第一篇：中專成績考核、評定和補考的規定

中專成績考核、評定和補考的規定

1、學生必須參加教學計劃所開設課程的考核。考核成績采用百分制，以期末總評成績記入學生成績表，存入本人檔案。

2、考核分考試、考查兩種，多數科目采用兩種以上考核形式。考試方式:筆試、口試、實際操作，筆試可采用閉卷、開卷、開閉卷結合，筆試以二小時為宜，有條件的盡可能統一命題、統一考試和統一評卷。考查主要是對學生學習情況的綜合評價，由任課教師根據專業及課程的性質、特點，確定具體考查方式。

3、專業課期評成績由平時考核（占10％）、實踐考核（占30%）、期末考試（占50%）和社會考評成績（占10%）構成；其他課程期評成績由平時成績（占40％）、期末考試成績（占60%）構成。平時考核可采取作業、讀書報告、測驗、課堂提問等方式。

4、畢業設計或畢業實習的成績，按百分制記入學生成績表，優秀畢業設計必須通過公開答辯，由學科畢業設計評議組確定。

5、考核不及格，必須補考。補考費每門20元。補考不及格的，可申請第二次補考，第二次補考仍不合格的，允許畢業前補考一次。

6、因特殊情況不能參加考試，經教務科批準，可緩考。擅自缺考、考試違紀作弊，該門課程成績為零分，不再給予正常補考。確有悔改表現，經本人申請、教務科批準，畢業前給予一次補考機會。

第二篇：成績考核評定常規

2006——2007學年成績考核評定常規

1、成績考核本著全面、公正、公開、合理、經常的原則。

2、成績考核形式一般有考試、考察、評語等形式。

3、考試一般包括期中、期末考試和平時考試相結合，學校要認真組織好期中、期末的統抽考，教師要堅持單元過關考試，要定期考試與不定期考相結合，以便及時反饋教學信息，提高教學效率。

4、考試、考核內容要符合課標規定，突出“雙基”和能力培養，做到難易適中，題型科學，有一定梯度。

5、考察一般有提問、答題、實驗、制作、操作形式進行。

6、成績考核要紀律嚴明、標準統一、答案多樣、評價公正、客觀、合理，各種考核要及時反饋講評。

7、學期末要對學生進行綜合評價，認真填好《學生素質發展報告冊》，以第三人稱的寫法，用激勵性語氣寫好評語。

8、要積極探索、考試、考核的方法改革和實驗，充分發揮考核督導和反饋作用。

第三篇：金工實習的成績的考核和評定標準

金工實習的成績的考核和評定標準

（一）金工實習總成績評價方式：

學生金工實習總成績分為優秀（90分以上）、良好（80-90）、中等（70-80）、及格（60-70）和不及格（60分以下）五個等級。

（二）金工實習總成績構成：

金工實習總成績按“工作態度”、“車工實訓”、“鉗工實訓”和“實習報告”四個方面進行評定，各項占得比重為“工作態度”10分、“車工實訓”40分、“鉗工實訓”30分、“實習報告”20分，總分100分。

1、工作態度（10分）

工作態度指學生遵守《金工實習學生守則》的情況，主要包括安全意識，組織紀律性，公益勞動態度，是否服從治理等方面內容。其綜合評定分五個檔次： 1）10：能模范遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，有高度的安全意識和組織紀律性，積極參加公益勞動，并能協助指導教師進行治理。

2）8：能嚴格遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，有較高的安全意識和組織紀律性，積極參加公益勞動，服從指導教師的治理。

3）6：能基本遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，有一定的安全意識和組織紀律性，參加公益勞動，服從指導教師的治理。

4）4：能基本遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，安全意識和組織紀律性較差，不能主動參加公益勞動，不能嚴格服從指導教師的治理，缺勤較多（遲到、早退、脫崗等現象超過三次；無故曠工超過一天；包括病、事假在內的缺勤天數未超過實習總時間三分之一）。

5）2：不認真遵守《金工實習學生守則》中的各項規定，安全意識和組織紀律性較差，不能主動參加公益勞動，不能嚴格服從指導教師的治理，缺勤較多（遲到、早退、脫崗等現象超過三次；無故曠工超過一天；包括病、事假在內的缺勤天數未超過實習總時間三分之一）。或出現過人為較輕的安全事故；

6）0：有嚴重違反《金工實習學生守則》的表現，安全意識和組織紀律性淡薄，不參加公益勞動，不服從指導教師的治理，缺勤現象嚴重（遲到、早退、脫崗等現象超過五次；無故曠工超過二天；包括病、事假在內的缺勤天數超過實習總時間三分之一）。或出現過人為較嚴重的安全事故。視實訓的具體情況酌情給分。

2、鉗工實訓（30分）

鉗工實訓包括能夠根據圖紙要求進行劃線、鋸削加工、銼削加工、打孔及手工加工螺紋、熟練使用各種量具等，其中以鉗工試件為重點考核部分。

（1）基本尺寸（10分）

能獨立熟練完成考核工件的加工，并熟練進行丈量，考核工件尺寸公差完全符合圖紙要求的為15分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差嚴重的，或者出現料事故的此項不得分。

