第一篇:第五小學第六屆校園文化藝術節
興隆臺區第五小學第六屆校園文化藝術節
校長致辭
尊敬的來賓,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
在這如詩如畫的季節,在六一兒童節即將來臨之際,我們相聚在這里如期的舉辦了興隆臺區第五小學第六屆校園文化藝術節。在此,我代表第五小學全體師生,向光臨今天活動的局領導表示熱烈的歡迎!代表校委會向老師和同學們表示誠摯的問候。
每屆的校園文化藝術節,都是我校的一件盛事,是“以德促校”的有效載體,其宗旨在于為廣大師生搭建一個展示自我的平臺,豐富校園文化生活,陶冶師生情操,展示師生風采,培養學生感受美、發現美、欣賞美、創造美的能力。希望通過本次藝術節,能充分展示我校藝術教育成果及師生積極向上的精神風貌,激發廣大師生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛自然、熱愛生活的熱情與動力。希望通過本次藝術節同學們更加珍惜今天這幸福的生活,學會感恩,學會回報社會!從現在開始,明確學習目的,樹立遠大的夢想,付出自己辛勤的汗水,到達理想的彼岸。
和著激昂的旋律、舞動蓬勃的生命,這是藝術的靈動與閃耀,也是我校推進精神文明建設、發展和繁榮校園文化的一項重要舉措。我們將不斷豐富廣大師生的精神生活,全面提高綜合素質,繼續把校園文化藝術活動抓實、抓好并深入持久地開展下去,讓藝術走進每一位學生,讓我們的生活充滿陽光、充滿色彩,充滿歡歌笑語,營造健康、活潑、和諧、向上的校園文化氛圍,從而促進我校各項工作再登新臺階,再上新水平。
最后,讓我們共同預祝五小的第六屆校園文化藝術節文藝專場匯報演出圓滿成功,祝來賓身體健康、萬事順意!祝老師們工作順利、心想事成,祝同學們開心、幸福、學習進步!
謝謝大家!
2013年5月29日
第二篇:第六屆校園文化藝術節1
2012年清水河經濟技術開發區(鎮)
中心學校校園文化藝術節
主辦單位:清水河經濟技術開發區(鎮)中心學校地點:清水河經濟技術開發區(鎮)中心學校時間:
會 務 冊2012年5月10日-5月11日
第三篇:第六屆校園文化藝術節致辭
構建富有文化底蘊的校園
——校園文化藝術節開幕式致辭 各位老師、同學們:
大家下午好!
在這陽光明媚、草長鶯飛的時節,我們又迎來了我校一年一度的文化盛會——第六屆校園文化藝術節。在此之際,我謹代表學校領導向本屆校園文化藝術節的開幕表示最熱烈的祝賀!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節活動的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!
學校是教書育人的搖籃,我們在致力于教育教學改革的同時,還要考慮到學生的個性發展,為學生成長營造一個良好的環境,積極的文化氛圍,以豐富學生的課余文化生活,陶冶情操,發展個性,完善健康人格,提高學生的綜合素質,達到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。
目前,在我校各項工作呈現大好形勢的同時,我們舉辦了此次以“弘揚傳統、展示成果、凝聚力量、再創輝煌”為主題的校園文化藝術節,目的就是為了弘揚時代主旋律,豐富青少年學生校園文化生活,倡導高尚、健康的文化藝術生活,培養和提高我校青少年學生的文化品味和藝術修養,全面拓展廣大學生的文化素質、藝術素養和文明素質,展示我校學生的良好精神風貌,促進學校各項工作蒸蒸日上,全面促進校園的精神文明建設。
校園有了文化,文明就有了深厚的底蘊;校園有了藝術,精神才會得到啟迪和升華。我堅信,本次藝術節活動將是全體師生員工精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。我也相信,同學們一定會在次校園文化藝術節活動中進一步激發學習、奮進的動力,弘揚集體主義精神;奔放激情、增強自信;提高自律能力,增進團結,體驗快樂??成為具有“文明高雅有氣質,寬容和善有品質,活潑大方有膽識,博學多才有本事”的優秀孩子,為提高自身的生命質量和終
身的全面發展奠定堅實的基礎。
愿老師們、同學們能以本屆校園文化藝術節為契機,讓我們攜手揚起愛團、愛校的旗,引起文明、奮進的帆,為打造高質量的學校而團結奮斗。
最后預祝第六屆校園文化藝術節取得圓滿成功!謝謝大家!
