第一篇：2013年IT行業最新就業形勢

2013IT行業最新就業形勢大解析

隨著當今互聯網IT行業的快速發展,IT行業成為一個備受青睞的熱門專業.IT行業人才需求很多，尤其在前幾年，IT人才市場甚至出現供不應求的局面，那么近幾年IT行業需求狀況如何?2013從事IT行業就業前景如何呢?

IT人才需求持續走高

在IT行業里，很多技術的生命周期長則一年兩載，短則幾個月。IT行業是專業性較強的行業，從業人員必須具有深入的專業知識和熟練的操作技能。IT行業自身存在著一些特性：發展速度快、市場變化快、大部分工作崗位為熟練工種。鑒于IT行業本身的這些特點，IT業人才流動性也比較大，更新快，故IT人才需求一直呈走高趨勢。職校就業率高于大專及本科院校

在激烈的市場競爭中，企業希望降低成本，而減少甚至取消人員培訓的成本，招聘“拿來就能用”的人員，無疑是既經濟又有效的辦法，不少IT企業招聘時，在同等條件下會優先考慮有職業技能或工作經驗者。職校IT專業畢業學生就業率越走越高，如今，越來越多的初高中畢業生和家長在理性評估后，選擇報讀職業院校。IT行業環境：人文關懷增加

IT行業一定程度上是壓力比較大的行業，IT企業也越來越關注員工身心全面發展，現在IT企業里，不僅工作環境好，很多公司里會在辦公區域擺放眾多綠色植物，為員工提供營養餐，此外如茶水間、閱讀室等等都體現了公司對公司環境的建設，不只是硬環境，IT公司也越來越注重企業文化建設，組織各類員工活動、企業培訓，注重豐富員工的精神生活，無論是物質上還是精神上，IT企業的這些舉措，都是為了體現對員工人文關懷。

IT行業就業趨勢

信息化時代--計算機占據著越來越重要的地位,為了在當今世界上成功,應該學會利用計算機有效地了解、管理和應用信息。從總體上講,社會對IT專業人才總需求量沒有明顯變化,但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。由于畢業生人數劇增,就業率與供求比例明顯走低。

IT專業人才的缺乏,已經成為制約現階段中國軟件產業發展的主要問題。2010年左右,中國軟件產業將步入成熟期。IT行業作為知識密集、技術密集的產業,其迅猛發展的關鍵是有一大批從事IT專業技術創新的人才。一定數量、結構和質量的IT人才隊伍是IT產業發展的支撐,一個國家的IT行業人力資源儲備、IT行業就業型人才培養及使用狀況決定著該國IT行業就業發展的水平和潛力。也可以說,IT行業的競爭就是人才的競爭,高水平的IT專業人才培養和隊伍建設是走向IT行業大國和強國的前提條件。

IT行業就業方向

1)銷售或者技術支持:主要跟客戶打交道,對技術要求相對稍微低點,但必須都有了解，才能有效地與客戶溝通交流。工作壓力大,但是如果業績好,收入上升得很快，這類人員還是很需要的。(具體崗位包括市場營銷員、軟件測試、軟件實施、技術支持人員..)

2)產品開發:主要就是編程。行業涉及較廣，像電信行業,金融行業比較多。還有就是在外企做測試和普通開發。一般初次就業薪資達到4K-10K，并隨工作經驗的增加，收入增長較快。與IT銷售相比，工作穩定，不需要很多溝通交流，適合性格較安定的人，因為基本所有時間都在電腦前編程，收入穩定,工作壓力比起做銷售小。(具體崗位包括java工程師、.Net工程師、android、ios工程師、測試員..)

