第一篇:藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞
羅漢中學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞
陶:九(3)班 陶玖麗鄧:八(2)班鄧金吳:七(5)班吳海燕
陶:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
鄧:敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們
吳: 以及到場(chǎng)的各位來(lái)賓,大家
合:上午好!
我是主持人陶玖麗我是主持人鄧金我是主持人吳海燕
陶 : 聚焦和諧盛世情,青春共筑中國(guó)夢(mèng)。春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我校2013年校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
鄧:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有夢(mèng)想的追逐。
吳: 這一切,充分展現(xiàn)了羅漢中學(xué)學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采和為夢(mèng)想奮斗的激情。
陶:這一切,也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視,見證著我校實(shí)施素質(zhì)
教育的累累碩果。
鄧:羅漢中學(xué),讓我們用歌聲唱出對(duì)你的敬意;貴州,讓我們用舞蹈跳出對(duì)您的熱愛;中國(guó),讓我們用青春為您的大夢(mèng)奮斗。
吳:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子。我們將用奮斗與激情,實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
陶:敞開你的胸懷,抒發(fā)你的情懷!揚(yáng)起你的風(fēng)帆,展現(xiàn)你的風(fēng)采
鄧:讓我們共同期待著,羅漢中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨貴州.中國(guó)夢(mèng)
吳:羅漢中學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出
合:現(xiàn)在開始
首先我非常榮幸的向大家介紹本次藝術(shù)節(jié)的評(píng)委。他們是:……
陶:李偉老師、張明朝老師、王勇老師、吳文書老師
鄧:徐軻老師、鄭淇丹老師、王珊才老師
吳:田飛老師、唐興會(huì)老師、紀(jì)銘松老師
合:大家用熱烈的掌聲歡迎他們------
1、《西域風(fēng)情》
陶:激情的曲調(diào),震撼人心,美麗的舞蹈,讓人陶醉,請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《西域風(fēng)情》。
2、《越長(zhǎng)大越孤單》鄧:我們?cè)?jīng)是單純的孩子,我們希望能單純一輩子。如果可以選擇,我們寧愿永遠(yuǎn)不懂,那些從前不懂的事,如今,童年的樂趣已成為我們的懷念,隨著時(shí)光的流逝,我們《越長(zhǎng)大越孤單》下面有請(qǐng)九(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)一首非常好聽的歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》
3、《月光下的鳳尾竹》
陶:月光如水情流淌,夜未央;竹影婆娑人倚窗,風(fēng)颯[sà]爽。
吳:如此良辰美景,真乃天上人間,人間天上。
吳:請(qǐng)欣賞七(5)班 帶 來(lái) 的 傣 族 舞 蹈《月 光 下 的 鳳 尾 竹 》
4、《舞行天下》
鄧:感謝七(5)班為我們帶來(lái)的精彩表演,接下來(lái),讓我們共同欣賞由八(3)班帶來(lái)的熱情奔放的現(xiàn)代舞《舞行天下》
5、《中華少年》
吳:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)[yùn]深厚的民族文化。鄧:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
接下來(lái)由徐克云等人給我們帶來(lái)朗誦《中華少年》
6、《我們都一樣》
陶:老師在我們生命中是那最閃亮的星,一直在我深夜中守護(hù)著我們的夢(mèng)。
我想正是因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋覀儾艜?huì)走的這么堅(jiān)強(qiáng)。
你知道我的夢(mèng)你知道我的痛,努力的往前飛再累也無(wú)所謂,請(qǐng)欣賞九(1)班帶來(lái)的歌曲《我們都一樣》
7、《MR.TAxI 》
鄧: 舞蹈是渾然天成的藝術(shù),舉手投足,展示著歡樂。請(qǐng)欣賞九(4)班帶來(lái)的舞蹈《MR.TAxI 》
8、《飛向苗鄉(xiāng)的侗寨》
陶:清甜甜的米酒,姊妹的飯,滋養(yǎng)著苗鄉(xiāng)人,千萬(wàn)年的愛。
吳:風(fēng)雨中的花橋,鼓樓明月,見證著侗家人,不變的誓言。
陶:雷公山的飛歌,天上飄來(lái),遠(yuǎn)古的浪漫傳說到現(xiàn)在。
吳:月亮山的大歌,飄向云外,落在那心里是幸福花開。
陶:飛向苗鄉(xiāng),飛向侗寨,帶著你的夢(mèng),一起來(lái)。請(qǐng)欣賞八(1)班帶來(lái)的舞蹈《飛向苗鄉(xiāng)的侗寨》
9、《校園的早晨》
鄧:校園的早晨,書聲朗朗,校園的早晨,生機(jī)勃勃,讓我們記住并珍惜這美好的時(shí)光,直到長(zhǎng)成參天大樹。請(qǐng)欣賞九(5)班帶來(lái)的歌曲《校園的早晨》
10、《超級(jí)幸福鞋墊》
陶: 幸福,每個(gè)人都渴望得到,有這么一種神奇的鞋墊,只要你把它 墊在腳底
你就能得到幸福,大家想見識(shí)見識(shí)嗎?下面有請(qǐng)七(2)班帶來(lái)的小品
11、《今晚最后一首歌》
鄧:羅漢中學(xué)是我們學(xué)習(xí)的殿堂,也是一個(gè)歡樂的海洋,這里有我們的收獲,有我們的努力,也有我們快樂的童年,我們就像聰明快樂的小精靈,每天沉浸快樂的學(xué)習(xí)生活中,下面有請(qǐng)七(1)班帶來(lái)的舞蹈《今晚最后一首歌》
12、《不要不要》
吳:青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符,青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想,下面請(qǐng)欣賞九(1)班和八(5)班帶來(lái)的舞蹈《不要不要》
13、《媽媽的吻》
陶:溫暖的和風(fēng),是媽媽的撫摸。
快樂的搖籃,是媽媽的胸懷。
請(qǐng)欣賞蘇小蘭帶來(lái)一首《媽媽的吻》
14、《My My》
陶:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起
吳:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;
讓我們共同來(lái)欣賞九(3)班為我們帶來(lái)的舞蹈《My My》
15、《茉莉花》
吳:一首茉莉花唱遍了祖國(guó)的大江南北,讓人耳熟能詳。
陶:是呀,這首歌也把我們中華文化傳播到了世界的各個(gè)角落。
陶:讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自八(2),八(3)班的舞蹈——《茉莉花》!掌聲有請(qǐng)!