2014年3月20日
第四篇:第六屆校園文化藝術節策劃書
農九師一六六團中學第四屆校園文化藝術節策劃書
第六屆校園文化藝術節策劃書
農九師一六六團中學
為了弘揚時代主旋律,豐富青少年學生校園文化生活,倡導高尚、健康的文化藝術生活,培養和提高青少年學生的文化品味和藝術修養,全面拓展廣大青少年學生素質,展示我校學生的良好精神風貌,引領學生做先進文化的倡導者和實踐者,經校領導研究,決定在今年3月至5月舉辦第三屆校園文化藝術節。經校領導研究決定于2014年3月至5月舉辦第六屆校園文化藝術節。
一、活動主題
弘揚傳統、展示成果、凝聚力量、再創輝煌
二、組織領導機構
(一)成立第六屆校園文化藝術節領導小組
1、組織機構:
(1)總負責:金杰雄、昝衛東
(2)成 員:徐潔、崔秀梅、李華、賈新華、劉新玲、呂劍、李杰、王瑜、賁偉玲、蔡振東、蹇玉珍
2、后勤組:李杰
3、指導組:李華、李全銀、李國彥、翁紅梅、張雅靜,組長李華
4、評委組:徐潔、賁偉玲、崔秀梅、賈新華、李華、劉新玲、蹇玉珍
5、執行組:各班班主任
6、宣傳組:一六六團中學新聞小組,組長高雪霞
7、策劃組:呂劍、蹇玉珍、王瑜,組長呂劍
8、主持組:王瑜、馬曉龍,組長馬曉龍
9、審查組:李全銀、翁紅梅、蹇玉珍、張雅靜,組長李全銀
10、安全保衛組:周榮成、侯曉平,組長周榮成
(二)各組分工簡況
1、組織機構
組織部起到承上啟下的作用,協調各部門之間的事宜,保證藝術節順利進行。
2、后勤組:
負責場景布臵、音響設備等所有技術性的工作,此部門根據藝術節各項活動的時間安排,提前準備好一切工作,如有問題,應及時提出,并予以協商,確保藝術節正常進行。所有節目的背景音樂播放形式請提前征求
農九師一六六團中學第四屆校園文化藝術節策劃書
李杰老師的意見。
3、指導組:
指導部由音體美組教師組成,指導各班級參賽節目保質保量的進行。指導部門與各班主任共同協商,共同解決遇到的所有問題,相互支持、相互協作。
4、執行組:
各班主任在接到策劃書起,應合理安排時間,著手準備相關工作。班主任應與各科教師協商,保證我校第二課堂活動順利進行,保證音體美組教師的指導時間。為了如期開展各項工作,各班主任在接到通知之后應根據通知要求及時向策劃部上報參賽名單、節目單、領取登記表等,逾期視為自動放棄,并納入班級考核。如有意見在活動開始之前應向策劃組反映,策劃組將盡力解決,未能解決的策劃組向組織機構反映,請組織機構予以解釋。如果沒有及時反映,而活動如期舉行那么舉行期間,應當保留意見。
5、宣傳組:
宣傳組做好藝術節的各項宣傳工作,包括新聞采集、圖片資料的收集,及時向上級部門上報藝術節實時情況,以此提升我校人文素養及知名度。宣傳部門還應結合文學社保證藝術節“專題期刊”的出版。這期間的藝術節圖片資料宣傳組應及時提供給德育處及組織機構,以便及時整理資料歸檔。
6、策劃組
策劃組主要策劃整個藝術節的流程、形式等,策劃書經上級領導審批后,根據每項活動再擬定具體計劃,確保藝術節工作有計劃有目的的順利結束。
主要工作為擬寫各項活動的具體計劃,準備活動所需資料及硬件設備,發放通知,收集資料,發放藝術節所需的各項表格,寫好德育活動記錄、活動總結,及時向主持部報送節目單,促使主持組充分準備主持流程。
7、主持組:
組長應再篩選出兩名小主持人予以培養,也可以以下組合主持:師生、師師、生生;由組長分配、自由結合的原則進行主持,要求每組都有機會主持節目;主持詞要交電子版到策劃組,以便備檔。主持組應事先排練主持流程,保證活動過程風趣幽默、輕松愉快的進行。主持完畢之后,主持組應將開場詞、報幕詞等主持過程中的相關資料交由策劃部整理歸檔。
8、安全保衛組:
維護第六屆校園藝術節活動期間的安全工作。
三、活動時間:
農九師一六六團中學第四屆校園文化藝術節策劃書
2012年3月16日至5月9日
四、參加對象: 我校全體中、小學生
六、活動安排:
