第一篇：2012年會參會感悟張巍

2012年12月，公司在國學圣地修德谷召開了一年一度的最隆重的營銷年會，全國各地的銷售精英齊聚一堂，通過這次年會一方面讓我知道和了解了公司的整體的一個發展趨勢，另一方面也讓我明年的工作有了一個方向。

1明確了公司的發展方向

深化轉型，從心態轉型到實際轉型，從開始轉型到深度轉型。

2知道了自己明年的工作重點

相信在集團領導和公司領導的帶領下，全體人員上下同心，嚴格執行公司的政策，公司肯定會越來越好。

第一次參與年會，看到了流程方面的經驗，感受到了應變能力，領悟了文化營銷等。體會了急人之難解人之困的快樂。加深自己對徳道的感悟，加深了自己對古文化國學的感情。

主動在協調方面做了一些自己力所能及的工作，表達了支持部門不分領域的支持理念及愿望。為一家人其樂融融做了微薄的貢獻。

領導們樸實無華的語言道出了我們共同的心聲，傳統文化的培訓讓我們遣欲澄心認真思考，然后用飽滿的精氣神迎接最后一天的營銷年會，這個思路讓我豁然開朗。深感領導的良苦用心。為了讓大家更多的領悟吸收集團精神作出了周密的布局和造勢。剩下的水到渠成一般擺平。

讓我領悟到，組織一次這樣的會議是不容易的，做好這樣一個會議是需要付出大心血的。

第一次參與會議的人，不知道自己該在什么時候做什么事情，我選擇了用心去領悟，持著義工的精神，跟上先頭部隊的步伐，并協調后續部隊的跟進。

關于別開生面的傳統文化培訓，深刻領悟到，一個人之所以能夠成功，總有其過人之處；一種產品之所以占有優勢銷路，常因其具有獨特的優點；一個企業之所以能夠歷經大風大浪獨占鰲頭，必定與其不可抗拒的凝聚力息息相關。

天普集團是我的夢工廠，是夢想開始和實現的地方。多次在修德谷培訓學習，獲得了寶貴的心靈收獲，修德谷就是指向明月的那只手，引領我們體道悟道得道。感謝天地陽光空氣水，感謝命運讓我生長在大德的身邊。

回過頭來說，養兵千日用兵一時，在為期一個月的年會籌備過程中，深刻感受到，要做好一次集體活動，離不開公司領導的大力支持，離不開各部門同事的積極配合，離不開團隊的相互協作，所有一切交匯到一起，才促成了這次年會的順利。

關于傳統文化教育方面的心得：

最本質的教育是追求真理的教育，返璞歸真的教育，最好的教育是能夠讓受教育者學會自我教育。修德谷歷次培訓的大德大智開拓了我的智慧，拓寬了我的心胸和格局。人達到某個高度之后，能抓住事物的本質，迅速的找到事物中的共性，擁有自己總結歸納的能力，開悟的機會越來越多。滿心歡喜。老師講了，儒家的自省慎獨老子的致虛極守靜篤，莊子的心齋坐忘朝徹見獨，佛的禪定觀照，儒家的止定靜安慮得，禪宗的自悟以及向內觀照尋求真理尋找解脫的方法，讓我深刻的領悟到學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍不亦君子乎。真正理解了論語的開篇，終于相信了半部論語治天下的豪言。大師們引導我走向體道悟道得大自在的道路。

人與人之間的關系，人與自然的關系，人與自然和道之間的關系，在老師深入淺出的講解中，有所感悟，必然能減少未來生活中的貪嗔癡慢疑怨憎恨，愚昧只是因為格局小！

大師展現了天人合德天人合一的美好愿景，讓我心向往之。堅定了自己的精神之路，不斷的學習不斷的感悟，以道為母以神為父四海兄弟阿彌陀佛，把地球當成一個家。堅持修習傳統文化，打開格局，修習仁厚慈悲把事業越做越好。

