第一篇：讀小荷才露尖尖角有感

小荷才露尖尖角

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”都說(shuō)是描寫江南初夏時(shí)的景色，有人說(shuō)“尖尖角”是初出的花蕾，也有人說(shuō)“尖尖角”是初出的荷葉。我鎮(zhèn)新發(fā)展的兩個(gè)蓮藕池給出了合理的答案。

今年春季天氣比較寒冷，在4月中旬，蓮藕池中，尖尖的嫩芽鉆出了水面，由于水面較大，招來(lái)了美麗的水鳥和蜻蜓。蜻蜓在蓮藕池上空飛來(lái)飛去，時(shí)而落在尖尖的嫩芽上，讓人不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”可同時(shí)也對(duì)后人對(duì)這句詩(shī)的解釋產(chǎn)生了懷疑，后人解釋這首詩(shī)是描寫江南初夏時(shí)的景色，可在我們北方，雖是末春，天氣還比較冷，就已經(jīng)是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭了。”在江南，初夏時(shí)節(jié)，應(yīng)是現(xiàn)蕾期，如果說(shuō)那“尖尖角”是初出的花蕾，那時(shí)到處是蜻蜓，“早有蜻蜓”也就不值一提了；如果說(shuō)那“尖尖角”是初出的葉芽，在初夏，即使是在我們這里，小荷也已進(jìn)入展葉期，不再是“才露尖尖角”，那在江南，“才露尖尖角”應(yīng)是伯春或是仲春季節(jié)，而不是初夏。

這句詩(shī)展現(xiàn)給我們的一幅美景應(yīng)是：在乍暖還寒的春季，嫩嫩的荷葉才剛剛露出水面，就已經(jīng)能看到蜻蜓立在上面了——在人們以為因?yàn)楹潋唑堰€不會(huì)到的季節(jié)，其實(shí)蜻蜓不畏寒冷早已來(lái)到，再加上楊萬(wàn)里的妙筆，使此句成為了千古名句。

第二篇：小荷才露尖尖角抒情散文

不經(jīng)意間

受到如此的評(píng)價(jià)

有人

這樣評(píng)價(jià)我千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

猶抱琵琶半遮面[害羞]

其實(shí)不然

其實(shí)也必然

琵琶女羞于美麗

鄙人則羞于真誠(chéng)

一直以來(lái)

我將自己像刺猬一樣包裹

不為傷及無(wú)辜

只為保護(hù)自己

只待君識(shí)我心者

君知否？

君懂否？

也有人

看了我經(jīng)常寫的東西

如此評(píng)價(jià)我才女也是陽(yáng)春白雪

稱贊鄙人的感情細(xì)膩

詩(shī)賦小達(dá)人[害羞]

富有文藝氣息

可謂女文藝青年

謝謝高度評(píng)價(jià)[微笑]

其實(shí)

鄙人只是愛好寫作罷了

寫作是我生活的一部分

猶如生活的調(diào)料

必不可少

寫作

也是我畢生的愛好

喜歡隨筆寫寫散文

喜歡隨筆寫寫詩(shī)歌

有時(shí)也會(huì)發(fā)表點(diǎn)東西

一不小心

便積累了不少寫作獲獎(jiǎng)證書[害羞]

寫作

是我最最至親的摯友

我和它無(wú)話不談

我可以向它隨心吐露

把心底的秘密告訴風(fēng)

把美好的愿望傾說(shuō)給它

它會(huì)做我最最忠實(shí)的聽眾

做一名女文藝青年

是我對(duì)自己的人生態(tài)度

有感而發(fā)

揮手隨筆寫點(diǎn)東西

則是我一直以來(lái)的慣性

偶爾寫寫詩(shī)歌

偶爾寫寫散文

則是我一直以來(lái)的愛好

成為一名女作家

發(fā)表屬于自己的東西

出版屬于自己的書籍

則是我一直以來(lái)的夢(mèng)想

茫茫人海

終生云集

眾里尋覓千百度

驀然回首

或許會(huì)在燈火闌珊處

追隨著屬于自己的追隨

欣賞著屬于自己的欣賞

君知否？

君懂否？

第三篇：小荷才露尖尖角 美德少年

小荷才露尖尖角

——記“美德少年”蘇家軒先進(jìn)事跡

中寧縣第三小學(xué)

2012年4月

小荷才露尖尖角

——記“美德少年”蘇家軒先進(jìn)事跡

中寧縣第三小學(xué)