1、第六屆“騰飛校園、再創輝煌”校園文化藝術節開幕式; 開幕式:校領導致辭→主持人銜接→“”合唱大賽開始 時間:活動時間:3月21日(星期五)下午 地點:團文化中心
承辦單位:德育處、團總支、少先隊
2、“歌頌祖國”合唱大賽
活動時間:3月21日(星期五)下午 活動要求:(1)以班級為單位全體學生集體參與;(2)每班一首歌。(3)要求合唱過程具有創新性、新穎性。
3、“美麗中國”為主題的歌頌(祖國、團場、學校)演講大賽 活動時間:3月21日(星期五)下午 活動要求:(1)以我國(團、校)創辦至今艱辛歷程為主線,以弘揚我國(團、校)艱苦奮斗、積極進取、不屈不撓的精神為演講內容;(2)以展望未來、暢想未來為美好愿景,回顧我國(團、校)展歷程,向大家講述一段又一段的光輝風采;(3)各班級可由一名學生演講,也可由兩名學生共同演講;(4)演講需配備背景音樂;(5)不得用語文課本中的內容進行演講;(6)演講內容需原創
3、“感恩母校”舞蹈大賽
活動時間:4月14日(星期五)
活動形式:現代舞、民族舞、歌伴舞等 活動要求:(1)內容健康、積極向上;(2)服裝自理
4、“展我風采”個人才藝表演大賽 活動時間:4月14日(星期五)活動要求:(1)每班至少一項節目參賽;(2)項目內容不限;(3)具有創新性和新穎性.5、“母校〃事跡”、“團場新貌”課本劇大賽 活動時間:4月28日 活動要求:(1)以身邊的人、事或者團場(母校)歷史為題材進行改編或者原創;(2)內容緊扣主題,健康向上。
7、“我是創作家”剪紙、折紙創意賽和“小小創作家”手工大賽 展出時間:5月9日
農九師一六六團中學第四屆校園文化藝術節策劃書
評定部門:校美術組 活動要求:(1)每個班需保證上交至少2件高質量的剪紙、折紙和手工作品;(2)作品要有創新,具有新穎性;(3)學生應獨立完成,需是學生原創作品,上交作品時要求填報作品登記表。(4)要求作品能夠體現我校或者我團的歷史文化;(5)手工作品要求50%原創
8、“涂鴉〃母校”繪畫、書法大賽 展出時間:5月9日 評定部門:校美術組 活動要求:(1)繪畫作品中表現出一六六團中學的歷史風貌、發展現狀、未來暢想;(2)學生原創作品可以多種形式體現。
9、第六屆校園文化藝術節閉幕式 時間:5月9日 地點:另行通知
校長講話→班主任代表講話→學生代表講話→表彰藝術節表現突出的班集體、學生、班主任、老師→結束
七、活動要求:
1、各組要高度重視,加強領導,做好宣傳,營造氛圍。各組要按照本策劃書要求,在全校學生中做好宣傳發動工作,鼓勵廣大學生參與;要結合學校實際,及時制定實施方案,認真策劃項目參加申報,并加強活動過程的指導和管理;要積極配合學校有關部門,加強對各項活動的宣傳報道,力爭在校園內營造良好的校園文化氛圍。
2、緊扣主題,突出教育,注重實效。各組要正確把握藝術節指導思想,緊緊圍繞藝術節主題,充分發揮學生會、班團支部、少先隊、第二課堂活動等組織的作用,開展行之有效的活動;重點實現校園文化活動的引導和教育功能,力爭開展一批在校內外有一定影響力的品牌活動。
3、本次藝術節是全校性的活動,特此設立多個小組,請各組嚴格遵守組織機構的各項安排,各相關小組要通力配合,親密合作,確保各項工作有序地展開。
4、每項活動要積極籌劃和準備,對活動進展進行資料信息反饋,包括活動計劃書、總結材料、活動照片,活動作品等,并將整理資料存檔,有關資料上交至策劃組(小教處辦公室),有利于活動后的情況檢查與評比。
5、各班級所需的背景音樂需提前兩天全部上交初中王瑜老師處,小學蹇玉珍老師處。
農九師一六六團中學 2014年3月5日
第五篇:第六屆校園文化藝術節串詞
第六屆校園文化藝術節主持詞
(開場舞)
開幕詞:
瑤:歡慶的音樂響起來 吳:歡樂的歌兒唱起來 譚:歡快的舞步扭起來 江:歡喜的心兒飛起來
瑤:尊敬的各位領導,各位來賓 浩:尊敬的各位家長 譚:親愛的叔叔、阿姨
江:現場所有廣雅的老師們、同學們 合:大家晚上好!
