第一篇：參觀考察西山

參觀考察西山、美佛兒學校心得體會

楊有明

最近，我們參觀考察了江西西山教育集團和江西美佛兒，對地處內地的中學名校有了進一步的感悟和了解，參觀考察后內心深受兩校震撼。特別是他們優越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的領導團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。

一、硬件設施建設給校園描上“面向現代化”的面紗，激起我們無限的向往。

西山教育集團和美佛兒占地面積均在千畝以上，教室、辦公室、功能室、運動場所設施一應俱全，活動區、教學區、休息區條塊分明，總體布局一目了然、科學合理，從進入大門到各區、室走馬觀花的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。都是高起點、大手筆的杰作，學習西山教育集團和美佛兒，我們必須努力爭取更多的政府投入和社會投入，加大力度更新教育教學設施，多角度、全方位、有步驟、科學性地規劃好學校，建設好學校，為學校的長足發展打好基礎、理好思路。

二、“文體立校”的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

西山教育集團近20年的校史為西山教育集團“文體立校”積淀了豐富的文化底蘊，用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文體立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。學習西山教育集團“文體立校”，我們沒有這么長久的文化積累，但努力構建一個良好的文化育人環境，促成文化在教育上發揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環境建設，堅定“十年樹木，百年樹人”的信念，我想，盡管任重而道遠，但前途必將是繁花錦簇的光明。只

要是學校，只要是育人的場所，都值得我們去試一試。

三、實實在在推行的全面發展與特色辦學相結合的新課該理念引發出我們許多新的思考。

作為江西省的兩所名校，西山教育集團和美佛兒在歷來的中考、高考中并沒有一而貫之的驕人業績，但社會對到兩校求學卻一直是趨之若騖，原因就在于其特色辦學、追求學生的面發展。西山的校長指出，“我們的兩考成績一般居于中上游，并沒有特別的突出，但我們的籃球、美術、音樂、武術在江西卻是一流的，我們所設的特色班級都一直吸引著許多家長和學生。”走進西山，你會發現，這里有江西體院定點保送的籃球特色班，有由外籍老師直接任教的英語特色班，有由陳愛蓮等著名藝術家定期指導的音樂、美術特色班，還有名目繁多的校園社團和藝術沙龍活動等。所有這一切，都明顯勾勒出他們的質量觀已經逐步從“單向應考型”向“綜合特色型”轉變，這種轉變更符合最新課改精神理念。從長遠角度來看，這種發展趨向才是今后我們教育教學的主流，因此，“請進來、走出去”，“多角度、多渠道”的辦學模式確實值得我們認真學習、探討。

四、精簡高效的領導團隊、秩序井然的校園風貌給了從事學校管理工作的校

長們送來了一面管理寶鏡。

西山是一個擁有師生6000多人的巨型學校，但是，它的管理領導才10個人，而且整個學校井然有序。這讓我們更加深刻體會到“謀事在人”真正含義，更加明白“三個和尚沒水喝”的道理。作為民辦學校，西山既有辦學的公益性質，也有基本的企業經營的成本核算，以一當十的管理在風險運行中也顯示了其管理機制、管理模式的科學高效，用張文彬董事長的話說，就是“統一部署、職責分明、互助無怨、寧缺勿濫”。但實際工作效果自以為的確不如他們，所以，把好用人關、提高自覺性、調動積極性應是我們接下來必須認真探討的問題。

第二篇：參觀考察學習心得

學習心得

這次考察學習很及時很有必要，開闊了眼界，觸動了心靈，進一步增強了大發展、快發展的意識，對南方發達地區有了較為全面的了解，特別是被他們一切為經濟服務、干在實處、走在前列、抓經濟發展的勁頭和務實精神及經濟發展的良好態勢所震動。“沉舟側畔千帆過”、“逆水行舟不進而退”，廣東地區在高基數上仍在快速發展，落后地區的我們再不加油就必然掉得越來越遠。作為財政部門的一員在羨慕廣東經濟發展成就的同時，更要關注他們成功的經驗。下面談一下這次學習考察的六點體會和五點啟示：

