第一篇：2011實習實踐感言

XX年年，在焦急和等待中，我盼來了期望已久的大學錄取通知書，時光如水，拿到通知書興奮的樣子仿佛昨日重現，不知不覺中，一年的時光花花的流過，在大學里，讓我看到了完全不同于高中的一種全新的學習模式，我們如久旱的甘霖，拼命的吮吸著只是的水露，無聲無息中，我們迎來了第一個暑假。

想起以前，我們被平時繁重的學習任務所束縛，對于暑假的期盼不亞于中一次彩票，于是在初中高中暑假成了解放的代名詞，熬啊，熬啊，終于熬到個暑假，我們便開始大玩特玩，并且美其名曰，這是暑假，暑假不玩什么時候玩？盡管一個個暑假給童年帶來了無數美好的時光，但評心而論，在過去的暑假中，我們除了完成了一點暑假作業，在瘋狂玩的過程中沒有學到一點真實的本領，在暑假結束快開學的時候總是不時的發出這個暑假真無聊的感慨，年復一年。我總期盼著這樣的境遇能夠有朝一日能夠改變，能夠讓我們的暑假真正的充實起來，在暑假中真正的能夠了解社會，感受一下社會競爭的殘酷性，從而達到提高自我能力的目的。我期待著，我一直在期待著。

不知不覺中，我在期盼中步入了大學，大學良好的氛圍陶冶了我的情操，改變了以前一些陳舊的想法，使我的世界觀、人生觀、價值觀發生了重大變化。漸漸成年的我對步入社會的欲望越來越強烈，現在的我期盼著有一天能夠像父母一樣，用自己辛勤的勞動為社會為國家作出自己的一份貢獻，面對大學第一個暑假，學校團總支廣泛的號召我們大學生能夠進入社會，進行一次實踐活動。于是，我多年的想法終于在這個暑假實現了！

回到家中，我大膽的向父母說出了自己在這個暑假中想進入工廠進行一次實踐活動，能夠體驗一下生活，對于我的這一要求，從父母驚奇、贊許的目光中我讀出了他們對我的一份贊許、一份肯定。

就這樣通過父母的安排，我順利的到了一家由父母同事開的一家螺絲廠進行實習，一路上我充滿了期待，希望能夠將憋在心中好幾年的抱負能夠一股腦兒的傾瀉在這次實踐活動，可一到廠房，我頓時愣住了，昏暗的廠房里，工人們忙碌的身影伴隨著機器陣陣的轟鳴聲，空氣中充滿了鐵銹味、機油味。剛才那份激情一下子不曉得跑到哪里去了，甚至有了打退堂鼓的念頭，但是沒想到的是，廠長叔叔居然把我要來廠里實習的事事先和工人們都說過了，并希望工人們在未來幾天內能夠給我支持與幫助，看到我現在來了，工人們報以熱烈的掌聲，頓時弄的我有點不知所措，因此想腳底抹油----開溜的想法頓時被打消了。就是這樣，我終于開始了我的10的實踐時間。

實踐第一天

廠長安排我現在廠里觀摩觀摩，看看整個廠里的生產流程和各個機器的功效，熟悉整個工廠，頓時我對實踐的熱情一下子又被調動起來了，我像只快樂的小兔子，在廠里竄來竄去，好奇的我親眼目睹了整個螺絲的生產過程，這時我不禁感嘆道，原來一顆小小的螺絲里面竟然有了這么多的學問，總的來說生產螺絲的過程分為三大塊，切割、拉紋、拋光。工人們先將運來的整鋼切碎，切成一個個圓柱體的形狀，再通過深加工，是圓柱體變成上面是大而扁圓柱體、下面是長而細的圓柱體，就這樣，一個螺絲的雛形就產生了。下面的任務就是拉紋，就是指將圓柱體上的螺紋拉出，對于拉紋，我見識了一種特別厲害的武器，螳刀，顧名思義，就是刀的整個形狀像是螳螂的防身武器，仔細瞧瞧，螳刀整體成螺旋形，非常鋒利，只要將圓柱體的螺絲雛形放入，讓后開始旋轉螺絲，螺絲雛形上就留下了一條條井然有序的條文，這就是螺紋，這時，螺絲的生產過程差不多已經基本完成了，下面的步驟是拋光，為了使螺絲更加好看美觀，所以拋光這一過程是必不可少的，經過工人們巧妙的打磨，一個個剛才還灰不溜秋的螺絲們現在各個是閃閃發光，哈哈，要到最后一個不走咯，那就是進行檢驗，由于螺絲屬于精細物品，所以對它的檢驗是相當嚴格的，必須要用到游標卡尺，這樣才能確保螺絲的精度，不知不覺中，我就在好奇與有趣中度過了自己實踐的第一天。