浩:絢麗的四月,姹紫嫣紅,譚:四月的校園,熱烈歡騰。
江:花開的季節,鳥兒展開輕盈的翅膀向我們致敬,瑤:花開的日子,樹葉兒跳著輕快的舞蹈來參加我們的盛會。吳:今晚我們相聚一起,舞動少年心,瑤:今晚我們歡聚一堂,唱響中國夢。浩:今晚,我們將用樂器敲擊童年的節奏,譚:今晚,我們將用歌聲吟唱歲月的甜美,江:今晚,我們將用曲藝演繹校園的多彩,瑤:今晚,我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
浩:陽東廣雅小學第六屆“和諧廣雅·讓夢啟航”校園文化藝術節大型文藝匯演 合:現在開始!
1、舞蹈《放飛夢想》
瑤:雨澤,問你個問題:最近我總在電視上聽人說中國夢,你知道中國夢究竟是什么嗎?
吳:嘿嘿,你呀算是問對人了。中國夢是一個追求的目標,是我們全中國人民共同的目標——那就是實現我們中華民族的偉大復興。它的本質是實現國家富強、民族復興、人民幸福!
瑤:哦,原來這就是中國夢,今天你可讓我長見識了啊。我們中華民族有著共同的民族復興夢,我們每一個人也都有著自己心底的夢。如果我們所有人都能朝著自己的夢想去努力、去拼搏,那我們的中國夢也一定能夠更快實現的,對吧? 吳:說得真好!那就讓我們從今天開始,從一點一滴做起,像接下來即將出場的主人公丑小鴨一樣,不拋棄不放棄,去盡情追逐,盡情放飛自己的夢想吧!請欣賞舞蹈《放飛夢想》
2、童話劇《螞蟻過河》
(男主持邊上場邊不停地回頭看下場的演員)瑤:哎哎哎,還看什么呢,該主持節目啦
江:哎呀,剛才的舞蹈實在是太好看了!我要是有超能力的話我現在一定把自己變成一女孩兒,然后混進她們的隊伍,像她們一樣變成一漂亮的白天鵝。
瑤:你這屬于白日做夢,不切實際,趕緊醒醒吧!我問你一問題,你會游泳嗎? 江:當然會呀!你忘了咱們學校為了提高我們的自我保護能力,提出在暑假要讓我們在大人的幫助下學會游泳嗎?
瑤:嗯,我覺得咱們學校這個要求提得真的很好,這都是為了我們的安全著想,我就是在去年暑假學會了游泳的。那你見過螞蟻游泳嗎? 江:螞蟻哪會游泳啊?
瑤:那螞蟻要過河可該怎么辦呢,讓我們一起去看看吧!請欣賞童話劇《螞蟻過河》
3、葫蘆絲合奏《我和你》
浩:一年級的小朋友真是太可愛了!
譚:是的,看了他們的表演,我對一句話的感觸更加深刻了。浩:哦,什么話呀?
譚:團結就是力量。你看,螞蟻雖小,但當一群螞蟻抱成團的時候,它們的力量可就不容小覷了。
浩:嗯,你說得對。一個人的力量畢竟是有限的,很多的時候,我們只有團結起來才能取得成功。譚:是的,今晚的藝術節晚會就是所有演職人員及許許多多臺前幕后的工作人員們團結一致、共同努力的結晶。在此,我建議現場所有的觀眾朋友把你們最最熱忱、最最真摯的掌聲送給他們!
