第一篇：英語常見的作文類型

英語常見的作文類型

一,描寫 記述(與一般的課文一樣)

二,英文書信

五, 英文通知

六,英文日記

三,英文請假條,便條

四,英文講稿(發言稿,自我介紹

中考英語作文常見的題型

看圖寫話:給出畫面,或英文提示,按要求

寫作.看圖(或材料)填空

材料作文(近年各地市常考的題型):

給出一定的書面(中文或英文)材料,按題目要求寫作

命題作文(多為描寫,記事,敘述)

寫英語作文時應注意的事項

切題:用足所給材料,寫作最簡單的英文句子,千萬別漏了所給的“要點材料” 句子結構:人(物)+ 干(是)….+(賓語或表語)+ 其他

動詞的時態:依據文義或句子的 意義,確定使用正確的時態并使用準確的動詞形式(最重要)

詞匯,短語,句型的搭配與使用

其他:主賓格,修飾關系,標點,大小寫,文體格式

英語寫作常見的典型錯誤

單詞拼寫錯誤

時態錯誤:用錯時態,寫錯動詞的形式,第三人稱單數漏加“S”

詞組,短語,句型搭配與使用錯誤

人稱代詞的主,賓格不分,大小寫,標點,單復數,冠詞的使用

修飾關系錯誤:不能正確使用人稱代詞的各種關系;名詞當動詞用或動詞(或形容詞)當名詞用;副詞與形容詞的使用

句子結構錯誤:缺主語,缺謂語,“系表”不分

英語寫作常用的幾種時態

一般現在時:常用于一般性的介紹,描寫中,常見錯誤是主語為第三人稱單數時漏加S

被動式:is/ are + done

用于過去時間里發生的事情(日記文體中),常見的錯誤是,寫錯動詞的過去式;

被動式:was / were + done

用于將要發生的事件中:will + do 或 be

going to do ,常見錯誤是,will 或 to 之后不使用動詞原形;

被動式:will be + done;is / are going to be done

一般過去時:

一般將來時:

英文信件!注意:寫信的格式

(地址,日期,稱呼,落款,標點)

地址日期

稱 呼

落 款

Ⅷ.書面表達(本題20分,02年山東濰坊)

假設你是Li Ping,濰坊十八中的一名學生.請根據提示寫一封約120個詞的英文信和一個英文信封.信息提示:

收信人姓名

Jim

收信人地址

438King Street New Tom,Sydney Australia

寫信人姓名

Li Ping

寫信人地址

188 East Dongfeng Street Weifang,Shandong China

寫信內容

簡介濰坊,簡介濰坊18中,學校生活,個人

寫信日期

2002年6月23日

VIII英文信封

Li Ping

188 East Dongfeng Street

Weifang, Shandong, China

Jim

438 King Street, New Town

Sydney, Australia

初中英語作文評析全文下載：

寫信人地址:信封左上角

與漢語相反

收信人地址:信封右下角

與漢語相反

寫地址時注意:名字,街(路)號,鎮(區),市,省,國

信的正文

188 East Dongfeng Street

Weifang, Shandong, China

June 23, 2002

How are you I'm very glad to write the letter to you.My name is Li Ping.I'm a Chinese boy.I'm from Weifang, China.Do you know Weifang It's a beautiful city in Shandong.It's a kite city.I study in No.18 Middle School.Our school is very beautiful.I'm in Class 1, Grade 3.There are 24 classes in our school.We study Chinese, maths, English and other subjects.I like English very much.I like playing computer games,football and watching TV.I have many good friends.We help each other.There are three people in my family.They are my father, my mother and I.I want to make friends with you.Please write to me soon.Welcome to Weifang.Yours Li Ping

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Dear Jim,B)假如你是李雷,你收到英國朋友Jack的一封信,他希望交一些中國筆友.你給他寫一封回信,將你的朋友魏華介紹給他.內容應包括“出生年月,生活地方,父母情況,他的興趣愛好,最擅長的科目,你們在一起常做些什么和他長大后準備干什么”.根據以上要求,請你用60—70個單詞來完成這封短信.要求意思連貫,符合邏輯.信的開頭和結尾已寫在試卷上.(本題共10分,廣東02年中考)

No.9 Minzu Road,Zhongshan City,Guangdong, China 528400

June 22nd,2002

Dear Jack,I am glad to receive your letter and know you want to have some pen friends in China.Now let me tell you something about my friend, Wei Hua, a student of Class 3, Grade 2 in Yucai Middle School.He would like to know something about your school life and your country.I m sure you will be good friends soon.Yours,Li Lei

請假條(便條)!

格式,與寫信差不多

(寫日期,稱呼,內容,落款)

C)書面表達(共10分,02年湖南益陽))

請代為韓梅給英語老師Mr Smith出寫一張病假條,可選用下列單詞或短語(有的要作必要的變動).請假條的開頭部分已給出.(字數50—70)

catch a bad cold, go swimming, doctor, tell me, go to school, can not, stay in bed for two days, today and tomorrow, hope, get well, because)June 20,2002

Dear Mr Smith,I'm sorry to tell you that…

June,20,2002

Dear Mr Smith,I'm sorry to tell you that I'm not feeling well today.I have caught a bad cold because I went swimming in the river yesterday afternoon.The doctor told me to stay in bed for two days.So I can't go to school today and tomorrow.I hope I' 11 get well very soon.Thank you.Your student Han Mei

第二篇：高考英語常見書信類型

寫作

1.郵件

文體概述:郵件是一種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯網應用最廣泛的服務。電子郵件可以是文字、圖像、聲音等多種形式,它的格式與書面信件的格式一樣，常有稱呼、正文、結束語、姓名和日期等。在寫電子郵件時，須具備以下幾點內容：1.自我介紹或寫信的背景和目的。2.郵件的具體內容。3.表明期望或客套話。范文:

假定你是新華中學的學生李華，你的美國朋友Tom一周前給你發電子郵件，詢問你暑假里的打算，但你因準備期末考試未能及時回復。請你根據下面要求給他回一封郵件，要點如下： 1.未及時回信的原因。

2.你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Tom，I’m so sorry that I haven’t replied to your last email in time because I have been busy preparing for my final exam.Certainly, I’d like to tell you something about my plan for the coming summer holiday.On the one hand, I’ll make some money in this way.On the other hand, I’ll gain some work experience.Besides, I’ll go to visit Mount Tai with my friends, enjoying the beautiful scenery of my motherland.What about your summer holiday? If possible, I’d like to invite you to join us, going traveling together.I’m sure we’ll have a great time.As you know, our summer holiday will last about 8 weeks, so I’ve intended to do something as follows.First, I plan to do a part-time job in a KFC restaurant for a month.I’m looking forward to your early reply.Yours, Li Hua

2.感謝信

文體概述：感謝信是指在日常學習和生活中，當收到饋贈、邀請、赴宴、照顧、慰問、祝賀時，給對方道謝的信件。感謝信應寫得真誠、具體、及時。通常包括以下內容：感謝的原因→對方給予的幫助或禮物→對方的作用和對自己的意義→給出細節→再次致謝。范文：

假定你是李華，現在是華南師范大學(South China Normal University)大一新生你高三時在王老師的幫助下，英語進步很大，為表示感謝，給王老師寫一封感謝信。要點如下： 1.夢想成真，考上理想大學。

2.因為王老師的輔導和鼓勵，英語由差變好。3.對老師表示祝福。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Mr.Wang，I am writing to express my thanks for helping me improve my English.Without your help, I would not be a student of South China Normal University.I still remember the days when you taught me English in Grade 3 of senior school.My English was once poor, but you were very patient with me and tried to tutor me after class.My English was greatly improved because of your encouragement.Without your help, I wouldn’t have realized my dream.I wish more and more of your students could go to their ideal colleges.Wish you have a healthy body and lead a happy life!

