第一篇：第九屆藝術節方案

江蘇省海門中學第九屆藝術節方案

2011．10

一、指導思想：

承傳學校悠久、深蘊的文化，開展豐富多彩的文化藝術活動，展示我校藝術教育成果，激勵學生發現美、感受美、創造美，豐富校園文化生活，營造濃郁的藝術氛圍，獻禮學校百年華誕。

二、主題

世紀回眸，精彩無限

三、起訖時間

2011年12月25日—12月30日

四、組織機構

江蘇省海門中學第九屆藝術節組織委員會：

主任：石鑫

常務副主任：范振飛

副主任：黃一清、顧助東、岑彭新、王美華、朱建軍

秘書長：張勇(兼)

委員：高迎

九、陸健、施永華、沈永飛、張勇、毛曉華、黃紅星、黃英明、徐東萍、徐曉春、趙慧君、李偉

五、藝術節主要活動項目

1．開幕式；

2．聲樂、舞蹈、器樂、曲藝單項比賽；

3．師生書畫攝影展評；

4．學生合唱比賽(高一)；

5．名曲名畫賞析征文比賽；

6．走近藝術大師；

7．“世紀海中”征文演講、配樂詩朗誦比賽

8．班徽班旗設計評比

9．教職工大合唱；

10．教職工卡拉OK比賽；

11．閉幕式；

六、組織委員會分工

1．接待組：

分插領導：石鑫

組長：高迎九

組員：李成剛

工作職責：

①藝術節對外聯絡；

②藝術節嘉賓邀請接待；

③藝術節開幕式及閉幕式準備工作；

2．組織組

分插領導：黃一清、范振飛、岑彭新、王美華、朱建軍 組長：張勇

副組長：毛曉華 晏、王

組員：高迎

九、張輝、陸麗英、陸健、黃建平、姜聲亮、沈永飛、張麗華、黃晏、張曉陽、王紅星、許衛高、徐東萍、徐曉春

工作職責：做好以下各項目的組織工作。①學生合唱比賽（陸麗英）； ②學生聲樂比賽（黃晏）； ③學生器樂比賽（姜聲亮）； ④學生舞蹈比賽（毛曉華）； ⑤學生曲藝比賽（陸健）；

⑥師生書畫、攝影作品展評（張麗華）； ⑦教職工大合唱（沈永飛）；

⑧教職工卡拉OK比賽(許衛高)； ⑨名曲名畫賞析征文比賽(黃建平)；

⑩“世紀海中”征文演講、配樂詩朗誦比賽（張輝）；(11)班徽班旗設計評比(張曉陽)；(12)走近藝術大師（高迎九）；(13)證大中學各項活動(徐東萍)；(14)能仁中學各項活動(徐曉春)；(15)開幕式（毛曉華）；(16)閉幕式（張勇）； 3．宣傳組：分插領導：顧助東 組長：張輝 副組長：張曉陽 工作職責：

①各類宣傳標語的書寫；

②聯系媒體，做好宣傳報道； ③藝術節會徽設計評比； ④藝術節的攝影和攝像； ⑤開、閉幕式講話稿。4．后勤組：

分插領導：范振飛 組長：王紅星

副組長：黃英明、陳洪 工作職責：

①藝術節期間的環境布置；

②比賽場地和演出場地安排、布置及安全保障； ③各種器材的安裝及清還； ④各類物資供應。

七、準備階段工作的日程安排

1．11月7日召開組委員第一次全體成員會議，明確分工，包干負責。2．11月9日前各工作組召開分組會議，并制定各項比賽方案，統一標題“江蘇省海門中學第九屆藝術節×××××比賽規程”，交OA室打印。11月10日下午（星期四）行政會討論各項計劃。

3．11月11日起，各工作組進入宣傳、發動階段，根據參賽對象，將各項計劃分別發至相關年級組。

八、藝術節期間校園環境布置要求（12月25日—12月30日）： 1．辦公樓前垂掛頂各垂下二豎幅：“熱烈慶祝第九屆藝術節開幕！”“體驗藝術魅力，感悟美好人生”。

2．體育館前二樓拉一橫幅：“主題詞”。

3．各項比賽活動都要出好海報，校門口公布藝術節活動時間安排。4．藝術節期間的活動由組委會統一安排，如有變動，臨時再作通知。5．夜間6:30—9:30打開彩燈。

藝術節期間主要活動安排

第二篇：第九屆藝術節舞蹈大賽方案

第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽活動方案 為了進一步繁榮發展校園文化，豐富大學生的課余文化生活，強化大學生的藝術素養，展現當代大學生的青春風采，營造高雅的文化氛圍，凸顯大學生張揚的個性，培養校園舞蹈的新勢力。根據第九屆大學生校園文化藝術節的總體安排，特舉辦本次舞蹈大賽，具體安排如下：