六點體會

這次參觀考察的廣東順德等地，經濟社會發展許多方面超過了小康社會的指標，三農問題已經基本解決，工業化程度非常高，經濟社會發展態勢良好，讓人感受到的不僅僅是思想解放，更重要的是一種永不懈怠、永不停頓的創業精神。主要體現在：

（一）堅定不移的執政觀。通過幾天的接觸，讓人感到，他們的觀念超前，謀略高遠，精神振奮，崇尚實干，精干高效，全面發展，其執政理念、執政策略、執政作風值得我們學習。

（二）持之以恒的發展觀。主要表現在他們集中精力、堅定不移、持之以恒的抓發展，真正把發展做為第一要務。其次，注重發揮和再造優勢，特別是把比較優勢變為特色優勢，從而轉化為競爭優勢。如：佛山的塑料、家具等。同時，特別重視民營經濟的發展，制定了一系列有利于集民智、聚民力、用民資的政策和措施。比如城市設施投資多元化、社會化、民營化等。

（三）協調發展的互動觀。一是城鄉統籌發展，堅持走城市互動、一體推進、同步發展的城鄉協調發展道路。堅持城市化與農業現代化、農村工業化、鄉村城鎮化同步考慮，實現城鄉融合。確立三個理念：城鄉同步規劃的理念、城鄉工業化同步推進的理念、城鄉基礎設施同步改造的理念；二是進行產業結構調整，即大力發展第三產業，做大做強第二產業，優化提升第一產業，形成倒金字塔型。發達的工業經濟帶動了農民增收，使“三農”問題得到基本解決，農民參加了社保，真正實現了城鄉統籌協調發展。

（四）面向市場的競爭觀。堅持市場導向，實施以市場調結構、以市場定項目、以市場建基地、以市場興產業。實施知名品牌、知名產品、知名企業、知名產業、知名市場的“五名戰略”，面向國際市場，占領國內市場。

（五）永無止境的進取觀。廣東的發展具有很強的先發優勢特征，其發展的速度、現有實力有很明顯的超前性。以佛山市樂從鎮為例，全鎮戶籍人口10萬，生產總值117億元、地方財政收入約10億元，20000多家工商企業，全鎮的銀行人民幣存款余額近400億元。盡管這樣，他們沒有滿足現狀，而是不斷地再投入、再擴張、再發展的欲望。

（六）以人為本的人才觀。他們尊重知識、尊重人才，高薪厚待，廣攬人才。抓住培養、吸引、使用人才的三個環節，著力建設了黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才三支隊伍，成為經濟和社會發展的智力保障。

五點啟示

通過考察學習，使我感受頗多。我認為要帶動整體經濟的發展，要做到以下五點：

（一）培育特色經濟。從本地區位優勢、產業基礎優勢、文化底蘊優勢出發，積極發展區域特色經濟，特別是培育特色產品、特色產業、特色市場，以此為龍頭帶動區域經濟發展。特色就是優勢，特色就是競爭力。首先對發展特色有一定基礎的產業，要堅持有所為，有所不為，著力予以培育，盡快形成規模和氣候。如我縣的農樂樂、什玲雞等產業，雖有一定的政策扶持，但扶持力度還不夠大，發展還不夠快。其次是科學調整區域布局，發展各具特色的塊狀經濟。要圍繞特色產業上規模，加強協調配套，聚集人才、技術、資本等生產要素，形成產業開發中心，培育特色經濟產業群。三是要大力進行結構調整，著力提高產業的競爭力。農業要強龍頭、壯大戶、帶基地，構建特色農業產業帶，發展區域特色農業。旅游要依托大企業，搞輻射，強服務，第三產業要注重培育建設專業、特色、規模市場。