蘇家軒同學(xué)是中寧縣第三小學(xué)六年級(jí)三班的學(xué)生，學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，在成長(zhǎng)歷程中,充滿活潑可愛的生機(jī),有著頑強(qiáng)的毅力和高尚的品格。在社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)和老師家長(zhǎng)的辛勤培育下，他從一個(gè)不懂事的孩童，逐漸成長(zhǎng)為一名愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。他對(duì)未來(lái)充滿希望，用稚嫩的雙手描繪著一幅五彩繽紛的童年畫卷。

學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功

在學(xué)校，蘇家軒是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題是他的特長(zhǎng)之一，這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開激烈辯論，老師看在眼里，喜在心里。有時(shí)為證實(shí)自己做的題是否正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點(diǎn)、做法。他牢記家長(zhǎng)的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣尋找最佳的方法來(lái)學(xué)習(xí)。把從前的成績(jī)作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，面向更廣博的知識(shí)海洋。

興趣中陶冶情操

蘇家軒愛好廣泛，課余時(shí)間。他積極參加葫蘆絲、架子鼓、電子琴、乒乓球、繪畫等課外興趣班學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展自己的愛好興趣和各方面的才能，并從中受益匪淺。他還是演講、主持的小能手，學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每次都少不了蘇家軒的身影，在全縣組織的各類大型活動(dòng)中，他積極參與，表現(xiàn)突出，在全縣紀(jì)念世界氣象日60周年“我是小小氣象員”綜合實(shí)踐活動(dòng)、“我的節(jié)日”清明節(jié)掃墓綜合實(shí)踐活動(dòng)以及中寧縣紀(jì)念“三 八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)100周年暨表彰大會(huì)中均承擔(dān)獻(xiàn)詞任務(wù)；學(xué)校多次舉辦的演講比賽中均獲一等獎(jiǎng)，2011年在第十二屆“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”中，他的電腦作品《杞鄉(xiāng)精靈——枸杞文化》獲三等獎(jiǎng)，還榮獲過(guò)學(xué)校的“最佳指揮獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀帶操員”等多種榮譽(yù)??一張張鮮紅的證書是汗水和素質(zhì)的寫照，而面對(duì)眾多的榮譽(yù)，蘇家軒獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。

書香中浸潤(rùn)心靈

他酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！在與蘇家軒同學(xué)交往的學(xué)生中，都會(huì)受到他的感染。他的作文《假如》、《校園的春天》《我快樂(lè) 我學(xué)習(xí)我進(jìn)步》先后在小龍人報(bào)上發(fā)表，作文《校園的春天》在中國(guó)青少年作家杯大賽中榮獲銀獎(jiǎng)；在學(xué)校組織的讀書教育活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)；“慶六一

誦童謠”大賽一等獎(jiǎng)、中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽一等獎(jiǎng)??通過(guò)讀書，他懂得了一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的浩瀚。

成長(zhǎng)中感受快樂(lè)

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。蘇家軒同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良純潔的心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，幫助親人，關(guān)心親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，擇菜、洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，節(jié)假日經(jīng)常幫助鄰里做些諸如打掃院子、收拾房間的事情。深得鄰里的喜愛。在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助之手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，在學(xué)校里他力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，因?yàn)樗偸前寻嗉w的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，他大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在少先隊(duì)活動(dòng)中，他是帶頭人，是組織者，他團(tuán)結(jié)大家，把活動(dòng)搞得豐富多彩。在管理班中的各種事務(wù)時(shí)，他與其他班干部配合，加強(qiáng)對(duì)班集體的建設(shè)，把班級(jí)管理的井井有條，在同學(xué)中的威信很高，也使班級(jí)總體成績(jī)水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。幾年來(lái)，他一直是“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“優(yōu)秀班長(zhǎng)”、“美德少年”，2011年，被光榮的選為中衛(wèi)市首屆少代會(huì)代表，在開展健康寧夏全民行動(dòng)（幸福氣象 人人健康）2010—2012年活動(dòng)中被評(píng)為健康行為模范學(xué)生，但他從未驕傲過(guò)，只是把每次的榮譽(yù)看作是一個(gè)新的起點(diǎn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。蘇家軒。正如一直翱翔的雛鷹，在奇才陽(yáng)光的沐浴下，向著自己的理想執(zhí)著地起飛！