16、《RotyRoly》
陶: 青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符,青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸
騰熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想,下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞表演《RotyRoly》
17、《明天會(huì)更好》
鄧:昨天,只隱約可見,是遠(yuǎn)去的微笑;
吳:今天,如不息的泉水,在腳下奔跑;
鄧:眺望遠(yuǎn)方,明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。
吳:我們將所有的真情寄托于明天的擁抱,讓我們期待明天會(huì)更好!接下來(lái)用最熱烈的掌聲有請(qǐng)八(1)和八(3)班的同學(xué)為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》!
陶: 火紅的五月,向我們健步走來(lái),絢麗的五月,鮮花盛開,姹紫嫣紅,充滿夢(mèng)想的五月,承載著多少歡樂與期待:
鄧: 老師們,同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),為中國(guó)夢(mèng)奮斗,再去創(chuàng)建一個(gè)更輝煌的未來(lái)!
吳: 本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史新的一頁(yè),然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目,許多動(dòng)人的歌樂依舊余音繞梁。
鄧: 藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)節(jié)的空間卻是無(wú)限的。
合: 讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
陶:文藝節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家,評(píng)委老師們你們辛苦了。
第二篇:藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞
永勝小學(xué)校第三屆師生藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞 程序
一、請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)就坐,并一一介紹
程序
二、開場(chǎng)白
甲:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、乙:親愛的老師、同學(xué)們,合:大家早上好!
甲:今天,我們?nèi)熒鷼g聚一堂,迎來(lái)了我們盼望已久的第三屆師生藝術(shù)節(jié)文藝匯演!
乙:永小深厚的文化底蘊(yùn),透露出靈動(dòng)的藝術(shù)氣息。
甲:永小一年一度的藝術(shù)節(jié),讓百花在書香庭院里盡情綻放。乙:老師們,讓我們伴著油墨的清香,參與快樂藝術(shù),甲:同學(xué)們,讓我們隨著動(dòng)聽的音符,體驗(yàn)藝術(shù)快樂,乙:讓我們?cè)诘谌龑盟囆g(shù)節(jié)里,發(fā)現(xiàn)美!創(chuàng)造美!體驗(yàn)美!合:共同展現(xiàn)永勝小學(xué)全體同學(xué)的無(wú)限風(fēng)采!
程序三
主持人:全體起立,升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮!
程序四
主持人:下面有請(qǐng)永勝小學(xué)郭志輝校長(zhǎng)為本次藝術(shù)節(jié)閉幕式致辭并宣布永生小學(xué)校第三屆師生藝術(shù)節(jié)文藝匯演開始,大家掌聲歡迎!
程序五
主持人:下面掌聲有請(qǐng)永勝小學(xué)王彬副校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)期間舉行的單項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。
程序
六、介紹評(píng)委
程序
七、文藝匯演
節(jié)目一詩(shī)朗誦《叮咚的駝鈴》
主持人:聽那邊傳來(lái)了叮咚的駝鈴聲。我愛叮咚的駝鈴。是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流
長(zhǎng)。是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼。請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《叮咚的駝鈴》
(公布節(jié)目的得分)節(jié)目二歌舞《七色光》
主持人:“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光,照得我們心靈的花朵,美麗可愛。”
今天,我們大家成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天我們將去創(chuàng)造氣色世界。請(qǐng)欣賞五
(2)班為我們表演的歌舞《七色光》。
節(jié)目三詩(shī)朗誦《小草之歌》
主持人:小草看上去雖然微不足道,但它們牽起手來(lái),卻能為我們擊退洪水,阻
擋沙塵,把地球打扮得更嬌更俏。讓我們一起來(lái)欣賞四(2)班為我們朗誦的《小草之歌》吧!