（二）科學規劃，明確工作重點和主攻方向。重視規劃、運用規劃、服從規劃是發達地區發展經濟的共同特點。如樂從鎮是一個面積僅78平方公里的小地方，但擁有“中國家具商貿之都”等眾多美譽，其規劃工作就是推動三個組團錯位發展，在有限的范圍內按照集商務、居住、產業、生態位主要功能的城市中心進行規劃，都市商圈、產業基地和公共設施、基礎設施的開發時序都嚴格按照控制性詳規進行，成為城市建設拓展發展空間的典范。包括其他考察學習地區，也都是如此發展壯大起來，這些城區的經驗表明，規劃是打基礎、管長遠的事，在規劃上舍得花心血是高明之舉，實現發展規劃、產業規劃和城市規劃協調統一就能明確區域經濟發展的工作重點和主攻方向。

（三）政策引導，激發市場主體的發展活力。近幾年廣東地區大力尋求產業轉型，政府也一直在引導產業加快升級，及時出臺了很多政策。廣東省順德區樂從鎮早在幾年前，政府在規劃中就明確提出“以發展電子商務為突破口，全面推進家具、鋼鐵、塑料三大專業市場升級換代”的發展思路，通過引領現代信息技術與傳統產業融合發展，加快推進企業信息化進程，搶占電子商務制高點，從而使得樂從鎮不僅走出了金融危機的陰影，而且初步完成產業轉型，專業市場電子商務形成了蓬勃發展的態勢。

（四）創新方法，形成區域經濟發展的強大合力。先進發達地區從領導到干部群眾，從區直部門到街道，都把服務地方經濟發展作為第一要務，注重通過工作機制來調動各方面的積極性，從而形成了發展經濟的強大合力。一方面不斷優化考核機制，充分調動街道（村）抓經濟工作的積極性，協稅護稅和招商引資是這些街道（村）經濟工作的重點。另一方面建立完善的計算機網絡，實現經濟工作的精細化管理。這些地區政府抓經濟工作，主要是突出調研分析、制定政策、監測調控、行業引導、咨詢服務等重點，依靠科技和信息化手段，提升政府管理和服務經濟工作的水平。

（五）優化服務，營造區域經濟發展的良好環境。沒有好的服務，引不進好的企業，也留步住好的企業，先進發達地區在營造經濟發展環境上都是以服務為抓手，不斷創新服務方式，提高服務水平，變被動服務為主動服務，變結果服務為過程服務，主要做好基礎性、前瞻性的工作，充分發揮了政府管理職能的服務功能，真正做到了服務以人為本、以企業為本。樂從鎮在轉變政府職能、創新服務方式、提高服務水平方面做出的成功探索，使服務力促進生產力成為該區已達特色。為每個村委會建立網站，公布內容包括、黨務公考、村務公開、財務公開等，為群眾了解政務、辦事流程提供渠道，并及時反饋建議。

第三篇：參觀與考察

《參觀與考察》教案

【摘要】：設計思路：本單元屬于“欣賞與評述”活動內容，根據教材中的結構，我們在這個教學設計中主要通過多種多樣的欣賞活動使學生初步了解美術館及博物館的基本知識、概念、種類，了解畫展布展的基本程序，學會利用展覽展示自己的作品，宣傳自己，宣傳學校。教學目標：1.了解美術館和博物館的區別、美術

設計思路：

本單元屬于“欣賞與評述”活動內容，根據教材中的結構，我們在這個教學設計中主要通過多種多樣的欣賞活動使學生初步了解美術館及博物館的基本知識、概念、種類，了解畫展布展的基本程序，學會利用展覽展示自己的作品，宣傳自己，宣傳學校。

