第一篇：書本里的螞蟻讀后感

感悟《書本里的螞蟻》

南京市白下區五老村小學二（3）班王天昊指導教師：袁盟盟

寒假里，我閱讀了一本書，它是《書本里的螞蟻》，我從中學到了許多道理。下面我就給大家講講這個故事。

老的墻角邊，孤零零地開著一朵小花，在風中輕輕的歌唱。一只小螞蟻順著花枝往上爬，爬累了后靜靜地睡在了花蕊里。路過的小姑娘采下這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里面。小螞蟻當然也進了書本，夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻和書本里的字成了好朋友，覺得自己也變成了字。于是，書本里多了一個會走路的字，第一天，小螞蟻住在第100頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了。”字對自己說，現在，它們都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！于是，舊書不再是一本安安靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。啊！這本難道是她原本看厭的舊書嗎？寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個新故事。第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。這時候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問到：“你是一個字嗎？”小螞蟻回答：“是的，我原來是一只小螞蟻，現在，我住在書本里，是會走路的字了。”“會走路的字？”小姑娘明白了，從此以后，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變去，每天都會有一個新的故事。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她一口氣讀完了這本書。從此，她愛上了讀書。

小姑娘的驚喜是小螞蟻帶來的，是螞蟻一樣的中國文字帶來的。這些文字排著各種各樣的隊伍，演繹著一段又一段精彩的故事。中國文字實在是太奇妙了。我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會走路了。有了這么一本會天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！

媽媽告訴我，世界上沒有會變成字的螞蟻，也沒有會天天變化的書，只有認真觀察生活中的每個細節，才能看到事情的另一面，然后發現許多以前沒有發覺的樂趣。小螞蟻就是快樂的根源，或許以前被你遺忘掉的樂趣，現在認認真真的撿起來吧，它會給你帶來更多的驚喜！我覺得我以后不管是看書、學習、和玩耍都應該是認認真真，注意觀察，可能你的一不小心就會丟掉一個快樂的源泉。

第二篇：書本里的螞蟻讀后感

同學們你們肯定沒讀過書本里的螞蟻這個故事吧，今天就來看看我的故事吧，書本里的螞蟻。

在一個角落里，有一只小螞蟻一天它順著花騰爬在花芯里睡覺，一個特喜歡看書的小女孩正好路過隨手摘下了這朵花做夾在書本里做書簽。小螞蟻被這書本夾扁了，它在書本中竄來竄去，書本里的字見它這么自由快活，就問她也是個字嗎？它沒有回答，書本中的字也跟著它竄來竄去，因此書本每天都有不同故事，小女孩發現了，看到小螞蟻就問，你也是一個字嗎？是的，螞蟻說。我的家住在書的每一個角落，每天我都會換地方所以每天都會有不同的故事。從此小女孩不用買其它的書了。

這個故事告訴我們，要善于發現，多讀課外書。一只被書夾扁了的小螞蟻，你想不想認識這只神奇的小螞蟻呢？

第三篇：《書本里的螞蟻》讀后感

《書本里的螞蟻》讀后感范文1

《書本里的螞蟻》這本書故事非常有趣精彩，其中《守著樹墩的兔子》講的是一只灰色的小兔子，他很喜歡冒險，而且說兔子不能總過著吃草曬太陽的日子，那就是等于在浪費生命。他經過了許多的`城市和鄉村，已經是一只流浪兔了。來到森林里，樹墩給他當登子坐，小鹿迷路了，全靠樹墩上的年輪找到了方向，回了家。后來，他都給大家講自己流浪的故事。

我覺得兔子這種流浪精神很值得我學習，不貪圖享受。

《書本里的螞蟻》讀后感范文2

我讀了一篇文章《書本里的螞蟻》。

這篇文章主要講了一只黑黑的小螞蟻靜靜地睡在花蕊里，路過的小姑娘采下了這朵花，隨手夾進了一本陳舊的書里。小螞蟻當然也進了書里，變成了一只扁扁的螞蟻，它每天在書里跑來跑去，使得這本書發生了變化，它們每天編一個精彩有趣的故事。