一、活動主題：青春夢飛揚

二、主辦單位：共青團XXXXXXX委員會

三、承辦單位：XX學院學生會團總支

四、參賽對象：全校學生

五、比賽地點：大學生活動中心

六、比賽形式：街舞、民族舞、現代舞等均可

七、比賽時間及要求：

各教學學院組織2-3個舞蹈節目參加選拔賽，每個節目演員不少于8人，不超過20人，時間不少于4分鐘，不超過5分鐘。11月20日前將參賽作品報至XX學院團總支學生會文藝部。

1、選拔賽時間：20XX年 11月23日

選拔賽以抽簽的順序進行比賽，現場公布晉級名單。此項比賽，晉級12支舞蹈隊。

2、決賽時間：20XX年11 月 28 日

12支舞蹈隊以抽簽形式依次進行比賽，現場公布分數，按分數的高低，排名在前的6支舞蹈隊進入下一輪比賽，第二輪以現場藝術題作答和團體即興表演兩部分組成，評委打分的形式。決出一、二、三等獎（需準備排練歷程紀錄片和解說詞，現場以幻燈片模式播放，時間不超過1分鐘），淘汰的6支舞蹈隊榮獲優秀獎（需準備比賽感言）。

八、評分標準：

（第一輪）比賽為10分制，評委打分精確到小數點后2位。

1、舞蹈內容健康向上，能夠展現大學生朝氣蓬勃的精神風采。（2分）

2、整體編排連貫、完整。（2分）

3、表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。（2分）

4、對音樂理解準確，舞蹈動作與旋律吻合，富有節奏感。（2分）

5、服裝造型出良好的舞臺效果。（2分）

（第二輪）比賽為1分制，評委打分精確到小數點后2位。

進入前6名參賽隊的隊長，首先抽取6個問題答題現場作答，分數為0.4分；然后從6段音樂中分別抽取一段音樂，并根據音樂情緒即興舞蹈表演，表演人數不少于4人，具體要求：

1、舞蹈動作符合舞蹈表演形式，展現

與音樂旋律吻合，富有節奏感（0.3分）；

2、有創意，表現力強（0.3分）。

九、獎項設置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名，最佳創編獎一名。

XX學院團總支學生會二0XX年十月十日

第三篇：第九屆校園文化藝術節演講比賽活動方案

第九屆校園文化藝術節“魅力青春”

-------演講比賽活動方案

為推動第九屆校園文化藝術節活動的開展，強化學生的文明禮儀意識，營造文明、健康、和諧的校園，決定舉辦以“講文明、重禮儀”為主題的演講比賽活動。

一、活動主題高舉旗幟跟黨走青春建功十二五

二、參加對象高

一、高二年級各選派十名選手。

三、比賽時間2011.06.27

四、比賽地點五樓大會議室

五、獎項設置

本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。根據選手的最后得分由高至低依次評選，如果出現分數相等，并列全取。

六、評分標準

1．演講內容：緊扣主題、觀點鮮明、格調積極向上。結合自己或身邊的典型事例或者自己的在文明禮儀過程中的所見、所聞、所感進行演講。（2分）

2．語言表達：脫稿演講，語言自然流暢，富有真情實感，口齒清晰，普通話標準。(3分)

3．形象風度：衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。(2分)

4．綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。(3分)

七、有關要求

1、參賽選手演講時間規定在3-5分鐘之間。

2、各班參賽選手于比賽開始前抽簽。同時上交演講稿一份。

3、本次比賽評委由語文組、政教處、團隊老師、學生會代表擔任。

海倫市第一中學政教處、團委

2010.6.10

第四篇：定邊縣第九屆中小學藝術節活動方案

定邊縣第九屆中小學藝術節活動方案

一、活動項目及具體要求

本屆藝術節設十個大項，分別是藝術表演類、藝術作品類、特殊節目（作品）類、校園主持人大賽、征文評選、中小學藝術教育科研論文評選、藝術教育微課評選、校本教材評選、教師表演節目類、活動方案和藝術節總結評選等。

（一）藝術表演類

1.聲樂節目

①合唱：合唱隊不超40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（應為本校教師），每支隊演唱兩首歌曲（其中一首應為中國作品），演出不超8分鐘。需提交合唱譜電子版。

