第一篇：“暑假讀一本好書”讀后感

《我的兒子皮卡》讀后感

五4班 占文軒

在這個暑假，我讀了《我的兒子皮卡》這本書，我覺得皮卡他很機靈又勇敢，是我們學習的榜樣。

他很善良，他曾經幫助過運魚卡車的司機抓魚，還幫過運魚卡車的司機抓過偷魚的小偷，這說明了皮卡是個勇敢的孩子。

皮卡在我的童年里有相似的事情，例如：秦老師的合唱團的領唱，皮卡心里很嫉妒李哲當了領唱。其實，我小時候也有同樣的事情：在我小學三年級的時候，老師叫我們跳舞，我的舞跳得那么好，老師卻只選了占秋林當領跳，因此，我的心里也很嫉妒占秋林。

皮卡還有他的伙伴和哥哥。他哥哥叫皮達，皮達經常幫助皮卡。皮卡的伙伴有很多：自顧達、李哲、馬飛……皮卡的伙伴也對皮卡很好。

皮卡可不是一般的孩子，他是個懂事的好孩子。只要誰懂事，誰就可以成為像皮卡一樣的又乖又懂事的孩子。

皮卡的爸爸和媽媽和我們大家的都一樣，他們天天為我們操勞，擔心我們的身體、學習，所以我們現正更要好好謝謝他們，好好學習，長大后好好孝順父母。當然還要謝謝陪伴我們一起成長的哥哥姐姐們。

這就是我從《我的兒子皮卡》里領悟到的感受。

讀《我的兒子皮卡之背叛的門牙》有感

五4班 羅婧

眾所周知：門牙是人體器官不可缺少的一部分，也有許多不益之處：說話會漏氣，喝水會漏水……

我想門牙之所以要掉，一定是皮卡平時不愛護門牙，隨便咬東西，啃骨頭是太用力，門牙受傷了，才會自己脫落下來。皮卡做的太不對了，門牙掉了，他還氣門牙為什么要掉，他因為氣自己平時為什么不愛護門牙。把門牙扔了，他也不想想看，門牙幫他啃了多少美味多汁的骨頭，別人欺負他，他還用門牙咬人呢！我覺得書中的皮卡爸爸就非常聰明，就讓掉了門牙的皮卡和李哲一同領唱，很有創意，我覺得我們平時寫作文的時候也應該這樣有創意，別出心裁的作文才會得到好評。

平時看似頑皮的皮卡，其實生活中也有可愛的一面。葵花的到來，使皮卡發生了翻天覆地的變化，從每天放學回家玩到現在的回家第一件事是做作業，然后才會逗葵花。

每個小孩子都有友誼，皮卡也不例外。好朋友馬飛感染了非典，皮卡父母不允許皮卡去看馬飛，皮卡非要去陪他。人世間的友誼是無可阻擋的，哪怕朋友得急性傳染病，友誼依然在，那顆牽掛的心也在。

皮卡從小就喜歡吃魚，而這次放走這只大魚，肯定是皮卡想到了人，生物都有生命，生命只有一次，寶貴的一次，皮卡認識到了這一點，才會放走大魚，挽救一條寶貴的生命。

這本書告訴我們頑皮的孩子也有愛的一面，別出心裁的作品才會得到好評，友誼是人世間最堅不可摧的，吃一次過癮，還不如放生使自己的生活更完美。

第二篇：暑假讀一本好書讀后感

讀《童年》有感

六一班王冬紅

在暑假里，我閱讀了前蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》，使我受益匪淺。《童年》是一本自傳體小說，這本書使我了解了高爾基的童年生活。他的童年生活是悲慘的，是快樂的。他四歲喪父，十歲喪母，是一歲輟學，在鞋店、圣象作坊當學徒，在輪船上幫廚，先后做過洗碗工、裝卸工、鋸木工、園丁、面包師、雜貨鋪店員等等以維持生計。在輪船上做洗碗工期間，高爾基遇上了被他稱之為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。斯穆萊盡管文化水平不高，卻經常讓高爾基給他朗讀各種書籍，這深深的感染了高爾基，喚起了高爾基對于讀書的強烈興趣。高爾基對讀書的愿望是多么強烈啊，他小時候盡管是悲慘的，可是他對讀書的渴望從來沒有變過，他的決心是多么的大啊，這真讓我感到非常敬佩。