教學目標：

1.了解美術館和博物館的區別、美術館和博物館的歷史、性質、作用。

2.了解作品展示的最佳方式，總結所參觀展覽的意義和目的。

3.走近美術館、走近博物館，達到拓寬美術視野、增長知識、陶冶情操的目的。

4.能為學校或班級策劃一次展覽。

教學重點：

1.美術展覽的最佳展示方式。

2.美術館、博物館與畫廊之間的區別。

教學難點：

美術展覽的最佳展示方式。

教學過程：

一、組織教學

穩定學生情緒，集中學生注意力。

二、導入新課

提出問題：看老師演示的圖片，請問你們認識這些建筑嗎？你能說出它們的建筑特色嗎？

他們分別是中國美術館、廣州美術館、香港藝術館、臺北美術館。中國美術館是其中具有強烈民族風格的建筑。

三、美術館和博物館

1.美術館的概念 收集、保存、展覽和研究美術作品的事業機構，屬于博物館的一種。19世紀以前，已有專門或主要收藏和陳列美術作品的博物館。于是，20世紀初產生了新的概念──美術博物館，即美術館。

2.美術館的歷史

西方對美術作品的收藏始于古希臘。文藝復興時代，皇公貴族收藏和展示大量的古代美術遺物。18世紀中，博物館中也收藏了美術作品。現在全世界的各種美術館約有7000個。

中國自西周以來，宮廷中就一直收藏美術品。1925年組建的故宮博物院是以美術為主的博物院。1959年落成的中國美術館，是20世紀以來的中國美術作品的展覽中心，同時舉辦世界各國美術展覽。

3.美術館的性質作用

美術館的作用日益廣泛多樣，不僅可提高一般群眾的文化水平和美術修養，而且可協助學校的美術教育，還可為美術家的創作提供參考和借鑒，向理論工作者提供資料和信息。

今天的美術館是藝術、教育、學術和科學的多機能綜合體。

4.博物館

你知道世界五大博物館嗎？ 你知道世界博物館日是哪一天嗎？

5.美術館與博物館的關系

美術館是博物館的特殊類型，它從博物館中分化而出。美術館既特指美術館，也包括具有美術館性質的博物館。

四、走進中國美術館

1.介紹中國美術館

2.（利用演示圖片參觀美術館的各類展覽）

你到美術館參觀過嗎？有何整體印象？

3.參觀過畢加索紫禁城畫展,你認為展覽的整體布置方面有何特色？（作品內容、擺放位置、懸掛方式、展覽路線等）。

4.在《站立的文字》展覽中,展覽的主體策劃是怎樣的？（展覽作品與主題的關系，展覽布置與主題的關系，展覽環境設計與主題的關系等。）

5.展覽的宣傳。（展覽廣告的設計制作，請柬的設計制作，說明書的宣傳制作，宣傳報道稿的撰寫與發布方法等。）

教師在學生回答問題后，歸納小結。

五、我們的畫展

根據學校和班級的現狀，請你策劃舉辦一次有特色的美術展覽。

六、小結

總結本課學習知識點，總結參觀展覽的意義目的。

七、課后思考

1.商場商店等場所的商品展示對你布置畫展有何啟發？

2.參觀你周邊的美術館博物館紀念館，調查了解它們的歷史和現狀。

第四篇：參觀考察邀請函

篇一：參觀考察邀請函范文一

尊敬磁灶鎮人民政府：為進一步響應省委省政府的指示精神。根據5月7日省住建廳王知瑞副廳長，林敏處長帶領的泉州市、晉江市、磁灶鎮各級領導現場會的部署。經我新安村兩委及妹山村安置辦協商后。決定前往四川綿陽等地參觀考察，吸取現代化農村安置規劃、改造的新方案、新理念。請示并邀請鎮政府派人參加我村一起組團前往，用黨和政府的前瞻性和智囊團，幫助我村改造成功。建設成一個經典、并具有示范性的村莊。滿足現代化新農村的要求，力爭做到50年或70年后還能經得住子孫后代的居住要求。有關行程安排如下：一.行程時間：2012年二.出發地點：磁灶新安村委會大樓前三.行程目的：吸取現代化農村安置規劃、改造的新方案、新理念；建設晉江自己的新農村經典示范村四.行程安排*月*日*時，在磁灶鎮新安村委會集合。乘坐中巴到廈門換飛機至**機場，從機場乘坐中巴至**酒店休息。