第二天

按照廠長安排，我也自己親手實踐了，我的工作是對已經生產出來的螺絲進行檢驗，也就是拿游標卡尺進行精度測量，剛開始，我還精神抖擻，可是老是盯著那幾個無聊的刻度以后我便開始覺得乏味，盡管坐著，腰也痛了，脖子也算了，眼睛也花了，沒變法，還要熬啊，這才上午呢，于是我強打精神，應付式的工作著，誰知道這一切全讓廠長看在眼里，他悄悄地讓一個工人對我所檢驗過得螺絲再檢驗一下，并記錄下合格品與不合格品，到了晚上，正當我準備拖著疲憊的身子回家的時候，廠長突然叫住了我，我一臉納悶，廠長笑嘻嘻的把他讓工人對我檢驗的產品做了回報，天哪，合格36個，不合格48個，我的臉突然之間就紅了，工人們也樂開了花，這時廠長語重心長的對我好、說，小劉啊，工作和學習是一個道理，不能怕苦怕累啊，你看怕苦怕累導致的直接后果就是這么多不合格的產品，要是這樣的產品供應到市場上去，不知道有多少企業會因此而蒙受損失呢，我臉紅著，我真的認識到我錯了……

接下來的幾天

接下來的幾天我已經開始熟練的掌握了螺絲的檢驗，基本上能做到又快又好，對我我的這種進步，廠長和工人們給予了我充分的肯定，甚至有一次以我為榜樣來教育另一個工人，雖然不說，但是心里仍有幾分得意。不只不覺中我的10天實踐結束了。

在結束的那天，廠里還特意舉行了一個簡單的送別儀式，廠長將我這幾天的表現做了一個簡單的概括，充分肯定了我實踐過程中的表現，并且希望我再接再厲，能夠把這種精神運用到學習中去，在學習中能夠取得一個良好的成績，我看看遠處的父母，一臉的驕傲，我的眼淚就流了出來……..對我而言，這次實踐活動意義非凡，它無形中教會了我許多道理，磨練了我的耐心、考研了我的智慧。使我深刻的感覺到了做父母整天上班的辛苦，使我更加體諒我的父母，我發誓，我要向一顆顆螺絲學習，雖然一顆螺絲并不是十分起眼，但是它那種鉆勁、那種韌勁、那種默默奉獻的精神給我留下了深刻的印象，在以后的工作學習中，我將以螺絲為榜樣，踏踏實實認認真真的做好每一件事！

第二篇：實踐感言

實踐感言

高中時期的目標是考大學，大學的目標是畢業后有個好工作。進入大學之后，就業的問題就進入了閑聊的內容，找兼職時看到的招聘廣告寫的都是“有經驗者優先”或直接要求有多少年的經驗。可還在校園里面的我們，社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。

在這個暑假我加入的是對武漢物流情況的調研小組，我們對自己的課題很有自信，也做了充分的準備，懷著做出好成績的心情開始了實踐。但我們的實踐過程卻沒有預期的那么順利。

首先我們聽說一個很有經驗的實踐小組由于聯系單位改變了主意使得實踐流產。我們隨即對聯系單位就產生了擔憂，結果也是被湖北物流協會拒絕。可我們不是可以輕易被打敗的。接著又去武漢物流協會，不幸的是我們沒有找到地址，白跑了一趟。第二次我們終于到達了武漢物流協會，工作人員很熱情卻也很忙，我們也只能另約時間采訪。第三次我們做好了只能簡短訪問的覺悟去了，在一個小時的等待之后我們得到了和秘書長兩個多小時的談話時間，仿佛上天終于被我們感動了。這次訪談非常成功，我們從中得到了很多網上也查不到的信息。實踐活動終于可以圓滿完成。