和高爾基相比，我又是多么幸福啊！高爾基由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套。他有時穿著一身五顏六色的不協調的裝束，因此引起同學的嘲笑。再看看我們，穿的是新衣服，有的還是名牌衣服。盡管有這么好的條件，可我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數多了就不愿再穿。

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢。每逢雙休日，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片給廢品加工廠，換點錢。多么艱辛啊！而我們現在上學什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的美好日子。相比之下，我們有什么理由不加倍努力學習呢？

讀著讀著，我又一次地流淚了。

讀《詹天佑》有感

六一班王曉麗

今天，讀了《詹天佑》這一課，剛讀了一遍，文章就給我留下了難以磨滅的印象。

《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。

詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊！他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態度，而且還有創新精神。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？

在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習！

我們做任何事情時，都應像詹天佑一樣，以祖國為重，不怕困難，勇于克服，這樣我們才會取得最終的勝利。

第三篇：暑假讀一本好書讀后感

讀《真的很天真》有感

《真的很天真》這本書讓我感觸很深，里面包含著真情實感及深深的情誼。

首先讓我感觸深的是這本書的文字，作者似乎告訴我們寫作一定要有真情實感，沒有真情實感的寫作就像一個人沒有靈魂，那是可怕的。作者寫的是關于她的童年，這恰似姨夫流光溢彩的童年水墨畫，也是一個飽嘗童年酸甜苦辣的童年。

看到這本書，情不自禁地想到我天真的童年，我們是個不食人間煙火的孩子，在愛和祝福中成長，我的童年或許沒有作者彭學軍的童年那么多姿多彩，沒有那么多的辛酸，但也似一個五味瓶。小時候我們喜歡嘗試，就如我們開始對事物感興趣時，見火很好奇，便會去觸碰它，后來就是你會對火產生畏懼。在我們受不明的委屈時，我們會號啕大哭。當我們能跟隨伙伴遠足時，又是多么的欣喜若狂。

我想我們每個人的童年都是一幅五彩斑斕的畫面，充滿歡樂！樟斗中心小學

五年級謝樹蘭

第四篇：2018暑假讀一本好書讀后感

讀《草房子》有感

桃江學校六二班 肖雅晴

書，是我們生活中的必需品，也是我們的老師、朋友。在書中我們可以學到在生活中學不到的知識。一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。我已經讀過好多本書∶有《十萬個為什么》、《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》等等。今年暑假讀的書中我最喜歡《草房子》，一翻開書內容簡介，我就被書中的故事情節吸引住了。這本書是曹文軒寫的兒童讀物，它語句優美，情節生動，是一本值得我讀上許多遍的好書。我如醉如癡的讀著故事內容，常常飯都忘了吃。這本書讓我收獲頗多。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。《草房子》中人物的經歷讓我明白：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白天和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。

書中捍衛尊嚴的陸鶴、肩負重擔的杜小康、善良懂事的紙月，還有他們感人的故事，讓我懂得了許多深刻的道理：善良、尊嚴、自信、頑強……我相信，這些會讓我終生受益。

第五篇：暑假讀一本好書讀后感

午夜冒險

——讀《爺爺鐵床下的密室》

上栗鎮中心小學

六2班

鄭文奇

“千萬別翻到最后一頁，否則會有非常恐怖的事情發生”我啊的尖叫一聲從惡夢中驚醒。瞪著窗外“沙沙”作響的樹葉，好像從地獄里伸出死神的魔爪。我呆呆地躺在床上，兩眼直愣。在回想著剛剛那個夢。

窗外刮起了風，只見放在靠近窗臺的桌子上那本《爺爺鐵床下的密室—第七個鑰匙孔》被鳳一頁一頁地往后翻著。我癡癡地望著窗外，隨風擺動的“魔爪”好像就要伸進來。我想起了那個可怕的夢：地下的亡靈就要破土而出，書中最后一頁的秘密就要水落石出······|

我又一次嚇得不輕，連忙撲過去把窗戶關得死死的，“嘩”地把窗簾拉得密不透風。繼續睡覺，卻睡不著了。我老在想，那個買書的人，到底看到了什么，最后一頁究竟寫著什么？就這樣七想八想，不知什么時候我老媽像幽靈一樣飄進我的房間，而我卻一無所知“喂！”我老媽突然發出驚天動地的大吼，嚇得我差點跌坐在地上。“媽媽，你怎么不聲不響的進來了？嚇死人了！”我拍著胸口埋怨老媽說。我媽本來臉色就不對，一聽我說話，更生氣了：“你這孩子，找了什么魔了？什么叫不聲不響進來？難道你有什么不可告人的秘密嗎？”我有點哭笑不得：“我會有什么秘密呀，真是的。”我媽冷笑到：“哼！沒秘密干嘛大熱天的又是關窗戶又是拉窗簾的，有毛病啊！”看這媽媽的冷笑的樣子，我突然感到腳底發虛。

