第一篇：2014江西語文中考解讀

2014江西語文中考解讀

一 基礎知識及運用：字詞： 2 成語的使用3 病句： 4 句子的排序： 5 句子的選用、仿用： 6 語段概括：（1）新聞（2）語段概括

二 古詩文閱讀：

（一）古詩詞： 田園山水詩、送別友情詩、邊塞詩。

1內容：寫了什么

2鑒賞角度、情感主題、哲理、風格、評價、最重要的特點。

（二）文言文閱讀： 名家名作、人物傳記、寫事。（《世說新語》《史記》《資

治通鑒》、江西等）節奏：2 實詞：3句子翻譯：內容：概括事件、人物特點寫作特點、人物性格、閱讀感受。

（三）古詩文默寫：新課標50篇

三 現代文閱讀：

（一）記敘類散文：1500—2000字文章整體把握：內容探究：局部重要內容理解關于文章結構特點：線索、標題、結尾文章主旨、作者情感文章語言

（二）議論文或議論性散文：觀點：怎么提出、為什么提出。材料、觀點與材料關系：用論據如何來論證觀點、正反兩方面。3關鍵性語句的理解。

4你對觀點的認同感。

（二）說明文（科普性、生活文化類、人文價值）宏觀把握說明對象、從哪幾個方面如何去說明：重要信息的篩選：

3把握、運用判斷：說明性的鮮明觀點：說明方法、說明語言：

四 綜合性學習與寫作：綜合性學習：跟表達有關系的演講詞、介紹推薦一本書、漫畫、圖表等。2 作文：命題、半命題。（如實反映學生的寫作能力，人格形成、自我成長。）

第二篇：2013年江西中考語文作文

【2013年江西中考語文作文】

在人生漫長的旅途中，我們總在不斷地出發，伴隨我們的，有親情、友誼、理想、知識、叮嚀......而這一切激勵鞭策著我們勇往前行。請以“帶著____出發”為題，寫一篇文章。不少于600字。

第三篇：2011年江西中考語文試題答案

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第四篇：2018年江西中考真題語文

2018年江西省中考真題語文

一、語言知識及其運用（每小題2分，共10分）1.下列字形和劃線字注音全部正確的一項是（）

A.臉頰（xiá）訕笑 銳不可當（dāng）持之以衡 B.慫恿（sǒng）瓦礫 萬惡不赦（shè）長吁短嘆 C.孱水（chàn）羈伴 相形見絀（zhuó）尋章摘句 D.牟取（móu）啜泣 踉踉蹌蹌（liàng）遮天敝日 解析：本題考查字形字音的識記。A.臉頰（jiá）；持之以恒。C.羼水；羈絆；相形見絀（chù）。D.遮天蔽日。答案：B

2.下列句子劃線詞語使用不正確的一項是（）

A.姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計較不成？ B.同學們喜歡在課余閱讀一些經典作品，每次都會覺得開卷有益。C.春天到了，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。D.雙方代表經過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協議。

解析：本題考查成語的正確使用。一拍即合，比喻雙方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害關系，一下子就說到一起或結合在一起。與語境不符。答案：D

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.民俗是民間流傳的習俗、風尚，是由民眾創造并世代傳承的民間文化。B.中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預期的。C.不僅議論要提出觀點，還要有能證明觀點的材料。

D.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。

解析：本題考查病句的辨析與修改。B句式雜糅，是將“中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎”和“豆腐日益受到各國的歡迎的情況是可以預期的”兩個句子雜糅在一起。C關聯詞語的位置錯誤。關聯詞語的位置是由主語決定的，主語相同，關聯詞在主語后面，相反則在主語前面。把“不僅”和“議論”的位置互換。D句子成分殘缺，在句末加“的過程”。答案：A

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。

②與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。③少讀如果徹底，必能養成深思熟慮的習慣，涵泳優游，以至于變化氣質。④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。

⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤

解析：本題考查排列句序的能力。本題幾個句子談論是“精讀”，是議論性的文段。所以④句是發起句，提出觀點；②句是對④句的具體闡釋；①句引用“詩句”加以論證；接著用⑤句從讀書的目的進行分析；③句是得出結論。據此，句子的排列順序為：④②①⑤③。答案：C

5.給空缺處選填語句，最恰當的一項是（）

元陽的哈尼梯田依山順勢，層層疊疊，連綿向上，直通云海。無論登上哪座山頂，繞著山路轉一圈，每個角度都能見到不一樣的梯田。__________春季，微風過處，梯田波光粼粼，像極了木刻年畫；夏季，禾苗生長，梯田青翠欲滴，自是清新水彩畫…… A.然而，哈尼梯田的模樣，卻受到季節因素的影響。

B.不過，哈尼梯田是什么樣子，更取決于你在什么季節看到它。C.是啊，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”！

D.這樣，無論什么季節看哈尼梯田，它都是一幅完美的圖畫。

解析：本題考查句子的銜接。本題填入的句子是為了自然引出不同季節看梯田的樣子不同，不存在轉折關系，排除A。C項，引用詩句，寫出不同角度看梯田，梯田樣子不同，但不能引出不同季節看梯田樣子不同，排除C。D項用于總結更合適，用于引出下文效果不好，排除D。B項，引起下文自然，最合適，故選B。答案：B

二、古詩文閱讀與積累（24分）

（一）閱讀下面這首詞，完成下列小題。（每小題2分，共4分）

臨江仙① 【宋】元好問

李輔之在齊州②，予客濟源③，輔之有和。

荷葉荷花何處好？大明湖上新秋。紅妝翠蓋木蘭舟。江山如畫里，人物更風流。千里故人千里月，三年孤負歡游。一尊白酒寄離愁。殷勤橋下水，幾日到東州！

【注】①1235年秋，詞人從濟源到齊州，與李輔之兩次暢游大明湖。這首詞大概寫于1238年，當時詞人正準備攜家由濟源回山西太原。②齊州：地名，與詞中的“東州”均指今山東濟南。③濟源：地名，今屬河南。