節(jié)目四舞蹈《oh》
主持人:一個(gè)音符,一段旋律,給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)
作,傳遞的是一種思想。請(qǐng)欣賞初一(1)班表演的舞蹈《oh》。
節(jié)目舞蹈五《快樂天使》
主持人:沐浴著溫暖的陽(yáng)光,享受著誘人的菊花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)地胸膛,輕輕地,屏住呼吸,每一顆澎湃的心,激動(dòng)地要跳出胸膛,是啊,我們多么幸福,我們多么快樂,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》,表演者五(1)班
節(jié)目舞蹈六《好爸爸、壞爸爸》
主持人:下面請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《好爸爸、壞爸爸》。
節(jié)目舞蹈七《月光下的鳳尾竹》
主持人:踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律,讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事,用心聆聽,用心感受。透過迷人的夜色,仿佛又看見翩然的傣家姑娘,輕輕地,輕輕地唱起那首閃爍著愛情光芒的歌,請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》
節(jié)目八舞蹈《向前沖》
主持人:今天是個(gè)特別的日子,每個(gè)同學(xué)的臉上都喜氣洋洋,每個(gè)人都迫不及待
地想放飛自己心中的夢(mèng)想,讓我們用快樂的旋律奏響3快樂的樂章,請(qǐng)欣賞六(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈《向前沖》
節(jié)目九舞蹈《小毛驢》
主持人:接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)2班的精彩舞蹈《小毛驢》,掌聲歡迎!節(jié)目十舞蹈《丟手絹》
主持人:在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂的日子里,讓我們手
拉著手玩起最喜歡的游戲《丟手絹》請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班為我們帶來(lái)的精彩表演。
節(jié)目十一舞蹈《床前明月光》
主持人:中國(guó)的月亮是最圓的,是最美的。從古至今,我國(guó)無(wú)數(shù)詩(shī)人學(xué)者發(fā)出了
無(wú)數(shù)的月下慨嘆。其中,唐代大詩(shī)人李白的佳作,更是我們耳熟能詳?shù)摹`牛看蠹铱隙苊摽诙霭伞#灶D一下)。下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎永勝小學(xué)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演——舞蹈《床前明月光》
節(jié)目十二相聲《男生女生》
主持人:生:王老師我覺得男同學(xué)要比女同學(xué)要好,是吧?
生:不對(duì),我覺得女同學(xué)要比男同學(xué)要好,對(duì)吧?郭老師!
郭:王老師,你看他們爭(zhēng)執(zhí)不休,怎么辦呢?
王:或許下面這個(gè)節(jié)目能給我們答案!請(qǐng)欣賞延慶小學(xué)帶來(lái)的相聲《男
生女生》
節(jié)目十三舞蹈《西土風(fēng)情》
主持人:神秘媚惑的印度舞《西土風(fēng)情》 將我們帶進(jìn)了夢(mèng)幻的國(guó)度。請(qǐng)欣賞初
二(2)班的美麗姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的異域風(fēng)情。
節(jié)目十四舞蹈《魯冰花》
主持人:下面的這個(gè)節(jié)目,是獻(xiàn)給天下所有母親的。一群在母愛滋潤(rùn)下長(zhǎng)大的孩
子,在一首清新自然真切的曲子《魯冰花》的伴奏下,跳起了幸福的舞蹈,并祝愿天下的母親能天天開心。
節(jié)目十五民族舞串燒
主持人:A:中華民族是一個(gè)大家庭,有著豐富的文化背景
B:每個(gè)民族都有自己的文化風(fēng)韻,下面請(qǐng)你欣賞初二3班為我們展示的朝鮮族和蒙古族風(fēng)韻。
節(jié)目十六詩(shī)朗誦《小船》
主持人:把寫著我的名字的紙船放到急流的水中,讓它鼓滿白色的帆,順風(fēng)漂流。
小船呀,載著我的名字,我的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞,由觀音小學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦——《小船》
節(jié)目十七舞蹈《開心假日》
主持人:每個(gè)人都盼望著假日,因?yàn)榧偃绽镂覀儽M情奔放,假日里我們恣意玩耍,假日里我們多么開心,就讓我們隨著音樂走進(jìn)茄灣小學(xué)的《開心假日》吧。
節(jié)目十八詩(shī)朗誦《和諧校園贊曲》
主持人:一曲人類進(jìn)取的贊歌
在這片沃土上譜寫
一束人類文明之花
在這里開遍
謳歌吧
這塊神奇的土地
贊美啊
這塊土地上
勤勞耕耘的人們
校園,我愛你!校園,我贊美你!
掌聲歡迎,有請(qǐng)師生代表為我們帶來(lái)詩(shī)歌聯(lián)頌——《和諧校園贊曲》
節(jié)目十九舞蹈《讀書郎》
主持人:某某,有個(gè)問題想問你?
主持人:什么,說吧。
主持人:你讀書是為了什么?
