第一篇：暑假讀一本好書

暑假讀一本好書《蛋糕學?！贰兜案鈱W?！纷x后感：雅格在‘蛋糕學?！飳W到遠遠不止這些，經過他的努力，他由一個懶惰、怯弱、愛吃的小孩變成了樂觀、積極、有勇氣、受歡迎的孩子，他成為了生活的主人。我一定要向他學習，在學會讀書、寫作、算數的同時，學會努力奮斗、自強不息、永不氣餒！

四

（一）班 鄺婉瑜2013年9月9日

第二篇：暑假讀一本好書

暑假讀一本好書

暑假期間，我閱讀了埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》。作者作為一名西方的新聞記者，記錄了一九三六年六月至一九三六年十月在我國西北革命根據地進行實地采訪，向全世界正式報道了中國共產黨和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖，紅軍將領的情況。XX和周恩來是作者筆下代表性的人物。

一九三七年十月，《紅星照耀中國》就由倫敦戈蘭茨公司第一次出版，到了十一月已發行了五版。這時候斯諾正在上海這個被日本帝國包圍的孤島上。當時上海租界當局對中日戰爭宣告中立，要公開出版發行這本書是不可能的；再繼續進行新聞封鎖的國名黨統治區，是更不必說了。但是得到斯諾本人的同意，漂泊在上海租界內的一群抗日救亡人士在一部分中共地下黨員的領導下，組織起來以“復社”的名義，集體翻譯、印刷、出版和發行這本書的中譯本。斯諾除了對原著的文字做了少量增刪，并且增加了對原書所沒有的大量圖片以外，還為中譯本寫了序言。由于當時所處的環境，中議本用了《西游漫記》這個書名，作為掩《西游漫記》出版以后，不到幾個月，就轟動了國內以及國外華僑所在地。在香港以及海外華人集中的地點，出版了《西游漫記》的無數重印本和翻印本。直到現在，在中國人名中《西游漫記》和斯諾這個姓名是不可分離的事。雖然早已沒有必要在用這個隱晦的名稱，但是為了為了保存初版的本來面目，現在的重譯本仍然用《西游漫記》作為書名，是恰當的。

由于他在西北紅色區域四個月的冒險中引起的激情和對中國人名的熱愛，他用了他的后半生的幾乎全部精力，對中國問題作繼續探索和報道?？谷諔馉庨_始以后，他擔任英美報紙的駐華戰地記者。一九三九年，他又一次回到了延安和XX進行了談話。這些對話后來是在《密勒氏談論報》發表了。

《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學創作的藝術手法上也成為同類作品的典范。人物刻畫、環境描寫以及敘事的角度出神入化。在《紅星照耀中國》中，作者探求了中國革命發展的背景及原因。他判斷于中國共產黨的宣傳和集體行動，使窮人和受壓迫者對國家、社會和個人有了新的信念。

第三篇：暑假讀一本好書

關于開展“暑假讀一本好書”活動的通知

附件一：

關于舉辦第五屆廣東省中小學“暑假讀一本好書”活動的通知

粵教辦函［2012］72號

各市、縣（市、區）教育局：

為喜迎黨的十八大勝利召開，慶祝共青團成立90周年，貫徹落實廣東省委關于加快推進文化強省建設的指示精神，倡導廣大青少年用好書武裝頭腦，用知識充實心靈，讓讀書成為自覺行為與休閑方式，建設“書香校園”，推動課外閱讀常態化、科學化，經研究，決定繼續舉辦第五屆“暑假讀一本好書”活動?，F將有關事項通知 如下：

一、活動內容

各市、縣（市、區）教育局和中小學根據活動組委會推薦的優秀書刊，組織廣大中小學生利用暑假時間認真讀一本好書刊、寫一篇讀后感。

二、活動時間

（一）7月1日—8月31日，組織中小學生讀書刊、寫讀后感。

（二）9月12日前各地以學校為單位擇優推薦征文參加省的評選。

（三）9月—10月，活動組委會組織專家評選征文。

（四）11月，在《廣東第二課堂》上公布評選結果。

三、獎項設置

本次活動征文分別設小學組、初中組一、二、三等獎及優秀指導老師獎，同時根據學校推薦征文的數量及質量情況，評選并頒發活動優秀組織獎。

一等獎50篇（小學組、初中組各25篇）；

二等獎100篇（小學組、初中組各50篇）；

三等獎200篇（小學組、初中組各100篇）；

優秀指導老師獎若干名；

活動優秀組織獎若干名。

優秀習作將在《廣東第二課堂》上選登。

四、征文要求

（一）征文主題鮮明，立意新穎，內容真實，感情真摯，結構合理，字數不限。

（二）征文必須是學生本人的真實作品，凡在報刊雜志上公開發表的作品不再參評。

（三）征文以學校為單位收集，經過語文教師初評，擇優推薦征文參加省的評選，數量不限。

（四）征文用A4紙打印或稿紙謄寫，稿件請注明作者姓名、學校、年級、通訊地址、聯系方式、郵政編碼。如有指導老師，請注明指導老師的姓名。征文寄送地址：廣州市小北路155號廣東教育雜志社《廣東第二課堂》編輯部（郵編：510045，聯系電話：020－

