第一篇：2014年中小學藝術節少年宮比賽節目相關要求

七、2014年中小學藝術節少年宮比賽節目相關要求1、2、提前三個節目少年宮北樓門內外候場，沒按時間候場的單位取消比賽資格。禁止在舞臺上貼標記。舞臺可用面積為寬10米、深7米，學生排練時方向感應以前后

左右為標準，切記以東西南北為標準。

3、各類節目學生表演時，輔導教師不能在臺前或臺側指揮動作，更不允許上舞臺，否則

視情況從最后得分中扣除3—5分。

4、報幕員只報演出序號及節目名稱，比如：第五號參賽作品舞蹈《茉莉花》。各領隊要注

意比賽進度。5、6、7、需要放音樂的節目，先上場還是先放音樂事先與音響師溝通好。各節目要用U盤帶備份音樂，以免從郵箱下載的音樂有錯誤。每個節目的上下場的方向演出前與每場的場務溝通協調，不能耽誤下一個節目的上場。

一側上場的參賽隊都由舞臺南側上場，北側下場。

8、現場只準備四只手持話筒，不建議自帶耳麥、扣麥，如必須帶，要提前一天和音響師

聯系，演出開始后不允許安裝其他設備。

9、縣局不安排走臺，需走臺的學校自行和少年宮溝通協調。

10、音樂沒有上傳的單位盡早把音頻傳至教育科郵箱ltxjyk@126.com

第二篇：關于中小學藝術節比賽的通知

關于2011年新晃洞坪學校中小學藝術節比賽的通知 根據2011年中小學藝術節通知要求，新晃洞坪學校中小學藝術節唱歌、舞蹈、器樂的比賽于3月舉行，有關事項通知如下：

一、比賽時間：3月15日

二、地點：學校操場

三、參加對象：全體中小學師生

四、項目及組別設置：

所有比賽分小學組和初中組兩個組

五、參賽辦法：

各參賽單位以班級為單位組隊，可任選舞蹈或唱歌等一項參賽，節目最多可選至四個，每班至少一個。比賽之前由兩個組的音樂老師分別負責篩選。

六、比賽要求

1.比賽風格與曲目均不限，但參賽作品內容要求健康向上，格調高雅。

2.時間限定：比賽時間不超過6分鐘（相聲和話劇除外）

3.表演形式力求多樣創新，各隊根據曲目內容和特點統一著裝；

4.比賽鼓勵原創，被認定為為原創舞蹈的在總分的基礎上給予適當加分。

七、獎項設置

初中部：優秀表演獎：按組別分設一、二、三等獎若干名；

小學部：優秀表演獎：按組別分設一、二、三等獎若干名；

八、請各班照通知要求，廣泛發動，積極組隊參加比賽。

2011年月3月5日新晃洞坪學校

第三篇：藝術節節目串詞

永勝小學校第三屆師生藝術節節目串詞 程序

一、請相關領導上臺就坐，并一一介紹

程序

二、開場白

甲：尊敬的領導、乙：親愛的老師、同學們，合：大家早上好!

甲：今天，我們全校師生歡聚一堂，迎來了我們盼望已久的第三屆師生藝術節文藝匯演！

乙：永小深厚的文化底蘊，透露出靈動的藝術氣息。

甲：永小一年一度的藝術節，讓百花在書香庭院里盡情綻放。乙：老師們，讓我們伴著油墨的清香，參與快樂藝術，甲：同學們，讓我們隨著動聽的音符，體驗藝術快樂，乙：讓我們在第三屆藝術節里，發現美！創造美！體驗美！合：共同展現永勝小學全體同學的無限風采！

程序三

主持人：全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮！

程序四

主持人：下面有請永勝小學郭志輝校長為本次藝術節閉幕式致辭并宣布永生小學校第三屆師生藝術節文藝匯演開始，大家掌聲歡迎！

程序五

主持人：下面掌聲有請永勝小學王彬副校長宣布藝術節期間舉行的單項競賽獲獎情況。

程序

六、介紹評委

程序

七、文藝匯演

節目一詩朗誦《叮咚的駝鈴》

主持人：聽那邊傳來了叮咚的駝鈴聲。我愛叮咚的駝鈴。是它讓絲綢之路源遠流

長。是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼。請欣賞三（1）班帶來的詩朗誦《叮咚的駝鈴》

（公布節目的得分）節目二歌舞《七色光》

主持人：“太陽，太陽，給我們帶來七色光，照得我們心靈的花朵，美麗可愛。”

