第一篇：小學(xué)作文：我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持就是勝利

小學(xué)作文：我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持就是勝利

堅(jiān)持是一筆珍貴無比的財(cái)富——題記

發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持

堅(jiān)持是開啟成功之門的金鑰匙;堅(jiān)持是穿越困難之海的小船;堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀;堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。

開學(xué)了，我們走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室早已成了蜘蛛的家，到處都是蜘蛛網(wǎng)。同學(xué)們紛紛拿起掃把，一只、兩只、三只……教室漸漸干凈了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，把它打破了。

過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又有一個(gè)家了，我毫不留情地又把它打破。

一天，我又發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛，望著它，我發(fā)現(xiàn)了它內(nèi)心的堅(jiān)持。感悟堅(jiān)持

堅(jiān)持是一本書，能翻開智慧的篇章;堅(jiān)持是一把金鑰匙，能打開幸福的大門;堅(jiān)持是一盞燈，能照亮人生的旅程;堅(jiān)持是一把魔杖，能開啟財(cái)富的大門;堅(jiān)持是一把梯，能登上人類夢(mèng)想的天堂;堅(jiān)持是一首歌，唱出了多彩的世界。

堅(jiān)持從珍惜時(shí)間開始、從愛護(hù)公物開始、從熱愛運(yùn)動(dòng)開始、從講究衛(wèi)生開始、從助人為樂開始、從熱愛勞動(dòng)開始、從禮貌待人開始、從認(rèn)真作業(yè)開始……日積月累，持之以恒，一旦養(yǎng)成，終身相隨，是你披荊斬棘的利劍，是你自我超越的翅膀。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持

現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持我的成績(jī)漸漸變好。字寫得端端

正正，畫畫得栩栩如生……我的座右銘是：堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!萬(wàn)事貴在堅(jiān)持！

第二篇：小學(xué)作文：堅(jiān)持就是勝利

堅(jiān)持就是勝利

星期六，我跟媽媽，還有媽媽單位的同事一起去林州天平山游玩。

我們一路歡聲笑語(yǔ)。做好了充分準(zhǔn)備后，我們就開始爬山了。沿途的景色很美，山路兩邊有很多的小野花，紅的，黃的，開的非常鮮艷。，很快就來到了山腳下小溪里的水發(fā)出嘩嘩地聲音，小鳥在耳邊嘰嘰喳喳地叫著。我們一行人來到了美麗的五連瀑，五連瀑里面好冷啊，到處都是一些奇形怪狀的石頭，我們?cè)谶@里拍了好多照片。出了五連瀑，上了好長(zhǎng)一段云梯，我們就來到了天平寺，簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)兒東西后，我們就向新的目標(biāo)——小西天出發(fā)了。有一段山路特別徒，我心里不由得打起了退堂鼓，可又一想這次登山的目的就是欣賞小西天的風(fēng)景，不上去太可惜了。于是，我和同行的小姐姐互相鼓勵(lì)，互相加油，我們一路領(lǐng)先，把同行的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。很快，我們就登上了山頂，來到了小西天。從山頂向下看去，啊，風(fēng)景真是太美了!我一下子就把剛才爬山時(shí)的勞累給忘記了。

第三篇：小學(xué)作文：我的發(fā)現(xiàn)

我的發(fā)現(xiàn)

我小時(shí)候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛的秘密，你想知道是什么秘密嗎？請(qǐng)往下看。

有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，于是我很好奇，就仔細(xì)地看著它。突然，有一只蚊子飛了過來，正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見了，迅速爬過去，把蚊子吃了，我就覺得更好奇了，趕忙去問小伙伴：“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲子，卻不粘蜘蛛呢？”小伙伴笑著說：“蜘蛛自己織的網(wǎng)，還能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻嗎？”我說：“我還是去問媽媽吧！”于是，我趕緊跑回了家，問媽媽：“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢？”媽媽被我莫名其妙的問題弄糊涂了，便說：“你小孩子問這干什么，******的學(xué)習(xí)去。”我只好聽他*的話，便不問了。

