第一篇：六盤水市第十中學關于組織觀看大型劇目

六盤水市第十中學關于組織觀看大型劇目《祖國在我心中》

演出的安排

為熱烈慶祝中國共產黨建黨90周年、紀念《中華人民共和國國防教育法》頒布十周年和《貴州省國防教育條例》頒布施行一周年，根據中國人民解放軍貴州省水城軍分區政治部、六盤水市全民國防教育辦公室政聯【2011】1號《關于組織觀看大型劇目“祖國在我心中”》演出的通知精神和鐘武部發【2011】1號文件精神，為增強我校師生的國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，推動我校國防教育向縱深發展，在全校上下形成師生關心國防、支持國防、參與國防的濃厚氛圍，現將組織觀看的相關事宜做如下通知：

一、觀看時間

2011年5月21日（星期六）晚上七點

二、觀看地點

鐘山區政府會展中心

三、觀看對象及名額分配

因學校所得入場券有限（共計10張），只能安排部分師生觀看。名額分配如下：

1、每個年級2張入場券，由各年級主任在本年級中選出一名學生和一名教師代表（或年級主任自己）共同觀看（高三年級不參與此活動）。

2、由何元忠主任帶隊觀看。

四、相關要求

1、各年級要高度重視，把本次觀看演出活動作為推進我校國防教育和雙擁工作的重要任務組織好、落實好。

2、各年級要結合觀看《祖國在我心中》，組織觀看的師生寫觀后感，進一步把我校國防教育引向深入。5月24日前將觀后感交教科處（打印稿和電子檔）。

3、由教科處5月26日前將組織觀看情況及征文上報鐘山區人武部，區國教辦。聯系人：龍懷寧；聯系電話：***

六盤水市第十中學2011年5月16日

第二篇：組織觀看大型記錄片《苦難輝煌》

組織觀看大型記錄片《苦難輝煌》

組織全體黨員干部認真觀看了《苦難輝煌》歷史文獻紀錄片。

《苦難輝煌》紀錄片是一部再現黨的歷史的作品，多維度、寬視野再現了中國共產黨團結和帶領人民英勇奮斗的壯麗征程和革命精神，同時也體現了以毛澤東為代表的革命者理想信念堅定、不畏艱險、不怕犧牲、全心全意為人民服務的偉大宗旨。

通過現場觀看學習使中心全體黨員干部從對歷史的回望中獲得啟示，倍受鼓舞，思想上受到了深刻的教育洗禮。大家紛紛表示，將倍加珍惜革命前輩用鮮血和生命換來的幸福安寧生活，繼承發揚和傳承革命前輩堅定理想信念、追求真理、自強不息、不怕困難、全心全意為人民服務的崇高精神，立足本職，克服困難，努力工作，為環保事業作出自己應有的貢獻。

第三篇：孤山中學組織學生觀看

孤山中學組織學生觀看《感動中國》頒獎典禮 為進一步加強學校德育教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生感恩社會、樂于奉獻的無私情懷，3月10日晚上，我校團委組織學生觀看《感動中國2012十大人物》頒獎典禮。

觀看過程中，當羅陽、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍等“十大感動中國人物”向同學們走來的時候，每位同學內心都充滿了崇敬和感動。因為這十位人物，有從事國家高科技研究工作的院士、工程師，有負責一方工作的人民公仆，更多的則是大家身邊的“小人物”。他們中有些人為國家、民族貢獻出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。廣大學生從中經受了一次精神的洗禮，也在校園內傳播了刻苦學習、無私奉獻的精神，引領學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

第四篇：六盤水市第一中學2012-2013年第十學期工作計劃

六盤水市第一中學

2012—2013第二學期教研科工作計劃

一、指導思想

根據六盤水市第一中學2012年至2013年第二學期學校總體工作計劃，本著“科研立人，科研強教，科研興校”的原則，本學期教研科將在學學校校長、校黨總支書記和分管校長的正確領導下，努力營造我校濃厚的教研、科研氛圍，推動學校教研、科研的發展；以新課程理論和科學教育觀為指導，立足校本研究，追蹤教育熱點、關注教 育難點、培育教育亮點，重點推進以課題研究為引領的學校品牌建設，同時，做好本學期的工作“校本教研活動開展的實效性”、“教研活動的集體備課的實施”、“認真組織好各學科各類竟賽的輔導”、“繼續抓好中學繼續教育培訓工作”、“教師隊伍建設”等等，更好為學校教學工作服務。