浩:謝謝!謝謝所有的演員和工作人員,也謝謝你們的掌聲!譚:接下來將要表演的節目是我和你。
浩:什么…什么…我和你?我可什么都沒準備,表演什么呀? 譚:什么呀,我是說接下來要表演的節目叫《我和你》,是由五年級全體同學帶來的葫蘆絲合奏。
浩:哦,原來這樣啊,請欣賞葫蘆絲合奏《我和你》
4、課本劇《西門豹》 浩:(唱)我和你,在一起,同住地球村。為夢想,千里行,相約在北京。美瑤,你說說我唱得怎么樣啊?
瑤:呃,你的唱功呢我就不做評價了,但是我很喜歡這首歌所表現出來的意境。即使語言不同,膚色不同,國籍不同,但人們依然可以和平地同住地球村,依然可以為了同一個夢想,不遠千里相聚在一起。浩:嗯,咱們中國自古以來就強調“以和為貴”,講究和諧相處。可是,有個叫鄴城的地方還是發生了極不和諧的事情,讓我們趕緊去看一看吧。請欣賞課本劇《西門豹》
5、合唱《唱響和平》《叮叮當羅來》
譚:昆桐,看到西門豹把害人的巫婆和官紳丟進漳河里,你有什么感覺呀? 江:剛才三年級的同學不都已經用歌聲和舞蹈告訴你了嘛:那叫一個倍兒爽啊!你想想那巫婆和官紳多可惡啊,騙了善良老百姓辛辛苦苦賺來的錢也就算了,竟然還把人家姑娘給直接丟河里了,那可是一條條鮮活的生命呀!
譚:是的,他們實在是太可恨了。不過當時的人們也太愚昧了吧,怎么會相信河伯娶親這么荒誕的事情呢?
江:所以說呀沒文化,真可怕!我要是生活在當時的鄴城,一定先好好抓一抓當地的文化教育,然后再教給他們科學種田的方法,讓他們豐衣足食,而且生活得有滋有味。
譚:你這是說的比唱的還好聽啊!
江:比說吧我這嘴皮子還行,但要比唱吧,那還是得聽我們學校合唱隊的。請欣賞合唱《唱響和平》《叮叮當羅來》
6、民樂合奏《洗衣歌》
吳:童謠,你是什么民族的呀?
譚:我是漢族的呀,干嗎突然問這個呢?
吳:我也是漢族,那你知道我們中國還有哪些少數民族嗎?
譚:我們中國有56個民族,除了漢族,還有55個少數民族。我知道很多的少數民族都有自己獨特的民族服裝和民族語言,每個民族都有自己的傳統節日。比方說滿族是清朝的貴族,他們有滿語,女孩子穿的是非常漂亮的旗袍。吳:還有嗎?
譚:我還知道傣族,潑水節是他們一年中最重要的節日。傣族人民能歌善舞,民族舞中就有一種是傣族舞,前面五年級同學合奏的葫蘆絲就是他們的民族樂器之一。
吳:知道的還真不少!那接下來學校民樂隊將要給我們帶來民樂合奏《洗衣歌》你知道講述的是哪個民族的故事嗎? 譚:你這還真把我給考著了,我不知道。吳:不知道了吧,我來告訴你吧,《洗衣歌》是根據藏族舞蹈《洗衣舞》的故事情節創編而成,講述的是一群去河邊背水的藏族姑娘用“調虎離山”之計騙來了一位要幫同志們洗衣服的解放軍炊事員的衣服,然后幫他把衣服洗得干干凈凈的,炊事員知道了后呢又悄悄地幫藏族姑娘們把她們挑水的水桶全都送了回去這樣一個故事。它通過一個日常生活中的小故事,非常深刻地表現了西藏地區軍民情同手足、親如魚水的關系。
譚:哦,原來這歌里邊還有這么一個有趣的故事呢!那接下來就讓我們一起去音樂當中領會吧!請欣賞民樂合奏《洗衣歌》
頒獎 浩:一年一度的藝術節給全體廣雅學子提供了一個絢麗的舞臺,一個展示自我風采的機會。自去年12月份以來,我校以“和諧廣雅·讓夢啟航”為主題,相繼開展了書法繪畫比賽、小歌手小主持比賽、鋼琴器樂比賽、朗誦講故事比賽、手工制作比賽、舞蹈藝術等多項比賽。