*月*日上午，前往綿陽**安置區參觀考察。*月*日下午，前往綿陽**安置區參觀考察。*月*日，前往機場回程。五.往返交通由新安村委會負責購票。行程中籌辦費、餐費、住宿費由新安村委會組團方承擔。

聯系人：***** 電話：88888 磁灶鎮新安妹山自然村2012年5月26日

篇二：參觀考察邀請函范文二

為更好開展幼小銜接工作，讓孩子和家長更了解小學的學習和生活，我園定于3月28日（星期一）上午組織全體大班級孩子和家長到前進路小學進行參觀活動。集中時間：3月28日（星期一）上午8:00時

集中地點：前進路小學門口右邊大堂（排好8路縱隊）

活動流程：

1、家長和孩子觀摩小學升旗儀式；

2、孩子分組跟老師到各個班上聽課；全體家長到5樓階梯室聽講座。（內容：介紹學校情況、孩子如何順利過渡到小學、如何做一年級的家長。）

3、家長聽完講座后自行離開，孩子分班進行少先隊隊課。

4、老師帶領孩子合影后離開小學回幼兒園。

溫馨提示：

1、家長和孩子在家吃過早餐再到小學；

2、孩子當天穿灰色的園服；

3、書包不要放過多東西，一定要帶一小瓶水、兩條毛巾；

4家長自愿參加，每個孩子只能邀請一個家長，如實在抽不出參觀時間，也要把孩子帶到小學交給老師；

5、請各位家長準時帶孩子到達集中，參觀期間把手機調為振動，聽從老師安排，不要隨意走動，以免影響學生上課。

篇三：參觀考察邀請函范文三

尊敬的_展會負責人_：

我們誠意邀請您參觀將于____年____月____日在____交易會____展館________________館隆重舉行的____________市場展覽會，預計展覽規模將達到50000平方米，成為汽車后市場相關企業樹立品牌，相互交流，開拓海內外市場的重要平臺。

備受矚目的2009年中國最大汽車后市場展覽會將比上一屆屆展覽會規模更大，專業性、國際性更強，亮點更多，活動更為精彩紛呈，為您提供更多學習交流機會和無限商機。

方便專業買家，劃分五大展區：

1._______________________________________。2._______________________________________。3._______________________________________。4._______________________________________。5._______________________________________。

組織單位：_______________________________________。

相信2009年中國最大汽車后市場及零部件展覽會一定會讓您滿載而歸，切勿錯過世界汽車后市場工行業人士2009年在廣州的這一盛大聚會!

客服專員：________________

工作手機：________________ 篇四：參觀考察邀請函范文四

經與貴公司就項目合作事宜進行初步洽談后，我公司對合作事宜進行了研究，認為：

1、該項目符合國家的產業政策，具有較好的市場前景和發展空間;

2、該項目不僅將極大的促進雙方發展，而且還將極大的促進兩地合作，具有較大的經濟效益和社會效益;

3、該項目所在我地區有很好的資源優勢，具備合作的基本條件。

我公司認為，本項目符合合作的基本條件，具備進行商務合作洽談的基礎。具體的合作事宜必須經雙方更進一步詳細洽談。請貴公司法人代表收到本邀請函后，派

代表赴我公司作商務考察并就實質性框架合作進行洽談，我公司將承擔本次商務考察的全部費用。敬請告知準確時間，以利安排，我公司法人將親自與貴公司面議合作事宜。

xxxxxxxxxxx有限公司 二○○九年七月三日

篇五：參觀考察邀請函范文五

尊敬的唐山市虹基房地產開發有限公司董事長閣下：尊敬的唐山市虹基房地產開發有限公司董事長閣下：唐山市虹基房地產開發有限公司董事長閣下您好！感謝您一直以來對我公司的關心和支持，使我公司業務蓬您好！感謝您一直以來對我公司的關心和支持，勃發展。勃發展。我公司代表希姆斯電梯（中國）有限公司誠摯邀請您到希姆司代表希姆斯電梯（中國）有限公司誠摯邀請您到希姆您到斯電梯上海總部及無錫廠區進行參觀考察、指導工作。斯電梯上海總部及無錫廠區進行參觀考察、指導工作。

