第一篇：遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)(11)模擬試題——排序類

模擬試題匯編——排序類 語文版

1.下列依次在①②③④⑤處填入的詞語和句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

20世紀(jì)的中國文學(xué)從古老的歷史中走來,它① 過與傳統(tǒng)母體文化斷裂的痛苦,更②到降生的喜悅。③,④,⑤。但中國文學(xué)與生俱來的歷史使命迫使它必須清醒,由清醒而冷靜,由冷靜而自強。

①感受②經(jīng)歷

③被迫敞開的國門令它茫然失措

④濃烈的“老中國”氣息使它步履維艱

⑤突如其來的“歐風(fēng)美雨”更是讓它驚嘆自卑

A.①②⑤④③B.②①④③⑤C.①②⑤③④D.②①③④⑤

2.下列依次在畫線處填入的語句，語意和銜接恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

天津楊柳青年畫采用的是木板套印和手工彩繪相結(jié)合的方法，人們稱之為“半印半畫”。它的制作方法是先，然后，再，最后。每一幅畫都是由畫師手工制作的。它將版畫中的刀法版味和手畫的筆觸感覺融合在一起，具有獨特的風(fēng)格。① 印出圖畫② 裝裱成畫③ 用手工將紙上的輪廓描繪涂彩

④ 刻出木刻圖案版樣

A、①③④②B、③④②①C、④①③②D、①④②③

3、下列八句語句，上下文銜接順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①我的他鄉(xiāng)許是你的故鄉(xiāng)②將是所有人故鄉(xiāng)的變化

③每一個他鄉(xiāng)的變化④他鄉(xiāng)以后許是故鄉(xiāng)

⑤聚焦兩會現(xiàn)場⑥這是所有離家的人

⑦留給遠(yuǎn)方的心愿。⑧關(guān)注社會民生

A.①-④-②-③-⑥-⑦-⑤-⑧B.④-①-③-②-⑥-⑦-⑤-⑧

C.④-①-②-③-⑥-⑦-⑧-⑤D.①-④-②-⑥-⑦-③-⑧-⑤

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）一次去青海湖，湖面如無邊無際的大海一樣

。，。青藏高原上的納木錯湖，海拔高達(dá)4500米，堪稱舉在天上的湖。，好像大地佩戴的一塊翡翠墜子。青藏高原上的湖泊美在何處？我覺得：美在清澈，美在水色。

①像晴朗的夜空②走近岸邊③遠(yuǎn)望湖水湛藍(lán)湛藍(lán)

④湖水是綠色的⑤湖水如蒸餾水一樣清澈⑥卵石歷歷可數(shù)

A．②④⑥⑤①③B．③①②⑤⑥④C．④⑥⑤①③②D．⑤③①④②⑥

5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

內(nèi)心里擁有善，_________，_________，_________。積淀在我們血液里的和融化在我們腳

步中的，都是這樣一點一滴播撒和積累下的善。_________，從而形成一泓循環(huán)的水流，_________，_________。

①看見貧窮而情不白禁地產(chǎn)生同情②看見寒冷而愿意去雪中送炭

③才會看見弱小而自覺前去扶助④我們在感動別人的同時，也被別人感動著⑤滋潤著我們哪怕苦澀而艱難的日子⑥幫助我們度過相濡以沫的人生

A．④①③②⑥⑤B．③②①⑥⑤④

C．③①②④⑤⑥D(zhuǎn)．④③②①⑤⑥

6．下面的句子組合成一段連貫的話，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①梁思成的思想不被當(dāng)時的人們所接受，在他逝去多年之后，世人漸漸地認(rèn)識了他，認(rèn)識了他的思想的價值