當然這只是我參與的部分，其他成員也同時努力的進行他們的工作。

這次實踐過程比我們想象的更困難，但也得到了比預期更好的成果。回想起來，這主要是因為我們堅持不懈，以及團隊協作的精神，還有和相關部門良好的溝通能力。這些東西都是我們在這個實踐中體會和鍛煉出來的。同時對我而言，這是一個分析和解決實際問題的鍛煉機會，而不再是對著課本上的習題。這一點很重要，在實踐中，我必須果斷的做出判斷和決定，以免浪費時間。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而這次實踐就讓我看到很多在社會的人都寧愿回校讀書。因為武漢物流協會附近就有一所老年大學。看到他們，我感受頗深。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

現在的實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去的很好的練習機會。另一方面，實踐中學到一些在學校里學不到的東西，為以后找工作打下基礎。由此，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已。

趙凱君

第三篇：感言實習

時刻準備著為港口發光發熱

我叫XX，是XXX畢業生，實習期間在設備二隊吊車班學習機械操作。在這短短半年多的時間里，日照港這片育人的沃土，滋潤著我迅速成長、蛻變，我真真切切地感受到：我的人生火炬將在這里點燃，我的生命坐標就在日照港。

一、我收獲了人生的希望

大學生活，我們不諳世事，除了讀書，享受象牙塔里的單純的生活，不知道自己的追求在哪里，自己的事業從哪里開始。在雙選會上，我順利通過日照港的選拔，我很慶幸自己在如此大的社會就業壓力下，進入了日照港這樣的知名企業。不枉青春年華，那時那刻，我已經看到了前途與光明，看到了自己事業的起點，日照港就是我人生嶄新的希望。

二、我收獲了向事業攀登的階梯

在來三公司報道的第一天，公司領導親自為我們講課，講企業文化，介紹公司情況，并叮囑我們現場作業安全第一，“安全是最陽光的事業”，這讓我們感到來自日照港獨有的文化。這里對每一位職工像對自己的親人一樣，有一種家的溫暖。接下來的時間里，公司、隊領導、半藏師傅們始終將我們的學習與實踐放在第一位，老師傅們現場手把手地教，帶著我們學習基礎知識，機械每完成一個動作，它的原理是什么，是如何動作的，老師傅們每個環節都配有細致的講解;并教我們如何解決機械操作過程中的突發狀況。他們對港口設備的愛護、對貨物的愛護，認真敬業的精神，讓我們感動。我們感恩師傅們的傾情相授，老師傅們說：“帶徒弟是日照港的傳統，我們就應該把經驗傳授給你們，但你們也要反思推敲并加以創新，港口之后的吞吐量就要靠你們了！”

今天，當我回眸這一切，我才深深感悟到：這半年多我們學會了怎樣做人做事，學會了書本上學不到的知識。港口已經為我們鋪設了一條人生發展的階梯，現在我們才是真正人人生氣的太陽，時刻準備的為港口發光發熱。

三、我要扎根日照港

在這里，我要借此機會感謝這半年多公司領導，隊領導，師傅們對我們的照顧和教育，是她們讓我們明白了什么是愛崗敬業，什么事以港為家。

今天，在日照港，開啟夢想，我們一定不辜負各位領導，老師傅們的期望，珍惜這寶貴的機遇，用自己的所學所長，好好工作，把熱血灑在港口，為港口的建設貢獻力量，讓日照港永遠屹立在世界潮頭。

第四篇：個人實踐感言

在社會實踐中成長

賈寶元

步入大學的第一個暑假，滿懷激情，和我們蘭州大學的幾個老鄉組織參加了大學也是人生的第一次社會實踐，驀然回首，在彈指的一瞬間，半個月的社會實踐已近結束了。收獲很多，感受很多，在此即有成功的喜悅，也有失落的憂傷；有勞動的快樂，也有苦累的辛酸。但它卻給我平淡的大學生活增添了幾許欣喜，幾分色彩，也讓大學第一個暑假充實，讓第一個暑假豐收，讓第一個暑假銘記，驀然回首時，它將是大學生涯中寶貴的精神財富，必將歷久彌香。