進行參觀考察行程初步安排如下：行程初步安排如下：初步安排如下2011年4月10日2011年4月11日2011年4月12日抵達上海總部無錫廠區參觀考察返回

如有時間沖突請及時通請您能在百忙之中安排時間及隨行人員，您能在百忙之中安排時間及隨行人員，知。

第五篇：參觀考察通訊稿

臨清三中組織部分黨員赴西柏坡參觀學習

在中國共產黨建黨90周年之際，為進一步增強黨員的先進性意識，7月27日，臨清三中黨支部組織了部分黨員赴西柏坡參觀學習。

在西柏坡，大家認真參觀了西柏坡紀念館，參觀了中共中央舊址所在地和毛澤東、朱德、周恩來、劉少奇、董必武、任弼時等領導同志的故居以及七屆二中全會會址。通過參觀，大家進一步了解了中國革命走向偉大勝利的歷史進程。在西柏坡紀念館門前，全體參觀學習的人員簇擁黨旗和我校校旗合影留念。大家紛紛表示，有機會到西柏坡參觀學習，能夠到這里接受黨史和革命傳統教育，感到無比自豪。我們一定要發揚黨的優良傳統，學習老一輩革命家艱苦奮斗的革命精神和優良品質，牢記兩個務必，發揚不畏艱辛、謙虛謹慎的工作作風，為促進臨清三中的發展再立新功。篇二：西安曲江一中參觀學習通訊稿

去曲江一中學習一點感受和建議

三原南郊中學語文教研組 2014年11月3日，我校四十多名語文教師前往西安市曲江一中參觀學習。這一天，我們參觀了曲江一中的校園環境，校園文化氛圍，了解了該校的辦學特色，聽取了所到之地領導關于學校建設和學校發展的經驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經驗。

本次參觀學習的特點很多，體會更多。短短一天參觀學習時間，大家一路學習取經，一路深入思考，感受很深，收獲非淺。現依據本次參觀學習，結合我校發展現狀，談談自己的收獲。

參觀曲江一中是一所十分年輕的校園，他們有著先進的教學理念，尤其是 “堅持走中國傳統文化教育與國際化教育相融合”的特色發展道路這一點給我們留下了深刻的印象，他們在整個教育教學過程都根植傳統。

國學成為曲江一中教育教學的一部分，學校自主編寫了國學教材，作為課本內容的補充；同時利用每天集會的時間，全校師生背誦古詩詞。尤其給我留下深刻印象的是，他們將經典名著《論語》融入到學生的學習生活中，在高一的語文教學中，老師們帶領學生在課下學習《論語》，并堅持在每天的語文課上抽出三分鐘讓學生自學、自講一則論語，強調的是談出自己的對這則論語的感受，既檢查了學生的《論語》學習，又培養了學生獨立思考的能力。這所學校在有限的課時中還開設了國學經典閱讀課，兩周一次的課程，成為學生感受國學、品味經典最佳途經。

這次學習，學校一共安排了四節課，其中兩節國學課很有特色，《項脊軒志》一節，完全突破了常規的授課方法，把傳統文化與校 1 本教材有機結合，以“中國式書房”為主題，帶領學生體會作者的悲喜，了解中國傳統文人精神情懷，使學生在掌握了課本知識的同時不自覺中就對中國傳統文化產生了的濃厚的興趣；本節課上有三位“漢服社”成員身著中國傳統服飾為學生們解讀了他們心目中的書齋，一方面使本課更加生動，另一方面也將學生社團與教學活動聯系在一起。這所學校的國學教學是卓有成效的，我們有幸觀看了高一學生的《論語》挑戰賽，現場的每位學生都能積極參與其中，老師從《論語》隨機抽出的題目，沒有一道可以難倒學生，可見學生對《論語》的掌握。