②自己所珍愛的東西向他展示了行將消失的暗淡前景，自己卻無能為力

③但是，用來體現(xiàn)他的思想價值的對象——歷史文化建筑，卻大部分已蕩然無存

④對于一個致力于傳統(tǒng)文化整理、總結(jié)和保護(hù)的大師來說，還有什么能比他所珍愛的文化被消解更讓他痛苦呢

⑤他所做的種種努力，在現(xiàn)實面前，常常顯得那么脆弱與無力

⑥就如同眼看著一個患病的親人，在庸醫(yī)的手中一天天走向絕境，自己的有效施治方案卻無人理睬

A.①③②⑥⑤④B．①③⑤④②⑥C．②⑥①③⑤④D．②⑥⑤④①③

7.下列語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?分）

①沒有政治體制改革的成功②社會上新產(chǎn)生的問題，也不能從根本上得到解決 ③已經(jīng)取得的成果還有可能得而復(fù)失

④文化大革命這樣的歷史悲劇還有可能重新發(fā)生

⑤經(jīng)濟(jì)體制改革不可能進(jìn)行到底

⑥現(xiàn)在改革到了攻堅階段

A.③④②①⑤⑥B.⑥④②①⑤③C.⑥①⑤③②④D.④③①⑤②⑥

8.下列語句，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()（3分）

我國已進(jìn)入老齡化社會，65歲及以上老年人已達(dá)1.5億。。。正因如此，老年人跌倒控制干預(yù)是一項社會系統(tǒng)工程。①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題

②按通常30％的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒

③為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答

④知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術(shù)問題

⑤見危不救，可能導(dǎo)致老人傷殘或死亡

⑥救助不當(dāng)，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴(yán)重的后果

A．②⑥①③④⑤B．②⑤⑥①④③C．⑤②⑥③①④D．⑤⑥②④③①

9.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

年輕時不擅長把握自己，做什么事都走極端顯得過度。太急切地表現(xiàn)，。太過于膽怯，。一審勢，看準(zhǔn)了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。古語說：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。”

①不太得體②就容易太夸張激昂③就害怕見人

④機會來了也顯不出你⑤常濫情失控⑥連一句整話都說不出

A．③①②⑤⑥④B．②①③⑤④⑥C．③②①⑤④⑥D(zhuǎn)．②⑤①③⑥④

第二篇：遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)模擬試題——成語類

遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)（3）模擬試

題匯編——成語類 語文版

1．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是()

A．東方木材廠的這場火災(zāi)，是該廠領(lǐng)導(dǎo)思想麻木，忽視安全生產(chǎn)造成的，各廠一定要引以．．

為戒。

B．風(fēng)骨不僅是文藝批評的一個標(biāo)準(zhǔn)，也代表著文藝作品的品質(zhì)，但遺憾的是，近些年來，風(fēng)骨不再成為多數(shù)作家的自覺追求，風(fēng)骨之說頗有些大音希聲。．．．．

C．一切戰(zhàn)爭的敵我雙方，都力爭在戰(zhàn)場、戰(zhàn)區(qū)以致整個戰(zhàn)爭中的主動權(quán)，這種主動權(quán)即是．．

軍隊的自由權(quán)。

D．一代偉人毛澤東深受湖湘文化的影響，而湖湘文化中經(jīng)世致用的哲學(xué)思想對毛澤東青年．．．．

時期的世界觀影響尤為深刻。()

2.下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.張煒創(chuàng)作的450萬字的鴻篇巨制《你在高原》，長篇累牘地描繪了廣闊的社會風(fēng)貌，獲．．．．得了第八屆“茅盾文學(xué)獎”。

B.“3·11”東日本大地震發(fā)生一周年之際，日本各地紛紛舉行了悼念儀式，舉國上下哀鴻．．遍野，沉浸在悲痛之中。．．

C.“厚德”這一北京精神源遠(yuǎn)流長，建城三千多年、建都近千年的悠久歷史，培育了北京．．．．

人厚德載物的胸懷和品格。

D.目前國內(nèi)整形機構(gòu)的水平良莠不齊，做整形手術(shù)風(fēng)險很高，據(jù)統(tǒng)計，美容整形業(yè)連續(xù)三．．．．

