第一篇：《看魚記》讀后感

俄國著名的科學家門捷列夫曾經說過：“科學的原理起源于實驗的世界和觀察的領域，觀察是第一步，沒有觀察就不會有接踵而來的前進”，“觀察、觀察、再觀察”曾作為巴甫洛夫的座右銘被寫在實驗室的墻壁上。任何實驗都離不開觀察，科學實驗更是如此。正如《看魚記》中艾格賽斯教授要求他的學生不斷反復的觀察魚標本一樣。

觀察就是充分利用人的各種感覺器官，對自然界的物理現象、實驗現象的知覺過程。伽利略通過觀察吊燈的擺動，認識了擺的等時性。倫福德在從事槍炮制造時，觀察到鉆孔地下的金屬碎屑具有極高的溫度，他認為這么多的熱并不是金屬提供的，并做了一系列金屬鉆孔的實驗，根據實驗結果，倫福德斷言熱質說不足為信，應當把熱看成是一種運動形式。后來，英國的戴維做了更加嚴格的實驗，為熱是物質微粒的一種運動形式奠定了實驗基礎。人們對客觀世界的正確認識，是在反復觀察，實驗的基礎上形成的。

具體來說科學觀察是科學研究過程中借以獲得經驗知識的重要手段，它是人們在自然發生的條件下，通過自身感官或借助科學儀器，有目的、有計劃地對研究對象進行記載、測定或者攝影，以了解其變化過程的方法。它在本質上是一種感性直觀活動。正如艾格賽斯教授所說，“鉛筆是最好的眼睛”。

因此，科學觀察必須遵循幾個基本原則，一、客觀性原則：如實記錄、想看分開、重復觀察。

二、全面性原則：觀察一切方面、一切聯系、一切中介。

三、系統性原則：觀察連續、完整。

四、辨證性原則：辯證觀察。必然與偶然、計劃與機遇、觀察與思考。

那么怎樣才是正確的觀察方法呢？首先觀察前要做好充分的準備工作，比如準備好觀察工具以及記錄的必備工具。正如這個學生一個有創意的想法——我可以畫這條魚。并且在這個過程中他開始驚奇地發現魚身上的一些新特征。第二要集中注意力，不放棄任何偶然的目標，不輕易放過那些你甚至覺得毫無關系的現象。顯然，起初學生開始對觀察魚并沒有那么的專注，他僅僅用了十分鐘就完成了教授所交代的任務。第三方面就是要反復的觀察，透過現象看本質。這也是艾格賽斯教授反復要求學生的。最后，我覺得也應該是最重要的一步就是要作好觀察后的總結。這也是艾格賽斯教授的學生觀察一天的基礎上，對他所提出的要求。

最后，在經歷了一天的觀察魚的前提下，經過一晚的冥思苦想之后，艾格賽斯教授在學生終于得出了令教授興奮的答案?？梢钥闯觯c單純的觀察相比較，科學觀察更有利于人們獲得經驗材料，更有利于發揮人的主觀能動性。這也正如《看魚記》中艾格賽斯教授的學生所說，這是我上過的最有益的一節昆蟲學的課——它的影響一直延伸到我后來也就中的每個細節里，這是恩師留給我和其他很多同學的寶貴遺產。它是無價的，是用金錢買不到的，也是讓我們受益終生的??

第二篇：《野魚記》讀后感：關注魚類保護環境

關注魚類 保護環境

——《野魚記》讀后感

三年9班 宋沛陽

《野魚記》是一本文風清新的、具有細膩情懷的科普讀物，是“自然觀察系列”的其中一本。這本讀物，從普通大眾能夠前往的魚鳥市場“淘魚”,到戶外活動常遇到的山溪河邊野生魚類識別分類的難題解答，拉近了普通大眾與野生魚的距離，讓我們對魚可親近、可識別、可感受，讓我們與野生魚類真正相識。

《野魚記》的作者陶旭東是世界自然基金會（WWF）、英國濕地與水禽基金會（WWT）長江中下游水鳥同步調查水鳥保護網絡項目專員，也是動物保護者和魚類愛好者。參與中國原生魚類的保護和分類研究達到十年的時間，是中國原生魚類保護的支持者和倡導者之一，主持編撰《觀鳥手冊》，本書是他撰寫的第一本魚類科普書。