Again, I sincerely thank you for your help!

Yours，Li Hua 3.道歉信

文體概述：道歉信是指因過失或疏忽等做錯了事，給別人帶來了麻煩或損失，發覺后給對方賠禮道歉并請求對方原諒的信件。通常包括以下三部分內容：

1.開門見山，表明寫信目的，表示歉意。2.說明出現差錯的原因，提出彌補措施。

3.再次致歉，請求原諒，希望得到理解(語言要誠摯，解釋的理由要真實)。范文：

假定你是李華，你的美國老師Mr.Evans要求你們明天下午去聽一個英國歷史的講座。你因故不能參加。請你寫一封信向Mr.Evans道歉并說明情況。要點如下： 1.表示歉意。

2.理由：父親去北京出差，母親生病住院需要人照顧。3.詢問：是否有錄音，以便補聽講座。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Mr.Evans，I am indeed sorry to tell you that I won’t be able to attend the lecture on English history tomorrow afternoon.My mother suddenly fell ill and was taken to hospital last night and my father is on a business trip to Beijing now.I am afraid that I will have to take care of her these days.However, I am actually very interested in English society and history.I wonder if it is possible for the talk to be recorded, and if so, could I borrow the tape? It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in the talk.Please allow me to say sorry again.I sincerely hope that you will be able to understand my situation and accept my apology.Yours sincerely，Li Hua

4.祝賀信

文體概述：祝賀信是指在日常生活中，得知同學或朋友競賽獲獎、考上大學、結婚、過新年或重大節日等，給對方祝賀的信件。書寫時應做到真誠、自然、親切動人。祝賀信通常包括

以下內容：祝賀事由→所取得的成績→被祝賀人過去的努力→被祝賀人的優點→表達自己的愿望。范文：

假定你是李華，得知你的外國筆友Peter獲得了“漢語橋”世界大學生中文演講比賽一等獎。你為他感到驕傲，并給他寫一封祝賀信，要點如下：

1.天天練習講漢語，從不會到流利，終于成功。2.繼續努力，有機會來中國留學。3.希望見面和交流。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。

參考詞匯：“漢語橋”世界大學生中文演講比賽 “Chinese Bridge” Chinese speech contest Dear Peter，I would like to express my congratulations to you on your receiving the first prize of “Chinese Bridge” Chinese speech contest.I know that you were not good at Chinese at first.However, you practiced speaking Chinese every day.As the saying goes, “Everything comes to him who waits”.Finally, you succeeded!In my mind, this match is very difficult for a foreign student.So I’m so surprised that you become champion of this competition.If you go on studying Chinese harder, you will have the opportunity to study in China.At last, I hope to see you and communicate with each other.Sincere congratulations to you again!

Yours, Li Hua 5.建議信

文體概述： 建議信是向別人提出合理的建議，讓對方接受自己的想法、主張，解決有關問題。建議信不是投訴信，觀點要合情合理，注意禮貌當先。同時，建議信要簡潔明確、理由充足，具有合理性和說服力。通常包括： 1.說明寫信目的。

2.提出建議與改進措施并給予忠告。3.表達希望采納建議并期盼回復。范文：

假定你是李華，最近你們班從英國轉來了一名新生Jenny。這是她第一次遠離家鄉，她很想念父母及家人，有時候思念至深，常常獨自一個人深夜哭泣。對此，請你給Jenny寫一封建議信，要點如下： 1.鼓勵Jenny堅定求學信念，志存高遠，四海為家。2.就Jenny的目前狀況，提兩到三個建議。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Jenny，I am so glad to have a talk with you.I understand your present situation for I have had a similar experience before.People often miss their parents the first time they leave home.Most people do have to leave home for higher education or employment.I think you should realize that present separation will help with your academic development and your improvement of personal ability.Try to make friends on your school campus, and share ideas with your classmates who are physically closest to you now.Maybe you will still miss your parents, but your new friends will bring happiness and joy to your new life.Also I suggest you take an active part in different kinds of activities in school.You will get much pleasure from it.Wish you happy every day.Yours faithfully，Li Hua 6.約稿信

文體概述：約稿信是指報紙、雜志、文化欄目等媒體邀請別人寫稿的信件。在信中需要介紹該媒體的欄目特點和媒體的受眾范圍。在約稿時要指定稿件的內容(約稿發起人既可以規定要寫作的內容，也可讓被約稿人根據媒體和欄目的性質自己擬定寫作題目和內容)，并且要約定稿件大致的篇幅和交稿日期。范文：

假定你是李華，你校英文報“英語之聲”欄目擬刊登外國筆友介紹怎樣學好英語的文章。請你給英國朋友Jack寫一封約稿信向他約稿。要點如下： 1.怎樣練習聽說讀寫。2.怎樣記單詞。

3.稿件長度：約300詞。4.交稿日期：4月20日前。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Jack，I would like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.The “Voice of English” section in our newspaper is very popular among us students.It carries articles written by foreign friends about “How to learn English well”.Would you please write something about the learning methods of listening, speaking, reading and writing? And we would especially welcome articles about the best way to remember new words.Would you keep a vocabulary notebook? By the way, your article may have a title made up by yourself.About 300 words would be fine.Could I have your article before April 20th?

I am looking forward to hearing from you.Yours, Li Hua

7.邀請信

文體概述:邀請信包括宴會、舞會、晚餐、婚禮等各種邀請信件。要求敘事一定要清楚、明白，要寫清楚三個方面的內容： 1.邀請對方參加活動的具體內容、時間和地點。2.邀請對方的原因。3.期待對方接受邀請。范文: 假定你是學生會主席李華，學生會將舉辦迎新聯歡晚會，你希望外籍教師Tom能參加，于是你給他寫一封邀請信。要點如下： 1.晚會開始、結束時間以及舉辦地點。2.表演內容。

3.邀請對方參加的原因以及詢問對方的意向。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Tom，How are you doing? Currently, in order to welcome the new students, an evening party will be held in our school.As the chairman of the Students’ Union, I’m writing to invite you to join us.Here is a brief schedule.First, it will be held in the school meeting hall from 7:00 to 9:00 p.m.next Sunday.Additionally, there will be many wonderful performances presented by the teachers and students, such as singing, dancing, performing plays and so on.Everyone is longing for your coming, and it would be more cheerful if you could give a performance.I sincerely hope that you can accept our invitation and I have the confidence that we students would be extremely delighted to see you.Please let me know your decision if it is convenient for you.I am looking forward to your reply.Yours，Li Hua 8.投訴信