我的房間的燈光本來就是很暗，這是因為我媽為了省電，說有盞燈就夠亮了。此刻，我媽披散著頭發，站在昏暗地燈光里，冷冷地盯著我······

我好想找個地方鉆進去，在心里呻吟了醫生：鬼啊！我媽總算走了，這時桌上的手機鈴聲響了起來，我站站兢兢地盯著電話，心想，難道是——午夜兇鈴？我還在猶豫著接還是不接電話時，電話鈴聲又止住了，我走上去看來電顯示，是一串不認識的號碼，還是算了把。

我收拾了一下床上，膽怯地望著桌上那本書。但還是經不過好奇的慫恿。拿起書來翻到最后一頁，發現最后一頁是空白地。我狠狠的罵了幾句自己。我慢慢地翻開書，準備細細品嘗書中的“大餐”。

我看著看著見見陷入其中。我越翻越快，看到什么“地下密室”就激動起來。心里暗暗罵著自己：自己太傻了，夢怎么可能和事實連結起來。被一本冒險書嚇到想想都丟臉。沒看多久，媽媽就找上門了：“你白天不看半夜看，快睡！”我不想再和媽媽展開“口水大戰”只好忍痛割愛。乖乖上床睡覺。

我在床上折騰了好久，睜眼閉眼都在想后面的事情，他們會找到密室嗎？真的有密室嗎？下面會有些什么呢？小百和阿培后來怎么了呢？

我非把它看完不可，否則今天就不能睡個安穩覺了。我還真是壓制不了想看完他的強烈欲望。我像一條餓狼翻看起來，不“吃飽”我是不會合上書的。我看啊看，看的眼珠子都要跳出來了。看到最后幾張，媽媽突然闖了進來，嚇得我脊背發亮，呼！還沒等我言說，媽媽就一個“板栗”敲過來。我立刻醒悟了，意識到目前的處境已經非常“惡劣”了。上床睡覺是擺脫不了現在處境的好機會，我連忙向擺著衣服的床上走去。“你這孩子到底怎么了？整夜都不睡？還看我就沒收了。”唉，沒辦法只好——在被子里看啰！

我沒找到手電筒，只好像電話照明，看了起來。我看得津津有味整個氣氛都趕得上電視里的密探或間諜在刺探軍事情報了。

這本書真是太贊了！好棒的戰爭模擬，就我爸看了以后也攢個不停。有人說，人在兒童時期游戲越充分，將來的冒險精神和創新品格將會越突出。我常常用這句話去反駁媽媽呢！這真的是一本很棒的小說，從我有了第一次冒險的體驗。我真希望男孩子去讀一讀這本書特別是像我們班那群男生一樣的。都要去看看，讓他們知道知道什么是正義，什么是善良，什么是勇敢，什么才是真正的男子漢。

因為書中反映的是青少年自己的思想，他們寫的都很驚險還帶點澀澀的。讀了這些文字，猶如看到一個活生生的充滿英雄氣概的大哥哥，正在奮力的進行著一場前所未有的冒險。

現在流行看密室、冒險了，這已不是孤立的現象了，而是很普通的。所以，不要落伍就快跟上吧！

指導教師：羅如琴

聯系方式：*** 童心飛揚

——讀《爺爺鐵床下的密室，第七個鑰匙》

上栗鎮中心小學

六2班

胡漢云

暑假的時候，我看了這本《爺爺鐵床下的密室》，現在回想起來依舊饒有趣味。此書的作者是車培晶，我讀過他很多作品，非常喜歡，有《妖女》，《狐仙》，《密室》等。

《爺爺鐵床下的密室》是一本充滿冒險色彩的探秘小說，作家以豐富的想象，扣人心弦的情節，引領孩子進一個陌生而神奇的世界。孩子們讀了一定會懂得什么是正義，什么是勇敢。什么是善良，什么是真正的男子漢。探秘與冒險是孩子們最喜歡的童年游戲。有人說，人在兒童時期游戲越充分，將來的冒險精神和創新品格將會越突出。我向大家推薦這一本書。