”！

小荷才露尖尖角

——記“十星少年”蘇家軒先進(jìn)事跡

中

寧

九

小

第四篇：小荷才露尖尖角全詩(shī)

篇一：75首古詩(shī)全詩(shī)分組 powanjuan 第一組

1.江南(漢樂(lè)府)江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2.登鸛雀樓(唐?王之渙)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

3.九月九日憶山東兄弟(唐?王維)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

4.望天門山(唐?李白)天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

5.游子吟(唐?孟郊)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

6.憶江南(唐?白居易)江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？

7.清明(唐?杜牧)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。8.書湖陰先生壁(宋?王安石)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

9.秋夜將曉出籬門迎涼有感(宋?陸游)三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

10.游園不值(宋?葉紹翁)應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。第二組

1.敕勒歌(北朝民歌)敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

2.春曉(唐?孟浩然)春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

3.靜夜思(唐?李白)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。4.別董大(唐?高適)千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

5.漁歌子(唐?張志和)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。6.小兒垂釣(唐?胡令能)蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

7.江南春(唐?杜牧)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

8.六月二十七日望湖樓醉書(宋?蘇 軾)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

9.四時(shí)田園雜興(晝出耘田夜績(jī)麻 宋?范成大)晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

10.鄉(xiāng)村四月(宋?翁卷)綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第三組

1.詠鵝(唐?駱賓王)鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。2.涼州詞(葡萄美酒夜光杯 唐?王翰)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

3.古朗月行(唐?李白)小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言誰(shuí)與餐？

4.絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 唐?杜甫)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

5.塞下曲(唐?盧綸)月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

6.憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午 唐?李紳)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。7.長(zhǎng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

8.飲湖上初晴后雨（宋?蘇軾)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

9.四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥 宋?范成大)梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

10.墨梅(元?王冕)我家洗硯池頭（邊）樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。第四組

1.風(fēng)(唐?李嶠)解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。2.出塞(唐?王昌齡)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。3.望廬山瀑布(唐?李白)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

4.春夜喜雨(唐?杜甫)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

5.望洞庭(唐?劉禹錫)湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

6.憫農(nóng)(春種一粒粟 唐? 李紳)春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。7.蜂(唐?羅隱)不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ 8.惠崇春江曉景（宋?蘇軾)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

9.小池(宋?楊萬(wàn)里)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

10.石灰吟(明?于謙)千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全（渾）不怕，要留清白在人間。第五組

1.詠柳(唐?賀知章)碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2.芙蓉樓送辛漸（唐?王昌齡)寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

3.贈(zèng)汪倫(唐?李白)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4.絕句(遲日江山麗 唐?杜甫)遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。5.浪淘沙(唐?劉禹錫)九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

6.江雪(唐?柳宗元)千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。7.江上漁者(宋?范仲淹)江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。

8.題西林壁(宋?蘇軾)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

9.曉出凈慈寺送林子方(宋?楊萬(wàn)里)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。10.竹石(清?鄭燮)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。第六組

1.涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間 唐?王之渙)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

2.鹿柴(唐?王維)空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。3.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐?李白)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

4.江畔獨(dú)步尋花(“黃師塔前江水東”或“黃四娘家花滿蹊” 唐?杜甫)黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。（黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。）

5.賦得古原草送別(唐?白居易)離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

6.尋隱者不遇(唐?賈島)松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。7.元日(宋?王安石)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。8.夏日絕句(宋?李清照)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！

9.春日(宋?朱熹)勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。10.所見(清?袁枚)牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。第七組

1.送元二使安西(唐?王維)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

2.早發(fā)白帝城(唐?李白)朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

3.楓橋夜泊(唐?張繼)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

4.池上(唐?白居易)小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

5.山行(唐?杜牧)遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。6.泊船瓜洲(宋?王安石)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

7.示兒(宋?陸游)死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁！8.題臨安邸(宋?林升)山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

9.村居(清?高鼎)草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。10.己亥雜詩(shī)(清?龔自珍)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。第八組

1.回鄉(xiāng)偶書(唐?賀知章)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

2.滁州西澗(唐?韋應(yīng)物)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。3.早春呈水部張十八員外(唐?韓愈)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。4.詠柳(唐?賀知章)碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

5.小兒垂釣(唐?胡令能)蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

6.清明(唐?杜牧)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。7.觀書有感(宋?朱熹)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。

