第一篇：社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案

文 章來(lái)

源蓮山 課

件 w w w.5Y

k J.Com 7

社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，站在“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和提高教師師德師風(fēng)水平的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，不斷豐富教育內(nèi)涵、拓展教育途徑、增強(qiáng)教育效果。進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育是學(xué)校進(jìn)行德育教育的有效方式，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明的重要途徑，也是實(shí)施素質(zhì)教育建立和諧校園的重要載體，通過(guò)活動(dòng)使師生規(guī)范自身行為，確立自身的義務(wù)和責(zé)任，樹(shù)立“道德意識(shí)”和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，建立師生、家庭、學(xué)校周邊地區(qū)的道德意識(shí)和共同參與意識(shí)。

二、落實(shí)制度，明確分工

一）、建立以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為主體的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和落實(shí)職責(zé)

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長(zhǎng)：

組 員：

2、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

3、職責(zé)：

校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)校“開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)”計(jì)劃的制定和領(lǐng)導(dǎo)。

副校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育的學(xué)科教學(xué)滲透和教師培訓(xùn)。

政教處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)的組織和開(kāi)展。<蓮山課~件 >

教科室：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的科研及論文征集。

年級(jí)組：負(fù)責(zé)各年級(jí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的組織和開(kāi)展。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)。

辦公室：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)材料征集、指導(dǎo)和歸檔。

工會(huì)：負(fù)責(zé)開(kāi)展面對(duì)全校教師的師德師風(fēng)教育及社會(huì)主義榮辱觀教育。

二）、保障機(jī)制：

1.制定并實(shí)行開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)制度：會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。

2.設(shè)立開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)基金：總預(yù)算五萬(wàn)元，分別用于學(xué)習(xí)、宣傳資料的訂閱，對(duì)師生物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

三）、時(shí)間安排：

本計(jì)劃從2011年4月起實(shí)施至2012年12月。

具體工作進(jìn)度如下：

第一階段：4月宣傳發(fā)動(dòng)、制訂計(jì)劃。

第二階段：5～11月，有計(jì)劃地實(shí)施創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展系列活動(dòng)，達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)。<蓮山課~件 >

第三階段：12月，學(xué)習(xí)總結(jié)。

四）、目標(biāo)要求：

（一）目標(biāo)：

1.總目標(biāo)：到2006年底，在我校建成開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的框架；建立師生開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方面的參與與監(jiān)督機(jī)制，在全校形成遵守法律法規(guī)，自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范的良好風(fēng)尚；各部門(mén)的管理能力有一定的提高。在全校建成比較完善的德育教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，全體師生的規(guī)范意識(shí)、道德意識(shí)有較大提高。

2.教育目標(biāo)：使全校師生熟悉日常行為規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀的基本內(nèi)容，并受到一次日常行為規(guī)范教育和社會(huì)主義榮辱觀教育，對(duì)中層干部和教師進(jìn)行一次全面的培訓(xùn)。

3.宣傳目標(biāo)：向家庭、社會(huì)延伸普及日常行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)遵章守規(guī)意識(shí)和法制觀念，使社會(huì)、家庭的規(guī)范意識(shí)和可持續(xù)法制觀念有明顯提高。

（二）要求：

1.管理目標(biāo)要求：

（1）學(xué)校作出創(chuàng)建決定，提出創(chuàng)建要求，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的主管領(lǐng)導(dǎo)和小組成員的職責(zé)。

（2）制定好開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)計(jì)劃和方案，開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)納入學(xué)?？傮w安排，對(duì)校長(zhǎng)和教師進(jìn)行一次培訓(xùn)。

（3）各處、室、年級(jí)、班、組經(jīng)常組織活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育工作。

（4）提供必要的經(jīng)費(fèi)，基本滿(mǎn)足開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的需要。

（5）教務(wù)處組織編寫(xiě)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)教學(xué)學(xué)科滲透的教案，實(shí)行資源共享。政教處組織開(kāi)好“開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)”校級(jí)主題班會(huì)。