今天，我們大家成長在陽光下，明天我們將去創造氣色世界。請欣賞五

（2）班為我們表演的歌舞《七色光》。

節目三詩朗誦《小草之歌》

主持人：小草看上去雖然微不足道，但它們牽起手來，卻能為我們擊退洪水，阻

擋沙塵，把地球打扮得更嬌更俏。讓我們一起來欣賞四（2）班為我們朗誦的《小草之歌》吧！

節目四舞蹈《oh》

主持人：一個音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。一個眼神，一個動

作，傳遞的是一種思想。請欣賞初一（1）班表演的舞蹈《oh》。

節目舞蹈五《快樂天使》

主持人：沐浴著溫暖的陽光，享受著誘人的菊花香，喜悅的笑臉，激動地胸膛，輕輕地，屏住呼吸，每一顆澎湃的心，激動地要跳出胸膛，是啊，我們多么幸福，我們多么快樂，請欣賞舞蹈《快樂天使》，表演者五（1）班

節目舞蹈六《好爸爸、壞爸爸》

主持人：下面請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《好爸爸、壞爸爸》。

節目舞蹈七《月光下的鳳尾竹》

主持人：踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進那個動人的故事，用心聆聽，用心感受。透過迷人的夜色,仿佛又看見翩然的傣家姑娘,輕輕地,輕輕地唱起那首閃爍著愛情光芒的歌,請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》

節目八舞蹈《向前沖》

主持人：今天是個特別的日子，每個同學的臉上都喜氣洋洋，每個人都迫不及待

地想放飛自己心中的夢想，讓我們用快樂的旋律奏響3快樂的樂章，請欣賞六（1）班為我們帶來的舞蹈《向前沖》

節目九舞蹈《小毛驢》

主持人：接下來請欣賞二年級2班的精彩舞蹈《小毛驢》，掌聲歡迎！節目十舞蹈《丟手絹》

主持人：在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們手

拉著手玩起最喜歡的游戲《丟手絹》請欣賞一年級1班為我們帶來的精彩表演。

節目十一舞蹈《床前明月光》

主持人：中國的月亮是最圓的，是最美的。從古至今，我國無數詩人學者發出了

無數的月下慨嘆。其中，唐代大詩人李白的佳作，更是我們耳熟能詳的。嗯？大家肯定能脫口而出吧。（略頓一下）。下面請同學們以熱烈的掌聲歡迎永勝小學的老師們為我們帶來精彩的表演——舞蹈《床前明月光》