我認為誦讀國學經典，傳承中華文明，培育國之棟梁，這是時代賦予我們的責任。我們學校也應該將國學文化研究納入學校的教育教學中來。希望我們能以這次學習為契機，加強學校德育工作，開展好讀書教育活動，積極營造書香校園，提高青少年學生綜合素質和人文素養，培養具有深厚文化內涵的一代新人。

此次參觀學習感受很深，獲益匪淺。實地的考察參觀學習極具特色。一是參觀學習活動內容豐富。外出參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了不同學校的不同風格。二是參觀學習形式內容新穎。三是參觀學習活動收獲顯著。讓我在今后的工作中，又領悟到了一些教育的真諦。

一、曲江一中亮點：

1、曲江一中對國學的重視讓人震驚。①富有特色的校本教材。他們在幾年前已經著手規劃，現在已有了自己的特色教學形式和專門教材。②有專門的國學教室，對國學的學習滲透到教學的的各

個環節。③有專人負責指導學生，一周必有一節國學課。④有國學社團，有具體、實在的課題研究。

2、曲江一中學習國學的氛圍極其濃厚。①校園宣傳標語體現經典國學內容，對學生潛移默化。②國學教室布置富有國學特色。③課間操吟誦國學經典，已使學生形成習慣。④其他學科老師對國學活動的認可和參與。

二、對學校建議：

1、每周開設一節國學課。

2、舉行全校性的師生朗讀經典活動。

3、去掉各年級教學樓前的宣傳標語，在各類樓前設立符合本樓的多學經典語錄，使教育更注重育人氛圍，而非考試氛圍。3篇三：10月10日喀什地區教育系統領導視察我校通訊稿 喀什地區教育系統領導視察我校通訊稿

今日早晨12時（京時），喀什地區教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣副縣長、教育局局長艾爾肯·玉素甫的帶領下來我校檢查工作，我校校長姜麗、副校長孫振廣以及全體教職工對此表示熱烈的歡迎。

首先，地區教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領導的陪同下參觀了我校的展廳，觀看了我校的“自治區高等學校人文社會科學重點研究基地——喀什師范學院南疆教育發展研究中心研究”實驗基地，并觀看了我校教師研究課題的活動照片以及宣傳板，地區行署專員祖穆熱提?吾布力指出我校能成為“國家重點課題科研單位”是一件非常令人高興的事情，在別的學校宣傳版中只能看見學生的照片，而在我校的活動宣傳板上看見的是教師和學生共同參與活動的照片，我校教師在課余時間能把課題活動做的豐富多彩，這是非常值得表揚的。其次，地區教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣領導的陪同下參觀了我校的報告廳，簡單了解了日常工作中在報告廳所做的活動。之后，地區教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領導的陪同下來到實驗樓，參觀了實驗樓的二樓，實驗樓二樓時常用來對學生開展一些相關的講座，如知識講座、安全講座等。在參觀走廊時，地區行署專員祖穆熱提?吾布力指出我校對有效利用墻面這方面工作做的不好，還需改進，認為實驗樓的走廊墻面較空，可以做一些書柜供學生放課本。最后，地區教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣及我校領導的陪同下來到了我校擺放危險物品的實驗室，指出我校的實驗藥品很齊全擺放也很有條理，應當在教學過程充分利用起來，讓學生充分利用這些物品來做上課所學的實驗。之后地區教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區行署專員祖穆熱提?吾布力在實驗室里動手做起了實驗，體驗實驗室發揮的作用。地區教育局局長艾尼瓦爾.阿布利米提、地區行署專員祖穆熱提?吾布力在我縣副縣長、教育局局長艾爾肯·玉素甫的帶領下，在我校校長姜麗和副校長孫振廣的陪同下，視察了我校的日常工作，對我校工作好的方面給予表揚，同時也對工作中的不足之處給予建議和意見。篇四：環保局視察我焦化廠環保工作通訊稿 2012年2月29日下午，金昌市環保局局長石春山等領導一行蒞臨河西堡，對我公司的環保工作進行了檢查指導。公司生產副總程萬國等領導熱情接待了來訪。首先，來訪領導在辦公室聽取了程總關于我焦公廠環保工作情況的匯報，并認真審閱了公司環保報告材料。期間，他們詢問了公司各項環保制度與措施，程總則對這些問題做了詳細的解答。在聽取了匯報后，來訪領導對我公司在環境保護方面所采取的積極措施表示肯定和贊許，并為我公司的環保工作提出了有利建議。

