第一篇：面試時如何做到不膽怯

面試時如何做到不膽怯

從未踏入職場的新生職業者，在面試的時候，這些職業者就會顯得膽怯，沒底氣，在面試也不能充分的表達自己，這樣面試成功的幾率也會有所下降。這里有幾個技巧，給讓大家在面試上增添一些底氣。

首先你得要了解自己。大家都說到一家大公司工作好，其實不然，在這里一定要重視自己的個性和特長。事實證明，從事和性格特長相符的工作，優勢會比較明顯，非常容易上手。

二是要了解職業，在工作之前，要先挑選一個適合自己的行業，要知道，同一個專業的人，可以去不同的行業工作。在這里我推薦大家去鵬程萬里人才網上找工作，那里面的行業大多是朝陽行業。進入一個朝陽的行業，能讓你隨著這個行業的發展而發展，未來機會也會變得相對的多。

第三個是要懂得放矢，選到合適的職業，那就要來選擇公司了。首要選擇應該選擇知名的企業，因為他們能成為成功的企業自然有他們的道理。在向公司投遞簡歷的時候，要先了解目標公司當前年度的用人計劃，是否有你想應聘的職位，然后有針對性去應征，倘若目標公司不需要招聘你卻仍然執拗地投簡歷，會給這家公司留你死纏爛打的壞印象。

第四個是有一份好的簡歷和一個好的面試技巧，簡歷不僅要寫的有個性，內容充實，還要選用多途徑、多方式讓你的簡歷能夠直達目標。面試技巧注重于對目標公司的了解、面試時的穿著、細節、談吐。從這些事情上讓對方感覺你很在乎這份工作。

最后一個是要做長期的準備。有句話說的好，機會是留給有準備的人的。如果你要應聘的是一家大公司的話，那就要更多的練習，平時多找朋友練習，糾正一些說話時的弊病。做到正確的事情，用正確的方法。

如果能做到以上幾點，就能在面試時不會膽怯，能在面試上大大的加分。

第二篇：面試時怎樣不緊張

面試最怕的是緊張，因為一緊張什么都亂了，該做的事情沒做好，該有的水平發揮不出來，真是越緊張越壞事。后果是該通過的沒通過，該錄用的沒錄用。面對主考官，如何讓自己保持鎮靜呢？我的經驗是，帶一只事先整理得井井有條的公文包，可能會在消除面試緊張心理時發揮奇特效果。包內要多帶一些有關工作的資料或有助于談話的東西。例如“關于這個問題，我已作了某些設想，請過目”，這樣就可以盡量減少與主考官正面接觸。如果你非常怕遲到，那就稍微早到一點，但也不要過早到，一般掌握在約見前五分鐘出現在主考官門口。這表明你很準時，但又不是無所事事。帶一份報紙或一本書和雜志，等候時翻閱。因為這時人最容易產生緊張心理，看看報紙等一來可解等候的不安，二來可顯示自己平時的素質。當然，能夠看一本與你專業相關的書刊那就更好了。在面試時，你應該想辦法掩飾自己的緊張心情，別讓主考官一眼就看出你的忐忑不安。比較實用的心態就是你要抱無所謂態度，“沒什么了不起，大不了再找一次工作，反正比你們好的單位多的是。”面試當中，如果發現自己說錯了一些話，不妨等到雙方都比較自在的時候再補救。“我不知道您看出來沒有，坦白地說，我對這次面試有點緊張。”如果事情進行較順利，你承認自己曾經緊張過，反而能使你更主動地接近主考官。每一個求職者，都要經過面試這道關。有的人經驗豐富，發揮自如，接受面試如同表演節目，順利闖關；有的人則對面試戰戰兢兢，被動應對，縱有再多能耐，但由于臨場表現欠佳，難免敗北。