社會實踐的那些日子讓我難忘，充實而快樂，也真正讓自己脫離課堂，步入社會，真真切切地感受到社會真實的一面。我們深入社會基層進行有關基礎教育設施建設的教育問卷調查，在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。社會實踐也給我一個嘗試的機會，讓我感受到了用自己的勞動換取果實，用自己的奮斗創造財富的那份自豪與喜悅。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會和教育的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方教育的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

俗話說“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。同樣作為當代大學生的我們，要學會去放下心中的憧憬和幻想，去面對現實，接受和適應社會給我們帶來的洗禮，學會在逆境中自強自立，不斷的觀念去拼搏創新。

從本次的社會實踐當中，我學到了轉變很多，了解了很多，受益匪淺。從與農村群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從農村基礎設施建設的落后，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力它萌發了我們的責任意識，這類活動是初中和高中都不曾參與的。感覺非常的新鮮，可是隨之而來的任務也讓我們這些同學小有壓力。我們要找輔導老師，要制定計劃，要進行校內校外的問卷調查等一系列活動。實踐活動不但豐富了我們的視野，陶冶了我們的情操，也是我們同學間的友誼更上一層樓，更加深刻理會團結的意義，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的。

本次社會實踐我們以“善用知識，增加社會經驗，力爭調研真實，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加這樣有意義的社會實踐活動，了解當地的農村基礎教育設施建設，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，通過本次暑期社會實踐調研，增強了我的辦事能力和交往能力，也在一定程度上拓展了自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能夠真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這學期放學之后，我們團隊就開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論

知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過本次社會暑期實踐，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。學會了從實踐中學習。

回首實踐時的點點滴滴，歷歷在目。整理實踐所獲，心中欣喜。我堅信，在日后回首往事時它將是大學生涯中寶貴的精神財富，必將歷久彌香。

第五篇：寒假實踐感言

寒假實踐感言

本想利用寒假時間找份兼職，以充實自己的寒假生活。不曾想，找了幾天都未找到稱心如意的工作。在家無聊的待了幾天后，已為人師的大伯叫我幫助小學生補習功課。我也想過當一名家教輔導老師，但自己在這方面的經驗猶如一張白紙，再加上我的性格比較靦腆。所以，便想推脫，但大伯說這失于是一個鍛煉我的機會，值得試一試。但沒辦法只能硬著頭皮上了。便義務地當上了小學生的老師兼輔導員，話罷，大伯就幫我聯系學校補課。第二天，原以為教室時空蕩蕩的（因為當時已是寒假），結果教室卻被擠滿滿的，還有幾位師資較大的老師專門坐在后面聽課。很來內向的我不由得更緊張了。當時，大腦一片空白。然后無助地看著大伯，大伯仿佛明白我的心事，便向我豎起了大拇指，示意我能行。幾個深呼吸，感覺好多了，一番簡單的自我介紹后，就開始了我人生的“第一堂課”，針對他們“在家無人教”的情況，針對他們“課后問題無人求”的問題，幫助他們理清思路，弄懂還無法理解的知識點。就這樣，時間久在一問一答中慢慢流逝。下課鈴想，第一堂課結束，那坐在后面地老師紛紛向我豎起大拇指說什么“后生可畏”那是我真是如負重勢，還以為教得很差的，沒想到，還算不錯。得到師生的一致好評。

就這樣，日復一日。半個月過的寒假實踐就這樣結束，在結束最后一堂課的時候，那些孩子都帶他們的玩具。一些紙折的千紙鶴，玫瑰花，還有他們畫的一些話。那時發現這些孩子太可愛了，這些都是我始料未及的，然后那天他們去爬山，看著他們一個個天真可愛的樣子。我知道這半個月，他們不僅鞏固了知識，還收獲了快樂，這也算我度過最快樂的一個寒假。

雖然這次實踐活動的時間很多，但從那些孩子們補課前與補課后的一個對比，我發現我得到的不僅是母校給的一個學分，而且收獲了快樂。雖然其中也有些不愉快，但最終這次實踐活動取得了圓滿的結束，而且還得到鄉里的一致好評。但這樣的實踐活動還是很少，無法給更多的孩子補課，幫助他們解決困難，這個社會需要這樣的志愿者。愿更多的青年志愿者加入到這個陣營。去幫助那些真正需要幫助的人，向社會現出我的愛心。

電 子 電 氣 工 程 系應 電 112 班 洪 超2012.2.19