠時間休息，使白天精力更加充沛。中午2點上課是為了與中考下午考試時間一致。午飯后要抓時間休息。12：20-13：40睡一個多小時的時間，保證下午上課精力充沛。堅持鍛煉身體，做好三操，早操、上午間操、下午間操，課間適當活動。飲食上應以清補、健脾、祛暑化濕為原則，這樣就可以補充機體的消耗，提高復習效率。早餐應吃好，切不可空腹。吃好早餐可充足供給大腦必需的能量，對保持旺盛的精力具有重要作用。早餐應該干稀搭配、葷素搭配、主副食兼顧，應該具有富含蛋白質的食物。午餐是一日中主餐。午餐吃好，應攝入充足的熱量和各種營養素。晚餐要吃清淡、低脂肪，易于消化的食物。尤其是不應該吃油膩不易消化的食物，以免導致消化不良。晚餐還不易吃得過飽。吃得過飽會使大腦節奏減慢，效率降低。每天學校食堂有十幾種菜，1

每種菜有各自特點營養價值不同，不要總只吃一兩種，每天換換樣，可起到提高食欲，增加營養作用。由于天熱，要多喝開水或涼白開水，不要過量飲食冷飲，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。其他如雪糕、冰水等，也應少飲，以免影響食欲。要特別注意飲食衛生，生吃瓜果要用水洗凈或消毒。

二、相信自己有必勝的信心。可以說，初三的同學在知識的掌握上已經不是大的問題，當前最主要的是樹立必勝信心，保持良好狀態，系統整理知識，提升綜合能力。請初三老師們把握學生思想調節和備考的細節。只要師生同心，精神飽滿，做好細節，全校上下鼎力支持，我相信，初三的每一位同學都會在中考中成為最好的自己。美國歷史上唯一連任四屆的總統羅斯福先生有句名言：“我們唯一害怕的只是我們自己”。我們希望全體同學要追求成功，鍥而不舍以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于屬于自己的每一刻。

三、講究復習方法提高復習效率。自主自習要調整好復習方法。不要耗費時間做成套的試題，因為現在自己掌握的知識就像臨近飽和的溶液，不可能會有太多的增加。復習的重點放在總結和疏理上。應該多做一些提綱挈領的工作，例如查看教材中的重點內容和公式，看讀書筆記，翻閱以往的試卷，對前后知識進行穿線；要多熟悉歷年考試的題型，要反復看，對這些題做到熟悉掌握，題型會使自己在考前的心情平靜下來；應該重點做好知識的查漏補缺，看過去考試卷子，因為考出來的都是重點，特別是綜合卷子。將考過的題歸類復習，既

簡單又系統。看錯題記錄，強化對知識進行回顧，找出過去常出現的錯誤是知識型還是能力型，清楚地知道錯在哪里，錯題都做對了嗎，每道錯題再改一遍；還應該學會轉變思維方法，過去出現的重點錯誤和一些不應該出現的錯誤往往是由于思維定式造成的，只有在思維方法上發生轉變才能從根本上避免這類錯誤。中等學生中考前能提40分。向知識的系統整合要10分;向嫻熟的應試技巧要10分;向堅實的自信和健康心理要10分;向規范答卷要10分。

四、把最后的魅力留給母校。

1.畢業了，常規問題同樣要做好，衛生，三操，就寢。

2．留戀同學情，師生情。同學之間和睦相處，杜絕矛盾發生。

3.愛護學校一草一木，一磚一瓦。敢于和不良行為作斗爭。

同學們，面對中考：

讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步；讓我們自強不息，用辛勤和汗水澆灌理想；讓我們超越自我，用奮斗放飛希望；讓我們永不言棄，用信念實現夢想；讓我們的青春綻放最美麗的光芒！

第二篇：第十五周國旗下講話稿

第十五周國旗下講話稿《粽子飄香端午節》

老師們、同學們：

早上好！剛剛度過愉快的六一兒童節，我們即將迎來另一個節日——端午節。有首兒歌這么說：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”同學們，農歷五月初五，也就是下個星期三是端午節，今天讓我們先來了解端午節的來歷吧！

端午節是我國的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有兩千多年的歷史。關于端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天，人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汨羅江，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們十分愛戴屈原，聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，(此風俗日后演變成賽龍舟)人們紛紛拿出家中的粽子、雞蛋投入江中，讓魚吃了就不會去咬屈大夫尸身。還有郎中把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。過不了多久，水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟，人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，然后把龍筋纏在孩子們的手、脖子上，又用雄黃酒抹七竅，有的還在小孩子額頭上寫上一個“王”字，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害他們。從此，每年五月初五——屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，喝雄黃酒，以此來紀念詩人，端午節的風俗就這樣流傳下來。