《被困的斗魚》是我在本書中最喜歡的其中一篇。圓尾斗魚是一種神奇的魚，作者在一個小小的、臟臟的水坑里搶救出二十余尾圓尾斗魚。斗魚屬于鱸形目-攀鱸亞目-絲足鱸科-斗魚屬的魚類，它擁有一套被稱為迷鰓或者褶鰓的附屬呼吸系統，這一系統可以幫助它們直接從吞咽的空氣里吸收氧氣。這也就是這么小而且明顯缺氧的水體里面，其他魚類都窒息而亡的時候，它們還能繼續存活下來的原因。但最讓我覺得神奇的就是--假如它們不能及時到水面吞一口空氣，如果不能上浮它們就可能被淹死。

中國的斗魚有好幾種，其中圓尾斗魚和叉尾斗魚比較常見。

斗魚是名副其實的，成年魚相見，兩雄必定鼓腮展鰭，爭斗一番，不死不休。

適應環境的雄性圓尾斗魚會在水面營造一個直徑10厘米，由氣泡組成的泡巢。雄性斗魚會跳起求婚舞蹈，吸引大腹便便的雌魚，假如雌魚不喜歡就會躲躲閃閃，假如喜歡了，才會跟隨雄魚到泡巢底下。

雄魚彎曲身體擁抱雌魚，雌魚就會產下一粒粒卵。雄魚將珍貴的受精卵叼進泡巢里面。然而這個“結婚”的后果不是美滿的，而是充滿殘酷的，因為雌魚全部產卵后，雄魚會馬上“翻臉”,將雌魚驅離，甚至咬死。

雄魚雖然對伴侶不好，但很有父愛。它不眠不休，不進食地在泡巢邊上獨自照顧卵，還不停制造泡泡。這個泡泡巢不是魚苗的溫暖的房子嗎？經過兩天左右時間，卵孵化了，帶有卵黃囊的魚苗破卵而出，但魚苗還不會游動，只是靜靜地掛在泡巢里發育。盡職盡責的父親還會把不安分而掉出來的小家伙叼回去安放在泡巢里。又過了三天，稚魚才能自己進行捕食。

魚兒的生長都需要潔凈的水和新鮮的空氣，為了掙到一片潔凈的生活環境，從出生到成年，都與“斗”有關，而我們人類假如再破壞環境，這些可愛的小魚們就連“斗”也沒力。認識魚類讓我有了新的夢想，夢想中國人都來保護身邊的動物，保護我們所處的環境。

第三篇：魚--讀后感

《魚》讀后感

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”閱讀職場勵志不僅可減輕生活壓力和快節奏積淀下的灰塵包袱，更可以使心靈得到放松升華，從而能更加積極努力地去面對工作，更加堅強地去解決工作中的困難。而《魚》這本書就是告訴我們面對叢叢困難的工作我們應如何應對。

這是一則一位擁有許多生活壓力的職場女性是如何運用“派克街魚市”的工作方法來整治他的“有害精神垃圾場”的團隊，最后使這個團隊成為人人向往的地方的一個神奇故事。而這些方法值得我們現在中層管理者深深去學習。

“如果我們把自己想像成藝術家，我們中的大部分人會感到不自在，但事實上我們每一個人都是藝術家。你每作一次選擇，就是在創造一件藝術品。”這是我的第一個思想沖擊，選擇我們的工作態度很重要，你可以選擇開開心心地上班和下班也可以選擇愁眉苦臉的一天，但所帶來的東西是不一樣的。都是一天我們為什么不選擇好的呢？我們也許無法選擇自己的工作，但我們的工作態度可以選擇。當我讀完這本書的時候我的心靈已被感化，我知道我會選擇積極、快樂的一天，這讓我每天精力充沛并更有創造力。我們是可以選擇的，只是大部分人們被現實所迷惑，使得我們每天按部就班、平平淡淡。我知道對于那些在勞其筋骨、望眼欲穿的數秒等待下班的上班族們，讓你們用高度的熱情和活潑、樂觀的態度來對待自己的工作真的很難，但我還是希望你們力求改變，能像“派克街魚市”的人們一樣快樂的工作著快樂的生活著。

書中重點是怎樣激發員工工作熱情的方法，“選擇你的態度”“玩”“投入”“讓別人快樂”這四種絕妙的方法造就了一個最優秀的團隊，但它并不能使我感到這本書的精妙。而當我讀到主人公的心里描述時，我汗毛聳立、內心振奮，這便是我最為感到的內容---一位人稱“難不倒”的瑪麗·簡。

