第一篇：2006年下半年大學生素質拓展物理與電子信息學院認證標準項

2006年下半年大學生素質拓展物理與電子信息學院認證標準項

思想政治與道德修養1、2006.10.26 劉利才教授的“志成高遠，追求卓越”成才設計報告2、2006.11.10西華師范大學第43期黨校培訓班物理與電子信息學院小組“努力做構建和諧社會的踐行者”演講賽3、2006.11.11西華師范大學物理與電子信息學院2006級新生“知榮辱，樹新風”演講賽4、2006.11.13-19西華師范大學物理與電子信息學院“開拓素質，成就未來”主題班會 社會實踐與志愿服務1、2006.9.12-14 西華師范大學物理與電子信息學院迎接2006級新生志愿服務活動 2、2006.10.28 西華師范大學物理與電子信息學院青志協的“義務掃除老紅軍院”活動 3、2006.11.11 西華師范大學物理與電子信息學院舉辦的“打掃西山烈士陵園”活動4、2006.11.12西華師范大學物理與電子信息學院青志協的“義務掃除老紅軍院”活動 5、2006.11.18 西華師范大學物理與電子信息學院青志協的“體育場孤寡老人幫助”活動 6、2006.11.18 西華師范大學物理與電子信息學院青志協的“體育場社區啟動儀式”活動 7、2006.11.19西華師范大學物理與電子信息學院青志協的“環保嘉陵江”活動8、2006.11.25西華師范大學物理與電子信息學院青志協舉辦的“義務掃除老紅軍醫院”活動9、200611.24西華師范大學物理與電子信息學院“清除課桌文化”活動10、2006.12.2西華師范大學物理與電子信息學院青志協舉辦的“義務掃除老紅軍醫院”活動11、2006.12.3西華師范大學物理與電子信息學院青志協舉辦的“打掃西山烈士陵園”活動 12、2006.12.3西華師范大學物理與電子信息學院青志協舉辦的“義務家教”活動 13、2006.12.9西華師范大學物理與電子信息學院青志協舉辦的“義務輔導”活動14、2006.12.10西華師范大學物理與電子信息學院青志協舉辦的“打掃西山烈士陵園”活動 科技學術與創新1、2006.10.14中科院教授有關“超導與脈沖量”的學術講座2、2006.11.19西華師范大學物理與電子信息學院學習部舉行的“課堂藝術大賽” 文化藝術身心發展1、2006.10.28西華師范大學物理與電子信息學院“志存高遠，追求卓越”2006級新

第二篇：物理與電子信息學院體育部

物理與電子信息學院體育部 2011—2012下半學年

工 作 總 結

2012物理與電子信息學院

團總支學生會體育部

年6月4日

體育部

2011-2012年下半學年工作總結

轉眼間又迎來了學期的最后階段，學生會的工作在院團總支和學生會主席團的幫助下也都基本完成了。我們秉承:“全心全意為學生服務”的宗旨,結合學生特點和實際,有目的,有計劃,有針對性地開展了各式各樣的校園活動,取得了可喜的成績,豐富了同學們的校園生活.學生會成員之間也都積極共同工作，給自己的大學生活增添了一份色彩。我們體育部在本學期也順利的完成了自己的工作，并取得了優秀部門的稱號.現對本學期的工作進行總結。

一.主要舉辦的活動

在剛開學時學生會進行了招新工作，體育部成員也進行了一定的調整，經過本學期的合作也都有了一定的了解。

本學期期間先舉辦了友誼杯男女拔河比賽，在此過程中雖然也出現了一點小問題但取得了預期的效果，選手的激情也很高，班級的成員之間也都團結互助。

其次我們也舉辦了男子籃球比賽，活動共有13個班級參加，本次活動取得了圓滿的成功，選手們積極參加團結互助，獲獎班級成員也都獲得了獎勵。

期間還參加了體育學院舉辦的趣味體育節活動，并取得了三等獎的成績，我們體育部積極協助其他兄弟部門的工作。

二．活動總結

每一項活動的順利舉行，均離不開院團總支的支持，離不開院學生會干部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是廣大院學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。

但其中也出現了一定的問題，同學參加活動的積極性明顯沒有上學期高漲，班級的宣傳力度也不夠，有的參賽選手也比較少，學生會舉辦的活動也比較單調，缺乏一定的創新性。

三．未來展望

對學生會的發展，即是各個部門的提高，更是學生會每個成員的個人發展，今后我們應該總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。讓學生會更好的為學生們服務。