時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。端午節現為國家法定節假日。最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人。最后，預祝大家過一個快樂的端午節！謝謝！

第三篇：第十五周國旗下講話稿

第十五周國旗下講話稿

成功在于堅持

孟偉瓊

敬愛的老師們，親愛的同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最 難的事也是堅持。說它容易，因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處有精彩。

第四篇：第十五周升旗儀式校長講話稿

第十五周升旗儀式校長講話稿

上周一xx市小學校長任職資格培訓班的50名校長來校觀摩學習之后，評價xx小學是一所內蘊深厚，發展實力強大的學校。我校學生多才多藝、文明有禮給客人們留下了深刻印象。校長們為我校管理團隊、教師隊伍“螺螄殼里做道場”的奮斗精神點贊，認為xx小學強大的軟實力令人震撼。

但是，我們自己也深知。如果深入來了解xx小學。我們在許多方面還存在不足，需要加大努力的步伐。我認為主要表現在對待每一門課程的態度上我們的老師和學生都要深刻反思。

.老師要認真對待每一節課，認真備課，提前候課

上課之前，老師們要提前候課，做好上課的一切準備。包括教具、等。除此之外，和學生主動聊天，做到充分了解學生、了解學情。各班填寫班務日志的同學，對老師的提前候課要做好記錄。

老師們的課堂要杜絕無準備進課堂。目前，這種現象比較嚴重。如果沒有做好準備就走進課堂就是對學生的不負責，對工作的不負責任。

2.要關注學生在課堂上的狀態，及時反思與調整自己的教學

你的課堂必須關注每個學生的狀態，不在狀態的學生越多說明老師的課堂越有問題。記住，課堂的主體是學生，希望在課堂上老師們能給學生明確的問題和任務，把思考、交流、練習的時間還給學生，而不是老師一味地干巴巴地零碎地講，一講到底。

3.對自己的課堂教學要有明確的目標和要求

在體育課上，有的老師、學生著裝不合要求。最起碼應該穿運動鞋。美術課、音樂課等課堂學生不帶書本，不帶學具，而對于學生的這種表現，任課教師也能聽之任之。要求不嚴。對需要補差的學生不關注、不關心。

一學期下來，學生要獲得哪些知識，要培養哪些技能自己也不知道。這種漫無目標的教學現狀老師們必須引起深刻的反思。從今天開始努力改變這種現狀。

4.孩子們必須反思自己的學習態度

一是上課不認真聽講。無論上哪位教師的課，無論他上的內容你是不是感興趣，你最應該做的都是不做任何與課堂無關的事情，尤其是不講小話，這是對課堂的最起碼的尊重。

有的班級科任老師討厭到某班級上課，原因就是上課時部分學生沒有規矩。

二是不完成家庭作業。每一個學生必須按時完成作業，這是xx學生必須做到的。

馬上臨近期末考試，上課的時間不足30天就要放暑假。希望無論是教師還是學生都要努力把自己的狀態調整成最好，老師和學生共同努力，讓課堂學習變得更加有效。

第五篇：六月第十五周國旗下講話稿

六月第十五周國旗下講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學們

大家早上好！

六月是青少年、兒童、快樂收獲，實現人生夢想的時節，六一是兒童快樂，7、8號的高考是人生的最大轉折點，28、29的中考則是選擇實現人生夢想的關鍵，在這收獲的六月各自收獲著不同的果實，它是決定生命質量，檢驗得與失的季節，有喜有悲，有成功也有失敗，但這些悲與喜成功與失敗，人生的價值都是由自己決定，我們的每一個同學天資聰明，成功者是因后天的努力，做總結該做的，團結協作共同努力，有實現自己人生價值的目標和毅力，只有勤奮在你收獲的六月，才會收獲豐碩的果實，高三的離別意味著高一高二的學子已進入高二高三的時間距下年的六月一天天的逼近，現在的你們應該如何努力，實現人生夢想。今天我僅講一“字”一“詞”就是“勤”字和“團隊精神”。

一講“勤”字：有句名言：“一勤天下無難事”。古今中外凡是有作為者都有刻苦勤學的經歷，都有屬于自己的勤學故事。不努力，不勤奮，天資在好也不會取得成就。

中國古代有個叫方仲家的人，天資聰慧，很小便會作詩，作畫，被稱為“神通”后來，由于父親貪圖富貴，每天帶他四處拜訪本縣人士，而不在讓他學習，使得“神童”竟然成為一個默默無聞的“庸人”。“神童”由于后天不在好好學習而成為“庸人”的在歷史上屢見不鮮。而本來不是“神童”“天才”，但由于堅持不懈的奮發努力，而成為舉世聞名的科學家，發明家的也大有人在，大發明家愛迪生不是神