主持人: 我嘛。先賣個(gè)關(guān)子。等你欣賞完一年級(jí)2班小朋友帶來(lái)的舞蹈《讀書
郎》你就知道了。
節(jié)目二十舞蹈《蝴蝶飛呀!》
主持人:一只只蝴蝶,飛過地平線,翅膀劃出了美好弧線。它們的嬌艷,美麗了
凡塵。可愛的蝶舞,舞到了我們的眼前。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝴蝶飛呀!》
節(jié)目二十一舞蹈《來(lái)了一群小鴨子》
主持人:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活泊可愛的小鴨子也
來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班給我們帶來(lái)的舞蹈《來(lái)了一群小鴨子》
節(jié)目二十二舞蹈《神奇》
主持人:印度位于亞洲南部,是最悠久的文明古國(guó)之一,具有絢麗的多樣性和豐
富的文化資源,尤其是印度舞蹈更具有地域風(fēng)情,你看,那一邊來(lái)了一群身穿艷麗服飾的美少女,她們將為我們大家呈現(xiàn)一段神奇的印度舞
蹈。請(qǐng)欣賞七
(三)班舞蹈《神奇》
節(jié)目二十三舞蹈《小小女兵》
主持人:瞧,那邊兒有一群身穿迷彩服的小姑娘,她們是誰(shuí)呢?對(duì)了,她們是神
氣十足的女兵,請(qǐng)欣賞六(2)班為大家表演的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目二十四舞蹈《捉泥鰍》
主持人:童年,溫馨而爛漫的年華,在童年的天空下,擁有豐富多彩的童真童趣。
看!一群天真活潑的孩子們?cè)诿χ麄兊幕顑海麄冊(cè)诟墒裁茨兀空?qǐng)
欣賞,由龍須小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈——《捉泥鰍》
節(jié)目二十五街舞
主持人:青春是跳動(dòng)的旋律,青春是漂揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞初一2班帶來(lái)的青春街舞。
節(jié)目二十六歌伴舞《相親相愛》
主持人:同學(xué)們,校園就是我們共同的溫暖的家,老師就是爸爸媽媽,同學(xué)就是
兄弟姐妹。建設(shè)美好的校園要靠我們每一個(gè)的努力。讓我們共同的夢(mèng)想——建設(shè)美麗永小、和諧永小能夢(mèng)想成真。下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲,有請(qǐng)我們的老師們唱響本次藝術(shù)節(jié)的主旋律——《相親相愛》。
程序
六、結(jié) 束 詞
主持人甲:多么動(dòng)人的時(shí)刻,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
主持人乙: 在這里,“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為我們指明了的方向,催人上進(jìn),振奮人心;
主持人乙:在這里,有誨人不倦的辛勤園丁,有勤學(xué)善思的莘莘學(xué)子; 主持人甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
主持人乙:在這里,有我們對(duì)生活的熱愛,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望; 主持人合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!
第三篇:藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞
射洪縣太和鎮(zhèn)武安學(xué)校第八屆藝術(shù)節(jié)
節(jié) 目 串 詞
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),乙:各位來(lái)賓
丙:老師們
丁:同學(xué)們
合:大家——上午好
五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭
五月的春風(fēng),吹拂著青春的臉龐
五月,一個(gè)放飛心情,多情的季節(jié)
五月,一個(gè)夢(mèng)想期待靈感,多彩的歲月
黨的十八大舉世矚目,中華兒女懷揣夢(mèng)想,放飛青春 我們的夢(mèng),是“雄關(guān)漫道真如鐵”
我們的夢(mèng),謂之“人間正道是滄桑”
我們的夢(mèng),是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲乙:因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們會(huì)經(jīng)歷坎坷依然前行
丙丁:因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們會(huì)歷經(jīng)滄桑信心不改
五月的春風(fēng),情深意暖
五月的花海,流溢飄香,涌動(dòng)的春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來(lái)了武安學(xué)校屆藝術(shù)節(jié)
甲:本次盛會(huì)正式開始,全體肅立,奏國(guó)歌,升旗
乙;下面有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為本次藝術(shù)節(jié)致辭,掌聲有請(qǐng)——
丙丁:
青春是一首歌,回蕩著歡快美妙的旋律
青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗浪漫的色彩
我們風(fēng)華正茂,志存高遠(yuǎn)
我們放眼高歌,飛揚(yáng)夢(mèng)想
請(qǐng)欣賞九年級(jí)的全體同學(xué)給我們帶來(lái)激情昂揚(yáng)的朗誦《青春贊歌》
甲乙:
五月,含笑一彎,云淡風(fēng)輕
五月,弦歌搖響,舞姿翩躚
本次藝術(shù)節(jié)文娛匯演正式開始
丙丁:
火熱的青春,激情的歲月
我們是大浪汗潮頭最驍勇的弄潮兒
我們是青春枝頭最嬌艷的花蕊
首先請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞〈DANGER〉,表演者:八二班田冬元,謝焰等
甲乙:
晨曦的陽(yáng)光灑滿校園,歡樂的歌聲縈繞耳畔
快看吧,那是一群活潑的精靈,踏著歡快的節(jié)拍朝我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈〈快樂寶貝〉
丙丁
時(shí)光飛逝,至今忘不了媽媽在小桔燈下給我們講的童年故事,幸福的記憶時(shí)常蕩漾在我們的腦海中
請(qǐng)欣賞表演唱《聽媽媽講那過去的事情》,表演者:五一班師秋菊等
甲乙:
天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,在下X半仙??
咦,還真算起命來(lái)了呢!算算我今天會(huì)不會(huì)得大獎(jiǎng)呀?