讀完這本書后，我也想放一只螞蟻到書里，這樣每天都能看到新的故事，那該多好啊！

媽媽高訴我，在這世界里沒有會變成字的.螞蟻，也沒有會天天變化的書，只有認認真真學習，注意觀察身邊每一件事，才能從中獲得新的樂趣！我以后不管是看書，學習還是玩耍，都要注意觀察，我一定會發現一個不一樣的世界！

《書本里的螞蟻》讀后感范文3

寒假里，我看了《書本里的螞蟻》這本書，我最喜歡其中的《狗熊的晚餐》這個故事。

這個故事講了狗熊與朋友互贈食物的故事。狗熊做了一張美味的餅子分給了小豬、小馬和小牛。當狗熊餓的時候，小豬、小馬和小牛的媽媽也給狗熊送來了餅子，狗熊吃得飽飽的，美美地睡了一個冬天。狗熊幫助了它們，它們也幫助了狗熊，它們都很快樂。這就是快樂的味道。

這個故事告訴我們要互相幫助，學會分享，這樣，我們才能收獲更多快樂。在公交車上讓座，扶老人過馬路，為同學講解題目，這些都是小事，但也許給他人帶來莫大的'幫助。

為別人點一盞燈，照亮了別人，也照亮了自己，讓我們彼此幫助，品嘗快樂的味道吧！

《書本里的螞蟻》讀后感范文4

最近我讀了一本書，給我留下了很深的印象，這本書的名字叫《書本里的螞蟻》，書中有一只機靈又活潑的小螞蟻在走來走去，很有意思吧！

《書本里的螞蟻》是一個非常有趣的故事，講的是一只小螞蟻在花上睡著了，這朵花被一個小女孩采回家夾在了一本書里，小螞蟻在書本里走來走去使別的.字也動了起來，變成了一個個有趣的故事，最后小女孩很愛這本書，她天天看這本書，不再買新書了。

讀了這本書我想對小螞蟻說：“你真好，別的螞蟻都在地上，而你把書里的字變來變去，讓那個小女孩每天都能看到新故事，我也想請你到我家來，我也想每天都能看到不一樣的精彩好故事。”

《書本里的螞蟻》讀后感范文5

我讀了《書本里的螞蟻》這本書，故事中有一只小螞蟻在花蕊里睡著了，路過的小姑娘把這朵花和小螞蟻一起帶回了家，并且把這朵花夾在了一本書里，睡在花中的小螞蟻被夾成了一只扁扁的螞蟻。小螞蟻很好奇，于是就在書里跑來跑去，這樣讓書上的.字也跟著變來變去，結果每天變出一個新的故事，最后，小姑娘喜歡上了這本書，天天看上面的故事。讀了這個故事，我很羨慕這只小螞蟻，它在書中交了好多朋友，我也希望自己能夠努力學習，交到更多的好朋友。

第四篇：書本里的螞蟻

文本細讀：

這是一篇非常簡短濃縮的微型童話，是一篇擬人體的童話，講述了一只小螞蟻爬在花蕊里睡覺，一個小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來，夾進了書本，這樣小螞蟻就被夾得扁扁的，成了書本里一個會走路的字，書本里的字也學著小螞蟻走動，這本舊書變成了一本新書。