第三篇：面試時一定不要說的話

面試時一定不要說的話

通常你去一家公司時，會讓你填一張應聘登記表，這里有兩點要注意：

1、填表過程當中，你填的信息跟你的簡歷要一致。

2、在簡歷里面寫得很清楚了，這一張表是不是可以大概填一填？不是這樣的。因為在面試的時候，面試官往往不再看你的簡歷，而是根據你填的表展開面試。

面試方式的種類會有幾種：

1、筆試：

有一些公司給你筆試的卷子，上面有邏輯題、算術題、簡答題等等。

2、借助測評工具：主要是潛力測試。通常大公司會采取這樣的方式。我工作過的韓國公司也會采取測評工具。

3、集體面試：這種方式采取的很少，而且通常針對級別低的職位。主管以上級別，通常不會采取集體面試。

不管何種面試，歸根到底會一對一、一對二、一對三。你是應聘者，面對你的是人力資源部的人、部門經理、公司高管等。

到了面試最后階段，公司人事介紹了公司的情況，你也講你自己的情況，相互溝通之后。面試官通常會問你還有什么問題？你可以問自己感興趣的問題，也可以問一些之前沒有提到的公司情況。網上有很多教大家要問的問題。但有兩個問題最好不要問：

第一，公司能不能解決北京戶口，除非你特別在意北京戶口。

第二，不要問公司是否有社會保險和住房公積金。因為這些問題都是你進入公司可以與人力資源部進行溝通的事情。

通常，面試官還會問你一個問題，因為你們雖然現在是大學生，將來會遇到從A公司離職到B公司面試的情況。面試官會問你，為什么要離開A公司。網上也介紹了很多套話，可以學。但還是有兩種情況，即使是事實，最后也不要說：

第一，跟老板或上級人際關系處理不好。在工作單位人際關系比在學校復雜得多，得學會與上級、下屬、平級處理好人際關系。將來你們也許會有感觸，就是‘活累不死人，人可以氣死人’。現在都講究團隊合作，如果你在A公司處理不好人際關系。面試官會認為你在B公司也會有同樣的困惑。

第二，不要說上一家公司的福利待遇不好。給人的感覺，你不是為了工作而來，是為了福利待遇而來，眼光太短淺。據專家分析，離職半數以上不是因為福利待遇不好而離職，而是因為人際關系處理不當導致不是被Fire掉，就是不得不Resign。

最多說一點，上海公司會可能用英文來面試。我清明節去了上海，在北京很多老外會講中文。我問朋友說，上海的老外中文怎么樣。朋友說，上海老外不會說中文。因為上海人會主動跟老外說英文，而且多數會有個英文名，他們工廠看大門的老大爺還叫David呢（笑）。

現場答疑

同學：現在中國逐步發展和壯大，特別是在奧運來臨之前，國企也在不斷成長。外企優勢體現在哪兒？

外企給你很好的語言環境，有機會說你學的語言；語言這東西就要有環境，否則耳朵、嘴巴都不靈光了。

第四篇：怎么做到上課不走神

怎么做到上課不走神︶ㄣ☆葉子 2009-12-15 20:36:31 回復 轉載到

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無論做什么事，如果分散注意力就會出現差錯，鬧出笑話。

在學習中，同學們也常有分散注意力的現象出現。比如，老師在課堂上講課，有的同學卻偷偷地玩玩具，或者想著未完成的作業，想著電影、電視中的情節，想著運動場上激烈的比賽。結果，當老師課堂提問到他時，就往往站起來答非所問，弄得哄堂大笑。要知道，注意是心靈的警衛，學生上課時分散注意力，就等于注意這個警衛失職了，它將該接收的信息拒之門外，而讓不該接收的信息闖入人心靈，使正常的學習受到了影響。

導致學生走神的原因因人而異，也有很多是由于突發事件引起，從一般情況來看，來自學生自身的原因主要有：

一是對學習內容不感興趣。上不喜歡或感到乏味、沒用的課程時，學生聽課的注意力容易分散，動輒走神；而遇到那些內容新、感覺好的課，則學起來容易跟上老師的思路，不分神、聽課效率高。

二是學習上存在困難。有的學生難以真正理解和掌握老師講授的內容，對知識點的理解和反應比較慢，思想容易“開小差”。

三是過重心理壓力造成的。在工作中發現，學生中的走神現象大都是消極心理造成的。比如，有的學生父母離異或病重、有的學生與同學和老師的人際關系處理不當等，此類心理因素也會造成走神現象。四是學生自身性格因素使然。自卑感強烈的學生總覺得己不如人，再努力也沒用。心理上顧慮太多使他們不僅在學習上分心走神，而且在成長過程中容易走向自我封閉。盲目自大的學生恰好相反，總以為自己什么都勝人一籌，甚至把老師都不放在眼里，不容易安心聽課。