這個(gè)??這個(gè)??,算了,算了,還是先學(xué)學(xué)大師吧,請(qǐng)欣賞小品〈算命〉
丙丁:
青春花季,憧憬未來(lái),滿懷希望
青春如跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼迷人的光彩
青春似優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽激昂的旋律
讓年輕的心一起跳躍,請(qǐng)青春的理想一起飛揚(yáng)
請(qǐng)欣賞八一班的姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)青春舞曲〈跳跳跳〉
丙丁
天生不慕華麗妝,清質(zhì)天成不張揚(yáng);
仲夏涼風(fēng)微微起,遙撫人心陣陣香。有請(qǐng)七一班美麗的姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈〈茉莉花〉
甲乙:
人生因夢(mèng)想而精彩,我們都有一雙“隱形的翅膀”,我們都能讓夢(mèng)想放飛藍(lán)天,綻放絢麗。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈〈我的夢(mèng)想〉
丙丁:
我們年輕似火
我們激情飛揚(yáng)
在青春的名義下,我們舞得熱烈,舞得激昂
請(qǐng)欣賞舞蹈〈千方百計(jì)〉,表演者:七二班金杰,劉明星等
甲:欣賞了這些激情的舞蹈,同學(xué)們想不想換個(gè)視聽的感覺?有請(qǐng)我們的音樂老師彭老師為我們帶來(lái)嘹亮的歌聲,掌聲有請(qǐng)——
丙丁:
火熱的五月,紅色的五月,一群英姿颯爽的兵娃娃來(lái)了,看他們給我?guī)?lái)怎樣的表演呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的群舞〈兵娃娃〉。
甲乙:
我們的祖國(guó)多么強(qiáng)大,我們的祖國(guó)多么繁榮
我們是華夏的兒女,我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而驕傲
請(qǐng)欣賞舞蹈〈我們的祖國(guó)是花園〉
丙丁:
青春的旋律是舞動(dòng)的音符
用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力
請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞由八二班田明洋何宇等為我們帶來(lái)激情四射的街舞
甲乙:
熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟
穿越時(shí)空,讓詩(shī)與舞一起來(lái)相會(huì),請(qǐng)靜聽〈唐詩(shī)新唱〉,表演者:六年級(jí)田輝禹等
丙丁:
XX,你知道什么是雙簧嗎?
我還真不知道呢,那你說說,什么是雙簧?
雙簧呀,這還不簡(jiǎn)單,就是“一個(gè)雞蛋兩個(gè)蛋黃”唄
我呸,什么亂七八糟的開個(gè)玩笑,下面有請(qǐng)七二班趙穎、王金路給我們帶來(lái)幽默的雙簧表演
甲乙:
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄悄地到來(lái)了,網(wǎng)絡(luò)能使我們擴(kuò)大信息容量
可網(wǎng)絡(luò)也是個(gè)陷阱,進(jìn)去了就會(huì)迷失了自己
到底網(wǎng)絡(luò)是好是壞呢?請(qǐng)欣賞八一班同學(xué)為我們帶來(lái)的小品〈網(wǎng)絡(luò)也害人啊〉
丙丁:
一聲對(duì)不起,消了心中氣
一聲對(duì)不起,溫暖他人心
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈〈對(duì)不起〉
丙丁:
成敗得失誰(shuí)能預(yù)料,熱血注定要燃燒。
世間自有公道,付出總有回報(bào)
請(qǐng)欣賞舞蹈〈步步高〉,表演者:七二班田艷,王華等
甲乙:
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,微風(fēng)過處,送來(lái)縷縷清香
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里??
下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻,請(qǐng)欣賞舞蹈〈荷塘月色〉
丙丁:
春天在哪里?
春天在那青翠的山林里
春天在哪里?
春天在那湖水的倒影里
請(qǐng)聽三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞〈嘀哩嘀哩〉
丙丁:
孔雀是轉(zhuǎn)世的鳳凰,雀之靈的優(yōu)美飄逸,讓人無(wú)不向往西南邊陲的美,更向往那片熱土的清純,你聽,絲絲的微風(fēng)已將那朵朵心雨逐漸吹來(lái),請(qǐng)欣賞獨(dú)具異域風(fēng)情的舞蹈〈雀之靈〉,表演者:劉佳藝等
同學(xué)們,在這飛揚(yáng)的旋律中,讓音樂滋潤(rùn)我們的生活,讓滿園的鮮花染香我們的行囊。
我們攜手,一起沉醉,讓歡快的音符潤(rùn)澤我們年輕的心靈。總有一種激情讓我們感動(dòng),總有一種生活會(huì)令我們向往 總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神讓我們昂揚(yáng)
祝福,祝愿雅安人民度過難關(guān),平安相伴
讓我們用真摯的心緊緊相連
讓我們用高亢的呼喚穿越時(shí)空
讓我們用勤勞的雙手共建美好家園
夢(mèng)想如珍珠,一顆綴著一顆,珠光璀璨
夢(mèng)想是海天相吻的弧線,吸引著一顆顆進(jìn)取的心 夢(mèng)想安睡在生命之花的懷里,我們才青春不老 青春定居在生命之樹的心里,我們才夢(mèng)想環(huán)繞
夢(mèng)想!
青春!
夢(mèng)想,請(qǐng)揚(yáng)帆起航
青春,在這里飛揚(yáng)!
合:本次藝術(shù)節(jié),到此結(jié)束,讓我們明年再相會(huì)!