選編這篇作品，主要是開拓學生的視野，感受另一類童話的魅力。體會文中：小螞蟻為什么會使舊書變成新書是教學的重點。知識與技能目標：

1、認識本課“蕊、陳”2個生字，會正確書寫“趴、喂、碎”等7個生字。

2、能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。過程與方法目標：

1、繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力。

2、以學生的自學或合作學習為主，教師重點引導學生掌握學習方法，如引導學生在書上做批注，或自己講解課文等。情感態度與價值觀目標：

開拓視野，感受另一類童話的魅力。策略與方法：

合作學習，讀中感悟。教學準備：

學生準備：搜集關于動物的童話。預習課文，自學生字遇到不懂的記下來。教師準備：多媒體課件、生字卡片。教學過程：

一、激情引趣、導入新課。

1、學生說說他們所知道的關于動物的童話。

2、師：今天我們來讀一篇關于生活在書本中的小螞蟻的童話，怎么樣？

2、板書課題。

二、初讀課文，自學生字。

1、學生自由讀文，把課文讀準確，讀流暢。

2、用課件出示文中的生詞，指名讀，開火車讀。

3、用各種形式理解文中詞語。

如： “花蕊”等詞語可以利用圖片進行理解。如：“陳舊”、“密密麻麻”等詞語可以結合文中的具體語境來理解。對于其他詞語可以師生共同解決。

三、師生對話、讀懂課文。

1、教師引導學生再讀課文，提出不懂問題，引導學生在書上做批注。

2、學生小組合作交流、解決問題。

3、師生對話、生生對話，共同解疑。

重點引導學生解決：①書本里為什么會有一只小螞蟻？②書本里的這只小螞蟻都做了什么呢？③書本里的螞蟻為什么會使舊書變成新書？

4、學生回讀課文、復述課文。

四、記憶字形，指導書寫

1、認讀本課生字卡片，組詞，并說句子。

2、小組討論如何記憶字型，如何把字寫好看。

3、指導重點字“喂”、“碎”的書寫。

4、學生獨立描紅書寫。

五、拓展延伸，積累實踐

回家找一些王一梅的其他童話來讀一讀。

第五篇：書本里的螞蟻

1、兔子的胡蘿卜

兔子從城市來到了鄉下，她把自己最喜歡的胡蘿卜給了雪人當鼻子，雪人讓小鳥停在它鼻子上的小鳥肚子餓了吃它的胡蘿卜。春天來了，雪人化了，小鳥把吃剩的半截胡蘿卜埋到了地里，胡蘿卜發芽了，這胡蘿卜從新給了兔子。

2、洛卡的一年

小熊洛卡住在野栗子樹旁的小屋里，夏天樹結滿了果實。小鳥問洛卡要野栗子。兔子問洛卡要樹葉。

野栗子打破了洛卡的瓦，樹葉帶著的水珠打濕了洛卡的信紙。

3、給烏鴉的罰單

阿龍是城市里最年輕的警察。

阿龍給烏鴉敬了個禮，開了5元的罰單，最后烏鴉還清了嗎，它把5元的硬幣放在了一個樹洞里，下面還壓著一張罰單。最后被伐木工人發現。

4、兔子蘿里

蘿里發現自己的尾巴比別的兔子短，它就開始裝灰狗，當小孩子發現它的尾巴又比別的狗的尾巴短，又決定把自己裝成一只熊。最后發現還是做回自己最快樂。

5、阿虎的名片

阿虎把自己偽裝成胖子先生進了一家胖子面包店，面包師詩歌瘦子，為什么。

阿虎的名片印著，阿虎國家一級保護動物，森林里第122號樹旁的山洞。阿虎給面包師，模特，和貓都留了名片

6、咕嚕咕嚕滾的啤酒桶

小卡里的家住在咔吧鎮上，這里的居民膽小而勤勞，他們依靠釀酒生活。

小卡里家的啤酒桶也被偷了，他追上去，發現原來是小熊和他們玩，熊媽媽把木桶裝了玉米汁送給小卡里。最后小卡里的爸爸回來了嗎

7、書本里的螞蟻

小螞蟻在花枝上被小姑娘彩霞順手夾進了書本里，小螞蟻在書本里走來走去，后來書上的字也走來走去，每天變幻著不同的故事，當小姑娘發現的時候，她每天都來閱讀，再也沒買過新的故事書了。