但是，這問題還在我的腦海里飄來飄去，我就查書，一看，噢，原來是這樣：蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹在身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會(huì)被粘住，而別的昆蟲沒有這種油性物質(zhì)，所以就被粘住了。

我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，博覽群書，還會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。”

第四篇：小學(xué)作文：我的發(fā)現(xiàn)

我的發(fā)現(xiàn)

在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會(huì)死呢？

回到家后，我又找來了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個(gè)所以然來。帶著疑問，我詢問了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對(duì)呀！”我急忙翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當(dāng)它從高處落下來時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無恙。

發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖?。不是嗎?/p>

第五篇：我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

今天我到姨姨家做客，發(fā)現(xiàn)姨姨家養(yǎng)了一只小白兔，可愛極了！長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，潔白的絨毛，走起路來一蹦一跳，可就是眼睛有些與眾不同，像兩顆紅寶石，鑲嵌在蘋果大小的臉上。我心里有些奇怪：見過藍(lán)眼睛、灰眼睛、黑眼睛、褐色眼睛，可小兔子的眼睛為什么是紅色的`呢？我百思不得其解。

回到家，我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，自己查閱了相關(guān)資料。原來，白兔的眼睛是透明色的，但因?yàn)檠劬χ車魈手r紅的血液，形成了外界反射，所以人們看到白兔的眼睛便是紅色的了。

其實(shí)小兔子的眼睛不只是紅色的，每只兔子的身體里都有一種叫色素的東西，擁有灰色色素的小兔子，毛和眼睛就是灰色的；擁有黑色色素的小兔子，毛和眼睛就是黑色的；可有些兔子的身體里色素比較少，皮毛就是白色的，眼睛則因?yàn)槟撤N原因呈紅色的了。

今天，我又收獲到了一個(gè)知識(shí)，終于知道了兔子的眼睛為什么是鮮紅鮮紅的，不僅收獲多多，我還明白了一個(gè)道理：科學(xué)的世界無比奇妙，所以我們要勤觀察、愛探索，這樣才會(huì)成為下一個(gè)“愛迪生”！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

我走在放學(xué)回家的路上，突然，一棵大樹出此刻我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個(gè)親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動(dòng)，翻開一看，原先是“大力士”小螞蟻呀！

咦？螞蟻怎樣在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小問號(hào)回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進(jìn)房間，把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的經(jīng)過一五一十的`告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國(guó)有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預(yù)報(bào)，這幾天必須會(huì)下雨的?！?/p>

我調(diào)到新聞臺(tái)，爸爸說的對(duì)，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎樣明白要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不一樣的，況且也不是只有螞蟻才明白的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多搞笑的事情的?！?/p>

是呀，這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

今天，外婆帶我與姐姐去看了一個(gè)人頭蛇身的美女。我們來到信用社的旁邊，只見那有一個(gè)小帳篷，進(jìn)去后，在昏暗的燈光下我看到一條大蛇，奇怪的是那蛇的頭竟是一個(gè)小女孩的頭，可能是蛇是死的吧！那美女蛇的頭用繩子吊著，尾部盤著。就在我與姐姐驚顫顫的看著時(shí)，突然那美女蛇說話了，她說只要你再給一元錢，她就唱歌給你聽。天呀！它是活的，我和姐姐嚇著趕緊跑了出來。

回家后我結(jié)結(jié)巴巴的.對(duì)爸爸說了，爸爸說這是假的，你不信就上網(wǎng)一查就知道了，于是我就上網(wǎng)在百度中一查，果然是假的，原來是一個(gè)小女孩跪在柜子里，然后，他們?cè)谛∨⒌南掳拖旅妫褡拥恼嫜刂鴮?duì)角線安放了兩面鏡子，兩面鏡子成90度的角，由于光的反射原理，人們從正面看去，剛好看到鏡子反射柜子兩側(cè)的部分，造成了蛇身后面什么也沒有的錯(cuò)覺。哈哈，我高興的對(duì)爸爸說：“他們的秘密被我發(fā)現(xiàn)了！這是騙人的把戲，我要去告訴別人，叫他們不要再上當(dāng)了。”簡(jiǎn)評(píng)：很不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)，加油！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

