第一篇：比賽要求

附件1：

2015年河北省中等職業學校“創新杯” 教師信息化教學設計和說課大賽比賽要求

本次大賽比賽時采用的“教學設計方案”、“教學課件”和“現場說課”綜合評比的方式；其中，“教學設計方案”與“教學課件”的評比，將參照教育部全國職業院校信息化教學大賽中職組“信息化教學設計比賽”的有關要求。

一、教學設計方案

教案設計思想：基于現代教育思想和教學理念，充分利用信息技術、數字化資源和信息化環境，在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創新，促進學生自主學習，有利于學習興趣的提高和學習效果的改善。

教案內容：可以選擇課堂教學、實訓教學及網絡教學等多種形式，針對1～2課時或一個教學單元的教學內容進行設計。一般包括授課班級的年級、專業、學生數和授課時間；授課使用的教材；教學內容；教學目的及要求；授課類型；學情分析；教學方法；教學環境設計及資源準備；教學重點和難點；教學過程及時間分配；教學反思等。

二、教學課件

上課用教學課件的教學內容要與教學設計方案一致。

參賽課件不限制作軟件（建議所用軟件盡量采用常用版本，以保證課件在其他機器上能正常播放），不限風格形式。如圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024×768以上）；視頻和動畫可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（視頻文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻可采用MP3、WMA等格式。

三、現場說課

（一）時間要求

現場說課的時間不得超過10分鐘；所選教學內容必須是教師本人的真實課堂教學內容，倡導教學方式、方法的創新與反思。教學課件展示與評委提問及答辯5分鐘。

（二）語言、儀態要求

教學儀態要親切自然、端莊大方；語言表達準確規范，生動活潑，富于啟發性和感染力。

（三）說課內容要求

1.教材內容。分析本課教學內容在教材中的地位和與相關知識的聯系，確定教學目標、教學重點和教學難點；教學過程中如何更好地詮釋教材的理念和培養學生創新能力等。2.教學策略。闡述本課教學過程中主要的教學方式、方法，突出信息化教學手段的應用；采用的教學策略得當，有利于教學目標的實現，并能有效提高學生的學習興趣，突出技能培養；著重說明信息技術在教學過程中的運用及預期的教學效果。

3.教學過程。解說本課教學過程中的課堂結構、板書設計、教學環境、師生活動等。要求教學層次清楚，教學結構完整，教學內容與教法學法相對應。

4.教學反思。教學反饋及時，教學效果突出。

第二篇：比賽要求及評分標準

茅坪九年制學校

慶六一歌詠比賽活動要求及評分標準

一、歌詠比賽活動要求

1、各班必須要有一名指揮，指揮手勢要到位、節拍感強。

2、各班著裝盡量要求統一、整潔、美觀、大方。

3、隊形整體，每班隊形不超過4排。

4、各班上下場必須整體有序。（從東面入場從西面退場）

5、要求各班全員參加。

6、各班在比賽前提前到入場區做好準備。

二、歌詠比賽評分標準

1、吐字清楚，發音正確；音質美，音色富有變化；聲音統一整體和諧。（2分）

2、能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當的表情，動作自然、適宜。有（領、齊、輪、聲部）唱等其他各種演唱形式（2分）

3、演出服裝相對整齊，統一，伴奏清楚。（1分）

4、節奏準確，演唱與指揮配合默契；（2分）

5、精神飽滿，儀態大方，上下場安靜有序；（2分）

6、整體效果良好，富有感染力。（1分）

7、指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有帶動力。（10分）

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。獎勵辦法

1、評出歌詠比賽初中段總分第一名、小學段總分第一名、第二名予以獎勵。班級按名次進行積分（初中段第一名5分、第二名3分、第三名1分。小學段一至五名積分依次為5分、4分、3分、2分、1分）

2、評出優秀指揮獎：初中段總分第一名、小學段總分第一名、第二名予以獎勵。

第三篇：運動會比賽要求

碑壩鎮中心小學2012年春季田徑運動會規則和要求

各位裁判員、運動員：

大家好

今天我們迎來了我校2012年春季田徑運動會，我們深知運動場上每一項獎勵，都是運動員身體素質和頑強毅力的結晶，但我們更懂得它是團隊精神、協作精神、奉獻精神的具體體現。為使這次運動會達到預期的目的，我代表大會組委會對全體與會人員提出以下要求：