（2）形位誤差（10分）

形位誤差包括各個表面的平面度、互相平行的側面間的平行度、上下表面與中心孔軸線的垂直度等，各項指標都滿足要求的為10分；形位誤差每超差一個，扣1分；如形位誤差超差嚴重的此項不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合圖面要求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，如果有嚴重缺損、碰傷等缺陷此項不得分。

（4）螺紋加工（5分）

螺紋無碰傷、毛刺、生銹，擰合應順暢，螺紋有效長度符合圖面要 求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，超標嚴重的此項不得分。

3、車工實訓（40分）

車工實訓包括車床操作的熟練程度、能夠根據圖紙要求制定工件的加工工藝路線、熟練使用各種量具等，其中以車工試件為重點考核部分。

（1）基本尺寸（20分）

能獨立熟練完成考核工件的加工，并熟練進行丈量，考核工件尺寸公差完全符合圖紙要求的為20分；主要尺寸每超差0.1mm扣2分；超差嚴重的，或者出現打刀、損料事故的此項不得分。

（2）形位誤差（10分）

形位誤差包括各外圓表面間的同軸度、軸線與端面的垂直度、各外圓表面相對軸線的對稱度等，各項指標都滿足要求的為10分；形位誤差每超差一個，扣1分；如形位誤差超差嚴重的此項不得分。

（3）表面粗糙度（5分）

符合圖面要求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，如果有嚴重缺損、碰傷等缺陷此項不得分。

（4）螺紋加工（5分）

螺紋無碰傷、毛刺、生銹，擰合應順暢，螺紋有效長度符合圖面要 求的為5分，具體情況視工件的實際加工情況酌情給分，超標嚴重的此項不得分。

4、實習報告(20分)實習報告包括實習項目簡介、實習的內容及其具體的實現步驟、心得體會及其對課程結構的意見及建議。要求實習目的明確，態度端正，內容翔實，格式規范，總結全面。條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

具體視實習報告的實際情況酌情給分。

機械及自動化教研室

2013-10-21

第四篇：中專二年級英語補考試題

中專二年級英語補考試題

班級姓名分數

I.Translate the following words or phrases.(20*1.5)美味的賬戶財政的時間表 鬧鐘詳細的淋浴合作 主任塑料的workshopsocial take part inassembly lineinconveniencereceipt pressuretuitionhomepagefingertip II.Match the words with their correct definitions,then fill in the blanks with the proper forms of the words.(10*1.5)

(1)replaceA.a written statement that something has been received

(2)refundB.take the place of

(3)guaranteeC.pay back

(4)leafletD.promise that certain conditions agreed will be fulfilled

(5)receiptE.printed sheet of paper

(6)Can anything ＿ a mother’s love?

(7)Postage costs will be ＿ to you.(8)You have our ＿.(9)He picked up a ＿about teeth care.(10)Please sign the ＿ for the goods.III.Fill in the blanks with the proper forms of the given words.(10*1.5)

1.We finally decide＿(go)to Dali for our holiday.2.I have just started＿(do)my program.3.I will try my best finish ＿(write)my paper in two days.4.Compared with going fishing,Tom prefers＿(stay)at home watching Tv.5.She has changed a lot.She learns＿(respect)others.6.Her parents were not rich,but they managed＿(send)her to college.7.My teacher always asks us to practice＿（speak）English every day.8.I often try to persuade him＿(not smoke),but he wouldn’t listen to me.9.I can’t ride my bike now.It needs＿(repair).10.Little Mary refused ＿(sing)at the party.IV.Match A with B.(5*2)

A

1)Excuse me,I think there is something wrong with the Air-conditioning.2)Excuse me,but there is a problem with the heating in my room.3)I’m sorry I’m late.Have you been waiting long?

4）Oh,I’m terribly sorry,Sir.Are you all right?

5)I’m sorry if I’ve caused any problem.B

A.Sorry to bother you,but I think there is a wrong setting.B.No,I just got here.C.I’m all right.Don’t worry.D.No,no problem at all.E.Sorry,I think the switch went wrong.V.Reading.(10*2)

Passage 1

根據短文內容，判斷下列各句正誤。正確的在題前括號內寫“T”,錯誤的寫“F”Once there lived a rich man called King.He loved chatting(聊天)very much.Every day he had his men do all the housework,so he had enough time to chat with others.One summer afternoon,his friend Bruce invited him to his birthdayparty,King kept on chatting at table.Later,all the other friends had left,but he didn’t notice it.Bruce was worried,because he had just received a call from his sister and he would

go to the station to meet her.But King didn’t say goodbye to him, and he went chatting.At that time, King’s wife came in and asked her husband, “Would you like a roast(烤制的)bird, dear?”

“Of course,”King answered, “but where is it?”

“I heard a bird singing in the big tree outside just now ,” said the woman.“I want it to be the last dish.I’ ll cut the tree down.....”

“But I’m afraid it will fly away when you begin to cut the tree,” said King.“Don’t worry about it , dear ,” the woman said with a smile.“It is a foolish bird.It doesn’t know when to leave.”