文體概述:投訴信是人們在遇到一些不文明現象、所購商品質量差、售后服務不滿意等情況下解決問題的一個方法。在語言方面，要注意把握分寸，要公平、公正。投訴信應包括三個方面的內容： 1.表明寫信目的，投訴的內容。2.投訴的具體原因。3.希望得到的結果。

假定你是李華，上周六，你有一次不愉快的就餐經歷，對餐廳的服務員態度非常不滿意。于是你給該餐廳老板寫一封投訴信。要點如下： 1.問題：牛肉面有蒼蠅，服務員態度粗魯。2.要求：餐廳賠禮道歉。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Sir，I am Li Hua, a frequent customer in your restaurant.I have been pleased with your excellent service for years but now I’m writing to express my dissatisfaction about the poor service of your waiters.Last Saturday, I went to your restaurant to have lunch but I had an awful experience.When having beef noodles, I suddenly found there were two flies in them, which disgusted me a lot.So I asked the waiter to change another dish.Out of my expectation, he didn’t change it but said in a rude manner that he was too busy to solve the problem.Needless to say, such a way of treating customers is unacceptable.It’s my sincere hope that you can investigate the matter seriously and make a formal apology to me.I look forward to a better service next time.Sincerely yours, Li Hua 9.慰問信

文體概述:慰問信是指在同學、親友考試失利、生病、受傷或遇到火災、水災、被盜等不幸事件時，對對方表示慰問的信件。慰問信要寫得真誠并注意措辭；要圍繞一個中心，鼓勵對方并令其得到安慰和鼓舞。內容常包括：對不幸事件表示同情→進行安慰和幫助→鼓勵其努力→再次表示同情并希望其早日復原。范文：

假定你是李華，你的好友李明參加了今年的中國好聲音(The Voice of China)比賽，沒有進入決賽，感到很傷心。請你給他寫一封慰問信，要點如下：

1.表示難過和理解。

2.失敗原因不在于他，而是另有別的緣故。3.勉勵他不要灰心，來年再戰必能成功。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Li Ming，I am deeply sad to hear that you could not enter the finals of The Voice of China of this year.I quite understand how you feel now.You have been doing well and your failure is not your own fault, I am sure.However, as we know, failure is the mother of success.I do hope you won’t lose heart and will get ready to try again.Still you have many more chances to try for you are so young.Fate(命運)only can be changed by working hard, so if you go on practising singing, I am sure you will succeed next year.Best wishes!

Yours sincerely, Li Hua 10.咨詢信

文體概述：咨詢信是寫信人對某方面的信息感興趣，希望了解詳細信息的信件。通常包括三部分內容：

1.說明自己的計劃或目的，也就是詢問信息的原因。2.征詢具體信息。3.期待回復并表示感謝。范文：

假定你是李華，最近你在當地報紙上看到一則游泳培訓班的廣告，稱其有稱職教練(instructor)，一周包會。你會一點游泳，但水性不太好，想在暑假參加訓練。請你寫一封咨詢信了解相關情況，要點如下：

1.訓練的具體時間和地點。2.條件和費用。3.其他特別注意的事項。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Sir/Madam，I have read your advertisement in the newspaper.You mentioned in it that your instructors are fully qualified and you ensure that learners will be able to swim well after one week’s training.I can swim a little but I’m not very confident in the water.So I’m interested in taking part in the training course.Fortunately, the summer holiday is around the corner.I’m writing to inquire when and where the course will be given, and how long the training course will last each day.I also want to know how much you will charge me for that.Besides, would you be so kind as to tell me whether there is anything special that should be prepared or does your company provide everything necessary?

I am looking forward to hearing from you soon.Yours sincerely, Li Hua

11.求職信

文體概述：求職信是寫信人就某一職位向收信人提出請求的信件。求職信的語言屬于正式用語，要用詞簡潔準確，語氣禮貌自信，所給信息要具有可信度。通常包括三部分內容： 1.要闡述清楚招聘信息的來源與所申請的職位。2.簡述個人信息。

3.強調自己的能力并請求給予面試機會。范文：

假定你是李華，你看到某跨國旅游公司在中山市當地招聘暑期工的廣告，你想利用高考結束到大學入學前這段時間去打工。于是你寫一封求職信申請該職位，要點如下： 1.年齡：18

2.畢業學校：中山市一中 3.電子郵箱：lihua1998@126.com 4.相關工作經驗。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Manager，I have learned from your advertisement that you are in need of a tour guide.I have the intention of finding a part-time job in your company during this summer vacation.I’m Li Hua, a boy aged 18 and I have just graduated from Zhongshan No.1 Middle School.Therefore, I can speak fluent English as well as standard Chinese.Besides, I once worked as a tour guide for a month and was highly praised for my good service and have rich experience.Young and energetic, I’m keen on traveling.Grown up in this city, I’m familiar with many beautiful places in Zhongshan.Thus, I’m convinced that I’m qualified for the job.Once hired, I would be very grateful and I would devote myself to the post.Please email me at:lihua1998@126.com.Look forward to your reply.Yours sincerely, Li Hua

12.推薦信

文體概述: 推薦信包括為別人寫的推薦信和為自己寫的自薦信兩種。信的開頭通常先向對方闡明從何種途徑獲得該職位的消息，有時也可直接介紹要推薦的人的姓名。接著向對方介紹被推薦人的相關信息(如學歷、學習狀況、興趣愛好、特長等)，這些信息必須是正面的，而且與招聘的職位的性質有關。最后，重申被推薦者是該職位的合適人選，并且能勝任該職位。范文：

假定你是大一新生李華，你在校園的海報上看見校學生會的各個部門將在校內招新。你對學生電視臺的新聞記者一職非常感興趣。因此，你要給學生電視臺的臺長寫一封自薦信。要點如下： 1.自我介紹(包括個性特長、興趣愛好等)。2.高中時參加各類社團和學生課外活動的經歷。3.表達樂意為學生電視臺作出貢獻的意愿。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Chairman，I am Li Hua, an 18-year-old freshman.I am very interested in the position in your poster.I faithfully look forward to becoming a member of the school TV station, so I write to recommend myself to you.When in senior high school, I was also a journalist of the school’s newspaper.That is why I am good at writing.The reports written by me were often praised by most of my fellow schoolmates and teachers.In addition, working as a journalist helps me to grow as an outgoing, independent and sociable person.More importantly, I am curious as well as enthusiastic about everything happening in and around our campus, so I am sure I will devote myself to working in the school TV station whole-heartedly.I am looking forward to your reply.Yours sincerely, Li Hua

13.求助信

文體概述：求助信是當個人遇到一些自己無法解決的問題或困難時向別人請求幫助的一種書信。通常包括三部分內容： 1.表明寫信目的，請求幫助。2.要清晰陳述請求幫助的具體內容。

3.希望得到幫助。注意語氣委婉、真誠，并要向收信人表示感謝。范文: 假定你是李華，你正在為高考緊張復習，但最近你遇到了一些問題導致無法集中精力學習。于是你給你校的外籍心理老師Kate寫一封求助信尋求幫助。要點如下： 1.作業多，沒有時間運動。2.壓力大，難以入睡。3.希望得到Kate的幫助。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Kate，I am Li Hua, a Senior 3 student.Recently, I’ve been busy preparing for my College Entrance Exam, but unfortunately I find it quite hard to concentrate on my study.So I’m writing to ask you for help.I’m encountering some problems which trouble me a lot.First, I have to spend so much time on my homework that I hardly have time to take sports.Moreover, the high expectation from the teachers and my parents makes me extremely stressful because I don’t want to let them down.What troubles me most is that it’s difficult for me to fall asleep every night.Faced with the above problems, I’m anxious to get your help.Could you please offer me some advice on how to solve these problems?

