逆行的魚讀后感

逆行的魚讀后感 篇1

逆行的魚這一本書里，是以動物做為主角的動人故事。在這一本書里創造了小狗灰利、老牛“尤特茲”、跛腳羊等不同的動物形象，并從各個方面來講述了它們的故事。

灰利在前我在后這個故事里講述了小狗灰利與一個十歲孩子的故事。它是一只可憐的狗，在臨死前也不知為什么所以一直死不瞑目。它和它的主人的感情很要好，它主人的媽媽給了它主人一個饅頭，他們也要分著吃，最后的`結果就是誰也沒吃飽。在灰利死后，它主人他們一直保留著它的皮，不肯送給別人，也不肯丟掉它，一直到它的主人結婚了，也沒有丟掉它，而把它給帶走了......

逆行的魚讀后感 篇2

在暑假的時候，我讀了一系列老師推薦的書，老師推薦的，不用說都是比較好的書啦，于是我翻開了其中的一本，叫《逆行的魚》的一本。

這本書很短，至少對我來說很短，一天閑的時候，就翻翻看。看著看著，就覺得這本書很好看，在椅子上翹著二郎腿看，在沙發上躺著看，在床上趴著看……也就兩三個小時就看完了。

在讀完這本書后，我發現全部都是講有關于動物的文章，其中令我感觸最深的是一個叫《狗標本》的文章，從這篇文章中我了解到了有些人是多么的邪惡，竟然下毒殺死了一只狗。當然也有不是這樣的，至少我不是這樣的。

還有一個我也比較喜歡的文章，名字叫《瘋狂》，這篇文章是以一只毛毛蟲的角度來寫的，我從這篇文章中了解到了動物會為了自己的親人朋友舍命，但是人類當中這樣的'人多嗎？毛毛蟲會知恩圖報，人類當中這樣的人多嗎？

我覺得這本書是帶有諷刺人們的味道的。

逆行的魚讀后感 篇3

我有幸地讀了一本名叫《逆行的魚》的書，這本書是出自常新港這位作家筆下的。在介紹這本書之前，先要了解一下這本書的作者：常新港，1957年出生，現為黑龍江省作協專業作家，中國作家協會會員。出版長篇小說十三部，從1983年開始有《全國優秀兒童文學》選本，到20xx年為止，是全國惟一一位每年都有作品入選的作家。同時他是全國少有的，黑龍江省唯一并多次獲得全國兒童文學最高獎的作家。《文藝報》、《文學報》、《光明日報》、《中國兒童文學選刊》、《中國當代作家評論》《當代文壇》《中華讀書報》《中國兒童文學》等三十余家報刊專章評價常新港的作品，并給予了很高的.評價。所以讓我們一起走進這偉大的作家筆下的這本書《逆行的魚》。

其中，我最喜歡《逆行的魚》這篇了。這篇故事講的是：一個離家出走的小男孩偶然看到一群大馬哈魚逆水而上，游回故鄉產卵，讓他悟出了人生道理，從而回到了他生活了十七年的家。

逆行的魚讀后感 篇4

今天讀了一本書叫做《逆行的魚》。這本書以動物作為主角創造了小狗灰利、老牛尤特茲、跛羊等等性格奇怪的動物形象。其中有一個故事我特別喜歡，就是《狗標本》，狗標本講的是一個小孩在校園里發生的`事情，到最后小男孩收到了一份禮物狗標本，不過我覺得這跟狗標本沒有什么關系。還有外表惡心的蟑螂，有一顆堅強的心，就算被人踩到只剩下半個身體，它也會堅強地再次動一動胡須，不肯就這樣死了。書中《瘋狂》這個故事里講的是毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭著搶食物，《苦難的雞》講的是一只禿頭雞，不和母雞搶食物，而且非常堅強地從嚴寒中活了下來，《黑色的尤特茲》講的是老黑牛對主人的誠心誠意，更是讓我流淚。我

把這些動物的性格結合起來，正是做人的標準誠實守信，謙讓堅強，誠心誠意。我覺得這些我們人也應該做到。

逆行的魚讀后感 篇5

當我第一次打開《逆行的魚》這本書的時候，我被第一個故事迷住了，記得第一個故事的名字叫做《狗標本》，當我繼續往下看時，我看到了第一個小節的名稱時，我呆住了!心想：天那!這作者是怎么把寫關于班級、校園的是扯淡到“狗”上的。

在當我讀第六個自然段的時候，我發現主人公是一個明事理的人，也的確，犯了錯，有什么好哭的?哭又能有什么用，最多也只是一種發泄情緒，告訴別人，我很傷心而已。

不過在文中，女生沙子給我的第一印象很不好，可以說拍馬屁，原本的真理，他們就連老師也不理解它的真諦。尤其是家訪時的`那些話，一聽就讓我很憤怒，我要是主人公，我就會說：“那你說說，我有什么不對的地方!”