8.飲湖上初晴后雨（宋?蘇軾)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

9.小池(宋?楊萬(wàn)里)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

10.三衢道中(宋?曾幾)梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。篇二：騰飛的世紀(jì)星●小荷才露尖尖角主持詞 “騰飛的***●小荷才露尖尖角” 文藝晚會(huì)主持詞

1、短片《生日快樂(lè)》

2、幼兒致辭

3、董事長(zhǎng)致辭

4、開幕式：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶 敬愛的老師 可愛的小朋友們 熱情的觀眾朋友們 大家晚上好

歡迎來(lái)到“騰飛的*** 小荷才露尖尖角”文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 六月，是孩子的節(jié)日 六月，是放飛希望的時(shí)節(jié)。

沐浴著和風(fēng)麗日，***幼教集團(tuán)迎來(lái)了建園十五周年慶典。最美麗的季節(jié)，我們相聚在一起 最回味的季節(jié)，我們奮進(jìn)在一起 最魅力的季節(jié)，***幼教集團(tuán)全體教師和孩子們展翅飛翔的季節(jié)。古詩(shī)說(shuō)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這不就是在描繪騰飛中的***嗎? 十五年，風(fēng)雨同行，同舟共濟(jì)十五年，我們丟失了許多，卻也收獲了許多 十五年，***發(fā)展中的又一個(gè)里程碑

十五年，邁向幼教前端的***人又進(jìn)了一步。

十五年前的***人斗志昂揚(yáng)，初踏茶陵這片紅土地，不斷吸收經(jīng)驗(yàn)，歷練自己。十五年后的***人，將繼續(xù)前行在茶陵這片紅土地上，闖出更加輝煌、燦爛的明天。我們要把最純潔、最爛漫的童真保留在幼兒園 我們要用最美好、最純真的童真來(lái)展示兒童的風(fēng)采 仔細(xì)聆聽，快樂(lè)的小鳥在為我們歌唱 豎起耳朵，銀鈴般的歌聲已經(jīng)響起

用心發(fā)現(xiàn)，童話般的世界里孩子們正在雀躍 就讓我們大聲歡呼起來(lái)，哦。就讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)，耶。

就讓我們一起為夢(mèng)想起航，一起走進(jìn)騰飛的*** 馬上接開幕式節(jié)目表演

5、民族舞串燒《炫舞精靈》

孩子是吸取父母精華而生的精靈，孩子是老師不予保留奉獻(xiàn)而造的精靈，孩子是同伴間打打鬧鬧而別有風(fēng)味的精靈。在***有好多的快樂(lè)精靈，他們給家人帶去了無(wú)數(shù)的歡笑，他們給老師帶來(lái)不盡的快樂(lè)，他們?cè)诳h“”復(fù)賽中獲得全縣最高分。掌聲有請(qǐng)**園這群可愛的精靈上臺(tái)表演。

6、音詩(shī)舞《為了明天》**園

7、茶禮《印象**》 茶道，傳統(tǒng)文化的延續(xù)，禮儀，中華文化的傳承。茶道與禮儀融合又將會(huì)是怎樣一種風(fēng)味呢？茶道、禮儀加上古典舞，這！挑戰(zhàn)，絕對(duì)是挑戰(zhàn)！這感覺(jué)，我都不敢想了。但我一定要看！致力于經(jīng)典教學(xué)**幼兒園就在挑戰(zhàn)。讓我們隨他們一起走進(jìn)印象**，走進(jìn)傳統(tǒng)文化的精髓。

8、現(xiàn)代舞《以歌會(huì)舞》 你會(huì)唱歌嗎？

我會(huì)啊，你會(huì)跳舞么？

當(dāng)然，能歌善舞那是***小朋友的強(qiáng)項(xiàng)。

那，今天我們就來(lái)個(gè)擂臺(tái)比比，是你的歌強(qiáng)還是我的舞勝。行啊，怎么個(gè)比法？女士?jī)?yōu)先，這規(guī)則就讓你來(lái)定。

謝謝，那我就不客氣啦。既然各有各的強(qiáng)項(xiàng)，那我們就來(lái)個(gè)以歌會(huì)舞。沒(méi)問(wèn)題！**園的小朋友《以歌會(huì)舞》你們準(zhǔn)備好了嗎？（答：準(zhǔn)備好了）掌聲有請(qǐng)！