感恩天普集團。

第二篇：張耀巍同學事跡材料

張耀巍同學事跡材料

張耀巍，現年11歲。華亭縣東華小學五（1）班中隊長，學校少先隊大隊委員。

一、品學兼優，屢獲佳績。

張耀巍同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。課堂上，他敢于提問，善于質疑；課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。他興趣廣泛。

功夫不負有心人，幾年來，張耀巍同學多次獲得縣級表彰，每學期都榮獲學校“優秀學生”的稱號.多次在校級的征文、演講、綜合知識競賽中獲得好成績，在全縣文藝節目匯演中獲優秀表演獎，全縣英語口語大賽中獲優秀獎。作文也曾在縣里組織的比賽中獲獎，在田徑運動會上為班級爭得榮譽。連續五年被評為學校“優秀學生”。

二、老師的助手，同學的榜樣。

張耀巍同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業,還經常幫老師輔導學困生。在“為白血病患者捐款”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。

張耀巍同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

張耀巍同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真做好“班級事事有人管，人人有事管”工作，檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

三、善待差生，樂于助人。

張耀巍同學學習認真，成績優秀。但她并沒有因此而滿足。班上有一些生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。張耀巍同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

張耀巍同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。人的一生，學無止境，張耀巍同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

第三篇：微笑服務心得——張巍（定稿）

微笑服務心得

張巍

微笑服務是我營業廳九月服務工作重中之重，為了有效地提高組員們的工作熱情，高質地改變組員們的服務質量，我提出以下幾點建議，不足之處請多多批評。

真心實意的微笑，發自內心的對客戶微笑是一項長期和困難的工作。

保持一時，難保永久，我們現在的現狀是無法永久保持一種標準表情，難免有精神疏忽的時候。

所以，有必要建立一種體制，時刻提醒大家保持微笑，同時，不斷激勵大家微笑。

首先，必要的培訓是必需的，要經常從班組交流會時間中抽出一點時間，給大家講一下，微笑的關鍵，重要意義。

其次，不斷的提醒組員保持健康工作心態，對待客戶的服務心態，有一個良好的心態才是微笑服務的重要保證。

再次，多增加減輕組員工作壓力的小活動，加大各項考評工作的獎勵程度，拔尖抽干，讓優秀分子得到應得的獎勵，鼓勵大家向榜樣學習。多種多樣的工間操，小團隊活動，笑話比賽，體育比賽，能大大促進班組感情，同時讓組員勞累一天的緊繃的神經在那一刻放松，為以后在工作中能完美的微笑打下良好的基礎。

最后，督促措施：

1、微笑工間操，每天工作中沒客戶時，經理或者值班經理就可以帶領大家做。既將組員的精神推入到工作中來，也讓組員們養成一種條件反射——微笑時就自然而然的笑成平時做工間操時那樣子。

2、為每人拍攝一張他自己認為最美麗的微笑笑容

照片，貼在他自己的更衣柜上或者休息室門口，每天上班前都自己先仔細看一下自己的笑容，在腦海里加深自己微笑的印象。

以上我的建議，考慮欠缺之處請各位同事多多指教。

第四篇：義教心得—張少巍

2012暑期“把國學教育

帶回家”義教心得

系別：針灸推拿系

班級：針本10級A班

姓名：張少巍

經過一夜的火車，五個小時的汽車旅途，我們終于到了目的地—邊家崖小學，小朋友們好奇的眼光打量著我們，我們洋溢著熱情的微笑。主人家的好客，讓我們時時刻刻謹記著我們的使命——把國學教育帶回家，其實更重要的是我們把快樂傳遞給其他人。