隨后，石春山局長一行在程總等的陪同下實地查看了車間廠房、設備、產品的環境衛生情況及污染防治設施建設等情況，并仔細詢問和了解相關環保設施的實際作用。對我公司脫硫制酸生化站、地面除塵站施工現場、原煤場受煤坑等，檢查組都進行了詳細的了解和檢查。當石局長一行行至我公司擋風抑塵墻施工現場，看著已建成的部分墻體，他稱贊我公司環保意識強、措施得力。并要求我公司繼續認真落實“環保三同時”，進一步嚴格按照環保標準和要求提升環境管理水平，有效消除環境污染隱患，嚴格加強環境綜合治理，開創環保管理工作新局面，同時依法及時做好擴建項目環保驗收工作。最后，石局長一行鼓勵我公司繼續做好環保，大膽創新，以建設生態文明為指導，不斷探索環保新思路。

市環保局領導參觀我公司原煤場受煤坑

安全生產裝備部 王芳 訊 2012年3月1日篇五：參觀大學通訊稿

近朱者赤，近學者勤

—記翰林小學生蘇州大學游覽 12月4日下午陽光明媚，萬里無云。為使小學生感受大學校園的學習氛圍，激發他們的學習熱情，翰林小學組織學生來蘇州大學游覽。本次活動輕松愉快，行走停留間又給小學生們帶來了一場別開生面的精神盛會。在解說員姚莎等同學的帶領下，小朋友們駛向今天的第一站——炳麟圖書館。伴隨著解說員幽默詼諧的語言，小朋友們了解了圖書館的由來及其規模，館內特有的氣氛令小朋友的躁動之心歸于平靜，館內精美的展覽更是令小學生們為之駐足，猶如徜徉在書山學海。

緊接著，橫空出世的東吳大門再次令小學生們眼前一亮。“養天地正氣，法古今完人”，寥寥幾個雄健大字訴說著前人的高遠志向，更鞭策著后人為之學習。感受著這滄桑又不失雄偉的建筑，小朋友們紛紛與之合影留念。隨后，充滿人文氣息的教學樓和濟濟一堂自習室更是令小學生們體會到濃厚的學習氛圍。

當介紹到醫學部、藝術學院、鳳凰傳媒學院和共青廣場時，小學生們紛紛來了興趣，吵嚷著將來也要往這些方面發展，老師的笑罵聲和小朋友的喧囂聲交織在一起，久久環繞在天際。

快樂的時光總是過得很快，一個半小時后活動迎來了尾聲，郝軍老師也加入了我們，在夕陽的映照合影留念，記下了那張張純真的笑臉。

良辰美景，賞心悅事。本次活動為小學生們展示了大學的精彩生活，使大家充分了解到學習的重要性，提高了組織交際能力，愉悅了身心，小朋友的青春活力更是為此行增添了一把火。那張張稚嫩的笑臉，不禁令人感嘆：曾幾何時，我們也曾這樣無憂無慮。