9、男生舞蹈《驕子飛揚(yáng)》

***，今晚的表演都好棒啊！不過(guò)那都是我們女生的功勞。

切，雖然你們功高不可沒(méi)，但沒(méi)有我們男孩子鞍前馬后的為你們陪襯，這演出還能看嗎？哼你們那是苦勞，哈哈哈

舞蹈可部都是你們女生的強(qiáng)項(xiàng)，接下來(lái)就讓你大開眼界。什么節(jié)目，我很期待哦！期待就把最熱烈的掌聲響起來(lái)，臺(tái)下的觀眾朋友你們的掌聲呢？ 別賣關(guān)子啦，快把他們請(qǐng)出來(lái)吧！

接下來(lái)（頓一下），掌聲有請(qǐng)**幼兒園的男生小朋友們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮厄溩语w揚(yáng)》

10、《創(chuàng)意表演秀》

11、抽獎(jiǎng)

12、軍旅舞蹈《博》

當(dāng)兵是每個(gè)男孩子長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，軍人的威嚴(yán)，穿上軍服的氣勢(shì)，讓孩子們深深的迷戀著！接來(lái)下**園小朋友帶來(lái)的這個(gè)軍旅舞蹈，定會(huì)讓大家驚嘆不已。它曾在縣“”比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲把穿上軍裝帥氣驚人的小朋友請(qǐng)上舞臺(tái)吧！掌聲！

13、閉幕式《最愛》 你最愛什么？ 我最愛***的早餐 你最愛什么？

我最愛***老師的笑臉

你們都最愛什么？我們最愛***。最美麗的教育給最愛的孩子，最科學(xué)的理念給最愛的家長(zhǎng)。最多、最好的愛給***的孩子！

閉幕詞：

尊敬的各位來(lái)賓 親愛的觀眾朋友們

帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，我們的演出活動(dòng)也即將結(jié)束。銀鈴般的歌聲還在耳畔回響 熱情的舞蹈任在眼前跳動(dòng)

***的孩子們沐浴在陽(yáng)光雨露下，茁壯成長(zhǎng)。***的老師們?cè)谔?yáng)的照耀下，繼續(xù)前行。***一定會(huì)像鳳凰浴火般，涅槃重生。你我同行，騰飛吧 ***。

***幼教集團(tuán)“騰飛的****小荷才露尖尖角”文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！我們?cè)?**等你！篇三：小學(xué)必備75首古詩(shī)全詩(shī)分組 第一組

1.江南(漢樂(lè)府)江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2.登鸛雀樓(唐?王之渙)白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

3.九月九日憶山東兄弟(唐?王維)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

4.望天門山(唐?李白)天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

5.游子吟(唐?孟郊)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

6.憶江南(唐?白居易)江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？

7.清明(唐?杜牧)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。8.書湖陰先生壁(宋?王安石)茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

9.秋夜將曉出籬門迎涼有感(宋?陸游)三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

10.游園不值(宋?葉紹翁)應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。第二組

1.敕勒歌(北朝民歌)敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

2.春曉(唐?孟浩然)春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

3.靜夜思(唐?李白)床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。4.別董大(唐?高適)千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

5.漁歌子(唐?張志和)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。6.小兒垂釣(唐?胡令能)蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

7.江南春(唐?杜牧)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

8.六月二十七日望湖樓醉書(宋?蘇 軾)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

9.四時(shí)田園雜興(晝出耘田夜績(jī)麻 宋?范成大)晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

10.鄉(xiāng)村四月(宋?翁卷)綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第三組

1.詠鵝(唐?駱賓王)鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。2.涼州詞(葡萄美酒夜光杯 唐?王翰)葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

3.古朗月行(唐?李白)小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言誰(shuí)與餐？

4.絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 唐?杜甫)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

5.塞下曲(唐?盧綸)月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

6.憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午 唐?李紳)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。7.長(zhǎng)歌行 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

8.飲湖上初晴后雨（宋?蘇軾)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

9.四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥 宋?范成大)梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

10.墨梅(元?王冕)我家洗硯池頭（邊）樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。第四組

1.風(fēng)(唐?李嶠)解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。2.出塞(唐?王昌齡)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。3.望廬山瀑布(唐?李白)日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

4.春夜喜雨(唐?杜甫)好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

5.望洞庭(唐?劉禹錫)湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

6.憫農(nóng)(春種一粒粟 唐? 李紳)春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。7.蜂(唐?羅隱)不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ 8.惠崇春江曉景（宋?蘇軾)竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

9.小池(宋?楊萬(wàn)里)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

10.石灰吟(明?于謙)千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全（渾）不怕，要留清白在人間。第五組