6.下列對詞的內容理解不正確的一項是（）

A.詞的兩片所寫，既不同時也不同地，時隔三年人距千里，既有歡快的回憶，也有深沉的懷念。

B.上片前三句以“紅妝”應“荷花”，“翠蓋”應“荷葉”，突出了大明湖新秋的景物特點。C.“江山如畫里，人物更風流”是對上片的總結，寫出了景物的美好，人物的得意。D.下片一反上片歡聚融洽的氣氛，轉寫分離的愁苦和詞人急于乘舟奔赴東州的心情。解析：本題考查詩詞鑒賞中的內容理解。“殷勤橋下水，幾日到東州！”表達的是作者希望橋下“殷勤”的流水能將自己內心的“離愁”帶到東州去。并非“詞人急于乘舟奔赴東州”。答案：D

7.下列對詞的賞析不正確的一項是（）A.詞的上片以“木蘭舟”點綴于“紅妝”“翠蓋”之間，營造出“人在畫中游”的美妙意境。B.這首詞質樸的語言與純真的情感相輔相成，做到了形式與內容的統一。C.詞的下片“殷勤橋下水，幾日到京州”兩句運用了擬人的修辭手法。

D.這首詞借“一尊白酒”寄托“離愁”其寫法與杜牧的《赤壁》有異曲同工之妙。解析：本題考查詩詞鑒賞中的整體賞析。D詞的下片是寫與友人分別后只能借酒寄托離愁的現實，采用的是借物抒情的寫法；杜牧的《赤壁》則采用的是借物起興的手法。答案：D

（二）閱讀下面文言文，完成下列小題。（12分）

魯施氏有二子，其一好學，其一好兵。好學者以術干①齊侯，齊侯納之，為諸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請進趨之方。二子以實告孟氏。孟氏之一子之秦，以術干秦王。秦王曰：“當今諸侯力爭，所務兵食而已。若用仁義治吾國，是滅亡之道。”遂宮②而放之。其一子之衛，以法干衛侯。衛侯曰：“吾弱國也，而攝乎大國之間。大國吾事之，小國吾撫之，是求安之道。若賴兵權，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣。”遂刖之而還諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏，施氏曰：“凡得時者昌，失時者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時者也，非行之謬也。且天下理無常是，事無常非。先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之。此用與不用，非定是非也。”孟氏父子舍然無慍容，曰：“吾知之矣，子勿重言！”

（節選自《列子·說符》）

【注釋】①干：這里是勸說的意思。②宮：酷刑的一種。下文的“刖”也是酷刑的一種。③讓：責問，責備。

8.下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.羨／施氏之有 B.孟氏／之一子之秦 C.當今／諸侯力爭 D.遂／宮而放之

解析：本題考查文言文語句的斷句能力。初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。答案：B

9.解釋文中劃線詞的含義。（3分）（1）撫：____________（2）反：____________（3）慍：____________ 解析：本題考查文言實詞在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“反”通“返”，“返回”；“慍”是“生氣，惱怒”的意思。答案：（1）安撫，撫慰（2）通“返”，返回（3）生氣，發怒

10.翻譯文中畫線句子。（4分）（1）其一子之衛，以法干衛侯。（2）今之所棄，后或用之。

解析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。答案：（1）他的（另一個）兒子前往衛國，用兵法勸說衛侯。（2）現在放棄的，以后也許會用到。

11.選文告訴我們哪些道理？請用自己的話回答。（3分）

解析：本題考查對文章內容的理解。在理解文意的基礎上，結合文章敘寫的事件進行分析作答。答案：（1）天下沒有永遠不變的道理，處理事情要隨機應變。（2）他人的成功經驗不能盲目照搬。（3）做亊應適應形勢，抓住機遇。（4）勸說他人時要了解對方的需要。

（三）古詩文積累。（每空1分，共8分）12.填補下列句子的空缺處。

（1）山河破碎風飄絮，_____________。（2）_____________，風正一帆懸。（3）_________，長河落日圓。（4）斯是陋室，____________。

（5）天接云濤連曉霧，____________。（6）茍全性命于亂世，_________。（7）_____________，在河之洲。

（8）________________，淺草才能沒馬蹄。

解析：本題考查對名句名篇的背誦和默寫。注意識記與積累，不要寫錯別字。答案：（1）身世浮沉雨打萍（2）潮平兩岸闊（3）大漠孤煙直（4）惟吾徳馨

（5）星河欲轉千帆舞（6）不求聞達于諸侯（7）關關雎鳩

（8）亂花漸欲迷人眼

三、現代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面文章，完成下列小題。（16分）

黃河一掬 余光中

廂型車終于在大壩上停定，大家陸續跳下來。還未及看清河水的流勢，臉上忽感微微刺麻，風沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風挾著細沙，像一陣小規模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來，不冷，但是挺欺負人，使胸臆發緊。我存和幼珊都把自己裹得密密實實，我也戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九人，跟著永波、建輝、周暉，向大壩下面的河岸走去。

這是臨別濟南的前一天上午，山東大學安排帶我們來看黃河。車沿著二環東路一直駛來，做主人的見我神情熱切，問題不絕，不愿掃客人的興，也不想縱容我期待太奢，只平實地回答，最后補了一句：“水色有點渾，水勢倒還不小。不過去年斷流了一百多天，不會太壯觀。”

這些話我也聽說過，心里已有準備。現在當場便見分曉，再提警告，就像孩子回家，已到門口，卻聽鄰人說，這些年你媽媽病了，瘦了，幾乎要認不得了，總還是難受的。

天高地迥，河景完全敞開，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加夐遠，似乎再也勾不到邊。昊天和洪水的接縫處，一線蒼蒼像是麥田，后面像是新造的白楊樹林。此外，除了漠漠的天穹，下面是無邊無際無可奈何的低調土黃，河水是土黃里帶一點赭，調得不很勻稱，沙地是稻草黃帶一點灰，泥多則暗，沙多則淺，上面是淺黃或發白的枯草。

“河面怎么不很規則？”我轉問建輝。“黃河從西邊來，”建輝說，“到這里朝北一個大轉彎。”