時間匆匆流逝，十天的義教生活是那么的短暫，讓我至今依然留戀，在我的心里至今依然割舍不下那些天真的笑臉。

在最初的教學生活中，語言的差異，孩子的調皮，還是讓我們感到很無奈。孩子們并不習慣使用普通話，我們并不能自如的與他們交流，不過在學姐的幫助下這些問題都漸漸的被解決了。這些孩子們的年齡差距較大，有些孩子甚至不識字，總是鬧鬧的，不想聽我們教課，不過功夫不負苦心人，我們找到了適合孩子們學習的方法了：我們針對大班著重講一些稍稍難點的知識，講解經典;對于小班我們會結合兒歌之類的教給他們一些好的生活習慣，學習一些古詩，誦讀經典，等等。也許我們做的不是非常符合老師們的意思，但我們覺得這樣才更適合這些孩子。我們一直在用心做事情，我們相信他們一定可以體會到我們的用心。

我們在這十天里把一些基本的國學知識教給了孩子，我個人認為教育孩子應該先教他們做人，所以我講課比較偏重講一些道理，不知道孩子們能不能理解，不過我相信他們如果能聽懂我說的這些話，他們一定會很受益的，同時我也在不斷地調整自己的教學方式，希望可

以讓孩子們更好的接受我教的東西。

在我們教學過程中，我們不知道有些孩子是對我們講的知識沒有興趣還是教課方式不好抑或家里農忙，期間有許多的孩子沒有堅持下來，我們感到有些失意。不過我們不會因此影響我們的教學的，因為在我們眼里他們都像是我們的孩子，他們的每一個行為，每一個眼神，都會給予我們莫大的動力。我們有時會為他們的行為感到特別欣慰，我們一直被那些孩子感動著，激勵著，我們不會懈怠，最終我們還是完美的結束了這一切。

在義教期間，我們深深地體會到了幫助別人的快樂。有一位孩子的家長是那個小學的老師，那天她說胳膊麻，我就自告奮勇的為其治療，呵呵，療效不錯，第二天就不麻了。老師見中醫這么神奇，就讓我們把她面癱后遺癥給治療一下，我們就為老師治療到我們走的那天，總共大概五天。期間有一天天氣比較差，下起了雨，老師就把我們留下，盛情邀請我們去她家吃飯，由于老師說過好幾次，我們本來打算吃泡面的計劃取消了（期間天氣不好時，我就和同伴一起吃泡面），最后我們還是去了老師家。中午，我們在老師家吃飯，若是使用“熱情好客”這個詞，總覺得不恰當，因為感覺見外了，老師似乎把我們當做弟弟一樣對待。老師準備的也很豐盛，味道很美，我們的心在洋溢著……

下午，我們去邊老師家把她上午忘在學校的電腦送還回去。邊老師讓我們坐一會，還準備著拉我倆吃飯，呵呵……我們說自己正往學姐家吃飯去，不方便留在她家吃晚飯，這才作罷。我們一直在受寵若

驚著。

臨走前，送了我們每人一直鋼筆，老師說：“你們支教后天就結束了吧？可能明天與后天我有事，不能來學校把我的一點心意送給你們，留作紀念，就提前給你們了，雖然有些差，今晚你們一起留下來吃飯該多好。”

天下無不散之筵席，最終我們將要離別，也許我們走的太匆忙了，真想再和孩子們聊聊天，玩會游戲，在我們離別之時，孩子們很讓我們感動，最后一天，孩子們在七點居然全到了，而我們在六點的時候就已經睡不著覺，起來，洗漱，打掃校園，看看這些樹，摸摸那些未成熟的松子……孩子們在昨天就悄悄地對我們說：老師，我們有節目表演給你們看。我們意外的驚喜起來。

時間真的過的好快，無論你是否在感嘆。

淚水盈溢著每一個人的眼眶，始作俑者是那四個女生：，她們開始唱著歌，卻突然抽泣，含著淚，帶著抽泣著聲音唱了一會兒，很好聽！她們還沒有唱完，自己就忍不住跑開了……結果扔下一樣在哭泣的觀眾。我們原先想營造的不流淚氣氛，就如此簡簡單單得被打碎了，是如此的美麗動人。