年成為消費者投訴的熱點。

3.下列句子中,加點的成語使用不正確．．．的一項是()

A.當(dāng)代雷鋒、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭明義同志的微博能夠從眾多的名人微博中脫穎而出,確實是．．．．一件令人欣喜的事情。

B.具有藝術(shù)氣質(zhì)的人,能夠從“書寫”中領(lǐng)略到生命的稍縱即逝,把每一筆劃、每一個字．．．．

都看作生命與情感狀態(tài)的記錄。

C.在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就沒有絲毫的理由絕望,因為失．．．．

去的可能在新的層次上復(fù)得。

D.只有懂得世上沒有免費的午餐的道理,不貪圖蠅頭小利,不輕信犯罪分子的花言巧語,．．．．才能避免上當(dāng)受騙。

4．下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．在創(chuàng)業(yè)過程中，任何人都會經(jīng)歷艱難坎坷的蹉跎歲．．．月，只不過，有的人選擇中途放棄，有的人則堅持到底。

B．業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，餐飲連鎖經(jīng)營正處于快速發(fā)展的時期，投資者紛紛加盟，餐飲企業(yè)如

過江之鯽，數(shù)不勝數(shù)。．．．．

C．面對堵塞嚴(yán)重的交通狀況，靠停車漲價、買車搖號等方式來治理，不過是揚湯止沸，無．．．．

法從根本上解決問題。

D．有些引進(jìn)版圖書的翻譯質(zhì)量很差，艱澀難懂，文理不通，甚至連基本的語句通順都難以

做到，令人不忍卒讀。．．．．

5.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)氖?)

A.春天的頤和園，小草帶著泥土的芬芳鉆了出來，柳枝在昆明湖畔輕輕搖曳，桃花在枝頭盡情綻放，真是秀色可餐。．．．．

B.中華民族幾千年的文明積淀和不絕如縷的文化傳統(tǒng)，是我國新時期文化發(fā)展的起點，是．．．．

我們民生振興的基石。

C.在全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮下，一個經(jīng)濟(jì)體爆發(fā)危機，就會沖擊到其他經(jīng)濟(jì)體，因此，任何開放國家都難以獨善其身。．．．．

D.福島核事故發(fā)生一周年之際，日本政府首次組織記者進(jìn)入核電站采訪，讓他們按照規(guī)定路線走馬觀花的轉(zhuǎn)了一遭。．．．．

6、下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A.余秋雨出版《文化苦旅》之后，沒料到卻給他帶來了不虞之譽，被視為學(xué)者型作家，受到．．．．

華語文學(xué)界的稱贊，引起全國范圍的關(guān)注。

B.講話也好，寫文章也罷，絕不能自恃聰明，自上樓梯，把自己擺得高高的，居高臨下，口若懸河，但就是缺少老百姓的語言，缺乏人民群眾喜聞樂見的表達(dá)。．．．．

C.我們不得不承認(rèn)，大師們的作品也是參差不齊的，某些篇章語言繁冗乏味，格調(diào)低下庸俗，真讓人不忍卒讀。．．．．

D.一場春雨過后，山上的梅花競相開放，金黃的、粉紅的、雪白的，老枝橫虬，暗香浮動，真讓人感覺如花似錦，春意盎然。．．．．

7、下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．新疆青河縣奇特的自然景觀和神秘的草原文化引起了人們極大的關(guān)注，每年夏天，前往游覽觀光的中外客人及考古探密的學(xué)者不絕如縷。．．．．

B．波及全國大部分地區(qū)、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件，其后果和影響聳人．．聽聞。．．

C．雖然有數(shù)百篇小小說佳作被選入多種珍藏版，并進(jìn)入語文教材，但真正可能被寫進(jìn)文學(xué)史的卻實屬鳳毛麟角。．．．．

D．隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也．．．．樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。