在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

體育部以后也會積極舉辦創新的體育活動，帶動體育活動的風氣進一步帶動體育活動的發展，培養大學生對體育活動的興趣，展現大學生的蓬勃生機和競技熱情。最后衷心的祝愿學生會越辦越好。

物理與電子信息學院

團總支

學生會

體育部

2012年6月4日

第三篇：物理與電子信息學院記者團

物理與電子信息學院記者團 2010—2011下半學年

工 作 總 結

物理與電子信息學院

團總支學生會記者團 年6月10日

2011

期末臨近，學生會各項活動日程安排也逐漸進入了尾聲。在過去的一學期中，記者團始終遵照物電學院團總支、學生會各項規章制度的要求，全體成員勤懇努力，認真負責分內職務，積極配合其他各兄弟部門工作，較為圓滿和出色的完成了組織上交給的各項工作和任務。部門人員：團長：楚彬彬

副部：魏菁菁

干事：袁溪

吳炯瑤

基本職責：報道校園動態、豐富校園文化，負責學生會各項活動過程中照片采集工作，活動結束后及時上傳活動簡報。負責物電學院對內對外宣傳工作。部門風采：我部做為物電學院學生會的宣傳窗口部門，擔負著對外展示我院師生精神風貌風采的任務。在工作中，我部人員遵守學生會規章制度，按時參加例會，不無故缺席不早退，認真努力做好本職工作，同時積極協助各兄弟部門參與組織學生會的活動，出色完成學生會所分配的各項任務。能夠正確處理好學習與工作之間關系。作為學院的宣傳窗口，認真貫徹執行關注學院內外的最新動態，為廣大師生提供最新信息的工作方針。主要負責學院主辦及承辦的各項活動中的照片采集工作，以及后期宣傳總結工作，及時上傳活動簡報。

本學期記者團活動概況：

主辦活動

一：記者團于第十六周承辦校學生會的一周視野展板，在此之前，我部全體成員積極搜尋活動期間的國內外所發生的具有影響力的國內國際事件，科技娛樂新聞等，為展板做好充分準備工作。而后經過全體成員討論，細致篩選出同學們最有可能感興趣的數近十條新聞，內容涉及國際國內政治、科技經濟各個方面，并認真總結寫稿、討論審核、定稿。出展板階段，我部積極與配合我部工作的宣傳部人員討論展板版面設計等內容，以求能夠達到最好效果。并于活動當天早上將展板抬到校園內展出，路過的同學紛紛駐足，活動得到較大反響，展示了物電學院師生們熱衷時事、關心時事的風貌。活動取得圓滿成功。

二：2011年4月底我部承辦了校學生會記者團第一個自己的活動“十佳新聞”。通過進行詳細的宣傳，我院共送交到校學生會作品有近二十份，并在全校競爭中

獲得不錯的名次。協助配合活動

記者團積極協助配合學生會各部門工作，本學期幾乎所有學生會活動中都閃現著記者團成員們那忙碌的身影。在五四合唱大賽、模擬招聘會、挑戰杯講座、考驗與就業交流會等活動中，我部人員都有積極的參與。活動其間，認真負責拍攝并采集照片，維護活動現場秩序，并且在主辦方人手不足時給予一定的幫助。

對外聯系與合作

學院內合作：我部還積極配合我院個兄弟部門工作，在各部門需要協助時給予配合。

院外聯系合作：我部在日常工作中還積極同校學生會，校廣播站，各兄弟院系記者團加強溝通與合作，互相傳達交流信息經驗心得，在需要提供幫助。積極配合校學生會工作。鼓勵物電學院記者團成員及同學積極寫稿投送校廣播站，與各兄弟院系記者團組建QQ群，積極交流，將我院的信息通過各方面傳達出去，展示我院師生風采。

活動總結

雖然工作取得一定成績，但是我們也必須要看到其間不足之處，吸收教訓，為后期工作積累經驗。

一：記者團自己部門主辦活動太少，體現不出部門個性。下學期我部決定于下學期同院內相關部門和其他學院記者團聯合舉辦一些活動。

二：照片采集的來源不夠廣泛。下學期我部將同各學院記者團加強信息交流力度，爭取做到資源信息共享。

三：簡報寫作能力不夠熟練，不夠突出。我部干事今后將會在這方面加強鍛煉。四：照片等檔案管理有些亂。對此，我部現在已經把我院活動照片全部上傳到群空間，同時在優盤和電腦備份，防止丟失。