這才看出，黃浪滔滔，遠來的這條渾龍一扭腰身，轉出一個大銳角，對岸變成了一個半島，島尖正對著我們。回頭再望此岸的堤壩，已經落在遠處，像瓦灰色的一長段堡墻。又回頭對建輝說：“這里離河水還是太遠，再走近些好嗎？我想摸一下河水。”

于是永波和建輝領路，沿著一大片麥苗田，帶著眾人在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。

一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼地，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門、過英雄進進出出的潼關一路朝山東奔來，從斛律金的牧歌李白的樂府里日夜流來，你飲過多少英雄的血，難民的淚，改過多少次道啊發過多少次泛澇，二十四史，哪一頁沒有你濁浪的回聲？幾曾見天下太平啊讓河水終于澄清？流到我手邊你已經奔波了幾億年了，那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經等了七十幾年了絕對值得。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流過黃河。至少我已經拜過了黃河，黃河也終于親認過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍，在山大演講時我朗誦那首《民歌》，等到第二遍五百聽眾就齊聲來和我：傳說北方有一首民歌／只有黃河的肺活量能歌唱／從青海到黃海／風／也聽見／沙／也聽見。我高呼一聲“風”，五百張口的肺活量忽然爆發，合力應一聲“也聽見”。我再呼“沙”，五百管喉再合應一聲“也聽見”。全場就在熱血的呼應中結束。

華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。流沙河寫信告訴我，他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩，十分感動，奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實這是胎里帶來的，從《詩經》到劉鶚，哪一句不是黃河奶出來的？黃河斷流，就等于中國斷奶。山大副校長徐顯明在席間痛陳國情，說他每次過黃河大橋都不禁要流淚。這話簡直有《世說新語》的慷慨，我完全懂得。

想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊許笑呼。我存和幼珊都也相繼來水邊探求黃河的浸禮。看到女兒認真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機會帶她來認河，想當年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀，我的眼睛就濕了。

回到車上，大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默，只覺得不忍。翌晨山大的友人去機場送別，我就穿著泥鞋登機。回到高雄，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。

（略有刪減）

13.文章圍繞“看黃河”寫景敘事。請在下面方框內填寫文字，概括“我”觸摸河水前所見之景及觸摸河水后所想之事。（8分）觸摸河水前所見之景：

長風挾著細沙卷地刮來→_____①_____→_____②_____→堤壩像瓦灰色堡墻 觸摸河水后所想之事：

黃河悠久的歷史和中華民族遭受的磨難→_____③_____→_____④_____→徐顯明過黃河感慨流淚

解析：本題考查篩選信息并整合信息的能力。對篩選出的信息認真比較，選取原文中能表現題意的相關的詞語句子作答或對其內容進行概括作答。答案：①黃河及兩岸空廓而寂寥

②渾龍似的黃河一扭腰身轉出一個大銳角 ③在山大與聽眾共誦《民歌》

④流沙河吿訴“我”他讀《黃河》的感概

14.文章表達了作者怎樣的情感？請結合文中一處細節描寫具體分析。（5分）解析：本題考查文章主旨以及寫作手法的分析。答案：（1）情感：表達了作者對黃河的熱愛，對祖國的眷戀之情細節分析：（2）細節分析：“我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進黃河。”這個細節表現了“我”觸摸黃河水時緊張、激動又謹慎的心理，表達了作者對黃河的熱愛之情。

15.分析文中畫線語句的語言特點。（3分）解析：本題考查景物描寫的語言特點。解答時可以從語言的形象活潑，清新柔美，簡潔凝練，準確嚴密，精煉深刻，通俗易懂，音韻和諧、節奏感強，含蓄雋永，語言柔美，富有詩意等方面分析。

答案：文中畫橫線語句長短句相結合，句式富于變化，節奏感強；運用反問句式，增強語言的氣勢。

（二）閱讀下面文章，完成下列小題。（14分）

廊·亭·橋 陳從周 廊

“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。”一千多年前的唐詩，就點出了廊在庭院中的妙用。我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作聯系，才能成為一個整體。在園林等風景區，則更是因地制宜，巧于安排，構筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。

廊在園林中是游覽線，又起著分隔空間、組合景物的作用。廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖。像馳名中外的北京頤和園的長廊，漫步其間，得以飽覽昆明湖的湖光景色。而蘇州拙政園的水廊，則輕盈婉約，人行其上，宛如凌波漫步。揚州西園前的香影廊，未至其境，名已醉人。

至于蘇州滄浪亭的復廊，用花墻分隔，使園有界非界，似隔非隔，令人遐思無限。揚州園林主體建筑用樓，其廊亦作樓式，即復道廊，形成了多層的游覽線，寄嘯山莊是為佳例。

廊之運用得當與否，有關全局，高下得宜，曲折有度，尤其在可有可無之間，益見功力。即竹廊三折，雅素無華，亦必婉轉宜人。至于千步長廊，闿爽平直，則又為別調了。

亭

人們在旅途間，或在游覽中，每見一亭，總想小憩片刻，借以恢復暫時的疲勞與觀賞四周的景色，即“亭者，停也”。同時，因為它本身形式的豐富多彩，成為點綴風景的主要建筑小品之一。

亭之美，除造型外，還在于所處之景與所對之景，水邊亭、山際亭、林間亭、花畔亭、橋上亭、廊中亭，地位不同，景因而異。佇云亭、快雪亭、待霜亭、牡丹亭之類，又因時而殊。可見亭之構筑非孤立的一座建筑物。亭在園林等風景區中，起著“點景”與“引景”的作月。北京的景山五亭，為城內的最高點，每到北京的人，常為它所吸引，必登高一快，以飽覽首都景色。蘇州拙政園的扇面亭，亭名“與誰同坐軒”，小亭臨流，靜觀自得。笠亭如蓋，半枕山腰。而網師園之月到風來亭又正點出此亭觀景之妙。

至于亭的形式，真是變化多端，可分方、圓、多邊、海棠、梅花等等多種。按材料的不同，又有饒多野趣的茅亭、雅潔玲瓏的竹亭、莊嚴凝重的石亭與翚飛多姿的木構亭，它在園林建筑中展示了最美麗的一頁。