戴:在藝術節分項比賽中,同學們積極參與,大膽地施展自己的才華,盡情地張揚自己的個性。此次藝術節活動,我們學校又涌現出了一批才華橫溢的校園藝術之星,他們用自己的作品折服了各項比賽的評委老師,成功贏得了本屆藝術節的“藝術之星”獎杯。接下來讓我們有請??為“藝術之星”頒獎。
浩:腹有詩書氣自華。我校自建校以來就十分重視學生的課外閱讀,被評為廣東省 “書香校園”。每個星期設有專門的課外閱讀指導課,每個班都有自己的書吧。學校圖書館、閱覽室全天對學生開放,此外還有數字圖書館,同學們可以在網上自由地閱讀。戴:書籍,是人類進步的階梯,書香,浸潤著一代代人成長。注重讀書的家庭是優秀人才成長的文明搖籃。我們學校鼓勵同學們在校閱讀的同時還倡導家庭閱讀、親子閱讀,自學校發出倡議以來,不少家庭紛紛積極響應學校的倡議,經過班級、年級、學校的層層推選,學校共評出了X個“書香家庭”。接下來,有請??為獲得“書香家庭”的家庭進行頒獎。
7、電聲樂《歌聲與微笑》
浩:祝賀以上獲獎的“藝術之星”及“書香家庭”。XX,你喜歡什么樣的樂器呢? 戴:我比較喜歡鋼琴,每次一聽班得瑞的鋼琴曲都能讓我心情非常的輕松、愉悅。浩:我知道了,女孩子喜歡悠揚一點、舒緩一點的音樂。我就不一樣了,我就喜歡電吉他、架子鼓這一類的樂器,我覺得電視上的那些搖滾樂隊實在是太酷了。戴:哦,那接下來的這個節目你一定喜歡,掌聲有請電聲樂隊帶來的《歌聲與微笑》。
8、舞蹈《看戲》
江:怎么樣,我們學校電聲樂隊的小伙子們帥呆了吧!
譚:嗯,確實還像那么回事兒,不過我覺得我們中華民族的一些傳統戲劇也很有看頭。
江:什么,傳統戲劇?
譚:是啊!比方說北京的京劇、浙江的越劇、四川的川劇、河南的豫劇、安徽的黃梅戲、湖南的花鼓戲等等,各有各的唱腔,各有各的韻味。
江:哎呦,原來除了我爺爺奶奶每天愛看的京劇外,還有這么多劇種呢,看來我得回家好好學習一下中國戲曲的知識了。譚:學唱戲曲這事兒你以后慢慢學,咱們還是先跟著二年級的同學們一起去看看戲!
江:看戲?
譚:對,看戲,請欣賞舞蹈《看戲》
9、英語劇《美麗的家園》
譚:怎么樣,剛才的戲看得還行吧? 吳:嗯,要是再來兩場就更過癮了。
譚:我看你啊八成也跟戲里邊的小朋友們一樣,光顧著看熱鬧了吧 吳:這看戲不就是看熱鬧呢嗎?
譚:看來啊你也得跟昆桐一樣回家補習補習去。不懂戲曲方面的知識,回家找找資料也就大概了解了,可這美麗的森林里來了兩個專砍大樹的壞家伙就讓人十分頭疼了。吳:那咱也趕緊給他們補習補習環境保護的知識啊,不然這美麗的家園不得遭殃了。
譚:那我們快去制止他們破壞環境的行為吧!請欣賞英語劇《美麗的家園》
10、管樂《歡樂頌》
浩:欣琪,你知道貝多芬嗎? 戴:知道啊,背多了就得分唄。
浩:你這都什么什么呀,我說的是—— 戴:德國天才音樂家貝多芬嘛,我知道,剛跟你開玩笑呢。他在世界交響音樂里有著極其崇高的地位,還被尊稱為樂圣。浩:是的,《歡樂頌》就是他的第九交響曲第四樂章中的著名樂段,也是因為這部作品,貝多芬成了神一樣的人物,《歡樂頌》成為了人類歷史長河中永遠不滅的自由、和平之明燈。
戴:聽說今晚咱們學校的管樂團將為大家演奏這曲《歡樂頌》對嗎?