我發(fā)現(xiàn)螞蟻不但不吃蚜蟲，反而還保護(hù)蚜蟲，這個(gè)發(fā)現(xiàn)是我在去年暑假里發(fā)現(xiàn)的。

記得去年暑假，我到奶奶家玩。我跟奶奶去菜園摘菜，走在羊腸小路上，到處都是綠色，看起來真讓人心曠神怡?？墒牵以谀棠陶送嫠r(shí)，看到一根青菜被咬了幾個(gè)大洞，我趕緊把菜葉一翻，不好！只見一條大蚜蟲正在吃我家的青菜。我用一根樹枝把它挑了下來，我把它踩死時(shí)，無意中看到了一群螞蟻，我想：嘿嘿！我把螞蟻引過來，讓螞蟻把這只蚜蟲吃掉，于是，我想了個(gè)辦法，把螞蟻引了過去。

我不由自主的跟上螞蟻，看看那只蚜蟲的下場(chǎng)，出乎意料的是：螞蟻并沒有把蚜蟲吃掉，反而還艱難地把蚜蟲送至菜葉上，直到那只蚜蟲沒有了危險(xiǎn)才排著隊(duì)離開。我深感意外，就去問奶奶：“為什么螞蟻要保護(hù)蚜蟲？”奶奶笑著說：“因?yàn)檠料x的身體里常會(huì)排出一種叫甜蜜素的液體，螞蟻非常喜歡吃，所以螞蟻才保護(hù)蚜蟲的.?！甭犃四棠痰脑捨一腥淮笪颉?/p>

生活中到處都是學(xué)問，只要你勤觀察，就會(huì)知道一些鮮為人知的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

星期六的早上，我睜開朦朧的睡眼，一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，剛想吃媽媽準(zhǔn)備好的早餐。只聽見肚里有股“咕嚕咕?！钡穆曇簦蚁耄憾嗯率丘I了吧。于是，便匆匆忙忙地吃了早餐。

可是，等我吃飽喝足之后，肚子里還是有股“咕嚕咕?！钡穆曇?，我百思不得其解。于是，我便去問知識(shí)淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說：“你肚子里長(zhǎng)了個(gè)會(huì)唱歌的蟲了?！睆膹N房里走出來的媽媽說：“好孩子，別聽你爸爸胡說，去翻翻資料吧。”于是，我便去查找有關(guān)資料：原來我們吃進(jìn)了食物的同時(shí)也吃進(jìn)了空氣。饑餓時(shí)，肚子里發(fā)出的“咕嚕咕?！钡穆曇艟褪俏咐锏目諝馀c胃液混合造成的。

我們的消化器官每天都進(jìn)行著收縮運(yùn)動(dòng)，這種動(dòng)作方便了在胃里消化不完的.食物順利地通向小腸，食物移動(dòng)的同時(shí)，胃里的空氣擠在同一邊，也會(huì)發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。啊！原來一個(gè)‘咕嚕咕嚕’的聲音都有這么深的學(xué)問呀，知識(shí)是無窮無盡的，我今天的收獲可真不小呀——我發(fā)現(xiàn)了肚子“咕嚕咕嚕”的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

有一天，下學(xué)后，我看見好多同學(xué)圍在一起，不知道在干什么，我急忙走過去擠進(jìn)去看，原來同學(xué)們都在買小蜜蜂。由于當(dāng)時(shí)我很好奇，就讓爸爸也給我買了一只。一路上，我就想，小蜜蜂是怎么生出來的？想著想著，不知不覺就回到了家。

一進(jìn)家門，我就想迫不及待的打開了放小蜜蜂的盒子?？墒俏矣幸幌?，萬(wàn)一里面的小蜜蜂是活的怎么辦？于是，我小心翼翼的打開了盒子，哦原來里面沒有小蜜蜂，只有一只小小的蜜蜂卵，其它什么也沒有。于是，我把蜜蜂卵放進(jìn)一個(gè)小飲料瓶里面，每天都要觀察一次。