翻過一座山，還是一座山，我們仿佛聽到了什么，是孩子們的呼喚？是時代的召喚？

帶著幸福與傷感，我們在坐著返回的車。

在快結課的時候孩子們不論男女都為我們送上了他們親手編制的彩繩。總而言之，我們真切的體會到了他們的濃濃心意。

還記得在支教的快結束的時候，我們在課上時常跟孩子們開玩笑。孩子們熱情的回應著，肆無忌憚得笑著。氣氛中，彌漫著有一絲惆悵。

我們相信我們教授的知識會像一顆種子種進孩子們的心田，將來的某一天，它一定會生根發芽，長成參天大樹，我相信不僅僅是那些堅持的孩子，只要聽過這些課的一定會有所收獲。

我們與這些孩子們在這短短十幾天內結下了深厚的友誼和師生情，我們暗暗決定下次還來這，繼續和孩子們共同學習，因為我們也只是比他們知道的多點而已，相信在孩子們的影響下，我們也會有所進步。

在我們走后，還是有很多孩子用家里的手機為我們送上關心和祝福。經過這次義教，我能明顯的感覺到自己的改變，自己也有所成長，我感謝孩子們，感謝家長，感謝老師，我要感謝所有人！

第五篇：新老生交流會策劃張巍

新老生交流會策劃

活動宗旨：促進新老生彼此之間的了解，讓新同學對學校和將要學習的專業有一個初步的認識，對大學生活充滿信心，制定一個適合自己的學習計劃。

一、前期準備：

1、確定主持人

2、確定發言人：

11級：

1、專業方面的：

楊玉冰（主持人大賽啟明星獎的獲得者）

劉天琪（第五屆“聲音潮流季”大學生主播風采大賽冠軍，比賽經驗豐富）

張慧鑫（積極參加各種專業比賽，成績都很不錯。剛獲得了統一鮮橙多主辦的MusicRadio“漂亮新聲”中國賽區亞軍）李驍（專業考試男生第一名，入學后也一直堅持刻苦學習專業，在每次的測試中都名列前茅）

林智晶（專業考試女生第一名，學習刻苦，成績優異）

2、寫作方面：

王主：（有寫作才華，人也風趣幽默，能活躍氣氛）

3、生活方面的：

李澤鵬（班里的心理委員，有一定的心理學知識，同時也掌握許多專業學術知識，人送外號“學術帝”）

李真（校手語團成員，有愛心，也有一定演講能力）

4、學校社團方面的：

葉少博（參與學校和學院的多個社團，可以介紹一些經驗）張新欣（經常參加學校組織的貧困山區學生支教活動）趙宇昕（多次參與學校組織的敬老院老人關愛活動）

5、其他：

劉暢（文章寫的不錯，口才也不錯）

彭子珊（有氣場）

（以上提供的這些人選都各有各的特長，確定下來以后可以讓他們自己商量，從不同的方面來給12級同學做演講。比如李真同學比較有愛心，喜歡參加學校社團，可以向新生們介紹學校的參與方式，激發大家的興趣和參與熱情。而劉天琪和張慧鑫同學經歷的比賽很多，可以談談比賽中的經驗，專業學習上的得與失??）

二、學生會人員分工：

1、確定時間后，***負責批教室。

2、***聯系主持人、發言人以及12級的班長。

3、***做宣傳視頻。

4、***負責制作演講人和嘉賓的名字牌和買水。

5、***做會前板報。

6、***和***布置會場

7、***負責會議過程中多媒體的播放

8、***和***負責全程錄像與照相。

9、***做會議記錄。

三、正式活動安排：

時間：月日點

地點：(待定)

時長：（待定）

參與人員：學院老師、院學生會全體成員、10級演講人、11級演講人、12級全體同學。

活動流程：

1、2、主持人開場 11級學生代表演講（可用PPT輔助演講，在活動開始前拷到電腦里，順序確定人選之后再排）3、4、5、6、7、10級學生代表演講 提問環節（12級新生對剛才演講的同學進行提問）學生會主席代表演講 老師總結 主持人進行總結，活動結束。

四、后續宣傳

1、***在兩天內整理好活動的照片，發到人人、微博上作為后續宣傳，讓同學們看到活動成果。