浩:你說對了一半。今晚,管樂團不僅將給我們帶來這曲貝多芬的《歡樂頌》,還將給我們帶來一首非常富有民族特色的曲子。
戴:等等等等,非常富有民族特色的曲子?你給我點兒提示,讓我先來猜一猜。浩:好,那你聽著。這個民族生活在我們祖國的西北部,他們各個能歌善舞,他們那兒的水果種類特別多,而且吃起來特別甜。戴:我知道了,你說的那個地方是新疆,那個能歌善舞的民族是維吾爾族,對吧!浩:恭喜你,你又答對了一半。戴:啊?又只答對了一半兒啊?
浩:嗯,這個民族生活在新疆,但他不是維吾爾族,而是烏茲別克族。戴:哦,那那首曲子你也直接告訴我吧,我肯定猜不著了。浩:接下來,管樂團將給大家帶來的另一首曲子是我國著名民族音樂家王洛賓先生根據烏茲別克族民歌《卡拉卡西屋開姆》改編的《掀起你的蓋頭來》。欣琪,估計還有一件事情你也不知道吧,我們廣雅小學交響管樂團成立于2013年11月,包括長笛、薩克斯、單簧管、小號、長號、各種打擊樂器等。管樂團從成立到現在還不足五個月的時間。
戴:什么,還不足五個月啊?那他們真是太厲害了,讓我們用熱烈的掌聲請出他們吧!請欣賞管樂合奏《掀起你的蓋頭來》《歡樂頌》
11、舞臺劇《廣雅的一天》
江:美瑤,我發現了,同學們一站上舞臺,就成為了當之無愧的明星,整個舞臺的燈光都在為他們閃爍,所有的觀眾都在為他們鼓掌。
瑤:嗯,是的。不瞞你說,我從小就有一個明星夢,夢想著有有一天我能成為整個亞洲的super star。
江:呃??那我祝你美夢成真好了!不過要想成為super star,我覺得你首先還是得先學好該學的文化知識吧,不然遲早會鬧笑話的。瑤:嗯,你說得對,不過我覺得學習挺辛苦的。
江:學習確實很辛苦,不過我覺得學習更多的應該是快樂和充實,尤其是在我們廣雅,同學們每天的學習生活都是那么的多姿多彩。你看看,我們學校開設了那么多的選修課,你可以根據自己的興趣愛好來選擇你喜歡的課程對吧? 瑤:嗯,是。江:學校的廣播站每天都會播放一些國學經典作品,讓我們在放松身心的同時還在不知不覺中積累了許多國學知識,你有留意嗎? 瑤:有啊,這個我每天都有認真聽呢。
江:還有啊,你看我們學校還成立了那么多的專業隊,有興趣有特長的同學們都在專業隊里找到了展示自己的舞臺,等等等等??還有很多很多事例,我就不一一在這兒說了,因為接下來要上演的舞臺劇《廣雅的一天》會給你進行梳理梳理。瑤:好吧,那咱們趕緊來看節目吧!請欣賞舞臺劇《廣雅的一天》。
12、歌曲聯唱
吳:生命因充實而快樂,人生因夢想而精彩。戴:我們用滿腔的熱情鑄就心中的中國夢 吳:我們用熾熱的少年心點燃心中的中國夢 戴:少年心中國夢 吳:中國夢我的夢
戴:接下來請欣賞歌曲聯唱。
閉幕詞
江:鏗鏘的鼓點,撞擊少年的心扉 戴:感動的旋律,展示廣雅的風采
吳:今日的盛會,是和諧廣雅追夢的號角
江:明日的再聚,逐夢廣雅必將迎來新的跨越
浩:晚會馬上就要結束了,在此,我們要感謝領導的關心和愛護,感謝老師們辛勤的培養,感謝爸爸媽媽們無怨無悔的付出。
瑤:本次活動我們還得到了以下單位的大力支持:……,在此我們對以上贊助單位表示衷心的感謝!
江:尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長 譚:敬愛的老師們,親愛的同學們
浩:陽東廣雅小學第六屆“和諧廣雅·讓夢啟航”校園文化藝術節大型文藝匯演 合:到此結束!我們明年再見!
浩:請各位領導上臺與演員合影留念!