詳情內(nèi)容如下：

第一天：瓶子里的`蜜蜂卵沒有什么動(dòng)靜。

第二天：看見卵裂開了一道小縫。

第三天：裂縫更大了。

第四天：卵裂成了兩半，露出了一只小蜜蜂。

第五天：小蜜蜂會(huì)動(dòng)了，還發(fā)出‘’嗡嗡‘’的響聲，并且在瓶子里走動(dòng)。

我立即把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸說‘’小蜜蜂是自然界的生物，把它放了吧‘’聽了爸爸的話，我就把小蜜蜂放了。

從這個(gè)體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂出生的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

一天，我放學(xué)回到家，因?yàn)橛悬c(diǎn)餓，所以拿起一個(gè)蘋果吃了起來，只吃了幾口，媽媽就催我寫作業(yè)，我只好放下蘋果，去寫作業(yè)。

半小時(shí)過去了，我突然發(fā)現(xiàn)：“被我吃過的蘋果邊沿的蘋果皮兒卷了起來，累肉變成了淺褐色，”這是為什么呀？我百思不得其解，然后就去問媽媽，媽媽告訴我：“孩子蘋果的皮沒有了，蘋果就失去了保護(hù)屏障，果肉中的酚就會(huì)與空氣中的氧化合，就是我們常說的氧化?！?/p>

蘋果為什么會(huì)氧化？我?guī)е@個(gè)問題就去查閱了一些資料：“蘋果中有酚類物質(zhì)，維持其呼吸作用的結(jié)果。當(dāng)蘋果削皮后，植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的`醌類物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋果的皮兒削去后放一會(huì)兒，就會(huì)變色?！泵靼琢?，原來是這樣?。?/p>

那我們?cè)趺茨苡行У念A(yù)防蘋果氧化呢？這個(gè)問題就簡(jiǎn)單了，把去皮的蘋果主即浸在冷開水、糖水或談鹽水中，使它與空氣隔絕，以防止植物細(xì)胞中酚類物質(zhì)的氧化。

我終于把氧化的原因弄明白了，還知道怎么樣才可以不讓蘋果氧化。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

我們身邊處處有美，只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。

有一次，我在上美術(shù)課的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)繪畫用具都不見了。我仔細(xì)一想，原來都被我?guī)Щ丶伊恕Ｔ趺崔k呢？我正發(fā)愁的時(shí)候，我的同桌徐澤騏走過來說：“老曹，用我的吧！”我感激不已，連聲說：“謝謝你?！毙鞚沈U還大方的說：“沒關(guān)系，你上次教了我作業(yè)，這次我也幫你?！苯套鳂I(yè)，我慢慢陷入回憶之中。

那次，徐澤騏在寫作業(yè)，可被一道聰明題卡住了，想了好久也沒想出來。我走過去，幫他一起解決了難題。

于是，我放心地完成了美術(shù)作業(yè)，雖然徐澤騏也要用，但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了，想：“下次我一定要大方一點(diǎn)，把東西借給別人?！庇谑?，我們就成了非常好的朋友。

讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的'美，一起幫助別人吧！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

小蝌蚪和小魚是死對(duì)頭，你們聽了可能會(huì)覺得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見的'。

有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚兒和蝌蚪大起了架，而且打的不可開交。那時(shí)我只能坐以待斃，因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了……

讀者們，聽了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測(cè)，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚，因此還是死對(duì)頭。

聽了我的猜測(cè)，你們有什么想法呢？

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

我發(fā)現(xiàn) 了一個(gè)秘密，有一種草本叫商陸，它果實(shí)的樣子像扁扁的小南瓜，成熟的果實(shí)紅紅的，我把它剝開后，里面的果汁也紅紅的，將我的手指染紅了后，好幾天也洗不去。