3)研究:這個至少得是碩士畢業，可以留校當老師,或者去微軟研究院這樣的機構作研究,還有就是進中科院計算所或者軟件所的，這個占IT行業就業總體數量比較小，很多有研究潛質的人去了國外。IT行業就業前景

科技興國戰略的進一步實施，科學、工業、國防和教育事業需要一大批高素質的計算機專門人才。在我國，IC人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺;在軟件人才層次結構上,水平高的系統分析員和有行業背景的項目策劃人員偏少,同時軟件藍領也比較缺乏，故中國未來IT行業人才仍然很受歡迎。整體來說，2013年IT行業的就業前景是非常不錯的，但是為什么越來越多的大學計算機專業的畢業生卻無法找到專業對口的工作呢?長沙IT培訓學校歐柏泰克的老師認為主要是大學計算機專業畢業的學生實際操作能力無法跟上企業需求，缺乏項目經驗，學的知識太廣太雜，缺乏專業性!反觀現在職業學校、IT培訓機構的畢業生卻

很搶手，不愁找不到好的專業對口工作，因為與大學生相比，他們擁有更豐富的項目經驗，專業性也更強，因此在最后歐柏泰克老師建議想進入IT行業的計算機學子們可以趁著大三大四的時候了解下IT培訓

機構，早日提升自己的技能，在畢業之時找一份滿意的工作，給大學生活交一份滿意的答卷吧!

未來就在自己手中，奮斗吧!少年!

第二篇：IT行業就業形勢分析

IT行業的不斷發展使得計算機專業就業前景一片大好，吸引了大量的計算機專業從業人員。有關數據顯示，中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。而國內的IT教育主要是高等學校計算機、電子、電信、信息技術等相關專業的學歷教育，每年培養的大學本科生以上學歷的人才遠遠不能滿足市場的需要，計算機專業各方向人才都處于緊缺狀態。

同時由于產業發展不均衡，IC人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才嚴重短缺；在軟件人才層次結構上，水平高的系統分析員和有行業背景的項目策劃人員偏少。

可以說，計算機專業畢業生拿的工資相對來說還是很高的，而且計算機專業方向比較多，就業面比較廣，計算機專業畢業生可以勝任各方面的工作。同時計算機專業是高新產業，是日新月異的學科，會不斷有新的理論，知識被推出，產品更新換代很快。如果想在計算機行業保持現在的狀態時刻都得不停地充實自己。市場需求推動產業變化，由于計算機專業就業前景良好，而且需要大量的從業人員，現在幾乎所有的高校都設置了計算機專業的相關課程，所以造成計算機專業人員較多，競爭壓力比較大。

據統計，近年來我國出國留學專業排行中，計算機、電子學、信息學位于前十位，但是大部分人才都流向外企。待遇優厚的科研機構、高等院校招聘人才時往往想看學生的學歷高低。計算機應用人才趨向于企業自主培養計算機專業畢業生的專業優勢逐漸消失。2003年、2004年，全國畢業計算機專業本科生分別為

6.5萬人、9.5萬人，社會需求愈來愈向名牌大學集中，重點大學計算機專業一次就業率在90%以上，地方大學計算機專業就業率為60%～80%。專科生就業形勢日益嚴峻，一次就業率低于50%。

想要從事IT行業，成為計算機專業高端人才，首先必須有扎實的技術基礎；其次，要關注計算機行業動態，對自己所掌握的知識進行更新換代；再者，計算機專業學生在校期間應該多參加一些實踐活動，積累了實踐經驗，可以利用寒暑假進入一些計算機公司實習，實地感受一下以后的工作氛圍。最后，計算機專業學生就業之前應該對自己求職的公司作全面的了解，為自己競爭的職業做好充足準備，這樣才能在激烈的競爭中脫穎而出，吸引用人單位的眼光，順利就業?？偟膩碚f，由于計算機專業的飛速發展，計算機專業的學生還是很好就業的，但是需要學生學習時打好基礎，時刻保持學習熱情，這樣才能在IT這個高新行業中站穩腳跟。

第三篇：論金融行業就業形勢

論金融行業就業形勢 眾所周知，金融學專業一直是近幾年來考生報考的熱門專業，其畢業生職業

發展前景好、收入高是吸引眾多考生報考的重要原因，該專業也因此被人們戲稱為最有“錢”途的專業。沒錯，不管是在哪個口徑統計出來的薪酬排名數據，金融行業都位列前茅。而且隨著中國經濟的逐步轉型，資本的力量會在今后越來越凸現出來，金融行業的就業形勢也將越來越備受世人關注。因此，作為在讀的金融