第四篇:藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞
(節(jié)目串詞)
1.女:勾掃輪撥 蘭花指,古琴古曲獻(xiàn)知音。男:急撥慢揉 舒緩述,絲弦流露贊美情。女:“梁祝化蝶”的故事得到了后人的詠?lái)灒睗O人晚歸”的畫面為后人留下了無(wú)限遐思。今天就讓我們一起感受樂曲的靈動(dòng),請(qǐng)欣賞古箏齊奏《梁祝》、《漁舟唱晚》。2.女: 青春是一首動(dòng)聽的旋律,男:青春是一副美麗的畫卷,女:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,男:青春是一段難以忘懷的記憶。女:就讓我們現(xiàn)在一起去感受青春的活力 男:請(qǐng)欣賞新疆維族舞蹈《舞動(dòng)青春——盤韻》!3.女:我們都有一個(gè)共同的母親,她孕育了5000年文化 男:她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落 女:她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦 男:她就是我們最偉大的祖國(guó),讓我們一起回顧她走過的足跡。男:下面請(qǐng)欣賞課本劇《虎門銷煙》 4.男:初中生活無(wú)比美妙。它是九月的晨風(fēng),它是七月的陽(yáng)光,女:它是美麗的花朵,它是華美的樂章,男:讓我們通過一段拉丁舞來(lái)回味初中三年的酸甜苦辣 女:掌聲有請(qǐng) 5.男:如今,一代又一代的人才不斷涌出 女:如今,我們釋放著蓬勃的朝氣與生機(jī) 男:我們甜美的笑容,展現(xiàn)著生活的快樂,女:樂器歡快的旋律,煽動(dòng)著青春的激情。男:請(qǐng)欣賞二胡演奏《賽馬》 6.男:大自然是我們賴以生存的棲息之地,新鮮的空氣是我們不可或缺的必需用品。女:沒有了它們,人生將沒有舞臺(tái),世界將不會(huì)精彩。男:作為人類的一員,我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然,為我們明日的生活留一份絢麗的積累。女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《小狐貍賣空氣》 7.男:是什么讓琴聲余音繞梁 女:是什么讓舞姿健美奔放 男:是什么讓心情如此爽朗 女:是什么讓笑容明媚歡暢 男:因?yàn)槲覀兪冀K有雙翅膀 女:因?yàn)槲覀円恢庇赂野肯?男:下面請(qǐng)欣賞小合唱《閑聊波爾卡》《乘著歌聲的翅膀》 8.女:心相隨,夢(mèng)相依,地球啊地球熱愛你!男:情相系,心相許,地球啊地球贊美你!女:蓬勃輝煌新世紀(jì),錦繡河山更美麗。男:有請(qǐng)初二十班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《地球,我的母親》。9.女:六月,陽(yáng)光格外燦爛;六月,天空分外明媚。男:我們?nèi)松魍镜奶?hào)角已經(jīng)吹響,讓我們?cè)陉?yáng)光下告別母校,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。女:讓我們插上一對(duì)奮飛的翅膀,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光 請(qǐng)欣賞表演唱《陽(yáng)光路上》 10.男:動(dòng)人的旋律,將青春的美好盡情揮灑 女:優(yōu)美的舞姿,將大家的祝福深情訴說 男:美麗的荷花,清雅而純美,出淤泥而不染,濯清漣而不妖 女:讓我們?cè)谇搴傻耐窦s中體會(huì)那深深的內(nèi)涵,請(qǐng)欣賞群舞《荷花夢(mèng)》(注:第1、3、5、7、9個(gè)節(jié)目由初二主持人報(bào)幕;第2、4、6、8、10個(gè)節(jié)目由初三主持人報(bào)幕)
第五篇:藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞
藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞
一年級(jí):
1、天上的白云飄過來(lái),天上的小花長(zhǎng)出來(lái),天真爛漫的孩子們,迎著朝陽(yáng)把花采,請(qǐng)欣賞劉瑋琪、宋哲、趙新哲表演的《踏浪》。
2、花兒美,花兒鮮。友誼之花更耀眼。請(qǐng)欣賞由楊陽(yáng)、張冉等表演的《美麗的鮮花在開放》。
3、“人人為我,我為人人”是最崇高的社會(huì)境界,你眼里有我,我眼里有你,是我們倡導(dǎo)的社會(huì)風(fēng)尚。請(qǐng)欣賞王文杰、張東等表演的《你的眼睛里有我》
二年級(jí)
1、我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們是祖國(guó)美麗的花朵,我們快樂學(xué)習(xí),快樂生活,快樂成長(zhǎng),請(qǐng)聽二年級(jí)女生表演唱《快樂的節(jié)日》,表演者張東等。
2、我們中華民族是勤勞勇敢的民族,五十六個(gè)民族親如一家,情同手足,請(qǐng)聽男生獨(dú)唱《勇敢的鄂倫春》表演者陳聰。
3、我們是祖國(guó)美麗的花朵,我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱中,我們的幸福生活充滿陽(yáng)光!請(qǐng)聽女生表演唱《美麗的鮮花在開放》張東等。
三年一班
1、少年兒童是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的希望,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的革命重?fù)?dān)將歷史地由他們接班,咱們從小講文明,咱們從小有禮貌,請(qǐng)欣賞表演唱《咱們從小講禮貌》表演者郭亞軍等。