②小合唱或表演唱：不超15人（含伴奏），不設指揮，不得伴舞，演出不超5分鐘。

③重唱：不超5人（含伴奏），不得伴舞，演出不超5分鐘。

④獨唱或對唱（校園好聲音）：不超2人（含伴奏），不得伴舞，演出不超5分鐘。

2.器樂節目

①小合奏或重奏：不超10人，不設指揮，演出不超6分鐘。②獨奏：1人，不設指揮，演出不超6分鐘。3.舞蹈節目

①群舞：不超36人，演出不超7分鐘。②雙人舞或三人舞：演出不超6分鐘。4.戲劇節目

含校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等，不超8人，演出不超12分鐘。

5.朗誦節目

作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超8人（含伴奏），不得伴舞，演出不超5分鐘。需提交朗誦文稿的電子版。

用光盤報送，光盤需制作成DVD數據盤，一式兩份，節目視頻采用MPG2格式（壓縮帶寬不低于10M，分辨率1920×1080），使用一個固定機位正面全景錄制，聲音和圖像需同期錄制，不得后期配音合成。每個節目視頻以單獨文件制作（不要多個文件合成）并以“節目名稱（組別）”命名。

（二）藝術作品類

1.繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69cm×138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40 cm×60 cm）。

2.書法、篆刻作品：書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm×138cm）。

3.攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。所有藝術作品不裝裱，以數碼照片（光盤）和原件兩種方式報送。作品的數碼照片要求：JPG格式，大小不低于10M，分辨率達到300dpi。

（三）特色節目（作品）

包含不在藝術表演類和藝術作品類之內的特色節目或作品。藝術表演類特色節目不超8人（含伴奏），演出不超5分鐘，不能上報健美操等體育節目，報送要求參照藝術表演類節目。藝術特色作品包括剪紙、雕刻、雕塑等，報送要求參照藝術作品類。

（四）校園主持人大賽

大賽程序為自我介紹、情景模擬、才藝展示。報送要求參照藝術表演類節目。

（五）征文評選

征文圍繞“放飛夢想〃陽光成長”主題，反映廣大中小學生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收獲，文體不限。文稿用word文檔，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，作者姓名、學校、年級和正文用仿宋小3號字（標題下居中），指導老師姓名居篇末。

（六）教科研論文評選

1、圍繞本屆藝術節主題，關注基礎性研究，突出應用性研究，注重發揮行政、教研和教師的各自優勢，形成團隊研究的合力，探索解決實際問題的新思路和新舉措。

2、現狀調研要針對學校藝術教育改革與發展的現實性、緊迫性問題，準確把握、真實反映中小學藝術教育的實際情況，有數據、有分析，為學校藝術教育決策提供有效信息。

3、改革成果案例要主題鮮明、內容翔實，有確鑿的數據和生動的材料，為推進藝術教育的改革與發展提供可資借鑒的經驗和做法。

4、評價制度研究要以教育科學理論為指導，從理論和實踐兩個方面，為建立科學合理的學校藝術教育評價制度提出創造性的意見和建議。

5、已參加過全縣第八屆中小學藝術展演活動藝術教育科研論文報告會評選（含獲獎和未獲獎）的論文不再參加本屆論文申報和評選。

6、每篇論文正文不超過5000字，論文摘要不超過500字。每篇論文署名作者不超過2人，調研報告署名作者不超過5人。引文注釋一律采用篇末注的形式。文本格式用word編輯，A4紙型，標題用小2號宋體字，正文用小3號仿宋體字。

（七）微課評選

以教育部《教師專業標準》和《課程標準》為依據，圍繞本屆藝術節主題，自選教學內容，精心備課，充分合理運用各種現代教育技術手段及設備，設計課程，錄制微視頻，并提供相應的輔助材料。具體要求如下

1.教學視頻。結合本校實際，通過拍攝、錄屏、多媒體軟件制作或三者相結合的方式來制作視頻。其中，拍攝是指利用專業攝像機拍攝、制作加工成“微課”視頻；錄屏是指利用屏幕錄制軟件、聲音輸入設備，同步錄制教師在電腦屏幕（或電子白板、一體機等）上演示、操作、講解的授課內容和聲音制作成“微課”視頻；多媒體軟件制作是指利用動畫軟件（Flash、Maya、3DMax等）生成微課。視頻制作過程中，要求圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚，能全面真實地反映教學情境，能充分展示教師良好教學風貌。視頻片頭應顯示標題、作者和單位，主要教學內容有字幕提示。視頻可采用mp4、flv、wmv等格式，分辨率不低于720P。

2.多媒體教學課件。要求圍繞教學目標，實現主要教學內容與教學視頻的合理搭配，統一為PPT格式，須單獨提交。與教學內容相關的輔助材料（練習測試、教學評價、多媒體素材等）也可單獨提交。