橋

橋，古代稱為“河梁”，是架在水上的行道，雖屬解決交通問題的一項工程，但是聰敏的我國古代人民，總是設法把它和生活、感情、藝術結合起來，是那么富于詩情畫意。“小橋流水”足以令人想望江南水鄉景色，而風景區的“斷橋殘雪”、交通要道的“盧溝曉月”，又使人必與四周的風物人情聯系在一起。而園林中的橋，正是建筑藝術中的精品。

北京頤和園十七孔長橋臥波，陸水之間，平分秋色，為該園增添上幾許光彩。晶瑩如雪的玉帶橋，一亭翼然的石橋，輕輕地劃破了湖面的平整，淡淡地點醒了山影的靜穆，又烘托了四時佳景。

江南園林之橋，以雅潔精巧取勝。玲瓏空透的拱橋，崛起空間，人橋倒影，更顯得山高水闊，而水平線條的梁板石橋，則貼水而過，觀賞游鱗蓮蕖，益得情趣。蘇州拙政園是以動觀為主的園林，曲橋不但使水面分隔空間，更與曲廊一樣起著“橋引人隨”的作用，其分庭妙運，思致相同。網師園園小而精，以靜觀為主，廉泉橋小小一拱，橫枕澗上，隱處園隅，安排得那么妥帖，游著至此，往往留步。

美麗的中國園林橋梁，形式豐富多姿，有梁式橋、拱橋、浮橋、廊橋、亭橋等，在世界建筑藝術上放出一種獨特光彩。

（略有改動）

16.根據文章內容，回答問題。（8分）

（1）園林等風景區中的廊、亭、橋各有怎樣的作用？它們在形式上有什么共同特點？（2）廊的運用有哪些原則？亭之美體現在哪些方面？

解析：本題考查篩選信息并整合信息的能力。本題中的兩個小題，根據題目的要求篩選相關語句概括作答即可。答案：（1）作用：廊在園林中是游覽線，又起著分割空間、組合景物的作用，亭在園林等風景區中，起著“點景”與“引景”的作用。橋將人與四周的風物人情聯系在一起，使風景區更具詩情畫意。共同特點：形式多樣，富于變化。

（2）廊的運用原則：因地制宜，考慮全局，高下得宜，曲折有度；亭之美的體現：造型美，以及與所處之景、所對之景和諧相融之美。

17.文章多處運用了舉例子的說明方法，請選一處具體分析其作用。（3分）

解析：本題考查說明方法及其作用。舉例子：通過列舉具體的實例對事物的特征，事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。選擇文章中的任一舉例子的內容，結合說明對象分析其作用即可。答案：【示例一】在介紹亭時，以北京景山五亭、蘇州拙政園的扇面亭為例，具體說明了亭在園林等風景區中的“點景”與“引景”作用，增強了文章的說服力。

【示例二】在介紹橋時，以蘇州拙政園曲橋為例，具體說明“橋引人隨”的作用，增強了文章的說服力。18.文中大量的四字短語，不僅概括力強，而且使文章的語言典雅而富有韻味，試簡要分析。（3分）

解析：本題考查對語言特點的分析。選擇符合題目要求的“四字短語”的語句，從說明的內容、句式特點、使用效果等方面進行分析作答。答案不唯一，言之成理即可。

答案：介紹廊時，用了“廊引人隨，水石其間，移步換影，幅幅成圖”等四字短語，準確地概括了廊在園林中所起的作用，用語典雅，富有韻味。

四、綜合性學習與寫作（56分）

（一）綜合性學習（6分）

19.班級擬開展“說教養”主題演講活動，請參考下列材料，結合自己的認識，寫一篇不超過200字的演講稿。

【材料一】教養是指一般文化和品德的修養。有教養的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，提高自身的認知水平。

【材料二】待人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。（傅雷）良好的教養不僅來自家庭和學校，而且可以得之于自身。（利哈喬夫）

【材料三】周總理每次外出視察工作，離開當地時總是與身邊服務人員一一握手道謝。李鴻章出使俄國，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，顏面盡失。

解析：本題考查語言表達運用。演講稿要依據活動主題“說教養”來確定表達的內容，可結合題目中的材料來寫。寫作時，盡可能地使用短句。演講稿要寫得瑯瑯上口，講得悅耳動聽，通俗易懂，幽默風趣。答案：

今天，我演講的題目是“做一個有教養的人”。什么是教養呢？教養是指一般文化和品徳修養。有教養的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質。周總理是一個有教養的人，他每次外出視察工作，離開當地時總是與身邊的服務人員一一握手道謝。作為學生的我們，更應該加強自我修養，在學習和生活中要做到待人謙虛、禮儀得體、遇困難不氣餒、有成績不驕傲。同學們，讓我們都做一個有教養的人吧！

（二）寫作（50分）

20.請以“小事”為題，寫一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。

解析：這是一篇命題作文，題目是“小事”。試題返璞歸真，沒有審題障礙，單個詞語作題目，其本身就是題眼。文章的立意具有較強的導向性，旨在引導考生關注身邊的凡人、小事，并善于發現小事背后的價值。如：小事中顯真情，細微處見大愛，平凡中蘊哲理等。選材可寫一件事，也可寫同一主題且有關聯的幾件事。無論選擇哪方面的素材作文，都要透過現象看到事物的本質，挖掘生活中的“閃光點”。從體裁來看，各類體裁都適合，選取最能駕馭的文體，運用最熟悉的素材，表達積極健康的思想，抒發獨特的感受和體驗。答案：

小事

人的一生中，要經歷許多事，有開心的，難過的，悲傷的……而在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

那天，我去學英語，途中經過了街心花園。那里，人山人海，形形色色的人都有，當然也少不了乞丐。我看了看時間——嗯，還早，溜一圈再上課。我左顧右盼，馬路邊，人們有的在遛狗，有的在與小販討價還價，有的在逛商店，還有的在等公交。就在我觀察的時候，走來了一位青年，他經過了我，徑直向乞丐走去。那人要干嘛？難道要找乞丐麻煩？我眼睛眨都不眨一下，生怕放過他。

