第一篇:【原創】兩篇不同類型人的自我介紹
【原創】實干型大學畢業自我介紹
我名叫XXX,畢業于浙江大學,連續4個學期獲得一二等獎學金和三好學生,或院優秀學生干部、校社會實踐先進個人稱號,這次的筆試成績是總分210.5,總排名第二。
在學校期間曾擔任05教育技術(3)班班長,物理與電子信息學院《鐳射》美編,浙江師范學院院報記者、編輯。本人經常參加各類運動鍛煉身體,只要是運動我都喜歡,而且還是班上籃球隊的主力之一.身體比較結實!
我還曾經參加過“教育技術學專業實踐隊”赴蒼難藻溪開展支教活動,這次活動讓人記憶深刻,這次支教活動讓我體驗到了能力的重要性和生活的艱苦。在這次活動中我主要負責“教育技術學專業實踐隊”的隊員管理。
在學校的時候,我積極入黨,成為了一名學生黨員,加入黨組織已經有兩年多時間里面,負責兩年的馬列黨章學習小組,在我任職期間不斷學習黨務知識,提高自身的思想覺悟.獲溫州師范學院“優秀學生干部”稱號。2006年已通過了英語六級考試,英文水平達到6級;計算機水平熟練,以前做過網管的兼職,能處理計算機軟/硬件常見問題!
這次支教活動我們還組織過蒼南的“崇尚科學,反對邪教”下鄉活動,以蒼南縣正法委和蒼南團縣委為主題z在18個縣市進行了很多的的宣傳活動,同時《溫州日報》、《溫州商報》、蒼南電視臺、蒼南報、蒼南青年等16家媒體對此進行了報道。
【原創】踏實自信型自我介紹
大家好,我叫xx,是一個很普通的人,我的外表可能無法讓人一眼就能生出好感,但我認為這不是問題,我對自己的概括是敦厚和實在。我不飄,不浮,不躁,不懶。
我內心充實,物質上的享樂和精神上的刺激都對我來說就是過眼煙云,我不容易被人所誘惑。我待人誠實,從沒有不會對人花言巧語,我總是用我最真誠語言和真誠的行動贏得朋友的信賴。
我專業扎實,對知識總有一種挖掘的心態,鉆研它們讓我感覺其中的樂趣無窮。我做事踏實,任何事情在我看來對是一樣的,必須全力以赴的去完成,做到自己所能做到的最好的狀態。我會修電腦,能管網絡,網絡經營和網上銷售也沒問題。重要的是,我有一種執著鉆研的精神,一種不弄明白絕不罷休的頸頭。
春雨這是我對自己的一個擬物比喻,因為春天的雨潤物細無聲,比較符合我的心境,我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給咱們的團隊裝一點點綠色。給我一個機會,我會給您一個驚喜。
或許我的自我介紹過于自信,但是我認為面對站在自己面前的未來的領導,假如對自己都沒信心,又哪來的信心面對未知的困難。我的介紹完畢,謝謝!
原創作者:自我介紹 http://
第二篇:不同教師自我介紹
不同教師自我介紹模板
不同教師自我介紹肯定不同的,因為他們所教的課不一樣,下面是小編整理的不同教師自我介紹,歡迎來參考!
【語文教師】
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫***,今年**歲。畢業于**。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
【音樂教師】
大家好!我叫XXX,在河南藝術學院學習的聲樂專業,現在已經畢業。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加,也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂,這四年在專業老師的指導下,我的聲色方面也大有提高,不僅可以唱出各民族的民調,而且還可以譜寫民族曲子。
在日常生活中,我最喜歡的還是聽歌,看書。在研究民族聲樂之余,我也喜歡聽一些現代舞的音樂,這樣可以自己編一些舞蹈,一來將學習的知識應用,二來是鍛煉身體吧。
其實我也是個很有熱心腸的人,這跟我來自內蒙古大草原的地方有些相似,胸襟寬廣,喜歡幫助別人。經常跟同學們講述我家鄉的故事,在音樂方面的知識與大家同分享,有遇到困難的同事我是能幫則幫,從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學們的認可。
我現在所面試貴校的音樂老師一職,我想如果我有幸被錄取了,我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。
【美術教師】
我叫***,今年27歲。XX年7月我從XX師范學校藝師美術專業畢業。
教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
【體育教師】
我是一名有著5年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到____中學任教之前,一直工作在____中學。
在5年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。
在體育專業上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自____年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創立的“中學生團校”在____年獲得安徽省優秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是____市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。
過去的成績已經隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態開始我在xx中學的工作。在xx中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發揮自己的優點,積極投身廬中教育,成為一名優秀的教師。
結語,你最喜歡哪個科目老師自我介紹,以上是小編分享的教師自我介紹,希望能夠幫助到大家!