建議

活動中照片采集照片所用相機都是向同學借的，很麻煩，希望可以給記者團配備一臺相機或者能夠為租相機提供一定的經濟支持，為工作提供方便，謝謝。

結語

在這個學期里，我部雖然參與了很多的活動，但也同時暴露出了很多的不足之處，水平與經驗等方面我部人員還有待加強。所以在新的一年里，我們則應當更加的加倍努力，虛心學習，積極進取，爭取做出更大的成績，從而更好的服務學院師生。

物理與電子信息學院

學生會

記者團

2011年6月10日

第四篇：西京學院《大學生素質拓展證書》認證實施細則2011版

西京學院《大學生素質拓展證書》認證實施細則

第一章總則

第一條為了貫徹落實共青團中央、教育部、全國學聯中青聯發（2002）14號《關于實施大學生素質拓展計劃的意見》文件精神和學校關于《實施“雙證”學籍管理辦法（試行）》的要求，決定在我校試行開展大學生素質拓展計劃的工作，特制定本細則。

第二條《大學生素質拓展證書》由團中央、教育部、全國學聯中青聯統一格式、統一編號。由“共青團西京學院社會實踐與青年志愿者工作部”統一發放、統一認證。

第三條本證書用于記載大學生在校學習期間對提高自身綜合素質產生積極作用的重要經歷及取得的主要成績，不包括課堂教學成績。

第四條本證書適用于擁有西京學院學籍的全日制在校本、專科生。

第五條本證書可作為學生評優和綜合測評的依據，并可用于學生畢業求職。

第二章證書主要記載的內容

第六條“思想政治與道德素養”欄主要記載學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識、道德品質等方面的表現。

（1）、積極參加黨校學習、團校學習、學生干部培訓等活動；

（2）、參加馬列學習小組、鄧小平理論研討會、“三個代表”理論研究會等理論性學生社團組織活動；

（3）、積極組織主體明確、富有教育意義、創新性強并在全校范圍引起較大影響的主題團日活動；

（4）、參加各類思想政治、意識形態領域、道德修養的主題教育；

（5）、遞交入黨申請書并積極做思想匯報或在校報、校刊、團刊登有關刊物上發表思想政治與道德素養的文章；

（6）、獲得“三好學生”、“優秀學生干部”、“學習優秀生”等校級獎項；

（7）、在校內外參加的見義勇為等社會救助行為或其他有重大社會影響及貢獻的活動；

（8）、與大學生思想政治、道德素養相關的去他教育活動。

第七條“社會實踐與志愿服務”欄主要記載學生參加學校安排的社會實踐活動或組織和參加其他社會實踐、志愿服務等活動以及在活動中的表現和取得的成果。

（1）、參加學校、系、院組織的“走出校園、服務社區”活動；

（2）、參加學校、系、院在暑假安排的社會實踐活動和科技文化衛生“三下鄉”活動；

（3）、參加學校招生工作，通過招生實踐活動，全面提高學生個人的實踐工作能力。

在招生前期準備工作過程中，通過選好自己招生區域，給自己定位，推銷自己，提高自己的推銷能力。

在招生前期宣傳、采點、布點、定好自己招生點的同時安排好下面人員招生點，形成自己的招生網絡。預算招生費用等，提高自己的創造能力和理財能力。

在招生咨詢和報名過程中，可鍛煉學生的說話技巧，增強說服力，學會解決和處理問題，從而提高自己的社交能力和應變能力。

在組織新生返校工作過程中，通過對每位咨詢報名的考生電話跟蹤，提高報到率，有序組織乘車返校，從而提高自己的組織能力和處理各種復雜情況的能力。

在新生到校后，通過努力穩定新生情緒，對新生跟蹤服務，解決安排他們的吃、住、行等問題，為新生提供學習、生活等方面的關心和幫助，從而提高自己的人際關系管理能力。

（4）、參加寒假期間學校、部、系、院組織的各種社會調查并完成社會調查報告；

（5）、參加其他社會實踐調研活動并提交社會調查報告、心得體會或圖片資料的；

（6）、參加西京學院“創建文明校園、文明教室、文明宿舍、文明食堂、爭做文明大學生”五個文明工程活動表現突出的；

（7）、參加學校、部、系、院組織的各類青年志愿者服務活動；

（8）、參加勤工儉學活動的；

（9）、參加公益勞動并有勞動記載的；

（10）、參加其他類型的社會實踐或志愿者服務活動的；

第八條“科技學術與創新創業” 欄主要記載學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽中取得的成果。