那人走到乞丐面前——乞丐是一位面孔黃瘦，類似皮包骨，斷臂的可憐老人。那青年摘下墨鏡，用那英俊的臉上掛著的嘴說：“大爺，您看都入冬啦，您還穿這么單薄，會生病的。首頁這么瘦，營養都沒有。”老人盯著他，盯著眼前這奇怪的人，“來，收好這點錢，去買些好吃的和一些厚實的衣服。”

我張大了嘴，那不是普通的一角，不是一元，更不是十元，那是一張百元大鈔！那老人機械地點了點頭，看來，他還沒回過神來。

我離開了街心花園。一身正統的西裝，一張英俊的臉，戴一副墨鏡，一顆熱情的心，我記住了。我要永遠記得這件事，讓它成為我以后幫助他人的動力！

這件小事雖然過去很久了，但我永遠不會忘記，他在我幼小的心靈深處，扎了根，烙了印……

第五篇：江西中考作文

江西中考作文

江西中考作文1

I’m very happy that you are ing to Jiangxi to spend your summer holiday. There are similarities and differences between city life and country life. At present, China has changed a lot,. Country life is as good as city life, and people would like to keep fit.Of course, in the city, there are some big supermarkets and restaurants. People can buy fortable apartments. They usually go out by car or by bus and they can also enjoy themselves in the cinemas, clubs and parks. In the country, people can grow their own vegetables and rice. They can also build their own houses. They usually ride their motorbikes or bicycles to work or school, or visit theeir neighbors, or watch TV at home.For me, I think it is easy and fast to live in the city. For example, if my parent is ill, I can send him or her to the best hospital easily and quickly.I am looking forward to meeting you!Best wishes!Li Hua

江西中考作文2

I’m very happy that you are ing to Jiangxi to spend your summer holiday. There are similarities and differences between city life and country life. Both in the city and in the country, people’s life is getting better and better. They pay more and more attention to keeping fit. However, there are some differences.In the city, they can go to a supermarket to buy something you need. They eat at home or in the restaurants. They live in the apartments and travel around by car or bus. After work, they go to the cinemas, clubs or parks to relax themselves. In the country, people grow vegetables and rice by themselves. They live in a house and ride bicycles to go around. In their spare time, they would like to visit neighbors or watch TV at home.As for me, I prefer to live in the city because there are more places where I can enjoy myself. I often go to libraries, bookstores and sciences museums. Where I can learn much about the world.I am looking forward to meeting you!Best wishes!Li Hua

江西中考作文3

Everyone Needs Help 1 Did you get any help from others?

Did you give any help to people when they needed? 3 Tell your story

In our daily life, we are dealing with different kinds of people, no matter at home, in school, or at some other places. Everyone needs help, I think. And only who are willing to help others will also be helped. One day I saw a little girl in the street carrying a heavy schoolbag on her back. She was walking happily. Then suddenly an old man fell down while he was crossing a street. She ran towards him at once, but she was too short to help him to stand. I helped her and we together brought the old man to safety. He thanked us over and over. I think the little girl was, though very young, a very warm-hearted person.

江西中考作文4

你校與加拿大某中學結成姊妹學校，加方校刊來信了解你校的課外活動情況及你們的.建議，請你根據下面表格中提供的內容用英語寫一篇80詞左右的短文。文章的開頭已給出。

主要內容 1.體力育類 2.興趣小組 3.英語角

生詞: 興趣小組 interest group 英語角 English corner 活動 activity

范文：

Id like to tell you something about the out-of-class activities in our school.

We usually have our activities from 4:50 5:50 in the afternoon. We have different kinds of activities. Some students are interested in sports. They play basketball and football. We also have some interest groups, such as drawing, singing and dancing. And now, computer is the most popular. On Wednesday afternoon we go to English corner. We like talking in English there. We hope we can spend more time on such activities and less time on homework.

江西中考作文5

晚風掠過樹梢，織布機停了下來不再作響，這個夜晚安靜得可怕。

夜布上掛著一輪圓月，月光似比以往暗淡。木蘭已無心織布，正望著窗外沉思。嘆息隨著秋風吹向了遠方，她的眼眶早已濕潤。

突然響起了幾絲雜亂的聲音，是老父親在翻箱倒柜地收拾行裝。木蘭快步走向父親：“一定要走嗎？”父親抬起了他那滄桑的手，摸了摸女兒的頭：“能有什么辦法呢？”是啊，木蘭沒有兄長，年幼的弟弟尚不適合進軍營。父女二人對視了一眼，滿是不舍。

木蘭邁著沉重的腳步走到了屋外。她望著天空中的那盞明燈，心里不知是什么滋味。月光下那身影顯得格外的悲涼┄┄不知過了多久，木蘭打開房門，緩緩走向父親收拾好的行裝前。“父親、母親，恕女兒不孝，沒有提前告知，您二人保重身體，女兒替父從軍。”木蘭跨馬上路，蕭蕭的黃土陌道上，傳來的是她微弱又堅定的女聲。

漫漫長路上，只剩一人一馬相伴……

這一路走來，木蘭看盡了太多的心酸。行走在街道上的人們眼神空洞，內心慌亂無比；流浪在街頭的人們不停地乞討著，屋門紛紛緊閉——這一幕幕的`景象如一把把利劍刺向木蘭的內心，人間煙火氣早已消逝得無影無蹤。痛心、悲憤、無奈，木蘭此時內心無比復雜，而木蘭邁向前方的腳步更顯堅定、更顯果決。她決心改變這里的一切。家國之情在木蘭內心中變得更加莊重、更加深沉。

軍營生活比木蘭想象中還要苦得多。每日的體力訓練把許多士兵折磨得痛不欲生。身為女子的木蘭，所要克服的苦難和挑戰遠遠比其他的士兵要多得多。她一次又一次地挑戰自己，堅定的信念使她勇毅前行。因為她知道，只有拼盡自己的全力，才能守護住自己的親人，才能護一方國土，還一方和平。

戰火的硝煙從不留人情面。剎那間天空像是被一層厚重的烏云覆蓋，壓抑得令人喘不過氣。戰鼓如雷鳴般發出急促的聲音，千萬將士一齊向前沖去，雙方展開了廝殺。將士們在火海箭雨中穿行，木蘭沖鋒在前，毫不退縮地打倒一個又一個的敵人。這拳拳下去發泄的是家園被毀的憤怒，是對敵人殺戮行為的痛恨，是對戰爭帶來毀滅的反擊……

