第一篇：周記八

語文的半壁江山

都知道作文是語文的半壁江山，如果稍有差池學生的整體分數就會受到影響。鑒于這點，我們專題為學生講解考場作文的攻略，并穿插講解議論文的寫法。

一篇好的作文的定稿是一個艱辛的過程，它需要學生仔細的去揣摩。在考場這個特殊的環境中學生處于高度緊張的狀態，思維有時受到多種因素的影響，因而穩定自己，調整心態是第一位的。

接下來審題是關鍵。要想在考試規定的時間內做到胸有成竹、倚馬千言，完成一篇緊扣題意的文章，要重視要求及提示詞語，準確把握所給材料的中心用意，最好能由表及里挖掘出材料的深層含義。

其次精彩的開篇能吸引人的眼球，以達到未成曲調先有情的效果。俗話說“好的開端是成功的一半”，做事如此，寫作文亦然。精彩的開頭能在15秒內征服閱卷老師，贏得高分。文章的開頭有多種方法：開門見山法、寫景抒情法、設置懸念法、回憶倒敘法、故事開頭法等。學生們可以根據自己的喜好選取擅長的手法開頭。

再次就是作文的中間運用多種手法，以使內容充實。例如細節刻畫、定點成面等。這些都可以增加學生作文的亮點，以避免作文過于的平鋪直敘，體現學生的水平。

最后也就是文章的結尾處。考場作文除了要有精彩的開頭外，“豹尾”也是必不可少的。那么如何為結尾涂上鮮亮的一筆，營造“回眸一笑百媚生”的效果呢？我們為學生提供了幾種結尾的方法即畫龍點睛法，卒彰顯志；首尾呼應，渾然一體；含蓄蘊藉，耐人尋味。

文章的結構很重要，但是我們提醒學生書寫也是不可小視的。因為整潔的卷面能贏得閱卷老師的歡心。

大的框架我們為學生講解完了，最重要的就是學生要學以致用。緊接著我們為學生講解了議論文的寫法。考慮到學生之前未接觸過議論文，我先講解了小型議論文——讀后感的寫法。讀后感就是在讀完某一篇文章后有感而發的文章。在寫議論文時也有一個小小的模式，即“引——議——聯——結”。具體要求有四點：即讀感相結合；引材料要簡；抒情要深；聯系實際要實。這是寫讀后感的策略。學生之前已經學過記敘文，可能除此寫議論文的時候會受之前學習模式的影響，我們考慮到這點就重點為學生講到了記敘文與議論文的區別，記敘文與議論文最大的不同就是記敘文以情感人，而議論文則是以理服人。還有就是記敘文中的記敘詳細，采用多種手法刻畫，議論文中的記敘部分高度概括。我想學生明白了這些，在寫議論文時就會有所參考，不至于混淆文體。考慮到學生平時的積累太少，我們會不斷地為學生搜集寫作的素材以充實寫作。

作文的技巧只是學生寫作的一個模板，不同的學生可以根據自己的文學積淀和修養選取自己的方式寫作。作文的提升非一日之功，我們會在平時的教學中不斷地深化學生的練習，讓學生都能得到不同程度的提高。我堅信在經過一段時間的聯系后，他們能保住自己的半壁江山！

第二篇：周記八

周記八

日期：2013年4月20號

轉眼間，二個月的實習時間將要過去了，回首這兩個月的點點滴滴，喜憂參半，喜的是通過實習學習學到了一些對以后工作內容有關的知識，進一步接觸到了社會的現實的問題，憂的是現在每天上班好辛苦哦。沒有時間給自己的身體各個部分的壓力休息，現在我將這周的實習學習和生活具體情況坐下簡單介紹，這周的實習工作是在提煉車間和同事們一起每天開開心心的包裝和貼標簽工作，雖然工作很簡單，不過很累，不過和同事們一起工作聊天就把以前的苦累給擺脫掉，在此，我還要感謝在一起愉快的度過實習生活的各位同學和同事們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的崗位負責人和公司的同事們，他們在我實習期間給予了我很大的幫助。最后我還要感謝含辛茹苦培養我長大的父母，謝謝你們！正是因為有這么多人的關心和幫助，我才能擺脫痛苦。

第三篇：周記八

實習日記

（八）――圓滿離開 經過兩個月的艱苦努力，我終于完成了超市信息系統的全部設計過程，并使該系統達到可實際應用的階段。

軟件設計是一個精細漫長的過程。在整個過程中，都需要周密的計劃和安排，每一步驟，都需要按照軟件工程標準來完成。在設計中，我始終堅持理論指導實踐原則，并通過實踐來加強理論的學習，通過實習鍛煉，我熟悉了軟件的一般過程，加強了對實際問題的處理能力。實踐證明，在高科技突飛猛進的時代，光靠課堂所學的知識是遠遠不夠的，必須依靠實踐去不斷的深化認識，尤其是計算機科學，操作性和實踐性很強，只有加強實際的動手能力，才能更好的掌握這一現代化工具。