我采集了幾個(gè)果實(shí)后，回到家里放在我的工作臺(tái)上拍照片，拍完照片，奶奶指著工作臺(tái)上的紅色斑跡對(duì)我說：“你干什么啊 ! 把桌子搞的紅紅的?！睜敔斱s緊用濕布擦，擦不掉，這件事情發(fā)生在 20xx 年的 11 月份。

周末，老師布置了‘我的發(fā)現(xiàn) ’作文，看到工作臺(tái)前的桌子上的紅跡，讓我回憶起了 4 個(gè)月前對(duì)商陸的發(fā)現(xiàn) 。

我有一個(gè)庫(kù)存幾百個(gè)品種的種子庫(kù)，我打開后找到了保存商陸果實(shí)的紙包，經(jīng)過了 4 個(gè)月的自然保存，雖然商陸的果實(shí)干癟，由紅變成了深紅，但是還沒有干透，我用力揑了一下，居然還可以把我的手指染紅，我揑著它的果實(shí)在紙上寫了一個(gè)深紅的.字，過幾分鐘后，用手指用力擦，擦不掉。

看著商陸的果實(shí)，我產(chǎn)生了一種想法：現(xiàn)在的紅顏料，大部分是氧化鐵做的，溶入血液致重金屬中毒，吸入肺中導(dǎo)致矽肺。如果改用商陸作紅色顏料不是又環(huán)保又安全嗎？

看來我發(fā)現(xiàn)了 一種安全環(huán)保的顏料，而且它的染色力非常的強(qiáng)，如果能用于實(shí)踐，哪該多好啊 !

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

走在大街上，身邊是許多形形色色的人們，他們的腳步都很匆忙。我決定拋開一切，用一雙尋找美的眼睛去看世界。

閉上眼睛，仔細(xì)地聽。“啾啾”那時(shí)鳥兒的歌聲；“呼呼”那是風(fēng)兒的問候；“呵呵”那是小朋友們歡快的笑聲……。

漸漸睜開眼睛，一切變得美麗起來。柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，為行人掃去憂愁；花兒向陽(yáng)微笑，為大自然添光加彩；太陽(yáng)光滿四射，使這里充滿希望和生命的氣息。

瞧！那邊跑來一只全身雪白的'寵物狗，一定會(huì)給它的主人帶來好運(yùn)的，它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切，然后回頭找它的主人。一位婦女推來一輛嬰兒車，嬰兒車中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽，蓋著乳白色的毯子，雙手捧著一只奶瓶，可還在打著哈欠呢，大概剛剛醒來在吃早餐吧！迎面走來兩個(gè)老人，哪位老太太穿著淺藍(lán)色的襯衫和黑色的長(zhǎng)褲，老爺爺則穿著白色背心和深藍(lán)色中褲，兩人互相手牽著手，非常恩愛，應(yīng)該是一對(duì)老夫妻在飯后散步吧。

當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界時(shí)，這個(gè)世界將更加美好。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蘋果里的小秘密。那天下午，我和媽媽到水果市場(chǎng)，買了幾個(gè)獼猴桃回家?；氐郊遥冶闫炔患按啬贸鲆粋€(gè)棕色的獼猴桃，準(zhǔn)備拿它解饞，可是，我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時(shí)，媽媽親切地說：“我們先把它放到袋子里，放上一兩天，我相信它一定會(huì)軟的.?！庇谑?，我只好把一個(gè)個(gè)獼猴桃放回袋子里了。兩天過去了，獼猴桃還是沒有軟，吃不得，唉，真沒勁！吃過晚飯，我在收看電視節(jié)目，無意中，我看到有一位阿姨用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎緊，兩天之后，香蕉就變得又軟又熟了。咦，這個(gè)辦法真好！我便學(xué)著阿姨的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起，不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。一個(gè)小小的蘋果為什么竟有如此“魅力”？為了揭開這個(gè)謎，我迅速打開電腦，上網(wǎng)查尋答案。原來，蘋果里面含有一種特殊成分——乙烯利，它能把許多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原來如此！我興奮極了，把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我不但善于觀察了，還學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定會(huì)做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的“秘密”。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