第三篇:自我介紹不同形式
依照自我介紹時表述的內容的不同,自我介紹可以分為下述五種具體形式。
(1)應酬式
應酬式的自我介紹,適用于某些公共場合和一般性的社交場合,如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時。它的對象,主要是進行一般接觸的交往對象。對介紹者而言,對方屬于泛泛之交,或者早已熟悉,進行自我介紹只不過是為了確認身份而已,故此種自我介紹內容要少而精。
應酬式的自我介紹內容最為簡潔,往往只包括姓名一項即可。例如:
“您好!我的名字叫張路”。
“我是雍紋巖”。
(2)工作式
工作式的自我介紹,主要適用于工作之中。它是以工作為自我介紹的中心,因工作而交際,因工作而交友。有時,它也叫公務式的自我介紹。
工作式的自我介紹的內容,應當包括本人姓名、供職的單位及其部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項。他們叫作工作式自我介紹內容的三要素,通常缺一不可。其中,第一項姓名,應當一口報出,不可有姓無名,或有名無姓。第二項供職的單位及其部門,有可能最好全部報出,具體工作部門有時也可以暫不報出。第三項擔負的職務或從事的具體工作,有職務最好報出職務,職務較低或者無職務,則可報出目前所從事的具體工作。例如:
“你好!我叫張奕希,是大連市政府外辦的交際處處長”。
“我名叫付冬梅,現在在人民大學國際政治系教外交學”。
(3)交流式
交流式的自我介紹,主要適用于在社交活動中,它是一種刻意尋求與交往對象進一步交流與溝通,希望對方認識自己、了解自己、與自己建立聯系的自我介紹。有時,它也叫社交式自我介紹或溝通式自我介紹。
交流式自我介紹的內容,大體應當包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系,等等。它們不一定非要面面俱到,而應依照具體情況而定。例如:
“我叫邢冬松,現在在北京吉普有限公司工作。我是清華大學汽車工程系90級的,我想咱們是校友,對嗎?”
“我的名字叫沙靜,現在在天馬公司當財務總監,我和您先生是高中同學”。“我叫甄鸝鳴,天津人。我剛才聽見你在唱蔣大為的歌,他是我們天津人,我特喜歡他唱的歌,你也喜歡嗎?”
(4)禮儀式
禮儀式的自我介紹,適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規而隆重的場合。它是一種意在表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內容,亦包含姓名、單位、職務等項,但是還應多加入一些適宜的謙辭、敬語,以示自己禮待交往對象。例如:
“各位來賓,大家好!我叫范燕飛,是云海公司的副總經理。現在,由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業儀式,謝謝大家的支持。”
(5)問答式
問答式的自我介紹,一般適用于應試、應聘和公務交往。在普通性交際應酬場合,它也時有所見。
問答式的自我介紹的內容,講究問什么答什么,有問必答。例如:
某甲問:“這位小姐,你好,不知道你應該怎么稱呼?”某乙答:“先生你好!我叫王雪時。”
主考官問:“請介紹一下你的基本情況”。應聘者答:“各位好!我叫張軍,現年28歲,陜西本安人,漢族,共產黨員,已婚,1995年畢業于西安交通大學船舶工程系,獲工學學士學位。現在北京首鋼船務公司任助理工程師,已工作3年。其間,曾去阿根廷工作1年。本人除精通專業外,還掌握英語、日語,懂電腦,會駕駛汽車和船只。曾在國內正式刊物上發表過6篇論文,并擁有一項技術專利。” 附自我介紹相關知識