當我讀到最后，是我在本文中最喜歡的一個片段，可以說是一個扮豬吃老虎的結尾。

逆行的魚讀后感 篇6

魚的種類有很多，性格也有很多，比如：鯊魚性格殘暴，愛吃比自己小的任何物體。可大馬哈魚和鯊魚比起來就完全不同。

它不殘暴，也不溫和，但它始終記得自己出生的地點。這是了什么呢？

大馬哈魚逆水到故鄉產卵。它們在海里生長，在江里死。它們逆水而上的時候，為了游得快，就減輕體重，不覓食，不顧疲勞，游回故鄉。產完卵之后，它們的生命就結束了。

如果魚都這么勤奮完成自己的使命，那我們就更不能輕輕松松的`完成爸爸、媽媽布置的任務，一定要認真、仔細的完成。

逆行的魚讀后感 篇7

水從高原由西向東流著，渤海口的一條魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網，也躲過了無數水鳥的追逐，它逆行通過著名的壺口瀑布，堪稱奇跡；它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間就被結成了冰。

若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發現了它，它還保持著游的姿勢，有人認出這是渤海口的魚。

一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠，穿得長，穿得久。

一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的`精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。

我寧愿做那條勇敢的魚。

逆行的魚讀后感 篇8

在逆行的魚這本書中講了多個故事，每個故事都會關聯到一個動物，這些動物有的堅強、有的驕傲、有的誠實、有忠誠……每個動物的本性都是值得我們去學習的，這些本性都是做人基礎。

狗標本中的狗就是一個會誠實面對人類動物，就像我們誠實面對老師，不說一句謊話;而瘋狂里面的`毛毛蟲，為了生存就要不懈努力的去爭搶食物。就像我們必須把書讀好將來才會有出息;苦難的雞當中，那只禿頭雞是我們的榜樣，他搶誰的食物都不會去搶母雞的食物。就像我們要保護一個人一樣……

動物都會做人，而人類卻連動物都不如，我們是不是應該學習動物。好好做人呢?

逆行的魚讀后感 篇9

《逆行的魚》一共有十四個故事，在十四個故事中的動物里，我最喜歡的是《逆行的`魚》。書中講述了一條魚逆流而行，穿過山澗，擠過石隙，終于游上了高原，然而它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間就被結成了冰。一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠，穿得長，穿得久。一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。而我寧愿做那條勇敢的魚。

人活著就要有目標、有理想，向著理想勇敢前進。如果只是帶著試試看的心態，那么最后只會以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經找好了退路。所以，面對理想，只有兩種選擇：做，或者不做。那魚是勇敢的，它做到了，了。雖然最后沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它卻引得人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以留在大海里活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一條魚，終老之后尸沉海底。所以我們也要像那條魚一樣勇敢地向著目標前進。

逆行的魚讀后感 篇10

好書伴隨著我們成長。這個暑假，我讀了一本好書《逆行的魚》

這個故事講得是兩個因遭遇小而離家出走的少年，一路漫無目的地到了黑龍江，在那里看到為了產卵而不惜一切代價逆流而上的馬哈魚，兩個迷失的少年受此觸動，重新回到了正常的生活軌道。

掩卷而思，我為“逆行”的馬哈魚感到震撼。馬哈魚為了能完成逆行產卵的使命，忍饑挨餓只為最大限度的'減輕體重，減少阻力！而我，慚愧地感到自己都沒有馬哈魚這種頑強的毅力，心里常常有很多很多的構想，但總是因為一些小小的困難便沮喪、放棄。美好，但只會讓付出汗水的人收獲。

《逆行的魚》這個故事教會我：努力、付出，便會有希望。

《逆行的魚》讀后感

暑假，我看了一本叫做《逆行的魚》的書。

這本書介紹了各種不同的動物的生活。動物和人是一樣的，誠實，不屈，驕傲，有感情。人們大面積地剝奪了動物們活動的地盤，站在食物鏈的頂峰。就在我們隨手就可以殺掉一只動物的時候，也曾多次被那動人的心而感動。

在作者的筆下，每一只動物都有這復雜的心理，和人類世界是一樣的。在與動物交流的時候，與它們換位思考，其實是一個不錯的選擇。

在有危險的時候，螞蟻們團結地保護自己的家園，就算犧牲，也不能讓家園受到的傷害。

蜻蜓兩只兩只地疊加在一起點水產卵，但有一些過于急躁的夫妻，把自己的孩子點在了烈日下的車上，導致孩子們全體死亡，我覺這得不能這么心急。

外表惡心的蟑螂，有一顆堅強的心，就算被人踩到只剩下半個身子，它也會堅強地再次動一動胡須，不肯就這樣死去。

獅子和人們一樣用武力搶奪地盤，只不過是用爪牙罷了。威武的雄獅個個都夢想著稱霸草原，不能做一個窩囊廢。

書中，《狗標本》中的狗，誠實地面對人類；《瘋狂》里，毛毛蟲為了自己能夠吃上東西，拼命奔跑，爭著搶食物；《苦難的雞》中的禿頭雞，從不和母雞搶食物，非常堅強地從嚴寒中活了下來；《黑色的尤特茲》中，老黑牛對主人的誠心誠意，更是打動了我。

把這些動物的性格結合起來，不正是做人的標準嗎？誠實、守信、為夢想奮力拼搏、謙讓、堅強，這些，就是我們人類應該做的。既然動物都做到了，我們當然也要做到。