（6）各有關(guān)處室要注重原始數(shù)據(jù)，臺(tái)帳和文件材料的積累，保證檔案資料齊全，完善管理。

2.成效目標(biāo)要求：

（1）加強(qiáng)各學(xué)科中社會(huì)主義榮辱觀教育內(nèi)容的教育研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握各教材所規(guī)定的內(nèi)容。<蓮山課~件 >

（2）組織開(kāi)展培訓(xùn)、講座、主題班會(huì)及多種形式的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)成立各種社團(tuán)，組織社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間開(kāi)展日?；顒?dòng)；結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，開(kāi)展各種形式和內(nèi)容的課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的社會(huì)主義榮辱觀教育。

（4）努力培養(yǎng)良好的道德意識(shí)，積極主動(dòng)參與力所能及的社會(huì)教育宣傳活動(dòng)，為開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)做好、做實(shí)事，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊做起。

（5）進(jìn)一步合理規(guī)劃校園文化建設(shè)，提高校園文化的內(nèi)在影響力和驅(qū)動(dòng)力。

（6）努力做好校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境育人的功能。

（7）努力創(chuàng)出學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的教育特色。

三、實(shí)施途徑

1、把社會(huì)主義榮辱觀教育納入學(xué)校的整體教育計(jì)劃中

一是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。要把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂，要在教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化有關(guān)榮辱觀教育的內(nèi)容，針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)，分層次科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，深入淺出地開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育；不僅學(xué)校德育課程中要重點(diǎn)突出社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容，在其他相關(guān)學(xué)科教學(xué)中特別是語(yǔ)文、歷史、政治等學(xué)科中也要滲透社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容。

二是發(fā)揮實(shí)踐教育環(huán)節(jié)的作用。利用豐富的社會(huì)資源，合理安排內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，在學(xué)生實(shí)踐教育環(huán)節(jié)中強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀教育的要求。通過(guò)組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育基地、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和公益活動(dòng)，提高學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)性。

2、把社會(huì)主義榮辱觀教育融入校園文化建設(shè)中

校園文化建設(shè)要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，開(kāi)展豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)，建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造自然、和諧的校園文化環(huán)境。要努力讓每一個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義。通過(guò)校園文化的熏陶，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級(jí)趣味，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

3、把社會(huì)主義榮辱觀教育滲透到學(xué)校的日常管理中

學(xué)校在開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育中，要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不搞形式主義，不搞“一刀切”，不搞“一陣風(fēng)”。要探索建立學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀的新途徑、新方法，創(chuàng)設(shè)既符合實(shí)際又有時(shí)代特點(diǎn)的工作形式和教育平臺(tái)，努力做到“五進(jìn)”，即進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)宿舍，入眼、入耳、入腦、入心，使美好的思想道德在學(xué)生中蔚然成風(fēng)，成為他們生動(dòng)的道德實(shí)踐，成為他們的生活方式。

4、把社會(huì)主義榮辱觀教育與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)

師德水平和教師素質(zhì)的高低，直接影響社會(huì)主義榮辱觀教育的效果。教職工要注重品德修養(yǎng)，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，講究學(xué)術(shù)道德和操行，堅(jiān)持以身作則，為人師表；要不斷增強(qiáng)育人意識(shí)，以自身良好的風(fēng)范，做學(xué)生的良師益友。要結(jié)合新教師上崗宣誓等教育，把社會(huì)主義榮辱觀作為當(dāng)前師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。班主任、副班主任和其他教育管理工作者，要

把社會(huì)主義榮辱觀的教育貫穿日常管理工作始終。學(xué)校要把弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀作為教師考評(píng)的基本前提和重要指標(biāo)。<蓮山課~件 >

5、把社會(huì)主義榮辱觀教育與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)

黨員和干部能否樹(shù)立正確的榮辱觀，直接影響著黨風(fēng)政風(fēng)，事關(guān)黨群關(guān)系和黨的形象。在弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀方面，黨員和干部要率先垂范，對(duì)照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，深刻對(duì)比反思自己與“八個(gè)為榮”要求的差距，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正用社會(huì)主義榮辱觀來(lái)修身正已，做思想改造的表率、維護(hù)法紀(jì)的表率、崇尚新風(fēng)的表率，以自己的模范行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀在校園的牢固樹(shù)立。