8、下列各句中，加點的成語使用不正當(dāng)?shù)囊豁検?)A.女性作者的文筆，常以柔情似水、細(xì)膩委婉見長，雖非個個如此，但說大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。B.面對戰(zhàn)略上．．．．的調(diào)整，該公司必須做出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強勢逼宮，使對手就范；要么急流勇退，．．．．套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場。

C.自第三分鐘樸智星被斷球后，曼聯(lián)隊在五分鐘內(nèi)竟然無法控制局面，而阿森納隊排山倒．．．海般地高速狂攻，壓得曼聯(lián)喘不過氣來。．D.現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆．走龍蛇，這種做法真是令人費解。．．．

第三篇：遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)(14)模擬試題——名著類

模擬試題匯編——名著類 語文版

1.運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)~(2)題。(4分)

(1)下面一段文字節(jié)選自《駱駝祥子》，讀一讀，指出A、B兩處的人物是誰。A心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。B更喜歡這個傻大個兒，她說什么，祥子老用心聽著，不和她爭辯；別的車夫，因為受盡苦楚，說話總是橫著來；她一點不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，所以，都留給祥子聽。

(2)安徒生筆下，賣火柴的小女孩借著火柴的亮光，看見了溫暖的、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹、和藹的。

2．下面對名著內(nèi)容的表述有誤的一項是（）。(3分)

A．《伊索寓言》有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的，像《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》就嘲諷了吹牛皮說大話的人。

B．《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國和寶象國等地的經(jīng)歷。

C．《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。

D．唐三藏在五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉水西天取經(jīng)。

3.下列各題是關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表達(dá)，請把正確一項的序號填在括號里。（4分）

（1）以下故事情節(jié)中，以宋江為主要人物的是（）。

A.私放晁天王B.景陽岡打虎C.風(fēng)雪山神廟D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西

（2）“警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙。”這個寓意出自《伊索寓言》中的（）。

A.《螞蟻和蟬》B.《銜肉的肉》C.《兩只口袋》D.《狐貍和山羊》

（3）他貧窮卻不趨炎附勢，殘疾卻不屈從命運；他戰(zhàn)勝了種種的磨難，扼住了命運的咽喉，攀上了生命的巔峰。他是（）。

A.托爾斯泰B.米開朗琪羅C.貝多芬D.祥子

（4）“我砍倒了一棵杉樹??然后，我又花了一個月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底朝下浮在水里。又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。”這段話出自（）。

A.《格列佛游記》 B.《駱駝祥子》C.《名人傳》D.《魯濱孫漂流記》

4、下列名著情節(jié)的敘述，正確的一項是（）。（3分）

A.格列佛當(dāng)了“羚羊號”船長，第三次外出航海，他的部下共謀不軌，把他長期禁閉在艙里，后來又把他拋棄在了小人國。

B.保爾在車站食堂當(dāng)過雜工，在發(fā)電廠當(dāng)過火伕，他后來參加了紅軍，經(jīng)過血與火的洗禮，成長為一名具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。

C.祥子從農(nóng)村來到軍閥混戰(zhàn)的上海，省吃儉用，終于買了第三輛車，成為自食其力的上等車夫，然后主動追求并娶了虎妞。

D.悟空看見觀音菩薩手中有一頂嵌金花帽，連忙搶過戴在頭上，從此頭戴金箍；取經(jīng)成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空頭上的金箍。

