第一篇：珍愛生命 關(guān)注心靈 健康成長(zhǎng)（推薦）

《珍愛生命 關(guān)注心靈 健康成長(zhǎng)》征文

同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹常青，愿大家都能珍愛生命，健康成長(zhǎng)！

林佳祚：

寶貴的生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要全人類的共同努力，需要每個(gè)小朋友從自我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)、那么令人向往；成長(zhǎng)像是桌上的美味佳肴，酸、甜、苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮危驗(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛。

我記得表弟給我講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)關(guān)于車禍的故事，某城市，有一個(gè)女孩叫熒熒，是班上的三好學(xué)生，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴(yán)重，她媽媽由于太著急了，就帶著熒熒橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，熒熒不會(huì)學(xué)下的，沒事。所以就帶著熒熒橫穿馬路，可是誰知熒熒記住了。第二天，熒熒回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，熒熒想，媽媽肯定是去看姥姥了，熒熒就去找媽媽了，到了馬路邊，熒熒就學(xué)著昨天媽媽橫穿馬路，誰知，一輛小轎車飛馳而來，奪去了熒熒的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，真是早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初。

讓我們一起來呼吁吧！珍愛生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，打碎一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，創(chuàng)傷一個(gè)個(gè)善良的心靈……所以，無論您在何時(shí)何地，請(qǐng)都深深銘記：遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)……，因?yàn)槟愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋€(gè)人，你的生命更深深地牽動(dòng)著你的家人……同學(xué)們，讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹常青，愿大家都能珍愛生命，健康成長(zhǎng)！

第二篇：關(guān)注心靈 健康成長(zhǎng)

關(guān) 注 心 靈 健 康 成 長(zhǎng)

同學(xué)們，我講話的題目是關(guān)注心靈，健康成長(zhǎng)。提到健康，會(huì)有許多同學(xué)認(rèn)為，我四肢健全，身強(qiáng)力壯，很健康，可是，真正的健康并不僅限于身體，還有我們的心靈。

我們會(huì)從報(bào)端看到這樣的消息：某位小學(xué)生因厭煩父母的管束而離家出走，某位中學(xué)生因同學(xué)間的矛盾而自殺，甚至有研究生不堪學(xué)業(yè)重負(fù)而跳樓??這些令人觸目驚心的事件讓我們不得不關(guān)注同學(xué)們的心理健康。其實(shí)，有許多心理問題已經(jīng)在我們的身邊悄悄地發(fā)生了，看看你的周圍，有沒有在課堂上好動(dòng)、多話、干擾課堂秩序的同學(xué)；有沒有輕易就受到鼓動(dòng)、因一點(diǎn)小事就大打出手的同學(xué)；有沒有厭學(xué)、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲難以自拔的同學(xué)？這些問題都需要我們正視、面對(duì)。同學(xué)們，請(qǐng)不要把沖動(dòng)無禮當(dāng)作個(gè)性，也不要把懵懵無知當(dāng)作天真，校園需要我們用健康的心靈來譜寫和諧的樂章。為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較時(shí)，請(qǐng)想一想大海的寬廣包容；在挑戰(zhàn)前膽小怯懦時(shí)，請(qǐng)看一看搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力苦悶、煩躁時(shí)，請(qǐng)想一想自己心中美好的理想；當(dāng)失敗挫折來到身邊時(shí)，請(qǐng)看一看身后父母師長(zhǎng)溫暖、關(guān)切的目光??