基本內容
自我介紹務必講清下述5-6項內容:
姓名;愛好、籍貫、學歷或業務經歷(應注意與公司有關);
專業知識、學術背景(應注意與崗、職有關);
優點、技能(應突出能對公司所作的貢獻);
用幽默或警句概括自己的特點可加深他人的印象;
致謝。
運用場合
用于不認識的朋友間的初次見面時。
一般還用于求職的時候使用。
參加公務員考試也需要使用。
學生入學自我介紹。
各種考試也需要使用。
編輯個人檔案也需要使用。
演講或者主持的時候
類型特點
根據場合和最終目的的不同,在這里,把自我介紹分成三種類型:
自我介紹
一、以求職為目的的自我介紹。
這一類自我介紹主要應用于面試過程中,因為其目的是應聘某個職位,所以,自我介紹的信息除了個人的自然情況以外,通常還要涉及既往所取得的成績、對目標崗位的認識、與目標崗位匹配的原因、特殊的才能或才藝等信息,但由于面試過程中的自我介紹環節往往只有2-5分鐘,很難把這些信息詳細地表述出來,所以,在這個過程中就要掌握一個技巧——懸念!制造懸念的方式包括:
1、突出數字。如做市場的求職者可以用幾組數字的對比來描述過去的成績,搞研發的人可以說出研發成果轉化率以及所取得的市場收益,做宣傳的可以說說品牌知曉度、影響力的變化情況,即便是在校大學生,也可以用數字說說兼職過程中的成績。面試官會因此而覺得求職者言之有物,從而會從心理上首先接納你,認為你確實有才能!
2、使用適當的副詞或形容詞。比如,“通過我和團隊的努力,XX項目取得了突破性的進展”,“與以往的任何一次年會相比,都有很大差異”,等等,面試官往往會關注到“突破性”、“很大差異”這樣的字眼,從而他們有興趣再就這個問題深入地問你,要知道,雖然面試溝通的時間長短與最終的結果沒有比如關系,但至少大部分情況下時間很短的面試基本上不會帶來好結果的。
3、個人特點的總結與歸納。這個方法在應屆大學生求職過程中用的比較多,所以,要想通過表述個人特點達到脫穎而出的目的,還是有一定難度的,因為普遍來看,相當大的一部分求職者所使用的個人特點的詞匯比較接近,而且,其中的大部分沒有實際的實例作為佐證,所以,除非你的個人特點真的很特別,而且有實際事例,否則,盡量不要采取這一方式。
二、以推銷為目的的自我介紹
與求職為目的的對個人的推銷不同,這里說的主要是對具體產品或服務的推銷,基于這一目的的自我介紹,關鍵是要從客戶的興奮點出發,抓住對方的需求甚至是潛在需求,引導對方說出他們對產品或服務的預期(包括功能、便捷性、后續服務、性價比等等),逐步地引出公司的產品或服務,分析其優勢,甚至可以與同類競爭性產品做簡單比較。當然,這些應該是事前已經做過郵件或電話溝通的前提下,如果是純粹的第一次陌生拜訪,基本上只能重點介紹一下公司了,不會涉及得過細,除非時間允許。
三、以便利日常工作為目的的自我介紹
工作內容,對方感興趣的話題。這個主要涉及到的是日常工作中可能會有較多接觸的部門或個人,第一次去辦事時簡單做自我介紹,主要是介紹個人所負責的工作情況,并誠懇地希望得到對方的指導和幫助,關鍵在于表達誠意,別讓人覺得看到你這個人就立刻沒興趣了就可以了;在之后的接觸中可以逐步聊一些其他的話題,甚至可以“捧”一下對方,贊揚它的工作態度什么的。
他人介紹,又稱第三者介紹,它是經第三者為彼此不相識的雙方引見、介紹的一種介紹方式。決定為他人作介紹,要審時度勢,熟悉雙方情況。如有可能,在為他人作介紹之前,最好先征求一下雙方的意見,以免為原本相識者或關系惡劣者去作介紹。在為他人作介紹時,先介紹誰?后介紹誰?是一個比較敏感的禮儀問題。根據規范,處理這一問題,必須遵守“尊者優先了解情況”的規則。先介紹位卑者,后介紹位尊者。