她帶領優秀的團隊使之更加優秀，人們躲而避之的問題

她勇往直前，從不退縮。一個人面對生活和工作的壓力從不怨天尤人。她的生活將永遠不會被現實所打敗。這些精神難道不值得我們學習下面嗎？當我讀到她每次對以后藍圖策劃；每次對日后團隊美好的場面所幻想時便想到了自己。很多時候我都下定決心要讓我的團隊更加優秀，但很多次被叢叢困難打消了念頭。當我每次擁有大批工作而回報并非成正比時我會感到煩亂，甚至抱怨。從而失去真正的自我。當我看到瑪麗·簡的時候，我才知道我的那點付出真是微不足道。就現在我應立馬調整狀態，把我的積極想法落實實施，當遇到阻撓時我要想想瑪麗簡是怎么做的，她能成功我也一樣可以。我要把那些大批工作看做自己的愛好，讓自己每天都能享受到工作所帶來的快樂。真的很高興我能讀到《魚》這本書，它讓我明白無論什么困難，方法總是有的。也充分證實了那句話“沒有做不到的，只有想不到的“

“過去已成歷史，未來尚不可知，今天是件禮物——于是我們稱之為現在“希望我們每一位人都能夠珍惜現在，把你的激情澎湃投入到你的工作當中，當我們死心塌地地熱愛自己所做的工作時，我們才能享受每天有限的幸福，過得滿足而又有意義。生命太珍貴了，我們不能浪費每一分每一秒，讓我們每一天都過得充充實實。不斷去迎接困難來磨練自己的意志，不斷去學習知識來豐富自己的頭腦，不斷去總結經驗來使我們的步伐更加健穩，請用你們有現的生命發揮出無限的價值吧！

《魚》你又讓我懂得了許多，感謝賜予我這本書的人！

第四篇：《魚》讀后感

《魚》讀后感

楊文燕

這本書介紹的是一種提高士氣和改善業績的奇妙方法，其中這本書提到的幾種方法是選擇自己的態度，玩，讓別人快樂以及投入。這幾種方法能夠激發員工的活力并且能夠釋放他們的潛能，使員工能在他們所在的工作崗位中快樂、專注、忘我地工作。

這里講述的一位金融擔保公司的經理——瑪麗，她當她被提升到三樓的經理時，她也是迫于無奈的，因為她要償還已故丈夫的巨額醫藥費。三樓是個運營部門，人數眾多，績效卻不理想，凡是到過三樓的人都把它描繪成一個死氣沉沉、足以令人窒息的地方?？傊?，三樓就是一個完全沒有活力的部門。老板甚至給三樓起了一個名字——有害精神垃圾場。每一天瑪麗都是筋疲力盡的離開辦公室，為了不想在自助餐廳里聽到人們議論公司里一些不合理的事情、抱怨三樓等，她選擇到外面。剛好在一次偶然的機會，她來到了聞名全球的派克街魚市場，這一次偶然改變了她以后的工作。

她發現那里是一個十分熱鬧的工作場所，在那里工作的人都是十分開心的，好像沒有一點煩惱與抱怨，她被這種表面喧鬧、實則井井有條的場面所吸引?，旣愒谶@里認識了朗尼，一個對她幫助很大的人。第二次到魚市場，她向朗尼請教了一些工作的事情，朗尼說道，他的員工的絕大部分工作很平淡乏味，而且需要不斷地重復，但是他們能在做著乏味的工作還能發現工作的樂趣。朗尼告訴她，之前的魚市場也是死氣沉沉的，但是后來他們發現了一個令人吃驚的事實：你可以選擇采用什么的方式工作，即使你無法選擇工作的本身，我們可以選擇自己對工作的態度。

這句話深深的印在了瑪麗的腦海里，她決心改變三樓的工作作風。因為朗尼也說過，選擇自己的態度是最最核心的一種因素，沒有選擇好自己的態度，其他的都只能是浪費時間。于是她從改變員工的工作態度開始做起?，旣愂且粋€堅強的人，她選擇找回信心，她覺得生命太珍貴了，不應該浪費一分一秒。她不想在“有害精神垃圾場”上浪費她每天清醒著的一半時間，她決心脫離這種生活。她首先改變自己的態度，她選擇信心，信任，信念，她在把生命時鐘上緊發條，一邊應用她從魚市上學來的辦法解決“有害精神垃圾場”的問題，一邊享受在工作中學習和成長的樂趣。