四、具體活動(dòng)

1、“國(guó)旗下講話(huà)”專(zhuān)題教育活動(dòng)（5月8日）

為了使全體教職工和學(xué)生準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，從而增強(qiáng)牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的的自覺(jué)性。我校利用5月8日（周一）早晨升旗儀式時(shí)間，開(kāi)展一次以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的“國(guó)旗下講話(huà)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

2、社會(huì)主義榮辱觀主題班會(huì)和組織生活會(huì)（5月中旬）

根據(jù)我校實(shí)際情況，在5月下旬利用每周二的班會(huì)課時(shí)間，各班組織一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會(huì)，黨、團(tuán)員利用周一下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，在校黨總支及團(tuán)委的組織下，過(guò)一次以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的組織生活會(huì)，教育廣大師生清晰區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，教育廣大師生旗幟鮮明地堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么。

3、行為規(guī)范教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)（整個(gè)年度）

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生日常文明言行的養(yǎng)成教育，在小節(jié)上踐行社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合教育部《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以我校創(chuàng)建行為規(guī)范教育示范學(xué)?；顒?dòng)為載體，繼續(xù)深入持久地開(kāi)展我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)（9月）

認(rèn)真組織開(kāi)展第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。利用紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的有利時(shí)機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極組織學(xué)生開(kāi)展以讀一本有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的書(shū)、看一本有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的影片、參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地、組織一次紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、寫(xiě)一篇感恩英雄的體會(huì)文章為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽（5月下旬）

本著集思廣益、博采眾長(zhǎng)、推陳出新的原則，結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的特點(diǎn)，為了銳意創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，<蓮山課~件 >推動(dòng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，且富有成效，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在5月下旬開(kāi)展以“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”為主題的團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽。

6、“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育（7月至8月）

為了引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，利用暑期師德培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，采用觀看錄像、主題報(bào)告會(huì)、挖掘身邊先進(jìn)典型、分組討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等手段，開(kāi)展以“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)，力求突出重點(diǎn)，取得成效。

7、“共建和諧家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)（6月至8月）

讀書(shū)教育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)生思想道德教育的有效載體，在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織下，圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展以“共建和諧家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)，內(nèi)容包括讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、道德實(shí)踐、暑期“紅色之旅”夏令營(yíng)等。

8、“攜手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)（10月）

為營(yíng)造全社會(huì)學(xué)習(xí)和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的良好氛圍，通過(guò)采用致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、青年志愿者活動(dòng)等有效形式，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，率先垂范，在工作、生活中努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范。

源蓮山 課

件 w w w.5Y

k J.Com 7

第二篇：社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案

XX鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育

活動(dòng)計(jì)劃

為全面落實(shí)中央紀(jì)委六次全會(huì)講話(huà)精神和縣紀(jì)委的各項(xiàng)部署，學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)精神，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，加強(qiáng)廣大黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，推動(dòng)我鎮(zhèn)反腐倡廉工作不斷取得新的成效，在全鎮(zhèn)開(kāi)展學(xué)習(xí)講話(huà)精神和《黨章》，深入開(kāi)展開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，計(jì)劃如下；

一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)。

組織全體職工和黨員干部要認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章、貫徹黨章、執(zhí)行黨章活動(dòng)，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷提高干部的思想水平、理論水平、政策水平。在反腐倡廉實(shí)際工作中，始終保持政治上的清醒和正確的政治方向，始終做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)。牢固樹(shù)立中心意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，善于運(yùn)用發(fā)展的眼光看待市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的反腐敗工作，正確把握反腐倡廉工作的特點(diǎn)和規(guī)律，大膽開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新，用改革的辦法和創(chuàng)新的思路，解決新形勢(shì)下反腐倡廉中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，不斷提高反腐倡廉工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)。

加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)抓好基層組織建設(shè)，配齊配強(qiáng)專(zhuān)兼職紀(jì)檢干部。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)。