如何介紹他人
在社交場合,我們往往有為不相識者彼此引見一下的義務,這便是為他人作介紹。為他人作介紹,應作得合乎禮儀。
1.介紹人
在公務交往中,介紹人應由公關禮儀人員、秘書擔任;在社交場合,介紹人則應由女主人或與被介紹的雙方均有—定交情者充任。
2.被介紹者的先后順序
尊者有權先了解情況,因此男土應被介紹給女士、晚輩應被介紹給長輩、下級應被介紹給上級、客人應被介紹給主人、遲到者應被介紹給先到者。
3.介紹的內容
為他人介紹的內容大體與自我介紹的內容相仿。作為第三者介紹他人相識時先向雙方打一聲招呼,讓被介紹的雙方都有所準備。
4.介紹的形式
由于實際需要的不同,為他人作介紹時的內容也臺有所不同介紹的形式。
(1)簡介式介紹。適用于一般場合,內容只有雙方姓名一項,甚至只提到雙方姓氏為止。接下來,就由被介紹者見機行事。例如:“我來介紹一下位是張教授,你們認識一下吧。”這位是劉教授,你們認識一下。
(2)標準式介紹。適用于正式場合,內容以雙方的姓名、單位、職務等為主。例如:“我來為兩位引見一下。這是位天時音像公司公關部馬菲小姐,這位是五彩云文化傳播有限公司總經理林大力先生。”
(3)強調式介紹。其內容除被介紹者的姓名外,往往還會刻意強調一下其中一位被介紹者與介紹者之間的特殊關系,以便引起另一位被介紹者的重視。例如:“這位是我的女兒劉曉,請楊總多多關照。”
(4)引見式介紹。引見式介紹適用于普通的場合,介紹者所要做的是將被介紹者雙方引到一起即可。例如,在一次聯誼會上,主人可以這樣說:“大家以前都是校友,但有的不在一個年級,請大家相互認識一下吧。”
(5)推薦式介紹。推薦式介紹適用于比較正規的場合,介紹者是經過精心準備而來的,目的是將某人舉薦給某人,介紹時通常會對前者的優點加以重點介紹。加:“這位是肖飛先生,他是一位出色的外觀設計人才,對企業管理很有研究,還是經濟學博士。杜總,你們細談吧!”
第四篇:會議系統不同類型大集合
會議系統不同類型大集合概述:一個現代化會議系統中包含了多個專業子系統,音視頻設備、視頻設備、通信設備、集中控制設備、展示設備等等共同構成了一套完整的現代化多媒體會議系統。
這其中,只通過各個音視頻設備工作,對發言者的語音信號進行傳輸與處理最終通過會議擴聲設備傳送出去,這就是我們所說的音視頻會議系統。
也就是說,我們將只通過音視頻設備對語音信號進行傳輸與處理的一套完整系統稱之為音視頻會議系統。
現代化的音視頻會議系統的種類?
音視頻會議系統按照系統功能的不同分為:
1、討論型會議系統
會議室,是指可以用于召開各類會議、學術討論、多媒體教學培訓的場所。通常面積根據使用需求而定,大致可分為圓桌會議和排桌會議。它結合了現代化的專業音響設施、多媒體顯示設備、高清晰攝錄像技術、智能化集中控制等多種多樣的功能于一身,在近幾年的時間里得到了迅速的普及和應用,非常適合我國的國情需要。通常設立在大中型企事業單位、政府機關、展覽中心、商務酒店、培訓中心、學校等地。
2、同聲傳譯系統
同聲傳譯具有以下優點:(1)在同聲傳譯中,發言與翻譯同時進行,不占用會議時間;(2)同聲傳譯可以利用電子設備,在同一時間內對多種語言同時進行翻譯。(3)在大型國際會議中,譯員有時可以事先得到發言稿件,早做準備,提高翻譯的準確率。因此,現在國際上的會議,百分之九十都是采用同聲傳譯的方式進行。
MICOM-CS850主機:
數量限制功能,同時打開的單元數量可設置為1~6個;