Sincerely yours, Li Hua

14.現象分析

文體概述:現象分析的文章屬于說明文，一般先指出某地存在某種現象，然后說明這種現象產生的原因，最后提出建議或呼吁杜絕這種現象。通常用一般現在時態。范文：

隨著經濟的發展，人們的生活水平日益提高，一些中學生的消費問題成了一個熱門話題。他們花錢大手大腳，令學校難以管理。請寫一篇短文對這種現象進行分析。要點如下： 1.存在的現象。2.引起此現象的原因。3.你的呼吁。

注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Today, it’s a common phenomenon that some middle school students are extremely lavish in spending money, which has aroused wide concern.Generally, there’re several factors contributing to the phenomenon.First, with the improvement of people’s living standard, middle school students, the treasure of their parents, can get lots of pocket money from their parents.Second, some students spend less on their regular meals and necessities to save their pocket money, with which they buy snacks, cellphones, fashionable clothes, etc.Third, young as they are, they learn to blindly worship those with much pocket money, which causes them to compare with each other on something unrealistic.To help the students, I call on schools and parents to take measures to cultivate the students’ correct value of consuming.15.觀點表達

文體概述：觀點表達的文章屬于議論文，通常用一般現在時態，一般有三種觀點對比的形式：

1.要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。2.給出一個觀點，要求考生反對這一觀點。3.不同觀點列舉型(選擇型)。范文：

國慶長假，不同的人有不同的安排，有的愿意待在家里，有的會外出旅游。請寫一篇短文談談你的看法。要點如下： 1.一些人的觀點。2.其他人的觀點。3.你的看法。

注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

The National Day is coming.Different people have different plans about what to do during the holiday.Some are in favor of staying at home.They say it is both convenient and comfortable.What’s more, they can set aside money for other purposes.But they will lose the chance of getting to know the outside world.However, others prefer to go out traveling as it can enrich their knowledge and broaden their views.But they will spend more money and go through some trouble while traveling.In my opinion, it would be much better to stay at home.When staying at home, I can do what I like, such as reading books, watching TV, and doing sports, etc.In short, to stay at home is better than to travel.16．利弊分析

文體概述：利弊分析的議論文是對某種現象或某種行為的優勢和劣勢進行對比，一般采用對比法、比較法。要合理安排順序，分別點明利弊的論點、論據和結論。議論文常用一般現在時，但述說過去的事實時，則用過去時；預測將來時，要用將來時態。范文：

現在越來越多的人進行網上購物，網購有它的優勢也有它的弊端。請寫一篇短文談談你對網上購物的看法。要點如下： 1.網購的優勢。2.網購的弊端。3.你對網購的態度。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Nowadays many people prefer to shop online.Generally speaking, its advantages can be seen as follows.First, it’s convenient for us to shop online.Second, it helps save much time, with which we can do more other important things.But just as the saying goes, “Every coin has two sides”.Its negative aspects are also apparent.One of the disadvantages is that we are not sure whether the goods we buy are of good quality.Moreover, buyers may be cheated online.Through the above analysis, I believe the positive aspects of shopping online far outweigh the negative ones.Therefore, I would like to shop online.17．問題分析

文體概述：議論文的問題解決一般是提出一個問題，然后闡述解決問題的方法及理由。條理要清晰，理由要有說服力，使人信服。議論文常用一般現在時，但述說過去的事實時，則用過去時；預測將來時，要用將來時態。范文：

隨著手機的普及，越來越多的中學生有了手機。但他們卻整天低頭玩手機，嚴重地影響了他們的學習、生活與健康。對此，你寫一篇短文提出解決辦法。要點包括： 1.問題的現狀。2.具體的解決辦法。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

In recent days, we have to face the problem that more and more students lower their heads to play mobile phones all day, which seriously affects their study, life and health.Confronted with the problem, adults should take a series of measures to cope with the situation.First, schools should strictly forbid students to bring mobile phones to school.Second, teachers should make students understand that playing phones heavily influences learning because it takes up much time.Finally, students should be told that bowing their heads for a long time can cause a variety of severe health problems.I believe that as long as we let students realize these facts, the phenomenon will be greatly improved.18.節日介紹 文體概述

1.時態。一般描述用現在時，下一年的日期用將來時，如涉及歷史典故則用過去時。

2.說明順序。一般從基本情況(名稱、來源)到延伸內容(慶祝方式等)。3.避免開頭指代不明。避免用it作主語引導第一句，而應該具體寫出描述的節日。范文：

假定你是李華，你的外國朋友Tom寫信告訴你他們全家想來中國過春節，現在你回信歡迎他們并向他介紹春節。要點如下： 1.春節的時間和意義。

2.春節的慶祝活動。3.你的愿望。

注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Tom，I am very happy that you are planning to have your vacation in China during the Spring Festival.The Spring Festival is the most important festival in China, which lasts 15 days from the first day of lunar calendar to the 15th.People are busy doing cleaning, putting on the spring couplets and buying flowers.On the New Year’s Eve, people have a big dinner with their family, talking and laughing.Dumplings are the most popular food, for people believe they can bring good fortune.People, wearing new clothes, visit relatives and friends with the words “Happy New Year” on the first day and enjoy the traditional entertainment called lion and dragon dance, which dates back to 2,000 years.I am sure you will like it.I am looking forward to your coming.Yours, Li Hua

19.項目介紹

文體概述 ：項目介紹就是介紹某個項目，可以介紹一個運動項目、一個組織、一個活動、一種風俗習慣等。此話題屬于說明文，通常采用一般現在時來介紹，也可以采用過去時或一般將來時。寫作時要注意詞性的正確使用。范文：

假定你是李華，你的美國朋友David來信詢問第25屆全國圖書交易博覽會(the 25th National Book Expo)的情況。請你給他寫一封回信，簡介該博覽會。要點如下： 1.舉辦時間和地點：2015年9月25～27日，山西省太原市。2.展出圖書：約26萬種。3.博覽會的其他活動。

4.博覽會的目的和作用：倡導全民閱讀，提供交流平臺。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear David，I’m glad that you are interested in the 25th National Book Expo.Now I’d like to tell you about it.The 25th National Book Expo was held from September 25 to 27, 2015 in Taiyuan, Shanxi Province.At the Expo, about 260,000 titles were exhibited, with more than half being new books.The Expo included academic discussions, new releases and recitation contests.Some famous authors like Wang Meng and Cao Wenxuan were invited to the Expo to share their experience and pleasure in reading with readers.During the three days, over 290,000 people visited the fair and more than 120 million copies of books were sold.The annual book expo not only promotes nationwide reading among Chinese, but also provides readers with a platform to have cultural activities and exchange views on different subjects.If you have any questions, do not hesitate to ask me.Best wishes!