8、青蛙先生看報

青蛙先生常常穿著筆挺的西服，戴著白色的手套在午飯后看報，還喜歡一邊看報一邊喝咖啡。因為青蛙先生覺得報紙太大沒辦法看用手去撕，后來鱷魚主編決定辦大報紙和小報紙。

9、糊涂先生作曲

糊涂先生一心想當作曲家，有一天他肚子餓去買面包，看到街上的車子譜寫了一首歌曲叫汽車大合唱，最后真的成了有名的作曲家。

10、獅子卡卡

獅子卡卡長的很高大，有一天他遇到一個瘦瘦的老頭是魔法師咕哩咕。

獅子讓魔法師把它變成了一只貓，后來又變成小鹿，最后魔法師把其他小動物變成了獅子

11、洛卡的樹葉

洛卡是一直脾氣不好的小熊，洛卡救樹葉，用紅色的水筆在樹葉上簽上了自己的名字。

12、守著樹墩的兔子

彼得是一只灰色的愛冒險的兔子。朝南太陽曬的多長得快，年輪就稀疏，朝北太陽曬的少，長得慢，年輪就密集。

13、蝸牛的森林

蝸牛住在自己的森林里，有一天兔子經過之后，蝸牛決定去看真正的森林，于是蝸牛從大象的腿上爬到背上看到了森林，但是又碰到巨人之后，蝸牛決定回到自己的森林。

14、鳥窩里的樹

鳥媽媽能孵出樹苗，是因為鳥爸爸是用合歡樹的泥土筑鳥窩，泥土里面有樹的種子。最后他們沒有離開這顆小樹苗，把小樹苗搬到旁邊的地上種了起來、15、馬麗奶奶的圣誕節

圣誕節快到了，馬麗奶奶給村里的動物們編織了溫暖的襪子。鴨子得到了有噗的襪子，老鼠得到了藍色的襪子，白兔得到了黑色的襪子。馬麗給織了99只，最后決定給自己織另外一只襪子，最后這只彩色的襪子被小動物們裝上了很多的圣誕禮物送給奶奶。

16、烏鴉的新衣

烏鴉穿著條紋的衣服在散步，后面跟了很多的小動物，他們看著他的衣服唱起了歌，因為螃蟹不小心把譜寫在了烏鴉的衣服上。

17、大鯨魚在海邊

大鯨魚為了到海灘上玩，海退潮了，回不來家，后來所以的小動物一起來幫助它回家。

18、小丑洛卡

因為森林里的小動物都不愿意和大熊洛卡玩，于是它去了化妝師獅子那里給自己化妝，化成了小丑洛卡，為大家表演。后來妝花了，大家還是愿意和它成為朋友。

19、寄來寄去的螞蟻

小螞蟻被布熊不小心混在信里寄給了土撥鼠，土撥鼠發現了小螞蟻，小螞蟻哭著要回家，但是它不愿意坐車，坐船，坐飛機，于是被土撥鼠不認識字，只能混在芝麻里面寄回給布熊。20、我是一棵樹

在植樹節的時候，媽媽種了一棵樹，我不會種樹，但是把自己種下去了，結果自己變成了一棵樹，小鳥過來在這里搭窩，過了一個晚上我重新變回來了，小鳥離開了，但是他們給我留了一根羽毛。

21、胡蘿卜先生的胡子

胡蘿卜先生每天都剃胡子，今天漏剃了一根，因為吃了果醬，胡子隨著果醬飛快的瘋長，他的胡子被男孩用來當風箏的線，被鳥太太拿來晾尿布，被自己用來系眼鏡。

22、蚱蜢、蟋蟀、和狗尾巴草

蚱蜢喜歡在有太陽的日子在狗尾巴草上曬太陽，蟋蟀喜歡在有風的日子在狗尾巴草上跳來跳去，剛好碰到有太陽有風的日子他們兩個為了狗尾巴草爭吵約定3天后打架。但是那天蟋蟀被小孩抓走了，蚱蜢用了狗尾巴草救出蟋蟀，但是它還是要打架，它要贏得狗尾巴草送給蟋蟀。

23、小老虎的成長記錄

小老虎畢業了要完成一份成長記錄。但是裁縫不愿意為動物量尺寸，最后老虎，看青蛙跳，用青蛙跳的長度來為自己量尺寸。它最后合格的成為了畢業生。

24、獅子的座位

大獅子毛毛，想改改自己的脾氣，于是去買了音樂會的票去聽音樂，音樂能改變人的脾氣，他的位置是一牌一座。但是它做錯了，是樓上的一排一座。前面的座位都是留給小動物的，大動物是在樓上。最后它決定音樂會結束向那些小動物道歉。小兔子袋鼠媽媽

25、黑熊進城

黑熊被火車帶進了城里，它碰到了木頭人木頭人是看管劇院大門的，那天晚上黑熊在劇院里翻了20個跟頭，從此他也在城里生活下來了。

26、白熊進森林

白熊用鼻孔拋球在城里馬戲團表演，但是過了一陣子大伙看厭了，最后白熊準備在靠河的草地上造房子，大象要求白熊給他香蕉再給他搬木頭，猴子要求他給他一些玉米換香蕉。最后它給棕熊表演鼻孔拋球換來了很多玉米。大象最后幫白熊蓋了又漂亮又結石的房子，白熊一遍一遍的表演著它的節目。大家都沒看厭。