大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，提高干部的組織紀(jì)律性，帶頭遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。在主題實(shí)踐活動(dòng)中，要注意解決好干部在責(zé)任心、辦事效率、工作質(zhì)量、工作作風(fēng)和服務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題；要加強(qiáng)對(duì)廣大干部的教育和管理，通過(guò)完善機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制，建立嚴(yán)格的管理制度，規(guī)范干部的行為；要嚴(yán)于律己，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，在任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎、秉公辦事，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象和不良傾向作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)能力建設(shè)。充分利用主題實(shí)踐等行之有效的活動(dòng)載體，使廣大干部在實(shí)踐活動(dòng)中有意識(shí)地鍛煉自己，增長(zhǎng)才干，創(chuàng)新工作，促進(jìn)工作能力和水平的進(jìn)一步提高。

1、圍繞主題實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)反腐倡廉各項(xiàng)任務(wù)的有效落實(shí)。

2、堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的根本利益,認(rèn)真糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

3、、暢通信訪主渠道，主動(dòng)傾聽(tīng)群眾的呼聲。

4、深入開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育，形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好社會(huì)風(fēng)尚。

XX鎮(zhèn)紀(jì)檢委

二OO六年四月二日

第三篇：開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以中共中央國(guó)務(wù)院[XX]8號(hào)和16號(hào)文件、余教[XX]7號(hào)文件精神為指導(dǎo)，站在“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和提高教師師德師風(fēng)水平的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，不斷豐富教育內(nèi)涵、拓展教育途徑、增強(qiáng)教育效果。進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育是學(xué)校進(jìn)行德育教育的有效方式，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明的重要途徑，也是實(shí)施素質(zhì)教育建立和諧校園的重要載體，通過(guò)活動(dòng)使師生規(guī)范自身行為，確立自身的義務(wù)和責(zé)任，樹(shù)立“道德意識(shí)”和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，建立師生、家庭、學(xué)校周邊地區(qū)的道德意識(shí)和共同參與意識(shí)。

二、落實(shí)制度，明確分工

一）、建立以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為主體的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和落實(shí)職責(zé)

1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：連曉副組長(zhǎng)：項(xiàng)水林、沈大慶、沈亞萍、毛新利

組員：包林才沈良妹柴華芬葛佳平陳永明莫桂芳宋少崗

2、開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：連曉（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：項(xiàng)水林（副校長(zhǎng)）、孔晨霞（副校長(zhǎng)）

組員：

郭云發(fā)（辦公室主任）何幼強(qiáng)（工會(huì)主席）包林才（政教主任）

鄭勤衛(wèi)（總務(wù)主任）沈永昶（教務(wù)主任）郭華（教務(wù)副主任）

沈良妹（政教副主任）應(yīng)健（教科室主任）陳永明（高一年級(jí)副組長(zhǎng)）葛佳平（高二年級(jí)組長(zhǎng)）莫桂芳（高三年級(jí)副組長(zhǎng)）宋少崗（后勤中心主任）柴華芬（團(tuán)委書(shū)記）

3、職責(zé)：

校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)?！伴_(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)”計(jì)劃的制定和領(lǐng)導(dǎo)。

副校長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)各學(xué)科開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育的學(xué)科教學(xué)滲透和教師培訓(xùn)。

政教處、團(tuán)委：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)的組織和開(kāi)展。

教科室：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的科研及論文征集。

年級(jí)組：負(fù)責(zé)各年級(jí)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的組織和開(kāi)展。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理和設(shè)備、設(shè)施的增設(shè)。

辦公室：負(fù)責(zé)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)材料征集、指導(dǎo)和歸檔。

工會(huì)：負(fù)責(zé)開(kāi)展面對(duì)全校教師的師德師風(fēng)教育及社會(huì)主義榮辱觀教育。

二）、保障機(jī)制：

1.制定并實(shí)行開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)制度：會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。

2.設(shè)立開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)基金：總預(yù)算五萬(wàn)元，分別用于學(xué)習(xí)、宣傳資料的訂閱，對(duì)師生物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