5.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是()(2分)．．．

A.《孫悟空一調(diào)芭蕉扇》中，孫悟空向鐵扇公主借扇時被公主扇得悠悠蕩蕩，后來他施計智取了芭蕉扇，可他得到的這一把芭蕉扇是假的。

B.《洞中歷險》中，湯姆和蓓姬在洞中面臨困境時，蓓姬害怕到了極點，湯姆則沉著勇敢，他盡力安慰蓓姬。

C.《智取生辰綱》中，林沖為了趕路而打罵部下，導(dǎo)致部下對他不滿和反感，這為他們在黃泥岡中計埋下了隱患。

D.《宮廷游戲》中，那些正在候補為朝廷重要官員和希望得到皇帝寵幸的人，才有機會表演跳繩這種技藝。

6.下列有關(guān)名著表述有誤的一項是：（2分）

A.《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，給人留下了深刻的印象。

B.《繁星·春水》用短小輕靈的文字形式，表現(xiàn)母愛、童真、自然三大主題。

C.“用痛苦換取歡樂”這句話是對貝多芬一生的歸納。世界不曾給予貝多芬歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！

D.《格列佛游記》中格列佛當(dāng)上了船長，出外航海。他的手下圖謀不軌，關(guān)押他并棄他在一塊不知名的陸地上，這塊陸地就是他后來游歷的慧骃國。

7.選出下列表述正確的一項。

A.“他沒有什么模樣，頭不很大，圓臉，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮，特別亮的是顴骨和右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。”這段話描寫的人物是《水滸》中的魯智深。

B.《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝圖》中歌頌了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

C.在《格列佛游記》中，格列佛在小人國里遭到一種像人的名為“耶胡”的畜生的圍攻，幸虧一匹具有智慧的馬“慧骃”來給他解了圍。

D.《童年》中的外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。寒假作業(yè)（15）

8.選出下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述不正確的一項。（2分）

A.《童年》中的阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。

B.笛福筆下的魯濱孫在荒島上搭救了野人“星期五”，使他成為自己忠實的仆人。

C．老舍筆下的祥子為實現(xiàn)自己買車的夢想，雖經(jīng)歷了三起三落，但仍然對生活充滿信心。

D.《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及慧骃國等地的故事。

9.下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項是（）（2分）

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺作品，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露和批判了當(dāng)時英國資本主義制度的腐朽。

B.羅曼·羅蘭的《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗琪羅、俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。

C．《童年》是奧斯特洛夫斯基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說反映了十九世紀(jì)中葉俄羅斯人民的苦難歷史。

D．《朝花夕拾》中的《瑣記》、《藤野先生》和《范愛農(nóng)》三篇，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段生活經(jīng)歷。

10.名著閱讀。（2分）

“砍死這幫畜生！砍死他們！砍死這幫波蘭貴族！他們殺死了列圖諾夫。”盛怒之下，他揚起馬刀，連看也不看，向一個穿綠軍服的人劈下去。全連戰(zhàn)士個個怒火中燒，誓為師長復(fù)仇，把一個排的波軍全砍死了。他們追擊逃敵，到了一片開闊地，這時候波軍的大炮向他們開火了。一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。

這段文字選自原蘇聯(lián)長篇小說《》。選文空缺處的人物是，除選文內(nèi)容外，小說通過、等一系列情節(jié)事件塑造了這一典型形象。

11．下列有關(guān)名著的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。

B．《西游記》描寫了一個奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號稱美猴王和齊天大圣，他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機智、愛憎分明、幽默，深深贏得了人們的喜愛。

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

D．《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。

12、【甲】人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”。

13、【乙】成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

⑴【甲】文出自《》，該作品的主人公是（1分）

⑵【乙】文作者是，告訴了我們的道理。（1分）名著閱讀。（3分）

外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地?fù)舸蛑苊苈槁椴鍧M了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。外祖母本人像銅鑄的一般，-------一點兒沒變。

??