節目十二相聲《男生女生》

主持人：生：王老師我覺得男同學要比女同學要好，是吧？

生：不對，我覺得女同學要比男同學要好，對吧？郭老師！

郭：王老師，你看他們爭執不休，怎么辦呢？

王：或許下面這個節目能給我們答案！請欣賞延慶小學帶來的相聲《男

生女生》

節目十三舞蹈《西土風情》

主持人：神秘媚惑的印度舞《西土風情》 將我們帶進了夢幻的國度。請欣賞初

二（2）班的美麗姑娘們為我們帶來的異域風情。

節目十四舞蹈《魯冰花》

主持人：下面的這個節目，是獻給天下所有母親的。一群在母愛滋潤下長大的孩

子，在一首清新自然真切的曲子《魯冰花》的伴奏下，跳起了幸福的舞蹈，并祝愿天下的母親能天天開心。

節目十五民族舞串燒

主持人：A:中華民族是一個大家庭，有著豐富的文化背景

B:每個民族都有自己的文化風韻，下面請你欣賞初二3班為我們展示的朝鮮族和蒙古族風韻。

節目十六詩朗誦《小船》

主持人：把寫著我的名字的紙船放到急流的水中，讓它鼓滿白色的帆，順風漂流。

小船呀，載著我的名字，我的夢。請欣賞，由觀音小學為我們帶來的詩朗誦——《小船》

節目十七舞蹈《開心假日》

主持人：每個人都盼望著假日，因為假日里我們盡情奔放，假日里我們恣意玩耍，假日里我們多么開心，就讓我們隨著音樂走進茄灣小學的《開心假日》吧。

節目十八詩朗誦《和諧校園贊曲》

主持人：一曲人類進取的贊歌

在這片沃土上譜寫

一束人類文明之花

在這里開遍

謳歌吧

這塊神奇的土地

贊美啊

這塊土地上

勤勞耕耘的人們

校園，我愛你！校園，我贊美你！

掌聲歡迎，有請師生代表為我們帶來詩歌聯頌——《和諧校園贊曲》

節目十九舞蹈《讀書郎》

主持人：某某，有個問題想問你？

主持人：什么，說吧。

主持人：你讀書是為了什么？

主持人： 我嘛。先賣個關子。等你欣賞完一年級2班小朋友帶來的舞蹈《讀書

郎》你就知道了。

節目二十舞蹈《蝴蝶飛呀！》

主持人：一只只蝴蝶，飛過地平線，翅膀劃出了美好弧線。它們的嬌艷，美麗了

凡塵。可愛的蝶舞，舞到了我們的眼前。請欣賞舞蹈《蝴蝶飛呀！》

節目二十一舞蹈《來了一群小鴨子》

主持人：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活泊可愛的小鴨子也

來湊熱鬧了。請欣賞二年級（1）班給我們帶來的舞蹈《來了一群小鴨子》

節目二十二舞蹈《神奇》

主持人：印度位于亞洲南部，是最悠久的文明古國之一，具有絢麗的多樣性和豐

富的文化資源，尤其是印度舞蹈更具有地域風情，你看，那一邊來了一群身穿艷麗服飾的美少女，她們將為我們大家呈現一段神奇的印度舞

蹈。請欣賞七

（三）班舞蹈《神奇》

節目二十三舞蹈《小小女兵》

主持人：瞧，那邊兒有一群身穿迷彩服的小姑娘，她們是誰呢？對了，她們是神

氣十足的女兵，請欣賞六（2）班為大家表演的舞蹈《小小女兵》

節目二十四舞蹈《捉泥鰍》

主持人：童年，溫馨而爛漫的年華，在童年的天空下，擁有豐富多彩的童真童趣。

看！一群天真活潑的孩子們在忙著他們的活兒，他們在干什么呢？請

欣賞，由龍須小學的同學們為我們帶來的舞蹈——《捉泥鰍》

節目二十五街舞

主持人：青春是跳動的旋律，青春是漂揚的音符。青春是生命中的火把點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。請欣賞初一2班帶來的青春街舞。

節目二十六歌伴舞《相親相愛》

主持人：同學們，校園就是我們共同的溫暖的家，老師就是爸爸媽媽，同學就是

兄弟姐妹。建設美好的校園要靠我們每一個的努力。讓我們共同的夢想——建設美麗永小、和諧永小能夢想成真。下面請同學們以熱烈的掌聲，有請我們的老師們唱響本次藝術節的主旋律——《相親相愛》。

程序

六、結 束 詞

主持人甲：多么動人的時刻，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

主持人乙： 在這里，“團結、務實、開拓、創新”的校訓為我們指明了的方向，催人上進，振奮人心；

主持人乙：在這里，有誨人不倦的辛勤園丁，有勤學善思的莘莘學子； 主持人甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

主持人乙：在這里，有我們對生活的熱愛，更有我們對未來的渴望； 主持人合：因為，我們始終相信：明天會更好！

第四篇：藝術節節目串詞

射洪縣太和鎮武安學校第八屆藝術節

節 目 串 詞

甲：尊敬的各位領導，乙：各位來賓

丙：老師們

丁：同學們

合：大家——上午好

五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

五月的春風，吹拂著青春的臉龐

五月，一個放飛心情，多情的季節

五月，一個夢想期待靈感，多彩的歲月

黨的十八大舉世矚目，中華兒女懷揣夢想，放飛青春 我們的夢，是“雄關漫道真如鐵”

我們的夢，謂之“人間正道是滄桑”

我們的夢，是“長風破浪會有時”