同學(xué)們，我們只有學(xué)會(huì)寬容、理解，學(xué)會(huì)適應(yīng)、承受，學(xué)會(huì)善待、感想，才能擁有真正的健康。曾有一位殘疾人說過：“我的翅膀斷了，可我的心還在飛翔。”那么，同學(xué)們，我們有什么理由停滯不前、荒廢大好時(shí)光呢？讓我們打開心窗，迎進(jìn)陽光，健康的成長(zhǎng)！

第三篇：珍愛生命,健康成長(zhǎng)

珍愛生命，健康成長(zhǎng)

東店小學(xué)五年級(jí)張雪影

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中，心靈卻是光明的女性，一個(gè)度過88個(gè)春秋卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的人。

雖然，她的生活是寂寞的，但她光憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)有趣的東西；雖然，她的生命是不完整的，但她憑著心靈的光明感受世界；雖然，她的身體是不完整的，但她卻考上了聞名世界的學(xué)校——哈佛大學(xué)。她創(chuàng)造了生命的奇跡！

這樣一個(gè)偉大的生命，帶給我們的難道不是巨大的心靈震撼嗎？然而，在我們身邊有許多同學(xué)不知道生命的意義，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就產(chǎn)生輕生的念頭，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。

一個(gè)13歲的初中學(xué)生，因?yàn)橐淮慰荚嚨氖【吞鴺亲詺ⅲ谌沼浿袑懙剑骸拔覍?duì)不起老師！對(duì)不起爸爸、媽媽！我沒臉見人，所以只有死才能讓我解脫。”一個(gè)如花的生命，就這樣凋零了。是啊！生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零！生命是多么可貴，活著是多么美好！每天清晨醒來，我們就要好好把握每一天，真心真意地對(duì)待每一天。當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛的生活。當(dāng)我們珍愛生命，健康成長(zhǎng)時(shí)——便擁有整個(gè)世界??同學(xué)們，讓我們一起來關(guān)注您生命中的一點(diǎn)一滴，讓我們的活得更健康、更快樂！

第四篇：珍愛生命 健康成長(zhǎng)

珍愛生命 健康成長(zhǎng)

七.六 王勁松

輕輕的，她走了，走得象微風(fēng)一樣悄無聲息。含苞的花兒還未來得及展現(xiàn)她最美麗的時(shí)刻，就被狂風(fēng)暴雨摧殘得落紅滿地。她——一個(gè)年僅十一歲的漂亮小女孩，有聰明的頭腦，幸福的家庭，怎么可能會(huì)自殺呢？這個(gè)消息很快傳遍了大街小巷，許多傳言不脛而走，可事實(shí)并不是人們猜測(cè)的那樣，她的離去僅僅是因?yàn)樽罱囊淮慰荚嚨氖Юち藡寢尩呢?zé)罵才想不開的。

生命如此的可貴，父母含辛茹苦養(yǎng)育我們，就是希望我們長(zhǎng)大成人，一生平安。我們?cè)趺从袡?quán)利隨意放棄呢？我們每個(gè)人都要對(duì)自己所擁有的生命負(fù)責(zé)。在生活中，我們難免會(huì)碰到一些挫折，但面對(duì)挫折時(shí)我們不能氣餒，應(yīng)鼓起勇氣去勇敢地面對(duì)，要以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難，健康成長(zhǎng)。只要活著，就是美好的；只要活著，就是幸福的。活著，就要執(zhí)著生命，愛護(hù)自我。

在人的漫長(zhǎng)一生中，我們會(huì)遇到許多不順心、不如意的事，會(huì)遇到意想不到的挫折與打擊。面對(duì)種種磨難，難道我們都要憤世嫉俗、自殘人生嗎？如果是那樣的話，世界將變亂，國(guó)將不國(guó)，家也會(huì)失去歡樂！

與此相反，我們應(yīng)該在絕望中看到希望，痛苦中找到快樂，失敗中汲取教訓(xùn)，生活中改變心態(tài)，迷茫中找回自信。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾講：?自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里?，我們要?珍愛生命，健康成長(zhǎng)?，給自己一份自信，還自我一片陽光。人可以出身卑微，可以家境貧寒，可以學(xué)識(shí)淺薄，可以遭遇不幸，但不可以缺少自信。自信是人生的?骨?，支撐著生命，戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造奇跡。每個(gè)人從出生那一刻起，就是與眾不同的，就是獨(dú)一無二的。命運(yùn)之神不會(huì)對(duì)誰格外不公，不會(huì)器重誰，也不會(huì)輕薄誰。既然如此，我們?yōu)楹尾粸樽约簞?chuàng)造一份灑脫，一份從容，一份樂觀，一份自信，讓自己成為那道獨(dú)一無二的風(fēng)景呢？ 人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪斜３址e極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

張海迪阿姨，她從小癱瘓，但從未放棄過對(duì)生活的渴望，她自學(xué)成才，寫出了《輪椅上的夢(mèng)》。奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致身體受傷、雙目失明，但是，他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：?人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！’?