先進先出功能,同時打開的單元數量達到1~6個后,最先打開的單元被后來打開的單元關閉(FIFO); 后進先出功能,同時打開的單元數量達到1~6個后,最后打開的單元被后來打開的單元關閉(LIFO); 聲控啟動功能,以聲音來控制開啟單元;
自動默聲功能,當話筒打開后,在設定時間內如沒有講話,話筒將自動關閉;
定時發言功能,當話筒打開后,在設定時間內,話筒將自動強行關閉;
申請發言功能,所有的代表話筒都要經主席單元批準才能發言;
廣州明控智能科技有限公司http://
視像跟蹤功能,攝像機跟蹤打開的話筒單元,需先通過主機面板功能設定攝像機預置位;
返回全景功能,當所有的話筒都沒有打開時,攝像機自動復位至預先設定好的全景預置點;
配合翻譯單元可以實現同聲傳譯。
按照傳輸信號類型的不同可分為:
1、數字音視頻會議系統
數字信號的優點:容量大,抗干擾能力強,保密性好,同樣的發射功率傳輸距離更遠,受地形或障礙物影響較小,接口豐富,擴展能力強等等
2、模擬音視頻會議系統
模擬數據(Analog Data)是由傳感器采集得到的連續變化的值,例如溫度、壓力,以及目前在電話、無線電和電視廣播中的聲音和圖像。數字數據(Digital Data)則是模擬數據經量化后得到的離散的值,例如在計算機中用二進制代碼表示的字符、圖形、音視頻與視頻數據。
按照系統連接方式的不同又可分為:
1、手拉手有線會議系統
手拉手會議系統:它采用話筒首尾串聯連接的方式,即第一只話筒接到會議主機后,從第一只話筒引出一根線接上第二只話筒,然后從第二只話筒引出一根線接到第三只話筒,依次串聯幾十個,因此得名手拉手會議系統;所有話筒采用幻象電源供電。
2、無線技術會議系統--(紅外線、2.4G、WI-FI)
MICOM-8831無線會議系統是射頻技術和數字控制的完美技術結合,不需布線快速安裝,系統由軟件和硬件組成,采用CPU程序編輯控制,高保真的線路設計,使音質原音重現。內置過濾高低音視頻功能,以控制麥克風輸出訊號。系統單元自動檢測、創新發言模式設置、發言限時功能設置、系統海量視頻預置等功能的實現,成為新一代多功能的、專業的、高質量的視頻跟蹤會議討論系統。精巧的一體化系統,會議人員可通過配有內置揚聲器的代表單元和主席單元參與會議進程。系統安裝方便快捷,無需專業的工程人員操作,使之成為政府、法庭、企業、酒店、公安、交通、銀行、電力、部隊、石油、煤礦等會議室的最佳之選。
什么是數字信號音視頻會議系統?
數字信號音視頻會議系統是針對模擬音視頻會議系統而產生的。
數字會議系統是利用計算機、數字及網絡技術進行各系統組網,線路上傳輸的均為數字化信號,不僅大大改善了音質,提高了系統可靠性,而且從根本上消除了一般會議系統存在的干擾、失真、串音及系統不穩定等缺陷。使每一位與會代表均能收聽到穩定、純正的聲音。系統的運行及會議的過程都實行全面的控制,而且系統操作及安裝也非常簡單。
數字信號音視頻會議系統是通過采樣和量化,把模擬量表示的音視頻信號轉換成由許多二進制數1和0組成的數字音視頻信號。數字系統中進行數字信號的傳輸,容量大,抗干擾能力強,保密性好,同樣的發射功率傳輸距離更遠,受地形或障礙物影響較小,接口豐富,擴展能力強等等便于計算機處理,芯片的設計比較簡單。所以,數字音視頻會議系統正得到高速的發展,已漸漸成為會議市場的主流。
什么是“手拉手”音視頻會議系統?
“手拉手”會議系統采用的是單電纜連接方式,即系統中的每只發言單元都采用一進一出的連接方式,輸入來自上一只單元,輸出傳送到下一只單元,也就是我們通常所說的總線型連接方式,整套系統中的語音信號及控制信號均通過一根線纜進行傳輸,使該音視頻會議系統可以有序的進行工作,保證了會議有序、順利進行。
什么是紅外無線會議系統?