甲乙：因為有了夢想，我們會經歷坎坷依然前行

丙丁：因為有了夢想，我們會歷經滄桑信心不改

五月的春風，情深意暖

五月的花海，流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了武安學校屆藝術節

甲：本次盛會正式開始，全體肅立，奏國歌，升旗

乙；下面有請趙校長為本次藝術節致辭，掌聲有請——

丙丁：

青春是一首歌，回蕩著歡快美妙的旋律

青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩

我們風華正茂，志存高遠

我們放眼高歌，飛揚夢想

請欣賞九年級的全體同學給我們帶來激情昂揚的朗誦《青春贊歌》

甲乙：

五月，含笑一彎，云淡風輕

五月，弦歌搖響，舞姿翩躚

本次藝術節文娛匯演正式開始

丙丁：

火熱的青春，激情的歲月

我們是大浪汗潮頭最驍勇的弄潮兒

我們是青春枝頭最嬌艷的花蕊

首先請欣賞現代舞〈DANGER〉，表演者：八二班田冬元，謝焰等

甲乙：

晨曦的陽光灑滿校園，歡樂的歌聲縈繞耳畔

快看吧，那是一群活潑的精靈，踏著歡快的節拍朝我們走來了，請欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈〈快樂寶貝〉

丙丁

時光飛逝，至今忘不了媽媽在小桔燈下給我們講的童年故事，幸福的記憶時常蕩漾在我們的腦海中

請欣賞表演唱《聽媽媽講那過去的事情》，表演者：五一班師秋菊等

甲乙：

天有不測風云，人有旦夕禍福，在下X半仙??

咦，還真算起命來了呢！算算我今天會不會得大獎呀？

這個??這個??，算了，算了，還是先學學大師吧，請欣賞小品〈算命〉

丙丁：

青春花季，憧憬未來，滿懷希望

青春如跳動的火焰，閃爍著耀眼迷人的光彩

青春似優美的音符，奏響著動聽激昂的旋律

讓年輕的心一起跳躍，請青春的理想一起飛揚

請欣賞八一班的姑娘們為我們帶來青春舞曲〈跳跳跳〉

丙丁

天生不慕華麗妝，清質天成不張揚；

仲夏涼風微微起，遙撫人心陣陣香。有請七一班美麗的姑娘們為我們帶來舞蹈〈茉莉花〉

甲乙：

人生因夢想而精彩，我們都有一雙“隱形的翅膀”，我們都能讓夢想放飛藍天，綻放絢麗。

請欣賞二年級同學帶來的舞蹈〈我的夢想〉

丙丁：

我們年輕似火

我們激情飛揚

在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂

請欣賞舞蹈〈千方百計〉，表演者：七二班金杰，劉明星等

甲：欣賞了這些激情的舞蹈，同學們想不想換個視聽的感覺？有請我們的音樂老師彭老師為我們帶來嘹亮的歌聲，掌聲有請——

丙丁：

火熱的五月，紅色的五月，一群英姿颯爽的兵娃娃來了，看他們給我帶來怎樣的表演呢？請欣賞三年級同學帶來的群舞〈兵娃娃〉。

甲乙：

我們的祖國多么強大，我們的祖國多么繁榮

我們是華夏的兒女，我們為擁有這樣的祖國而驕傲

請欣賞舞蹈〈我們的祖國是花園〉

丙丁：

青春的旋律是舞動的音符

用年輕的節拍詮釋澎湃的活力

請大家一起來欣賞由八二班田明洋何宇等為我們帶來激情四射的街舞

甲乙：

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟

穿越時空，讓詩與舞一起來相會，請靜聽〈唐詩新唱〉，表演者：六年級田輝禹等

丙丁：

XX，你知道什么是雙簧嗎？

我還真不知道呢，那你說說，什么是雙簧？

雙簧呀，這還不簡單，就是“一個雞蛋兩個蛋黃”唄

我呸，什么亂七八糟的開個玩笑，下面有請七二班趙穎、王金路給我們帶來幽默的雙簧表演

甲乙：

網絡時代悄悄地到來了，網絡能使我們擴大信息容量

可網絡也是個陷阱，進去了就會迷失了自己

到底網絡是好是壞呢？請欣賞八一班同學為我們帶來的小品〈網絡也害人啊〉

丙丁：

一聲對不起，消了心中氣

一聲對不起，溫暖他人心

請欣賞二年級小朋友給我們帶來的舞蹈〈對不起〉

丙丁：

成敗得失誰能預料，熱血注定要燃燒。

世間自有公道，付出總有回報

請欣賞舞蹈〈步步高〉，表演者：七二班田艷，王華等

甲乙：

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風過處，送來縷縷清香

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里??