27、另一個城市和另一森林

男孩卡爾要去另一個城市看另一男孩，他在森林里碰到 了獅子，于是獅子也決定去另一個森林去找另一頭獅子。他們結伴而行，最后，2個小男孩送它去了另一個森林。

28、快樂老貓

歌手布熊流浪久了給家鄉快樂島上的老貓寫了封信。她為了讓布熊開心，讓布熊過來住別墅，就借用兔子小姐的別墅。最后它部停的幫人裝修房子賺錢，有了自己的房子，等著布熊來住。

29、我是蝸牛

有一天下雨，我沒帶傘，我想要是變成蝸牛頭縮進去就沒事了。后來我變成了一只蝸牛，但是我和豆豆蝸牛的殼壞了，我打電話給爸爸，588588（我爸爸我爸爸）野喇叭電話，爸爸用萬能膠粘起來。30、與眾不同的鼴鼠

有一只鼴鼠生來就和周圍其他鼴鼠不一樣，因為其他鼴鼠毛色都是灰的，而它是黑色的黑的發亮。它帶了白色的領結，白色的帽子，白色的靴子，去找魔術師。他和魔術師一起表演，魔術師不小心把它變成了烏鴉。最后它決定還是做回鼴鼠好。

31、木頭城的歌聲

木頭城里住著木頭人，從來不笑也 不哭，說話輕輕的，走路慢慢的。詩歌安靜冷清的城市。流浪歌聲布熊經過給這個城市，因為他的神奇的音樂盒給這個帶來了歌舞。

32、叮當響村莊

叮當響村莊里住著的人們脖子上都掛著叮當響的鈴，只要一動就能發出叮當響的聲音，他們都是從城里搬來的。有一回男孩也帶著鈴鐺從家里跑出來，來到了叮當村。狗住在有錢人家里有一天它跑出來了，貓住在窮人家里抓老鼠，只要鈴鐺一響就抓不到老鼠。馬住在做豆腐的人家里，只要鈴鐺一停就被打。最后男孩的爸爸找來把男孩和動物的鈴鐺都剪掉了。

33、狗熊的晚餐

狗熊是動物街有名的美食家，它吃的多長的也胖，有一回和老虎打賭，它一口氣吃了108個餅，大家都說它貪吃鬼。冬眠前的晚上他決定給自己做一個又香又大的披薩。香味引來了瘦瘦豬，小馬小牛聽說了也來了，瘦瘦豬的媽媽送來了像月亮一樣的煎餅，小馬媽媽做了像月亮一樣的，小牛媽媽做的像星星一樣。狗熊吃了整整3籃子100個，它躺在床上美美地睡了一覺，夢里有無數太陽，月亮，星星。

34、河馬美食店

大河馬決定開一家美食店，叫河馬美食店它店里的廚師是河馬，服務員和結賬的也是河馬。有一天小白兔到店里喝了一碗紅色的蘑菇湯中毒送到了醫院再也沒有人來吃飯了。河馬美食店沒有生意。后來小兔病好了出來又到店里喝湯，小花貓聞到了香味也來了，駱駝顯示也來了，小蟋蟀也來了。河馬的才做的可口極了，生意紅紅火火。

35、奇怪的帽子

森林邊住著白頭發的老奶奶，她聽見小鳥喳喳唱歌就會給他們喂麥粒。奶奶戴上了絨線帽遮住了頭發，奶奶睡著的時候小鳥把奶奶的帽子拿出來不小心拆了，最后他們每只小鳥都拔了一根羽毛給奶奶做了一定帽子。奶奶特別喜歡。

這本書的作者是王一梅

她想過這樣的生活，種一顆花是藍色的，很小很小，每天開一朵

養一條蟲，身體是圓的，經常打滾，每天變色

住一間房，四周都是水，水邊有粉紅的薔薇花，午后是竹林，竹筍從床底下冒出。養一只鴨，每天下一個蛋，常常把蛋忘記下哪了，黨委在河邊散步的時候在亂磚里忽然撿到。和一條狗做朋友，每天清晨狗陪我走過上學的路，傍晚，等在我放學的路上和我一起回家 讀一本書，書里住著螞蟻。