1.詠柳(唐?賀知章)碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2.芙蓉樓送辛漸（唐?王昌齡)寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

3.贈(zèng)汪倫(唐?李白)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。4.絕句(遲日江山麗 唐?杜甫)遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。5.浪淘沙(唐?劉禹錫)九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

6.江雪(唐?柳宗元)千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。7.江上漁者(宋?范仲淹)江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。

8.題西林壁(宋?蘇軾)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

9.曉出凈慈寺送林子方(宋?楊萬(wàn)里)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。10.竹石(清?鄭燮)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。第六組

1.涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間 唐?王之渙)黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

2.鹿柴(唐?王維)空山不見人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。3.黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐?李白)故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

4.江畔獨(dú)步尋花(“黃師塔前江水東”或“黃四娘家花滿蹊” 唐?杜甫)黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅。（黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。）

5.賦得古原草送別(唐?白居易)離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

6.尋隱者不遇(唐?賈島)松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。7.元日(宋?王安石)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。8.夏日絕句(宋?李清照)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東！

9.春日(宋?朱熹)勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。10.所見(清?袁枚)牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。第七組

1.送元二使安西(唐?王維)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

2.早發(fā)白帝城(唐?李白)朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

3.楓橋夜泊(唐?張繼)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

4.池上(唐?白居易)小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

5.山行(唐?杜牧)遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。6.泊船瓜洲(宋?王安石)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

7.示兒(宋?陸游)死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁！8.題臨安邸(宋?林升)山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

9.村居(清?高鼎)草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。10.己亥雜詩(shī)(清?龔自珍)九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。第八組

1.回鄉(xiāng)偶書(唐?賀知章)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

2.滁州西澗(唐?韋應(yīng)物)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。3.早春呈水部張十八員外(唐?韓愈)天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。4.詠柳(唐?賀知章)碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀

5.小兒垂釣(唐?胡令能)蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

6.清明(唐?杜牧)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。7.觀書有感(宋?朱熹)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。

8.飲湖上初晴后雨（宋?蘇軾)水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

9.小池(宋?楊萬(wàn)里)泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

10.三衢道中(宋?曾幾)梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。

第五篇：優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料-小荷才露尖尖角

優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡材料:小荷才露尖尖

角

南塢鄉(xiāng)中心小學(xué):劉鵬舉

在梅鄉(xiāng)這片肥沃的土地上，有一位勤奮向上、樂(lè)于助人的好隊(duì)員被人們傳為佳話。他就是鄢陵縣南塢鄉(xiāng)中心小學(xué)四（2）班的優(yōu)秀少先隊(duì)員劉鵬舉。1997年以來(lái)，他先后被鄉(xiāng)少先大隊(duì)授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并出席參加了鄢陵縣第三次少代會(huì)。

倔強(qiáng)中透出機(jī)靈

劉鵬舉出生在農(nóng)村，父親是位鄉(xiāng)下教師，由于受家庭的熏陶，他從小就迷上了小兒書。三歲那年，他還穿著開襠褲，看著姐姐背上書包去上學(xué)，心里癢癢的，吵著要跟姐姐去讀書，可是媽媽不理睬。最后，他拿出絕招，一屁股坐在地上哭了起來(lái)，兩只小腳在地上敲得咚咚響，兩只小手蒙住眼睛干哭著，一滴淚也沒(méi)有，眼珠不住地從指縫里掃視著媽媽和姐姐的動(dòng)靜。媽媽被鬧得沒(méi)法，只得假裝依從，哄他從地上爬起來(lái)說(shuō)：“小舉，快起來(lái)，媽叫姐姐帶你去。”他一咕嚕從地上爬了起來(lái)，滿身塵土，手在臉上一抹，破涕為笑。媽媽找來(lái)一個(gè)舊書包，在姐姐耳旁嘰咕了幾句，姐姐拿幾本沒(méi)有用的書塞在書包里，幫他背上后莞爾一笑。后來(lái)，姐姐看他真的要跟她去上學(xué)，急得無(wú)可奈何，只得求助媽媽，媽媽實(shí)在被鬧的沒(méi)辦法，在他的光屁股上“啪啪”打了兩下，隨后一拉抱在懷里。后來(lái)，媽媽給他一把糖，才算哄住了他......天真中流露出真情