2、中華古詩(shī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵豐富,語(yǔ)言精煉,句式整齊,富有韻律,易于記誦,名篇佳作篇目繁多,如譜曲吟唱更是美不勝收,請(qǐng)欣賞表演唱《鵝》表演者郭亞軍。
3、孩子是祖國(guó)的花朵,孩子是父母的希望,家長(zhǎng)對(duì)孩子的未來(lái)滿懷期待,母親對(duì)孩子的成長(zhǎng)更是傾注了全部的心血。請(qǐng)欣賞快板《媽媽真?zhèn)ゴ蟆繁硌菡邉⑻禅P等。
三年二班
1、小小兒郎,就去學(xué)堂;心懷理想,為國(guó)爭(zhēng)光,下面請(qǐng)欣賞由三年二班表演的歌伴舞《讀書郎》,表演者:陳家正,陳爽,張晨陽(yáng),趙曉月,周金玲等人。
2、祖國(guó),您是我們敬愛的母親,您給了我們美好的環(huán)境,優(yōu)越的生活,在您溫暖的懷抱里,我們快樂成長(zhǎng),我們是一朵朵花兒,正
含苞待放!下面請(qǐng)欣賞由三年二班表演的《在祖國(guó)懷報(bào)里》
3、沒有花香,卻有著比美麗的外表更珍貴的品質(zhì);沒有樹高,卻有著比高大身軀更加堅(jiān)毅的品格;小草,雖小,平凡中適著不凡的精神——下面請(qǐng)三年二班的全體女生為大家表演《小草》
四年一班
1、少先隊(duì)員是祖國(guó)的花朵,在花園里茁壯成長(zhǎng),快樂的生活,快樂的學(xué)習(xí),下面觀看四年一班表演唱《對(duì)鮮花》
2、小學(xué)生懂禮貌,從小養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī),爭(zhēng)取做個(gè)好少年,聽聽兩人快板《文明禮貌最終要》
3、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,接觸的事物越來(lái)越多,因此,樹立自護(hù)自救觀念,掌握自護(hù)自救知識(shí),機(jī)智勇敢地處理遇到的各種,突發(fā)事件和危險(xiǎn),顯得非常重要,下面聽聽四人快板《安全規(guī)范歌》
四年二班
1、春天是希望的季節(jié),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇,生命萌發(fā)的季節(jié),春天在哪里?春天在那青翠的山林里,在那湖水的倒映里,在小朋友們的眼睛里。請(qǐng)看由四年二班同學(xué)表演《春天在哪里》
2、風(fēng)車,陪伴了每個(gè)小朋友金色的童年,風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來(lái)了成長(zhǎng)的喜悅,轉(zhuǎn)來(lái)了豐收的季節(jié),風(fēng)車,是我們最好的小伙伴。請(qǐng)欣賞《風(fēng)車咿呀咿》表演者張新穎等。
3、這是一個(gè)七個(gè)小矮人和美麗姑娘的故事,美麗善良的白雪公主,被惡毒的繼母所忌妒,多次險(xiǎn)遭破壞,被七個(gè)小矮人和善良勇敢的王子所救,最終過上了幸福的生活。請(qǐng)欣賞小合唱《小胖胖》表演者張新穎等。
五年一班
1、捉泥鰍
雨停了,池塘的水滿了,我們的童年是充滿樂趣的,是天真活潑的,我們?cè)诔靥吝吅托』锇樽侥圉q,下面請(qǐng)欣賞五年一班四人表演的舞蹈《捉泥鰍》
2、踏浪
小小的一片云呀,慢慢地走過來(lái),山上的山花開了,我才到山上來(lái),讓我們一起回憶快樂的往事,下面請(qǐng)欣賞五年一班表演得舞蹈《踏浪》
3、三句半《我們從小講禮儀》
文明禮儀是社會(huì)的傳統(tǒng)美德,我們要發(fā)揚(yáng)光大,做為小學(xué)生的我們,從小就要講禮貌,讓禮儀之花開滿校園,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞五年一班的三句半《我們從小講禮儀》
五年二班
1、一對(duì)小伙伴相互幫助、共同成長(zhǎng),結(jié)出了豐碩的果實(shí)好快樂呀!請(qǐng)欣賞舞蹈表演《冬瓜和南瓜》表演者張靜等。
2、常言道,自古英雄出少年,少年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。少年的英雄時(shí)國(guó)家的驕傲。請(qǐng)看由五年二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小英雄》。表演者張靜等。
3、共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走向光明,共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走向勝利,建設(shè)了新中國(guó)。請(qǐng)聽合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。
六年一班
1、歌伴舞《踏浪》
生活是一種態(tài)度,生活是一種情趣。緊張的學(xué)習(xí)之余,便需我們自由的放飛一下我們的心情。那就叫我們緊隨空中的一片白云,到夢(mèng)幻的世界去踏浪吧!下面請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的歌伴舞《踏浪》。表演者:張雪靜等。
2、小品《傻子拜年》