奶奶真是個(gè)“百事通”。有一天，她給我講蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在眼睛下面，而是長(zhǎng)在腹部的。這真是一件新鮮事，它像磁鐵一樣，立即引起了我極大的興趣。真是這樣嗎？我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)。

我先去草地上捉來一只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)品，又接來半盆清水備用。我用手牢牢地抓住蚱蜢，把它的`頭悶在水里。我想：如果蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在頭上，它一定會(huì)因?yàn)闊o法呼吸而悶死的。過了五分鐘，我把蚱蜢拿起來看，它還像原來那樣活蹦亂跳的。難道真像奶奶說的，蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在腹部？我又把它捉住，把它的腹部按進(jìn)水里。過了一會(huì)兒，它開始掙扎，口里還吐著白泡泡。我連忙把它拿起來放在桌上。只見它在桌子上慢慢地向前爬。我見它沒事，就再一次把它捉住，把它的腹部按進(jìn)水中。這一次，無論它怎么掙扎，我都不松開手。終于，這個(gè)小生靈慢慢地不動(dòng)了，它離開了這個(gè)美麗的世界。我突然感到它很可憐，它用生命讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了見聞。看著看著，我的眼淚不知不覺地流了下來。

原來這個(gè)世界上有這么多稀奇古怪的事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

在一個(gè)星期天的中午，我和媽媽一起包餃子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。

媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的餃子餡，然后又拿來餃皮，開始包餃子。餃子包好后，看上去很小，可是煮出來后，發(fā)現(xiàn)餃子比原來大多了，而且浮了上來。于是我便好奇問媽媽：“媽媽，為什么剛包好的餃子很小，放進(jìn)鍋里是沉在底下，而煮熟后的餃子卻很大，并且浮了上來呢？”媽媽無奈地?fù)u了搖頭說：“我不知道，你去問你的無聲老師吧！”

聽了媽媽的話后，我只好帶著疑問去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，結(jié)果在書中找到了答案。

原來，熱的物體是會(huì)膨脹的，餃子也不例外。餃子的餡和皮的膨脹速度比水快，它們的體積則很容易增大許多，但是餃子的重量并沒有因此變大。而體積增大了，這樣單位體積的重量就減少了，餃子的.體積就大了。既然餃子的體積大了，所以在水中失去的重量也大了，用原來那么大的浮力去浮起一個(gè)單位體積比原來小的餃子，當(dāng)然就不成問題了。

通過我的觀察和查閱，發(fā)現(xiàn)了餃子為什么會(huì)膨脹、浮起來的秘密，真是生活處處有學(xué)問，只要你勤于觀察就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

【貓腳下的秘密】

放假的一天，我正在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只貓。它渾身的毛都是黑色的，眼睛是綠色的，嘴是灰色的，四肢也是灰色的。爪子特別尖，肚子是白得很，耳朵豎得高高的'。

我發(fā)現(xiàn)貓走路的時(shí)候雖然快，但不會(huì)發(fā)出聲音。這讓我覺得很奇怪。我本來想抬起貓腳看一看，但是貓總是伸出爪子，我怕被貓抓到就不動(dòng)它了。

這讓我不知道怎么辦，我去問媽媽：“媽媽，為什么貓走路不會(huì)發(fā)出聲音啊?”“我不知道，你去問爸爸吧。”媽媽說。于是，我又去問爸爸：“爸爸，你知道貓走路為什么不會(huì)發(fā)出聲音嗎?”爸爸說：“我也不知道?！钡覜]有放棄，我從家里拿了兩條小魚給貓吃，它吃魚的時(shí)候很溫順。我從貓頭摸到貓尾，再摸到貓的腳底，終于知道了。因?yàn)樨埬_掌心有一塊肉墊，所以走路不會(huì)發(fā)出聲音，要不然怎么抓老鼠。我還把這個(gè)秘密告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我這種不放棄的精神。

只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。