三）、時(shí)間安排：

本計(jì)劃從XX年4月起實(shí)施至XX年12月。

具體工作進(jìn)度如下：

第一階段：4月宣傳發(fā)動(dòng)、制訂計(jì)劃。

第二階段：5～11月，有計(jì)劃地實(shí)施創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展系列活動(dòng)，達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)。

第三階段：12月，學(xué)習(xí)總結(jié)。

四）、目標(biāo)要求：

（一）目標(biāo)：

1.總目標(biāo)：到XX年底，在我校建成開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育宣傳教育網(wǎng)絡(luò)的框架；建立師生開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方面的參與與監(jiān)督機(jī)制，在全校形成遵守法律法規(guī)，自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范的良好風(fēng)尚；各部門(mén)的管理能力有一定的提高。在全校建成比較完善的德育教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，全體師生的規(guī)范意識(shí)、道德意識(shí)有較大提高。

3、把社會(huì)主義榮辱觀教育滲透到學(xué)校的日常管理中

學(xué)校在開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育中，要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不搞形式主義，不搞“一刀切”，不搞“一陣風(fēng)”。要探索建立學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀的新途徑、新方法，創(chuàng)設(shè)既符合實(shí)際又有時(shí)代特點(diǎn)的工作形式和教育平臺(tái)，努力做到“五進(jìn)”，即進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)宿舍，入眼、入耳、入腦、入心，使美好的思想道德在學(xué)生中蔚然成風(fēng)，成為他們生動(dòng)的道德實(shí)踐，成為他們的生活方式。

4、把社會(huì)主義榮辱觀教育與教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)

師德水平和教師素質(zhì)的高低，直接影響社會(huì)主義榮辱觀教育的效果。教職工要注重品德修養(yǎng)，追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，講究學(xué)術(shù)道德和操行，堅(jiān)持以身作則，為人師表；要不斷增強(qiáng)育人意識(shí)，以自身良好的風(fēng)范，做學(xué)生的良師益友。要結(jié)合新教師上崗宣誓等教育，把社會(huì)主義榮辱觀作為當(dāng)前師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。班主任、副班主任和其他教育管理工作者，要

把社會(huì)主義榮辱觀的教育貫穿日常管理工作始終。學(xué)校要把弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義榮辱觀作為教師考評(píng)的基本前提和重要指標(biāo)。

5、把社會(huì)主義榮辱觀教育與黨員干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)

黨員和干部能否樹(shù)立正確的榮辱觀，直接影響著黨風(fēng)政風(fēng)，事關(guān)黨群關(guān)系和黨的形象。在弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀方面，黨員和干部要率先垂范，對(duì)照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，深刻對(duì)比反思自己與“八個(gè)為榮”要求的差距，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正用社會(huì)主義榮辱觀來(lái)修身正已，做思想改造的表率、維護(hù)法紀(jì)的表率、崇尚新風(fēng)的表率，以自己的模范行動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀在校園的牢固樹(shù)立。

四、具體活動(dòng)

1、“國(guó)旗下講話(huà)”專(zhuān)題教育活動(dòng)（5月8日）

為了使全體教職工和學(xué)生準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，從而增強(qiáng)牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的的自覺(jué)性。我校利用5月8日（周一）早晨升旗儀式時(shí)間，開(kāi)展一次以“xxxx”為主要內(nèi)容的“國(guó)旗下講話(huà)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

2、社會(huì)主義榮辱觀主題班會(huì)和組織生活會(huì)（5月中旬）

根據(jù)我校實(shí)際情況，在5月下旬利用每周二的班會(huì)課時(shí)間，各班組織一次以“xxxx”為內(nèi)容的主題班會(huì)，黨、團(tuán)員利用周一下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，在校黨總支及團(tuán)委的組織下，過(guò)一次以“xxxx”為主要內(nèi)容的組織生活會(huì)，教育廣大師生清晰區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，教育廣大師生旗幟鮮明地堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么。