3.教學設計。以Word2003格式文件呈現教學背景、教學目標、教學方法和教學總結等方面內容，展示教師教學思想、課程設計思路和教學特色，并在開頭注明講課內容所屬學校、年級、學科、課題及適用對象等信息。

（八）校本教材評選 具體要求見附件。

（九）教師表演節目

只限自愿參加藝術表演類聲樂節目中的重唱或對唱、獨唱，器樂節目中的獨奏，舞蹈節目中的雙人舞和朗誦。

（十）活動方案和總結 各校以正式文件上報。

二、分組及對象

藝術表演類和藝術作品類的參與對象為學生，分為甲組、乙組。甲組為普通中小學的學生，乙組為以青少年活動中心為單位組隊的學生。

特色節目（作品）不具體分組，參與對象為學生。

各學校、單位結合實際，原則上需報送一個節目（一件作品）。

校園主持人大賽和征文評選活動分小學組、中學組，參與對象為學生。

科研論文評選活動分小學組和中學組，參與對象為全縣中小學教師、中小學校長、教科研單位研究人員、青少年校外活動中心在職教師、教育行政部門管理人員，以及從事中小學教育的相關人員。

藝術教育微課評選活動分小學組、中學組，參與對象為全縣中小學教師、青少年校外活動中心的在職教師、教科研單位研究人員。

校本教材評選活動分小學組、中學組，參與對象為學校和青少年校外活動中心。

教師表演類節目不具體分組，參與對象為全縣中小學教師、青少年校外活動中心教師。

各學校、單位可結合實際，原則上需報送一個節目。

第五篇：第九屆大學生藝術節策劃方案

四平職業大學

第九屆大學生文化藝術節

策劃方案 第九屆大學生文化藝術節

為進一步加強和改進大學生思想政治教育，提高學生綜合素質，為學生創建舞臺，展現當代大學生積極，健康，向上，陽光的精神風貌，引導學生追求高雅的文化藝術。繼續響應黨委會議提出的建設和諧校園文化號召，打造健康向上的校園文化，為創建省級示范校營造良好的氛圍，構筑平安、和諧、文明的校園環境，校團委、學生處研究決定，于4月27日——6月27日舉辦第九屆大學生文化藝術節，具體方案如下：

一、主辦單位：校團委、學生處

承辦單位：各學院團總支、學工辦 贊助單位：

二、活動目的：

1、豐富同學們課余文化生活，為同學們提供一個展示自我發揮潛能的平臺。

2、以藝載德、以藝促智，充分發揮校園文化活動的育人功能。

3、為創建省級示范校營造良好人文環境，打造平安、和諧校園。

三、活動主題：“校園文化，藝術傳承，展現風采，秀我青春” “學知識

求創新

展才藝

促和諧” “青春 奮進 和諧”

四、活動范圍：全校學生

五、活動組織機構：

為保障本次藝術節各項工作的順利進行，特成立本屆藝術節活動組委會：

主任：史洪軍

副主任：范學東、林豐春

成員：劉海霞、孔平、張炳旭、陸振剛、郝彥玖、米壽山、王大力、白劍羽、秦敬祥、段學新、史國娟、邱淑賢、高永德、孫梅、張偉、郭薇、盧靜、崔艷紅、吳艷、張新勇、李雪飛、李薇薇、符號 辦公室設在校團委

六、活動流程：

本屆大學生文化藝術節將分四個階段進行：

第一階段：宣傳階段。2011年3月25日——31日。在校園內通過板報、廣播、懸掛條幅標語等多種形式進行廣泛宣傳。

第二階段：籌備階段。2011年4月1日——24日。安排活動流程，籌備活動用品，分配活動任務，布臵會場。進行節目編排和彩排。

第三階段：實施推廣階段。2011年4月27日——6月27日。舉辦藝術節開幕式，具體開展各項活動的選拔、初賽、復賽、決賽。

第四階段：總結表彰階段。舉辦藝術節閉幕式頒獎晚會。

七、活動內容與形式：

1、大學生文化藝術節開幕式暨舞蹈大賽（具體方案見附件1、2）

2、十佳校園歌手大賽（具體方案見附件3）

3、服裝模特設計大賽（具體方案見附件4）

4、大學生藝術節閉幕式暨頒獎晚會（具體方案見附件1）

八、獎勵及計分辦法：

1、各單項比賽由各承辦單位組織，及時向校團委匯報活動進程，評委會成員由校團委統一安排，每項活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，個人單項獎待定，由學校頒發證書并進行獎勵。