號角吹響，戰火的喧囂沉寂了下來，木蘭一軍護住了家園。

那夜的月亮格外皎潔，像是為了照亮游子前行的路。木蘭倚靠在樹旁，望著月亮出神，雖然身上的笨重的裝甲還沒有卸下，但此刻的她感到格外輕松，那月下身影也格外的動人。

也許，她腦海中浮現的是父親和家人在家門前迎著她的畫面。她笑了，她替父親完成了使命，她護住了自己要守護的東西。

江西中考作文6

暴雨之中，是誰，為你撐起一把傘？漫漫長夜，是誰，為你點亮一盞燈？懷著一顆感動的心，你會發現，暴雨后總有美麗的彩虹，黑夜里總有星星在閃爍，帶著感動出發吧，讓你的人生溫馨而美好！

感動，珍藏在我們心中，又時時刻刻向外散發著光與熱。帶著感動出發，用善于發現的眼睛探尋人生路上的風景。我相信無論是廣闊的大自然，還是熱鬧的人類社會，都會使我們收獲最寶貴的財富。

帶著感動出發，在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發人深省的`哲思。當川端康成感動于夜半時分盛開的海棠花，他便在這潔白如雪的花瓣中領悟了孤寂與純美的結合律；當宗璞駐足在紫藤蘿瀑布下，體會著紫色波浪帶來的感動時，她便領悟了生活與不幸的辯證法；當史鐵生在地壇的花花草草中停留，感動于昆蟲們的辛勞時，他便看穿了生與死的輪回……人總是由自然而生，與自然中生靈萬物有著共同的感應，而感動便是這樣一把鑰匙，讓我們打開與自然的感應之門，收獲樸實而深刻的哲思。

帶著感動出發，在人間社會的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感染至深的溫暖。當奧運圣火在異國他鄉遭遇襲擊時，我們看見一位瘦小的殘疾人彎腰護住火炬，完成了她一生中最出色的防守。那一刻，奧運圣火為她感動，燃燒出耀眼的光芒！當冰雪肆虐我國南方時，我們看到無數綠色的身影忙碌在鐵道公路兩旁。那一刻，冰雪為之感動，為之消散！當地震突襲四川時，我們看見，一位年過花甲的老人面帶 憂慮，在廢墟間穿行。那一刻，國人為之感動，世界為之驚嘆！在風雨之中，在瓦礫之上，我們用感動見證了最頑強的民族、最偉大的愛！帶著這樣的感動出發，誰不會變得更加成熟，誰不會更了解溫暖的含義？

帶著感動出發，我們在自然中聰慧，我們在社會中成長，于是，我們要將這感動傳遞給更多的人們。伸出你的雙手，將愛心的感動傳遞給孩子；堅守你的崗位，將敬業的感動傳遞給同事；攀登你的高峰，將拼搏的感動傳遞給同伴。我們相信，這些感動會在人們心中發芽，開出美麗的花朵，使我們的世界變得更加色彩斑斕，而這，正是帶著感動出發的意義所在。 請帶著感動出發，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他人點一盞燈。帶著感動出發，我們的人生，我們的世界，將永遠充滿光明！

江西中考作文7

知其不可為而為之者——愚公

有人說你愚蠢，有人說你頑固，有人認為你無畏也無知。

但我想站出來說，雖然你沒看透挖山的艱難，卻義無反顧地去挖山，無論日日夜夜，不論子子孫孫，這就是你的執著。

對于你來說，那太行、王屋兩座巨山，簡直如同傳說中的禁地一般，沒有人能夠出山，也沒有村民知道這兩座山的高度，更沒有村民知道山外是什么。

但你依然前行，不懼未知，敢于身先士卒，開天辟地，埋頭苦干。

移山豈有易事？土石何置？人力何來？天寒地凍，長年下去，生存都可能難保。誰又會跟著你去祈望這看不到盡的希冀？

但你依然前行，拼命硬干，舍身求法。

殘年余力，于山石而言，如牛身之一毛。他人的不理解，年歲的不饒人。你面對的困難不是“遠水救近火”的尷尬，是“摘星與無天梯”的矛盾。

但你依然前行，為村民請出路，破壁鑿障。

對于你來說，那來自智叟的恥笑以及妻子的勸諫，沒有阻擋住你，反而進一步堅定了你孤獨的堅持。沒有你的.榜樣，那剛剛長出齒齔的小孩，也不會跳躍著加入實干的團隊，更不會引來操蛇之神的恐懼，驚動上天將二山搬走。如果沒有你，不知有多少代村民將終生生在深山，死在深山，不知有多少村民會永遠見不到外界的五彩繽紛。

對于你來說，你已是老朽之軀，明知自己時日無多，卻仍挑石扛鋤，用自己最后的生命撲在這幾乎無盡的工作上。你很清楚，自己及子孫們的結局，然而前仆后繼，“子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”你用生命詮釋了一個道理：人的意志，是世間最強大的武器。

書中有一個愚公；合上書，中國有千千萬萬的愚公。

我看見，抗日戰爭，窮盡生命和鮮血的戰士。

我看見，兩彈一星，用算盤籌盡原子的學者。

我看見，攀登珠峰，在險惡嚴寒的北坡登頂的隊員。

我看見，抗疫前線，第一時間馳援武漢的醫生。

你們變不可能為可能，你們肩負民族的希望，你們是中華民族的脊梁！

這就是真正的愚公，雖知其不可為而為之。以益百姓，以益國家。

“我們從古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”

——魯迅

江西中考作文8

假設你是School Kids Times雜志的編輯，你收到了一封讀者來信。在信中，一名叫Helen的讀者向你訴說了她的`煩惱。請你針對她的問題談談你的看法，給她提幾點建議。

Dear editor,

My problem is my parents. All of my classmates have mobile phones. They phone each other, surf the Internet and play games. I’m always asking my parents fo one. But they refuse, time and time again. None of my friends have such terrible parents. I’m so angry that I can’t study hard. Do you think I’m right? What shall I do?