83563007或83566013）。歡迎使用南方教育網（）活動專欄投稿。

五、推薦書刊

（一）《廣東第二課堂》（廣東教育雜志社）

（二）《陽光姐姐作文派?藍色風鈴的絮語》（廣東教育雜志社）

（三）《低碳生活三字經》（林 雄）

（四）《種下美德的種子》（顧作義、黃榮章）

（五）《香草不是笨小孩》（秦文君）

（六）《能聞出孩子味兒的烏龜》（楊紅櫻）

（七）《我的同桌是班長》（伍美珍）

（八）《我不想不想長大》（郁雨君）

（九）《兔耳朵女生》（商曉娜）

（十）《駱駝》（楊志軍）

（十一）《小兵的桃樹》（張品成）

（十二）《吹著小哨前進》（梅子涵）

（十三）《像你這樣一個女孩》（殷健靈）

（十四）《橘子味的夏天》（龐婕蕾）

（十五）《笑容女王的小秘密》（趙 靜）

（十六）《白蝴蝶 黃蝴蝶》（劉第紅）

（十七）《隨風而來的瑪麗阿姨》（[英]帕?林?特拉芙斯）（十八）《女巫》（[英]羅爾德?達爾）

（十九）《自然放大鏡》（[英]理查德?沃克）

（二十）《星空探索家》([英]本?摩根)

（二十一）《小屁孩日記?好孩子不撒謊》（[美]杰夫?金尼）（二十二）《頑皮的小尼古拉》（[法]勒內?戈西尼）（二十三）《探秘天氣》（[英]約翰?伍德華德）（二十四）《人類的大腦》（[美]凱瑟琳?辛普森）

（二十五）《三只小狼和一只大壞豬》（[希臘]尤金?崔維查）上述書刊可到南方教育網（）、當地新華書店、購書中心網點購買或在圖書館借閱，也可到當地郵局訂閱《廣東第二課堂》（郵發代號：上半月小學生閱讀46—223；下半月中學生閱讀46—268）。

廣東省教育廳

二Ｏ一二年五月二十日

第四篇：暑假讀一本好書讀后感

暑假讀一本好書讀后感

《小狐貍發明記》告訴我的……

中心小學一年六班 何小魚

今年暑假，我愛上了讀書，我最愛看的書是《小狐貍發明記》，這是一系列的動畫故事書。一共有13本，我每天都翻看書本，不時樂得呵呵笑，遨游知識的海洋，這樣的暑假真寫意。

《小狐貍發明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮上，生活著一只古靈精怪的小狐貍，他酷愛發明，樂于助人，非常自信，但常常惹出亂子。和他一起的還有一群古靈精怪的兔子，他們身懷絕技，神通廣大，卻又調皮搗蛋，總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動畫故事書。

在這套系列書里面，我最愛看的一個故事是《長老的秘密》里面講述了小鎮將要舉行歌唱比賽，長老要求所有人都要積極參加，樂于練習，不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大，但是大家認為他聲音很難聽，所以他告訴長老，要求退出歌唱比賽，長老說：“誰也不能退出比賽，你要回家加強練習！”。叮咚在茂密的森林里面練歌，沒有想到長老也在那里散步，當叮咚咿咿呀呀地開始練歌，長老聽到后嚇了一跳，以為有妖怪，長老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見長老跌倒了，立刻過去扶起長老，長老見到叮咚說：“我真的從來沒有聽過如此難聽的歌聲。”叮咚心里想：“我的歌聲真的有那么難聽？！”叮咚就是說：“求您了，只要不要我參加歌唱比賽，您讓我做什么都愿意?！庇谑情L老給叮咚一個機會，要他這幾天去監督其他兔子是否有練習唱歌。叮咚想法設法用毛線連接兩個紙杯，發明了聊天機，及時地告訴長老大家在家練習唱歌的情況。但是卻遭遇其他人的不滿，說他是告密者，叮咚知道了非常慚愧，于是他向大家道歉，得到了大家的原諒，后來，叮咚對長老說：“我也要積極參加歌唱比賽?！?/p>

這本書有生動的故事、爆笑的情節、幽默的對白，讓我在笑聲中領略科學發明的奧秘和創造成功的快樂。

它更告訴我：對于表現自己能力的機會，一定要好好珍惜，如果自己的能力不足，就要勤奮練習，不能偷懶，更不要出賣自己的朋友，做為一名一年級生，我在這個故事中學會了很多。通過暑假讀書活動，我更愛讀書了，我要成為一名更加優秀的小學生。

第五篇：暑假讀一本好書讀后感

讀《童年》有感

六一班王冬紅

在暑假里，我閱讀了前蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》，使我受益匪淺。《童年》是一本自傳體小說，這本書使我了解了高爾基的童年生活。他的童年生活是悲慘的，是快樂的。他四歲喪父，十歲喪母，是一歲輟學，在鞋店、圣象作坊當學徒，在輪船上幫廚，先后做過洗碗工、裝卸工、鋸木工、園丁、面包師、雜貨鋪店員等等以維持生計。在輪船上做洗碗工期間，高爾基遇上了被他稱之為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。斯穆萊盡管文化水平不高，卻經常讓高爾基給他朗讀各種書籍，這深深的感染了高爾基，喚起了高爾基對于讀書的強烈興趣。高爾基對讀書的愿望是多么強烈啊，他小時候盡管是悲慘的，可是他對讀書的渴望從來沒有變過，他的決心是多么的大啊，這真讓我感到非常敬佩。

和高爾基相比，我又是多么幸福??！高爾基由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套。他有時穿著一身五顏六色的不協調的裝束，因此引起同學的嘲笑。再看看我們，穿的是新衣服，有的還是名牌衣服。盡管有這么好的條件，可我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿再穿。

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢。每逢雙休日，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片給廢品加工廠，換點錢。多么艱辛??！而我們現在上學什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的美好日子。相比之下，我們有什么理由不加倍努力學習呢？

讀著讀著，我又一次地流淚了。

讀《詹天佑》有感

六一班王曉麗

今天，讀了《詹天佑》這一課，剛讀了一遍，文章就給我留下了難以磨滅的印象。

《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口?！蔽蚁耄蔡煊舆@種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑??！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態度，而且還有創新精神。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？

在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習！

我們做任何事情時，都應像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會取得最終的勝利。