人，生于宇宙間，長(zhǎng)于天地中，都會(huì)有屬于自己的那份美麗。沒有一個(gè)人的人生會(huì)是一帆風(fēng)順，平平坦坦的，重要的是我們要改變自己的心境。正如你不可以改變風(fēng)的方向，但你可以掌握自己的風(fēng)帆一樣，只要你努力奮斗，不甘平庸，就算你此時(shí)只是一顆微不足道的小草，終有一天，你也會(huì)成為萬頃草原中最突出的那顆，長(zhǎng)出最綠的葉，開出最美的花！

第五篇：珍愛生命·健康成長(zhǎng)

珍愛生命·健康成長(zhǎng)

泰山雙語學(xué)校 王兆慶2016級(jí)8班

指導(dǎo)教師：李翠蓮

生命是什么？生命是怎樣的？生命的意義在于何？我們?yōu)槭裁匆钪?/p>

生命是渺小的，如同大海中的一滴水，微不足道；生命是偉大的，如浩瀚蒼穹上的一枚明星，燦爛奪目；生命是短暫的，還未來得及感受就匆匆逝去，朝生暮死；生命是漫長(zhǎng)的，我們永遠(yuǎn)也不知道我們能將生命的“寬度”拉得有多長(zhǎng)……

我們?yōu)槭裁匆钪课覀兪窃跒閯e人而活嗎？有些人注定就是他人的陪襯嗎？不！生命的意義在于拼搏，在于奮斗，在于永不放棄，在于自信自強(qiáng)！每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，沒有人可以左右我們的人生，除了我們自己。

生命是一切的“本錢”。金錢，權(quán)力，力量……這些和生命比起來分文不值，有了生命的“1”后面的“0”才會(huì)變得有意義。生命是最寶貴的，沒有什么可以與它相提并論，但同時(shí)生命也是脆弱的，需要我們細(xì)心呵護(hù)，珍愛我們的生命。

在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有快樂的，也有悲傷的，有成功，也會(huì)有挫折。但不管怎樣，我們都不能以生命做籌碼，遇到重大挫折不輕生，排解不良情緒，重整旗鼓，克服挫折。失敗并不可怕，我們可以戰(zhàn)勝它，但生命只有一次。

珍愛生命，并不是一句空口號(hào)，而是需要我們實(shí)際行動(dòng)的。我們?cè)谛侣勚薪?jīng)常看到青少年河邊游泳溺死的事件，令人十分痛心。類似的時(shí)間還有很。多如果我們仔細(xì)分析一下，能得到什么？——大意，過分自信和缺乏自救知識(shí)。研究表明，游泳溺死的青少年大多數(shù)是會(huì)游泳的人，而其中大部分是一些游泳初學(xué)者，技術(shù)并不精通。過分的自信使他們高估了自己的實(shí)力，低估了河水的危險(xiǎn)程度，同時(shí)還導(dǎo)致了一種驕傲的情緒，使他們忘卻了一些基本知識(shí)，甚至連熱身運(yùn)動(dòng)都沒做就下水了，從而釀成了一幕幕慘劇。很多溺水者之所以沒有拜托困境很大一個(gè)原因是因?yàn)槿狈ψ跃戎R(shí)。往往溺水時(shí)，大腦一片空白，手忙腳亂，不僅不能脫離困境，反而會(huì)無謂地消耗體力，降低逃脫的可能性。

珍愛生命，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)親人負(fù)責(zé)，對(duì)集體和社會(huì)負(fù)責(zé)。因此，我們要加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，適時(shí)排解不良情緒，珍愛生命·健康成長(zhǎng)！