他從記事起就喜歡聽爸爸講故事。雷鋒、董存瑞、黃繼光等英雄的名字深深印在他幼小的心靈里。去年夏天的一個(gè)晚上，天已經(jīng)很晚了，悶熱悶熱的，他在外乘涼回家，當(dāng)路過(guò)張爺爺家窗前時(shí)，聽見屋里傳出“哎呦——哎呦——”的呻吟聲。他想：“張爺爺怎么啦？是不是......得進(jìn)去看看。”于是，他三步并作兩步走，推開門跑進(jìn)去，一看張爺爺，不禁吃驚地喊了一聲：“哎呀，張爺爺，你怎么？”借著微弱的燈光，只見張爺爺蜷縮著躺在炕上，用手捂著腹部，翻來(lái)覆去地直打滾兒，那蠟黃消瘦的臉上，滾落著豆粒大的汗珠。張爺爺躺在炕上，小鵬舉怎么也扶他不動(dòng)。一時(shí)慌了神，急得直說(shuō)：“這怎么辦？”“轟隆隆——咔嚓！”老天好像和他故意做對(duì)似的，下起了瓢潑大雨。這時(shí)候，他忽然聽到爸爸那熟悉的聲音：“鵬舉，你在哪？！”“救星來(lái)了！”他心中暗想。他不顧一切地跑到街上，只見爸爸拿著手電筒在雨中呼喊，父子見面后，小鵬舉把張爺爺?shù)牟∏楦嬖V了爸爸，爸爸急忙找了輛腳蹬三輪車，先把張爺爺放在車上，然后用塑料布裹好。小鵬舉一手打著傘，一手拿著手電筒，和爸爸一起將張爺爺送到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院......醫(yī)生檢查完病情，把手一揮說(shuō)：“快！快手術(shù)！不能再拖延了！”經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的緊張搶救，張爺爺才轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員弄清楚小鵬舉和張爺爺?shù)年P(guān)系后，對(duì)張爺爺說(shuō)：“多虧了這孩子呀！要不然，您可就危險(xiǎn)了！”“好！他真是個(gè)好孩子呀！”張爺爺望著正給自己端茶的小鵬舉，感動(dòng)得熱淚盈眶......有錢要用在刀刃上

小鵬舉團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，各方面可真沒(méi)說(shuō)的，可同學(xué)們卻說(shuō)他“摳”。論家境，他父母都能掙錢，論個(gè)人，他每年的壓歲錢也不少，可就是舍不得花。總是塞在那只“肥青蛙”的肚子里，平時(shí)用的鉛筆頭都快握不住了還舍不得扔掉。到了夏天，同學(xué)們紛紛涌向小商店掙著賣冷飲，可他卻說(shuō)：“有錢要用在刀刃上。”在學(xué)校開展的向“希望工程獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，同學(xué)們不是你五角，就是我一元。可他二話沒(méi)說(shuō)，回到家里把“肥青蛙”摔碎，把110元零花錢捐給了“希望工程”。這時(shí)，大家改變了對(duì)他的看法，贊許地說(shuō)：“小氣鬼原來(lái)是個(gè)大方人！”

小荷才露尖尖角

劉鵬舉在一所極普通的農(nóng)村小學(xué)讀書，全校12名教職工，哺育了這個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在學(xué)校，他是個(gè)熱愛勞動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、爭(zhēng)做好事的好學(xué)生，多次被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；在家里，他是個(gè)尊老愛幼、吃苦耐勞、儉樸勤快的好孩子；在村里，他是個(gè)關(guān)心集體、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn)的好少年。他上課認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“他的數(shù)學(xué)作業(yè)多是準(zhǔn)確無(wú)誤，卷面干凈極了，一行行的數(shù)字那么規(guī)正。”語(yǔ)文老師說(shuō)：“他的日記文理通暢、感情充沛，經(jīng)常被老師作為范文在課堂上講評(píng)，尤其是他寫的觀察日記《可愛的青蛙儲(chǔ)蓄罐》情真意摯，文字優(yōu)美，榮獲全鄉(xiāng)四年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽特等獎(jiǎng)。”

“功夫不負(fù)有心人。” 前不久，鄉(xiāng)里舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他以100分的好成績(jī)名列全鄉(xiāng)第一。優(yōu)異的成績(jī)，凝聚著他辛勤的汗水，閃耀著他智慧的光芒。他在學(xué)校連年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“好孩子”等榮譽(yù)稱號(hào)。所以，全校師生都夸他是：“小荷才露尖尖角”。