學專業學生，我們更應該對金融行業的就業形勢有所了解。從就業方向來看，金融行業就業共有六大領域，分別是：銀行業、證券業、保險業、基金業、信托業、資產管理業。要進入這六個領域就業又大致分為九個通道，分別是：

一、進入行業監督管理部門；

二、商業銀行；

三、政策性銀行；

四、證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風險性很大的金融公司；

五、四大資產管理公司、金融租賃、擔保公司；

六、保險公司、保險經紀公司、社保基金管理中心或社保局；

七、上市(欲上市)股份公司證券部、財務部、證券事務代表、董事會秘書處等；

八、國家公務員序列的政府行政機構，如財政、審計、海關部門等；

九、高等院校金融財政專業教師；研究機構研究人員。

中國金融業現在很多領域還沒有開放，且處于初級階段，事實上，由于連續

多年考生對金融學的趨之若鶩，以及金融行業對金融本科生實用性的質疑，使得業內對對金融專業畢業生的需求已經呈下降趨勢，這一趨勢尤其表現在對金融專業本科生的需求上。從現今的就業形勢看，雖然名牌金融強校畢業生的就業情況十分令人艷羨，但是對于比較普通的院校的畢業生來說就沒似乎那么可觀了。不過相對于其他專業，金融學專業近年的總體就業形勢仍是較為樂觀的。麥可思《2011年中國大學生就業報告》中就顯示，金融學畢業生專業對口率達到75%，是畢業三年內就業最穩定的行業之一，也是大學畢業生三年后月收入最高的行業。據教育部公布的2010年本?？茖I就業狀況顯示，金融學專業普通院校的就業區間處于B+，就業率≥85%；211院校就業區間處于A-；就業率≥90%。

中國加入WTO后，所有金融機構，包括商業銀行、保險公司和證券公司都面

臨著外國巨型銀行、保險公司和其他金融機構的巨大挑戰。2007年以后，我國金融業完全對外開放，銀行業方向上外資銀行與國內銀行的競爭更是不可避免。然而不僅銀行業受世界矚目，中國的信托業也被眾多境外金融機構和戰略投資者稱其為“蒙塵的珍珠”，據麥肯錫公司分析，目前我國受托管理資產規模大概1.2萬億元，未來十年的復合增長率為25%，到2020年，受托資產規模將超過20萬億元！其可造性為世界所認可。而且，隨著家庭投資方式的多樣化發展，證券、保險、貸款等金融交易逐漸走向社會，滲透至各行各業，金融行業也變得日趨重要。另外，資產管理業方面，隨著市場化進程的加快，高素質的資產評估人員和資產經營管理人員需求日益增多。這就加大了對金融人才的需求，尤其是加大了對高層次金融人才的需求。顯然，從未來發展的趨勢看，金融行業的就業形勢是趨向好轉的。

金融行業未來就業形勢的逐漸好轉給予了金融專業學生強大的學習動力和

就業信心。然而，我們必須清楚的是，就業機會增多并不意味著是對所有畢業生

而言，大部分機會更多的賦予了高層次的金融人才。所以，我們只有成為社會真正需要的，特別是真正懂得國際金融和現代投資知識的高端人才，才能夠從金融行業的眾多的求職者中脫穎而出，得到青睞。

第四篇：2013年IT行業就業形勢分析

2013年IT行業就業形勢分析

隨著市場經濟的高速發展，中國IT業步入了一個飛速發展的時代。作為最被看好的熱門行業之一，其迅猛發展有目共睹，每年IT行業人才缺口達數百萬人。為了在激烈的就業競爭中占領一席之地，減小就業壓力，拓寬就業渠道，越來越多的學子選擇從事IT行業。

1、“一專多能”最受歡迎

據分析，從2006年開始，各大公司將越來越傾向于聘用“多元化IT人才，此類人才不僅具備IT方面的專業知識，而且還掌握了多種業務技能，可以處理各種工作任務。”太和顧問調查也表明，以軟件類為主的相關職位的薪酬將遞增20%左右，但也不排除因為能力兩極分化而產生薪酬差別巨大的現象?？梢姡哂邢喈斈芰拓S富經驗的“一專多能”型的高級軟件人才仍將引領IT人才市場的需求潮流。