希望每位運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場上的每個角落。發揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規范參賽。全校師生必須服從大會安排，聽從大會指揮，遵守大會紀律。發揚頑強拼搏精神，賽出風格，賽出水平，努力為班集體爭光。運動員在參賽時，根據要求在背后佩戴好號碼布。比賽中必須尊重裁判，服從判決。貫徹“友誼第一，比賽第二”的方針，增進友誼，促進團結，嚴禁不文明事件發生。牢記參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示，不論比賽成績如何，我們將為每一位在賽場上拼搏的運動員加油助威。

要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識。做到公正裁判、熱情服務。為各項競賽創造良好的工作氛圍，保證競賽的順利進行。沒有比賽項目的同學，要服從大會管理，文明參觀、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，爭創精神文明班級做出應有的貢獻。不得隨意到運動場內走動，各班必須在指定的區域休息、觀看比賽。家長家屬自覺文明觀賽。愛護運動場內的一切設備設施，并注意清潔衛生，違者，視其情節扣除班級比賽得分。運動會期間，全體師生要注意個人的人身安全和財物安全，嚴防各類安全事件發生。

體育精神體現了人類戰勝極限的渴望，激發了人類與時俱進的潛能。讓我們繼續發揚更快、更高、更強的奧林匹克精神，弘揚體育道德，奪取體育比賽和精神文明的雙豐收。最后，祝本屆運動會取得圓滿成功！

謝謝！

2012年4月18日

第四篇：寫字比賽要求

關于舉行“文明交通·安全伴我行”寫字比賽的通知

為提高廣大學生的安全意識，特舉行此次寫字比賽。同時要求各班主任對學生進行文明交通和其他方面的安全教育。

比賽要求：

1、一、二年級用四線方格紙書寫，年級組長自“寫字檢測內容”中選取4句適合學生書寫的內容。

2、三至六年級在家庭作業單上，書寫除前四句外的八句。

3、各班按照書寫質量整理裝訂，于6.13下午放學前交政教處。

政教處

2010.6.1

2關于舉行“文明交通·安全伴我行”寫字比賽的通知

為提高廣大學生的安全意識，特舉行此次寫字比賽。同時要求各班主任對學生進行文明交通和其他方面的安全教育。

比賽要求：

1、一、二年級用四線方格紙書寫，年級組長自“寫字檢測內容”中選取4句適合學生書寫的內容。

2、三至六年級在家庭作業單上，書寫除前四句外的八句。

3、各班按照書寫質量整理裝訂，于6.13下午放學前交政教處。

政教處

2010.6.12

第五篇：合唱比賽要求

“歡歌笑語迎新年”合唱比賽方案

一、指導思想：

為迎接新年，激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術，豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采，培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質。經學校研究決定舉行全校學生迎新年合唱比賽。

二、活動主題：歡歌笑語迎新年

三、參賽人員：

一到六年級學生

四、比賽時間：

12月26日

中級部

12月27日

高級部

12月28日

低級部 學校展示時間待定

五、比賽內容：

比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首。合唱比賽各年級必唱歌曲： 四年級

中國少年先鋒隊隊歌

六、比賽要求：

1．自選歌曲內容要健康、積極向上，適合小學生演唱。2．各班合唱隊由班主任負責組織排練。3．指揮一名，由本班學生擔任。4．班級學生全員參與。

5．以年級為單位組織比賽，獲得年級第一名的班級參加學校展示。

七、比賽評分標準：（100分制）

1．音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。（60分）

2．指揮節奏準確，動作大方、到位。（20分）3．演出服裝整齊美觀。（20分）

八、評獎辦法：

1．評分總分為100分，最低起評分為80分。2．比賽以班級為單位，設一、二、三等獎。

“歡歌笑語迎新年”合唱比賽補充通知

2016-12-16 10:14 1.請各年級在12月27日（下下周二）完成年級比賽，并在27日下班前將本年級前三名的班級(六年級報前四名)報級部分管校長和劉春香主任處。2.級部比賽時間安排：

10月29日上午第二節課結束

中級部 3.級部提前準備好串詞，并選好主持人加強訓練。

4.每個級部比賽前，請級部分管校長作簡短的慶元旦致辭。

5.評委由級部自行安排，各級部分別評選出一等獎1名，二等獎2名，其他為三等獎。

6.比賽結束將結果及過程性資料報劉春香主任。