有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴渾濁的淚水掛在她那副像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

（1）文段選自小說《》，作者。（2分）

（2）小說中的外祖母是一個怎樣的人？請結(jié)合原著回答。（1分）

14.(1)下面這段文字出自《朝花夕拾》中哪篇文章？促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么？

此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

(2)下面的詩句涉及了哪三個梁山英雄？請依次寫出他們的姓名。

①只因義勇真男子，降伏兇頑母夜叉。

②天然美貌海棠花，一丈青當(dāng)先出馬。

15.閱讀下面選段，完成后面問題。（5分）

林沖道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一個人來，又吃他走了。”小校道：“雖然不殺得人，這一擔(dān)財帛可以抵當(dāng)。”林沖道：“你先挑了上山去，我再等一等。”??只見山坡下轉(zhuǎn)出一個大漢來，??只見那漢子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，??林沖正沒好氣，??搶將來斗那個大漢。

（《水滸傳》第十一回，第十二回）

林沖的綽號是什么？“那漢子”是誰？林沖“斗那個大漢”的原因是什么，結(jié)果怎樣？ 綽號：那漢子：

原因：結(jié)果：

16.名著閱讀（3分）

冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對蟬說：“你為什么不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答說：“那時我在唱悅耳的歌曲，沒有工夫。”螞蟻笑著說：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!’

（1）以上故事選自寓言故事集《》。（1分）

（2）故事的寓意：

第四篇：遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)

遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)（2）語文

版

一、基礎(chǔ)知識積累（12分）

1．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字（2分）

主宰（）qiú（）枝秀qí（）婆娑pó（）．

妙手ou（）得無邊無yín（）坦蕩如dǐ（）潛（）滋暗長 ．

懨懨（）欲睡旁yǐ（）斜出縱橫ju?（）蕩chuí（）煉 暈（）圈nán（）木h?（）轍的魚 ．

2．選出下列詞語中加點字音形完全正確的一組是（2分）

A．郵局yóu殷紅yān暫時zàn目不暇接xiá ．．．．

B．膽怯首qiáo暴露不關(guān)心mò ．qia翹．．lòu漠．C．胸脯而散hòng ．pú震撼．hàn束縛．fú一哄．

D．剎那chà侮辱wǔ潛能qián重蹈復(fù)轍fù ．．．．

3．選出填在下面語段中空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?分）

青歌賽的一切比賽規(guī)則，評委與參賽選手之間稍有就要回避，并且隨時接受全國觀眾的，監(jiān)審組要當(dāng)場作出，這就保證了大賽的公正。

A．公開糾葛質(zhì)疑反應(yīng)B．公開瓜葛質(zhì)疑回應(yīng)

C．公道瓜葛置疑回應(yīng)D．公道糾葛置疑反應(yīng)

4．選出對下列病句修改有誤的一項（2分）

A．在中考誓師大會上，校長充滿激情的講話不禁使我心潮澎湃。

修改：將“在”刪去。

B．為了避免感染H7N9禽流感，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并要增強體育鍛煉。修改：將“增強”改為“加強”。

C．省教育信息化推進(jìn)辦公室號召IT企業(yè)多開展走進(jìn)校園、服務(wù)教育。

修改：在句末加“的活動”。

D．因為他開始關(guān)注自然、親近自然，因此享受到了更多的生活樂趣。

修改：將“因為”刪去。

5．選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項（2分）

A．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟三個方面的內(nèi)容。

B．《水滸》中東京八十萬禁軍教頭林沖一直安分守己，但經(jīng)歷了“誤入白虎堂”“血濺鴛鴦樓”“風(fēng)雪山神廟”等事件后，萬般無奈，被逼上梁山。

C．在《格列佛游記》中，格列佛曾幫助利里浦特人打敗了領(lǐng)國的入侵，又機智地?fù)錅缌死锲痔赝鯇m的大火。

D．《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中的《五猖會》一文描述了兒時父子之間一場微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜。

6．閱讀下面兩則材料，根據(jù)情境回答問題。（2分）

【材料一】2013年5月24日晚11時左右，微博名為“空游無依”爆出：他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到了有人用中文刻上“丁××到此一游”的字樣。微博上配有現(xiàn)場圖片。