Yours, Li Hua

20.圖書影視介紹

文體概述：圖書影視介紹一般包括圖書或影片中的故事背景(setting)、故事情節(plot)、人物角色(character)，最后要發表一下自己的觀點(opinion)。對作品做出評價時，我們可以從一個情節和人物形象或一個場面等方面著手。注意事項：

1.主要是一般現在時，也可根據需要靈活使用其他時態。2.以第一和第三人稱為主。3.使用恰當的過渡詞。范文:

假定你是李華，最近你的美國朋友Peter發來郵件，他為了了解中國文化，希望你給他推薦一部中國電影。請你根據以下信息給他回復郵件，要點如下： 1.你推薦的電影及其導演。2.該電影的主要內容。3.推薦該電影的理由。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Peter，I am glad to share with you one of my favorite movie.My favorite movie is Hero, an action film, which is directed by famous director Zhang Yimou and starring Li Lianjie, Zhang Ziyi, Chen Daoming and so on.The film is set after what happened in the late period of the Warring States and it mainly tells us a story that the King of Qin, the largest of six Chinese states, is trying to conquer an empire.To resist him, three men try to kill the King of Qin.For one thing, the beautiful language in this movie may contribute to your study of Chinese in listening, speaking and writing.For another thing, the cultural elements will equip you with foreign cultural background and, above all, enrich your daily life.Yours, Li Hua

21．物品介紹

文體概述：物品介紹要用簡明清晰的語言介紹或描述物品的名稱、來源、特征、用途等。注意事項：

1.寫作內容要條理清楚，層次分明。可用定義法、列舉法等方式進行描述。2.時態常用一般現在時，當然若是介紹其歷史時，要用一般過去時；語態可能用到被動語態。

3.避免開頭指代不明。避免用it作主語引導第一句，而應該具體寫出描述的對象。

范文：

假定你是學生李華，現在有外國學生來你校交流學習。請你用英語寫一篇介紹稿向他們介紹國寶——大熊貓。要點如下： 1.大熊貓的習性。2.大熊貓的象征意義。

3.其他你所了解的關于大熊貓的信息。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語已為你寫好。參考詞匯：竹筍 bamboo shoots Dear friends，It’s a great honor for me to introduce our national treasure — the panda.The panda is a world-famous wild animal born in China.It only inhabits the forests in the west part of China.It has lived on the earth for over 10,000 years.Although they have fat figures, pandas are better at climbing trees than any other animalPandas like drinking much water, so when finding water, they’ll drink like crazy.Originally, the name “panda” was given by a Frenchman.As is known, the panda is the symbol of luckiness and friendship, and the messenger of peace.Finally and interestingly, the panda tends to lose its temper easily when disturbed.The favorite food they depend on for living is bamboo shoots.22.地點介紹

文體概述：地點介紹是英語作文說明文的基礎類型之一，介紹一個地方通常會涉及地理位置、占地面積、人口歷史、文化經濟、風景特色等。注意事項：

1.時態。一般描述用現在時，包括一般現在時、現在完成時等，如涉及歷史典故則用過去時。

2.說明順序。一般從基本情況(地理位置、人口、面積)到延伸內容(政治文化等)。

3.避免開頭指代不明。若文章沒有給出寫作對象或設定情景，避免用it作主語引導第一句，而應該具體寫出描述的對象，如the Great Wall, Hong Kong等。范文：

假定你叫李華，是一名導游，你將帶領一個外國旅游團游覽廣東省。請你用英語寫一個發言稿簡介廣東。要點如下： 1.地理位置。2.歷史。3.特產。4.其他方面。

注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Ladies and Gentlemen，Welcome to Guangdong Province.I’m Li Hua.And I’m more than glad to be your guide.Guangdong Province, also called Yue for short, has a long history and is known for the saying, “Don’t hesitate to have meals here.” Located by the South Sea in the southeast part of mainland China, it has quite a few islands off its coastline, which has a total length of 3,368 kilometers.Known as a fruit king, Guangdong Province is famous for its high-quality bananas, sugar cane, lychees and pineapples.It is also one of the most developed industrial provinces in South China, with convenient transportation both on land and water.It has several special economic zones such as Shenzhen, Zhuhai, Shantou and so on.Finally, I sincerely hope every one of you will enjoy yourself here.23.人物介紹

文體概述：人物介紹的文章一般都是對所寫的人的基本概況(如年齡、出生地、家庭背景、受教育情況等)作簡單的概述，繼而再敘述其事跡或在某個領域中所作出的貢獻，最后再對其進行評價。范文：

感恩節將至，學校的廣播站即將推出感恩節系列專題“我要感恩×××”。請你給廣播站投稿，用英語寫一篇文章，介紹一位你要感謝的人物，要點如下：

1.簡單介紹該人物的基本信息。2.敘述該人物與你之間發生的事情。3.說明你為什么要感謝他/她。注意：1.詞數100左右。

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

Mr.Zhang, a middle-aged man in his forties, is my math teacher.Ordinary-looking as he is, he is extraordinary in his work.I used to be poor at math.Seldom did I pass math examinations.However, he never looks down upon me, nor does he become fed up with my “silly” questions.Instead, he explains the knowledge to me patiently, keeps encouraging me and sparking my interest in learning math with lots of novel ways and ideas.Gradually, my math improved.I express my gratitude to him not only because of his profound knowledge as well as humorous teaching style, but also his devotion to work and patience with his students.He is really a good teacher who deserves my admiration and respect.24.經歷感受

文體概述：敘述經過就是敘述已經經歷過的事情，包括故事、通訊報道、日記周記等，以一般過去時為主，按事情發生的時間先后來敘述。如：

1.表示時間：once upon a time, one day, the next day, last Friday, on the morning of April 5。

2.表示先后：at first, then, after that/afterwards, ten minutes later, soon, immediately, during, at last, in the end, finally, when, while, after, before。

3.表示感受：amazed, amused, annoyed, delighted, disappointed, embarrassed, puzzled, regretful, relieved, satisfied, ashamed, sorrowful, surprised等。

范文：

假定你是學生李華，你校組織志愿者去常青藤特殊教育學校(Evergreen Special School)開展“關愛自閉癥兒童(children with autism)”活動，請你寫信給你的美國朋友Jack，跟他分享你的經歷和感受。要點如下： 1.活動時間和地點。2.參加人員。3.活動形式。4.你的感受。

注意：1.詞數100左右。2.可以適當增加細節，以使行文連貫。3.開頭語和結束語已為你寫好。Dear Jack，Thank you for your last letter.Now I’d like to tell you what I did.Last weekend, the volunteers in our school were organized to care for the children with autism in Evergreen Special School.We brought some candies and fruits to the children with autism.Upon arrival, we set to work immediately.First, we cleaned the windows and swept the floor.Then we sang and danced.After that, we played with the autistic children.We tried our best to make them happy.Although we were tired, we felt very happy.From my point of view, it is our duty to care for the autistic children and respect them.I look forward to hearing from you.Yours, Li Hua

第三篇：英語短文改錯常見類型

英語短文改錯常見類型

1.while 和when ● when 解析〔引導時間狀語從句〕（1）．表明一個動作發生的時候，另一個動作正在進行之中。例如：

When the teacher came into the classroom，we wereplaying．當老師走進教室時，我們正在玩鬧。（2）．表明當某一動作正在進行時，另一動作發生了。如：