二、本學期常規工作

1、科室正常運轉收取各種資料和傳閱本科室文件；

2、按時招開教研組長會以確保教研活動正常開展；

3、接到學校安排的臨時工作要積極配合完成；

4、繼續完成上學期已經計劃好但要這個學期才能完成的工作；

5、請教研組長（備課組長）在每次活動的資料都要收集好交教研科備案。

三、本學期基本工作思路

1、開展好新教師培訓工作、校本培訓工作和中學繼續教育工；

2、根據校長辦公會、行政會的決定和學校的總體工作計劃本學期大力加強“教師隊伍建設和各學科試題訓練到位”的實施。具體方案經學校領導審批后簽發。

3、檢查每周教研活動開展情況，并且請教研組長打好考勤，考勤每月底上報辦公室。具體開展（建議一周大組活動，一周分年級小

組活動）。

4、迎接全市各學科優質課評比工作，學校要做好相關的準備，去參加的教師要一定獲獎。

5、做好課題結題申報市級評比工作和校本教材評比工作。

6、根據學校總體工作計劃本學期要進一步對“做課題”加大力度，定期招開會議以知進度。

7、加強新課改培訓和學習及實施。

四、本學期要突破的工作

1、集體備課活動開展；

2、課題研究；

3、校本教材開發；

4、加強教師隊伍；

5、加強新課改實施；

五、主要工作安排：

二月

1、制訂教科研工作計劃 ；

2、召開教研組長會議制定各學科工作計劃 ；

3、安排教研活動事項；

4、安排教師培訓和新課改實施（重點）；

5、做好申報示范性高中申報準備工作；

三月

1、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃 ；

2、召開課題組長會議 ；

3、安排新教師培訓工作事項；

4、安排竟賽輔導事項；

5、做好初中（數學、政治、歷史、）學科參加四月份市優質課評比工作；

6、做好各學科市級組織的優質課評比工作；

7、啟動名師評選活動，為迎接市名師培訓工作；

8、做好迎接上級領導到我校進行“有效課堂教學”診斷、評介與研究等準備工作；

9、將教師培訓工作方案上報六盤水教育局和六盤水人事局審批；

10、須知好課題申報工作；

四月

1、組織好各課題組的實驗教師研討課活動；

2、組織初中（數學、政治、歷史、）學科參加四月份市優質課評比工作；

3、做好市級課題立項工作；

4、做好迎接上級領導到我校進行“有效課堂教學”診斷、評介與研究等迎接工作；

5、準備全市第七屆青少年科技系列活動相關工作；

6、組織英語組準備教師參加英語口語大賽準備工作； 五月

1、組織相關學科參加市優質課評比和名師培訓工作；

2、組織好教師和學生參加全市第七屆青少年科技系列活動；

3、迎接上級到我校“科技月活動檢查”專項工作；

4、組織英語組準備教師參加英語口語大賽評比工作；

5、組織好生物學科參加參加市優質課評比準備工作；

6、準備名師申報評選工作；

六月

1、生物學科參加參加市優質課評比評比工作；

2、中考命題工作；

3、迎接中考、高考工作；

4、啟動名師申報評選工作；

5、組織好學期考試命題工作；

七月

1、高中新教材培訓工作；

2、第二屆學生誠信檔案評比工作；

3、中學生感恩主題優秀論文評選工作；

4、部分義務教育階段新教材培訓工作；

5、學校中學繼續教育培訓階段總結工作；

6、組織好課題和校本教材評比工作；

7、招開教研組長、備課組長會議，寫出本學期工作總結，制定下學期工作計劃；

8、安排教師學習提升工作；

六盤水市第一中學教研科2013年1月12日

第五篇：六盤水市第十七中學2010年

六盤水市第十七中學2010年

現代遠程教育為農服務計劃

為了鞏固農村中小學現代遠程教育工作的成果，進一步提高為農村經濟社會發展服務的能力和水平，推動農村教育綜合、協調，深入發展，全面提高農村勞動力的綜合素質，以學校為中心，向周邊農村輻射傳播實用技術，經濟信息和文明生活方式，促進農村物質文明，精神文明建設，培訓農村科技推廣人才，促進農村經濟發展，特制本計劃：

一、基本情況

我校地處西寧村中心，服務4個村，當前農民的文化水平、科技素質較低，農業產業結構以蔬菜、水果等為主，種植粗放，市場意識淡薄，成為經濟發展的不利因素，經濟效益不高。

二、主要工作

1、抓住實施農村中小學現代遠程教育工程項目的機遇，強化整合資源、共建共享的意識，樹立農村教育為區域經濟和社會發展服務的思想，充分利用農村中小學現代遠程教育平臺為農村經濟和社會發展服務。

2、整合農村科學的教育和培訓資源，充分利用二種配置和有關教育信息資源，開展多種形式的農村培訓和教育為農服務活動，大面積提高農民的科技文化素質。

3、利用農村中小學現代遠程教育平臺，大力開展農業科技培訓和農村先進實用技術推廣，為農村經濟發展提供強有力的技術支撐。

4、大膽實踐和創新，建立和完善為農服務的長效機制，積極探索為農服務的新路子。

5、有針對性地開展實用技術推廣和培訓工作，使農民群眾掌握一些實用技術。

6、為農民群眾發布農業新技術、優良新品種、新的耕作栽培方法，通過網上雙向交流，為農民解答生產中的技術問題，將農業新技術、新成果快速傳遞到農民手中，為農民增收、農產品質量的提高服務。

7、及時向廣大農民群眾提供市場信息，以市場為導向，及時調整農業產業結構，獲得較高經濟效益。

8、利用遠程教育設施，向農民進行普法教育，提高法律觀念。

9、利用教育資源網絡，搭建信息平臺，使農民群眾能及時了解農業動態和供求信息，為農民群眾種植、養殖提供借鑒和參考。

三、方法措施

1、以村委會為載體，現代教育為依托，圍繞當地主導產業，靈活多樣的開展農民實用技術培訓。

2、做好為農服務資源的下載，篩選，印發，保存等工作、3、走村入戶，送科技上門，并與農民群眾交流，溝通，為農民群眾提供力所能及的幫助。

4、充分發揮致富帶頭人的示范帶動作用，走共同富裕、共同發展的道路。