（1）、參加全國、省級組織大學生科技及專業知識競賽活動并獲獎的；

（2）、參加學校組織的各類學科競賽并進入決賽的；

（3）、參加系、院組織的各類學科競賽并獲獎的；

（4）、參加學校開展的各類科普活動的（報告會、論壇、學術交流）；

（5）、在公開刊物上發表論文的；

（6）、參加其他創新型科技教育活動的。

第九條“文體藝術與身心發展” 欄主要記載學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發展的其他經歷。

（1）、參加全國、省一級組織的校園文化演出活動的；

（2）、參加全國和省級體育競技比賽的；

（3）、參加學校的藝術團組織（如禮儀隊、舞蹈隊、街舞隊等）；

（4）、參加學校和系、院組織的各類文藝、體育活動表現突出的；

（5）、參加各類大學生素質拓展培訓、講座、報告會的；

（6）、參加以提高大學生心理健康為目標的各類心理健康報告、講座、咨詢等活動的。

第十條“社團活動與社會工作” 欄主要記載學生組織或參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。

（1）、擔任校級、系、院級、班級學生干部及校院兩級學生社團負責人的；

（2）、參與社團組織的活動并協助社團負責人組織開展社團活動的；

（3）、擔任校內外其他工作的。

第十一條“技能培訓及其他” 欄主要記載學生參加校內外各類技能培訓及取得的成績。未能被上述所包括的其他重要經歷或成果也可在這一欄里填寫。

（1）、參加學校組織的各種技能培訓并獲得證書的；如：中高級技工證、國家中高級教師認證、會計師資格證、律師資格證、導游證、英語四、六級證、計算機等級證、技能證等；

（2）、參加校外的技能培訓并獲得證書的；

（3）、參加系、院組織的各種技能培訓并獲得證書的；

（4）、未能被本條例包括地對大學生素質拓展其積極作用的其他重要經歷或成績。

第三章認證機構職責

第十二條校團委社會實踐與青年志愿者工作部的職權有：

（1）、確定全校性素質拓展項目的總體規劃；

（2）、審批的素質拓展項目的增設、變更，討論有爭議的素質拓展

項目；

（3）、跟蹤調查重點素質拓展項目執行情況；

（4）、負責評估所有素質拓展項目的級別層次水平。

第十三條校團委社會實踐與青年志愿者工作部是負責全校素質拓

展計劃推行工作的常設機構。主要職責包括：

（1）、制定素質拓展項目的申報、發布和更換等工作程序；

（2）、制定學生素質拓展證書填寫內容的申報、確認和修改等工作的工作程序；

（3）、建立和維護全校學生素質拓展成果數據庫；

（4）、發布全校各級組織負責的素質拓展項目的目錄；

（5）、記載全校學生素質拓展成果并認證學生素質拓展證書的內容；

（6）、受理學生個人提出的素質拓展證書的補發和內容更改等事務；

（7）、監督各系、院各級組織按照校大學生素質拓展計劃領導小組提出的要求，完成素質拓展計劃各個環節的任務；

（8）、及時調查并了解各個素質拓展項目的運作狀況；

（9）、完成校素質拓展領導小組布置的專項工作；

（10）、調查了解基層組織執行素質拓展計劃的具體狀況等。

第十四條系、院大學生素質拓展計劃領導小組由學院院長（主任）、副院長（副主任）、院長助理、各科室領導、年級組長、輔導員代表共同組成。

系、院大學生團總支的職權如下：

（1）、按照校團委社會實踐與青年志愿者工作部的要求部署和安排系、院大學生素質拓展計劃的總體規劃；

（2）、為系、院大學生素質拓展認證分中心的工作提供物質保障；

（3）、研究素質拓展計劃在本系、院推行過程中出現的特殊問題；

（4）、指導系、院大學生素質拓展認證分中心組織學生全面參與大學生素質拓展計劃。

第十五條系、院團總支是負責本部、系、院素質拓展計劃推行工作的常設機構。系、院認證分中心的主要職責是：

（1）、按照素質拓展項目的登記、申報、發布、更換等工作程序，具體負責落實素質拓展項目；

（2）、為建立和維護學生素質拓展成果數據庫提供數據和信息；