【材料二】大陸游客赴臺旅游人數(shù)不斷增加，臺灣一些景區(qū)增加了用簡體字書寫的告示 1

牌，提醒大陸游客不要踐踏草坪、隨意折花。

【情境】團(tuán)市委決定在暑期組織一次參觀“錦州世博園”的夏令營活動，你被邀請參加此次活動，并被任命為第一小組的組長。臨行前一天，你看到了以上兩則材料。

在出發(fā)前，你想對你的組員說些什么？請把你想說的話寫下來。40字左右。

二、閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成11-14題。（10分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

①②【乙】馮異定關(guān)中，自以久在外，不自安。有人上章言：“異權(quán)威至重，百姓歸心，③④號為‘咸陽王’，陛下應(yīng)防其反之。”光武帝以此章示異。異上書謝。詔曰：“將軍之⑤⑥于國家，恩猶父子，何嫌何疑，而有懼意？”及異大破敵軍，諸將欲分其功。璽書誚大

⑦司馬以下，稱異功若丘山。今人咸知異為名將，然非君之明，必圖讒口矣。

【注釋】①馮異：人名，漢代名將。②章：奏章。③謝：謝罪。④詔：詔書，皇帝的命令或文告。⑤璽書：古代封口處蓋有印信的文書。秦以后，專指皇帝的詔書。⑥誚：qiào，責(zé)備。⑦大司馬：官名。

1．選出下列各項中加點詞含義相同的一項。（2分）

A．安求其能千里也自以久在外，不自安 ．．

B．不以千里稱也稱異功若丘山 ．．

C．且欲與常馬等不可得諸將欲分其功 ．．

D．然后有千里馬然非君之明 ．．

2．用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫線的句子。（4分）

（1）策之不以其道，食之不能盡其材。

（2）今人咸知異為名將。

3．【乙】文中馮異遭遇了哪兩件事？（2分）

4．【甲】【乙】兩段選文寫出了統(tǒng)治者對待人才的不同態(tài)度，請分別概括出來。（2分）

第五篇：遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)

遼寧省凌海市石山初級中學(xué)2014屆九年級語文寒假作業(yè)（1）語文

版

一、基礎(chǔ)知識積累（18分）

1．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字（2分）

一聲清脆（）的鳥鳴劃破了竹林的靜謐，林間棲（）息著的各種鳥兒也開始輕盈地．．

飛舞，拉開了它們婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉應(yīng)hè（）著。小溪輕輕地流淌，讓人感到心曠神yí（）

2．在原句上修改病句（2分）

⑴能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

⑵夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。

3．仿照例句，再續(xù)寫兩個句子（4）春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，；冬天的雪。

4．在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（4分）

⑴《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個都有故事，如：吳用智取生辰綱等。請寫出另一個人物的一個故事：。⑵保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《》中的人物。

5．文言詩文填空（6分）

⑴安得廣廈千萬間，！

⑵相見時難別亦難。。

⑶忽如一夜春風(fēng)來。

⑷結(jié)廬在人境。

二、閱讀下面的選文，回答問題（15分）

窗前的母親肖復(fù)興

在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。

自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天，我們在家的時候，她和我們一起忙乎著做家務(wù)，手腳不失閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。

那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽曬，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就依在被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。

窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路的對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，遮擋了遠(yuǎn)處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。

我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時 1

候，母親花白的頭發(fā)會迎風(fēng)擺動，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時，母親也看見我們了。那時候，我們出門永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。有時我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑糊糊一片了，母親也能看見我們。其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時地出在家門的后面，替我們早早地打開門。

母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們：路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時津津有味。

母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系，也溝通著她和我們的聯(lián)系。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝、人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里閃現(xiàn)著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。

母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世以后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。

當(dāng)然，我更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。

1．本文的線索是什么？（3分）

2．結(jié)合語境理解下面句中詞語的含義。（4分）

⑴那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。．．．．

⑵都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時津津有味。．．．．

3．對于母親的回憶，作者感到為溫馨的事是什么？（4分）

4．閱讀全文后，請你說說本文主要表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）