2、軟件人才就業強手分布

軟件開發只是一個統稱，一般分為軟件開發、數據庫技術、客戶端頁面技術等。因為崗位不同，所對應的就業方向有差別，就業需求也就不同。隨著電腦的日漸普及，軟件開發隊伍的不斷“壯大”，對軟件工程師需求量還是很大的，其收入相對較高，每月工資基本上在3000元以上，同時可以利用閑暇時間在外接單做網站等項目，每月薪水可達5000以上。就目前來講，整個IT業幾乎都比較青睞年輕人，這和它自身的特點有關，需要靈感和不斷創新。年輕時的想象力是最旺盛的，精力也是充沛的，年齡大了則容易守舊，對新鮮事物也有排斥心理，不易接受。轉載：

第五篇：就業形勢

2010年普通高校畢業生將達630余萬

袁貴仁說，2009年高校畢業生就業工作克服了國際金融危機的不利影響，實現了高校畢業生初次就業率的基本穩定和就業人數的繼續增長。明年需要就業的畢業生數量很大，各地教育部門要進一步擴大“農村教師特崗計劃”的規模，積極配合有關部門繼續組織實施好各類基層就業項目，并做好2010年高校畢業生入伍服義務兵役的征集工作。

“雖然今年第三、第四季度高校畢業生就業情況已經回暖，不過明年的就業形勢仍不容樂觀?！敝袊肆Y源和社會保障部全國人才流動中心主任司益磊，16日在浙江寧波參加“2009秋季全國人力資源市場高校畢業生就業服務周”活動啟動儀式時說。

“ 蟻族”生活在勞碌奔波中尋求改變

“蟻族”，大學畢業生聚居群體，被稱為繼農民、農民工、下崗工人之后出現在中國的又一群體。之所以把這個群體形象地稱為“蟻族”，是因為該群體和螞蟻有諸多類似的特點：高智、弱小、群居。據統計，僅北京一地就有至少10萬“蟻族”。上海、廣州、西安、重慶等各大城市都有大量“蟻族”，在全國有上百萬的規模。

與往年大學生千軍萬馬擠向大城市的現象不同，近來大學生就業出現了一股“回流”潮，中小城市受到了大學生的青睞。

不同的統計資料都表明，“京、滬、穗、深”曾一度是大學生就業的首選之地，大連、廈門等二線沿海發達城市次之。如今，在大城市生活持續增長的各種壓力卻使“事情正在起變化”：一部分大學生開始理性地反思這種“唯大城市是從”的就業觀念，并且反其道而行之——回流中小城市。

應正確分析社會對該專業的人才需求，不要被熱門的假象所迷惑，導致就業定位發生偏差;在“熱門”專業的就業競爭中，個性與特色十分重要，因此要在擇業準備中突出個性和針對性;“熱門”專業學生要準備跨專業就業，一般而言，當下的“熱門”專業主要是工作環境不錯，但競爭也很激烈的專業，一些熱門專業學生不愿意放棄“熱門”，這也導致了他們的就業難。

未來幾年里，還有哪些缺口專業?熱門專業有哪些?高等院校作為人才輸出機構，未來專業設置應該如何規劃呢?勞動社會保障部科研所和浙江大學就業與服務指導中心提供的相關材料，獨家發布2010高校就業趨勢預測：總勞動力富余，專業技術人才缺口不小，農業缺218萬，工業缺1220萬，第三產業缺口325萬。

根據勞動社會保障部科研所的數據顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但是“十一五”期間每年新增勞動力供給為2000萬，每年將出現200萬富余勞動力，供給和需求之間存在差距，預計我國在未來幾年內在勞動力總量上將出現供大于求，勞動力大量閑置現象。

但根據中國人事科學研究院《2009中國人才報告》預計，到2010年我國專業技術人才供應總量為4000萬，而需求總量為6000萬。此項數據顯示我國勞動力總體有富余，但專業技術人才仍將出現供不應求的局面。