When Lily was flying a kite，she found a child crying on the ground．莉莉正在放風箏時，她發現操場上有個小孩哭。

〔特別提示〕當when從句放在主句之后時，它更強調某一動作的突然性，此時的when相當于and then，and suddenly，just at that time。

I was taking a walk when I came across Lily．我正在散步時，（沒想到）遇見了莉莉。

特別是主句中有just，或when從句中有suddenly時，這種突然性更為明顯、強烈。例如：

We were doing my homework at home last night when the lights went out．昨天晚上我正在家寫作業時，燈（突然）滅了。

〔相關鏈接〕when引導的狀語從句除了上述意義之外，也常具有其他一些含義：

1．一??就??（＝as soon as）

We will stand up when the teacher comesin．老師一進來我們就起立。

2．雖然；然而；可是（＝although）

We had only five boxes when we needed eight．我們需要八個箱子，可是只有五個。

3．每當??（＝whenever）

It is always very hot here when it is summer．每當夏季，這兒總是很熱。

4．既然（＝since，as）

Why did you come here on foot when you know you should come by bike？既然你知道該騎自行車來，你為何還要步行呢？

● while 解析

while引導狀語從句，有以下兩種含義：

（1）．表示某個動作正在進行的同時，另一動作也在進行之中，這時主從句都用進行時態，有對同類的兩個動作進行對比的意味。如：

While I was playing the game，she was readcing．我在玩游戲，她在讀書。

（2）．表示某個動作正在進行時，又發生了另一動作（該動作用一般過去時）。如：

While I was reading，I fell asleep．我讀著讀著就睡著了。

〔相關鏈接〕

while還有以下幾種常見用法：

（1）．只要（＝as long as）

There will be life while there is water and air．只要有空氣和水，就會有生命。

（2）．而；然而〔表示對比〕

He is a driver while I'm a teacher．他是司機，而我是老師。

（3）．雖然（＝although）；盡管〔表示讓步〕

While I see what you say，I can't agree with you．雖然我能理解你說的話，但是我不能同意你。

（4）．用作名詞，表示“一會兒或一段時間”，常與a，the或this等連用。如：

Just wait a while and then I will help you．等一下，我會來幫你的。

2.不定冠詞與定冠詞 不定冠詞a(an)是“一個”的意思。a用于輔音音素前，一般讀作[e]，而an則用于元音音素前，一般讀做[en]。

1)表示“一個”，意為one；指某人或某物，意為a certain。

A Mr.Li is waiting for you.李先生正在等您。2)代表一類人或物

Mr.Smith is an poor.史密斯先生是窮人。

3）用在可數名詞前

Mr.Smith is an theacher.史密斯先生是老師

定冠詞the與指示代詞this，that同源，有“那（這）個”的意思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。

定冠詞的用法: 1）特指雙方都明白的人或物：

Take the medicine.把藥吃了。2）上文提到過的人或事：

He bought a house.I've been to the house.他買了幢房子。我去過那幢房子。3）指世上獨一物二的事物：

the sun，the sky，the moon，the earth

4）單數名詞連用表示一類事物，如：the dollar 美元;the fox 狐貍；或與形容詞或分詞連用，表示一類人：the rich 富人;the living 生者。5）用在序數詞和形容詞最高級，及形容詞only，very，same等前面： Where do you live? I live on the second floor.你住在哪？我住在二層。6）與復數名詞連用，指整個群體：

They are the teachers of this school.指全體教師)They are teachers of this school.(指部分教師)7）表示所有，相當于物主代詞，用在表示身體部位的名詞前：

She caught me by the arm..她抓住了我的手臂。

8）用在某些由普通名詞構成的國家名稱、機關團體、階級、等專有名詞前： the United States

美國

9）用在表示樂器的名詞之前：

She plays the piano.她會彈鋼琴。

10)用在姓氏的復數名詞之前，表示一家人：the Greens

格林一家人(或格林夫婦)11)用在慣用語中：

in the day, in the morning(afternoon，evening), the day after tomorrow

the day before yesterday, the next morning,in the sky(water，field，country)

in the dark, in the rain, in the distance,in the middle(of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre 3.beside和besides Beside在?旁邊

besides除?之外 4.—ed和—ing 人用—ed物和事用—ing 5.易混用詞語

6.名詞單復數形式。注意不可數名詞 7.時態 8.連詞

though不與but連用，because不與so連用等 9.形容詞、副詞

誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動詞，誤用形容詞或副詞的原級、比較級和最高級以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，特別注意根據上下文該用比較級而未用的“暗中比較”。高中階段去e加ly的只有ture 10.代詞

形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用，關系代詞、連接代詞的誤用，代詞主格與代詞賓格的誤用，代詞單數與代詞復數的誤用，各個不定代詞之間的誤用，反身代詞與代詞賓格之間的誤用，代詞的指代錯誤，定語從句中多用代詞等 11.主謂一致 12.句法

1主謂語在數上的一致；

I hope everything are ok with you.are 改為is 2名詞性從句；

A man came up to him and asked what he needed.3定語從句；

This would save the life of many animals, some of which have almost died out.4強調句型；It is/was +被強調的部分+that/who?

句子結構的連貫性、完整性、對等性及邏輯性。

第四篇：初中常見作文類型

命題作文

⒈單字題

（1）命題方式探微：所謂“單字題”，就是指文題是一個字，比如，名詞單字題“書”、“路”、“橋”，動詞單字題“讀”、“問”、“看”，形容詞單字題“忙”“雜”“新”，等等。單字題的寫作范圍明確，降低了作文的審題難度，但也增加了考生審題時犯錯誤的機會，所以要慎重審題。

（2）審題思路點撥：寫獨字題作文，要注意這個詞的本義、比喻義和引申義，寫作時，要么寫它的本來意義，要么寫它的比喻意義，要么寫它的引申意義，不要全面思考，只要抓住一點就行，這叫做“攻其一點，不及其余”。比如“讀”，可寫它的本來意義“讀書”，也可寫它的比喻意義“讀人生”、“讀社會”、“讀人”等，在“讀”的后面加上了適當的賓語（或在其前后分別加上適當的詞語），這樣文章寫起來就會具體而不空泛了。

⒉雙字題

（1）命題方式探微：所謂“雙字題”，指文題是一個雙字詞。這類文題寫作范圍較大，題旨不夠明朗，比如，“蠟燭”、“習慣”、“幸福”、“攀登”等。雙字題雖然審題對象集中而明確，但由于提供的審題信息相對較少，因此也容易讓考生產生偏讀甚至是誤讀，所以對題目的準確審讀便成為寫好此類作文的關鍵。

（2）審題思路點撥：雙字題審題時可采用“補足因素法”。雙字題往往條件少，題意隱蔽空泛，審題時，在不改變原題意的前提下，可以在自己的頭腦中給原題補足一些新因素，使題旨顯露出來。如寫《變化》，有位同學就在“變化”的前面補足一個新因素“奶奶的”，這樣題旨就明白多了，然后他就選取“奶奶的變化”這個角度，寫奶奶從看不慣年輕人跳迪斯科到上街加入老年人秧歌隊，反映了現代時尚給人們精神生活帶來的變化，收到以小見大的效果。