3、行為規(guī)范教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)（整個(gè)）

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生日常文明言行的養(yǎng)成教育，在小節(jié)上踐行社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合教育部《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以我校創(chuàng)建行為規(guī)范教育示范學(xué)校活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入持久地開(kāi)展我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

4、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)（9月）

認(rèn)真組織開(kāi)展第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。利用紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的有利時(shí)機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，積極組織學(xué)生開(kāi)展以讀一本有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的書(shū)、看一本有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的影片、參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地、組織一次紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年的主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、寫(xiě)一篇感恩英雄的體會(huì)文章為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族精神，增強(qiáng)青少年學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽（5月下旬）

本著集思廣益、博采眾長(zhǎng)、推陳出新的原則，結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的特點(diǎn)，為了銳意創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，推動(dòng)以“xxxx”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，且富有成效，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在5月下旬開(kāi)展以“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”為主題的團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽。

6、“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育（7月至8月）

為了引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，利用暑期師德培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，采用觀看錄像、主題報(bào)告會(huì)、挖掘身邊先進(jìn)典型、分組討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等手段，開(kāi)展以“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”為主題的專(zhuān)題教育活動(dòng)，力求突出重點(diǎn)，取得成效。

7、“共建和諧家園”主題讀書(shū)教育活動(dòng)（6月至8月）

讀書(shū)教育活動(dòng)是開(kāi)展學(xué)生思想道德教育的有效載體，在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織下，圍繞社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展以“共建和諧家園”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)，內(nèi)容包括讀書(shū)征文活動(dòng)、演講比賽、道德實(shí)踐、暑期“紅色之旅”夏令營(yíng)等。

8、“攜手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)（10月）

為營(yíng)造全社會(huì)學(xué)習(xí)和樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的良好氛圍，通過(guò)采用致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、青年志愿者活動(dòng)等有效形式，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握社會(huì)主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，率先垂范，在工作、生活中努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范。

杭州市余杭第二高級(jí)中學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)工作進(jìn)度表

4月份-5月份

1、制訂開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)計(jì)劃

2、記錄活動(dòng)臺(tái)帳

3、社會(huì)主義榮辱觀教育國(guó)旗下講話(huà)專(zhuān)題教育活動(dòng)。

4、行為規(guī)范教育

5、訂閱社會(huì)主義榮辱觀教育學(xué)習(xí)資料。

6、制訂經(jīng)費(fèi)投入方案，由正副校長(zhǎng)會(huì)同總務(wù)處落實(shí)。

7、撰寫(xiě)創(chuàng)建報(bào)道與宣傳，由教科室負(fù)責(zé)。

8、設(shè)置開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)教育宣傳欄。

9、制訂開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度。

10、社會(huì)主義榮辱觀主題班會(huì)和組織生活會(huì)。

11、行為規(guī)范教育

12、“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽。

6月份-8月份

1、“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育。

2、“共建和諧家園”讀書(shū)教育活動(dòng)。

9月份

1、弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。

2、行為規(guī)范教育活動(dòng)。

10月份至11月份

1、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”演講活動(dòng)。

3、“攜手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。

12月份

1、活動(dòng)總結(jié)

第四篇：“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案

五臺(tái)縣第一人民醫(yī)院開(kāi)展

“八榮八恥”社會(huì)主義榮譽(yù)觀教育活動(dòng)方案

各科室：

為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥” 的重要講話(huà)精神，努力在我院樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，更好地為人民群眾提供滿(mǎn)意的醫(yī)護(hù)服務(wù)。院黨支部決定，在全院范圍深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)?八榮八恥?，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士”主題教育。

一、活動(dòng)內(nèi)容

深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書(shū)記2006年3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上 “八個(gè)為榮、八個(gè)為恥” 的重要講話(huà)，即：“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！睒?shù)立社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士。

二、活動(dòng)安排

1、學(xué)習(xí)教育（4月1日——4月30日）

醫(yī)院4月下旬舉辦“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，做服務(wù)為民健康衛(wèi)士”專(zhuān)題講座，同時(shí)各科室要以“學(xué)習(xí)?八榮八恥?，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士”主題教育為載體，組織科室人員通過(guò)科會(huì)、主題座談會(huì)、討論會(huì)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等學(xué)習(xí)教育形式，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，做到人人有筆記、人