在實習當中認我認識到開發一項好的軟件不是某一個人就能完成的任務。一個團隊的小組，一個勤奮的小組非常重要，溝通是解決問題的就好辦法。俗話也得好：“不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊伍”。所以小組中的每個成員的能力與協作能力也是致關重要的。同時,不僅是團隊內部的交流，更多需要協調好團隊之間的交流。

其次呢，在實習中我了解了，在開發一個項目時一定要先做好規劃，按照軟件的開發過程，詳細地寫好每一個必要的文檔。一般的規則是，寫文檔需要團隊協作，這樣就允許開發人員和文檔編寫者利用彼此的長處，取長補短。軟件文檔的最主要目標是傳達一個系統的技術要素和使用方法。第二個目標是提供軟件開發過程中的需求，決策，行為，角色和責任的書面記錄。只有實現了這兩個目標，軟件文檔才真正提供了有意義的信息。軟件的概念就是：程序+文檔，程序就是文檔，文檔集成在程序中。它要求在選擇開發環境時不僅要考慮環境對設計、開發的完美支持，而且要考慮對維護、文檔的支持；它要求軟件人員在設計、開發過程中要考慮維護問題、文檔問題；它要求程序與文檔存儲在同一位置、同一系統中；它要求在編寫和維護程序的同時形成文檔，在書寫文檔時編寫、維護程序。程序與文檔合一的概念不僅存在于系統的設計、開發階段而且存在于系統的維護

階段，它貫穿軟件的生命周期。

這次實習，無論是從技術上還是對環境的適應能力上講，對我今后步入社會都打下了一個良好的基礎。在實習過程中，我也遇到了一些困難，主要表現了技術和經驗的欠缺，但通過努力，終于一一克服了。臨別的時候，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，遇到你們就是緣分，我會記住這段時間你們對我熱心的照顧和無私的幫助，感謝你們，好人一生平安！我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

第四篇：實習周記(八)

實習周記(八)

又是一個月,這個月感覺快了很多,可能是因為對接電話的內容越來越熟悉了,覺得不再那么難了,就覺得時間過的快了,這一個月碰到了各種市民,好說話的、刁難的、精神異常的等等一些電話，在這段時間我曾碰到過一個市民，是反映強制拆遷問題，一定要我們幫她轉告劉淇書記，讓書記幫助她解決，關于強拆這個問題，這個市民與我聊了大約一個小時，談的我快崩潰了，我很明確的告訴她解決途徑，可是市民不聽，而后我咨詢師傅能否幫助市民反映，師傅也明確告訴我針對市民所反映的這個問題，我們不能幫助反映，我也一直咬住說不能，可是市民就是不認可，還對我說了一些非常難聽的話，說什么死了跟我沒完，賴上我了，后來掛了電話之后，我眼淚就掉下來了，當時就覺得不管怎樣，她有什么資格沖我發泄，找我算帳呢，心里全是不滿和淚水，師傅還跑來身邊開導，我一直接這么久電話了還沒哭過，但是這個電話真的控制不住了，可是還是那句話，沒有辦法，因為這是工作，不管遇到什么樣的情況，工作還是要繼續，因為這份工作要求我們要維護群眾利益，維護社會穩定，所以一切只能忍著并且繼續接聽市民電話，為民服務。

第五篇：電子商務實習周記八

實習周記八

本周是我財務管理專業畢業實習的最后一周，臨近結束，我更努力地完成著

任務，珍惜與同事們的相處。

回顧前幾周的實習生活，“勤問、肯干、舉一反三”是我所學心得。勤問，就是要善于發現問題并請教，在實踐中一定要主動的探求、敢于詢問，不然就無法得到深入的答案;肯干，就是要有吃苦的精神，不管事大事小、事多事少，都要肯干、甚至主動干，當然還得保證效率和質量，這樣才能贏得信賴、有活干;舉一反三，顧名思義，就是在學習實踐中靈活機敏，其實，越是正規的單位，實際會計操作的分工越是細致。這也讓我從新的角度看待自己未來可能在的崗位，不管是國企、民營、個體，堅實的基本會計、財管、稅務等理論知識都是必不可缺的，政府、企業、個人三者的會計聯系也是密不可分的。

總之，要抱著干一行愛一行的情緒，堅持誠信、嚴謹的職業操守，用負責的態度來對待、珍惜自己的工作。