⒊短語題

（1）命題方式探微：短語題就是題目以短語形式出現，例如“ 一件小事”、“激動人心的時刻”、“ 用心看世界”、“ 風雪路上”等。一般說來，在單字題、雙字題的前面或后面添加上適當的修飾或補充成分，就變成了短語題，比如，在單字題“看”的前面添加狀語“用心”，在后面添加賓語“世界”，就變成了一個短語題“用心看世界”。短語題由于其有一定的修飾補充成分，所以它的題旨相對比較明朗。

（2）審題思路點撥：遇到短語題，先要辨別其意思是否完整，審題時是否需要增補其它成分。除部分題目如“她有一顆純真的心”之類外，相當數量的文題需要先增補必要的成分才能進行審題，這是因為，短語充當題目，外延一般較大，取材范圍較廣，要寫具體的人，具體的事，具體的景，沒有一定的限制則很難把文章寫具體。如果是動賓式短語，要補上主語，如“看電影”，可補“我”、“我們”、“張叔叔”等。如果是表示領屬關系的偏正式短語，需要補上謂語，如“鄰居家的小男孩”，可補“不聽話”、“很聰明”等。如果是修飾性的偏正式短語，多數情況下既要增補主語，又要增補謂語，如“幸福的家”可補成“她有一個幸福的家”。⒋句子題

（1）命題方式探微：句子題，即作文題目是一個句子。由于句子題本身包涵著相對完整的意思，只要細心梳理其結構，便可領會題目規定的大體要求。一般情況下，句子充當題目的現象多出現在記敘性文體中，說明性和議論性的文體中相對少些。

（2）審題思路點撥：結構較復雜的長句，由于其修飾補充成分較多，審題的難度就大些，例如，“我班最近來了一個女同學”，“同學”這個賓語點明記敘的對象，“女”字表明這個“同學”是女的，而不是男的。“一個”點明“同學”是一個，而不是兩個或多個。“最近” 限定時間范圍，說明這個“同學”不是過去來的，也不是將要來。“我班”二字，提供了空間范圍，說明這個“同學”不是來到別的班。題目中的“了”字，不是可有可無，它表示這個“同學”已經來到我班，而不是尚未來到我班或將要來到我班，倘若把“了”字改換為“的”字，題目的語法結構都會發生變化。

二、半命題作文

⒈命題方式探微：半命題作文從形式上看，有兩種命題模式：一是題目獨立出現，如，“_____的滋味”。

二是題目與提示（導語）相結合，如，“我不依戀_____”，文題前有溫馨的提示：“因為不堅持，天空中的云才展現萬般風貌；因為不依戀，樹木才有春天的新生……”半命題作文結構形式往往有以下幾種：⒈命前半題，如，給我一個_____。⒉命后半題，如，_____的瞬間。⒊命中間部分，如，_____真_____。⒋命首尾部分，如，當我面對_____的時候。

⒉審題思路點撥：寫好半命題作文的關鍵是補全文題，補題要涉及立意、選材、構思、布局等各個方面，千萬不可輕率從事，補題時應注意以下幾點：⑴反復琢磨已命好的半個題目以及前后的提示和要求，然后選出自己最熟悉的、感悟最深的來補充題目。⑵選詞補題要力避千“空”一“詞”的雷同現象，應打破慣常的思維定勢，全方位、多角度地發散思維。⑶選詞切忌大而空，沒有實實在在的“著落點”，比如，寫“感悟”，如果選擇“大自然”、“人生”這一類的詞語，寫起來很難寫深寫透，更不易寫出自己的真情實感，只有從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。

三、材料作文

⒈命題方式探微：材料作文一般是指命題者給出一則文字或圖畫材料，要求考生根據要求作文。中考考查的角度多種多樣，或改寫材料，或續寫材料，或擴寫材料，或根據材料寫讀后感，或針對材料中的“現象”寫短評，或根據材料自己命題作文（“命意作文”）。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料。

⒉審題思路點撥：這里重點談談“命意作文”的審題思路。由于材料作文的材料本身包含著深刻的道理，是作文觀點的重要載體，并成為寫作者的立意指向，所以材料是審題的第一出發點，讀懂材料是寫好作文的關鍵。那么怎樣審材料呢？首先，必須全面把握材料，切不可斷章取義，以偏概全。其次要找準突破口，材料的關鍵詞句是審材料的突破口，關鍵詞句（開頭句、結尾句、對話句、結語句）往往是“文眼”，它蘊含著材料的主旨，抓住這些關鍵句，就能把握材料主旨，正確立意。如果是圖畫材料，因為它沒有點題句，也沒有提示語，這就要看清楚這幅漫畫夸張了什么、變形了什么、突出了什么，然后從中悟出圖畫的寓意，若是幾幅圖畫，這就要根據圖畫內容前后的關系來把握其寓意了。在讀懂材料的基礎上，要盡量在立意上求準求新。求準，就是主題必須從材料中得來，不可脫離材料；求新，就是要努力突破慣常的思維定勢，發人之所未發。

四、話題作文

⒈命題方式探微：話題作文是一種用一段導引材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文題型，兼具開放性和限制性的特點，一般不限文體。話題作文通常由四個部分組成：即材料語＋提示語＋話題＋要求。話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在于闡發話題，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不用。“提示語”在材料語和話題之間，對材料內容進行詮釋或引發，以降低考生審題上的難度。話題作文有三個鮮明的特點：一是內容的寬泛性，二是文體的多樣性，三是寫法的靈活性。

⒉審題思路點撥：話題作文一般不設置審題障礙，在審題上降低了難度，但是，淡化審題并不是不需要審題。話題作文的審題通常分四步走：一審“話題”，首先要吃準“話題”的含義，一般說來，“話題”中總會出現對理解題意有重要作用的字詞，這些關鍵字詞是準確理解題意的鑰匙，例如，“我與空間”這個話題，要注意“我”“與”這兩個字眼，否則，就有可能把話題變成“我的空間”、“我們與空間”。二審“材料”，材料是引出話題的由頭，這就表明材料與話題之間有著密切的聯系，特別是材料中的關鍵詞句，往往就是命題者命題意圖的體現，抓住了它，審題就有了依托。三審“提示語”，這是審題的重點，“提示語”是對材料的闡釋和對話題的引導，是材料與話題之間的紐帶，甚至能夠給我們提示一定的作文思路。例如，“轉折”這個話題作文有這樣一個“提示語”：“對此，你一定會有所感、有所思、有所悟。”這就告訴我們，要在文中表達“所感、所思、所悟”，而不能只是記一件事或敘一次經歷了事。四審“要求”，在引出話題之后，都有一個寫作

“要求”，對寫作作一些限制，這些內容我們自然不能忽視。

12、貴州省貴陽市2009中考作文題目: 沉醉在的世界里

14、北京懷柔區2009中考作文

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎么看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。

15、北京市燕山區2009中考作文題目：“有一種叫”