我們崇尚智慧,我們鄙視庸俗;我們謳歌善良,我們鞭撻丑惡。這一點(diǎn)正是小品所能展現(xiàn)的。小品以他獨(dú)特的視角,以人們喜聞樂見的形式,將現(xiàn)實(shí)生活中存在的丑惡現(xiàn)象,以夸張的手法展示出來(lái)。讓人們?cè)诠恍χ嗍艿浇逃O旅嬲?qǐng)欣賞六年一班的原創(chuàng)小品《傻子拜年》。表演者:劉金毅、劉娜、張雪靜、張澤陽(yáng)
3、雙簧《姐戲妹》
嬉戲是孩童時(shí)代特有的專利,一份童心讓我們的童年充滿七彩的夢(mèng)幻。我們調(diào)皮,我們快樂。我們的大腦中充滿了奇思妙想,于是我們身邊便有了許多屬于我們這個(gè)年齡段頑皮。請(qǐng)欣賞六年一班奉獻(xiàn)的雙簧《姐戲妹》。表演者:劉金毅、劉娜。
六年二班
1、《放牦牛的小卓瑪》
美麗的青藏高原山,有一群可愛的小姑娘,她們高高端起哈達(dá),輕輕揮舞長(zhǎng)袖,輕盈的身姿,像高原上朵朵美麗的卓瑪花兒。請(qǐng)欣賞舞蹈《放牦牛的小卓瑪》,表演者周金鳳等。
2、《中國(guó)功夫》
臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,中華有神功,中國(guó)功夫百年以來(lái)就是中華傳統(tǒng)文化中的一顆耀眼珍珠,為世界人民所敬仰摹拜,今天,中華武魂仍將在我們這一代青少年中傳揚(yáng)光大。請(qǐng)欣賞《中國(guó)功夫》表演者李富強(qiáng)等。
3、《安全小快板》
人的生命只有一次,生命之上,安全至上,安全教育應(yīng)時(shí)刻放在每個(gè)人的心中,讓注意安全這口警鐘常鳴!請(qǐng)聽小快板《安全》表演者李春濤等。
教師合唱串詞
1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》
甲:八十年前,中國(guó)正在列強(qiáng)的鐵蹄下瑯專呻吟。
乙:八十年前,中國(guó)正在紛飛的炮火中留學(xué)流淚。
甲:光陰荏苒,歲月如歌,有一個(gè)藝術(shù)節(jié)如約而至。
乙:在這個(gè)喜慶的日子里,偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已走過八十多年的光輝歷程。
甲:八十度春去秋來(lái),在這人類歷史長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。
乙:在這短暫的一瞬,中華人民共和國(guó)的名字,已響徹地球的每一個(gè)角落。
甲:這短暫的一瞬,中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主的命運(yùn)轉(zhuǎn)變。
乙:這短暫得一瞬,中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。
甲:回顧歷史,展望未來(lái)。讓我們放聲高歌。
合:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)
2、《團(tuán)結(jié)就是力量》
甲:洪水滔天
乙:沖不垮中國(guó)人的鐵壁銅墻
甲:暴雪肆虐
乙:壓不彎中國(guó)人的鋼鐵脊梁
甲:大地震的突降
乙:讓中國(guó)人意志更堅(jiān)強(qiáng)
甲:是什么讓我們堅(jiān)似鐵
乙:是什么讓我們硬似鋼
合:這就是團(tuán)結(jié)的力量
乙:這就是人民的剛強(qiáng)
甲:這力量是鐵
乙:這力量是鋼
甲:向著太陽(yáng),向著勝利
乙:走向新中國(guó)
合:發(fā)出萬(wàn)丈光芒
甲:請(qǐng)聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》
3、《歌唱祖國(guó)》
甲:踏著十月的陽(yáng)光,我們傾聽歷史的聲音
乙:和著音樂的節(jié)拍,我們的祖國(guó)日新月異,蒸蒸日上
甲:祖國(guó)啊,我為你自豪,中華民族燦爛的文化匯入歷史的長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)在我們胸中激蕩
乙:中國(guó)啊,我為你驕傲,神奇的土地上,散發(fā)騰飛的希望,歷史的巨筆將繪出你新的藍(lán)圖。
甲:祖國(guó)的鵝輝煌,讓我們充滿者希望
乙:祖國(guó)的富強(qiáng),讓我們樂在其中。
甲:歷史的車輪滾滾向前,浩浩蕩蕩
乙:我們偉大的祖國(guó)日新月異,蒸蒸日上
甲:大江南北的中華兒女載歌載舞,盡情高唱
乙:舉國(guó)上下各組人民歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。
甲:祖國(guó)啊,你是昂首高亢的雄雞。
乙:祖國(guó)啊,你是沖天騰飛的巨龍。
合:祖國(guó)啊,母親。祝福你永遠(yuǎn)年輕,美麗,富強(qiáng)。
:傾聽合唱《歌唱祖國(guó)》
4、《走進(jìn)新時(shí)代》
甲:從嘉興南湖到遵義古城。
乙:從延安窯洞到中國(guó)北京,甲:八十年的天地滄桑
乙:八十年的風(fēng)雨前行,甲:中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過硝煙,穿過荊棘。
乙:從小到大,由弱到強(qiáng),從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。
甲:黨啊,你是我們力量的源泉
乙:黨啊,你是我們生命的樂章
甲:我們相信有鄧小平旗幟的指引,中國(guó)必將走向繁榮。
乙:我們相信有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)必將更加輝煌
甲:讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤總書記為首的黨中央周圍。
合:共同走進(jìn)繁榮似錦的新時(shí)代。