童，他從小家境貧苦，只上了三個月的學，但他努力自學，對于許多自己不懂的問題，確已無比堅強的意志和毅力刻苦專研。他為了研制電燈泡和燈絲，他寫了四萬頁資料，實驗過一千六百多萬種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾小時，比一般人的工作時間長得多，相當于延長了生命，所以他七十九歲時，他宣稱自己已經是一百二十五歲的人了，實現人生的價值。

聰明出于勤奮，天才在于積累，成功不是一時的努力，要持之以恒，十年如一日的努力和奮斗。同學們，我們一定要勤奮學習，珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問自己，早上到教室，有沒有立刻拿起書本讀書，課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題，課余時間有沒有好好安排，哪怕一天思考一道難題，優異的成績就是這點點滴滴積累成的。

沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，敢不敢學，會不會學，同學們，時間對于每個人是均等的，但每個人利用時間的技巧不同，擠時間發奮學習效果是不同的，只有用辛勤的汗水譜寫屬于自己的勤學故事。

二我要講的是“團隊精神”一人努力只是一分子，人人努力是整體，眾人劃槳開大船，學校的成功需要人人成功，班級學習環境的好壞靠大家努力，靠每個個體的嚴格要求，養成良好的生活學習習慣，我們一高中的學生總體都是優秀的，但也有個別的同學沒有養成良好的行為習慣，但這并不能說永遠都不好，只是短時間還不能徹底的改掉過去的不良行為，只要能認識過去的不足，逐漸改正，我相信我們每一個學生都是優秀，一定會成功的。過去有的上網，逃課，逃宿，網吧，打仗，有的課堂上狀態差，有的課間打打鬧鬧，有的吃零食，極個別的學生對某科教師不尊重或師生間不和諧而影響“教”與“學”的情緒，嚴重的影響了學習效率，我每個同學無論在學習上還是生活中要做“利人利己”的事，不要做既不利己也不利人的事。我們的每個同學，老師要多從自身找不足，從對方找優點，師與生，生與生藥融洽和諧相處，保持正常的師生，生生關系，相互幫助，相互勉勵，為了一個共同的目標而努力，最重實現人生的價值和自己的夢想，讓家長放心，老師滿足，這需要我們每個同學，老師要自加壓里，樹信心，自我約束，自主管理，克服不足，規范行為，權利拼搏，以優異的成績回報父母，回報社會，以雄鷹的實力迎接每年的六月，讓六月的你們碩果累累，六月的我校紅紅火火，將喜悅留給自己，將自豪和驕傲帶給家人和老師。最后請過去有過這樣那樣不足和錯誤或不良行為的同學，把他們留在過去，從今天起要自強自立，做主人，克服不足，輕裝上陣，奮力拼搏，定能成功。

下面宣布處分決定：

處分決定

昌圖一高 2009第10號

經查，二年十五班李博，借在校外住宿之便，多次上網夜不歸宿，且上課睡覺，不參加考試逃課等。二年三班吳斌，不注重學習和自我約束，經常無故缺課上網，缺課次數已超過學校的規定。

以上二人的行為嚴重違背了《中學生行為規范》和校規校紀，也給學校造成了不良的社會影響，給其家庭造成了嚴重的經濟負擔。經學校領導班子研究決定，給與李博開除學籍留校察看處分，給與

吳斌勸退處理。

以上處分記入學生檔案，給與班級量化扣分。處分決定

昌圖一高 2009第11號

經查二年八班黃冠一與三年十六班嚴達以前發生過矛盾，在5月31日晚飯后，黃冠一找到二年十六班的馬曉東說要找嚴達“嘮嘮”，二人到街里一網吧，找到了嚴達和其在一起的宋堯，幾個人話不投機打了起來，黃冠一，馬曉東將宋堯打傷。此事河北派出所已經進行了調查和處理。

黃冠一，馬曉東同學，不顧已有過處分，不顧同學之情，動手傷人。嚴重違背了校規校紀和《中學生行為規范》之要求，并給學校帶來很壞的社會影響。

經學校領導班子研究決定，給與黃冠一，馬曉東開除學籍立即清退處分。

特此公示，以儆效尤。

昌圖第一高中

2009年6月15日

通知：

下周日就是父親節了，學校要開展優秀短信評比活動，每名同學以“感恩”回報主題編寫短信，發給父親以各班為單位要收集上來，交年部，各年部評出十條20號前交到校團委，組織人員評選出100條優秀短信進行表彰和發表在校報上。