那么，怎樣克服上課分散注意力的毛病，專心致志地聽好課呢？

第一，要重視45分鐘的聽課時間。小學生的學習主要是通過課堂教學來完成的，但是有些同學沒有把握好這一重要的學習機會，他們往往寄希望于課后自己看書來解決老師所講的問題。因而在這種思想支配下，他們上課也就沒有要求自己集中精力去認真聽課，結果將寶貴的時間白白浪費掉。因此，希望同學們懂得珍惜上課45分鐘的寶貴學習時間，保證將注意力集中到課堂上來。

第二，明確聽課的具體任務。一節課剛開始時，老師往往會將本節課所要完成的任務和要求達到的目的明確提出。這時同學們一定要一一記住。并根據這些要求認真聽好老師的課。這樣，帶著一定的任務聽課。注意力就容易集中了。

第三，打好知識基礎，掃除聽課障礙。有些同學學習基礎不夠扎實，知識缺漏多。造成聽新課困難和聽不懂，這樣就很難集中精神往下聽了。這些同學解決上課分心的首要任務是扎扎實實打好基礎，及時補好知識缺漏，形成學習上的良性循環。

第四，加強意志鍛煉，提高自我控制能力。上課坐45分鐘難免會辛苦，也難免會有內外的干擾，這時，同學們要憑意志力來自我約束、自我監督、自我控制。把注意力自始至終集中到聽課上來。

第五，生活要有規律，要按時作息，并且要克服看電視或玩游戲機到深夜的習慣，不要讓無聊的事耗費寶貴的精力，以保證有充沛的精力來滿足學習的需要。

第五篇：高考作文如何做到不跑題

文章涉及到語言、內容、形式、感情、思想等方方面面，哪一方面都是很重要的。但說到考試作文，切合題意恐怕是最為重要的。如果偏離題意，也就是我們慣說的走題、偏題了，那么，不管文章的語言是多么優美、內容多么充實、感情多么真摯、見解多么深刻、形式多么新穎，都不能說是一篇好的文章，都會降低文章的等級給分。可見切題的重要，它是前提，是基礎，是所有評分標準中最為重要的一條。所謂糾正偏頗，就是在文章寫到一定篇幅的時候發現有不對題意的可能，及時采取適當的挽救措施，努力使文章走上正確的道路上來。走題中最為普遍的現象是審題不準，重點把握不當，所以在動筆之前，實際上就注定了文章要走題，而在寫作過程中有沒有發現的話，文章走題偏題就在所難免了。所以動筆之前的審題是至關重要的。如果說糾偏的話，審清題目要求、審清題意就是最可靠的糾偏，也是最有效的糾偏。

不過，考試畢竟是考試，尤其是高考，事關重大，心理緊張自不必說，在短時間內就能把題目要求理解得全面透徹，確實是件很難的事。即使用了很長的時間去思考，掛一漏萬的事也會發生。所以會有不少考生在基本理解題目要求的情況下，就開始動筆了，一邊寫，一邊繼續審題，這樣就會出現這種情況，文章已經寫了一部分，或者已經過半了，發現有點不對路子，繼續寫下去肯定要走題的。這個時候，所剩的時間已經不多了，另起爐灶已沒有可能，況且已寫的部分占去了不少作文頁面，再寫一篇的話，可能都容不下800個字。相信考生如果發現這個情況會急出一身冷汗的。在我們平時的作文中是常常碰到這個情況的，有些性急的考生會不假思索拿起橡皮就擦，或者有筆把它劃去，結果耗時不說，搞得卷面也不整潔。那么，對此該怎么辦？我們以為這個時候最為需要的是冷靜、冷靜，要冷靜思考一下，問題出在何處，又是何因，然后對癥下藥采取補救措施，或許能生機再現，柳暗花明。