第一產業：2010年農業科技人才需求可能達到幾百萬人，但是相關人才供給有限，根據國務院頒布的《農業科技發展綱要(2001-2010)》數據，我國共有涉農院校43所，在校學生大約為9萬，教學和科研人員為3.5萬人，130萬大中專畢業生中已有80萬離開了農業。預計到2010年人才缺口將達到218萬人。

第二產業：我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業生人數還是不夠，振興我國工業還需大量的工程師，主要集中在IT、微電子、汽車、環保、系統集成、新材料、新能源與節能技術開發、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域。預計到2010年，人才缺口數字最

大，將達1220萬人。

第三產業：該產業將是擴大就業崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比如：涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數字媒體、物流、精算和心理咨詢，人才缺口預計在325萬。

我國專業技術人才總量還處于供不應求的局面，大學生就業難問題僅僅為一種表象。之所以看到困難和大學生個體表現差異有關。首先，作為一名大學生是否學有專長，知識和能力結構能否達到技術人才的評判標準，能否符合社會需求;其次，個人就業意愿和社會意愿存在差異。我國的基層和中西部地區需要大量的科技人才，大學生能否重視這些就業機會。從2003年第一批擴招后的大學生畢業以來，就業難的問題每一年都會被輿論拾起，成為人們眾說紛紜的焦點。年年歲歲花相似，歲歲年年景不同，2009年學子們在為工作奔波忙碌時，對前景似乎比以往更加迷茫。大學生面對就業市場眾生相，無奈之余，只好“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”！

1、高學歷，卻敲不開企業的大門

本科生遍地都是，碩士生也沒那么稀罕，博士都擴招了，所謂的高學歷還能在市場上所向披靡嗎？不看學歷看能力，學歷只不過是求職就業的“敲門磚”，很久以前人們這樣說。時過境遷，曾經被人們看好的高學歷在今天似乎怎么也敲不開企業的大門。

研究生白送都沒人要

根據麥可思對2010年考研學生所做的調查顯示，34%的人選擇考研的理由是“就業前景好”，在眾多考研理由中位居榜首。然而，研究生的就業前景真如學子們想像中那么好嗎？在論壇上，有一位網友發表了“我是研究生，白送都沒人要” 的帖子，一石激起千層浪，引發了其他網友的共鳴。在2009年各大媒體不時爆出研究生找工作屢吃閉門羹的事件，學子這邊手持高學歷期盼企業能夠多看自己一眼，企業那邊挑挑揀揀到頭來還是棄之門外。

就學歷來講，研究生在求職中處于“上不去、下不來”的尷尬位置。同樣在論壇上，一位HR這樣說：“我們公司只有研發部門才招研究生，其他的崗位還真是沒有這個必要；如果要讀研究生，那就讀到博士，這樣出來才會有‘銷路’?！?/p>

選擇考研，學子們本想以此為就業拓寬道路，期待獲得可以給自己增重的學歷砝碼。然而，當他們走出象牙塔再次面臨就業的時候，卻發現學歷在市場上的吸引力已大大縮水。招聘洗碗工，要求本科學歷。

2009年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學歷的洗碗工，其條件之高被網友怒稱“這是對國家學歷的藐視！”雖然在輿論的壓力之下，招聘方修改了苛刻的招聘條件，豐富了工作內容，可被傷自尊的網友還是“窮追不舍”。相比之下，有些網友則顯得“淡定自如”，51job論壇網友“時間換空間”回帖說：“聽到這樣的消息，15年前憤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！” 另有網友則在高唱“你傷害了我，我一笑而過，你要求貪婪我只能懦弱”。這一事件，不僅直射學子就業難，同時也使學歷貶值的問題凸現出來！

學歷貶值，大學真的無用？

當所有看似殘酷的事實集中呈現我們眼前時，人們很容易草率的得出結論，讀完大學，有了學歷依然很難找到工作。學歷貶值、大學無用論便在學子們的腦海中應運而生。前不久，“熊貓燒香”的作者李俊提前出獄，國內一些知名IT公司得知消息后紛紛向他發出邀請函。李俊因“毒”得“名”，“熊貓燒香”雖不是為“名”而作，卻讓大眾看清這位連高中都沒有考上的水泥工藝技校生在網絡安全領域的天賦。早年李俊曾在北京、廣州等地闖蕩過，無一例外地被數家網絡安全公司因學歷低而拒之門外。在51job論壇上的一項調查顯示，43%的人曾遭遇過“學歷歧視”，位居各種常見就業歧視的前列。