下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻，請欣賞舞蹈〈荷塘月色〉

丙丁：

春天在哪里？

春天在那青翠的山林里

春天在哪里？

春天在那湖水的倒影里

請聽三年級同學給我們帶來的歌伴舞〈嘀哩嘀哩〉

丙丁：

孔雀是轉世的鳳凰，雀之靈的優美飄逸，讓人無不向往西南邊陲的美，更向往那片熱土的清純，你聽，絲絲的微風已將那朵朵心雨逐漸吹來，請欣賞獨具異域風情的舞蹈〈雀之靈〉，表演者：劉佳藝等

同學們，在這飛揚的旋律中，讓音樂滋潤我們的生活，讓滿園的鮮花染香我們的行囊。

我們攜手，一起沉醉，讓歡快的音符潤澤我們年輕的心靈。總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往 總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚

祝福，祝愿雅安人民度過難關，平安相伴

讓我們用真摯的心緊緊相連

讓我們用高亢的呼喚穿越時空

讓我們用勤勞的雙手共建美好家園

夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨

夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心 夢想安睡在生命之花的懷里，我們才青春不老 青春定居在生命之樹的心里，我們才夢想環繞

夢想！

青春！

夢想，請揚帆起航

青春，在這里飛揚！

合：本次藝術節，到此結束，讓我們明年再相會！

第五篇：藝術節節目串詞

（節目串詞）

1.女：勾掃輪撥 蘭花指，古琴古曲獻知音。男：急撥慢揉 舒緩述，絲弦流露贊美情。女：“梁祝化蝶”的故事得到了后人的詠頌，”漁人晚歸”的畫面為后人留下了無限遐思。今天就讓我們一起感受樂曲的靈動，請欣賞古箏齊奏《梁祝》、《漁舟唱晚》。2.女: 青春是一首動聽的旋律，男：青春是一副美麗的畫卷，女：青春是一個耐人尋味的故事，男：青春是一段難以忘懷的記憶。女：就讓我們現在一起去感受青春的活力 男：請欣賞新疆維族舞蹈《舞動青春——盤韻》！3.女：我們都有一個共同的母親，她孕育了5000年文化 男：她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落 女：她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦 男：她就是我們最偉大的祖國，讓我們一起回顧她走過的足跡。男：下面請欣賞課本劇《虎門銷煙》 4.男：初中生活無比美妙。它是九月的晨風，它是七月的陽光，女：它是美麗的花朵，它是華美的樂章，男：讓我們通過一段拉丁舞來回味初中三年的酸甜苦辣 女：掌聲有請 5.男：如今，一代又一代的人才不斷涌出 女：如今，我們釋放著蓬勃的朝氣與生機 男：我們甜美的笑容，展現著生活的快樂，女：樂器歡快的旋律，煽動著青春的激情。男：請欣賞二胡演奏《賽馬》 6.男:大自然是我們賴以生存的棲息之地，新鮮的空氣是我們不可或缺的必需用品。女：沒有了它們，人生將沒有舞臺，世界將不會精彩。男：作為人類的一員，我們有責任保護環境、保護自然,為我們明日的生活留一份絢麗的積累。女：接下來請欣賞情景劇《小狐貍賣空氣》 7.男：是什么讓琴聲余音繞梁 女：是什么讓舞姿健美奔放 男：是什么讓心情如此爽朗 女：是什么讓笑容明媚歡暢 男：因為我們始終有雙翅膀 女：因為我們一直勇敢翱翔 男：下面請欣賞小合唱《閑聊波爾卡》《乘著歌聲的翅膀》 8.女：心相隨，夢相依，地球啊地球熱愛你！男：情相系，心相許，地球啊地球贊美你！女：蓬勃輝煌新世紀，錦繡河山更美麗。男：有請初二十班的同學為我們帶來詩朗誦《地球，我的母親》。9.女：六月，陽光格外燦爛；六月，天空分外明媚。男：我們人生征途的號角已經吹響，讓我們在陽光下告別母校，揚帆遠航。女：讓我們插上一對奮飛的翅膀，在陽光下閃閃發光 請欣賞表演唱《陽光路上》 10.男：動人的旋律，將青春的美好盡情揮灑 女：優美的舞姿，將大家的祝福深情訴說 男：美麗的荷花，清雅而純美，出淤泥而不染，濯清漣而不妖 女：讓我們在清荷的婉約中體會那深深的內涵，請欣賞群舞《荷花夢》（注：第1、3、5、7、9個節目由初二主持人報幕；第2、4、6、8、10個節目由初三主持人報幕）