參考范文：

Hi Helen,

I don’t think you’re right. Students should pay attention to their study. Mobile phones are not always necessary. They’re not like books and pens. You should understand your parents and do what they ask.

Now public phones booths can be found everywhere. If you have to make a phone call, you may use them. You’d better have a talk with your parents and tell them you don’t want one any more. Work hard on your lessons and read more interesting books. You may also talk about your problem with your teachers and friends. I’m sure they’ll help you. If you have more questions, please ask me.

江西中考作文9

請以學生會文體部的名義為一場籃球友誼賽寫一份海報，內容如下：

1. 參加者：美國北地中學校隊和我校校隊 2. 地點：水泥球場

3. 時間：20xx年11月20日(星期天)下午4點 4. 組織者：我院學生會文體部

5. 海報發出時間：20xx年11月14日 POSTER Friendly Basketball Match

Under the auspices of the Recreational and Phys ical Culture Department of the Students' Union of our school,a friendly basketball watch will be held between the visiting U.S.Northfield Team and ours on the cement basketball count on Sunday, November20th 20xx at 4:00 p.m. the Recreational and Physical Culture Department of the Students' Union November 14th 20xx

江西中考作文10

一、江西中考作文題目

閱讀下面的材料，選擇一個題目寫作。清晨，幾個人在郊外散步，忽然聽到一陣凄厲的雞叫聲，只見一個人抓著一只雞走來。雞尾羽略長，頗似野雞。散步人問：“敢抓野雞？”那人氣憤地說：“鄰居家的公雞！半夜啼叫，害得我一夜沒睡，我一早就把它買來，馬上就讓它變成盤中餐！”散步人笑而不語。題目一：將材料擴寫成一篇具體、生動的文章，題目自擬。要求：不得泄露個人信息，不少于600字。題目二：角度不同，對事物的看法也不同。從材料中公雞、買雞人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理。請任選一個角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不得泄露個人信息；不少于600字。

二、江西中考作文范文

沒有規矩不成方圓古人云：沒有規矩，不成方圓。的確，沒有規矩，人就會隨心所欲。小時候，媽媽在家里定下了一個游戲，當施令人說出接下來要干什么，并數三個數，那么那個人，就一定要做到。小小年紀，對一切事物都會有新鮮感。當外婆抱著我，嘴里輕輕說著：“快閉眼，一二…三。”數字三還沒有落定，我便馬上閉上眼睛，依偎在外婆懷中，耳邊是外婆輕柔的歌聲。就這樣，進入夢鄉。“去，幫媽媽買包鹽回來。”我坐在沙發上，聽著媽媽的話，本想說等一會兒，卻聽見一串清脆的`數字。我一股溜爬下沙發，在玄關處穿好鞋，下樓，幫媽媽買鹽。這樣，這三個數字，陪伴了我很久。終于有一天，我厭倦了它。這天，我窩在沙發上，邊看電視，邊吃零食。這時，媽媽走了過來，“快把電視關了，去休息。”沒有回音。“一二……”“哎呀，數什么數，當我是三歲小孩，哄誰呢？我不用你管，真是。”我不耐煩地嚷嚷著。媽媽眼里閃過一絲錯愕，她深深看了我一眼，便轉身離開了。于是，我舒舒服服地看了電視。接連幾天，媽媽也沒來管我些什么，我樂不此彼，但心中隱隱有些失落——耳畔沒了熟悉的數字。當我看電視一直到深夜，第二天我上學遲到；當我滿頭大汗，卻執意要吃冰激凌，第二天我感冒了；當我不想吃飯，夜里餓得睡不著；當我……我后來懂了，心中那隱隱的失落，不正是自己，違反了規矩，不聽勸阻之后的心虛嗎？親人，永遠是想把最好的給自己最疼愛的人。后來，家里又重新開始了數字游戲，我也倍感親切，一直遵守著它。漸漸地，我知道了，這個數字游戲一直約束著我，但它是為了規范我的行為，讓我有好的習慣才出現。這個約束是幸福的，它的里面包裹著一層層的愛，讓人幸福，感到溫暖。

江西中考作文11

I’m very happy that you are coming to Jiangxi to spend your summer holiday. There are similarities and differences between city life and country life. Now China has become better and better. Whether you are living in the city or in the country, you can enjoy keeping fit.But in the city, you can easily go to a supermarket to buy something you like or eat food you love in a restaurant. You can live in a big and tall apartment. When you go to work, you can take cars or buses. In your free time, it is convenient for you to go to the cinema, clubs and park. If you live in a country, you can plant vegetables and rice by yourself instead of buying them. You may build your own beautiful house. You can watch TV at home, or you can ride your motorbike or bicycle to go out to visit your neighbors.In my opinion, I prefer living in the country. As we know, in the country, you enjoy the quiet and beautiful nature, and there is less pollution.I am looking forward to meeting you!Best wishes!Li Hua1)

江西中考作文12

我們的生活總是像蜘蛛網一樣，和別人緊緊地交織在一起。或者說，正是因為他們的存在，點綴了我們的生活，才有了一段段溫暖的瞬間，一個個好的故事。

那次運動會，我參加的是女子800米長跑項目，難免緊張得很。我告訴自己，無論成績怎樣，堅持跑完就是勝利。朋友們也一個個跑來為我加油打氣，我心里踏實了許多。終于要上場了，只見裁判一聲令下，大家拔起腿就跑。奔跑的過程中，不知道為什么突然很擠，你擠我，我擠你，仿佛已無路可走。這時，跑在我前面的一位女生忽然摔倒了，臉色蒼白，然而，她很快就爬了起來繼續跑，這讓我很感動。

我受到觸動，不由得加快了速度。可是，我的腳越來越軟，快沒力氣了。我感覺胸口像壓了一塊大石頭，呼吸困難，我好想停啊！我突然發現，安安靜靜地休息，或者說，悠閑地散步是一件多么美妙的事啊！我急促地呼吸著，看見一個又一個選手慢慢從我身邊跑過，我知道我已經落后了，可是卻快不起來。