四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……

16、上海市中考作文題目：和在一起

17、福建省莆田市作文題目：請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。

22、山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________

23、山東省濰坊市中考語文作文以“伸出你的手”為題作文。

24、四川省眉山中考語文作文題目：

在下面的兩個題目中任選一個作文。

①請把“這里風光 好”補充完整再作文，如補充成“獨好”、"“無限好”和“今年比去年好”等。② “風雨”是大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹？請以“風雨”為話題，自擬題目作文。

34、浙江省杭州市中考語文作文題目：

《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己已“長大了，堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。請以“被自己感動”為題目，寫一篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。

35、廣東省廣州市中考語文作文題：

公園里，老人們悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現。你有享受或欣賞過嗎？從中你發現了什么？

請以“其樂融融”為標題寫一篇文章。

第五篇：常見家長類型

家長類型及應對技巧

電話中常遇見的家長類型 我們按家長的性格特征和行為方式把家長分為四種類型，并分別用這四種動物來表示。⑴老鷹型

他們在電話中往往講話很快，音量也會比較大，講話時音調變化不大，可能面無表情。他們可能急不可待地想知道問題的答案，我們機構教育可以提供什么樣的服務給他們。所以，這樣的家長可能會嚴肅或者冷淡地在電話中刁難你，以顯示他們的權威。如果你與他們建立起信任關系，他們喜歡講而不是聽。但由于他們討厭浪費時間，所以，在電話中同這一類型的客戶長時間交談有一定難度，他們會對教育主動提出自己的看法。

老鷹型的人屬于做事爽快，決策果斷，以事實和任務為中心，有些人對他們的印象會是他們不善于與人打交道。他們常常會被認為是強權派人物，喜歡支配人和下命令。他們的時間觀念很強，講求高效率，喜歡直入主題，不愿意花時間同你閑聊，討厭自己的時間被浪費。這類家長往往是從事較高級別的管理工作。

咨詢建議：碰到這樣的家長對咨詢師提出來更高的要求，必須非常的專業。談單的時候要求簡潔，具體，高度自信。多用案例和數據說話，多用咨詢道具。切忌交談時漫無目的，浪費家長的時間。不可太關注細節，太感情化。你也不可以以命令的語氣來同他們溝通。在大部分情況下，你可以提供兩套輔導方案給家長，讓家長自己做決定如何選擇。由于老鷹型的客戶做決策會比較快，所以，你要隨時做好簽約的準備，不要理會他們是如何做決策的，跟上他們的節奏，盡快簽單吧。咨詢師也可以和這樣的家長對著干，強硬的反駁他們的觀點。對于較溫和的咨詢師不建議這樣做。這樣的家長一旦簽約，后期維護非常容易，高度配合我們的工作。

⑵孔雀型

他們在電話中往往講話很快；音量也會比較大；講話時音調富有變化，抑揚頓挫；你當然也可以想象到他們在電話那端的豐富表情；同時，他們在也會表現得很熱情，對你很友好，你可能在溝通中經常會聽到對方爽朗的笑聲。

孔雀型的人基本上也屬于做事爽快，決策果斷。但與老鷹型的人不同的是，他們與人溝通的能力特別強，通常以人為中心，而不是以任務為中心。如果一群人坐在一起，孔雀型的人很容易成為交談的核心，他們很健談，通常具有豐富的面部表情。他們喜歡在一種友好的環境 下與人交流，社會關系對他們來講很重要。你對他的印象可能會覺得他平易近人，樸實，容易交往。這樣的家長多為女性。做決策時往往不關注細節，憑感覺做決策，做決策也很快。

咨詢建議：你與孔雀型的家長可以閑聊一會兒，這對建立融洽關系是有幫助的。由于孔雀型的人樂于幫人，也很健談，所以，通過有效的提問，你可以從他們那里獲取很多關于學生的信息。咨詢師要將注意力完全放在他們身上，并讓他們注意到這一點，從而可以顯示你很看重他們。咨詢師要充分引導家長宣泄他們的情緒，善于利用感性的力量來促成簽約。⑶鴿子型

他們在電話中往往講話不快，音量也不大，音調會有些變化，但不象孔雀型的人那么明顯。他們從容面對你所提出來的問題，反應不是很快，你可以想象到，他們在講電話時的神態是安靜地坐在那里，在傾聽你的講話，他們是很好的傾聽者。在回答你的問題的時候，也是不慌不忙。雖說他們對你的介紹不會象孔雀型那樣主動提出看法，但基本來講，他們會配合你的銷售工作，只要你能更好地引導他。鴿子型的家長友好、鎮靜，屬于特別好的人。他們做起事情來顯得不急不燥，屬于肯支持人的那種人。

咨詢建議：咨詢師對待這樣的家長要顯得鎮靜，不可急。講話速度要慢，音量不要太高，相對要控制你的聲音，并盡可能地顯示你的友好和平易近人，表現得要有禮貌。你要柔聲細語地與對方溝通，即使你想發火，語氣也要溫柔得象個鴿子。由于他們平時行事速度較慢，建立關系也需要一定的時間，所以，不可以顯得太過于熱情，以免引起對方懷疑。你要盡可能地找到與對方共同的興趣、愛好，并通過這些與家長建立起一定的關系。因為鴿子型的家長難以在很短的時間內建立起信任關系，并懷有一定的疑心。與這樣的家長交流時要溫和，真誠。咨詢師的心態要平和，不要著急逼單。當信任關系建立起來后，簽約自然是水到渠成的事了。

⑷貓頭鷹型

貓頭鷹型的家長在往往講話不快，音量也不大，音調變化也不大。他們往往在交往中并不太配合。不管咨詢師說什么，可能經常會“嗯，嗯”，讓你顯得無從下手。他們講起話來，一般毫無面部表情。如果你表現得很熱情的話，他們往往會覺得不適應。貓頭鷹型的家長很難 看得懂，他們不太容易向對方表示友好，平時也不太愛講話，做事動作也緩慢。對很多人來講，貓頭鷹型的人顯得有些孤僻。

咨詢建議：咨詢師要有詳細的準備，讓家長感到你是一個非常有條理的人，建立個人的吸引力。注意一些平時不太注意的細節。不可與他們談論太多與咨詢無關的東西，不要顯得太過熱情，要直入主題。你要提供更多的事實和數據，以供他們做判斷。而且，提供的資料越細越好。和與孔雀型的人打交道不同，你不可以讓對方感到有什么意外（孔雀型的人喜歡變化和刺激）。舉例來講，如果你原先與他商討好的計劃出現問題，你要改變計劃，一定要與他先商量，以讓他有所準備。對于貓頭鷹型的家長，你經常要用的詞匯是：準確、絕對正確、不會出現意外、認真對待、細節、詳細計劃、讓數據和事實說話等等。

我們在咨詢的過程當中會遇到各種各樣的家長，其實這些家長也可以做一個分類，這樣在我們的咨詢當中我們更容易找到應對家長的方式和技巧。就象和不同類型的人打交道一樣，我們應該用什么樣的方式和技巧和他相處，這樣才能使我們和家長的關系始終是在一個融洽的狀態里面。可以讓家長更容易的接受我們，以及接受我們所傳達的理念以及我們所銷售的產品。在我們咨詢過程當中，當然遇到的家長各種各樣，類型也千奇百怪，我們不能光咨詢，應該要時刻總結。總結我們的經驗和教訓，這樣我們才能在不同的家長面前游刃有余。