高學歷敲不開企業的大門，除了埋怨社會的不公，企業的苛刻，大學生能否從自身的角度來考慮“敲門”方式存在的問題呢？在采訪德勤華東區校園招聘經理胡艷紅時，她一再強調：“德勤非?？粗貞笇W生在校的學習成績、組織能力、人際交往能力”。許多大學生以學不到東西為由揮霍四年的青春時光，或者為拿一紙文憑而晃晃度日，面對HR的“火眼晶晶”，這樣的學生定會“原形畢露”！

高學歷敲不開企業的大門的原因之一，不是學歷貶值，而是學歷的“含金量”降低！學生在校不好好學習專業知識，實習時不積累為人處事能力，再高的學歷對于企業來說只是一張象征意義的白紙而已。

2、就業難，紛紛回爐短訓

2009年9月末媒體報道“哈爾濱大學生‘回爐’短訓就業受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業好過大學生”，“企業爭搶技校畢業生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。即學即用的技校培訓PK“華而不實”的大學教育，學子們心寒之余，不得不“識時務者為俊杰”，紛紛加入“回爐”培訓的行列。

曾經有一些專家和學者認為大學生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費，然而隨著大學生就業問題的凸顯，大學畢業生為了增強就業競爭力回技?！俺潆姟钡默F象被越來越多的人接受和認同，“回爐”大學生也從當初的“個別現象”發展到今天成為一個群體。技校生受寵，大學生“回爐”，曾經的“天之驕子”，如今卻需要技校的“鍍金”才能真正發射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一“反常”現象時說：“技校、職校不可能替代大學教育，當大學畢業生紛紛回潮讀技校尋找就業出路時，拷問的不是教育體制，更深層次折射出的是當前經濟結構的問題。目前，我國的產業結構不完善導致一些重要產業對大學生的需求有限，社會上需要大學畢業生從事的白領崗位不足。”

3、有工作，卻與農民工同酬

掙扎在職場中的大學生千辛萬苦找到工作，還來不及慶幸自己拿到了眾人相傳的2000元薪酬的市場價，中國社科院發布的統計數據無疑又一次刺傷了學子脆弱的心靈。

中國社科院發布的《2009人口與勞動綠皮書》顯示：“隨著大學畢業生的增加和有經驗的青年農民工的搶手，兩者工資待遇有趨同的趨勢。國家統計局的抽樣調查結果顯示，21歲和22歲的大學畢業生與同齡的青年農民工的工資分布進行對比，都是“千元檔”，甚至青年農民工的平均工資水平略高于大學畢業生?！?社科院的這一統計也許是無心之舉，可已經覺得倍受歧視的學子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚揚的炒著“大學生與農民工同酬”，社科院人口與勞動經濟所所長蔡昉也表示：“部分青年農民工進入勞動力市場較早，積累了經驗技能，具備一定的就業競爭力，可能會與剛出校門的大學畢業生在一定程度上形成就業競爭關系。

大學生就業調查報告

當代大學生面臨著相當嚴峻的就業形勢,這場經濟危機不僅影響了世界各國的經濟,還導致即將走向工作崗位的各校大學生帶來了相當大的影響,面對危機我們應該何去何從呢？ 全國大學擴招后,大學生就業 難的問題已經是一個不爭的現象,且有可能走向越來越難的趨勢.這個方面和國際經濟形勢有很大關系,另一方面和中國經濟結構體制和教育改革落后有關,更和當今大學生的就業觀滯后有關,針對這一社會現象進行各方面的調查,問題涉及大學生就業期望,就業素質的自我評價,高校就業指導工作,擇業與就業的影響等方面,旨在對大學生就業期望與實際就業的相關問題進行實證研究,為高校就業指導和人才培養提供資料與對策研究依據 調查結果呈現出以下幾個問題.一 多數學生對于務實有新的認識,就業期望趨向現實,主要表現在工作單位,工作區域等方面.1 就業方向:先就業后擇業成為第一選擇,大學生