在這本書里，另外記憶最深刻地是第五章的《高肯死期到達之夜》

里面主要講了：阿培在尋找高肯，因為他正在挽救高肯的生命，他找了高肯家，小賣店，電子游戲廳，桑拿浴室，小茶館里都找遍了，都沒有找到他，每一次都被他們店里的工員臭罵了一頓。都以為我是高肯的親弟弟，于是就叫他還錢，高肯肯定又欠了別人錢。高肯每天游手好閑，有一天高肯請阿培到他家做客，高肯放好看的影碟給阿培看，還教他射彈弓。我終于找到了他，他在一所酒店里，他用彈弓威脅我，要和他一起去銀行盜竊，阿培對他說：“記住，不要去銀行，如果去了的話，你就會被6600伏的高壓電電死，你只要按我說的去做就可以保命，他不聽。

第二天，他在我的褲腰上拴了一顆手榴彈，導火線有兩米長，阿培以為小嘴女人知道我北高肯控制了，會去報警，他的猜想錯了。在去的過程，我看到了爺爺，小白，我怕他會有危險，于是我就躲開了他們，來到了銀行，阿培真的看到了高壓電網，一只大鳥把我的導火線給咬斷了，我跑了，高肯被捉了，我挽救了他。

我覺得阿培非常勇敢，舍己為人的優秀品質值得我們學習，可是高肯是一個貪錢的人，最終會是惡有惡報的。

薄荷巷子自從三百多年前就開始流傳著種種神秘的故事，因而籠罩著充滿傳奇色彩的影子。一天，住在薄荷巷子里的男孩阿培無意間得到了一串形狀奇異的鑰匙，又打開了爺爺大鐵床下的密室。這可不是普通的密室，里面的空間大得出奇，停滿了坦克、大炮，還有無數第一次世界大戰時歐洲陣亡將士的幽靈......——后記

指導教師：羅汝琴 聯系方式：150799140

我的“冒險”之旅

——讀《爺爺鐵床下的密室之第七個鑰匙孔》 上栗鎮中心小學

六2班

吳佳茵

今年的暑假我有幸讀到這本書，我從小就愛讀書，特別是冒險這一類的書，我更是愛不釋手。所以我喜歡這本書也是有原因的。當我第一眼看見這本書的封面時我就覺得這本書是適合我的一本書，因為文中的王春袖也有著和我一樣的好奇心，你想知道這本書中說了什么有趣的事情嗎？

那么就和我一起走進爺爺鐵床下的密室去探險吧。

這本書主要講了阿培和他的好友王春袖一起尋找王春袖的繼父的密室，當然尋找密室開始就要尋找密室的鑰匙，他們幾乎把薄荷巷翻遍了也沒有找到，阿培開始灰心喪氣，但最后還是阿培自己跌進了密室里，密室就在他爺爺鐵床下。因為阿培發現了密室所以就引起了一場不可避免的戰爭，戰爭的硝煙在空氣中彌漫著，薄荷巷隨時可以變成一片廢墟。但是最后有一個人，不，是一個女幽靈艾米，她不惜犧牲了自己的生命去拯救了別人，這是一個出乎意料的事情，但她這樣做值了，因為她用她自己的生命拯救了成千上萬人的生命，讓薄荷巷再次恢復了平靜，再次讓歡聲笑語充實著這一條小巷。

書中我最喜歡的部分是“定時炸彈”，這個故事主要寫一心想報復繼父的幽靈作戰參謀王春袖被幽靈中將綁上了45分鐘爆炸的炸彈，就在炸彈快爆炸之時，王春袖的繼父卻突然挺身而出，在負傷的情況下救出了王春袖，保護了大家的安全。

而我們現實生活中的有些人是自私的，別說用自己的生命去拯救別人，就是路邊躺著一個生病的老人，也不會伸出手去幫助她，反之都希望自己能離她遠遠的以免粘上晦氣。這樣的人和書中的艾米不是形成了鮮明的對比嗎？難道幽靈都比富有感情的人們有愛心嗎？

不!讓我們把自己的愛心獻出來，讓有病的窮人得到好的治療，我們要學習書中艾米的舍己為人；學習阿培的勇敢；學習王春袖的好奇!

看完這本書，我也很想與主人公一起進入密室，看看那些既恐怖又有趣的東西，總之，這是一本很有意思的書，我很喜歡。