采用紅外無線技術進行信號傳輸的會議系統稱之為紅外無線會議系統。紅外無線會議系統時尚美觀,擺脫了傳統會議室由于線纜牽絆帶來的困擾。在滿足傳統會議系統所具備的功能的同時還具有系統穩定、安全保密、高保真音質、安裝使用快捷簡便、會場整體環境美觀等優勢。作為新鮮事物很快被市場所接受,正越來越多的在實際工程案例中得到應用。
MICOM-TS900紅外線語言分配系統
本六聲道紅外線發射/接收系統是采用調頻/解調的原理,將六個聲道的訊號調制于6個副載波頻率上。這些副載頻直接調制在大功率的紅外線上。作為載頻發射到較大的收聽范圍內,這是個全新概念的設計,采用紅外線傳輸使傳送更具保密性,只要在紅外線能達到的范圍,可隨意配置接收單元的數量,該系統廣泛應用于國際學術交流、國際會議、外事接待、貿易談判.賓館、酒店、多功能會議室等各類型會議工程應用。對于應用在多語種的同聲傳譯會議上更是方便實用。
什么是網絡傳輸的音視頻會議系統?
通過網絡數據傳輸技術將相距較遠或異地的兩間會議室內的語音信號進行雙向傳輸,使得相距較遠的兩間會議室同時召開一個會議成為現實,這就是我們通常所說的遠程會議。在實際案例中已得到廣泛的應用。一種網絡會議音視頻傳輸系統,包括會議發起端、服務器以及會議參與端。會議發起端連接服務器,服務器連接會議參與端。會議發起端從服務器獲得會議參與端的不同類型的接收參數,且每個類型的接收參數的數目為多個。會議發起端依據接收參數及其對應權重,通過加權計算得到不同類型的傳輸參數,且不同類型的傳輸參數具有優先級順序。會議發起端按照優先級較高的傳輸參數通過服務器將音視頻數據傳輸至會議參與端。
購買音視頻會議系統需要考慮哪些問題?
在購買音視頻會議系統時有以下幾點是需要我們考慮的:
1、考慮到原音的還原率、音質以及傳輸距離,我們需考慮是否選用數字系統。
2、考慮到系統的美觀時尚、新技術新概念,我們需考慮是否采用無線會議系統。
3、考慮到各設備間的控制管理與傳輸,我們需考慮是否采用集中控制的會議中控系統。
4、根據會議室的檔次與定位,還需要考慮系統的品牌與總體造價。
5、根據使用的要求,需考慮是否要為該系統增配視頻控制及顯示系統。
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第五篇:5種不同的簡歷類型
5種不同的簡歷類型
1.時序型
這是最普通也是最直接的
按時間順序寫的簡歷一般適用于以下情況:
·你的工作經歷能很好地反映出相關工作技能不斷提高。
·你有一段可靠的工作記錄表明你獲得到不斷的調動與提升。
·你最近所擔任的職務足以體現你的優勢。
2.功能型
這是一種不太常用但往往很有效的簡歷。它強調你的資歷與能力,并對你的專長和優勢加以一定的分析和說明。工作技能與專長是功能型簡歷的核心內容。一份功能型簡歷一般包括目的、成績、能力、工作經歷以及學歷等幾部分。
你可根據自己的實際情況選擇使用功能型簡歷,它一般適用于:
·你的部分工作經歷及技能與
·你只想突出那些與應聘職務相關的內容。
·你是一個應屆畢業生、退伍軍人或者你正想改行。
·你的工作經歷有中斷,或存在特殊問題。
3.復合型
該型簡歷是時間型和功能型的結合運用。你可以按時間順序列舉個人信息,同時刻意突出你的成績與優勢。一份復合型簡歷一般包括目的、概況、成績、經歷和學歷等部分。
復合型簡歷能最直接地體現你的
·你是一個應屆畢業生、退伍軍人或者你正想改行。
·你曾有過事業的顛峰。
·你既想突出成就與能力,又想突出你的個人經歷。
4.業績型
業績型簡歷以突出成績為主,因此一般將“成績”欄直接提到“目的”欄后。一份業績型簡歷一般包括:目的、成績、資歷、技能、工作經歷以及學歷等。
5.目的型
除了上述幾種主要的類型外,簡歷也可以完全根據求職目的來安排。只要適應于具體情況,目的型簡歷可以是上述類型中任意一種(一般多為復合型)。
目的型簡歷一般適用于特定職業的求職,對工作在特定領域的求職者較為有用,如教師、電腦工程師、律師等。