1人有體會(huì)。

2、主題征文、演講（5月1日—7月31日）

在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“學(xué)習(xí)?八榮八恥?，爭(zhēng)當(dāng)健康衛(wèi)士”為主題，“我與醫(yī)院共發(fā)展”為內(nèi)容的征文、演講比賽（時(shí)間、地點(diǎn)另行通知），引導(dǎo)干部職工把“八榮八恥”內(nèi)容化為自身的行動(dòng)指南，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。

3、實(shí)踐教育（8月15日—10月31日）

繼續(xù)開(kāi)展 “我與醫(yī)院共發(fā)展”等主題教育，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療服務(wù)實(shí)踐中樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，使良好的道德風(fēng)尚在醫(yī)院蔚然成風(fēng)。

4、總結(jié)表彰（2009年元月）

各科室認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，民主評(píng)選、支部推薦2至3名健康衛(wèi)士，并將活動(dòng)總結(jié)和健康衛(wèi)士事跡材料于12月20日前報(bào)黨委辦公室，經(jīng)院黨支部確定，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)要求

1、充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的重大意義。榮辱觀念是善惡、是非、美丑等價(jià)值理念在一個(gè)時(shí)代的具體體現(xiàn)，是人們賴(lài)以行動(dòng)和自律的標(biāo)尺。胡錦濤同志提出的社會(huì)主義榮辱觀，抓住了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革的核心問(wèn)題，從法律、操守和信念的高度，以社會(huì)主義的精神內(nèi)涵，科學(xué)定義了我們時(shí)代應(yīng)該具備的是非觀念、善惡分辨和美丑界限，具有很強(qiáng)的文化傳承性、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和歷史指引性。“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步

好轉(zhuǎn)，理清人民群眾普遍關(guān)心的一些緊迫問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員思想道德教育有著十分重要的指導(dǎo)作用。

2、堅(jiān)持不懈地用“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀武裝全院干部職工。各科室要在干部職工的思想教育中貫徹“八榮八恥”，要把干部職工引導(dǎo)到熱愛(ài)祖國(guó)、決心為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己全部熱情和力量的道路上來(lái)，把干部職工引導(dǎo)到崇尚科學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、自強(qiáng)不息的道路上來(lái)，鼓勵(lì)干部職工自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的侵襲，激勵(lì)干部職工在思想意識(shí)和實(shí)際行動(dòng)兩個(gè)層面與錯(cuò)誤的觀念作斗爭(zhēng)。

3、堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與工作實(shí)際和個(gè)人的思想道德觀念緊密結(jié)合起來(lái)。全院干部職工要在具體的崗位實(shí)踐中牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，明確堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，爭(zhēng)做社會(huì)主義道德建設(shè)的實(shí)踐者和促進(jìn)者，以實(shí)際行動(dòng)忠誠(chéng)于黨的衛(wèi)生事業(yè)，維護(hù)人民群眾健康權(quán)益。

4、堅(jiān)持與當(dāng)前開(kāi)展的學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。各科室要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿于黨的建設(shè)始終，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真踐行保持先進(jìn)性的具體要求，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，切實(shí)把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，嚴(yán)格規(guī)范思想行為，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出表率。

5、堅(jiān)持與深入開(kāi)展精神文明、醫(yī)院文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。各

科室要狠抓已經(jīng)制定的思想政治工作、職業(yè)道德建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等方面措施的落實(shí)。堅(jiān)持以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以健康向上的文化活動(dòng)為載體，把自律和他律結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任教育，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的自我教育、自我管理、自我約束的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓何以為榮、何以為恥深入人心，成為廣大醫(yī)務(wù)工作者做人做事的準(zhǔn)則，樹(shù)立人民群眾健康衛(wèi)士的良好形象。