在職業取向方面優先考慮的前三項是:先就業后擇業,先擇業后就業,繼續深造,它們分別為 41.76%，28.57%，27.84%,調查顯示,在面對就業壓力時,多數學生表現出特有的自信與成熟,在此問題的選擇中,特別值得關注的現象是繼續深造,這選項占 ,有過四分之一的學生希望繼續學習,而且此風近年經久不衰,且愈演愈烈.究其原因:一是經濟知識時代的影響和人才素質要求的提高;二是就業競爭激烈,優越的職業需要優秀的高層人才;三是心理素質,有的大學生是為了緩解就業壓力,回避即時就業問題等因素,這一現象值得認真分析研究,其利弊何在?其利在于緩解就業壓力,促進人才素質的提高,改善我國人才結構,增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。憂慮的是它反應出大學生心理素質的方面欠缺，社會壓力的承受力不夠，面對激烈的社會競爭，有相當部分的大學生選擇了回避的方式，職業期望趨于非風險化。這種現象還可以從學生對就業前景持有不容客觀的評價，這里除了客觀因素外，更多的是學生的心理素質問題，由此可見，高校加強就業指導和就業心理輔導室必要的。

二 就業取向：就業地區首選經濟發達地區，調查結果表明，學生在選擇就業地區時，選擇經濟發達地區占66.5%。這說明兩個問題，一是經濟發達地區除了有較可觀的工作待遇外，經濟發達地區與國際接軌更便捷，更能為就業者提供在學習提高的機會，這與學生的自我發展，自我實現的需要時密切相關的。二是經濟發達地區的就業機會較其他不發達地區的高，且就業崗位多元化的選擇方位較之其他地區多，這也成為就業者選擇的原因。

三 價值取向：記者在走訪的過程中了解到，各單位的薪資基本保持在相對穩定的水平，只有少部分單位存在降薪的現象。大多數企業負責招聘的人員都表示，崗位薪資不可能高于招聘薪酬，但會基本保持原有水平。這種情況下，大部分求職者應對人力資源市場和薪酬采取主動迎合態度，針對現階段形式自身作出相應調整。

我們大學生的擇業觀正在發生變化，他們變的冷靜理智，據國家工商總局統計，2006年我國的中小企業已經達到100萬家，占全部企業的99%,中小企業和民營企業也是我們大學生的主力軍，其企業具有更多的創新和更新能力，我國加入wto后對大學生求職擇業帶來了更多的機會。

四 大學生應加強就業工作的對策

（一）堅持理想教育確定正確的職業理想，道德修養在掌握的所學專業要求的各項準予技能重點培養學生適應心環境和動手創造的能力。

（二）緊跟時代步伐，更新大學生就業觀念，目前的社會強調的是以創業帶動就業，勇于挑戰，不怕失敗，隨著改革開放農村經濟有了突飛猛進的發展也創造了大量的就業機會。只要我們大學生都有積極的心態，正視社會適應社會，你就會越來越尊重知識，尊重人才，社會將會盡可能的為大學生求職擇業提供合適的環境，大學生得以施展自己的才華。所以大學生本身應對就業只是有一定的了解，才能使自己在今后的就業中有立足之地?！?/p>

大學生自身存在的問題所帶來的就業難。

首先是大學生不合時宜的職業價值取向和就業觀念是造成大學生就業難的重要原因。大學生作為公認的精英階層,傳統的儒家思想所編制起來的“精英情結”深深的束縛了他們的觀念?！氨本┥鐣洕茖W研究所‘當代大學生就業狀態研究’課題組在《中國教育報》上公布了他們的調查,大學生目前的擇業觀念,在單位的選擇上:選擇科研結構、黨政群體、中外企業占總人數的63%,而選擇鄉鎮企業、大中學校、集體企業的,只有7%,在地區的選擇上,選擇大城市的有20.8%,而選擇小城鎮、農村、老少邊地區三項僅有5%?！?/p>