（3）、發布本系、院學生適合參加的素質拓展項目目錄，指導各年級開展各項素質拓展工作。

（4）、監督本系、院各級團組織按照校院要求完成素質拓展計劃各個環節的任務；

（5）、按學期審核、認證本系、院學生素質拓展證書；

（6）、及時調查了解本系、院負責落實的各個素質拓展項目的運作狀況。

第四章證書的填寫和認證

第十六條大學生素質拓展證書主要記載學生的經歷和客觀表現，一般不做主觀評價。

第十七條大學生素質拓展證書設定一個全校唯一的編碼，編碼格式為611271500ΔΔΔΔΔΔΔΔ，其中，61為省（區、市）代碼，12715為省（區、市）內大學代碼，00為補碼，ΔΔΔΔΔΔΔΔ為學生的學號，應按學生證的編號填寫。

第十八條記載內容由本人根據證書要求提出擬填內容，部、系、院 “大學生素質拓展認證分中心”在審查屬實后，統一認證。

第十九條大學生素質拓展證書必須按照已審核屬實的內容填寫，不得弄虛作假。

第二十條證書表格的設計以學年為單位，填寫和認證以學期為單位進行，每學期填寫一次，六個欄目可能有交叉的地方，填寫是應看活動側重哪個方面，從而選擇適當欄目，每一個欄目每學期填寫的內容不得超過四條。如遇無內容，要加蓋“空白”章。

第二十一條所參加的活動需注明是“組織”還是“參加”，所獲獎勵需注明名稱和級別，所發表的文章需注明報刊名稱及日期。

第二十二條學生如有重要經歷在正表空格內無法填下，可填于證書“備注”欄中。學生參加活動如獲得校外認證，也可附于本證書內。

第二十三條證書要求如實，用碳素鋼筆填寫，字跡工整，不得涂改。大學生素質拓展證書所填寫內容應輸入計算機保管，且不能由學生隨意更改。

第二十四條認證工作程序：

（1）、認證分校院兩級進行。系、院按學期進行，可以在期末和下學期初辦理。

（2）、個人申報。認證開始，先由學生本人根據證書的要求，挑選本人一學期在素質拓展方面最重要的經歷和表現(每一欄目每學期所填不超過四條)，擬填《西京學院大學生素質拓展考核登記表》，報本人所在團支部。

（3）、團支部和輔導員審核。為保證擬填內容的真實性可以召開團員大會或班會（應邀請學生科老師以及與認證有關的其他人士參加）公示所申報的，廣泛聽取意見，將審核結果報部、系、院大學生素質拓展認證分中心認證。

（4）、團總支對團支部所申報填寫的內容和收集的意見進行復審，提出處理意見，然后團支部書記統一填寫證書。填寫完畢，團支部書記在證書上簽字。上報系、院團總支進行認證，按照考核評分項目標評定

分數，加蓋院大學生素質拓展認證專用章（該章由學校統一制作），系、院大學生素質拓展認證分中心統一管理保存證書。

（5）、校團委社會實踐與青年志愿者工作部認證，簽署意見，計算總分要加蓋校大學生素質拓展認證中心公章。

第二十五條本細則由校團委社會實踐與青年志愿者工作部負責解釋。

第二十六條本細則從頒布之日起實施。

共青團西京學院委員會

社會實踐與青年志愿者工作部

二〇一一年九月二十八日

第五篇：大學生素質拓展認證申請說明

大學生素質拓展認證工作說明

一、素質拓展認證分四個階段：

個人申請階段；支部、總支審核公示階段；匯總修正填寫證書階段；學年認證階段

二、個人申請及匯總公示均采用電子表格EXECL來制作，具體格式見“大學生素質拓展認證申請”和“素質拓展認證團支部匯總表”文件。

三、個人申請表需要申請人按報表格式輸入存檔，存檔文件名取個人姓名，文件格式為EXECL。各學年按標簽頁分別輸入，輸入格式已設置好，申請人無須改動格式。

四、班級匯總表由團支部組織填寫，以學年為單位匯總填寫，每學年按標簽頁分別輸入。存檔文件名為班級全稱，文件格式為EXECL。輸入格式已經設置好，只須根據收繳的個人申請資料復制即可。

五、支部匯總應做的幾項工作：

1.檢查審核個人申請資料的真實性，對于弄虛作假行為要及時清楚。

2.檢查個人申請資料的內容和對應項是否相符，不符的要給予調整，并通知本人。

3.檢查個人申請資料的用語是否合適，對不能明確、簡練表達的要給予糾正。

大學生素質拓展認證中心

二○一一年九月九日