6、堅(jiān)持與努力緩解群眾看病難、看病貴問(wèn)題，為群眾提供滿(mǎn)意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合起來(lái)。各科室要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善便民服務(wù)措施，堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，控制醫(yī)藥費(fèi)用，努力為群眾提供便捷、經(jīng)濟(jì)、有效的醫(yī)療服務(wù)，大力弘揚(yáng)白求恩精神和救死扶傷治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。

7、堅(jiān)持與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。各科室要把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。堅(jiān)持把開(kāi)展“八榮八恥”情況作為干部考核評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正把那些政治上靠得住、工作上做得好、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。

2008年3月28日

第五篇：社會(huì)主義榮辱觀主題教育方案

社會(huì)主義榮辱觀主題教育方案

總則：

為深入貫徹胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述,引導(dǎo)我校學(xué)生

樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,校團(tuán)委決定在廣大團(tuán)員青年中開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀主題教育.一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”,以“知榮明恥,樹(shù)立社會(huì)義主榮辱觀”為目標(biāo),深入開(kāi)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng).二、實(shí)施步驟:

第一階段:宣傳階段:

組織板報(bào),手抄報(bào)的評(píng)比.利用櫥窗,標(biāo)語(yǔ)及黑板報(bào)宣傳榮辱觀教育.發(fā)出倡議書(shū),號(hào)召全校生從身邊小事做起,踐行“八榮八恥”.第二階段:活動(dòng)開(kāi)展階段

1.各班召開(kāi)一次以“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”為主題的團(tuán)日活動(dòng)并組織“優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)”評(píng)比.2.各班的理論學(xué)習(xí)小組加設(shè)“社會(huì)主義榮辱觀教育”這一學(xué)習(xí)主題.3.青年黨校中加設(shè)榮辱觀內(nèi)容.4.開(kāi)展榮辱觀教育征文演講比賽,將優(yōu)秀的文章編輯成文集.5.清明時(shí)節(jié)開(kāi)展以“緬懷革命烈士――樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”為主題的活動(dòng).6.大力宣傳西部計(jì)劃志愿者的事跡,樹(shù)立以艱苦奮斗為榮,以服務(wù)人民為榮的社會(huì)主義榮辱觀.7.舉辦“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)生骨干培訓(xùn),以學(xué)生會(huì)干部,各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)為培訓(xùn)對(duì)象,通過(guò)他們帶動(dòng)全體同學(xué)掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”的熱潮,培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行.8.結(jié)合五四表彰活動(dòng)和團(tuán)員教育評(píng)議,貫穿“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”這一主題評(píng)選出明星團(tuán)員和明星團(tuán)干.9.在網(wǎng)上設(shè)立“社會(huì)主義榮辱觀”宣傳教育專(zhuān)欄,將優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得以及優(yōu)秀稿件及時(shí)展示和宣傳.10編輯《學(xué)校榮辱觀教育簡(jiǎn)報(bào)》,將身邊的好人好事和違背榮辱觀典型案例相結(jié)合,組織各班討論.11.以建黨為契機(jī),深入宣傳和倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義精神,將“三個(gè)代表”重要思想,兩會(huì)精神和社會(huì)主義“榮辱觀”教育融入青年學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)的實(shí)際需求中.第三階段:總結(jié)表彰

1.各班根據(jù)本次活動(dòng)開(kāi)展情況,進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié),由各班作出總結(jié)報(bào)告,6月3日前各班將開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告交送學(xué)校組織部.2.評(píng)選出優(yōu)秀稿件以及演講個(gè)人一,二,三等獎(jiǎng).3.由各班評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人2名.4.根據(jù)各班的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,評(píng)選學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)集體6個(gè).5.學(xué)校召開(kāi)表彰大會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的表彰.三、工作要求

我校深入開(kāi)展樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,目的是讓廣大團(tuán)員青年深刻理解胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,充分認(rèn)識(shí)到在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限絕對(duì)不能混淆,堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,都必須旗幟鮮明.通過(guò)這次社會(huì)主義榮辱觀主題教育的學(xué)習(xí),在廣大學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義思想,倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范,從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展,促進(jìn)我校和諧,健康,文明校園的建設(shè).鄭州市第102中學(xué)

2010年