其次,大學畢業生自身綜合素質不高,適應社會的能力差,難以符合用人單位的要求。一些大學生在學校里只滿足所學課程,缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力,加之語言表達能力不足,在應聘場合緊張、膽怯,不能充分展示自己,從而錯過了許多工作機會。

另外,大學生在擇業時,缺乏對自己的清晰定位,擇業缺乏目的性也導致成功率不高。

3。企業倒閉，失業人員增多。

中國社科院近日發布報告稱，中國城鎮失業率已經攀升到9.4%，在全球金融危機重壓之下，截止去年年底，中國已有67萬家小企業被迫關門，約有670萬就業崗位蒸發，使失業人數遠高于官方統計的830萬。中國就業形勢已十分嚴峻，估計2010年610萬名大學畢業生中就業困難的比例可能占到四分之一。

4。海外歸來學子對我國大學生就業沖擊加劇。

近幾年來，留學生回國潮一浪高過一浪，直接擠壓國內大學生就業空間，這些海外學子對世界經濟運行規則，各國法律制度等比較了解，在國外多年的鍛煉，社會實踐能力和駕馭各國社會文化、政治制度差異的能力比較強，競爭力較強，是國內大學生就業強勁對手。

5。用人單位誤區過分關注文憑性別歧視 生源地域歧視 過分看重工作經驗：2 大學生應對就業難題的對策

1)努力提升自身的綜合素質，包括素質與能力。當代大學生必須有把自己事業與國家進步、社會的發展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強烈的事業心和責任感，并具有良好的職業道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。除素質外，還需要注重能力的培養，能力是一個人素質的外在表現，是在社會中直接產生作用的那部分內容，當前社會大學生必須盡可能培養自己，處理信息的能力、處理人際關系的能力、系統看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運用技術的能力等。

2)加強社會實踐。大學生可利用假期積極參加社會實踐，將所學的理論知識與實際工作相結合，提高處理實際問題的能力，積累工作經驗。

3)正確就業定位。當前大學生求職擇業應當面對現實，根據市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發揮自己的聰明才智，最終實現人生價值。

4)借助各種渠道，把握就業機會。當前大學生可利于人才交流會、網絡資源等途徑，尋找合適就業崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業機會。

5)先就業后擇業。面對嚴峻的就業形勢，不得已時，大學生應轉變就業觀——先就業后擇業，求職擇業不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業過程中積累工作經驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎。高校提高大學生就業對策

1)應該努力提高辦學水平。高校應轉變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。高校應樹立正確的教育目標，積極培養大學生知識和能力，培養具有不斷追求真理、追求科學精神，能為祖國健康工作五十年以上的綜合素質優秀的大學生。

2)不斷進行教育改革，高校必須以市場為導向，緊密聯系經濟社會發展的實際情況，加快調整高校專業結構，合理配置教育資源，以培養適銷對路的人才?，F有科類結構與我國經濟結構調整、產業結構升級和社會發展的要求還不能完全適應，必須適時調整。

3)建立完善大學生就業服務體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業生就業指導和服務體系。建立以服務為主的高校畢業生就業工作機構，并能獨立開展工作，為畢業生和用人單位提供信息服務，咨詢服務，指導服務，培訓服務等全方位、多層次、立體式的服務內容和服務形式，為大學生確立正確的職業理想和擇業觀，掌握競爭技巧，積極參與人才市場的競爭創造有利條件。

五 總結

大學生應更加客觀地看待自己了，樹立理性的就業觀，把自己當成普通的勞動者來對待；應該考慮到基層就業；對薪酬的估計應該比較客觀；把精力放在提高綜合素質上，努力所自己培養成德才兼備的人才；還要特別注意職業規劃，因為，大學生要想選擇理想的職業，并有所作為，就必須在一入學時就自覺地把學習同今后的工作緊密地聯系起來，建立起合理的知識結構，培養科學的思維方式，提高自己的實用技能，我們大學生不應該是就業的弱勢群體，不應該存在找不著工作的問題，只存在就業的地區、就業的行業、就業的起薪等這些方面的困難。