經過一次會議后，員工開始意識到什么了，于是瑪麗將員工分為兩組，分不同的時間來到魚市場去進行實地考察。讓他們親身的感受到魚場員工的活力，這一次真的收到的令人滿意的結果。一個員工說。如果我們在這里能夠找到一種方法來創造出不同的氣氛，那它就能變成一個令人滿意的工作場所。我肯定會考慮留在這里。員工們的改變都令瑪麗十分持高興。，她在員工的身上看到了希望，她堅信，三樓一定會變好的。既然員工的態度已經選好，那進得下一個步驟，就是分組來分別實驗這幾個工作方式。一是玩，二是讓別人快樂。三是投入，事實證明，這幾種方法對于工作都是有巨大的促進作用，后來這項改革的秘訣已經刻成匾額，掛在公司總部大樓的門前，上面是這樣寫的：“當你進入辦公場所，請選擇“讓今天快樂”！你的同事、客戶、小組成員和你自己都將為此而感謝你。找出玩的方法吧！我們對工作要嚴肅認真，但不必繃得太緊。當你的客戶和同事需要你的時候，請集中精力，全身心投入！當你感覺精力減退時，你不妨試試這個補救方法，保證有效——找一個需要幫助的人，跟他說些鼓勵的話，或是凝神傾聽，讓他感到快樂！而瑪麗贏得了“難不倒的美譽”，她也得到了下屬的喜愛和尊敬而他們這一組也全成為了全公司公認的可以委以重任的團隊。這是一個運用魚市場工作方法在企業應用成功的實例。

這本書反復強調這一句話，即使你無法選擇工作本身，但我們可以選擇自己對工作的態度，的確，有很多工作并非如我們所愿，甚至我們會提不起一點興趣，甚至會覺得生活十分的無趣。這樣一來，我們的生活便會在無聊，煩悶度過。但是我們可以選擇我們的工作態度，將自己的工作當成一種游戲，每天在玩中度過。在玩中分享自己的工作的樂趣。或者投入自己的全部精力。將自己的每一次分配工作都當成人類偉大的工程，將自己的身心全部融入工作當中。這樣們就會發現工作原來是那么的有趣，你也會有一種盼望上班的渴望。

如果我們作為員工，我們就要選擇好我們的態度，認真的工作，將工作當成一件快樂的事情，如果我們是管理者，我們更要善用這一種提高士氣和改善業績的奇妙方法。來提高員工們的士氣，激發員工們的活力并釋放他們的潛能。使他們能在那里可以快樂、專注、忘我地工作，喚起心中潛藏的活力、熱情、能力和創造力。為企業創造更多的利潤……

第五篇：《魚》讀后感

《魚》讀后感

這本書對我的思想造成了強烈的沖擊。我在想：每天我們都在忙碌、在為工作殫精竭慮時，我們是否曾經靜下心來思考過我們工作的意義在哪里？是為了薪酬、福利、安定？還是為了人生的目標？其實我們就是在這些疑問中迷失了自己，在日復一日、重復單調的工作中感受著勞累與艱辛，體味著壓抑與惆悵。這本書里給我最大的吸引力就在于如何能讓員工消極、客戶反感、毫無生氣的部門重新煥發了生機的問題。“態度、玩、讓別人快樂、投入”幾個中心詞就將工作中的快樂場景展現出來。原來工作的樂趣其實不在外部，在于我們對工作的態度，方式，對別人（或客戶）的自我展示以及投入程度來決定的。任何環境，包括工作，只有增加了活力才會有更多的分子參與其中，才會通過行動產生理想的結果。如果說我們以前碰到此問題時，總是消極的對待或是束手無策時，瑪麗.簡用她那特有的作風和共同參與，激起共鳴的方式給了我們一個很好的啟迪。很多時候我們注重了紙上談兵的教導，遵循了讓條條框框來約束我們的管理方式，而忽略了快樂工作的最核心的東西就是以玩的心態來投入到讓自己和別人快樂的認真工作中去。如果能做到這一點，我們一定會在管理中享受峰回路轉的喜悅。我們可以深深的領悟到專注的投入工作，沒有閑聊及心不在焉的電話，正面每一位客戶，把他們都當成多年未見的老朋友都會帶來意想不到的機遇與結果。《魚》這本書又是一本集文化與管理于一體的書，里面有管理溝通中傾聽藝術也有尊重他人和遇事的沉著，還有和諧團隊的精神內涵，這些都是組建我們優秀團隊所需要的。

商貿部韋紅輝