2、以學院為單位評定團體總分前三名為優秀組織獎進行獎勵。積分以各學院選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎計6分/人，二等獎計4分/人，三等獎計2分/人，優秀獎計1分/人。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

3、在承辦活動過程中，能夠按時、出色完成組委會布臵的工作任務的團體將給予精神文明獎。

九、有關要求：

1、藝術節期間，各學院要開展豐富多彩、形式多樣的藝術教育活動，組織藝術教育講座，配合校藝術節的具體要求進行學院內初選，以增強藝術節期間的藝術氛圍。

2、各學院要加強對大學生藝術節活動的領導，積極調動廣大學生的參與熱情，突出活動主題，使大學生參加藝術節的過程成為受教育的過程。

3、各承辦單位必須按規定時間完成承辦任務。

四平職業大學 校團委、學工部 2011年3月20日

附件1：

第九屆大學生文化藝術節開幕式

暨“校園舞蹈大賽”

一、主辦單位：校團委 學工部

二、活動時間：

三、活動地點：報告廳

四、活動內容：

1、公布第九屆大學生文化藝術節活動方案

2、領導致開幕辭，宣布開幕；

3、校園舞蹈大賽。

第九屆大學生文化藝術節閉幕式

暨頒獎晚會

一、主辦單位：校團委 學工部

二、活動時間：2011年

三、活動地點：報告廳

四、活動內容：

1、領導致辭

2、公布藝術節獲獎名單

3、頒獎晚會 附件2：

“炫舞青春，秀我風采”校園舞蹈大賽

活動方案

一、主辦單位：校團委 學工部

承辦單位：

二、報名時間：截至

初 賽：

復 賽：

決 賽：

三、報名地點：

四、活動目的：充分體現當代大學生意氣風發的青春活力，以舞蹈的方式來展現當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌。

五、活動內容及相關要求：

1、參賽選手服裝得體，符合舞蹈主題，舞蹈選題能體現當代大學生的朝氣蓬勃，表現出健康、青春、積極向上的精神風貌，且具有一定的藝術性。

2、各學院限報2個節目參賽，舞蹈形式不限，主題健康、陽光、積極向上，能展現當代大學生良好的精神風貌。

六、活動地點：報告廳

七、評 委：

八、獎項設臵：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎4名

附件3 “想唱就唱，唱得響亮”

“娃哈哈”杯 校園十佳歌手大賽

活動方案

一、主辦單位：校團委 學工部

承辦單位：

二、報名時間：截至

初 賽：

復 賽：

決 賽：

三、報名地點：

四、活動目的：通過音樂的形式表現出大學生對音樂的熱愛，體現出當代大學生積極、健康、活潑的精神風貌。

五、活動內容及相關要求：

1、所選曲目要求以校園歌曲或民族歌曲為主，內容應積極、健康、向上，格調高雅，能反映我校大學生的精神風貌和校園文化生活質量。

2、曲目形式不限，唱法不限，每首歌曲時間不超過5分鐘。

3、鼓勵學生自己創作，演唱原創歌曲，應酌情加分。

4、參賽選手自備伴奏、道具等，形式不限。

5、參賽選手服裝要得體，符合選曲內容，展現出大學生的青春、積極向上的特點。

六、活動地點：報告廳

七、評審團：

八、獎項設臵：

評委會將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，由學校頒發證書并進行獎勵。

附件4 “我的青春 我作主”“動感地帶杯” 校園服裝模特設計大賽活動方案

一、主辦單位：校團委 學工部 承辦單位：

二、報名時間：2011年

初 賽：

復 賽：

決 賽：

三、報名地點：

四、活動目的：展現大學生的青春風采，突出年輕人的活力個性，體現大學生高雅、健康的審美追求，通過設計個性的服裝反映出當代大學生健康、活潑、向上的精神風貌。

五、活動內容及相關要求：

1、本次活動分為時裝設計和時裝模特兩個部分。

2、各學院通過初賽篩選出參賽的服裝和模特，以學院為單位上報到承辦單位。每學院限報10套服裝和10名模特參加復賽。

3、復賽通過評委會評定，最終選取額26名優秀模特參加決賽。

4、服裝設計作品要求：本次活動以服裝為載體，各學院服裝設計選手充分發揮想象力，利用身邊可利用的材料，如：報紙，布料，舊衣服等物品設計服裝，也可運用道具。要求作品個性鮮明、創意新穎，健康、活潑，充分體現大學生的青春風采和豐富的創造力想象力。

六、活動地點：報告廳

七、評審團：

八、獎項設臵：

評委會將評選出模特男女冠亞季軍各1名，單項獎8名，服裝設計師（服裝設計師每組不超過4人），一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名頒發證書并給予獎勵。