()1.King liked chatting with others.()2.It was King’s birthday and h invited Bruce to his house.()3.Bruce wanted to meet her sister at the station but King didn’t leave.()4.There was a bird singing in the big tree outside just now.()5.All the friends stayed for the last dish----roast bird.Passage 2

A smile will tell people around yu that you are a kind and friendly person.However, many people don’t smile because they think they have ugly(丑陋的)teeth.For example ,one of my classmates, Mike ,doesn’t have very nice teeth ,so that is why he seldom opens his mouth.He even says that has lost confidence because of his teeth.So it is very important for us to look after our teeth.In fact , a lot of people have this problem.Some people inherit(遺傳)teeth problem from their parents ,while others’teeth are damaged because of bad habits ,like heavy smoking ,eating too much sugar or not brushing teeth often.If your teeth are in bad shape , you should see a dentist and ask for help.They can help improve your teeth and tell you how to take care of them.Smiling can help you to feel more confident and make other people think of you asamore friendly person.If youwant to keep healthy ,you should not only smile but also laugh.An Indian doctor called Kataria said that young children should laugh about 300 times a day ,while adults should laugh between 7 and 15 times a day.So

please take this chance to smile and laugh now！

()1.What has made Mike lose his confidence ?

A.His bad habitB.His bad teeth

C.Not smilingD.Eating too much sugar

()2.Many people don’t smile because ____________.A.they don’t like smiling

B.they think they are ugly

C.their teeth are not beautiful

D.they can’t open their mouths

()3.What can a dentist do according to the passage?

A.A dentist can tell you how to improve your bad teeth.B.A dentist can help you to take care of your bad teeth.C.A dentist can tell you how to brush your teeth.D.Both A and B.()4.If you wnt to keep healthy, you had better__________.Anot smile often

B.laugh all the time

C.neither smile nor laugh

D.smile and even laugh often

()5.How many times should a child laugh every day in doctor Kataria’s opinoin?

A.Either 300 or 30 times a day.B.Between 7 and 15 times a day.C.Around 300 times a day.D.Only 30 times a day

VI.Writing.(10)

假如你是李明，你患了重感冒，醫生說你需要服藥并臥床休息兩天，不能去上學，為此請你用英語給李老師寫一張請假條。（詞數：40詞左右）

正寧職專二年級英語補考試題答題卡 班級姓名分數

I．Translate the following words or phrases.(20*1.5)

1.___________2.___________3.______________

4.___________5.___________6._____________

7.___________8.___________9.___________

10.___________11.___________12.__________

13.___________14.___________15.__________

16.__________17.___________18.____________

19.___________20.__________

II.Match the words with their correct definitions,then fill in the blanks with the proper forms of the words.(10*1.5)

1.______2.______3._____4._______5._____

6.______7._____8.____9._______10._____III.Fill in the blanks with the proper forms of the given words.(10*1.5)

1._______________2._______________

3._______________4._______________

5._______________6._______________

7._______________8._______________

9._______________10._______________ IV.Match column Awith column B.(5*2)

1.__________2.____________3._____________

4._________5.____________

V.Reading.(10*2)

Passage 1

根據短文內容，判斷下列各句正誤。正確的在題前括號內寫“T”,錯誤的寫“F”

1._____2._____3.______4.______5.____

Passage 2

1._____2._____3.______4._____5._____ VI.Writing.(10)

假如你是李明，你患了重感冒，醫生說你需要服藥并臥床休息兩天，不能去上學，為此請你用英語給李老師寫一張請假條。（詞數：40詞左右）

第五篇：研究生補考規定

研究生補考規定

〔2013〕10號

各學院：

根據《研究生學籍管理實施細則》，制定以下補考規定：

1、需要補考的類型：緩考、期末考試不及格（不合格）、曠考、違規或作弊等；

2、補考時間安排：補考時間一般在下一個學期的第4周，具體安排在開學的第2周發布在研究生教育學院網站的培養工作欄目；

3、補考申請程序：需要申請補考的學生于開學后第2周進入研究生教育學院網站的培養工作欄目查詢補考安排，填寫《研究生補考申請表》，經導師簽署意見后，將表格于開學的第3周前報送研究生教育學院學位與培養管理科，審核通過后方可參加補考。未辦理有關補考申請手續者不得參加補考；

4、各類補考的要求：緩考者參加下一年級的期末考試，如不及格可參加該年級的正常補考，仍不及格的，則必須重修該課程；期末考試不及格（不合格）者可直接參加補考，一次補考后仍不及格則必須重修該課程；曠考者參加下一級的期末考試，考試不及格則必須重修該課程；違規或作弊者不能參加正常補考，必須重修該課程后參加下一年級的期末考試，如考試仍不及格則按照結業處理；

5、補考成績登記：緩考成績及格者可按照實際成績登記，因期末考試成績不及格（不合格）、曠考、違規或者作弊等原因參加補考的，經補考后成績合格者，其學位課程按70分登記，非學位課按60分或者合格（及格）登記，不合格者按照補考后實際成績登記；

6、重修費用：因補考導致重修者，收費標準按照學校有關規定執行。

研究生教育學院

2013年6月1日