“加油！加油！”就在這千鈞一發時，耳邊傳來陣陣吶喊聲。我抬頭一看，是我的朋友們，他們在為我使勁呢！我的心里頓時溫暖了起來，就為了他們的熱情和信任，我也得拼一拼吧！于是，我使上吃奶的'勁拼命跑——真的太累了，差一點，還差一點！終于，我終于到達了終點！雖然這次比賽我沒有獲冠，但心里卻是溫暖的……這還得多虧了朋友的那聲聲“加油”，陪我挺過艱難，跨過荊棘，走到現在。

每次想到這個好的故事，我就又充滿了力量，再也不會懼怕學習和生活中遇到的一些困難了

江西中考作文13

蘇軾大名，我在初中前已略有耳聞，但直到20xx年我才有幸與這位984歲的大文豪正式會面。

元豐六年的那個夜晚，月光是如此調皮，嬉笑著遛進了半掩的窗，小窗慈祥地縱容它，誰知蘇軾是不經逗的，瞬息即被那一輪皎潔勾了去。“哎呀，我一個人多無趣……對了，去找懷民吧！”步至承天寺前，蘇子躊躇：“他會不會已歇下？這么晚了……”“吱呀”一聲打斷了蘇軾的思緒，循光而望，是懷民啊。兩人相視無言，會心一笑，相與步于中庭。庭中積水空明，寺外的`七里香，兀自幽幽地吐露著芬芳。此時的東坡縱有“但少閑人如吾兩人者”的些許感嘆，也消了“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的埋怨幽恨。留下的多是他的淵清玉絮，孤傲自芳。

后來啊，自省徹悟，超越曠達的蘇軾傳下了一詞二賦等絕世名作。他教我如何看風雨——持一份灑脫，懷滿腔曠達，將生命中的每一次磨難化為心中最美的日月。那是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

再見蘇子為一年后，那是一首家喻戶曉的名詞——《水調歌頭》，同是一個月夜，蘇子解衣寬裳，持一樽清酒，仰首問青天“今夕是何年？”他因政治失意而消沉，艷羨天上的逍遙神仙，“唉，怎么那月宮中還有我弟弟的影子？哎，弟弟啊，我何時才能與你相會？但愿人長久，千里共嬋娟！”思弟之情在心中郁結不開。

蘇子教我要珍惜夜夜的月圓，感激日日的團圓。

中考在即，蘇子落筆寫下一首《江城子·密州出獵》予我鼓勵。“老夫聊發少年狂”令我不自覺地聯想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”駿馬四蹄猛踏，左牽黃、右擎蒼的蘇軾穿城而過，活像十幾歲意氣風發的少年郎。“鬢微霜，又何妨？”那可恥的賊兵，我將把手中的雕弓拉成滿月狀，“西北望，射天狼。”馬匹揚長而去，只剩塵土騰起飛揚。

人人皆道“有志不在年高”，夕陽逝的美麗都會有人欣賞，何況我風華正茂！綺紈之歲，前途似海，來日方長，我心存萬丈光，定不負韶華，不負桑葉沃若！此時此刻，我奪取春天的一抹驕陽，落筆寫下這年“少輕狂”。

江西中考作文14

Thanks for your e-mail. I have ever had the same experience. I even had a fight with my parents. But now, I understand them. We are growing up, but often, it’s hard for our parents to see this. To them, we are still children and they want to protect us. Sometimes, it’s hard for you to talk to your parents. Here’s an idea: Write your mother and father a letter. In the letter, tell your parents what you are thinking about. Then maybe they will understand you better. After your parents read the letter, try to talk to them. In your free time, you’d better do something you can to help your parents. For example, you can help your parents with some housework. What’s more, you can describe your friends to your parents and tell them more about you and your life. I hope this helps!

江西中考作文15

時間在匆匆地流逝……

美好的青春,花樣的年華,遠大的理想,熾熱的情懷……這一切似乎都隨著時間在靜靜地流逝,是那樣地不聲不響.不知不覺中,你猛然驚醒,回過頭去,只能望見那消逝在時間里的影影約約的背影，給你留下一地的惆悵。

或許，在你的心里，那在水一方的倩影依然鮮活，而此刻你卻再也無力去溯洄從之。或許，你的理想的旗幟依然在前方的那座青山頂上高高飄揚，而此刻你卻猶疑地望望自己蹣跚的步履。或許，你的豪言壯語依然在耳邊回響，而此刻你只能疲憊地眼睜睜地看著它隨風而逝……

是時間，讓驕傲的果子落下;是時間，讓堅硬的巖石化為泥沙;是時間，讓滄海變為桑田，又讓桑田變為滄海。

匆匆流逝的時間啊……

尋著時間的蹤跡，你也許想用堅強有力的手緊緊抓住自己的未來。于是你打起精神,抖落滿身的塵土,梳理好蓬松的發髻，邁出堅定的步子，走向自己的未來。在時間的流逝中，你也許依然會遇到鮮花遍地的春天，讓你留連忘返;會遇到炎炎烈日下的濃蔭，為你消除心中的熾熱;會遇到碩果累累的秋天，為你辛勤的付出獻上一個驚喜;會遇到數九嚴寒中溫暖的的爐火，為你驅散滿世界的冷酷。當你的眼神里裝滿了滿足，你的嘴角刻上了笑紋時，你的耳邊也許響起了時間流逝的輕響，此刻你回望自己走過的路，會驚訝地發現，自己離目標依然遙遠……但此時你已不再悵惘，因為你從來就不曾白白地消磨過時間，并不曾在某處作過短暫的停留。

這就是你實實在在走過的路。它是那樣平凡，卻絕不平庸。它是那樣的.樸實，就像秋天里手握紅高梁的農民的笑臉。它是那樣的平實，仿佛就是一幅天然的水墨畫，絲毫找不出雕琢的痕跡。然而，這就是幸福，它宛如一杯白開水，里面有著微微的甜，微微的苦。又宛如夜空中天邊最遠的那一顆星，發著微茫卻又亮的光。

于是，在靜靜流逝的時光中，你的面容化為一株青蓮，在歲月的季節里悄悄開落……